我在路上,青春在奉献中闪光

第一篇：我在路上,青春在奉献中闪光

我在路上，青春在奉献中闪光

我在路上，想念家乡。

从平原到戈壁，一路山也走来，云也流淌，盐池的盐碱滩，似一群卧着的山羊绵羊，这让我想念故乡贺兰山无言的容颜，蔚蓝色重叠的身影，都是永远的文章，总想走近你，又无法走近你，因为我看你时而沉重，你看我时而陌生。

思乡，我却无法归去，夜里静静的荒野，让我好似听到了家乡的呼唤。

总有一缕飘逝却又无法泯灭的记忆萦绕在心头，总有一群消失却又依旧鲜活的名字刻在这片黄色的热土，总有一种沉寂却沸腾的情愫，带我找寻着昨天的足迹，在那远山清冽的泉水和奔跑的青春中，在那隆隆作响的岁月中，我距离故乡越发的远了。

汉的碑，唐的塔，西夏的古堡，王的墓，兀立于区绕的黄河两岸，极目辽阔的平原，或跋涉，或纵马，可以追逐落日，奔驰在这片四季分明的土地，播种收获的也一定是一年年春天的希望，从南到北，从东往西，这就是你尚未认识的塞上，荒原上的爱，有它独有的秘密。

只要我们不再迷恋城市的繁华，不再陶醉在奢华的享受中，允许雁阵把天空清扫干净，允许落叶在大地上滤出永恒，你就会发现真理的婴儿本来赤裸，几曲清水便能洗涤干净，奔走在田间阡陌，那里有我们最初的诗情画意，几丘黄土几缕清流，本来就足够我们咀嚼品味，田园晚风中的羊群，依-1-

然让我们驻足回眸。

为了一种精神，为了一种信仰，为改造南部贫苦的创伤，为医好东边满目的盐碱，我留了下来，你留了下来，我们留了下来，深夜，并不孤寂，明天，我们又将踏上征途，踏上一条塞上的奉献路，清晨，去检阅原野茫茫，披一身霞光，晚归，收满幸福自夕阳，远上人间和白云对话，休息时亮开嗓子高声唱，天地为背景，唱得一腔粗犷豪放激情，唱的风流云散蓝天明亮，到处都有要收割的辉煌，流淌着光明和热量的是标杆，指引方向，让我们把根留住，深深扎在这土地上。

收费工作是辛苦的。不要说白天有长长的车龙；也不要说深夜还在核对款项；更不要说在放假期间，别人已经休息了，而我们还要在忙碌工作。辛苦是一种磨炼，辛苦中，我体验到了人生的真趣；辛苦中，我锻炼了自己的能力；辛苦中，我充实了奉献的人生。

收费工作是默默无闻的。我们的工作就像一只蜡烛，当人们看到耀眼的烛光时，而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中，我们的工作才得以完成，我们的事业才得以进步。

收费工作是光荣的。光荣的根源在于，我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地，在为宁夏600万人民服务，就连我们的每一个手势，每一个问候，每一个微笑，都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道，我们代表着交通系统的形象，我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍地努力，忘我地工作。

工作本来也是一种生活，如果一种工作让人失去太多，那么，拥有这种工作的人就需要一种精神来支撑，这种精神就是：牺牲自己，全心为人。

收费工作需要学习精神。收费工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习；收费工作是一条船，我们就是那划船的人，而学习就是那划船的桨。只有学习才能解决工作中的一切难题。

收费工作需要理解精神。理解就像一剂可口的调料，可使原本无味的生活变得温暖起来；理解就像一缕缕春风，可使满脸疲倦的同事变得轻松起来；理解就像一位高级美容师，可使略显苍老的同志变得年轻起来。多一些理解，多一点幽默，多一丝微笑吧！这样，我们的工作，将更加高效；我们的生活，将更加精彩。

我在路上，让青春在奉献中闪光。

第二篇：青春在奉献中闪光

青春在奉献中闪光—— 新时期雷锋精神传承感悟会

“弘扬雷锋精神，争当雷锋传人”--响亮的口号传遍了大江南北。为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神遍及到我们生活中的每一个角落。3月6日下午，京江学院团学科社21个部门的部长及部分干事在京江楼1505参加了由王善民书记主持的雷锋精神主题班会。

会议伊始，青志委的部长首先发言，青志委致力于青年志愿者的各种公益活动，开展

以来得到了大家的一致好评，这次雷锋月他们主要关注空巢老人的生活，为寡居的老人们无偿提供帮助，给他们带来便利与欢乐。接着组织部部长计划在接下来的团校活动中宣传雷锋精神，为同学们灌输“我奉献，我快乐”的无私精神，进

一步提高同学们的修养。此外，她还谈到了公交车让座的事情，虽然让座只是一

件小事，但更折射出道德问题与有无公德心，这也与我们学院的荣誉形象有关。

宣广中心的部长在发言中指出，我们要有主人翁精神，贯彻雷锋精神，从我做起，从小事做起，这样才会引导大家一起去帮助他人，为校园创造良好的氛围。

随后，大家主要谈论了雷锋的持续性问题，要保证不断发扬雷锋精神，不能出现“雷锋三月来四月走”的现象，要让雷锋精神渗入生活的点点滴滴。是一滴水，就要滋润土地，是一线

阳光，就要点亮一分黑暗。帮助他人，快乐自己。

在会议的最后，王书记做了总结：他告诉同学们学习雷锋精神，要通过具体的日常学习生活体现出来，雷锋精神的精髓就是“忠诚，感恩，责任”，一个人字，一撇一那，缺一不可，更说明人之间相互依存的关系，谁有了困难，不能出现事不关己的态度。仅是举手之劳，却能体现自身的价值。价值不是自己说出来的，而是别人评判的。学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党--这句传唱多年的歌词并没没有随着时间的流逝而褪色。无论时间如何推移，时代如何改变，雷锋精神中体现出来的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念没有变，全心全意为人民服务、热爱学习、爱岗敬业、言行一致、自强不息、助人为乐的精神

没有变。

通过王书记的一番精彩总结，同学们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵。讲座结束后，同学纷纷表示我们应该将雷锋精神融入我们的学习生活中，用我们自身的努力和奋斗实践着新时

代的雷锋精神！

第三篇：青春在奉献中闪光

青春在奉献中闪光

人生最宝贵而短暂的是青春。青春应该怎样度过？有的人贪图享乐、追逐时髦；有的人庸庸碌碌、虚度年华；有的人营营苟苟，为名利所累……年轻的女员工，却把最美好的青春，献给了她们所钟爱的制糖事业。年轻的员工，不管在什么岗位，什么环境，无处不见她们活跃的影子，任劳任怨，兢兢业业，全身心扑到制糖事业上，用满腔热血践行了她们自己无悔的抉择，生命因搏击而更加壮美，在平凡的工作岗位上，她们辛勤的工作，以一流的业绩，赢得了领导和同事的赞扬。但她们绝不满足于此，她们执着人生的信条，正激情高昂、满怀信心地为制糖事业而努力工作，继续展示巾帼不让须眉的风采!

第四篇：青春在奉献中闪光

让青春在奉献中闪光

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!我是民盟山城支部的杜娟,感谢组织上给我这样的机会，让我站在这里演讲。今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》.我是一名普通的人民教师。为了民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，我选择了教书育人的神圣职业，也为了使自己的青春更加美丽，六年前我申请加入民盟.记得第一次见冯主委时，她语重心长对我说：“民盟是中国共产党的参政党，加入民盟，就是跟着共产党更好的为人民服务"。在学习实践中我对中国民主同盟有了全新的认识：在历史的长卷中，民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友，是同中国共产党通力合作的参政党。一直以来，民盟始终坚持与中国共产党“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作的中心转向“改革开放和社会主义现代化建设”，倡导科教兴国战略和可持续发展战略，充分发挥智力优势。社会主义革命和建设时期，民盟经受了各种严峻考验，但始终没有动摇坚持中国共产党的领导、为社会主义事业奋斗的信心和决心。进入新时期以来，民盟把为改革开放和社会主义现代化建设服务作为自己的中心任务，围绕国家的大政方针，提出了许多有价值的，有意义的建议；同时，在智力支边、扶贫、兴办各类学校，开展咨询服务等方面做出了显著成绩，为社会主义建设做出了积极贡献。随着时代的发展，我们鹤壁民盟组织也不断壮大起来，2013年鹤壁民盟内部重新调整，感谢领导，我有幸成为民盟山城支部的支部委员.民盟先辈张澜、闻一多、陶行知等先贤他们那种威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高贵品质，追求真理的精神感召着我。我更加努力的学习时事政治、盟章、盟史，不断提高自己的思想认识,坚定信念，积极参加组织的活动，为组织献计献策。

在干好盟内工作的同时,我也不忘干好自己的本职工作,我是一名普通的人民教师,教育好学生是我的本职工作,但在十几年的教学生涯中，经历了很多的酸甜苦辣。作为一名教师，做学生最喜欢的老师，上学生最欢迎的课，做学生最信任的教师，一直是我从教以来，孜孜不倦的追求和努力的方向。在教学教研方面：我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生方面:我很注重“培优扶差”的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我也重点培养“学生的小组合作学习”，精心搭配小组成员，优差生同桌，使学习待优生随时随地有“师”可请，有“师”可教，促使“兵教兵”的学习策略真正落到实处。选拔优秀的学生当小组长，带领小组成员一起进步。在学习习惯方面，培养学生自学和探究能力，从勤于思考、敢于质疑、勇于发问、善于练习、学会反思等方面入手，不断地养成良好的学习习惯和学习方法。所教班级学习成绩不断提高，受到了家长的好评。对于“单亲家庭或者特殊家庭的学生”我会特别关爱。事无巨细，点点滴滴，进自己最大的能力去帮助需要帮助的学生。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。记得我刚上班时班里有一个孩子，一脸的天真可爱，如果你不谈到他的学习，他在你的心里一定是个乖孩子。刚入学的时候他的表现就有点糟糕,上课不集中注意力，经常走神，还搞小动作，不按时、按质完成作业的、是个比较贪玩的学生。对于他的错误，有时我会对他发脾气。事后我静下心来想一想，自己也有不可推卸的责任。后来我尝试改变教育方法，课堂上，我总把一些简单的问题留给他，再加以表扬，给予鼓励。同时消除他对老师的恐惧；让班上成绩较好的学生帮助他；就这样，我发现这孩子慢慢的转变了：第一次他上课主动地举手了，作业较以前认真了。学习上他变得主动了。我想只要坚持下去，他一定会进步的。他的变化让我认真地反思了我自己，班级像他这样的学生还有很多，一味的简单粗暴，只会在他们幼小的心灵上留下阴影，使他们对自己，对老师，甚至对社会产生负面的观点，认为自己怎样努力也不会得到老师的认可，从而自暴自弃。今天我很感谢他，让我重新认识了学生，也重新认识了我自己。做教师要学会用心、用爱去浇灌自己的学生，充分表扬和肯定学生的点滴进步，每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。

“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”教育需要言传身教，榜样的力量是无穷的。要求老师做到的，我总是努力做到最好，以自己良好的品德和师德规范去感染身边的人，做到小事不请假，大事能请一节绝不请两节。作为“为人子，为人母”的我，因为忙于工作，我忽略了对自己孩子的爱；因为忙于工作，我牺牲了对年迈双亲的陪伴„„对于家庭和亲人，我有着太多的亏欠和愧疚！去年9月，父亲被查出肺癌晚期，在工作之余，抽时间带他到郑州检查,医生说:晚期,随时有生命危险,不能手术,只能保守治疗。我听了之后心情很沉重.但我一想到那一双双求知的眼睛，我怎么也不忍心请假。于是，我和哥哥商量，让父亲来鹤壁治疗,这样我就不用请假,我可以白天上课，下班后再到医院替换哥哥，照顾父亲。父亲连续住院治疗了三个多月，我每天穿梭在学校医院和家之间。还好，经过医生精心治疗，父亲的病情逐步稳定.工作是我的职责，我的使命，对于教育的付出，我无怨无悔！我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

在今后的工作中,我将继续在民盟鹤壁市委的正确领导下, 按照科学发展观和构建和谐社会的总体要求，紧紧围绕市委、市政府，区委、区政府的整体工作思路，进一步提高自身素质，积极参政议政，努力拼搏、扎实工作，加强理论学习，提高政治素质，为祖国的建设、人民的幸福添砖加瓦！谢谢大家！

第五篇：让青春在奉献中闪光

让青春在奉献中闪光

大朗镇培兰小学 黄芳

从小，我就向往成为一名教师。

八年前，我如愿以偿的登上了讲台。岁月荏苒，转眼间，我在三尺讲台上“奋战”了八年了。八年来，我将爱与责任融入自己的学习、工作和生活之中，恪守教师职业道德行为准则，倾心于教育事业，与孩子们共同进步，展现了几分精彩。

一、以爱为桥，倾心育人

从教以来，我一直担任语文教学和班主任。在班主任工作中，我思考并实践着细节管理，倾情关爱每一个孩子，促进了班集体的进步。

苏霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。”作为人类灵魂的工程师，要和学生平等对话，倾心交流，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。我班的小钟同学，性子特别倔强。有时明明是自己愿意做的事，只要别人让他去做，他就不愿干了。我详细地了解他的家庭情况，才知他爸爸是香港人，常年不在家，母亲因为只有这一个儿子，非常迁就他，一切由他说了算，从而养成了孤僻又倔强的个性，导致同学们都不愿和他玩。了解到这一情况后，我决定采取谈心这个班级细节管理的有效方式，小心翼翼地走进学生心灵。一次，我照例到教室去检查是否全部孩子都到操场上课了，只见他在过道上两眼发呆，连喜欢的体育课也不去上。我惊讶地问他：“哪里不舒服吗？”他摇摇头。我有点纳闷：“那怎么不去上体育课呢？”他异常的举动让我看在眼里，记在心上。接着我微笑着问她：“孩子，你觉得老师对你怎样呢？”“好哇！”“你认为老师是你的朋友吗？”“恩！”她点点头。“那朋友之间还有什么不能说的呢？说说看，说不定我这位大朋友还能帮上你的忙呢！”这时，他伤心的眼泪夺眶而出，原来是爸妈闹别扭，好不容易回家一次的爸爸又气得回香港了。是啊，幼小的心灵怎么能承受得住大人间感情的压力呢？于是，我跟他促膝谈心了一节课，让他明白自己现在的主要任务是学习，至于父母的事，他们会想办法自己解决的，当然，作为他们的孩子，我们也能做一些力所能及的改变，如和同学们交朋友，改改自己的倔脾气，你的点滴进步也能从中缓解爸妈之间紧张的气氛。经过耐心的谈心后，我分明看到他的眼睛明亮了。于是我一次次的进行家访，帮助他的家长掌握家庭教育的规律和方法，和老师达成共识，促使他进步。“乌云”被师爱的春风吹散了，由于爱的细雨不断地、轻轻地洒向小钟的心田，他逐渐变得开朗起来。经常能看到他为班里做好事的身影，听到他与同学一起游戏的笑声，学习成绩也明显提高了，也更乐于和我谈心了。他曾在的日记中写道“黄老师有一双善解人意的眼睛，它能看透我的心灵。黄老师是我的知心朋友，是我最尊敬的人。”尽管文字间有好几个错别字，但这份深厚的情谊，这份珍贵的师生情，叫我如何能放下肩负的爱与责任呢？

爱似无私的阳光，让万物茁壮成长；爱似精神的源泉，让孩子们的心灵奏出动人的旋律。每天上班，我都精神抖擞地站在讲台上，开始了对班级的管理：督促班干部尽职尽责地做好自己的工作，检查学生的个人卫生和早读情况，召开例会对学生进行思想和纪律教育等，课后通过走家串户的家访、短信联系和打电话等方式，对每一位学生尤其是学困生、贫困生的情况进行深入的了解。对学生的教育，我坚持面向全体、因材施教、有的放矢。我坚持“晓之以理、动之以情”让教育真正走进孩子的心灵。我班小健同学经医生诊断有小儿多动症，大脑与身体不能较好地协调，课内、课外喜欢打架，课上还喜欢做小动作，影响其他同学学习。我首先征求家长的支持，告诉家长多动症可以通过心理治疗方法和手脑协调运动来得以改善。让家长感受到我对孩子只有爱和关心，没有责备和嫌弃，在得到家长的大力支持下，我们作了适当分工：家长解决孩子心理上的病源，老师则从思想上引导他的行为，见他喜欢翻图书角后面的书本，模仿老师的语气讲话，我问：“小健，你想像老师这样给同学们讲课吗？”他害羞地点点头。我笑了：“不要紧，现在你可以在这里对大家说出心里话，好吗?”在同学掌声中，他发表了“演说”。针对他打人或拿别人东西的毛病，我就用换位法提醒他：“如果你被同学欺负，你会和他做朋友吗？”他摇摇头。“那你喜欢和怎样的同学做好朋友呢？”他想了想，说出了答案。“你想做人见人爱的小朋友吗？”他陷入了沉默，以后的日子，我都用这种温暖的谈话引导他，让他感受到父母和老师对他的在乎与关心；同学对他的支持与鼓励，慢慢地，他的不良行为减少了。在学习上我尽量让他去“表现”，适时鼓励他，并让同学们看到他的进步，奖励小红花或送上鼓励的话。上个星期，还被全班同学评为了班级“进步之星”。记得半个月前，我感冒了，咽喉发炎，连说话都困难，那几天，学生们仿佛一下子长大了，特别听话。一天中午，我正在办公室改作业，一回头就看见他站在门口，我招手示意他进来，他走到我面前，轻声地问“黄老师，你的嗓子还痛吗？”我笑着说:“不痛了！”他忽然从身后拿出一个布娃娃，有些害羞地说：“送给您！”我惊讶地看着这可爱的布娃娃，小声地问：“为什么送礼物给老师？”“因为您特别关心我们”。我摸着他的头，忍住眼泪说：“你们好好学习，将来成为有用的人，就是送给老师最好的礼物！”他想了想，忽然高兴起来：“我要好好学知识，长大了当医生，医好老师的病，医好所有人的病！”一种感动从我的心底涌起。此时，我感到无比幸福：“我的孩子们长大了，懂事了！我付出了心血，真值！”

二、钻研业务、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与孩子们真诚相处，用爱沟通。同学们都认为我是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，孩子们总是喜欢上我的课，我坚持不让一个孩子掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校“先进”集体。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

三．踏实工作 取长补短 大处讲原则，小处讲作风。我坚持：无论学校安排给我什么工作，都要脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求地完成。每一项工作都要有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

只有善于合作的人，才能比别人更容易摘取到成功的果实。在学习和工作中，我发扬团队合作的精神，与同事合作交流，取长补短，进一步转变教育观念，积累信息，更新知识，增长技能，并在教育教学改革和实践中大胆应用、探索，不断提高教研能力。

多年的努力与追求，我逐步形成了自己的教学风格和有效的班级管理模式，也得到了同行、家长和学生的肯定和热爱。06年在镇举行的语文阅读教学竞赛中，我执教的《酸的和甜的》获一等奖，撰写的论文《且听且思，边学边悟》获镇年会论文二等奖，《浅谈培养学生的语感》获镇年会论文三等奖，《激活源泉，点燃心灵，引爆热情》获镇年会论文三等奖，《给雏鹰一片蓝天》获镇论文三等奖，语文阅读教学设计《小猴子下山》获镇二等奖，《小壁虎借尾巴》获镇二等奖，《春天在哪里》获镇三等奖，三次参加镇青年教师演讲比赛分别获二等奖，曾被评为校优秀教师、校优秀班主任。

八年的成长，八年的磨砺，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我信心百倍。我愿与同事们一道继续努力，守候那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！让我们为教育事业奉献自己的青春。