2014年春季交通小学党支部工作总结

第一篇：2014年春季交通小学党支部工作总结

仁怀市交通小学

党支部2014年春季工作总结

一年来，我们在盐津街道党工委的正确领导下，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的群众路线教育实践活动，积极组织全体教师学习党的群众路线实践活动的要求，积极开展党员先锋活动，为学校完成各项工作任务提供了思想上组织上的保证。下面简要总结如下：

一、重视加强政治理论学习，突出抓好思想作风建设。

坚持把思想建设放在首位，继续组织全体党员、干部和教工群众深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的群众路线实践活动精神，在学习形式上主要是以自学为主，学校领导班子成员定期参加集中学习，党员通过组织生活、党课的学习，教工通过政治学习等形式系统学习。我们还结合保持共产党员先进性教育活动，使党员干部用邓小平理论武装头脑，以党的群众路线实践活动要求为载体，做好学习群众路线重要指导，解放思想、与时俱进的模范，努力实践、锐意创新的模范，树立党员干部在全体师生中的良好形象。我们用科学发展观来指导办学实践，引导全体干部、教工确立科学的办学观、学生观、人才观、质量观和政绩观，努力实现学校的科学发展。

二、重视加强自身建设，充分发挥领导班子的整体功能作用。一是发扬民主议事的作风。我们始终坚持并完善民主集中制，努力营造有民主又有集中，有纪律又有自由，有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的局面，增强党的凝聚力和战斗力，推进学校各项工

作的发展。凡重大的事情，一定要经过集体研究、讨论决定后，分工去完成，坚决杜绝一个人说了算，事事都要个人去经管的现象。在学校重大经费支出、基础设施建设和干部任用等事项上始终坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。坚持分工负责制，明确党政班子各成员的工作职责和任务要求，做到分工明确、责任到人、互相协调，分工不分家，上下一盘棋，保证各项工作井井有条的进行。坚持民主生活会制度，通过提高生活会质量，勇于开展批评与自我批评来提高党政班子成员解决自身问题的能力，及时克服缺点，纠正错误，完善自我。

二是发扬团结协作的作风。严格执行民主集中制，必须集中班子成员的智慧，正确处理好民主与集中的关系，在重大问题上充分沟通、交流、磋商，形成的决议要集中多数人的正确意见，使民主集中制成为维护班子团结的有力武器。我们领导班子成员做到彼此坦诚相待，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，凡事互通信息，充分协商研究。在做好各自分管工作的同时，做到分工不分家，遇到难事、大事互相支持配合，一起想办法、出点子、拿主意，做到求大同存小异，补台而不拆台，到位而不越位，形成一条心，拧成一股绳，一心一意干事业，全力以赴谋发展。同时，班子成员真心团结同志、帮助同志、关心同志，营造了班子带动中层、影响群众的良好氛围，在全校形成了政令畅通、人和业兴的良好格局，全校上下自觉维护学校集体的利益、集体的团结、集体的荣誉，无论干哪项工作都能做到一个声音喊到底。

三是发扬争先务实的作风。我们坚持弘扬理论联系实际的学风，将政策理论学习与深化教育改革、加快教育发展、谋划学校发展大计紧密结合起来，努力做到理论水平有新提高，思想观念有新解放，精神状态有新变化，切实解决好影响学校发展的突出问题和矛盾。改进领导作风，深入课堂听课，加强教育教学的指导工作；深入年级或教研组参加教研活动，研究解决教育教学中存在的问题；深入班级上课，起好示范带动作用；深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题；力戒形式主义，精减会议，压缩开会时间，实行会议合并制度，减少了各种活动对教育教学工作的冲击，确保教师有足够的时间和精力搞好教育教学工作。在措施上，做到实实在，追求实际行动和效果。每项工作做到有计划、有检查、有布置。在考核上，做到奖惩分明。

四是发扬以身作则的作风。班子成员从我做起，在实际工作中处处以身作则，要求职工做到的，领导班子首先做到；要求职工不做的，领导班子首先不做。同时始终保持廉洁自律，自觉执行党风廉政建设的各项规定，在依法治校中，班子成员能够自觉抵制不正之风，确保校务公平、公正。我们实行了包年级制度，每一位班子成员到指定的年级组参加活动，指导年级组的教育教学工作；实行包学科制度，每位班子成员定期到教研组参加教学教研活动，指导教学教研工作。在具体的工作中，我们努力做到：对工作做到大事不独断，大家的事大家办，力求使大事得到教职工的支持，难事得到教职工的理解，好事办得教职工高兴。努力做到“工作上争创一流不甘落后，决策上集思

广益不使特权，作风上真抓实干不搞形式，执行纪律上廉洁奉公不谋私利”，以自己的实际行动和人格魅力影响和带动教师，把全部的身心投入到第一要务中去，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层，团结带领全校教职员工，推进学校工作的跨越式发展。

三、重视加强党员教育和管理，发挥党员先锋模范作用。

党员教育以学习理论、联系本职、发挥作用、促进工作为指导。每学期都有专题党课报告。例如邓小平理论辅导，党风廉政教育、职业道德教育、形势报告、现代教育理论等。通过学习，增强每位党员“一个党员一面旗”的意识，深化党员先锋活动，积极组织党员干部参与学校中心工作，在全体党员中深入开展共产党员先进性教育活动，组织和引领全体党员在学校教育教学中发挥共产党员先锋模范作用。许多党员克服困难，争挑重担。

四、重视加强组织建设，创建围绕中心抓党建的梯队。

我校党支部的组织建设和发展工作，重点放在青年教师的培养上。积极探索在教育教学实践活动中加快青年教师岗位成长的规律和管理办法。学校形成重视青年教师，加强培养力度的合力。党支部从每个青年教师求发展的内在需要出发，对每位青年教师提出了具体要求的希望，对青年教师在政治思想上积极引导，在教育教学上认真指导，在业务生活上热心带动。经过努力，我们高兴地看到，我校青年教师大部分已成为学校教育教学骨干，一支既有政治追求，又有专业素质的朝气蓬勃的青年教师队伍正在形成。其中胡子芬、雷和玲、李叶、蔡浪花等青年教师已成为各学科的带头人和骨干教师。学校党支

部引导全体教师开展读书活动，去年初下发了《关于开展“创建学习型组织，争做学习型职工”自学读书活动的通知》，形成了全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围及机制，构建学习型组织，培育学习型人才，为学校的改革与发展提供了坚强的精神动力、人才保证和智力支持。创设了“校长欣赏教师、教师欣赏学生、学生欣赏自己”的民主、和谐、宽松的教学管理氛围，为教师提供一个创设性发挥智慧的平台，最大限度地调动教师的积极性，主动性和创造性。

回顾一年来的工作，取得的成绩是显著的，但也存在着许多方面的不足。党支部整体工作与先进党支部相比还有一定差距；基础工作还不够完善。在今后工作中，我们将不断夯实基础工作，加倍努力的学习和工作上的创新，再创新的成绩。

交通小学党支部

2014年6月30日

第二篇：2012春季学期党支部工作总结

2012春季学期动漫系党支部、戏剧系党支部工作总结

一、紧密围绕中心工作，将基层党建工作与学院实际工作结合起来

1、写生、写生展、社会实践2、2009级专升本、毕业生就业、征兵

二、严肃、规范基层党组织建设，确保可持续发展

1、川剧白玲、廖梅、李佳、黄韵

2、戏剧王立慧

3、戏剧刘逐阳

4、组织发展：动漫系（11+19）、戏剧系（5）

5、党课

三、创新基层党建模式

1、工作室：

梦源（武警四川省总队政治工作信息网片头动画，500.）加减乘除（学院宣传片）

人生发展设计工作室（有活动、有个案）

2、值班

3、项目负责制（赵跃、加斯、母世江）

四、积极探索新时期大学生思政工作新特点、新思路

1、升级

2、炸弹排除（甯钰画、杨雨灿等）

3、集体意识（篮球赛）

4、权责意识（奖助学金、付小锐）

五、不足：

戏剧系党支部工作关心不够、力度不够

第三篇：2018年春季党支部工作总结

2018年春季党支部工作总结

2013年春季党支部工作总结

2013年，党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员认真学习贯彻党的会议精神，认真学习宣传党的十八大会议精神，在构建和谐校园环境、加强内涵建设方面发挥了重要的作用，取得了可喜的成绩，并基本上完成了年初制定的计划。

一、学习的制度进一步得到巩固

在过去的一学期中，我们坚持学习制度不动摇。学习计划具体，内容充实，又有时间上的保证，除节假日和特殊情况外，每两周一次，雷打不动。每次学习前，担任主讲的校领导班子成员和中

层干部都要进行精心准备，全体成员的态度也都极为认真，发言踊跃，讨论热烈，务实求真，形成了良好的学习风气。

上半年，我们共组织了5次学习，学习内容及讨论的中心议题涉及党的十八大文件解读、新党章学习，党员修养、学校品牌的创建、加强师资队伍建设、提高教育教学质量等热点问题。通过学习，各级干部的认识水平、思想水平、政治素养和工作能力都有了明显的提高。

在原来的基础上，我们又自我加压，不仅学习了和我们工作息息相关的教育教学和管理的文件及论著，还进一步开阔眼界，拓宽思路，增加哲学类书籍的学习。

二、长效管理，从加强制度建设、落实具体内容着手，提高党支部的战斗力

学校党建工作认真贯彻上级党委精神和要求，结合学校的具体实情，理清思路，建立了动态生成式的长效管理

体系，要求党员发挥模范作用，表现出党员的先进性。

1、加强党员队伍建设

我们进一步完善并落实 “三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会议和党小组会议，上好党课，并坚持一月一次的组织生活例会制度；重温学习先进性教育活动中制订的党员先进性标准并对照反思；通过校园橱窗宣传多名党员的先进事迹；组织党员考察学习和社会实践活动；按照计划进行入党积极分子教育培训；按照标准，严格做好组织发展工作，发展了两名积极分子入党，同时注意培养后备发展对象；落实了党员责任区，做好党员结对和谈心工作以及党员考核和评价工作。

2、加强干部队伍建设

2013年，我校支部与校委会一起，继续通过四个渠道对干部进行教育和培训：一是中心组学习；二是假期学习班；三是针对问题，现场调研，个别访谈；四是干部联系基层年级组和教研组，指

导工作。实践证明，这些措施切实有效，使学校干部的管理水平、领导艺术、工作作风、思想素质等有了很大提高。

我们将上级党委2013的工作要求落到实处，并且注重实效，注重制度建设和机制创新。支部在党员干部中有针对性地开展“转变作风促和谐，廉洁勤政创新业”和“廉政警示”主题活动，又紧密联系学校实际，完成了党建论文的撰写工作。

三、在文明单位创建中发挥重要作用

去年，学校支部认真落实各项工作要求，创造性地做好精神文明创建工作。

1、以师德建设统领学校教育，提升新基础教师形象

我们按照师德建设文件精神，紧紧抓住”爱岗敬业、教书育人、为人师表”的师德核心内容，组织教师学习先进人物的崇高精神和师德风范，提升教师的职业境界和理想追求。在学校师德建设中，党、政、工、团协同参与，形成共

识。我们还利用有效载体与多种活动形式，开展丰富多样的群体师德创优活动。我们抓住争创文明单位的有利时机，把师德建设与新基础教育实验工作相结合，与班组建设相结合，与“评先”、“评优”相结合，与“国际妇女节”、“五一劳动节”、国庆节等节日相结合，通过活动的开展深入到广大教职员工的心中，有力地促进了学校各项工作。

2、组织开展形式多样、内容丰富的活动，努力营造和谐校园文化

一是围绕教育、教学工作，开展课程设计、评课活动。二是围绕节假日，组织教师、班组长、班主任、党员等多层次的外出学习考察活动。三是组织教职工开展各种趣味活动和诚信锻炼活动。四是进行组室环境设计评比活动。五是开展“我与新基础共发展”活动。六是请名师名家来校作讲座。七是开设“教育论坛”。推动学校教育、教学工作向高层次发展。

在活动中，学校党政工团及相关部

门积极配合参与，以制度作保证，以物力、人力作支撑，确保了活动的顺利进行，达到了提升教育品质、营造和谐校园、教师也得以施展才智、强体健身的目的。

去年，学校着重开展校园文化建设，逐渐形成了学校的文化品牌，在此过程中，支部主要做好把握方向和指导工作，推动了学校的文化建设。

3、有效发挥监督作用，规范教育收费

在规范教育收费方面，支部较好地发挥了监督作用。学校通过教职工大会等

渠道宣传《关于违反教育收费规定的处理规定》和《关于中小学、幼儿园乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定》两个文件精神，在日常管理中，做到了严格执行“一费制”和“收支两条线”。

四、配合、参与学校行政工作，使党务工作充满活力

去年，支部在指导学校德育工作、做好校长参谋，协助行政决策方面很好地发挥了作用。支部和行政一起，盘点学校德育现状，制订了本校近三年的德育工作规划；鼓励有关教师大胆开展工作，使之成为教育的一个亮点。支部成员还经常深入组室，联系群众，与教师谈心，帮助他们解决工作生活中遇到的困难，并定期开展各层面的教师座谈会，集思广益，听取建议和意见。

在加强党对群众组织的领导方面，支部指导工会完成了换届选举工作，做到过程公开、有序，实现了平稳过渡。在支部的领导下，学校工会严格执行上级工会关于校务公开、民主管理的相关规定，认真做好工作，维护了教职工的合法权益。共青团组织也能积极配合学校党政工作，进一步关注青年教师政治素养的提升、文化修养的积淀及专业能力的形成，进一步巩固了青年教师的专业思想，激发了他们爱岗敬业的热情。

第四篇：小学党支部春季党建工作汇报材料

小学党支部春季党建工作汇报材料

2013年我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，认真践行社会主义核心价值体系，按照上级党委部署，以开展“同心共筑中国梦，合力提升教育教学质量”主题教育、“藏羌回汉党旗红”党建提升工程工作为主线，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进校园文化建设，创建文明单位 ,巩固提高特色学校成果。

一、以开展“党建基础工作建设年”活动为主线，巩固先进党支部建设。

（一）统一认识，廉洁从政，建好领导班子。

1、领导班子团结协作，求真务实，党支部领导班子深入学习实践“三个代表”重要思想、科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。按照上级党委的部署，结合主题教育学习内容，积极组织党员教师参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职工，强化我校的思想道德建设提供科学依据，从而推动学校工作顺利开展。

2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。

完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，凡有重大事项均通过党支部委员会或校务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

（二）加强学习，争当先锋，建好党员队伍。

1、学好理论 提高素质

加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，通过网络等学习党章并撰写学习心得体会、论文等。

2、爱岗敬业，争当先锋

我校共有正式党员15名，学校行政班子7名成员中，党员占6名，党员在学校中发挥了骨干作用。党支部委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树立党员干部形象；教师党员争做教学能手、学科带头人；党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在评先评优中，得票数高的绝大多数是党员。

（三）夯实基础，创先争优 建好党支部

1、夯实组织建设两个基础

（1）、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。

（2）、发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本期接收5名预备党员，将在7月转正，一名非党积极分子。

2、开展三项活动。

（1）、“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓，积极搭建“党员教师爱生模范典型”这个平台，引领全体教师争当爱生标兵，实现“有爱教育”。争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意。开展“党员教师示范课”活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。（本文出自范文.先.生网 www.xiexiebang.com）争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。通过开展“党员教师师德培训”活动，带头抵制有偿家教等行为，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。

（2）、创建共产党员先锋岗。

按照上级党委出台《关于在教育系统中开展创建“共产党员”先锋岗活动的实施意见》，我们把学校办公室（支部书记办公室）设为“共产党员”先锋岗，充分发挥办公室服务功能，充分发挥办公室党员教师的示范带头作用。

（3）、开展“三联直通工程”活动。

为加强学校党建和群众工作，深化创先争优活动，根据上级党委部暑开展“三联直通工程”活动，即“一名教师联系一名帮扶学生，切实根据学生学习、家庭条件等进行帮扶”。

通过此项工作，很大一部分学生的学习得到了提高，特别是“德、智差生”在很大程度上得到了转变，为学校的校风、学风得到了提升。同时通过走访，对家庭困难的学生进行了一定程度的经济支助，深得家长的好评。通过“党员亮身份 ” 工作，党员教师佩戴党徽上岗，处处以党员的标准严格要求自己，不但约束了自己的行为与作为，也在教育教学工作中起到了模范带头作用。

通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场，巩固基层党建工作先进，争创人民满意学校，学校信誉度不断提高，招生范围外的学生就读我校同期上升。

二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育

学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。

（一）开展了学习型党组织建设活动

在巩固学习实践科学发展观活动成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。4月开展的“领悟四个什么，一个怎么内涵，提高教育教学质量”的校本培训，教师的教育理念得到了很大的改观，特别是党员教师担任主讲，在工作中带头落实培训内容，为我校的教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。

（二）扎实开展师德师风教育活动

为加强教工队伍建设，我校扎实开展“师德师风”教育活动。

1、组织开展师德师风专题学习。

组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、<<教师法>>等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明“敬业、务实、团结、奋进”的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

2、开展“学先进见行动作贡献”活动。

为深化创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰，以激励广大教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。

3、组织开展“岗位大练兵”活动，把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主题，组织教师学习新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。

（三）、強化德育工作。

按照县教育局部署，开展好“德育创新年”活动，强化德育管理，提升德育成效。我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育的各项工作。

1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。

通过每周一国旗下讲话，结合重大节日（如：清明节组织全校师生到红军长征纪念碑碑园开展祭扫活动）对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

2、狠抓制度落实，实施全员德育。

不断完善、落实各项德育规章制度，认真贯彻落实“一岗双责”，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的周末会，及时总结和布置工作，并严格会议制度，做到会前有准备、开会及时、省时高效。

3、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型，学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，提高班级管理水平。

4、落实德育的课程渗透。

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过“童心向党”专题教育、“美德少年”主题活动进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

5、注重养成教育。继续以学生佩戴红领巾为抓手，强化常规管理。切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。开学初，开展学前养成教育活动，各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，力争收到明显成效。

6、精心安排和组织好班会。充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教处专人进行检查，并列入班级量化考核。

7、注重安全教育。对广大学生进行交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。每学期举行一次全体师生疏散演练活动。

8、抓好“三结合”教育。

重视家庭、社会与学校教育三者的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，做好家访工作。继续深入开展德育实践活动，利用镇区资源对学生进行全方位的素质教育，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。

9、充分利用宣传媒介，加强育人环境建设。

完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹，弘扬正气。

三、坚持遵纪守法执教，推进党风廉政建设。

认真落实上级纪委有关文件精神，坚持贯彻反腐倡廉方针，不断推进党风廉政建设。

1、加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则（试行）》的规定，进一步规范领导干部的从政行为；认真学习贯彻中国共产党中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2、坚持密切联系群众。认真践行“三个代表”重要思想，全心全意为教职工，为学生服务。党员教师，特别是党员行政干部深入师生中，与他们谈心、沟通，做过细的思想政治工作，广泛听取群众意见和建议，为他们排忧解难，进一步推进学校工作顺利开展。

3、从严治校、规范管理。继续保持艰苦奋斗、勤俭办学的作风；进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。于此，我校被四川省教育厅评为“依法治校”示范学校。

4、积极推进党务公开，紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强学校党的民主建设，积极推进党务公开，全面完成党务公开栏建设、党务公开制度建立、上墙等工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度。党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。

5、加大效能建设力度。全校教师实行全天坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。

四、加强党对群团领导，推进学校各项工作健康开展。

1、工会工作

紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能，认真组织召开学校教代会，集思广益、凝聚人心。通过开展活动，努力拉近年轻教师和老教师的距离，促进教师之间的融合沟通。“

2、少先队工作

加强少先队的组织建设，充分发挥少先队大队部优势，把少先队的工作与学校的德育工作有机的结合起来，提高德育工作实效。做好发展队员工作，开展班级优秀少先队员表彰工作。

3、统战工作。加强与民主党派和党外教师的联系和沟通，认真听取并采纳他们对党组织和学校工作的合理建议，为发展教育事业做贡献。

五、大力推进校园文化建设，巩固提高特色学校成果。

我校在2012年被教育部评为“三语寄宿制全国特色学校”，按照上级统一部署，结合县教育系统开展“校园文化建设”活动，以开展“校园文化建设年”活动为主线，结合我校“乡村学校少年宫”等项目开展丰富多彩活动内容。

1、在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德。

2、楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用。

3、结合学生的自主活动，由学生创建班级的环境文化，创设自己的“文化墙”，做到常换常新，让“学校的每堵墙壁都说话”。

4、布置文化艺术长廊。在教学楼走廊墙壁上悬挂师生书法、绘画等艺术作品，以调动师生参与校园文化建设的积极性。

5、建立校史陈列室。在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。

6、利用“乡村少年宫项目”组建文体团队，推进兴趣小组活动。

以学生为主体，以第二课堂为载体，大力开展体育、文艺、美术、科技、文学等课外兴趣小组活动，组建了学校文学社、书画社、乒羽社、民乐队、钢琴乐队、合唱队、藏族舞蹈队等，从而强化师生的素质。通过兴趣小组活动，提高师生的综合素质，推动校园文化建设向纵深方向发展。

7、发挥学校文化的主阵地作用。

充分发挥校园网、校广播站、校信息专刊、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，及时宣传党在各个时期的中心任务，及时反映学校发展和改革大事，同时展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的好人好事。

8、开展具有文化艺术特色的献爱心活动。

9、利用“七一”建党92周年庆祝活动，表彰本优秀党务工作者，并总结“中国梦”主题教育学习情况，同时部署下部“藏羌回汉党旗红”党建提升工程工作。

组织师生开展献爱心活动。如：本期我校寒盼一学生家中发生火灾、4月20日雅安发生的7.0级大地震，组织师生开展献爱心活动，通过献爱心活动，进一步提高我校师生的爱心意识。

通过的扎实校务、党务工作，有力地推动了学校教育教学质量的提高。我们虽然取得一定成绩，但也存在一定薄弱环节，如用理论指导工作还不够等。在以后的工作中，我们将严格按照“特色学校”的标准开展党建与校务工作，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更好发展。

中国共产党川主寺镇第一小学党支部

2013年5月15日

第五篇：小学春季交通安全教育知识讲话稿（范文）

小学春季交通安全教育知识讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。今天交通安全教育的主题是：珍爱生命，安全出行。

同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。大家都知道我们学校靠近公路，同学们上学放学都要经过公路，公路上的车辆来往较多，并且车速较快，同学们交通安全自然成为学校工作的重中之重。我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于

1学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？这些都是不对的。

下面我先给大家讲一下交通法规中和学校的一些规定：

（一）交通法规对行人的要求有哪些？

大多时候，我们上公路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：

1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行；

2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；

3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理；

4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等；

5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

（二）在上学、放学时应怎样做？

在上学、放学路上，要遵守纪律排好队，在路队长带领下或教师的护送下，靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

（三）未满12周岁的儿童不准骑车。

为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢？因为骑车人必须具有一

定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

（四）文明乘车应当尊守哪些秩序

文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做一个文明的小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘坐车况不好或者没有合法手续的车。

（五）横过道路应该怎么做？

同学们横过公路时，应站立在公路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的通道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。同学横过公路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。

以上是交通法规中和我们学生相关的一些规定。只要我们严格按照规定做，就可以减少交通事故的发生。

下面学校再针对春天的季节特点给大家提几点建议：

1、不要到公路上玩耍。到公路上玩耍很容易发生危险。这个问题我们反过来想就很容易理解了，车祸是车造成的，车是在公路上跑的，只要我们不上公路，公路上的车当然就撞不到我们了。

2、过公路的时候最好有家长或者老师接送，有大人带着，一是大人的判断力比同学们强，能够更好地避免危险，二是人多的情况下目标更大，更容易引起开车的人的注意。

3、春季来了，我们外出的时候一定要集中注意力。由于春季雨水较多，道路比较湿滑，加上有雨雾的天气，能见度比平常要低。另外就是碰到暴雨突然下起来的时候千万不要乱跑，尽量找个地方等雨过了后再走，因为雨雾或暴雨天气下驾驶员的视线看不远，流着雨水的路上刹车也会很差，这时候你要是突然跑到公路上，很可能被车撞上。

4、尽量穿颜色鲜艳的衣服，颜色鲜艳的衣服很容易引起开车的人的注意，可以使我们过马路的时候更加安全。

5、假期如果要外出旅游，一定要乘坐车况良好、驾驶员可靠的车辆。如果是家人自己开车旅游，要提醒开车的家人不要疲劳驾驶，不要酒后开车，不要超速、超载。去路况不熟悉的地方一定要提前选择好路线，不要去容易发生滑坡、泥石流等自然灾害的地方，遇到恶劣天气最好不要出行。

总之，我们的交通安全，不光要靠全社会的方方面面来关心、支持，还要靠我们自觉地遵守交通法规，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，大家的生活更加美满幸福！

今天我就讲到这里，最后祝大家平安幸福，谢谢大家！