财务管理专业实习周记（样例5）

第一篇：财务管理专业实习周记

实习目的：会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践，毕业实习周记。运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

实习时间：XX年7月10日~XX年8月20日。

实习地点：江西省抚州市黎川县潭溪供销社

实习内容：初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在长辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。长辈很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

大学生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够体现它的意义。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

第二篇：财务管理专业周记

第一周财务管理的前期准备工作

这一周主要进行财务管理专业及其相关专业的前期准备工作，俗话说“有备无患”，做好准备工作是十分重要的事。它有利于我更轻松的进行专业调查，也有利于工作的开展。

我要调研的题目主要有：财务管理专业的有关分析、与财务管理有关的专业的开设情况、培养目标、学分要求及师资力量；从而与我们学校的专业进行对比，有利于财务管理专业的学习，培养我学习本专业的信心，更好的学习这个专业。

经过一番考虑和了解，我调查的专业主要是中南财大和湖北工业大学；这两个大学的综合实力比我们学校要强很多，了解这两个学校对于培养我学习的信心，加深对财务管理的了解有重要作用。

我决定分期对这两个学校进行了解，第二周去中南财大；第三周去湖北工业大学，第四周进行财务管理专业的整理工作。

调查开始了……….第二周调研中南财大

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”重点建设高校之一。学校现有两个校区，南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。

师资力量雄厚，科研成果斐然。学校下设马克思主义学院、哲学院、经济学院、财政税务学院、新华金融保险学院、法学院、刑事司法学院、外国语学院、新闻与文化传播学院、工商管理学院、会计学院(MPAcc中心)、公共管理学院(MPA中心)、统计与数学学院、信息与安全工程学院、知识产权学院、MBA学院、继续教育学院（网络教育学院）、国际教育学院等18个学院。现有正式教职工2517人，其中教师总数1503人，教师中教授215人，副教授529人，博士生导师123人；拥有一批在学术上有相当造诣，在国际国内人文社会科学界有较高知名度和影响力的资深学者，现有“长江学者”1人，“楚天学者”7人，先后有35名教师享受国务院政府津贴，25名教师获“湖北省有突出贡献中青年专家”称号，10名教师获湖北省政府专项津贴。“十五”以来，学校有2人荣获教育部“高校青年教师奖”；3人入选教育部“青年教师资助计划”，13人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选；1人入选湖北省“跨世纪111人才工程”，42人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”。财务管理专业在中南财大属于经济学院，为此我调研了经济学院的一些资料。现有教师55人，其中教授25人（包括博士生导师17人），副教授16人，其中具有博士学位的44人。有16人曾经或正在国外学习、进修或从事合作研究。理论经济学学科是我校历史最为悠久的学科之一。它是在原有政治经济学、中国经济史、中国经济思想史、世界经济、西方经济学、人口、资源与环境经济学等学科基础上归并、整合而成的。其中，政治经济学学科始建于1949年，是建国后国内同类学科中设立最早的学科点之一。1953年院系合并后，本学科点荟萃了中南地区十余所大学理论经济学

各领域师资和图书资料之精华，成为当时中南地区实力最强、规模最大的理论经济学学科点。50年来，先后在本学科点任教的国内知名学者有：马哲民、朱剑农、吴澄华、张寄涛、侯厚吉、赵德馨、夏兴园、王时杰等。在几代学人的努力下，本学科点已成为在国内同类学科点中处于前列，国际学术界有一定影响的学科点，1997年被确定为财政部重点学科。

本学科点1981年获政治经济学方向硕士学位授予权，1983年获中国经济史和中国经济思想史两个方向硕士学位授予权，1998年又获西方经济学、人口、资源环境经济学两个方向硕士学位授予权，1990年获政治经济学方向博士学位授予权，1998年获经济史方向博士学位授予权，1992年获在港澳台地区招收硕士、博士研究生资格。1995年被批准为博士后流动站。2000年获理论经济学一级学科博士学位授予权，同时被批准为博士后流动站。

该学校的专业开设情况大致如下：

财务管理专业

发布日期： 2006-08-26

本专业立足于我校师资力量雄厚的会计学和财务管理学科点，依托我校经、管、法、文、理综合发展的优势，把学生培养成以财务管理为核心，跨管理学、经济学和法学三个学科的复合型人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、经济学、统计学、金融学、管理信息系统、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计、成本管理学、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、财务分析、投资管理学、现代财务管理（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型工商及金融企业、事业单位、政府部门等。

会计学专业

本专业培养具有经济学、管理学、法学、财务管理知识，熟练掌握会计基本理论与方法，能胜任大中型单位会计工作的高级专门管理人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、微观经济学、统计学、经济法、财政学、税收学、金融学、市场营销、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、电子数据处理会计、现代会计学（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型工商及金融企业、事业单位、政府部门及会计师事务所等。

注册会计师方向

发布日期： 2006-08-26

本校是我国首批七所拥有注册会计师专业（方向）招生权的普通高等学校之一。本专业培养具有经济学、管理学、法学、会计学知识，熟练掌握审计基本理论与方法，能胜任大中型单位的审计与会计工作的高级专门人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、微观经济学、统计学、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本管理会计、审计、计算机会计与审计、管理咨询、现代审计学（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型会计师事务所（会计公司）、政府审计部门、工商及金融企业、事业单位等。

第三周调研湖北工业大学

湖北工业大学是湖北省重点建设的一所以工学为主，文、理、经、管并举、具有鲜明办学特色的地方多科性大学。目前在校普通本科生14486人，在读研究生2552人。学校办学历史可追溯到1952年，本科教育办学历程已逾30年。1984年，湖北省委、省政府将湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校合并组建湖北工学院，2004年更名为湖

北工业大学。从“七五”计划开始，省委、省政府将我校作为省属重点建设单位予以投资

建设，被定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的骨干大学。

学校设有13个院（部）级教学单位和3个专门科研机构，现有专任教师1100多人，其中教授150多人、博士生及硕士生导师近500人。教师中有3余人分别入选国家百千万人才工程、教育部新世纪优秀人才支持计划、湖北省“111”人才工程、湖北省新世纪高层次人才工程、湖北省高校跨世纪学科带头人和学术骨干，有 100多人次享受国务院、省政府特殊津贴，还有近30人分别获全国“五一”劳动奖章，省级以上劳模、优秀教师等荣誉称号。学校从海外知名大学延揽了一批中青年学术精英，从国内外著名高校聘请了100多名有影响的学者担任兼职教授，组建10多个省级科技创新团队和省级教学团队，学校师资队伍整体水平得到明显提升。

学校主动适应湖北省经济社会发展需要，作为教育部CDIO工程教育模式试点单位，始终以培养高素质、应用型人才为目标，不断深化教育教学改革，积极探索“合格+特长”的素质发展模式，构建了“大类平台+专业模块”的课程结构体系，人才培养质量稳步提高，毕业生一次就业率连续十余年一直保持在90%以上，位居省属高校前列。毕业生“适用、实干”、“留得住、上手快、有后劲”的良好形象得到了社会的广泛认可，2001年以来，本科生录取分数线一直位居省内同批次录取高校榜首。

财务管理专业在湖北工业大学属于管理学院，下面是湖工大管理学院的概况：湖北工业大学管理学院的前身是1985年10月组建的建管系，1992年9月独立组建为工商管理工程系，2004年10月更名为“管理学院”，目前学院设有工商管理系、会计系、信息管理系和公共管理系四个系和企业发展研究中心、实验中心、资料室，拥有七个本科专业：市场营销、财务管理、会计学、电子商务、信息管理与信息系统、行政管理、人力资源管理；两个硕士点：企业管理、会计学。

学 院坚持以学科建设为龙头，以育人为根本，为社会培养理论基础扎实、动手能力强的管理类应用人才。学院已形成一支在国内外有影响、结构合理的教学科研队伍。现有教职工76名，其中教授10名，副教授及副研究员18名，中级职称41名，高级实验师1人，7名教授被学校聘为学科带头人，23人被聘为硕士研究生导师。全院教职工中有30名取得或正在攻读博士学位、67人取得硕士学位。学院老师积极上进，不断提高自己的师德水平、执教水平，涌现了许多先进典型。1人获得“全省师德先进个人”荣誉称号；2人获得“省思想政治工作先进个人”荣誉称号；1人获得“全省优秀班主任标兵”荣誉称号；1人入围2009全国高校辅导员人物200强。五年来3人次获得校青年教师授课竞赛一等奖、3人次获得二等奖；在近五年全校最受欢迎的老师评选中，我院有10人入围，4人当选最受欢迎的十名教师；在近五年学校十佳教师及十佳教学质量奖评选中，我院有8名教师入围，4人当选；在2005年学校“三育人”先进个人评比中，我院有4人光荣当选，1人获得师德标兵称号；在2008年“奉献湖工大”人物评选中，我院有3人入围，1人当选。“企业管理”被评为省级重点学科，“市场营销”专业被评为省级品牌专业，“市场营销” “会计学”被评为省级精品课程，有9门课程被评为校级精品课程。同时，我院积极加强课程建设及教学研究，2009年获得省级教研成果三等奖1项。设施一流的我院创业实践基地开展了大批量富有成效的实训、培训工作，荣获“湖北省用友最佳示范性院校”称号。

学院十分重视提高教师科研能力，制定了一系列科研奖励资助政策，促进教师多出成果。近五年来，全院共承担完成各级科研项目220余项，立项经费超过400万元，发表论文630余篇，出版或参编著作10多部，获得国家自然科学基金资助项目1项，承担科技部下达的国家级研究课题1项，承担教育部人文社科基金项目2项，承担湖北省委重大调研课题及社科基金项目2项，省科技厅、教育厅、武汉市科技局课题多项，有多项课题或

论文获得各级奖励。目前，全院已形成了具有较强竞争实力、结构合理的学术梯队（学术带头人及学术骨干）。

学院积极加强与国内外高校之间的交流与合作。2004年开始与美国、加拿大的有关院校开展合作办学，与芬兰、挪威、日本等国家的部分高校也保持有长期稳定的学术交流与合作关系。其中中加国际合作办学项目累计培养学生900余人，在2009年省教育厅的专项检查评估中成绩名列全省榜首，成为全省3个获准扩大办学规模的院校之一。

第四周报告的整理与总结工作 经过一番对比，我了解带财务管理专业是培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

它的业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程有：西方经济学、财政与金融、经济法、统计学原理、基础会计、中级财务会计、管理学原理、市场营销学、财务管理、高级财务管理、金融学、国际金融、证券投资学、税务筹划、商业银行经营管理等。

就业方向为学生毕业后可在工业企业、商业企业、银行、保险公司、政府部门等单位从事金融工作或财务管理工作；也可报考相关专业研究生。

这一周主要工作是进行专业的对比和分析，了解财务管理专业的概况以及和其他兄弟学校的区别，更好的投入财务管理专业的学习。

第三篇：财务管理专业周记（本站推荐）

第一周

财务管理的前期准备工作

这一周主要进行财务管理专业及其相关专业的前期准备工作，俗话说“有备无患”，做好准备工作是十分重要的事。它有利于我更轻松的进行专业调查，也有利于工作的开展。

我要调研的题目主要有：财务管理专业的有关分析、与财务管理有关的专业的开设情况、培养目标、学分要求及师资力量；从而与我们学校的专业进行对比，有利于财务管理专业的学习，培养我学习本专业的信心，更好的学习这个专业。

经过一番考虑和了解，我调查的专业主要是中南财大和湖北工业大学；这两个大学的综合实力比我们学校要强很多，了解这两个学校对于培养我学习的信心，加深对财务管理的了解有重要作用。

我决定分期对这两个学校进行了解，第二周去中南财大；第三周去湖北工业大学，第四周进行财务管理专业的整理工作。

调查开始了……….第二周

调研中南财大

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”重点建设高校之一。学校现有两个校区，南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。

师资力量雄厚，科研成果斐然。学校下设马克思主义学院、哲学院、经济学院、财政税务学院、新华金融保险学院、法学院、刑事司法学院、外国语学院、新闻与文化传播学院、工商管理学院、会计学院(MPAcc中心)、公共管理学院(MPA中心)、统计与数学学院、信息与安全工程学院、知识产权学院、MBA学院、继续教育学院（网络教育学院）、国际教育学院等18个学院。现有正式教职工2517人，其中教师总数1503人，教师中教授215人，副教授529人，博士生导师123人；拥有一批在学术上有相当造诣，在国际国内人文社会科学界有较高知名度和影响力的资深学者，现有“长江学者”1人，“楚天学者”7人，先后有35名教师享受国务院政府津贴，25名教师获“湖北省有突出贡献中青年专家”称号，10名教师获湖北省政府专项津贴。“十五”以来，学校有2人荣获教育部“高校青年教师奖”；3人入选教育部“青年教师资助计划”，13人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选；1人入选湖北省“跨世纪111人才工程”，42人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”。

财务管理专业在中南财大属于经济学院，为此我调研了经济学院的一些资料。现有教师55人，其中教授25人（包括博士生导师17人），副教授16人，其中具有博士学位的44人。有16人曾经或正在国外学习、进修或从事合作研究。理论经济学学科是我校历史最为悠久的学科之一。它是在原有政治经济学、中国经济史、中国经济思想史、世界经济、西方经济学、人口、资源与环境经济学等学科基础上归并、整合而成的。其中，政治经济学学科始建于1949年，是建国后国内同类学科中设立最早的学科点之一。1953年院系合并后，本学科点荟萃了中南地区十余所大学理论经济学各领域师资和图书资料之精华，成为当时中南地区实力最强、规模最大的理论经济学学科点。50年来，先后在本学科点任教的国内知名学者有：马哲民、朱剑农、吴澄华、张寄涛、侯厚吉、赵德馨、夏兴园、王时杰等。在几代学人的努力下，本学科点已成为在国内同类学科点中处于前列，国际学术界有一定影响的学科点，1997年被确定为财政部重点学科。

本学科点1981年获政治经济学方向硕士学位授予权，1983年获中国经济史和中国经济思想史两个方向硕士学位授予权，1998年又获西方经济学、人口、资源环境经济学两个方向硕士学位授予权，1990年获政治经济学方向博士学位授予权，1998年获经济史方向博士学位授予权，1992年获在港澳台地区招收硕士、博士研究生资格。1995年被批准为博士后流动站。2000年获理论经济学一级学科博士学位授予权，同时被批准为博士后流动站。

该学校的专业开设情况大致如下：

财务管理专业

发布日期： 2006-08-26

本专业立足于我校师资力量雄厚的会计学和财务管理学科点，依托我校经、管、法、文、理综合发展的优势，把学生培养成以财务管理为核心，跨管理学、经济学和法学三个学科的复合型人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、经济学、统计学、金融学、管理信息系统、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计、成本管理学、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、财务分析、投资管理学、现代财务管理（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型工商及金融企业、事业单位、政府部门等。

会计学专业

本专业培养具有经济学、管理学、法学、财务管理知识，熟练掌握会计基本理论与方法，能胜任大中型单位会计工作的高级专门管理人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、微观经济学、统计学、经济法、财政学、税收学、金融学、市场营销、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、电子数据处理会计、现代会计学（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型工商及金融企业、事业单位、政府部门及会计师事务所等。

注册会计师方向

发布日期： 2006-08-26

本校是我国首批七所拥有注册会计师专业（方向）招生权的普通高等学校之一。本专业培养具有经济学、管理学、法学、会计学知识，熟练掌握审计基本理论与方法，能胜任大中型单位的审计与会计工作的高级专门人才。本专业具有管理学（会计学）学士、硕士和博士学位授予权。

本专业学制为四年。设置的主要课程有管理学、微观经济学、统计学、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本管理会计、审计、计算机会计与审计、管理咨询、现代审计学（英文版）等。学完教学计划规定的课程，取得规定的学分，达到国家学位条例规定者，可获得管理学学士学位。学生可以辅修本校（或武汉地区7所教育部直属院校联合办学）的其他专业及学位。本专业毕业生的主要去向是大中型会计师事务所（会计公司）、政府审计部门、工商及金融企业、事业单位等。

第三周

调研湖北工业大学

湖北工业大学是湖北省重点建设的一所以工学为主，文、理、经、管并举、具有鲜明办学特色的地方多科性大学。目前在校普通本科生14486人，在读研究生2552人。学校办学历史可追溯到1952年，本科教育办学历程已逾30年。1984年，湖北省委、省政府将湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校合并组建湖北工学院，2004年更名为湖北工业大学。从“七五”计划开始，省委、省政府将我校作为省属重点建设单位予以投资建设，被定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的骨干大学。学校设有13个院（部）级教学单位和3个专门科研机构，现有专任教师1100多人，其中教授150多人、博士生及硕士生导师近500人。教师中有3余人分别入选国家百千万人才工程、教育部新世纪优秀人才支持计划、湖北省“111”人才工程、湖北省新世纪高层次人才工程、湖北省高校跨世纪学科带头人和学术骨干，有 100多人次享受国务院、省政府特殊津贴，还有近30人分别获全国“五一”劳动奖章，省级以上劳模、优秀教师等荣誉称号。学校从海外知名大学延揽了一批中青年学术精英，从国内外著名高校聘请了100多名有影响的学者担任兼职教授，组建10多个省级科技创新团队和省级教学团队，学校师资队伍整体水平得到明显提升。

学校主动适应湖北省经济社会发展需要，作为教育部CDIO工程教育模式试点单位，始终以培养高素质、应用型人才为目标，不断深化教育教学改革，积极探索“合格+特长”的素质发展模式，构建了“大类平台+专业模块”的课程结构体系，人才培养质量稳步提高，毕业生一次就业率连续十余年一直保持在90%以上，位居省属高校前列。毕业生“适用、实干”、“留得住、上手快、有后劲”的良好形象得到了社会的广泛认可，2001年以来，本科生录取分数线一直位居省内同批次录取高校榜首。

财务管理专业在湖北工业大学属于管理学院，下面是湖工大管理学院的概况：

湖北工业大学管理学院的前身是1985年10月组建的建管系，1992年9月独立组建为工商管理工程系，2004年10月更名为“管理学院”，目前学院设有工商管理系、会计系、信息管理系和公共管理系四个系和企业发展研究中心、实验中心、资料室，拥有七个本科专业：市场营销、财务管理、会计学、电子商务、信息管理与信息系统、行政管理、人力资源管理；两个硕士点：企业管理、会计学。

学 院坚持以学科建设为龙头，以育人为根本，为社会培养理论基础扎实、动手能力强的管理类应用人才。学院已形成一支在国内外有影响、结构合理的教学科研队伍。现有教职工76名，其中教授10名，副教授及副研究员18名，中级职称41名，高级实验师1人，7名教授被学校聘为学科带头人，23人被聘为硕士研究生导师。全院教职工中有30名取得或正在攻读博士学位、67人取得硕士学位。学院老师积极上进，不断提高自己的师德水平、执教水平，涌现了许多先进典型。1人获得“全省师德先进个人”荣誉称号；2人获得“省思想政治工作先进个人”荣誉称号；1人获得“全省优秀班主任标兵”荣誉称号；1人入围2009全国高校辅导员人物200强。五年来3人次获得校青年教师授课竞赛一等奖、3人次获得二等奖；在近五年全校最受欢迎的老师评选中，我院有10人入围，4人当选最受欢迎的十名教师；在近五年学校十佳教师及十佳教学质量奖评选中，我院有8名教师入围，4人当选；在2005年学校“三育人”先进个人评比中，我院有4人光荣当选，1人获得师德标兵称号；在2008年“奉献湖工大”人物评选中，我院有3人入围，1人当选。“企业管理”被评为省级重点学科，“市场营销”专业被评为省级品牌专业，“市场营销” “会计学”被评为省级精品课程，有9门课程被评为校级精品课程。同时，我院积极加强课程建设及教学研究，2009年获得省级教研成果三等奖1项。设施一流的我院创业实践基地开展了大批量富有成效的实训、培训工作，荣获“湖北省用友最佳示范性院校”称号。

学院十分重视提高教师科研能力，制定了一系列科研奖励资助政策，促进教师多出成果。近五年来，全院共承担完成各级科研项目220余项，立项经费超过400万元，发表论文630余篇，出版或参编著作10多部，获得国家自然科学基金资助项目1项，承担科技部下达的国家级研究课题1项，承担教育部人文社科基金项目2项，承担湖北省委重大调研课题及社科基金项目2项，省科技厅、教育厅、武汉市科技局课题多项，有多项课题或论文获得各级奖励。目前，全院已形成了具有较强竞争实力、结构合理的学术梯队（学术带头人及学术骨干）。

学院积极加强与国内外高校之间的交流与合作。2004年开始与美国、加拿大的有关院校开展合作办学，与芬兰、挪威、日本等国家的部分高校也保持有长期稳定的学术交流与合作关系。其中中加国际合作办学项目累计培养学生900余人，在2009年省教育厅的专项检查评估中成绩名列全省榜首，成为全省3个获准扩大办学规模的院校之一。

第四周

报告的整理与总结工作

经过一番对比，我了解带财务管理专业是培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

它的业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程有：西方经济学、财政与金融、经济法、统计学原理、基础会计、中级财务会计、管理学原理、市场营销学、财务管理、高级财务管理、金融学、国际金融、证券投资学、税务筹划、商业银行经营管理等。

就业方向为学生毕业后可在工业企业、商业企业、银行、保险公司、政府部门等单位从事金融工作或财务管理工作；也可报考相关专业研究生。

这一周主要工作是进行专业的对比和分析，了解财务管理专业的概况以及和其他兄弟学校的区别，更好的投入财务管理专业的学习。

第四篇：财务管理实习周记 三篇

财务管理实习周记 三篇

财务管理实习周记(一)

本人于20XX年x月xx日至20xx年x月在xxx公司进行实习，主要提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工作和社会经验，下面是我的财务会计实习报告。

一、会计、财务管理专业实习的基本情况：

1、手工做账会计实习：

手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业(**股份有限公司)，按照公司的经营过程、根据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。

2、手工财务管理实习：

手工财务管理实习，是我们根据一个企业(**股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。

3、用友u8会计电算化实习：

用友u8会计电算化实习，是按照手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套开始，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最后的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。

4、财务管理计算机实习：

财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，实验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础，对表格进行编辑公式、表间取数、直接拖动获取公式定义等操作，从而最终完成最后的分析过程。

二、会计、财务管理专业实习的过程及内容：

1、手工做账会计实习：

手工做账会计实习是建立在我们对会计专业知识充分学习和认识后的实践工作。古诗词大全该实习历时三周时间，分为以下几个步骤：

①订立账簿：按照公司实际业务的需要，选择合适的帐页，把需要涉及

到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。最后把需要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、党建工作总结存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。

②录入期初余额：根据实习资料的数据，将该企业XX年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，摘要栏加盖“上年结转”印章。

③日常业务处理：根据实验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，附件张数。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数(第*张凭证/共#张凭证)。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。

④科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就需要对1―15日的业务进行科目汇总。首先应根据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇总表(汇一)。之后的汇二(15―30日业务)、汇三(31日业务)同理即可完成。

⑤记账：记账包括两个部分，即登记总账和登记明细账。我们先根据科目汇总表登记总账的借贷方发生额，再根据每一张记账凭证登记相应的明细账，此时要注意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记，并在凭证右下角记账处签上记账者姓名。

⑥对账：当完成本月所有业务后，我们就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。改正时应注意用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。

财务管理实习周记(二)

不知不觉已经过去两天了，每天7点半钟起床，八点钟拿着企业发的餐券去食堂吃早饭，八点半到会议室开始一天的工作。晚上大约到11点结束，虽然工作的时间有点恐怖，但是这几天我的工作还是很轻松的。就是不能睡午觉啦。呜呜。。一到下午2，3点的时候我就迷糊。这两天跟着师傅下分公司，我呢，所做的工作是比较简单的—-抽凭证。晚上回到会议室要是有空的话还可以上上小网什么的。作审计实际工作强度和压力是很大的，就我们这个组来说吧，审计的集团在上海有14个分公司，大家是1月10号左右到的上海，要求在年前也就是2月5号把所有的报告出完。长时间的加班和出差是导致这个行业从业人员流动率非常大的缘故。

在会计事务所里工作，是否拥有CPA资格是很重要的，从入职等级到薪酬都有很大的差别。回去又有学习的动力了。今天又给我了个新任务，就是看刚刚审过的一个分公司的底稿，明天要我做底稿的时候要达到这个底稿的标准。好难啊，那么多。今天新来了两个实习生，一个是国外回来的美眉，另一个是看不出年龄的男生，目测35，满脸沧桑。

实习小心得：

1.不懂就问！千万不好意思，因为自己在那凭感觉做了3个小时的东西出来是错的，还得从新做，折磨了自己又耽误了进程。

2.从现在起要好好锻炼身体。身体是革命的本钱，这句话刚在哪里都不为过，特别是这种工作性质，一天被格式化15个小时，没有一个好身体是抗不住的，今天我们的项目经理就去医院检查了。小脸惨白惨白的。

3.要注意饮食。因为要是下公司的话，客户是必然请吃饭的，像今天是吃的烤肉，有一个是用青椒包的肉卷，又好看又好吃。哀家就是两天连续吃撑。但是，饭店做的东西一般都会很油腻或加的调料很多，长期这样，对身体并不是很好。所以，自己要控制自己！

实习目的：

1.通过专业实习,使自己深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况,加深对改革开放,建立社会主义市场经济的认识,把握现代企业管理,特别是现代企业财务会计管理的发展趋势.2.通过专业实习,将学校所学同实际所用结合起来,理论联系实际,以巩固并加深所学基础理论与专业知识.3.通过专业实习,基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法,综合运用所学知识进行调查斫究,分析判断,以培养观察问题,分析问题和解决问题的能力.4.通过撰写实习报告,培养自己的综合分析能力和文字表达能力.实习内容：初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外汇开户，外汇许可证申请，代-开-增-值-税-发-票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简单凭证的填制等内容。简单了解会计电算化。

XX年年1月22日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到位于浦东张江高新技术开发区的远东网络信息技术(上海)有限公司，开始了我的实习生涯。在前一天面试中我表现得很好，表达流利自如，一一陈述了我的学校，所学专业，实习目的以及在校期间取得过的一些成绩，所以当我与财务经理面对面进行交流时，我一点也没有紧张，相反，我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给财务经理留下不错的印象。他对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干!”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着暖气的办公室里，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作做事，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束?难道我就这样混日子?我决定在实习中尽量发挥自己的才智，创造机会。

财务管理实习周记(三)

今天非常的开心，我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改!这就是我第一个星期的收获。

我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师，一开始还觉得不大好意思，后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位老师有没有嫌我很烦阿。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。

税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日,今天负责报税的人员教我如何网上报税了.看似简单倒有点需要耐心去计算.我们公司是核定征收的小规模纳税人.随着这几年发展,公司月开的发票几乎都超出定额范围外,这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好,当然我也只能从头学起,毕竟没有经验,选择网上办税,然后点击纳税申报,登录后,开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的,当然也有个别税种是按季缴纳比如:堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。国税也一样，虽不用网上申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。

逐步适应了这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽凭的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月Excel水平提高很多呵!那天，我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点，当时真的是又害怕又兴奋。我害怕我会做不好，因为我从来没见过别人怎么做，这对我来讲是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同下，我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备，大概我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品，当时我就顾着他们在跟我说，我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完，出来感觉好失败，感觉都是他们在说，他们要是真想掩饰点什么，我根本发现不了的。也许是第一次做吧，有点紧张哈，不过感觉也就是那么回事。

第五篇：专业实习周记

专业实习周记

（一）在1月30日这一天我到武汉汉威土建工程有限公司去实习,第一周短短的五天让我学习了不少。

本周是我的第一个实习周，在接下来的日子里，我将进行我人生中的第一次实习。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

第一天实习，内心忐忑不安，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是，没有经验，万一做错，或做不好事，很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是，我不愿因为自己而给别人带来麻烦!一张张生疏的面孔增加了一份我的胆怯，还好，虽然不认识，但他们微笑的表情给了我一份勇气。

有一位年长的前辈耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她都耐心解释，尤其是在会计的一些基本操作，给予了相当细心的指导，心里上，我相当的安慰，这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾，所谓：“师傅领进门，修行靠个人。”在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。

头一周的实习还是令我不是很习惯，陌生的环境、陌生的人。他们对会计的熟悉使我的心里产生了些许自卑，但让我更加坚定的好好向他们学习。这五天通过那位前辈的指导，让我加强了对会计的了解。虽然并没有完全手工操作，但五天学到的知识很多了。在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。