第一篇:会计专业(高级工)人才需求调研报告
会计高级工专业市场预测分析报告
八十年代时期,随着计算机技术在我国的发展与运用,会计电算化也随之发展起来。到八十年代中期至九十年代初期,是我国第一批商品化会计信息系统的开发阶段,九十年代中期,我国的会计信息系统不断成熟,之后 会计信息系统向企业管理信息系统发展。传统手工会计向计算机会计发展,是会计工作发展的必然趋势,会计人才的培养模式也发生了根本性的变化,现代会计人员不仅要懂得会计的基本理论和方法,更重要的是懂得将现代计算机技术运用到会计工作和企业管理工作中来。
会计专业岗位群与人才需求分析:
会计作为一项管理活动,在企事业单位,与人才资源管理、生产管理、技术管理等管理活动比较,既有相同之处,又有显著的区别。相同之处在于会计与其他管理活动都需有专设的职能部门和人员执行;不同之处在于除了直接从事会计岗位的人员需要具备会计知识和能力外,其他各管理岗位,尤其是综合管理岗位的管理人员(如总经理,分厂、分公司经理,计划、审计、证券、投资等各职能部门的管理者)也同样需要具备一定的会计知识和能力。因此,会计知识和能力,既是专业技术,又是综合管理能力的组成部分。
按照企事业单位的类型,会计岗位群的分布构成一般如下: 1 大中型企业(包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等)
1.1财务经理或总会计师会计主管岗位;
1.2会计核算岗位(包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位。下同);
1.3出纳及数据录入岗位;
1.4审计部门主管及审计人员;
1.5证券、投资部门管理人员。小型企业:
2.1会计主管岗位;
2.2会计核算岗位。机关、事业单位 :
3.1会计主管岗位;
3.2会计核算岗位;
3.3计划、审计等管理岗位。银行和非银行金融机构:
4.1会计主管岗位;
4.2会计核算岗位;
4.3信贷或市场营销部门管理岗位;
4.4证券、投资部门管理岗位;
4.5计划及其他业务管理岗位。
在以上各类企事业单位及金融机构中,大型企业、事业单位及大型金融机构,要求人才血历层次较高,一般应是本科以上毕业生。而中小企业(包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型
合资、合营企业等)及基层金融机构(如商银行基层办事处、分理处、营业部、所等),一般对专科毕业生较欢迎,应是高职高技教育人才培养的主要方向。
上述会计岗位按其性质又可分为高级会计岗位群、中级会计岗位群、初级会计岗位群和会计相关岗位群。高级会计岗位群:包括大中型企业,地(市)级以上银行及非银行金融机构的总会计师、会计主管、审计主管、财务分析、资讯等岗位;地(市)以上政府机关及大中型事业单位的会计、审计主管、财务分析、资讯等岗位;其它大型经济组织的会计、审计主管等。中级会计岗位群:包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。初级会计岗位群:各企事业、银行单位的出纳,微机录入等岗位,小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。会计相关岗位群:指不直接从事业会计工作,但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理,分厂,分公司经理,计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管,银行及非银行金融机构的证券、投资、资讯等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。
上述四类会计岗位群,除去会计相关岗位群之外,高级会计岗位群需要人数较少,且对学历层次要求标准最高,一般应为本科生或硕士、博士学位人才;中级会计岗位群、中级会计岗位群对学历要求标准不高,一般具备专科、中专或技校毕业程度即可;相对需要人数最多,应是高职高技会计技术教育培养的首选方向。
综合以上两方面的分析,我们把会计专业培养目标在横的方面应定位在中小企业及基层金融机构上,而在纵向上则应定位在初、中级会计岗位群对人才的需求上。即面向中小型企业及基层金融机构,培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。
第二篇:会计专业调研报告(人才需求)
会计专业人才需求市场调研报告
一、调研的背景、对象和方法
(一)调研背景
在我国,随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求,同时会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一,由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员,所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。随着我国大专院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高,整个社会对中职校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。与此同时,中职学生的生源质量也在逐步下降,中职生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应,很多学校会计专业教学标准和课程标准还束缚在上世纪90年代的框架体系中。本次重要任务之一,就是要调研厦门对中职会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况,在此基础上开发出厦门市中等职业学校会计专业教学标准(包括课程标准),据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
(二)调查对象
调查的对象:以企业为主,其次为财务会计专业的毕业生,进行典型性抽样调查。企业选取我校毕业生为2007、2008届30名学生所在的企业。
(三)调研方法和形式
本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式,调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。
通过这次的调研,目的是希望能够对今后会计人才的培养方面能够更加适应企业需求,在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。
二、会计行业发展的对人才需求的趋势
企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作,各企业需要的会计人员大多是一些核算工作,侧重的是实务,所以对于会计人员,企业更青睐有工作经验的人员,一进公司马上就能投入工作,免去了公司的培训成本,毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的,不是“研究”出来的,自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。
有关专家说,目前会计行业处于低端人才不缺,高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况,而要找一个有过硬的专业背景,手中拿着国际认可的会计职业资格证书,并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
那么,怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才?真正合市场“胃口”的会计人才大都具有本科及以上文凭,有3—5年的“实战”经验,并持有过硬的职业资格证书。但是,本科文凭并不是必需的,丰富的实践经验才是走向成功的法宝。但对于工作经验几乎所有的企业都要求有2~3年工作经验为宜,可见工作经验对于应聘的重要性。工作经验具体到应届毕业生来看也就是实务能力,这不仅要求我们中职学生要有过硬的专业理论功底,而且要求我们会做,从凭证的填制到账簿的登记直至报表的编制我们都要会独立操作,做到一看就会,不需要经过较长时间的培训,其实这只要通过一定的实习实训是可以做到。通过调研,我们发现企业在招聘应届毕业生时,他们对一些技术要求不高的工作岗位会考虑招收。大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工作,因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作能力。企业认为现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有:1.实践经验,作为一名会计专业者,还要对审计及法律知识有一定程度的了解。2.实务经验、职业规化及能力与职位的定位。3.遇到问题无法主动,出色地加以解决,安于现状,缺少改善工作、管理的建议和见解。
事实说明,应届毕业生尽管在开始时在应聘会计、审计等岗位时有一些弱势,但发展的机会客观存在,只要自己踏踏实实从基本的核算工作干起,摆正心态,准确定位,工作几年后自己不就是人才市中最具竞争力的群体了,毕竟发展需要一个过程。
二、企业对财务会计人才的需求情况
(一)人才需求量分析
据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求,屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最新发布的一项统计表明,截止2008年上半年,全国私营企业已达到300万户,同比增长20%,增加近35万户。按此增长速度分析,全国私营企业每年至少增加了30万户,按每个企业配置1-2名会计人员计算,会计行业每年需要增加40多万会计从业人员。由此可见,财务人才的就业前景较为乐观。
(二)学历需求情况
本次针对企业的学历需求调查结果显示,用人单位在人才的使用上逐步趋于理智,用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对大专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体,从回收的有效调查表来看,达到了25家,占调查中小企业总数的58%。
(三)岗位需求情况
企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示,企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位,它们所占比例分别为:38%、20%、42%。
(四)企业对财务会计专业人才业务素质、能力要求情况
业务素质:
财会人才是做好会计工作的关键,要成为高素质的会计人才,业务素质的不断深化尤显重要。
(1)牢固的财务基础知识和专业知识
企业普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识,并能理论联系实际,从实践中摸索,从实践中不断提高,要熟悉企业的具体实际,了解财务管理的规章制度和企业有关规定,并从严要求自己,做到记账、算账、报账手续完备,内容真实,账目清楚,这是最基本的财务工作基础,也是最重要的,是做好财务工作的关键。
(2)广泛的知识面
企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了,只有涉及广泛才可能从账本里解放出来,成为企业所需要的人才。一名合格的会计人员,对于财务会计工作相关的知识,技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。调查中企业一致认为“如果一个人只懂会计,他实际上不懂会计”,会计人员应是综合性的人才,他需要掌握会计信息系统的特性,及时地吸收反馈。
(3)掌握会计电算化,不断提高英语水平
计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面,它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来,提高了经济效率,从而使会计人员腾出更多的时间开展分析预算、统筹等工作,同时,也避免了许多差错,其优越性不言而喻。因此,财务人员必须具备掌握计算机应用这一能力。
其次,企业认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件,它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验,探讨一些可行性方法,尽早参与国际经济事务。
能力要求:
1、较强的实践能力
财务人员经过实践检验,动手能力差不行。当前,我们财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科,把理论转化为实践,再从实践中提高理论的学习,是非常重要的。
2、更新知识的能力
现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快,会计工作,与计划经济条件下完全不同,会计的服务对象,核算原则,会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点,财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方式,改进自己的知识结构,丰富自己的头脑,更新自身思想观念。
3、较强的社会活动能力
一个企业的财会部门掌握着它的经济命脉,财会人员的一个重要任务是在经济工作的重要关口当好领导的参谋,因此,财会人员必须具备较强的社交能力,不仅要同本单位人员交往,而且要与银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。作为一名合格的从事财务会计或审计工作的人员,企业认为还需要具备很强的平
衡协调能力,这种能力直接关系到其工作成果的好坏,直接影响到其生存发展的机会和可能。
四、关于会计专业的思考与建设
通过调研,让我们了解到在今后的教学过程中专业会计应该注重产学研结合。会计专业在产学研方面要积极探索,建立了产学研结合的长效机制,吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源,进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中,进一步加快师资队伍、实践基地建设,实现学校与社会的结合,师生与劳动者的结合,教学和生产实际的结合,构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。
执笔人:陈萍萍
2011年11月
第三篇:航空服务专业(高级工)人才需求调研报告
航空服务高级工专业市场预测分析报告
航空业是朝阳产业,航空业是黄金产业。随着中国加入WTO,国际贸易和商务交流的急速扩张将会为中国航空业带来更广阔的发展机遇。同时经济全球化和一体化将成为世界经济发展的主要态势,随着亚太经济从危机中走出以及世界经济的进一步融合和发展,世界航空运输业的联盟和一体化也将成为预料中的现实。更为重要的是相对全球经济增长放缓,中国国内经济却持续以高速度发展,航空市场需求也随之逐年快速增长,给国内航空业带来广阔的发展前景。
中国民航的航线总数已达到1185个,航线里程不重复距离达到1051条,通航132个城市,国际航线134条。未来十年中国航空运输平均增长速度将保持在10%左右。与此同时,中国民航客机的数量也将大幅增长,根据专家推断:2010年将达到1400至1500架,到2020年将达到3000架左右,中国民航产业发展潜力巨大。
目前,中国民航空管、机场设备、飞机零部件的供应以及深度维修等很多方面还依靠国外技术。下一步,民航总局将进一步致力于建设完善的产业体系,这些都带动了各类人才的多元化培养,其中不仅包括空管、深度维修等专业,而且还有大量的空乘服务和空港服务培训等,在未来的几年中,这将会给民航业提供几十万个空乘和地面就业岗位。“十一五”规划指出:2005到2020年民航净增就业岗位50万―70万个。据中国民航调查显示,在未来五年内我国将新增大型飞机约500架,20年内将新增支线飞机约600架。每年需增加空港、地勤服务人员4万―5万人。同时,全国各航空公司有相当数量的自然减员,都需要大量专业人员及时补充。同时,经重组后的民航产业,进入了第二个高速发展期。在未来几年,需要大量的地勤人员和相关产业人员。
按照就业类型,航空服务岗位群的分布构成一般如下: 1 交通运输业、物流行业
1.1售票员;
1.2客运员;
1.3货运员;
1.4安检员;
1.5乘务员;面向旅游业、酒店业及机场
服务员
上述二类航空服务专业岗位群,除去民航乘务员岗位群需要人数较少,且对学生个人条件及学历层次要求标准最高,一般应为大专人才;机场安检员及服务员岗位群对学历要求标准不高,一般具备高技毕业程度即可;相对需要人数最多,应是高职高技航空服务专业培养的首选方向。
根据厦门市航运物流中心建设的战略目标,适应闽南机场建设项目的建设需求,以就业为导向,以行业为依托,经过三年内涵建设,把航空服务专业建设成一个校企合作、顶岗实习明显,与航空服务行业结合紧密、特色鲜明,能够满足厦门现代服务业发展人才培养需求的专业,并能够引领和带动交通运输类专业群的建设。
第四篇:会计专业人才需求调研表
南康市职业中等专业学校
会计电算化专业人才培养模式与课程体系改革调查问卷
(一)尊敬的企业(单位)领导:
您好!我校是国家中职改革发展示范校建设单位,会计电算化是重点建设专业之一。为了更好地为社会、企业、单位培养更多更优秀的适应需求的会计专业人才,学校迫切需要在人才培养模式、课程体系及教学内容等方面进行改革,为使改革有效进行,现拟对本专业人才需求情况做书面调研,以便更好地为企业(单位)服务。敬请贵企业(单位)领导在百忙中给予协助。谢谢!
1、贵企业(单位)名称:
地点:
联系电话:E-mail
经营管理范围:
贵企业(单位)的全职员工总数(不含离、退休员工等非在职
员工)为:人。您的姓名和职务:
您的专业:答卷日期:
2、贵企业(单位)现从事会计领域的人员结构:
a、硕士生人,本科生人,高职专科人,高中生人,高中以下人。
b、会计师及以上人,高级会计师人,中级会计师人,初级会计师人,会计员证书的人。
3、贵企业(单位)是如何设置会计岗位的(请填人数,可以一人多岗):
主办会计()成本会计()现金出纳()材料会计()办税员()仓库保管()统计员()
4、贵企业(单位)中职会计类毕业生的月收入:
1000-1500()1500-2000()2000元以上()
5、贵企业(单位)对未来毕业生(担任会计工作)的学历要求:
硕士生()本科生(),高职专科(),高中(中专)生()
6、贵企业(单位)对会计专业毕业生取得的证书有何要求:
有会计从业资格证()有办税员证()有计算机等级证书()有英语等级证书()
7、贵企业(单位)认为中职会计专业核心课程是:
财务会计()会计手工操作()网络财务与税法()其它
8、贵企业(单位)认为高中职会计电算化专业毕业生的核心技能应该是:
财务软件的操作()实际实务操作()其它
9、贵企业(单位)认为影响会计专业毕业生就业的主要因素是:
工作能力()掌握的专业知识()毕业学校()个人外在条件()其它
10、贵企业(单位)认为对就业最有利的条件是:
具有良好的实际能力()具有专业证书()具有良好的学习成绩()其它(请填写)
11、贵企业(单位)认为中职会计电算化专业毕业生需要的素质是:
吃苦耐劳精神()良好职业道德()写作能力()语言表达能力()组织协调能力()
12、贵企业(单位)认为中职会计电算化专业毕业生技能重要程度(请您根据自己的观点在被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见)
13、贵企业(单位)以为哪些专业知识是在实际工作中需要的?
如有合作,其合作方式是
□A、学校为企业(单位)培养专业人才□B、学校承担会计人员继续教育任务
□C、企业(单位)接收学生实习□D、企业(单位)接收毕业生就业□E、学校聘请企业(单位)专家为实践指导教师□F、企业(单位)专家参与人才培养方案的制定
如果没有,是否希望与有关高校建立长期的联系和合作关系?
□A、是□B、否
15、贵单位对本专业人才培养工作的建议
衷心的感谢您的参与和配合,您的付出将有效推动我校会计电算化专业人才培养模式和课程体系改革工作,为地方企业(单位)培养更多更好的会计专业人才。
您和单位的所有信息我们将妥善处理、保密。
再次衷心感谢您的参与!热忱欢迎您来我校指导工作!
南康市职业中等专业学校二0一二年十二月
第五篇:会计专业人才需求情况调研总结
会计专业人才需求情况调研总结
随着科学技术的快速发展、社会对专业人才的需求不断变化,对学校专业的人才培养工作提出了新的要求,为了让学校培养出更多更优秀的适合企业的会计专业人才,本学期寒假,广西国际商务职业技术学院财会金融系组织涉外会计专业学生对企业进行会计专业人才需求的调研活动。作为10级财会金融系涉外会计专业的学生,我利用本次寒假时间,完成了对南宁市建筑安装工程有限责任公司和柳州俊鹏消防器材有限公司南宁分公司关于会计专业人才需求的调研。
南宁市建筑安装工程有限责任公司是南宁市最大的集房屋建筑施工总承包、市政公用工程施工总承包、建筑工程设计、房地产开发、商贸等为一体的房屋建筑工程施工总承包一级资质企业。该公司成立六十年来,在广西区内承建了一大批如广西区水电厅防汛调度中心大楼、广西工商局综合楼、南宁市广播电视中心大楼等在广西区内有影响的工程项目,为广西城乡建设特别是首府南宁的城市建设与经济发展作出了贡献。柳州俊鹏消防器材有限公司是经广西壮族自治区公安厅消防局批准定点生产“俊鹏”牌系列消防器材的专业厂家,产品通过了国家防火建筑材料质量监督检验中心检测认证。该公司一直以“营造优良环境、谋求共同进步”的经营理念,在“质量拓市场、诚信赢顾客”的质量方针指引下,不断进取,并取得丰硕成果。
通过本次对两个公司的社会调研活动,本人对于会计专业才人需求得到以下几点结论:第一,一般企业从事会计领域工作的人员学历主要为本科学历及高职专科学历。第二,中小型企业由于公司经费等问题,岗位设置一般为一人多岗,要求会计专业人员胜任同时参与多个岗位的工作。第三,企业要求会计专业毕业生必须取得会计从业资格证书及有熟练操作计算机及各种财务软件的能力。第四,企业招聘者在招收新员工时希望应聘毕业生能有一定的工作或实习经验,熟悉岗位后能迅速独立开展工作。第五,由于许多企业领导人对于广西国际商务职业技术学院并不熟悉,所以,学校在加强人员培养的同时更重要的是打响学校知名度,让更多企业知晓学校的牌子,毕业生能披着学校的荣光走向企业。
由此,在这次调研中我得出以下结论,在企业向高校招聘应届毕业生时,除了看重学校的名声和毕业生的专业知识外,毕业生的对本专业技能熟练程度也是企业招聘员工的考核项目之一。在本次调研活动中,我意识到,认真学好专业知识对学生来说固然是先决条件,但技能掌握程度在工作中亦是同样重要。要在学好专业知识的同时增强自己的专业技能程度,用自身的优势打败激烈的竞争者,然后取得成功。