高新区水西逸夫小学2013年校务成员分工表

第一篇：高新区水西逸夫小学2013年校务成员分工表

高新区水西逸夫小学2013年校务成员分工表 宋海平：校长兼党支部书记，主持学校全面工作，协助镇党委、政府及区教育主管部门负责全镇教育教学管理工作。

刘洪波：副校长，协助校长工作，分管教务处和信息处。宋忠平：副校长兼综合协调员，负责全镇教育教学统筹协调工作，对全镇教学管理负责上传下达，督导各项工作的落实情况并汇总上报，协助组织召开全镇校长办公会，负责来人来访接待工作。

胡敏：副校长，协助校长工作，分管行政办。

李洪平：副校长，协助校长工作。

宋平：党支部副书记，协助书记工作。分管政教处。

张四根：党支部副书记，协助书记工作。负责学校党务宣传，党政信件、函调材料处理，组织党员会议，开展党员活动、党员发展、政策宣传、党费收缴及全镇师德师风建设。指导校总队工作。

刘卫勇：工会主席，主持工会工作。负责家长学校工作的组织与管理，组织安排教职工的课余活动，住宿生、贫困师生关心关爱工作（含春蕾女童调查统计上报），组织召开教代会，全镇退休教师管理，督导全镇各校关工委、妇委会及计划生育工作，联系村（居）委会等工作。

廖红忠：校长助理，分管总务处。

彭发根：行政办公室主任，主持行政办公室工作。负责学校公章管理，拟稿工作，学校材料印发工作，上级文件收发、归档及管理工作，各类档案资料的归档工作，校史资料收集整理，全镇教师职称评聘、工资、医疗保险、离退休教师审批，遗属补助审批及人事统计报表，行政会、教职工会议记录，有关本校各项决议、决定的通报、通知等，一周工作安排编制与公布，报刊的征订及收发，教职工考勤及公示工作，教师值日值班安排，教职工办公地点的安排等其他临时性事务。

付捷：教务处主任，主持教务处工作。负责全镇学籍管理、教材及作业本

征订，全镇教育教研、教学常规的督导和检查工作，本校的课程安排，做好各阶段教学工作计划及工作安排，负责对全校教学情况的调查研究及反馈，学生毕业材料的收集，教学资料（如练习、测验、考试材料等）的签印及整理保管，体育器材室图书室、阅览室、实验室、仪器室的日常管理，教学统计报表及教师培训工作等其他临时性事务。

陈绍军：总务处主任，主持总务处工作。负责学校物品采购和分发、食堂管理、财产录入、固定资产造册登记等工作。财产维修及登记，仓库管理，学生宿舍设备的安全管理及维修，校园绿化工作，教职工饮用水及用电的管理工作，全校用房的钥匙管理工作。督导全镇各校财产管理及年度预决算等财务报表工作，校安工程，校建维修的立项、报批及督办等其他临时性事务。

施文娥：信息处主任，主持信息处工作。负责学校常规的网络建设、管理与维护，建立健全学校教学信息资源库，全镇信息技术培训、使用等工作。完善学校校园网各项功能，做好信息技术设备的管理和维护等有关信息技术方面的其他工作。

王艳萍：大队部总辅导员，主持大队部工作。负责学校广播站、校报的管理，板报宣传的组织与评比，校园整体文化氛围的营造，学校各类宣传活动的组织与管理，校内外各类文艺比赛及汇演的组织与管理，校音响器材的管理，电视控制室的管理，学生社会实践的组织与管理，鼓号队的训练，协助德育宣传工作，配合政教处大力开展养成教育等其他临时性事务。

罗和平：政教处副主任，主持政教处工作。负责全镇校园安全、德育、卫生、普法、学平险、疾病控制及相关统计报表工作，学校班主任培训与管理工作，家长会的组织召开，全校师生的卫生保健工作，学生心理教育、青春期教育的管理，学校环境卫生的管理（责任区、教室），两操的管理，教师值日值班的管理，监控设备的维护及管理，学生养成教育的推进管理等其他临时性事务。

水西逸夫小学

2013-2

第二篇：水西逸夫小学为教师布置寒假作业

水西逸夫小学为教师布置寒假作业

作者：党支部

寒假将至，为了丰富广大教师假期生活，促进教师专业化成长，水西逸夫小学党支部给每位教师布置了一份特殊的“寒假作业”：一是读一本好书，二是写一篇心得体会，三是走访慰问一个贫困生。

通过对教师布置“寒假作业”，不仅让教师的假期生活变得更充实、更有意义，同时也为教师的专业化成长和学校教育的可持续发展奠定了坚实基础。

第三篇：水西逸夫小学举行铁路安全教育

水西逸夫小学举行铁路安全教育

政教处

11月21日，水西逸夫小学邀请铁路派出所民警来校进行铁路安全教育。他们带来了许多教育图片，政教处有序地组织学生观看，派出所的宋指导员亲自讲解，并利用广播向全校学生宣传铁路安全的知识，教育孩子们要遵守铁路交通秩序。通过这次活动，有效地提高了全校学生的安全意识。

2012.11.21

第四篇：逸夫小学校务公开工作总结

逸夫小学校务公开工作总结

学校要高度重视校务公开的推进工作，把提高思想认识作为基础和前提，重在突破；把完善制度建设、构建工作体系作为首要内容，重在创新；把解决热点问题作为根本落脚点，重在抓实，使校务公开在依法治教、规范办学、净化行风、抵制腐败、保障素质教育顺利实施等方面发挥积极作用。主要有以下几个方面：

一、提高思想认识，增强校务公开的自觉性

在我校推进校务公开，过去一直存在一些思想障碍；受旧有管理模式的影响，“人治”惯性十分强大，依法治校、民主监督的意识相对薄弱；学校领导担心校务公开增加工作负担，干扰正常的教育教学秩序；还有一些领导担心公开校务面临监督，权利会受制约；一些教师担心校务公开影响切身的经济利益，减少隐形收入；个别人甚至担心校务公开会暴露隐藏的问题，怕引火烧身。通过课程学习分析上述思想障碍，我认为可以归结为三个方面的问题：一是对实行校务公开的必要性缺乏足够的认识；二是出于个人既得利益的考虑；三是涉及反腐败一些问题，因此感到不能依靠简单的办法加以解决。为此我认为学校工会可以从三个方面加大推进力度：

1、对学校和领导干部广泛动员深入宣传，加紧推进形成氛围。通过召开动员会、推进会、校报、公示拦等宣传校务公开的意义、作用、内容及具体措施，逐步引导学校领导教师明确校务公开的深刻内涵，吸引全社会积极参与校务公开的监督。

2、对全体教师加强教育，增强参与校务公开和民主监督的自觉性和主动性。通过大力宣传教育法律法规，增强校领导和教师的民主法制意识，使他们充分认识到缺乏民主管理。势必造成决策失误；权利失去监督，容易滋生腐败，从而使他们对校务公开的认识不断提高。通过开展集中的师德教育和法制教育，大力弘杨为人师表、爱岗敬业精神，认真解决师德方面带有普遍性问题。为此要求所有教师写出有关《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师师德规范》等法律和文件的学习笔记和心得体会；组织教师摆问题、找差距；开展“四评一反馈”活动，即学生评教、家长评教师、教师互评、学校领导评教师的活动，并将综合评价结果向每一位教师反馈，评价结果与教师评县选优挂钩；针对查摆、评价、反馈出的问题，组织教师整改。我觉得“四评一反馈”活动全程公开透明、实效性强，使广大教职工在受到深刻教育的同时，也增强了对校务公开是学校依法自主办学和实行科学管理的基本形式和重要内容，是广大教职工发挥聪明才智、积极参与学校管理的有效方式的认识，从而激发了积极参与校务公开的普遍热情。

3、推广典型、加强指导，在推进中不断解决思想认识问题。学校教育工会要注意组织和引导校领导和教师边实践、边学习、边总结、边提高。通过召开校务公开工作会议、现场会、经验交流会等，总结经验，发挥典型示范作用，使广大校领导、教师从实践的体验中，从工作的实效性上不断提高对校务公开重大意义的认识。推行校务公

开，学校风气能得到彻底改变，领导班子能取得广大教师的信任和支持，干群之间会出现和谐氛围。

二、构建规范高效的工作体系

推进校务公开，不仅要解放思想认识问题，同时还要提高工作效能。校务公开要做到规范操作、高效运转、坚持经常、务求实效，建立和完善科学、规范的工作制度和机制，把校务公开纳入程序化、制度化、规范化的轨道。

首先要明确校务公开的内容。确定七方面的内容：

1、涉及到学校教育改革与发展的重大问题必须公开。如学校的发展规划、办学目标和管理制度、教育改革方案、学校基建项目等必须通过民主方式确定；

2、教职工关注的焦点、热点、难点问题必须公开。如学校收支账目、资金分配、职称评定、评优选先、考核、任免干部等，把容易产生的问题，激化矛盾的环节全部摆到桌面上，做到公开、公正、公平、；

3、学校收费项目和标准必须向社会公开。长期以来，由于许多学校与家长、社会缺乏沟通，一些政策宣传的不够，乱收费现象时有发生，致使一些合理的收费也得不到家长的理解。公开手费项目，使家长了解学校收费的政策依据，杜绝了上访事件的发生，也制止了个别学校巧立名目搭车收费；

4、领导干部的自律和民主测评的结果必须公开，用以促进学校的廉政建设，提高领导班子凝聚力；

5、管理权限和办事依据公开；

6、办事程序和处理标准公开；

7、办事结果公开。

再者要明确校务公开工作程序：

1、提出公开事项；

2、实行责任审查；

3、确定公开方式；

4、坚持复议制度；

5、公开项目落实；

6、总结反馈。通过规范校务公开行为，形成一个公开-决策-执行-反馈-在公开的良性循环系统，促进学校决策的民主化、科学化。所有这些程序度应该通过教代会以及民主管理的形式来完成。

三、完善校务公开载体

校务公开丰富了管理的内涵，将校长负责制的集中管理置于民主管理的基础上。校务公开的普遍展开迫切需要学校教代会制度的不断完善和与时俱进。为此教育工会将提高教代会质量作为重点，根据有关法律法规和文件要求，对其规范运行提出严格要求，以保障教职工的知情权、参与权和监督权。

首先强调民主评议。以往教代会民主评议环节做法不统一，要求不严格，有的甚至流于形式。实现校务公，开除了向教代会述职外，领导干部必须接受教代会代表的评议，并由代表填写评议表，汇总后予以公开并上报到县教育工会。县教育工会依据评议结果反映问题，加强对干部的培训和教育，增强干部的廉政意识，加强自我约束，自觉接受职工民主监督。

再者要落实教代会闭会期间职工民主权利。教代会闭会期间，经过教代会审议通过的重大校务和政策落实，以及学校的日常管理，尤其是某些时效性强、涉及教职工切身利益的问题，均需体现教职工的民主参与和监督，防止暗箱操作。为此要把教职工代表组长联席会议制度、教职工大会通报制度作为教代会制度的延伸和补充，保证闭会期间教职工的民主权益。

总之，通过校务公开工作的开展，能促进以教代会为基本形式的学校民主管理的不断完善，能调动广大教职工的积极性，推动学校各项工作的顺利进行。同时加强了对学校权利运行的监督制约；改进了学校工作作风；增强了学校领导班子的凝聚力。校务公开是建立现代学校制度、深化教育改革的必经之路，具有强大的生命力。

第五篇：关于水西逸夫小学教师餐厅维修经费的申请报告

关于水西逸夫小学教师餐厅翻修的申请报告 区社会发展局：

随着我校师生人数的不断增加，中午师生用膳人数已有900余人，而目前食堂只能容纳约400人站着用膳，非常拥挤，学校新添置的餐桌也无法摆放。天晴时教师只能站在食堂外用餐，但到了下雨天教师只能和学生挤在一起。有些学生在风雨中把饭带到教室里吃，淋得就像落汤鸡一样，直接影响学生饮食卫生和安全。为了缓解这种状况，我校决定于2011年12月份从学生寝室一楼整出两个房间进行简单翻修，再把学校新添置的餐桌安装好，以用于教师就餐。

目前，我校经过仔细的考察与预算，本次翻修需经费约1.6万元。为此，特向社会发展局领导请示。

妥否，请批示。

水西逸夫小学

2011-12-

1水西逸夫小学关于定做教师工作制服的申请报告 区社会发展局：

为提升学校教师的整体形象及强化教师凝聚力，在重大活动中展示教师风采，也应全体教师的强烈要求，经校务会研究决定，在本学期为全体教师定做一套工作制服。

目前，我校经过意见征询、市场调查认真的预算，本次订做工作制服的男教师有 34 人，每套价格850元，女教师有 43 人，每套价格880元，合计需经费66740元。为此，特向社会发展局领导请示。

妥否，请批示。

水西逸夫小学

2011-11-18

水西逸夫小学关于筹建文化橱窗的申请报告

区社会发展局：

学校橱窗是校园文化的重要组成部分,是校园文化建设、人文环境教育、精神文明建设的重要宣传阵地，更是彰显全校精神风貌、交流思想文化的一扇窗口。对陶冶学生情趣，净化学生心灵，熏陶学生行为，启发学生美好想象将起到积极的推动作用。

但目前学校承载此功能的只有简单的黑板报，所起的作用相当有限，也很片面。制约了学校精神文明的发展。经学校全体班子会议研究，决定在学校东面水泥路旁建造一个不锈钢材质的文化橱窗。经市场调查，预算经费约需2万元。为此，特向社会发展局领导请示。

妥否，请批示。

水西逸夫小学

2011-11-25