儿科护理专科护士岗前培训制度

第一篇：儿科护理专科护士岗前培训制度

儿科护理专科护士岗前培训制度

为使培训的专科护士能尽快适应医院环境，进一步提高临床护理工作质量，保证临床培训工作的顺利进行，结合实际情况，拟订《专科护士岗前培训制度》如下：

一、专科护士岗前培训于专科护士正式进入医院临床实践培训前开展。主要培训内容包括医院的规章制度及管理规定，医疗法律、法规及操作规程，护理工作中的人际交流与沟通、职业规范及个人防护等。

二、科室负责接受培训的专科护士的入科教育，负责介绍科室情况、工作制度和培训要求。

三、参加培训的专科护士岗前培训参培率100%，没有进行岗前培训的专科护士不得进入临床阶段培训。

四、专科护士岗前培训应有专人负责，有计划安排表，有讲授教案及记录，护理部进行检查考核，确保岗前培训质量。

第二篇：儿科岗前培训

儿科护士岗前培训制度

2013年6月2日修改

为了尽快完成从学生到儿科护士及从其他科护士转为儿科护士的角色转变，在他们进入病房之前，必须进行规范的岗前培训，通过有计划、有目的、有针对性的对新上岗护士进行培训，可以帮助他们尽快的适应新的环境，近快做到理论联系实际，掌握儿科护理技能和与患儿及家长的的沟通和交流的技巧，培养慎独的工作精神和自律性，以适应儿科临床护理工作的需要。1 培训对象

刚毕业的护生和新调入的护士。2培训时间 3个月

3岗前培训要求

（1）了解儿科工作程序。（2）熟悉儿科工作环境

（3）掌握无菌操作原则；消毒隔离制度及专科基本技能操作。4岗前培训目标：

（1）全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握儿科的工作性质及工作程序。（2）介绍环境（儿科的布局、人员配置、治疗室、观察室）。（3）介绍儿科护理工作流程。

（4）规章制度：掌握各项制度，尤其是护理核心制度及各班工作职责。（5）治疗室、抢救室物品放置要求及清洁原则。5儿科技能培训

（1）用护理技术操作标准进行护理技术操作技能的培训，并根据临床实际工作有重点地进行训练，掌握皮试液的配置、氧气吸入、雾化吸入等基本操作技能，头皮备皮、头皮静脉输液是儿科岗前培训的重点。

（2）掌握儿科各种仪器（新生儿暖箱的使用，蓝光照射治疗仪、超声雾化仪、输液泵等）的使用和维护法。

（3）熟悉病情观察、健康宣教、护理记录书写规范。

（4）了解常用药物的副作用；熟悉各种抢救药品的作用、设备的使用。（5）掌握儿科一般护理常规、常见疾病的护理常规。（6）熟悉儿科患护沟通技巧。6 培训方法

（1）讲授儿科疾病知识，加强对儿科疾病知识的了解和掌握。

（2）由护士长讲解儿科疾病护理的内容及儿科护理工作的要求；讲解儿科护士应具备的心理素质和行为准则。培养护士树立爱岗敬业的道德风尚，更好的为病人服务。

（3）由带教老师示范操作各种专科基本技术操作，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看，直至掌握。

（4）进行护士行为规范和相关法律法规学习，使护士从仪表、修饰以及行走、坐立方面，都体现护士良好的礼仪素养，培养良好的法律意识，以提高规范化护理服务及依法执业和依法维权的能力。

完成此阶段培训，理论与操作考试合格后可独立上班。

第三篇：新护士岗前培训制度

新护士岗前培训制度

一、培训目的：

1、熟悉工作环境

2、专考核专业技能

3、明确制度标准

4、掌握制度标准

5、讲求医德素质

6、提高效率能力

二、培训对象：

新上岗护士新毕业护士聘用护士实习进修护士

三、培训方法：

1、专家授课

2、现场观摩

3、培训教材：手册录像带多媒体

4、外出培训

5、交流研讨

6、考核考试

四、培训内容：

培训是毕业上岗前的基础训练，包括公共部分和专科部分，（专科部分一般在上岗后由科室培训）

1、医院简介：组织机构，规模层次，功能服务，办院目标

及管理模式。

2、职业道德：医德规范护士工作准则，有关规定制度及要

求。

3、工作环境：

① 医院组织体系：护理队伍概况，护理组织结构工作排班等；

② 医院环境：科室布局 急诊、住院部、办公区等

4、专业技术操作的标准：重教，规范操作及考核

5、护理文书书写标准及要求

6、护理素质培训：仪表、仪容、行为举止、语言交流技巧

等；

7、扩大工作服务理念、应急抢救技巧、协助配合查对制度

及安全、法律意识、爱岗观念、慎独意识、自我保护意识；

五、岗前培训的考核与评价

第四篇：新护士岗前培训制度

新护士岗前培训制度

一、对新进入医院的护理人员实行岗前培训，岗前集中培训的时间不得少于一周。

二、岗前培训教育主要内容：

1.政治思想教育；

2.医疗卫生事业的方针政策教育；

3、医院概况介绍

4、医院规章制度，尤其是劳动纪律、工作制度等的介绍

5.医德规范教育；

6.现代医院管理和发展的有关内容。

7、护理部教育内容：

①护理发展史（国际、国内）

②我院护理工作发展概况

③医院工作中各种关系：医患、护患、护陪、医护、护技、护勤、同行等关系

④如何搞好医患关系

⑤护士与病人共同顺利的必备条件（如何搞好护患关系）

⑥尊重病人合理的自主权——护理新理念

⑦知识积累与护士职业尊严

⑧安全护理

⑨护理传统习惯中潜在的法律问题

⑩规章制度：交接班制度、查对制度……

⑾护士礼仪规范——观看录相

⑿《医疗事故处理条例》给医患双方提个醒

⒀我院服务工作中的一些理念、观念、做法

三、岗前培训要由院方考核，合格者方可上岗。

四、岗前教育培训率100%

第五篇：新护士岗前培训制度

新护士岗前培训制度

一、对新进入医院的护理人员实行岗前培训，岗前集中培训的时间

不得少于一周。

二、岗前培训教育主要内容：

1.政治思想教育；

2.医疗卫生事业的方针政策教育；

3、医院概况介绍

4、医院规章制度，尤其是劳动纪律、工作制度等的介绍

5.医德规范教育；

6.现代医院管理和发展的有关内容。

7、护理部教育内容：

①护理发展史（国际、国内）

②我院护理工作发展概况

③医院工作中各种关系：医患、护患、护陪、医护、护技、护勤、同行等关系

④如何搞好医患关系

⑤护士与病人共同顺利的必备条件（如何搞好护患关系）

⑥尊重病人合理的自主权——护理新理念

⑦知识积累与护士职业尊严

⑧安全护理

⑨护理传统习惯中潜在的法律问题

⑩规章制度：交接班制度、查对制度……

⑾护士礼仪规范——观看录相

⑿《医疗事故处理条例》给医患双方提个醒

⒀我院服务工作中的一些理念、观念、做法

三、岗前培训要由院方考核，合格者方可上岗。

四、岗前教育培训率

100%

护理部

2013年护士资格考试全攻略 每日一练 历年真题 模拟测试 章节知识点