景观设计心得体会

第一篇：景观设计心得体会

听讲座心得体会

可总结为一下三点：

一：什么给我们创造冲动---灵感点

如果设计的冲动本身是烟火，那灵感即为导火线。所有的结果都因这一点而导致的。这个灵感节点无论是文化、历史、景致抑或是仅仅是一个梦想，我们都会因为对这一点的感动、认同、共鸣而思如泉涌、妙笔生花、石破天惊。当然任何一个工程作品都是感性与理性的交融。我们所能体会的，也许到此足矣。烟火点燃五彩缤纷、形式万千，我们能力、时间有限，我只能选择制作一个烟火。制作的工艺决定了，烟火的效果。所以即便是灵感相同，竞标的方案永远不会相同。老师的讲座更是印证的我一直以来的信念---设计是有理由的。我们的任务是提出足够的理由，依据不可动摇的导则和可选择的自我好恶，推断出我们自我认为伟大作品。甲方最爱问的是“为什么呢！”

所以给个“理由先！”

二：方案设计亦是游戏过程---享受中

他们是在玩，是脱离了温饱问题，五“子”登科后，寻求一种方式释放自己的梦想，实现自我价值。我们太多的功利，总想着一个“活”能换几个平方。我们真的需要，我们自己知道。但我很想工作的时候就像是在游戏，不计时间、不计报酬、不管领导是否看到、不想房贷明天要交。那一刻只有享受纯净的设计游戏。这个基本上很难，但我们应该尝试。“那是疯了”肯定一个“声音”肯定会叫喊!“声音”U got it.因为我信仰“疯子创造人类历史”。爱迪生这个疯子试验一万次，为了把那玻璃泡搞的一直亮，希特勒是十足的疯子…大家自己想吧，太多的历史事例！另外蒋委员长之所以输给毛委员，正是是因为他没疯。悲哉！

所以“To be crazy 吧”！

三：必须触摸到理论的最前沿---肩膀上

一定要有最新的理论和名词来支撑自己。无论我们对以前的专业领域的历史知识、基本技能多么熟练。何况几乎没人能做到上述状况。新的理论和术语能让我们继续站在巨人的肩膀上。“天下文章一大抄，就看谁会抄”听着有点缺德。可我想说我们会抄吗，我们超都不会。无论是景观还是建筑，除了鸟窝和军刀这样国家性的地标建筑有多少是彻底的原创。所以吸收新的理论吧，努力往前沿阵地最前沿爬吧。哪天我们会抄了，我们山寨了，我们赢了！

不要嘲笑山寨，呵护祖国蓝天的战机都是山寨来的。

所以第三句口号是“我要山寨……”！

以上为个人拙见，请领导同事批评指正！

2009-10-01晚

第二篇：景观设计心得体会

实践是检验真理的唯一标准

——景观设计心得体会

作为一名景观设计者，我想到了实践是检验真理这句名言。实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义哲学关于真理标准的基本命题。哲学史上关于真理标准问题的争论由来已久，无论是唯心主义还是旧唯物主义，都没能科学地解决真理标准问题。马克思主义哲学把实践的观点引入认识论，把辩证法和唯物主义有机地结合起来，在人类认识史上真正科学地解决了真理标准问题。马克思主义哲学认为：人类的全部实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本质和实践的特点所决定的。

真理的本质是主观认识符合客观实际，检验真理就是判断主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度。人的认识没有超出主观思想范围，不能确认自身是否与客观实际相符合；客观事物存在于人的意识之外，不具备把人的认识同客观实际加以对照的能力，也不能充当检验真理的标准。

唯一能作为检验认识的真理性标准的只有实践。马克思指出："人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。

针对一个小区的景观项目，要想做的完美，也必须按照 实践是检验真理的唯一标准 来实施。

设计阶段，根据小区的建筑风格，确定景观风格是什么样的，比如：欧式，中式，日式或者地中海风格等，要找出哪种风格适合我们小区，哪种风格在**来说能提成我们小区的品质，哪种风格的能够让准业主有入住我们小区的欲望，这个也需要实践。当然并不是说每种景观风格都做一遍，都实践一遍然后找出一个最好的。而是在设计过程中，通过图纸，把每种风格的都通过图纸，意向图或效果图等表现出来，然后再选择。这样实践过程费用就少一些，花少的成本，做到正确的选择。

施工阶段，当然施工的最好结果就是很完美的设计的意图表现出来。设计是我们经过层层过关最终选择的。只要我们把设计的意图很好的变成实物就算成功了。不过，在现场实际施工过程中，毕竟设计师是在办公室凭想象画的图纸，包括施工图也是一样。有些根据现场的情况需要调整一下效果会更好。比如，我们按照施工图纸栽植好了一棵树，然后发现其实把这棵树移动个一两米，甚至是几十公分，跟后面主体的搭配会更好。可能，移栽这棵树需要成本，但花两三个人工，也就一两百块钱，能够把效果做的更好，还是值得的。说不定，移好了以后，发现再给树搭配一些其他的植物还会更好，这就要去思考，去发现，去实践，然后效果才会得到完美的效果。施工过程中，多思考一些，会达到比设计更好，更完美的效果。

作为一个景观工程师，在工作当中，要不断的思考，不断的学习，不断的通过各种途径去实践，才能把景观项目做好，做完美。达到准业主因为景观而买我们房子的真理。

第三篇：景观设计心得体会

景观设计心得体会(精选多篇)

实践是检验真理的唯一标准

——景观设计心得体会

作为一名景观设计者，我想到了实践是检验真理这句名言。实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义哲学关于真理标准的基本命题。哲学史上关于真理标准问题的争论由来已久，无论是唯心主义还是旧唯物主义，都没能科学地解决真理标准问题。马克思主义哲学把实践的观点引入认识论，把辩证法和唯物主义有机地结合起来，在人类认识史上真正科学地解决了真理标准问题。马克思主义哲学认为：人类的全部实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本质和实践的特点所决定的。

真理的本质是主观认识符合客观实际，检验真理就是判断主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度。人的认识没有超出主观思想范围，不能确认自身是否与客观实际相符合；客观事物存在于人的意识之外，不具备把人的认识同客观实际加以对照的能力，也不能充当检验真理的标准。

唯一能作为检验认识的真理性标准的只有实践。马克思指出：”人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。

针对一个小区的景观项目，要想做的完美，也必须按照 实践是检验真理的唯一标准 来实施。

设计阶段，根据小区的建筑风格，确定景观风格是什么样的，比如：欧式，中式，日式或者地中海风格等，要找出哪种风格适合我们小区，哪种风格在**

来说能提成我们小区的品质，哪种风格的能够让准业主有入住我们小区的欲望，这个也需要实践。当然并不是说每种景观风格都做一遍，都实践一遍然后找出一个最好的。而是在设计过程中，通过图纸，把每种风格的都通过图纸，意向图或效果图等表现出来，然后再选择。这样实践过程费用就少一些，花少的成本，做到正确的选择。

施工阶段，当然施工的最好结果就是很完美的设计的意图表现出来。设计是我们经过层层过关最终选择的。只要我们把设计的意图很好的变成实物就算成功了。不过，在现场实际施工过程中，毕竟设计师是在办公室凭想象画的图纸，包括施工图也是一样。有些根据现场的情况需要调整一下效果会更好。比如，我们按照施工图纸栽植好了一棵树，然后发现其实把这棵树移动个一两米，甚至是几十公分，跟后面主体的搭配会更好。可能，移栽这棵树需要成本，但花两三个人工，也就一两百块钱，能够

把效果做的更好，还是值得的。说不定，移好了以后，发现再给树搭配一些其他的植物还会更好，这就要去思考，去发现，去实践，然后效果才会得到完美的效果。施工过程中，多思考一些，会达到比设计更好，更完美的效果。

作为一个景观工程师，在工作当中，要不断的思考，不断的学习，不断的通过各种途径去实践，才能把景观项目做好，做完美。达到准业主因为景观而买我们房子的真理。

听讲座心得体会

可总结为一下三点：

一：什么给我们创造冲动---灵感点

如果设计的冲动本身是烟火，那灵感即为导火线。所有的结果都因这一点而导致的。这个灵感节点无论是文化、历史、景致抑或是仅仅是一个梦想，我们都会因为对这一点的感动、认同、共鸣而思如泉涌、妙笔生花、石破天惊。当然任何一个工程作品都是感性与理性的交融。我们所能体会的，也许到此足

矣。烟火点燃五彩缤纷、形式万千，我们能力、时间有限，我只能选择制作一个烟火。制作的工艺决定了，烟火的效果。所以即便是灵感相同，竞标的方案永远不会相同。老师的讲座更是印证的我一直以来的信念---设计是有理由的。我们的任务是提出足够的理由，依据不可动摇的导则和可选择的自我好恶，推断出我们自我认为伟大作品。甲方最爱问的是“为什么呢！”

所以给个“理由先！”

二：方案设计亦是游戏过程---享受中

他们是在玩，是脱离了温饱问题，五“子”登科后，寻求一种方式释放自己的梦想，实现自我价值。我们太多的功利，总想着一个“活”能换几个平方。我们真的需要，我们自己知道。但我很想工作的时候就像是在游戏，不计时间、不计报酬、不管领导是否看到、不想房贷明天要交。那一刻只有享受纯净的设计游戏。这个基本上很难，但我们应该

尝试。“那是疯了”肯定一个“声音”肯定会叫喊!“声音”u got it.因为我信仰“疯子创造人类历史”。爱迪生这个疯子试验一万次，为了把那玻璃泡搞的一直亮，希特勒是十足的疯子…大家自己想吧，太多的历史事例！另外蒋委员长之所以输给毛委员，正是是因为他没疯。悲哉！

所以“to be crazy 吧”！

三：必须触摸到理论的最前沿---肩膀上

一定要有最新的理论和名词来支撑自己。无论我们对以前的专业领域的历史知识、基本技能多么熟练。何况几乎没人能做到上述状况。新的理论和术语能让我们继续站在巨人的肩膀上。“天下文章一大抄，就看谁会抄”听着有点缺德。可我想说我们会抄吗，我们超都不会。无论是景观还是建筑，除了鸟窝和军刀这样国家性的地标建筑有多少是彻底的原创。所以吸收新的理论吧，努力往前沿阵地最前沿爬吧。哪天我们会抄了，我们山寨了，我们赢了！

不要嘲笑山寨，呵护祖国蓝天的战机都是山寨来的。

所以第三句口号是“我要山寨……”！

以上为个人拙见，请领导同事批评指正！

2014-10-01晚

xxxxxxxxx职业技术学院

届 实习总系部专 业 班 级学 生 姓 名指 导 教 师

学号

2014年5月3013 结

作为一名即将毕业的园林专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三实习时期我有幸在长沙阁林园林工程有限公司设计部实习，在将近半年的实习期里,我初步接触景观设计的一些基本程序与知识，,熟悉了景观平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.，负责指导我的是一位资质很高的景观设计师,实习内容主要是手绘局部平面、立面及剖面图，运用ps

编排文本以及批图片做后期处理，运用su建模，做局部效果图，运用autocad、天正建筑。.在设计师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

12月12号，实习的第一天，我早早就到单位了，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，后来胡经理简单的讲了些软件的工具再加上在学校里的一些cad上机课，基本还是能够做些简单的东西。他让我用cad软件画一个亭子的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，觉得这对我来说没多大的难度，可是当我以很快的速度完成后，设计师指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我相关的设计规范要求。

首先，是对景观设计的整个流程的了解。

前期调研--收集资料--做出方案设

计--出平面图--中要节点平、立、剖及效果图--文本编排--方案通过后--进行初步设计以及扩初--施工图设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成

整个过程中，景观的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：

做景观设计方案--进行平面设计--立面，剖面设计--水电，供暖设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为手绘、草图大师、ps、auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。

我所做的工作就是景观平.立.剖面的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。

绘图的时候也有步骤：比例——尺寸——高程——规范——美观。

刚开始画一些简单的景观平面图

和剖面图，学着用快方式做图同时满足景观规范和美观要求。在绘制的过程中也遇到一些困难，如美观与实际的冲突，实际设计的景观表现出来不一定好看，这时候就需要做适当的调整，达到想要的效果。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

接下来的几个月，设计师让我参与他做的每一个方案实际，这是我是第一次离开学校，在设计部做景观设计师追，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度。一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了，结果没有自己想的那么简单，后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将场地的基本情况弄得非常熟悉，要不然就会使设计做的不合理。但是这些东西不是一下子就能学会的，所以需要虚心学习，查看

更多资料。

随着设计的进一步深入，该做扩初了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，每个景观建筑单体的结构以及具体尺寸不是很了解，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，设计师为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟悉。

经过一段时间的练习我发现了我的问题：

一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后，就到了画面的美感问题，图纸不仅仅只是满足实际还应是副画，该有美感。

等这些都做好之后，就是出图，来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满足。

在学习过程中，同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样为人处事以及快速制图，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

之后的日子我又接触到不同的景观设计方案，有公园的设计、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小区的各种景观设计，以及各种风格的设计

心得体会：

第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我

坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕

业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与人沟通协调。亲身经历和熟悉了景观设计的工作程序，开阔了眼界。和设计部的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。

中小学环境景观参与式设计之物

元系统研究心得体会

在大二下学期，王玮老师带领我们进行了“中小学环境景观参与式设计之物元系统研究”。在这次实践中，我们设身处地的对小学景物与建筑的进一步改造进行了深入的探讨与研究，获益匪浅，以下是我对于本次实践活动的感触以及对改造方案方向的一些看法与总结。

人的一生有很多美好的回忆，少年时代的环境对于人的一生有着重大的影响。儿时环境的质量，气味会勾起我们对于往事的回忆，童年是我们人生中最难忘的一个过程。

自20世纪90年代以来，国家和地方政府的投入逐年增加，校园建设发展迅速，在经历了举国上下大兴土木的建设热潮之后，校园建设的一系列问题也日益显现。如一些校园建设一味的追求 校园面积的扩大，绿化面积的增加和对外形象的提升，而忽略了校园个性化塑造、校园文化的体现和师生员工等校园使用者的直接追求，校园建设缺乏地域

特色和文化氛围，人文关怀不足。

目前，随着校园建设热潮的逐渐减退，校园建设发展方向开始由“注重建设规模和外在形象”转向“注重内在品质的提高”。然而，中学校园景观设计面临着缺乏专门设计规范的问题。由于国外教育模式与国内的存在差异，现有的一 些国外校园规划设计案例不宜作为我国中学校园景观设计的参考，老校区的景观改造相对新校园的景观规划更具复杂性。笔者认为，准确把握中学校园文化特征，明确中学校园交通特点，合理解决活动场所与教室的位置安排，充分了解是小学生的行为特征，并在景观设计中加以考虑和兼顾，是小学校园景观设计需要解决的主要问题。

在进行小学校园景观设计、改造之前，先从梳理、分析小学校园特征人手，明确相应的景观设计要点，是做好小学校园景观设计的基础。只有这样，才能对小学校园景观设计准确的定位。

随着教育制度改革的深化和现代

教育理念的深入，小学教育目标已经开始由应试教育向素质教育转变，教育方法由传统的课堂灌输式教学向培养小学生全方位主动学习能力转变。其中包括人文教育、自然教育及美育。然而小学生学习任务重、压力大，没有足够的时间、精力和经济能力从课堂以外的途径掌握知识、认知自然、陶冶情操。通过小学校园景观设计，营造小学生身边的“人文博物馆”、“自然博物馆”，通过这些景点设置，小学生可以直观地了解自然中的生物知识，对小学生的素质教育起到辅助作用。校园本身具有浓厚的文化氛围。在校园文化大背景下，保留校园原有的历史文化要素，并通过景观设计手法予以强化，设置新的具有历史文化内涵的空间，有机地将学校历史和校园文化融入到环境中，营造校园浓郁的人文氛围。人的一生有1／5的时问在学校度过，校园生活成为人生中难忘的经历，尤其是小学时代。将校园文化运用景观设计语言加以强化，可以帮助学生更好

地领悟校园精神和办学理念，更加热爱学校。

小学生就近读书，多为走读，小学校园交通基本以自行车和步行为主。在进行校园交通规划时，应首先满足步行、自行车这两种交通方式对道路的要求，确保交通流畅、学生安全。小学校园路网设置在增强有序性、安全性的同时，还应兼顾便捷通达的需要，避免学生抄近路对校园环境造成破坏，帮助学生自觉遵守校园秩序。小学生对危险情况的估计不足，应急能力较差，容易逞强冒进。他们在校园里行进，更不注意安全问题。随着学校的发展，机动车频繁出入校园，尤其是教师私家车的不断增加造成校园机动车数量快速增加。在校园景观设计中，将人行道、自行车道与机动车道合理划分，实现人车分流，各行其道，互不干扰，可以最大程度确保学生在校园中的人身安全。与中学生不同，在校小学生的作息时间完全一样，同时上学，同时放学。加之学生多为走读，上学、放学两个时段校区内人流量达到极致，对教学区与校园入口之间的道路造成交通压力，导致拥堵。时间集中、路段集中、流向相同是校园人流的特点。校园景观设计要考虑最大人流量对教学区与入口之间道路容量、道路尺度的要求，必要时在高峰时间限制机动车在该路段行驶。变车行道为人行道，确保学生陕速到校及离校。明确划分校园道路用途，会使校内交通缺乏选择性和自由度；过分强调校园交通的有序性，可能会延长交通流线，造成不便。合理组织校园路网，将校园入口、教学区、办公区和生活区予以有效连接，增加教室与其他建筑、操场之间交通的通达性和便捷性，借助铺装、植物、小品、水体等设计要素，增强校园景观游赏道路的多样性、趣味性，使景区的道路富于变化和节奏，营造自由、开放、活泼的校园氛围。

保留校园原有地形、水系、植被、构筑物中较好的景观要素，通过对新建

景观的补充，实现校园景观的新旧补充、继承发展。景观改造不但可以节约成本，利用有限资金创造出良好的环境景观和校园形象，还可保留校园独特的人文环境及校园历史，使得多年后校友返校时既惊叹学校的发展变化，又能找到旧时的痕迹。勾起对小学生时代美好生活的回忆。

小学校园不仅是传授知识的课堂，也是学生们感受社会和自然的场所。对于校园环境来说，寓教于景、环境育人更为重要。考虑到校园功能和服务对象，校园规划应追求清新自然、朴素大方、色彩明快的风格，以符合大众审美为宜，不应过度追求新、奇、特的设计风格。应在构思立意上下功夫，运用现代设计语言和材料，为校园环境注入积极向上、教育启迪的景观元素，突出校园环境的感染力和时代感。朴素的设计既做到了造价低廉，实用性又可大大加强，起到了一举两得的可观效果。

景观设计学习心得

现代景观设计学的经典之作，西蒙兹的《景观设计学-场地规划与设计手册》里这样说：“……景观设计师的终生目标和工作就是使人、建筑物、社区、城市以及他们的生活同生活的地球和谐共处……人们设计的不是场所，不是空间，也不是物体；人们设计的是用途和体验——首先是确定用途和体验，其次才是随形式和质量的有意识的设计，以实现希望达到的效果。场所、空间或物体都根据最终目的来设计，以最好的服务并表达功能，最好的产生所欲设计的体验。”

“公众参与”是在社会分层、公众需求多样化、利益集团介入的情况下采取的一种协调对策。它强调公众对规划编制、管理过程的参与、决策和管理，强调对话与沟通，协调公众各方利益，力求实现规划项目的经济效益、社会效益、环境效益的协调统一。世界范围内公众参与规划的研究与实践已开始进入了成熟期，基本上完成了从1960年代的社会

运动化向1990年代的理论化和制度化方向的迈进。

公众参与方法以其追求公平、讲求沟通、公正客观的本质特点应当作为有效推动大学校园面向信息社会、可持续地、和谐地发展的重要规划策略。而在我国，尤其是大陆地区，这种方法在大学校园规划领域的研究与实践非常欠缺。立足我国国情，基于信息社会，针对大学校园规划，对公众参与方法展开深入地专门研究，不仅有可能深刻变革我国的大学校园规划理论与方法，创建出支持创新的、生态和谐的校园环境，而且也将有可能对国际公众参与研究领域作出有益的补充和发展。

在当今瞬息万变的时代中，“变化是唯一不变的事物”，传统的大学校园总体规划显得过于主观、武断和僵化。实践证明，往往一个小小的改动就会导致整个规划不可行。这就意味着要频繁地修改规划甚至完全重新规划。

使用公众参与的方法将有助于解

决上述问题。我们认为，应当将规划视为一个可持续发展的过程，让大学校园相关利益群体共同参与、决策和管理这一过程，在专家的引导和协助下共同制定控制性的原则、条例，提出详尽的说明和建议，避免非使用者主观的、武断的错误决策，由不同时期根据实际需要不断提出的局部项目取代僵化笼统的蓝图，逐渐形成整体。这种方法将创造的是有机秩序而不是极权秩序。使用公众参与的方法将避免校方陷入疲于应付地反复立项、重复建设等困境，避免花费大量心血获得的规划图纸很快成为过时的废纸，节约大量人力、物力，无论在规划、建设和使用过程中都将显示出灵活经济、资源高效的策略优势。

由此可见，在我国现代大学校园规划中使用公众参与的方法，将直接关系到大学校园环境发展的生态可持续性。

大学校园的城市化是指当前我国部分大中城市大学发展过程中出现的若干校园迅速集聚并形成城市化过程中较

为特殊的大学园区或称为大学城的现象。具体主要表现为居住、游憩、文化、教育、科研及产业等功能和空间的城市化。大学校园的城市化不仅自发而且自觉地迅速推进。这一进程在城市范围内对教育资源进行重组与开发利用。

上述方面都使得大学校园规划的相关利益群体从以前局限于学校师生拓展到政府、校方、合作办学的开发商、社区公司、社区居民以及在校或“在线”师生等。这使大学校园规划的内涵大大扩展，也增进了大学校园规划问题的复杂性。如何使众多相关利益群体高效共享大学资源，和谐共生？使用公众参与的方法将从根本上帮助协调各方利益，合理配置资源并根据需求的变化及时作出调整，使校园规划真正有助于建设信息社会的和谐校园。

信息社会的基础是连接，人人共享的广泛连接的实现将提供前所未有的技术平台，有可

能使得公众参与方法得以改进，变

得更加经济、高效、灵活、公正，从而获得良好的可行性。因此，在我国现代大学校园规划中使用公众参与的方法，并结合信息社会不断改进公众参与方法，不仅在技术上的可行性将大大提高，从而能够广泛地、积极地推动现代大学校园规划的发展，还将在一定程度上推动信息社会的发展进程。

展望未来，在我国现代大学校园规划中使用基于信息社会的公众参与方法将使学校受益良多：

1）校园规划更加经济可行。仅用较低的代价就可以实现，而一旦实现，首先可以规避校园规划的长期风险，及时发现问题，找出最合理的实施方案，与建成后可能出现的、不可挽回的、将要持续很多年的失误相比，这种方法上的支出是及其微不足道和颇有价值的；

2）校园规划将更加高效、灵活、公正、持续。通过“网络组织”的公众参与策略，使参与管理人员包括专业规划人员甚至有可能异地、随时组织参与。

随着网络在校园内外的广泛可及，避免了传统个别访谈和传单式问卷调研的以偏概全的危险，加之大学校园相关利益群体素质整体较高对参与可及性和可操作性的保障，都使得公众参与方法非常适宜于校园长期的改造更新；

3）有利于高素质创造型人才的养成。通过“网络组织”的公众参与策略，使参与校园规划前所未有的广泛可及，显示出极大的公平性，使校园氛围更加多元、民主、开放，培养学生的参与意识，增进学生对母校的热爱，形成更有认同感、归属感、激发个体创造性的育人环境，从而提高学生创新能力与全面素质；

4）有利于提高学校的声誉和地位。具有强烈参与意识、合作精神和经验、人格健全、创造型的人才在今日社会是最受欢迎的，建立持续的校园规划公众参与机制有利于培养出此类人才，随着毕业生在社会上的良好口碑的树立，将迅速提高学校的声誉和地位。

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5)有助于“建设社会主义和谐社会”。使用公众参与方法进行校园规划，将使校园规划更加公正民主、资源配置更加公平高效、各相关利益群体更加和谐共生，从而有助于建设和谐校园，进而有助于建设和谐社会，这是对胡锦涛同志提出的“建设社会主义和谐社会”的战略号召的最及时的、颇具建设性的响应。

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第四篇：关于景观设计

1.囿的定义和特点：

定义：就以一定的地域加以范围让天然的草木、鸟兽滋生繁育并挖石柱供帝王们狩猎玩乐。特点：以固定的自然风景为主，配以少量的人工景观，总体上有一定范围可设施，没有围墙，范围广。

2.魏晋南北朝时期，谢鹤的《画论六法》：

六法之一：气韵生动，要求一幅绘画要有真实感人的艺术魅力。

六法之二：骨法用笔，即绘画造型技巧。

六法之三：应物象形，指物体所占有的空间形象颜色。

六法之四：随类赋彩，是指不同的的色彩表现不同的对象。

六法之五：经营位置，即考虑整个结构和布局，使用结构恰当，主次分明，远近得体，变化中求得统一。

六法之六：传移模写，向传统学习之意。

3.世界十大园林派系：a.中国山水园林b.意大利台地别墅园c.法国宫廷花园d.英国自然风

致式园林

4.园林是美的规律有那些？

a主从与统一 b 对称与均衡c对比与协调 d比例与尺度 e节奏与韵律 f多样与统一

5.根据城市道路在整体网络中位置和地位分类：a.“快速路”主动脉连通功能为主b.“主

干路”城市路网骨架以“连通”为主。c.“次干路”分散主干路交通功能，联系主干路的辅助性兼生活服务功能d“支路”以达到为主。

6.中国园林所经历的几个历史阶段：A萌芽期：萌芽与商殷时期最初形成囿，就一定的天

然草木B形成期：秦始皇统一中国后最为出名的是临淄城。C发展转折期D成熟期：隋代山水建筑宫苑，唐代自然园林式别业山区居华清宫、骊山唐宋写意山水图、北宋山水宫苑。E高潮期：元明清时期，园林继承了传统的造园手法并形成了独特的风格F变革期G新时期

7.我国园林建筑的特点：A师法自然B建筑与自然美的融合我国园林建筑一般具有曲折、多变、雅林、宫廷四大特点C讲究“三境”即生境、画境和意境。

8.巴蜀园林的特点：自然天成，古朴大方，以“文、秀、清、幽”为风貌，以“飘逸”为

风骨。

9.我国园林类型：a规整性b不规整性c混合性

10.日本园林种类：a枯山水（日本特有园林手法）b池泉园（为主）c筑山园（为辅）d平

庭e茶亭（也叫露庭）

11.论述北方园林，江南园林，岭南园林的不同及其特点：北方园林：以北京为主，多为皇

家园林。

其特点：a规模宏大，建筑浑厚，凝重色彩华丽b采用当地产的北太湖和青石，纹理挺直c空间采用中轴线对景线，整体性比较强。

江南园林：以苏州园林为主代表多为私家园林。

其特点：a面积较小，建筑玲珑素雅、曲折幽深、以精取胜b以太湖不和黄石为主。C空间吸取山水画理论，以步挨景，讲究山林野趣，最求自然意境美。

岭南园林：以广州园林为代表融合了北方园林和江南园林的风格。

其特点：a轻巧通透，庭院和建筑结合连成片，以遮阳避雨b以壁型和峰型为主，壁型主要是逶迤平邑不突出主峰，峰型主要是顶峰突出，山径盘施。

案例分析A:1.障景选景，在选景过程中利用一定的材料，与之视线转变空间的方法。障景的作用：限于后仰，增加美景的生动曲折性。b点景、障景本身就可以形成独立的景观。C用来掩藏不够美观和不能暴露地方。

B框景：利用纹框，窗框、树枝、树干等建筑物或 植物间隙来提取另一空间景色，使之恰如镶嵌在镜框中的图画。景与框的距离应该最好在框的中心

C架（夹）景：利用树丛、树叶、山石建筑形成较封闭的狭长空间以突出空间尽头的景观。架（夹）景巧妙地运用透视线和轴线突出内线

D镂景：框景的构造的延伸和发展，景色通过较小的空间，若影若现在欣赏者的面前，镂景较框景含蓄，它能引导欣赏者进一步接近景物。

E借景：因地制宜，巧于借用。

A卷

名次解释：1.平面构成是不究在二次元的空间内按照形式美的法则进行分解、组合，来构成理想的形态，是最几本的造型活动之一，平面构成在设计师的创造力的基础，造型能力中超前重要作用，其构成形式包括：重复、渐变、近似、特异、发射、对比等。

2.景观设计师：能运用专业知识及技能，从事景观规划、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。

3.色彩构成色彩构成是从人对色彩的知觉和心理效果出发，按一定的色彩规律去组合、搭配，构成新的理想的色彩关系。

4.城市中心

城市中心是城市中供市民集中进行公共活动的地方，可以是一个广场、一条街道或一片地区，都可称为城市公共中心。城市中心往往集中体城市的特性和风格面貌。

5.森林公园

以良好的森林景观和生态环境为主体,融合自然景观与人文景观,利用森林的多种功能,以开展森林旅游为宗旨,为人们提供具有一定规模的游览、度假、休憩、保健疗养、科学教育、文化娱乐的场所

四、简答题（本题共25分，每小题5分）

1.庭院景观设计的原则

一、和谐的原则

二、简单的原则

三、比例的原则

四、韵律的原则

五、对比的原则

六、均衡的原则

七、质地的原则

八、“人看人”的原则

九、寻求意境的原则。

十、多样统一的原则

2.园路的功能

园路和多数城市道路不同之处，在于除了组织交通、运输；还有其景观上要求：组织游览线路；提供休憩地面，园路、广场的铺装、线型、色彩等本身也是园林景观一部分。总之，园路引导游人到景区，沿路组织游人休憩观景，园路本身也成为观赏对象。

3.园路的类型和尺度

一般绿地的园路分为几种：

主要道路。联系全园，必须考虑通行、生产、救护、消防、游览车辆。宽7～8米。次要道路。沟通各景点、建筑，通轻型车辆及人力车。宽3～4米。

林荫道、滨江道和各种广场。

休闲小径、健康步道。双人行走1．2～1．5米，单人0．6一l米。健康步道是近年来最为流行的足底按摩健身方式。通过行走卵石路上按摩足底穴位达到健身目的，但又不失为园林一景。

4.居住区景观设计的内容及原则？

居住区景观的设计包括对基地自然状况的研究和利用，对空间关系的处理和发挥，与居住区整体风格的融合和协调。包括道路的布置、水景的组织、路面的铺砌、照明设计、小品的设计、公共设施的处理等等，这些方面既有功能意义，又涉及到视觉和心理感受。在进行景观设计时，应注意整体性、实用性、艺术性、趣味性的结合。具体体现在以下几方面：1.空间组织立意原则。2.体现地方特征原则。3.使用现代材料原则。4.点线面相结合原则。

5.居住区建筑的布置形式有哪几种

居住区建筑的布置形式，与地理位置、地形、地貌、日照、通风及周围的环境等条件都有着紧密的联系，建筑的布置也多是因地制宜的进行布设，而使居住区的总体面貌呈现出多种风格，一般来说，主要有下列几种基本形式。

1、行列式布置

2、周边式布置

3、混合式布置

4、自由式布置

5、庭园式布置

6、散点式布置

五、论述题（本题共30分，每小题10分）

1.描述紫叶加拿大紫荆的特性及栽植方法。

紫叶加拿大紫荆为豆科紫荆属落叶树种，是加拿大紫荆的变种，小乔木，原产北美洲。它与我国紫荆同属，比紫荆生长快，主干明显。树高6米至9米，冠幅8米至11米，春、夏、秋三季叶色均为亮丽的紫红色，嫩梢一直呈瑰丽的红色。春季开粉红色的花朵，非常亮丽，开花期从4至5月。

紫叶加拿大紫荆喜阳光充足环境，耐热耐寒耐干旱，怕积水，适应性强，在疏松肥沃、排水良好的沙质土壤中生长最好。适宜种植在高燥、阳光充足之处，低洼积水处、过于阴蔽处则不宜种植。集观叶、观花于一体，丛植、孤植、群植都能表现出良好的景观效果。

2.绿化空间的分割作用

绿化空间的分割要满足居民在绿地中话动时的感受和需求。当人处于静止状态时，空间中封闭部分给人以隐蔽、宁静、安全的感受，便于休憩；开敞部分能增加人们交往的生活气息。当人在流动时，分割的空间可起到抑制视线的作用。通过空间分割可创造人所需的空间尺度，丰富视觉景观，形成远、中、近多层次的空间深度，获得园中园、景中景的效果。

用墙体、绿篱和攀缘植物分割 当分割体的高度在30厘米至60厘米时，空间还是连续的，人坐着也能向外观赏，没有封闭感，但空间是隔开了。当分割体高度在0.9米至1.7米以上时，视线受阻，出现封闭感。随着高度的增加，封闭感增强。

用水面、山石、树丛、花架、小品等分割水面如处理得当能拓宽空间，将有限的距离拉大。山石如砌筑得法，配以树丛能增加空间层次。花架能使空间隔而不断，但要注意比例和尺度。过于粗壮则有堵塞感，过于纤细起不到分割作用。

地面高差和铺装的变化 根据不同的使用功能，改变地面高差来分割空间也是常用的手法。同时，地面铺以质感不同的材料效果更为显着。硬质铺地砖同草皮形成质感的对比，绿地底界面高差的变化增加了深度感。采用下沉式或上升式广场给人一种独特的领域感。广场沿街边界可用灌木、绿篱分割内外空间。

3.居住区绿化的作用？

居住区绿化为人们创造了富有生活 情趣的生活环境，是居住区环境质量好坏的重要标志。随着人们物质、文化生活水准的提高，不仅对居住建筑本身，而且对居住环境的要求也越来越高，因此，居住区绿化有着重要的作用[1]。

1居住区绿化以植物为主，从而在净化空气减少尘埃吸收噪音，以保护居住区环境方面有良好的作用，同时也有利于改善小气候、遮阳降温、防止西晒、调节气温、降低风速，而在炎夏静风时，由于温差而促进空气交换，造成微风。

2娥娜多姿的 花草树木，丰富多彩的植物布置，以及少量的建筑小品、水体等的点缀，并利用植物材料分割空间，增加层次，美化居住区的面貌，是居住区建筑群更显生动活泼。还 可利用植物遮蔽丑陋不雅观之物。

3在良好的 绿化环境下，组织、吸引居民 的户外活动，使老人、少年儿童各得其所，能在就近的绿地中游憩、活动观赏及进行社会交往，有利于人们身心健康，增进居民间的互相了解，和睦相处。人们赏心悦目，精神振奋，为形成好的心理效应，创造良好的户外环境条件。4居民区绿化中选择即好看，又实惠的植物进行布置，使观赏、功能、经济三者结合起来，取得良好的效益。

5.在地震、战时能利用绿地疏散人口，有着防灾避难，隐蔽建筑的作用，绿色植物还能过滤、吸收放射性物质。

第五篇：说明书景观设计

和平小区四期商住楼环境绿化设计说明

一．概况与现状

和平小区是文晖路南侧东北片规模最大的住宅小区，本次四期商住楼工程地处文晖路以南，头桥巷河以北，是已实施的前三期工程的延续，园区总用地面积17900M，其中建筑占地面积4543 M。

四期商住楼工程与前三期相隔头桥巷河，今后将修建人行桥互为联系。目前商住楼土建工程尚未进行，从实地现状看，头桥巷河污染严重，河面遍布垃圾，园区西侧的上塘河正在治理中，水质稍好于头桥巷河。

二．设计构思

依据招标文件要求，小区的环境绿化应建设成现代风格，具有相当品质的高尚住宅区，故本设计从较高起点入手，力求使环境绿化艺术成为杭州市住宅小区的典范，构思着重考虑下述几个方面：

1.依据园区的名称和所处地理位置，在环境绿化艺术中赋予其一定的地域文化内涵。

2.合理进行绿化的功能分区，各个区域有其景观内容——入口处绿化突出迎宾气氛；中心花园是小区环境绿化的聚焦点；滨河游园应成为“游与赏”的临水小游园；健身步道表现林荫之中恬静的休闲漫步。

3.园林建筑小品运用轻巧、透明的现代材料，诸如钢管、薄膜、玻璃等。追求其色彩效果，使之起点景效果。

4.道路铺装与景墙的贴面材料多样化，注重色彩的对比和统一。

5.主要树种的选择能够从其形态美上升到意境美，含意深邃，耐人寻味。

三．分区特色与绿化树种配置

(1)入口区

小区共有四个出入口，重点设计主入口处绿化，布置模纹花坛和花岗岩精致造型的方形花钵，渲染入口绿化热烈活泼的迎宾色彩。模纹花坛考虑采用少量的四季草花，花钵中对植经造型过的五针松，进门两侧绿地上列植八棵高大棕榈树，对景处的花坛中摆放一只汉白玉雕凿而成的花篮，花篮中栽种黑松、罗汉松、南天竹等花木，模拟插花艺术进行加工造型，绿化效果新颖奇特。建筑北侧靠文晖路处人行道上分段布置两米宽长条型花坛，作为和马路的区分隔离，花坛中设计了花钵和造型简洁的休憩座椅。绿化用耐修剪的小灌木错落布置成几何形状，花钵中栽植花色艳丽的杜鹃。(2)幢间庭院区

幢间绿化已其所具有的空间围和性，本方案设想按庭院绿化布置手法进行造景，区别于一般小区幢间绿化的做法。

以框含着造型花钵的两堵景墙作为庭院中心，景墙采用红色麻点贴面砖饰面，两侧墙柱用花岗岩火烧板，式样处理简洁，意在突出园林框景的艺术效果。边侧的单元入口掩映于桂花树中，因此处为地下室位置，土层较薄，桂花树种于土层较厚的花坛中。草地上和建筑墙角波浪形栽种火棘、龟甲冬青等小灌木，与小区临水特点相呼应。(3)主题雕塑花园区

本区为整个小区环境绿化的中央主景区，由表现朝气蓬勃、奋发向上主题内容的抽象人物雕塑和以光导纤维照明的旱喷小广场两部份组成。主题雕塑立意围绕朝阳与和平，结合高低错落的花坛及小灌木，雕塑位置及花坛中的绿化均考虑了各路口的对景需要。

旱喷小广场和一侧的儿童游戏场地构成主景区的活动空间。为突出小区绿化夜景照明效果，在旱喷处设计采用当今照明最先进的光导纤维系统，光纤照明除具有安全、易安装维护的优点外，其最大特色是能够自动变换光色，这将使夜景效果十分迷人，目前杭州的住宅小区中尚未有这种照明系统。由于该系统尚未普及，主要器件需要进口，大量使用经济上难以承受，故本方案只是小范围重点处采用，以起到画龙点睛的效果。

本区的园林建筑小品设计有不锈钢光翌膜组合构架亭，其造型轻盈通透，色彩鲜艳，风格现代。我公司在环北停车场上绿化就施工过这类小品，景观效果良好。

雕塑花园主景区以“朝阳、和平”为主题，绿化树种主要选用松科植物，以造型五针松为主调，配植松针细长而密的黑松及针叶宽厚的罗汉松，主景区周围栽植树形高大，养护便利的湿地松，从而表现出苍劲古雅、挺拔秀丽的绿化效果，湿地松亦是小区的行道树，选择行道树种不是从它遮荫等功能考虑，所以采用湿地松，一是它适于绿化的主题；二是其树形较适于园区的高层建筑；再是我市的通往灵隐路上的九里松就栽种着湿地松。

人行桥采用平桥方式，桥端以四只小花坛作为起始，桥面铺贴花岗岩剁斧板，桥栏贴饰红色麻点贴面砖，两侧桥栏各有两根较高栏柱，柱顶悬挂出两只花篮，蓝中栽种少许花草，给过往行人一种温馨、亲切感。(4)滨河游园区

和平小区地处文晖路和朝晖路之间，朝晖一词源于清代王修玉《松壑集》“鹭鸶滩上棹扁舟，薄雾朝晖暗戍楼”之句，我们将后一句改为“薄雾朝晖影斜梅”，绿化景观以“梅”为主题，树种栽种绿萼梅、红梅等梅花品种，围绕斜晖梅影的意境来绿化造景，住户游憩观景内容为晨浴薄雾、茗茶赏梅和暮笼斜阳。

沿河边按传统手法种植垂柳桃花，穿插桂花、花石榴、杜鹃等灌木，大乔木配置有杜英、香樟及二乔玉兰。树种栽种高中低结合，成团成从，做到疏密有致，四季有花。

在地形改造上，地势处理向河边作缓坡，缓坡略微起伏，形成微地形变化。园林建筑上设计了一条与薄膜亭相协调的钢化玻璃穹顶长廊，局部配上凌霄等攀缘植物和彩色灯光，白天夜晚景观效果别有风味，与众不同。(5)健身林荫步道区

林荫散步道环境气氛恬适宁静，绿化配置较为郁闭，突出散 步健身的功能要求，植物选用桂花、香樟、花石榴和二乔玉兰等品种。在草地上设置了一组东倒西歪的紫砂花钵，钵中流出几股清泉，流水以小灌木模纹而成，这组小品给人以一种动感，它象征着园区中的住户生生不息的青春活力。

四．道路广场铺装与材料选择

依据不同的景观分区，道路广场采用五种贴面材料：花岗岩火烧板或剁斧板、碎花岗石、卵石子、青石板和广场砖。绿地侧石应用专门设计的花岗岩条石，代价较高，但景观效果比砼预制块要好的多，且不易损坏。

道路广场的铺装图案及色彩变化是环境绿化的硬质景观，与树木花草形成的软质景观相辅相成。主景区采用板岩和广场砖；滨河游园区采用碎花岗石、卵石子和青石板；健身步道区则以镶嵌精美图案的卵石路为主。

不同区域的材质变化也预示游人进入了不同的景区。

五．绿化夜景照明与背景音乐布置

绿化照明除在主景区的旱喷场地采用了光纤系统外，其它绿地上均匀布置有高杆型灯具——用于主道路照明；低灯柱型庭院灯——用于一般绿化照明；落地型投光灯——用于雕塑及部分小品照明。

背景音乐系统与低灯柱型庭院灯结合在一起，式样隐蔽，主要布置于主景区和滨河游园区。

六．绿化灌溉系统

绿化灌溉采用自动喷灌和人工拉皮管两种方式。仅在主景区使用自动喷灌装置，其余绿地上均匀布置自来水龙头进行人工浇灌。

七．工程投资匡算

详见附表