班组管理经验案例(示例)

第一篇：班组管理经验案例(示例)

班长，应该是时时处处走在最前头的那个人

**矿**区队**班班长***

去年4月的一天，外面下起了大雨。那天，我上零点班，晚上九点多准备出门时，听着窗外呼呼的风声、哗哗的雨声，我不禁打了一个冷战。爱人走过来，给我披了一件衣服，心疼地劝我说：“国周呀，外面下这么大，你感冒刚好，要是被雨水一激，肯定要发烧，咱不去了！”听着妻子略带埋怨和心疼的话语，再听听窗外的呼叫的风雨声，说实话，那天我真的不想去。但也许是出于职业的本能，一想到我们班当时正干通风下山，坡度24度，地质条件又不好，时间紧，任务重，如果这个节骨眼上我不到，一来安全上我实在不放心，再说，缺一个人活就更难干。于是，我拿起雨衣，穿上胶鞋，冲出了家门。

04年我们在庚二泄水巷干活时。由于水大，冲出的浮煤掩埋了通向掌子头的轨道，造成前方架棚用的“工字钢”不能正常运进去。中平能化集团七矿井下水大，是全集团公司有名的，等水下去再干活根本不现实，再拖下去就会耽误泄水工程，给安全生产带来更多的麻烦。其实这个时候，全班的弟兄都在看着我，我二话没说，就把 120多斤一根的“工字钢”扛了起来，只对弟兄们说了一句话：“兄弟们，走吧。”工友们谁也没有说话，一人扛起一根，跟着我深一脚浅一脚的把“工字钢”全部扛进了掌子头。

体会：作为班组长，就是要比别人多吃苦、多吃亏、多干活，只有这样大家才能服气你、敬畏你，工作才好安排。

没有规矩不成方圆，没有制度就没有约束力。

**矿**区队**班班长***

去年夏天麦收期间，职工祁广辉上午在临颍老家收完麦，下午就急匆匆地赶回了矿上，要上4点班，因为他那个月就差那一个班就可以拿到保勤奖了，如果这个班不上，不但拿不住奖金，还要扣去收入的20%。里外一算就是五六百块钱。正因为这样，他连住处都没有回就直接赶到了矿上，但是开班前会时，我发现他

连打哈欠，精神疲倦。问明情况后，我就对他说：“你精神不好，有过度劳累，你先回去休息，等养好了精神，明天再上”。当时祁广辉用恳求的眼光看着我说：“白班长，咱出来不就是为了挣俩钱吗，我家在农村，这五六百块也不是个小数目呀，你就让我上吧。”我坚决地说：“挣钱再多，安全没有保障有啥用，这个班你绝不能上”！我的这一决定让他损失了收入，为这事他好长时间都不理我。说心里话，看到我自己在一个战壕里亲如手足的兄弟，因为自己的严格管理损失了五六百块钱，我的心里也很难受，但我不后悔。因为我知道，与生命安全相比，其它的都是小事，别说几百元，就是再多的钱也买不来一个家庭的幸福，买不来一个兄弟的平安健康。作为一名班组长，为安全得罪人我心里踏实。

体会：管理要靠“制度”，要讲原则，只有严格执行规章制度和落实岗位责任制，大家才有规范统一的行为，安全才有保证。

严师出高徒

**矿**区队**班班长***

去年8月份，我们班来了2名新工人，虽然经过了培训，但实际操作经验少。一次零点班在己四下通风下山上平台施工时，其中一名新工人和一名老工人在上平台推车，这名新工人图省事，把三道挡车器中的脚踏式挡车器用板皮支起来，然后推车。我发现后，他当时满不在乎，认为这一道挡车器用着怪麻烦，用那两道就可以了。这明显是由于经验不足而带来的安全隐患。因为一旦出现刹车失灵的情况，脚踏式挡车器的作用至关重要。我把和这名新工人一起干活的老工人叫过来进行了严厉批评，并对他们师徒进行了处罚。事后，我安排让那两名新工人与他们的老师傅签订师徒安全合同。如果在这期间出现任何违章现象，就要对两位老师傅进行经济处罚；如果这期间不出事故，并且他们所带的新工人在这段期限内业务水平有明显提高，将对老师傅进行奖励。奖罚机制的实施，使老师傅工作起来更用心了，不但毫无保留的把技术传授给新工人，而且自己也在相互的学习中不断地摸索、总结着新方法和新经验。

体会：新工人来到煤矿后，由于对环境的陌生和对工作的不熟悉，在安全系数上比老工人要低很多。针对这一特殊情况，我就让班里的新工人拜老工人为师，让他们结成一个帮带的整体，并制定制度进行约束。

班组案例要求：越简单、越能说明问题越好。就在原有基础上加上亲身案例即可，把原文空话、套话、大话去掉。20号下午下班前上交

重写班组案例人员：何世红、乔永平、张凤龙、李小磊、呼军、王龙、孙方方、杨爱军

没有“脾气”的班长

2011年5月，韩建、张晓刚等四个小伙子分到焊工班工作，那段时间，车间有紧急焊接任务，我就把他们分配给四个老师傅带着一起干活，没想到，一天下来，有三个老师傅给我反映情况：“这批劳务工太不像话了，一个个看着精明干练的，干起活来却蔫不拉几。”一听这话，我心里就“咯噔”一下，这刚刚分来就这样，以后„

想也没想就把他们叫在一起，火冒三丈的开训了，噼里啪啦一顿臭骂，几个人低下了头，一个胆大的小伙子嘀咕：我就说么，怎么人家都叫你“爆竹”果然是一点就着。听的我愣住了，接着那个小伙子就说：才第一天上班，都没干过焊工的活，车间温度又这么高，我们已经尽力好好干活了，虽然和别的同事相比差距很大，我们还是会努力的„一句话也说不出来

第二篇：班组管理经验案例(示例)

班长，应该是时时处处走在最前头的那个人

**矿**区队**班班长***

去年4月的一天，外面下起了大雨。那天，我上零点班，晚上九点多准备出门时，听着窗外呼呼的风声、哗哗的雨声，我不禁打了一个冷战。爱人走过来，给我披了一件衣服，心疼地劝我说：“国周呀，外面下这么大，你感冒刚好，要是被雨水一激，肯定要发烧，咱不去了！”听着妻子略带埋怨和心疼的话语，再听听窗外的呼叫的风雨声，说实话，那天我真的不想去。但也许是出于职业的本能，一想到我们班当时正干通风下山，坡度24度，地质条件又不好，时间紧，任务重，如果这个节骨眼上我不到，一来安全上我实在不放心，再说，缺一个人活就更难干。于是，我拿起雨衣，穿上胶鞋，冲出了家门。

04年我们在庚二泄水巷干活时。由于水大，冲出的浮煤掩埋了通向掌子头的轨道，造成前方架棚用的“工字钢”不能正常运进去。中平能化集团七矿井下水大，是全集团公司有名的，等水下去再干活根本不现实，再拖下去就会耽误泄水工程，给安全生产带来更多的麻烦。其实这个时候，全班的弟兄都在看着我，我二话没说，就把 120多斤一根的“工字钢”扛了起来，只对弟兄们说了一句话：“兄弟们，走吧。”工友们谁也没有说话，一人扛起一根，跟着我深一脚浅一脚的把“工字钢”全部扛进了掌子头。

体会：作为班组长，就是要比别人多吃苦、多吃亏、多干活，只有这样大家才能服气你、敬畏你，工作才好安排。

没有规矩不成方圆，没有制度就没有约束力。

**矿**区队**班班长***

去年夏天麦收期间，职工祁广辉上午在临颍老家收完麦，下午就急匆匆地赶回了矿上，要上4点班，因为他那个月就差那一个班就可以拿到保勤奖了，如果这个班不上，不但拿不住奖金，还要扣去收入的20%。里外一算就是五六百块钱。正因为这样，他连住处都没有回就直接赶到了矿上，但是开班前会时，我发现他连打哈欠，精神疲倦。问明情况后，我就对他说：“你精神不好，有过度劳累，你先回去休息，等养好了精神，明天再上”。当时祁广辉用恳求的眼光看着我说：“白班长，咱出来不就是为了挣俩钱吗，我家在农村，这五六百块也不是个小数目呀，你就让我上吧。”我坚决地说：“挣钱再多，安全没有保障有啥用，这个班你绝不能上”！我的这一决定让他损失了收入，为这事他好长时间都不理我。说心里话，看到我自己在一个战壕里亲如手足的兄弟，因为自己的严格管理损失了五六百块钱，我的心里也很难受，但我不后悔。因为我知道，与生命安全相比，其它的都是小事，别说几百元，就是再多的钱也买不来一个家庭的幸福，买不来一个兄弟的平安健康。作为一名班组长，为安全得罪人我心里踏实。

体会：管理要靠“制度”，要讲原则，只有严格执行规章制度和落实岗位责任制，大家才有规范统一的行为，安全才有保证。

严师出高徒

**矿**区队**班班长***

去年8月份，我们班来了2名新工人，虽然经过了培训，但实际操作经验少。一次零点班在己四下通风下山上平台施工时，其中一名新工人和一名老工人在上平台推车，这名新工人图省事，把三道挡车器中的脚踏式挡车器用板皮支起来，然后推车。我发现后，他当时满不在乎，认为这一道挡车器用着怪麻烦，用那两道就可以了。这明显是由于经验不足而带来的安全隐患。因为一旦出现刹车失灵的情况，脚踏式挡车器的作用至关重要。我把和这名新工人一起干活的老工人叫过来进行了严厉批评，并对他们师徒进行了处罚。事后，我安排让那两名新工人与他们的老师傅签订师徒安全合同。如果在这期间出现任何违章现象，就要对两位老师傅进行经济处罚；如果这期间不出事故，并且他们所带的新工人在这段期限内业务水平有明显提高，将对老师傅进行奖励。奖罚机制的实施，使老师傅工作起来更用心了，不但毫无保留的把技术传授给新工人，而且自己也在相互的学习中不断地摸索、总结着新方法和新经验。

体会：新工人来到煤矿后，由于对环境的陌生和对工作的不熟悉，在安全系数上比老工人要低很多。针对这一特殊情况，我就让班里的新工人拜老工人为师，让他们结成一个帮带的整体，并制定制度进行约束。

第三篇：班组管理经验

济 南 东 区 供 水 有 限 公 司 生 产 技 术 部 检 修 组

班组管理经验分享

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如何做好班组管理工作对于一个企业，在提高劳动生产率，节约成本，保障安全、曾加效益等方面起着非常重要的做用。班组是企业组织结构的基石，任务的直接完成者，是落实安全生产的最基层的生产组织，是一切工作的落脚点和出发点。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是提高企业经营管理水平，实现管理现代化的一项重要工作。班组管理工作的好坏，直接影响着企业的安全和经济效益。



一、要起模范带头作用

班组长作为班组的领头人，自身必须具备思想好、作风正、责任感强、技术精、懂业务、办事公等个性，才能赢得职工的信任，提高班组的向心力和凝聚力，带领班组成员完成各项生产任务。在工作上必须处处以身作则，要发挥好各项工作的带头作用，在执行制度上要率先垂范；在管理上要宽严相济，既坚持原则，又不“和稀泥”，使班组成为一个和谐、有序、充满凝聚力的团队。基层队干部和班组长做好领头雁，二、工作思路要清晰

思路是班组开展工作的前提，没有清晰的工作思路，班组就处于混乱状态，就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰，科学，明了的工作思路是班组做好每项工作的保证，班组长就是磁铁紧紧团结班组中的每个人，形成一股绳、扭成一股力，把班组往好的方向带。班组长首先要认清当前企业形势，明确企业生产的方针政策和班组管理的内容和任务，再传达给班组的每一各组员，都全身心的投入到工作中。其次，班组长要查找存在问题，本班组同先进单位的差距，只有找到了差距、不足，形成“比学赶帮超”氛围，提高班组的管理水平。最后班组长要有明确工作计划，制定合理的工作目标和切实有效可行的措施来完成全年的工作任务。

三、安全生产管理要严格

在生产管理中，班组长要树立严格遵守制度的理念，要用制度来约束班组每个组员的意志和行动，这是生产工作的顺利进行和各项工

作的全面完成的保证；在安全管理中，班组长要做好班前安全讲话，评估安全系数，查出存在的安全隐患，要让每个组员带着安全去上岗。每天工作后，要让每个组员总结“我今天安全了吗”的安全小结，切实要把安全贯彻到每一个组员心中。特别是在执行制度上，确保公平性，制度面前人人平等，破坏制度的不管是谁，都将受到处罚，使班组管理步入正常化的轨道。

四、考核奖励要到位

考核奖罚举措是激励和约束班组成员的有效机制，要充分体现多劳多得，奖勤罚懒的分配原则，增强班组工资奖金分配的透明度，利用最合理的分配去最大限度的调动职工生产积性、主动性。要让工资表，考勤表，奖金表公开、透明，让每个组员互相监督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励兑现，让被罚的职工感到震动，让被奖的职工感到舒心满意。

五、思想工作要用心

在班组思想工作管理中，班组长做到以心换心，与组员心与心的交流，情与情的碰撞，多考虑别人，少考虑自己，维护班组成员利益。班组长首先要做到一个“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公开，不能有损公利私的念想；在班组中不搞小集团，不搞亲疏有别，不搞花言巧语，骗取领导和班组成员的信任，做到实事求是，不做虚假的事情。其次做到一个“暖”字，在班组管理中，要尊重人，关心人，理解人，要用温暖的话语，诚挚的感情，用自己的真诚去感染员工、尊重员工，把员工当作朋友。让班组成员体会到班组小家庭的温暖；在班组中，营造一种互谅互助、合作无间的氛围，要力求消除隔阂，要积极与员工交流、沟通，尽量多地掌握员工在工作、生活等方面的遇到的困难，并尽量给予他们帮助。

六、职工培训要实恒

班组长以“创建学习型团队”活动为载体，以“做什么、学什么、缺什么、练什么”为原则，分岗位分层次制定学习培训计划和目标。把职工日常岗位练兵作为提高职工技能的重要一环，始终如一地开展“一日一练、一周一评、一月一测、一季一考”活动，强化基本功训练，提高员工素质。班组长狠抓全员的基本知识学习、基本技能训练和技能竞赛，切实做到了“学、练、比”三位一体。选出技能精湛、业务过硬的保管员担任老师，采取“一带

一、师带徒”、“ 手把手、面对面”的指导，使班组成员掌握更多业务技能，在岗位上形成“一专多能、一人多岗”的复合人才。

 综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了，班组就会充满生机，企业活力和后劲就会增强，就会实现经济效益不断提高，企业管理就会提升到一个新水平，广大职工的积极性和创造力就能得到充分发挥，因此，我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感，努力把每一个班组建设成为“特别能吃苦,特别能战斗”的队伍。

第四篇：班组管理经验材料

班组管理经验材料

班组管理工作在企业的基础管理工作中，虽然处于最末梢，但却极其重要。抓好班组管理，一可以大幅提升车间的管理水平，二可以打造一支高素质的员工队伍，从而有力促进车间可持续发展战略性目标的实现。火车跑得快，全靠车头带。班组长就好象是火车头，整个生产运作的好坏，就全看我们班长的管理的水平了，其次班组管理的好坏还直接影响着安全、生产、质量、降本增效等各方面。

我是一名青年女工，是制绳车间包装班班长，我们班的职工基本上都是从一线班组由于种种原因集中组合的二线班组。思想活跃，情绪多，脾气大，格子老，大家都是我的领导，我失望过，但我平静下来一想，组织交给我的任务，是一种信任，一种期望。有责任把他们拧成一股绳，完成本职工作，“只要功夫深，铁棒磨成针”。我跟他们谈厂里面临的形势，厂今后的发展，激发他们继续发挥余热，为厂的发展站好最后一班岗。同时，时时处处关心他们，他们中那个身体不舒服我每天察言观色，多询问，并适时地安排较轻的事情做，在我的爱心，真心，贴心的感召下，凝聚成为了能打硬仗的班组。几年以来，我班坚持以人为本，全面提升班组的凝聚力和战斗力并取得了显著成绩，车间所控各项指标全面达标，就班组管理的点滴经验总结出来，与大家共勉：

一、班组从严管理的要害在于班组长

企业如果没有各项规章制度的保证，就不可能完成生产任务，就不会产生效益。班组如果没有一定得规矩和制度，班组的工作作风松松垮垮，职工个个象散兵游勇一盘散沙，作为班组长，你再有能力，也没办法把班组的生产管理工作搞上去。首先，我作为包装班班长对工作要有高度的负责的精神，严于律己，处处起好带头的表率的作用，我要求班里的职工做到，首先自己要做到，要求不能做的事情，自己绝对不能去做。处理班内事务要做到一视同仁，这样班组的管理工作，才好大胆的开展。在开展工作的同时，特别是要注重工作方式，要善于团结同志，做好职工的思想政治工作。遇事情冷静，与班里的同志商量，要敢于承担责任，认真总结工作中的经验教训，广泛征求职工对班组管理的意见和建议，不断改进工作方法，完善班组管理的措施。例如：抓班组纪律，我包装班有位同志打掉车，没有来上班，当时车间包装任务紧，人员又少，第二天我要他补班，他不服，有怨气，还说进大班顶了班的，工作时间是十二小时，休息也应该不一样，我当时就没有和她争，要她先安心工作，然后我把她两个月的考勤表拿出来，先是核对一遍，做到没有差错，在心平气和的把考勤表拿去给她看，一一的跟他解释说明，她二话没有说，笑脸满口答应补班，虽然看是一件小事情，充分看你在管理上有没有漏洞。如果这件事情没有处理好，另外的班员就会说你袒护她，下次他也会像他一样，像这样的话，一天的生产包装任务还怎么能完成了。所以说，班组管理中，班组长要认真抓落实，不要搞假搞虚伪的。

二、大力推动民主管理，注重制度的建设

包装班在从严管理中，大力推行民主管理，注重制度建设，建立健全班组各类规章制度及考核细则，用规章制度来治理班组，约束职工。大家都知道，人管人是不好管的，只有用规章制度才有约束力。班组除了在生产指挥方面有决定权

外，班组其他方面的重大事宜，一定要经职工集体讨论决定，不能搞个人说了算。班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确，使班组各项工作有章可寻。例如，在成立包装班时，我就组织班里成员开个民主会，根据各人工作特点和性格，分配工作，规定了那个负责裁剪包装布，哪个人打包装带子，哪个负责过磅称钢绞线成品，规定后没有异议举手表决。就这样形成了一个规范的工序流程及制度，在这同时还完善了包装工操作法。每天上班上岗严格执行包装工操作法，班组任何人若工作失误，就按规定进行考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成良好的运行机制。

三、强化班组安全从严管理，提高战斗力

安全工作是一项系统性的工程，必须做到常抓不懈。包装班坚持开展包装工动作标准的规定和“安全互查活动”。对规范班里职工作业行为、提升职工安全技能、夯实车间安全管理工作中起到了很好的作用。具体内容如下：

1、动作标准的规定工作。动作标准是安全标准化管理重要的一个组成部分。我制订了包装班包装班动作的标准：裁剪包装布刀子千万不能向内裁要向身体外裁剪；打包时手动打包枪一定要向木工字轮内钉；在过磅时两脚一定要张开，双手扶稳木工字轮在放开，不要站在吊物下面；在班组安全从严管理工作中，统一了思想，使之变为自觉地行动，使班里职工熟悉了从严管理是维持正常工作持续，养成良好的工作习惯是保证安全生产的重要措施，是对他们高度负责的体现。

2、“安全互查”活动，即由不同的工序或岗位间相互开展安全检查活动，指出该职工的不足和不对，这种活动形式，有利于职工发现一些熟视无睹的安全隐患。以上两个方面贵在坚持

四、痛定思痛，狠抓产品实物包装质量

从生产中出现的许多质量问题我们可以看出，主要是职工责任心不强所致，不存在技术难度问题。尤其是包装质量不规范问题，经常反复出现。往往是抓一下，好一阵；松一下，就乱来。根源在哪里呢？根源就是我们管理不严，职工没有自觉把它去做好的意识。有时为了图快，为了早下班，就把质量要求抛到九宵云外去了。而我们的班长，也总是把完成任务放在第一位，对于反复出现的质量问题见怪不怪。等到检查被抓到要考核了，才被动去管，亡羊补牢。这样带兵永远是被动的。去年国庆前夕，武钢集团公司总经理经理江北公司总经理张翔，来到制绳车间现场察看设备调试及生产情况，发现产品实物包装质量不规范，如包装不严密，布起皱未拉平，打包带不紧，提出严厉批评：“这样的包装质量用户能接受吗？”

我立即认识到，检讨自己的管理不严，包装班一班人当即，痛定思痛，痛则思通，在班里开展大讨论，解放思想，设立曝光台，将不规范的产品包装曝光，进行反思。我对包装质量管理工作有所忽视，认识到这一问题后，我先后召开了狠抓产品包装实物质量现场分析会，组织班里职工提高认识，转变观念，“树立良好的包装质量走向市场，用户的需求就是我们的追求”的理念，建立健全规章制度，规范了包装过程，规范标识标牌的填写，加强督促检查，及时发现和纠正

问题，把预防工作做在前面，而且每天对包装质量进行检查确认，通过一系列举措，目前，实物包装质量一天一天在改进，没有出现凹凸不平的情况，包装布包裹平整，两边整齐严实，边缘用枪钉钉起来，包装带平行贴服更加紧密，产品标签位置规范整齐，朝向一致，编号在中心孔左上，现在我们班现是以美观整齐的产品包装质量走向市场，坚决做到不让一盘包装质量不合格品入库。不经风雨，怎见彩虹。相信，只要全班职工共同努力，恪守职责，产品实物包装质量会逐步走上规范管理之路，有力促进班组各项管理工作迈向一个新的台阶。

五、更新观念，实现全员降本增效。

由于受到多种因素的影响，为了应对严峻的市场形势，我不断学习先进的管理经验，“降成本”是企业寻求发展和广大干部职工赖以生存的基础。所以我倡导全体班员开展降本增效，大力宣传“成本就是大家的饭碗”的观念，谁见到浪费和损害车间利益的事情大家必须站起来制止，哪个和降成本工作做对的，就是砸60对人的饭碗，我们就和他过不去。

包装班在我的带领下，节能降耗，降本增效工作取得了明显的经济效果；为了节约包装费用，我通过观察，发现如果对每盘木工字轮进行按体裁衣，一天可节约二至三盘的包装布。为了达到目标，我对各个规格的木工字轮进行精确的量尺，然后在包装作业区画上各个规格的尺度，700mm的木盘裁剪包装布的刻度是270mm;750mm---800mm的木盘刻度是300mm;850mm---1000mm的木盘刻度是347mm；通过试验，每天节约包装费用10元至20元，试验成功了，我在班里形成了制度，告诉他们“只要能节约，再累，再辛苦都值”，但是检查发现随意裁剪就考核，其次，我还根据车间生产的计划吨位，做一个领用包装用品的计划表，精打细算，合理领用，在我的管理下包装班在今年以来节约包装费用近几千元。

每个生产班组，既是独立的单元，又是不可分割的整体。班组有大有小，可麻雀虽小，五脏俱全，班组管理需面面俱到。安全、文明、优质、高效、低耗，每一样都不能少。所以班组管理，既是最基层的管理，也是最重要的管理。

作为班组长，关键就看你如何去带好兵，用好兵。要知道，一个企业的兴衰，很大程度上取决于企业的管理好坏。而企业的管理是建立在各车间部门、各班组的基础管理之上的。如果每个职工都能在自己的岗位上当好一个合格的士兵，每个班组长都能当好“火车头”的角色，企业就一定能飞速前进，日益兴旺。

第五篇：一线班组管理经验

以创新改善为支点 创建学习型班组

——东风汽车股份有限公司铸造分公司制芯车间制芯一班

东风汽车股份有限公司铸造分公司制芯车间制芯一班是一个生产性质的班组，主要负责铸造分公司所有铸件的制芯任务，是铸造行业最前端工序，也是生产过程中最关键的一个环节。该班组始建于1988年,现有员工34名，其中合同工3名，劳务工31名，班组人均年龄29周岁，是铸造分公司最年轻的班组之一。班组自实施QCD改善以来，在公司领导和日产专家的关心指导下，在公司两级QCD改善部门的共同努力下，通过不断的摸索以及对设备的不断改进,提高了砂芯的制造质量、降低了生产成本、提高了劳动生产率，为车间的生产和节能降耗方面发挥着越来越重要的作用。

勤奋学习提高素质

制芯一班以“打造一流”为目标，通过形成制度，建立机制，加强培训等形式，着眼于岗位成才，不断汲取新知识，掌握新本领，努力成为现代企业的有用人才。

一是抓班组成员操作技能的提高。多年来，班组坚持开展“拜师学艺”活动。由技术骨干与新进班组的年轻同志结对，通过直接传授，使年轻组员尽快掌握岗位技能。多年来，我作为一名班长，在“拜师学艺”活动中积极带头，毫无保留地传授技能，所带的17名徒弟，如今都已成为了班组操作能手。在此基础上，班组把“创建学习型组织，争做知识型职工”活动与爱企业、爱岗位为主要内容的“建功立业”活动有机结合起来，在每周五的团队学习中相互交流，讨论一周生产操作中遇到疑难问题，共同寻找解决方法，进一步提高了组员解决实际问题的能力和水平。班组还坚持利用双休日开展“技能培训”活动，由班组内各个制芯设备经验丰富的技术骨干担任授课老师，通过面对面交流、互动式教学，不但传授了砂芯工艺的基本知识，操作方法和有关质量知识，还使组员在精通自己岗位操作技能的同时，对其他岗位操作知识基本掌握，促使班组成员向“一专多能”发展。去年，班组全体成员培训学时达到32小时。有6人参加QCD的知识培训，有11人参加岗位操作技能培训，全面提高了班组成员的技能水平。

二是抓激励制度的创新。班组在加强岗位培训实践锻炼的同时，创新机制鼓励组员重视文化知识和理论水平的提高，他们从过去的活动引导、典型引导，发展为机制引导、制度引导。设立班组学习奖励基金，鼓励组员参加业余文化学习和专业技能培训。并在班组内部采取调班、顶班、互助等方式，确保大家学习工作两不误。制芯一班积极拓展员工学习途径 , 把班组办成一所学习研究的课堂，探索适合自己特点的学习形式。作为一个生产班组，在培训中，形成了以一专多能、文化知识、专业技术、思想理论等多角度的立体培训体系，把学习贯穿于生产工作的各个层面。运用“体验”和“互动”等开放的培训形式，让员工先在工作中现场“体验”，找出不足，然后带着问题学，把问题解决在学习型环境中，不把学习局限在课堂培训上，把解决问题、指标提升、技术攻关等过程都作为学习的内容；培训过程不搞一人讲、众人听的枯燥单调形式，而是让每一个参加学习的员工都成为主角，进行“互动”学习，技术人员在当老师的过程中学习员工的实际经验，了解员工学习困点难点，及时调整培训方向和重心，员工在学习中不是被动地接受知识，而是在学习中“互动”，交流工作心得，学习别人的长处，使学习不再是脱离实际的空头说教，授课人和听课人在共享中升华，在学习和讨论中共享学习成果，形成共同学习、共同交流的风气。此外，班组还强调八小时以外的充电学习，成立读书小组，每天利用半小时进行自学，每周抽出1小时进行集中学习，每月进行一次学习交流，每季度写出一篇学习体会，使主动学习、持续学习,，成为员工的自觉意识和行动。目前，班内已有1人通过自学考试取得大专学历，有2人正在自修大专课程。有2人晋升为操作师，14人通过高级工的培训考试，形成了班组成员人人崇尚学习、个个参加学习，互相激励和团队学习的新气象。

坚持现场改善 提高经济效益

掌握QCD改善方法的目的，就是根据现状，及时发现问题、寻找改善课题。一年来，制芯一班在车间及上级QCD部门的指导下,确定5项股份公司级改善课题、20余项专业厂级自主改善课题，制定了改善课题活动计划书,并充分运用QCD改善基本方法、“标杆法”、“七步工作法”、数理统计等方法，按计划组织推进，取得了明显成效。

我是制芯一班的班长，针对康明斯缸体元棒砂芯凸轮轴处经常发生磕碰和磨损，造成砂芯报废和铸件缺陷的问题，制作加工了一件橡皮套，将元棒凸轮轴套住，保护凸轮轴不受损伤，不但提高了元棒芯成品率，还每年为企业创造了40余万元的经济效益。

创建改善示范点提高现场管理水平

示范点建设是导入日产生产方式(NPW)的有效手段,是为班组迅速培养作业改善、现场管理人员的快捷方式,是转变思想、提升理念的有效途径。制芯一班确定以1#40KG进行试点，并由班长亲自操作,并明确目标和计划，每日定期召开工作例会，通报示范点的整体改善进度、前日工作落实情况、研究现场问题的解决对策,并由此平面铺开，向班组内各台设备过渡，以提高现场管理的整体水平。通过改善,大大提高了制芯机的生产效率,减少了停工时间,为车间的调试工作及生产完成做出了贡献.制芯一班全体员工立足于班组，但不满足于自改自用，而是着眼大局，解决一些生产现场中的难题；班组长鼓励员工的“奇思妙想”，使他们在实践中勇于改善突破；把群众性经济技术创新活动和QCD改善活动加以结合，要求员工以解决生产现场的实际问题为指导思想，不求项目“大”，只求“实”。在对提高产品质量和安全性、降低成本和劳动强度、改进劳动环境等方面有成效的优秀创新成果，进行奖励，促发员工的创新热情。2008年，制芯一班共征集到班组员工提出的24项创新改善项目，经分公司评审小组最终评审，共有9项优秀成果获奖，创经济效益５０万多元，为完成班组生产各项指标做出了的贡献。

制芯一班通过在班组内实施改善“小课题”以来，面对复杂的铸造工艺，勇于探索，向学习要生产力，用改善创造价值，闯过了常人难以想象的道道难关，集聚精细出精品的愿景能量，制芯一班在生产方面，班组各类砂芯总量由２006年3个系列28个品种,生产1451600件，到2009年各类砂芯总量5个系列39个品种,生产1872000件，2009年与2008年同期比产量增长了28.9%。制芯一班在产品成本控制方面，从2008年4.95元/件到2009年4.71元/件，2009年降成本18.72万元。制芯一班在产品质量方面，康明斯缸体责任区废品率由2008年

2.7%降低到2009年的1.01%，制芯一班在安全方面事故为零。

学习无止境，改善是一项只有起点、没有终点的长期工程，需要务实的态度和科学的方法，需要持之以恒的决心和毅力，需要锲而不舍的探索和追求，需要一点一滴的积累和提高。我们将做到实践一步、总结一步、学习一步、提高一步，促进创建学习型班组工作深入、持久、健康地开展下去。