工作实施计划书[小编推荐]

第一篇：工作实施计划书[小编推荐]

大学辅导员职位简介

工作背景：

树森决于沃土，大学辅导员作为高校管理的重要一环，大学辅导员在学生的发展和成长上起着非常关键的引导作用。在工作中主要需接触的其他人员：学生处、团委工作人员、系正副主任、科任教师、校卫队员、班主任、学生，在学校管理中起着非常重要的作用，对学校的发展有着很大的促进作用。

工作内容：

（一）爱岗敬业，遵守学校相关制度和相关法律法规。

（二）根据学校的安排和要求，及时把信息传达给学生，并进行良性引导。

（三）协助任课老师开展教学工作。

（四）加强对班级学生上课出勤的督促检查，做好学生考勤管理。对缺勤学生

进行跟踪教育处理。

（五）负责课外时间、公共区域、学生宿舍范围内学生文明行为习惯的督促检

查及跟踪教育工作。

（六）做好学生违纪处分及受处分学生的教育转化工作。

（七）配合教育，协助做好学风建设相关活动。

（八）负责宿舍内务、纪律、安全管理与值班

（九）配合完成，尽量参加班会活动。

（十）在班干的协助下，做好学生的操行评定工作。

（十一）负责学生干部的选拔和培养，正确指导学生干部开展工作，发挥班委会、团支部的作用，（十二）负责班级三好学生、优秀学生干部、奖学金评定。引导学生积极参加学期先进班集体、月度文明班级的创建活动。

（十三）及时妥善处理学生中出现的各种突发事件（包括生病、盗窃案、打架斗殴等）。

（十四）负责做好学生报到注册、新生军训、入学教育、学费催缴、国家助学金、学生城镇医疗保险的申报与办理等学生日常事务性工作。做好班级学生的稳定工作，控制非正常流失。

（十五）协助学生做好职业生涯规划

任职资格

（一）研究生以其以上，具有相关工作经验者优先。

（二）身体健康，无严重疾病和传染病。

（三）具有较高的马克思主义理论水平和政策水平，思想政治素质好，能自觉坚持四项基本原则和党的路线方针政策。

（四）熟悉大学生的思想和心理特征，掌握大学生教育和管理工作的一般规律、方法，具有一定的组织管理、调查分析和解决实际问题的能力。

（五）爱岗敬业

（六）具有良好沟通能力灵活应变能力，为人正直，以身作则，沉着成熟，平和，有良好的人格魅力。

（七）能够运用Office基本操作。

一、目的通过工作分析准确界定大学辅导员的具体工作职责和任职资格，提炼出实用有效的绩效考核指标，以协助学校完成其重点修订对象辅导员的绩效考核制度的修订。

二、工作时间

2012.10.16——2012.10.22

三、工作地点

九江学院

四、工作分析项目小组组成及任务安排

1、小组组成组长：彭小燕

组员：曾路、陈水香、钟国鹏、杨文祥、李鹏君

2、任务安排

曾路：负责辅导员的工作内容和工作背景的资料收集

李鹏君：负责辅导员的任职资格的资料收集

陈水香、杨文祥：负责工作分析实施计划

彭小燕、钟国鹏：负责访谈提纲

五、涉及人员

九江学院辅导员

六、工作内容的说明

收集辅导员的岗位信息，工作内容，工作范围，任职资格等。形成访谈提纲，对九江学院辅导员进行访谈，了解辅导员相应的工作状况，工作环境以及辅导员目前的学校绩效考核制度的评价和其贯彻落实情况及对绩效考核制度改进的期望。

七、工作分析的选取方法说明

依据辅导员在学校教学中所起的作用以及相关的人员配置情况，此次工作分析采用的方法是访谈法。

一、访谈目的通过对九江学院辅导员的访谈，提炼出有效的绩效考核指标，帮助学校形成新的辅导员绩效考核制度。

二、访谈对象

九江学院辅导员（对各个学院选部分辅导员进行访谈）

三、开展访谈工作的人员

钟国鹏、杨文祥、陈水香、李鹏君、曾路、彭小燕

四、访谈时间

2012.10.18——2012.10.21

五、访谈的主要内容

1、辅导员相应的工作职责、工作范围、工作要求

2、对于目前的绩效考核制度的评价

3、对于绩效考核制度改进的期望

六、访谈准则

1、不涉及个人隐私

2、不偏离访谈主题

3、构建和洽的访谈氛围

4、时间合理原则

七、主要的问题

1、请问你主要做哪些工作？

2、请你尽可能的列举你一天的工作内容

3、你对你工作岗位的评价

4、你认为从事辅导员这项工作必须具有哪方面的知识

5、学校对你工作要求是什么，是如何考核你工作落实情况及工作效率

6、你对目前学校的绩效考核制度的评价

7、你对学校绩效考核制度改进的期望

实验二制订工作分析实施计划

【实验目的】

1.熟悉工作分析的基本流程和基本方法

2.加强对所学工作分析理论知识的理解

3.能够制订较完善的工作分析实施计划

4.能够根据分析职位的不同选择合适的工作分析方法

5.培养书面表达和口头表达能力，增强学生的团队协作意识和沟通能力，促进学生综合素质的提升。

【实验条件】

普通教室或多媒体教室，无特殊要求。

【知识准备】

1.熟悉工作分析的基本流程。

2.熟悉工作分析实施计划的主要内容和制订方法。

【实验内容与步骤】

1.熟悉工作分析的流程和工作分析实施计划的主要内容

工作分析的流程：

准备阶段：明确工作分析的意义和目的；向有关人员宣传和解释；与工作分析有关人员建立良好的关系并使他们做好良好的心理准备；成立工作小组；确定工作样本和代表性；把工作分解成若干的元素和环节。确定工作基本进度。

调查阶段：编制各种问卷调查和提纲；灵活应用各种调查方法；广泛收集有关工作特征的数据；重点收集人员必须的特征信息；要求被调查的员工对各种工作特征和工作人员特征的重要性做出等级评定。

分析阶段：仔细审核收集到的各种信息；创造性地分析、发现有关工作和工作人员的关键成分；归纳、总结出工作分析的必须材料和要素。

完成阶段：根据规范和信息编制岗位说明书

2.收集拟进行工作分析的职位特征、要求等信息

可以选择的职位：

大学教师、大学辅导员

图书管理员

校医院医生

保卫处工作人员

实验室工作人员

鼓励选择可以接触到的企业相关职位，如超市收银员、专卖店店长、银行大堂经理等。

3.制定工作分析计划书并分小组展示

具体内容应包括：

工作分析的实施时间

工作分析小组的的成员

工作分析实施计划表（包括小组成员的详细分工）

附件——访谈提纲、调查问卷

4.完成实验报告

以小组为单位完成本次工作分析实施计划的实验报告。

【实验报告要求】

实验报告以小组为单位提交。实验报告主要内容：

1.拟分析的职位简介

2.工作分析的实施时间

3.工作分析小组的的成员

4．工作分析实施计划表

5.附件——访谈提纲、调查问卷

6.本次课内实践的收获和体会。

【考核标准】

小组实验报告评分采用百分制，总分100分，各部分权重分别为：

1.报告整体外观形象（字体美观度、卷面整洁度、整体布局结构等）：10分

2.计划的合理性：20分

3.人员分工的合理性：20分

4.汇报内容的完整性：30分

5.小结（收获、不足和改进措施）：20分

小组成员的个人得分根据分工的不同和实际工作量的大小酌情评定。

最后每位同学的本次课内实践总成绩=小组成绩报告×50%＋个人得分×50%

第二篇：工作分析实施计划书

工作分析实施计划书

一、工作分析的必要性、目的、意义

1、必要性

现代企业人力资源管理的发展，从整体上看表现出了两个方面的趋势：一方面强调人力资源管理的战略导向，另一个方面强调人力资源管理各功能模块的系统整合。工作分析在上述两个趋势中都扮演着关键性的角色。工作分析是从战略组织流程向人力资源管理职能过度的桥梁；同时，工作分析也是对人力资源管理系统内在各功能模块进行整合的基础与前提。正是由于工作分析在组织与人力资源管理中的关键性角色使其得以在发达国家企业的人力资源管理中起着不可替代的作用；而对于中国企业而言更是探索现代化管理之路的重要环节。

2、目的（1）组织决策（组织结构开发）：组织结构设计，组织计划设计，组织政策制

定

（2）工作和设备设计：工作设计，方法设计，职务设计，安全设计

（3）人力资源管理：人员的聘用、选拔和安置，培训和人员的开发，绩效测量

和评定，职务系统分类，工资管理，劳动关系管理

（4）其他:制订教育课程计划，职业咨询

3、意义

（1）选拔和任用合格的人才

（2）制定有效的人力预测和计划

（3）设计积极的人员培训和开发方案

（4）提供考核、升职和作业的标准

（5）提高工作、生产的效率

（6）建立先进、合理的工作定额和报酬制度

（7）改善工作设计和环境

（8）加强职业咨询和职业指导

二、工作分析的时间、地点

3月20号—4月6号，某公司人力资源部门

三、工作分析的对象（参与者）和项目

1、工作分析对象：人力资源管理专员

2、工作分析项目：

（1）任用资格

A．人力资源或相关专业大专以上学历；

B．两年以上人力资源工作经验；

C．熟悉人力资源管理各项实务的操作流程，熟悉国家各项劳动人事法规政策，并能实际操作运用；

D．具有良好的职业道德，踏实稳重，工作细心，责任心强，有较强的沟通、协调能力，有团队协作精神；

E．熟练使用相关办公软件，具备基本的网络知识

（2）岗位职责：

A． 根据公司实际情况和发展规划，协助总经理拟定公司人力资源计划、确定公司劳动人事政策，负责研究、贯彻、执行公司劳动人事诸方面的方针、政策、指令、决议。

B． 负责拟订公司机构设置或重组方案、定编定员方案的上报。

C．负责拟订每年的工资、奖金、福利等人力资源费用预算和报酬分配方案，上报人力资源经理批准后按计划执行。

D． 制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则，负责人才引进工作的计划与落实，负责员工录用、晋升、调配、下岗、辞退、退休、培训、考绩、惩罚审核，并提交总经理决定。

E．制订人力资源专业培训计划，负责员工资格培训与干部素质培训的计划与实施，负责拟定绩效考核、薪级评定等员工激励措施方案，并提交总经理决定后执行。

F．负责编订和修改公司各项劳动、人事、劳保、安全、保险的定额和标准，并及时监督、检查其执行情况。

G．负责职能机构人员编制的核定与人事调配，执行职能考核，就公司重大人事任免事项提供参考依据。

H．制订人力资源部门工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。I．负责人事劳资部门的管理制度建设，建全和完善部门工作程序，不断改善工作质量和服务态度，做好员工的绩效考核和奖励惩罚事项。

J．负责受理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜，及时合理合法解决公司与员工的劳动争议。

K． 收集分析公司人事、劳资信息并定期向总经理提交报告，负责部门文件等资料的保管和定期归档工作。

L． 负责完成总经理临时交办的其他工作。

四、工作分析所要收集的信息

1、组织结构图

2、流程图

3、部门职能说明书

4、组织中现有的工作说明资料

5、职业分类标准

6、工作内容方面：

（1）工作任务如：明确规定职位所要完成的工作活动、完成工作的程序与方法有哪些、所使用的设备和材料有哪些

（2）工作职责与权限 如：财务审批的金额、准假的天数

（3）工作关系 如：该职位与哪些工作发生关联关系、会对哪些工作产生影响、受到哪些工作的制约、与谁发生协作关系、可以在哪些职位范围内进行晋升和职位轮换

（4）工作量（劳动定额）

7、.工作环境方面：

（1）工作的自然环境 如：温度、湿度、照明度、噪声、震动、异味、粉尘、辐射等

（2）工作的安全环境 如：工作的危险性、对身体的哪些部分已造成危害以及危

害程度、易患的职业病患病率及危害程度

（3）工作的组织形式如：组织的运作方式、组织文化

（4）社会环境如：工作地点的生活方便程度、环境的变化程度、环境的孤独程度、与他人交往的程度

8、任职者的必备条件方面：

（1）身体素质要求

（2）知识要求

(3)工作经验要求

(4)机能要求

(5)个性特征要求

9、相关人员的意见反馈

五、工作分析方法的选择

我们采用的主要方法是结构化的访谈法，拟定出访谈提纲。并且辅助性地采用文献分析这种方法以获取更加全面的工作信息。

访谈法是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解工作各方面信息的一种工作信息收集方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的形式。根据访谈进程的标准化程度，可将它分为结构型访谈和非结构型访谈。我们主要采用的是结构型的访谈方法。结构型的访谈法相对于非结构型的访谈法能更具针对性的收集工作信息。它的优点在于易于操作，能广泛运用。而且收集的工作信息量较大，能够发现潜在问题。但是这种方法的主观性很强，被访谈者可能会夸大工作本身职责，而且对访谈者的要求较高。考虑到单单使用这种方法可能会使工作信息不够深入，于是我们添加了辅助性的文献分析的方法。

文献分析法是一项经济有效的信息收集方法，是指通过对与工作有关的现有文献进行系统系统性地分析来获取工作信息，并可用于制作任务清单。其优点在于文献里面的很多信息都是经过文献作者的归纳，汇总后整理出来的，很多基本的信息都真实可靠。其缺陷在于文献里的某些信息具有时效性，现在使用可能会有些“过时“。通过与访谈法相结合使我们收集的信息更加真实全面。

六、小组成员情况

组长：洪玉涛

小组成员： 李云 饶迪 黄信 李依萦 刘艺勤

七、工作计划

1、对岗位工作进行工作分析

（1）准备阶段：3月20号～4月8号确认工作分析方法；确定工作进度表；进行宣传，加强员工对本职工作的认识和定位；确定岗位分析要素。制订工作分析规范，包括：工作分析的规范用语；工作分析项目标准书。选择信息来源 信息来源有任职者、管理者、客户、工作分析人员以及有关管理制度。

（2）调查收集阶段：4月9号～4月22号确定工作调查方法，编制各种调查提纲和问卷；根据具体的岗位进行调查，主要与各部门经理和本职工作人员进行半结构化访谈。收集有关工作的特征，以及所需的各种信息数据收集任职人员必需的特征信息数据采取观察法、面谈法和问卷调查法。

（3）分析阶段：4月23号～5月6号审核收集到的各种工作信息 分析、发现有关工作和任职者的关键成分 归纳、总结出工作分析的必要材料和要素。

A．一般资料分析

（A）工作名称：工作名称标准化，按照有关职位分类、命名的规定或通行的命名方法和习惯确定工作名称。

（B）工作代码：各项工作按照统一的代码体系编码。

（C）工作地点。

（D）工资等级。

（E）职务等级和岗位类型。

B．工作规范分析（主要目的：全面认识工作整体。）

（A）工作任务分析：明确、规范工作行为，如工作的中心任务、工作内容、工作的独立性和多样化程度，完成工作的方法和步骤、使用的办公用具和材料等。

（B）工作责任分析：通过对工作相对重要性的了解，配备相应权限，保证责任和权力对应。尽量用定量的方式确定责任和权力。

（C）督导与组织关系分析：了解工作的协作关系和隶属关系。包括：直属上级、直属属下、该工作制约哪些工作，受哪些工作制约、在哪些工作范围内升迁或调换，协作关系等。

（D）工作标准分析。

（E）工作考评要素分析。

（F）聘用条件分析：包括工作时数、工资结构、支付工资方法、福利待遇、该

工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会等等。

C．任职资格分析

（A）教育培训情况：受教育、培训程度，教育、培训经历、学历、资格。

（B）必备知识：对使用的办公设备、操作规程及操作方法、工具的选择和使用、安全技术、企业管理知识。

（C）经验：完成工作任务所必须的操作能力和实际经验。包括：过去从事同类工作的工龄和业绩等；从事该项工作所需的决策力、创造力、组织力、适应性、注意力、判断力、智力以及操作熟练程度。

（D）心理素质：完成工作要求的职业性向，包括：体能性向，即任职人应具备的行走、跑步、爬行、跳跃、站立、旋转、平衡、拉力、推力、视力、听力等；气质性向、即任职人应具备的耐心、细心、沉着、勤奋、诚实、主动性、责任感、支配性、情绪稳定性等。

（4）编制说明书阶段：5月7号～5月13号将工作分析结果，以文件的形式表达出来，形成工作说明书。

2、调整修改完善对工作分析的所有结果进行跟踪，发现问题及时解决，用一个星期（5月14号~5月20号）的时间全面完善工作说明书，制订规范的制作、修改、操作流程。

第三篇：工作分析实施计划书

工作分析实施计划书

案例 ：

新吉公司是一家IT企业，前年研发出一种新型网络信号接收卡，并投入批量生产。产品推出后，异常火爆，2002年实现销售收入5000万元。2003年销售形势与去年相比，预计大有上升之势。由于业务的发展，公司领导决定在行政部、市场部、企业发展部招聘一批员工。

为了使招聘工作更有针对性，使新员工更加符合现任岗位要求，人力资源管理部决定对上述三种岗位进行详细分析，并为此拟出一份工作分析计划书。

工作分析实施计划书

一、工作时间

2003年3月10日~3月20日

二、小组成员

组长：张××（常务副总经理）

副组长：王××（人力资源部经理）

组员：蔡××（人力资源部招聘专员）、陈××（人力资源部薪酬专员）

三、工作计划

第一步：查阅文献拟定访谈提纲和工作日志，小组成员进行工作任务分配（3月10日~18日），负责人：张××。

工作成果：访谈提纲和工作日志

第二步：填写职务分析问题和工作日志。

⑴进行工作分析职务

出于职务经验、职务完整性及其他相关因素的考虑，计划选取各部门以下的员工为工作分析样本：

1、行政部行政文员张××

2、市场销售部销售经理王××

3、企业发展部公共关系经理程××

⑵工作分析方法的选择

由于各样本的职务性质不同，特采用不同的工作分析方法。

1、行政部行政文员：问卷调查法、观察法、参与法相结合2、市场部销售经理：问卷调查法、面谈法相结合3、企业发展部公共关系经理：问卷调查法、面谈法、职务表演法相结合。

⑶工作分析的步骤及时间安排

3月10日：召集相关人员进行座谈，宣传并解释工作分析的目的、意义、作用及注意事项。

3月11日至3月12日：工作分析小组成员分别进行工作分析设计。

3月13日：小组成员对工作分析设计方案进行讨论和修改。

3月14日至3月15日：小组成员分别具体实施工作分析方案，收集职务信息。3月16日：小组成员分别进行职务信息分析。

3月17日：小组成员分别编写职务描述和职务资格要求初稿。

3月18日：小组成员对信息分析和编写的文件初稿进行相互讨论。

3月19日：将职务描述和职务资格要求与相关部门经理进行讨论。

3月20日：召集相关人员进行座谈，对职务描述和职务资格要求进行最终定稿。

第三步：对典型、重要的职位进行访谈。

工作成果：职位访谈报告。

第四步：编写职务说明书。

工作成果：各职位的职位说明书。

第五步：职务说明书交给专家审阅，负责人：张××。

第四篇：电子商务实施计划书

附件一【学生用】

信息工程学院实践教学环节

《电子商务认识实习》实施计划书

姓名:

邮箱:

马跃 学号: 2011013228班级: 电子商务112

1070400338@qq.com

附件一【学生用】

年月日

第五篇：质量管理实施计划书

苗尾水电站旧小公路第Ⅱ合同段质量管理

年质量培训计划书

4月26日建管局在*****工程2010年二季度质量例会暨质委会会议上，就2010年“质量管理年”实施进行了大动员。这一举动将是公路管理产生质的变化，也是一次飞跃。为达到提升管理理念、提高管理水平、促进全员质量意识、完善质量保证体系，从而将“质量管理年”深入贯彻到工程施工过程中，更好地保证工程质量的目的。我合同段将制定“质量管理年”的初步计划：

一、我部从上到下逐级建立以自检、自控为主的质量管理体系，配备专职的质量管理人员和试验检测设备，加强内部质检队伍建设，严格实行工程质量管理的自检制度，从建立和健全自检体系入手，推行ISO9002质量标准体系，使工程质量管理标准化、规范化。全面推行工程质量管理责任制，建立和完善各级的质量管理规章制度和质量考核办法，严格按照统一领导、分级管理、逐级把关、层层负责的质量责任制，明确质量目标，界定质量责任制。工程质量管理是一项技术和原则性较强且较为繁重的工作。为此，直接从事工程质量管理及试验检测的人员，应具备良好的素质和强烈的责任心。

二、认真贯彻执行上级关于工程质量方面的文件、办法、规定，拟订项目施工质量管理办法和实施细则，规定施工操作工艺要求，按质量标准科学有序地组织施工。建立健全完善的内部质量保证体系，建立项目总工程师技术质量负责制，建立规范的工地试验室，并组织质量管理和试验人员认真熟悉图纸、复核施工图纸，深刻领会设计意图，全面掌握质量控制重点，有效实施质量目标管理。

三、强化现场及工序质量管理，加强劳务管理，每项工程从原材料进场起，就严格把好材料规格质量关和操作工艺，坚持工序质量的逐级检验制度和交接制度，上道工序不合格，下道工序不能施工，以严格的工序质量确保分项工程和整体工程质量。监督、指导现场质量管理和试验检测人员，认真整理施工检测记录，按时填写规定的各种质量检验、试验报告，按时向上级部门报送工程质量报表。

四、按建管局要求，我部实施“质量管理年”按照以下程序进行：调整机构、全面宣传、开展质量管理活动、相互交流，总结得失。

结合我项目部实际：

1、第一阶段：人员组织机构、领导小组

综合领导小组组长：***，项目部“质量管理年”实施工作督导组：***（组长）、**、**、...。“质量管理年”工作宣传组：***（组长）、**、**、...。K69+799.93~K74+119.55段质检人员：***（组长）、**、**、...。K74+119.55~K76+935.18（含平交口）段质检人员：***（组长）、**、**、...。桥梁质检人员：***（组长）、**、**、...。

2、第二阶段：全面宣传

时间2010年5月3日组织召开“质量管理年”动员大会，随之举办培训班，并邀请总监办、监理驻地办及有经验的施工单位参加指导。由各小组组长带队深入到施工点做具体宣传工作，把“质量管理年”的活动目标：规范施工工艺，严禁质量违约，消除质量缺陷，杜绝质量事故，确保实现质量目标；提高全员质量意识，强化质量过程控制，全面提升质量管理水平，为“创优达标”，创建水电“景

观”工程灌输给每一位参建人员。

3、第三阶段：开展质量管理活动，掀起“质量管理年”高潮 时间2010年5月10日至2010年10月1日，在项目部营地和施工区设置宣传栏，挂标语、标牌，营造良好氛围，提高所有参见人员对“质量管理年”及工程质量的意识。

强化质量工作的正确导向，通过嘉奖对样板工程、先进班组等进行典型“放光”；同时，通过书面警告、工地通报等方式对质量违规、质量事故等反面典型“曝光”，以此激励和影响各外协队想典型学习，向先进看齐，示范争创的良好局面。

争取桥梁工程的墩柱、上部构造及桥面系施工多创样板。

4）第四阶段：相互交流，相互促进，总结得失

时间2010年11月1日至2010年12月底，多向兄弟单位学习，取长补短。提高认识，对照先进，查错纠弊，持续改进。根据自身实际情况，与兄弟单位进行比、学、赶、超的不断循环过程，不断改进。

******公司

***************合同段项目经理部

二0一0年八月八日