企业需要什么样的大学毕业生

第一篇：企业需要什么样的大学毕业生

企业需要什么样的大学毕业生

对于刚刚毕业的大学生，我们很少考察他们的经验，也不会简单地将他在某个公司3个月的实习经历作为他的工作经验，更重要的是考核他的能力和职业道德。”一位建筑企业老总说。

“毕业生是把眼下的职业作为过渡，还是把其作为事业来追求，我们很容易通过面试看出。

某家纺企业的经理这样表示。也有一些企业老总表示：“只要能力与素质达到企业的要求，能为企业的长期发展作出努力，不论学历高低，我们都会考虑录用。”

中建五局党工部副部长帅兵向记者介绍该企业在选拔大学生过程中的标准，“我们主要偏向于考察学生的综合素质以及学习能力，比如担任过学生干部、思想品质好、成绩优异、务实肯干，同时，对来自于条件比较艰苦的农村的生源，我们也比较欢迎。”

帅兵介绍说，名校的学生期望值过高，在择业时盲目选择，一来到单位，就不适应。今年，有几名名校的学生刚分到下面工地几天就要辞职，例如，他们招聘的一个行政管理专业的学生，经过新进员工培训后，被分到某工地实习，该项目经理把这名学生列为重点培养对象，决定亲自作为导师来指导他的工作，可他完全不能适应工地的工作环境，认为自己应该做更重要的工作，因此，安排的工作他不愿意干，找他谈话也无济于事，他宁愿回家跟父母卖盒饭，也不愿意再干下去了。

相反，一部分学习成绩不是特别优异的学生，以及一部分来自于非重点大学，甚至职业技术学院的大专毕业生，因为就业形势不好，十分珍惜来之不易的就业机会，例如，2006年毕业于湖南城建职业技术学院的一名大专生，自走上工作岗位以来，勤学好问、扎实肯干，每天不辞辛苦，除本职工作以外，还把办公室卫生全部包揽起来。他的勤劳和努力得到了同事们的一致认可，老员工们都十分乐意给他传授工作经验及知识。通过自身努力和同事的帮助，他很快适应了岗位，并独当一面，经过两年的锻炼，他走上了商务经理的重要职位。

中铁电化局西铁工程公司人力资源部介绍，认可企业文化，吃苦耐劳，是他们招聘的重要条件之一，但急于求成的大学生他们不欢迎。这家企业招聘的某本科生，2003年参加工作，一开始从事工程测量工作，由于工作出色，一年后就当了测量队长，没多长时间后，他认为自己不能一辈子从事测量工作，向项目部提出更换工作岗位。随后他被调至项目部商务合同部，从事合同预算工作，一年后他干得也不错，但他又认为自己不能一直做这项工作，随后经自己申请又调到社会企业，现状况一般。由于他太急于求成的心态和过于频繁地更换工作岗位，导致他并未把某一工作做精做实，最终耽误了自己的发展。

记者在采访中发现，很多国有企业特别希望新招聘来的大学毕业生能立刻胜任工作，“甚至超过自己的能力，希望他们敢想，能力比我们强。”北京市科委下属某单位项目开发部的经理王静急切地说，“真是恨铁不成钢，今年新招聘来的搞电脑硬件的名牌大学的毕业生王新工作快一年了，工作中就像个物件，支支动动，拨拨转转，脑子根本不想工作当中的事儿。”王静说，“我连续三年招聘来的大学毕业生都像他一样!发愁!”记者随即问王新，为什么会这样，他回答说：“我的计划是准备明年考研，考不上再考虑在这家企业扎根问题。”

王静对大学毕业生的期望很有普遍性，河南永煤集团人力资源部部长申顺更说得更为明确，他说，永煤当前最需要的大学毕业生应该具备三个条件：有创业精神和创新能力;善于学习、钻研;有良好的融合力和沟通能力。企业更青睐能定心工作的人。一位通信企业老总分析，中等能力的学生，其实很有培养潜力，有较大的发展空间，企业可以针对其自身特点，对其进行定向培养。而一些优秀的毕业生，往往会“这山望着那山高”，一看到好的企业和发展机遇，就会立马跳槽，对原来的企业没有“感恩”之情。那些频繁跳槽的大学生稳定性差，企业是不会留用的，因为他们对企业缺乏忠诚度。

与国有企业相比，民营企业招聘大学生的特点是“不能带来效益的大学生毕业生，不管多优秀，一律不要。我们愿意要那些对自己的专业很自豪，不提与自己专业工作不相干的要求的人。”北京某彩钢厂总经理气愤地向

记者叙述最近陆续解聘的3位大学毕业生的工作能力，他说，这三位大学毕业生都是全国重点学校毕业的，但没用，整天端着架子空喊职业道德，工作快一年了，跟与他们同一个岗位的没学历的人比，能力太差，人家虽然没学历，但能推销产品，有一个人半年给车间赚了5万元。“你说，我应该留谁。”

民营企业很注重大学生的能力而不是学历。但调查显示，2007届本科毕业生在积极学习、沟通、实际工作能力等方面都达不到要求。

一家制造企业的多总介绍说，一些大学生往往对工资和待遇期望较高。据他们了解，不少刚工作的大学生将月薪定在1200元以上，尽管今年有所降低，但从实际情况看仍然偏高。在其他待遇上，不少大学生对企业要求多。比如，一个学财经的大学生刚来一个月，安排他去陕西一个月谈一个项目，他拒绝，理由是女朋友在北京，他反而要求企业“人性化管理”，双方很难沟通。

“其实，企业选择什么样的大学生不是最重要的，最重要的是大学生是否能清醒地给自己一个定位。”多总说。

第二篇：社会需要怎样的大学毕业生,企业欢迎怎样的大学毕业生(材料)

以下材料均来自互联网，百度知道

1.为人勤奋，作风端正。态度谦逊。

2.专业优秀，所学专业恰好符合用工单位要求。

3.头脑灵秀，能不留痕迹的及时解决突发事件，4.尊重上级，积极完成上级安排的工作，但绝不强上级的风头。委婉的替上级出谋划策。

很多公司在招聘员工或对外宣传时说我们公司注重员工的能力，提倡员工能发挥自己的主观能动性（确实有一些公司是提倡创新的，但是极少数，大部分都只是打打口号而已）。对于刚入职的员工来说可能都会有一种心理，那就是向同事或领导展示你的才华、展示你的能力，但是请注意： 公司或你的领导倒希望先看到你的忠诚，而不是显摆自己的能力。不管你的目的是什么，这个并不重要，如果你一贯展示你的能力，很有可能上司觉得你卖弄小聪明、是一个不值得信赖的人，或他会感受到威胁，如果他认为你在威胁他的位置，他才不管你有多聪明，他宁愿要一个愚笨但对自己忠诚的人。

所以，当你刚入职或刚调到一个新部门的时候，千万不能先自作聪明，你首先要做的是熟悉环境熟悉上司同事的性格，即使你是一个专家也要先摆低姿态，当然必要的是关键时刻也需要显示自己的能力，让别人觉得你是深藏不露。韩国有一个俗语说“要想让婚姻生活幸福，就要当3年聋子，3年哑巴，3年盲人”，因为以前在韩国婆婆对媳妇很是虐待，你必须是装聋作哑才能熬过去（当然现在已经不是这种情况了），我说这个的目的是新来乍到，你应该学会作哑装聋，刚开始多听、多学，听到闲言碎语要装聋。

浙江省一教育部門近日進行了一項大學畢業生就業情況調查，有五類大學畢業生不受企業歡迎，分別是︰缺乏工作經驗、動手能力差；工作態度不端正；缺乏基礎和專業知識；缺乏團隊合作精神以及再學習能力不強。

企業為何不歡迎這類畢業生

大學畢業生找不到合適工作，企業招不到合適人才。供需雙方不對接，使得日益嚴峻的就業問題更加嚴重。浙江理工大學信息電子學院的一支暑期社會實踐小分隊日前針對大學畢業生供求脫節問題開展調查，專門走訪了杭州10余家電子信息類企業的相關負責人，了解招聘的基本情況以及對應屆畢業生的基本要求。結果顯示，絕大多數企業在招聘和用人過程中遇到了類似困擾，使得它們對以下五類大學畢業生避之不及︰

──缺乏工作經驗、動手能力差。絕大部分企業提到，現代企業更注重應聘者的實際動手操作能力。現在市場競爭激烈，企業急需一批可以很快派上用場的人才，可以節約培訓時間，還可以節省培訓費用。然而剛剛畢業的大學生普遍缺乏工作經驗，上手慢。浙江理工大學的社會實踐小分隊此前針對500名杭州高校大三學生開展的一份調查顯示，37.98%的被調查者認為缺乏工作經驗是困擾大學生就業的首要因素，佔各個選項之最。

──工作態度不端正。許多企業反映，應屆畢業生的工作心態不穩定。很多剛被錄用的應屆生並不十分珍惜來之不易的工作機會，不願意從工作底層做起，不滿現有工作待遇，不能吃苦，不專心工作，很多時候想著跳槽。走訪結果顯示，大部分企業把員工的工作態度放在相當重要的位置。華為杭州分公司人事部經理說，事實上，在很多企業，老板把工作態度看得比專業知識更重要。他們認為，一個人的知識技能可以通過培訓提高，但是，工作態度很大部分是受個人的生活習慣、性格影響，一旦養成很難改變。杭州智興科技有限公司負責人說，很多企業對剛錄用的應屆畢業生會有不同程度的培訓，但往往新手剛上手時，也是他們跳槽離去的時候，這對于企業來說是大損失。他說，現在的畢業生眼光很高，但有真實本領的人不多，結果頻繁跳槽卻四處踫壁。

──基本知識和專業知識缺乏。企業普遍反映，近些年招進的畢業生，基礎知識不夠扎實，專業知識結構不合理，不符合企業的要求。一些對專業知識要求較高的企業在招聘時，往往看重大學的成績單、英語四六級、專業相關資格證書等。在一些企業的二輪面試時，還常常會具體考察畢業生專業知識的基本功以及專長等。業內人士表示，這可能和部分畢業生在大學期間過分注重學生活動，忽視了專業學習有關。

──不善于溝通，缺乏團隊合作精神。企業普遍認為，相對有工作經驗的員工，應屆大學畢業生明顯缺乏與人溝通合作的能力，甚至表現出我行我素的個性和風格。在企業里，團隊合作精神顯得尤其重要。事實上，不少畢業生眼高手低，看不起同事，缺乏合作精神，難以融入整個團隊中。──再學習能力不強，跟不上時代步伐。大學畢業生的學習態度和主動學習的意識，企業普遍表示不滿。按理說，大學畢業生經過大學的自主學習，學習能力比較強，但事實上並非如此，相對老員工，大學畢業生再學習的危機感和動力嚴重不足。

企業呼喚綜合性人才

針對以上原因和問題，杭州時光電子有限公司經理向即將走向社會工作崗位的大學生畢業生提出三點希望︰端正工作態度，態度決定人生；為人處事要注意細節；做誠信和善良的人，以善、德為本。

一些教育界人士為此也提出建議︰

一、在校期間，大學生要以學習為第一要務。要通過多方面的學習，提高自己的綜合素質，不要因為其他事情而耽誤學習。

二、合理利用假期、課余時間。積極參加社會實踐，積累社會經驗、工作經驗，不要在無所事事中度過。

三、端正就業態度。企業最關心的是自己的發展，企業評價一個員工，主要是看員工能否給企業創造價值，創造多少價值。因此，大學畢業生應端正態度，珍惜工作機會，勤勤懇懇地工作，有吃苦耐勞的精神。在對企業有所要求的同時，正確客觀地評價自己。

四、學會處事做人，提高自己的溝通能力，注意團隊合作。

業內人士希望，學校、企業、學生三者之間能夠共同努力︰學校能傳給學生更符合社會要求的理論知識，希望企業能夠多一些包容和理解，為學生提供更好的實踐平台，希望大學生能夠抓住寶貴的機會，發展自己的綜合能力，使所學能夠有所用

首先要感谢你的团委，在寒假期间给你们布置的这道作业题，那我想布置这道题的目的就是叫你们了解社会，了解现状知道以后该如何学习，能够更好的为自己的人生规划好，好了多的不说进入正题。

其实无论社会也好企业也好都需要同一种人“有用的人”要想做到有用的人可不是一朝一夕能够达到的，首先，要有过硬的基础知识，也就是理论，其次，要有过硬的实践经验，再次就是二者有机的结合及良好的社会交际，综合起来讲就是：基础知识、实践经验、人际、交流

今天的社会里在大学当中流传这样一句话“在学校里学的东西上班后用不上”其实这是不对的，不要忘记古人曾说过“书到用时方恨少”也许你今天用不上但并不代表明天你还用不上，也就是说不管社会、企业如何发展基础的理论知识永远是支持你发展的前提，只是发展的阶段不同要求的知识面含金量不同罢啦。一个人光有理论知识，是不行的要通过实践来验证你的知识是否是正确可行的，当你把理论拿到实践当中来的时候你会发现二者是相违背的或者是风马牛不相及的，这个时候就要再次的验证，是你的知识掌握的不好还是应用不当，或者实际那里有出处，这就要求你合理的按实际要求把理论知识融合到工作当中来，这个就是工作经验，是你一生所取之不完的财富。

一个人，在工作当中是要与人打交道的，无论高、低、贵、贱、三教九流都要接触，不管是什么事情，事是人干的，如何更好的和各个部门去沟通、协调、执行如何让你的员工更加服从你的安排，这就是个人的为人技巧了，我就不再多说，所有的事情都是建立在“沟通”的基础之上的。

综上所诉：将来的社会需要的是真才实学的人才。

以上只是个人拙见，不妨给你一个建议，不知你是学什么专业的，在ISO9000族标准里有一个PDCA循环你不妨看一下对你有好处，你会想到很多也就知道企业需要的社会需要的是一个什么样的人了。

第一点，态度：这一点很重要，尤其是对于大型企业来说，态度好的人往往会有很大的优势，这里的态度指，面对人生的态度，工作的态度，遇到困难时候的态度，遇到自己没有接触过的新领域的态度等等。是否能够积极的面对？是否能够坦然的接受？是否能够艰苦奋斗不断的努力？总之，态度决定一切，企业老总都相信，只要态度端正的人，是否能够成才，只是时间的问题，企业愿意付出一定的时间成本，来培养态度端正的人才。像再苹果、微软、Google做过总裁位置的李开复，最看重的就是一个人的人品，其实说白了就是一个人做任何事情的态度是否好。还有阿里巴巴的CEO马云也说，他需要的不是精英，他需要的就是普通的人，态度端正的人。因此，可以看到，优秀的企业最看重的是什么？就是一个人的态度。

第二点：学习能力。现在大学生都觉得很多东西都是再学校学习完毕了，到社会上就可以大刀阔斧的闯出一片天地了，但实际情况并非如此，其实大学更多的是提供一个环境，提供一个氛围，让大家学会学习的能力。“学生”二字怎么理解？其实就是学会如何生活。怎么才能学会生活，要面对很多很多的事情，那么学习能力是非常重要的。因此，大学期间最重要的是能够培养自己一种自学的能力，而不是依赖性的学习，现在大学生的依赖性太强，遇到一点困难舅不知所措，舅开始求助，而不是学着自己去寻找答案。但社会需要的，企业需要的是能够独立

思考，独立解决问题的人才，而不是靠别人告诉你怎么做的人。因此，学习能力是非常重要的。

第三点：拥抱变化。现在的社会发展迅速，技术也变更迅速，没有什么东西是一层不变的，因此，不能太守旧，要能够拥抱变化，适应变化，而不是遇到变化了就逃避，舅谈却，固步自封。拥抱变化，学习创新，给企业才能带来活力。李开复的很多书籍都是针对中国大学生的《做最好的自己》《与未来同性》《世界因你不同》等等都是非常不错的书籍，都阐述了李开复自己的人生经历，以及其对中国学生的建议。建议当下的大学生，能够理解其中的道理，并运用再实际生活种。

最后，用马云的一句话送给大家“世界上最容易的事情就是放弃”，因此任何事情只要有一份坚持的心，执著的心，想不成功都难，这样的人才社会与企业能不想要吗？：）

第三篇：大学毕业生需要知道的事

作者：天涯 Blancpain_173

5学校里关于毕业生的会也已经开了一大堆，耳朵也长膙了，嘴唇也磨薄了，很多人随大流听听看看，可真正重要的一些东西相信有很大一部分人却没有搞懂。如果不信，你可以问问自己，什么叫三方协议？三方协议和谁签？有什么用？户口和三方又有什么关系？当一个个问题逐一提出来时，你可能已经开始觉得发虚。

在这里，我想简单的说一说我目前所知道的关于这方面的一些问题，相信肯定有很多不全面的地方，但至少相信可以帮帮你。

首先是大学毕业后的人生基本规划（本处所指为非在职考研、考博、考公务员等同学）：

大学毕业后的一年最为关键，举例如2008年6月毕业7月正式工作者，其从08年7月到09年7月这一年是对其人生的基本规划最为重要的一年，原因涉及三项——三方协议、报到证（派遣证）、干部身份。

关于三方协议：

什么叫三方协议？网上答案都有，随便查查就知道了。但再深一些说呢，肯定有人不知道了。

三方协议，简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的一份协议书，很多人知道的是：三方协议过去必须签，但现在不一定，三方签了只是学校统计就业率的一个参考指标。三方和派遣证挂钩，但我没有留京户口，单位签三方就要解决你的户口，所以现在单位都不签三方了，尤其是私企等等。没错，上边说的都对，所以有些朋友们就把三方协议放弃了，而只是找到工作，自己去做个打工者，然后只考虑劳动合同。

那么究竟三方协议背后究竟还有什么呢？其实三方的背后还隐藏着很多。

如果说到三方协议，那么必需提到的就是派遣证与干部身份。

三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议，拿回学校，学校才会在你毕业后将派遣证发给你，而你拿着派遣证到你工作的单位报道，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份（每年基本6月25日毕业，所以6月18日前必需将三方交到学校）。

派遣证（报到证）：

派遣证一式两份，一份是派遣证，另一部分是报到证。派遣证在你毕业后将放入你的档案，由国家直接打到你的单位（档案属国家机密，不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放在单位，如果没有，那单位会掏钱将你的档案放在人才市场

类的档案保存处。你过你没工作，那你的档案就直接打回原籍）。而报到证则交由你手自行保管。在这里必须要重点说的是，很多人在毕业后没多久就把报到证丢了，而当若干年后单位希望将你提干要求出示报到证时，很多就没有了，而只能再跑回某地去重新开证明，这时的证明可就没那么好开了，所以还是劝君保管好。

干部身份：

在中国社会体系中，公民分三中身份：农民、工人、干部。农民归农业部管理，工人归劳动局管理，而干部归人事局管理。大学生属于国家培养的专业人才，属于国家干部身份。很多农村来的朋友家里都希望孩子通过念大学而改变祖辈农民的身份（这里没有贬低农民朋友的意思），而很多人却从毕业后就莫名其妙的丢了自己的干部身份。当然也有很多是根本不在乎自己的干部身份。认为有就有，没有就没有，没有的话我至少是四年大学毕业学士学位。其实你错了。如果你没有留住你的干部身份，可以说你的大学就是白念，而你只是个有学士学位的工人，根本没有改变你自己（就很多农村朋友来讲）。

干部身份靠什么来？靠三方协议，靠派遣证。派遣证就是你大学生干部身份的证明，假如某天你被提干时，这个就是你可以被提干的证明，因为你是干部身份。否则你就不能被提，因为你是工人。

也许很多人说：我不会被提干，那我要干部身份干嘛，我就想挣钱。

那么我现在要说的就是职称评定了。其中也涉及到关键一年的具体事宜。

大学生持报到证到单位上岗后，必须要经过一年的见习期（国家规定。相当于中专、大专的实习期）。见习期满后，本人必须记得要签“毕业生见习期考核鉴定表”，这是你转正的鉴定表（从此你就拿正常工资了），说明你已经是一个合格的人才了（见习期需要在同一单位完成，也就是你的三方、派遣证以及你的转正证明表，这三个上面盖的要是同一单位的章，否则视为无效）。紧接着要记得填写“国家统一分配大中专院校毕业生 专业技术职务任职资格认定表”，也就是初级职称评定表（这些事要你自己留心，没有人会提醒你去做的，表要到人事部网站下载）。具体可评定的职称可以到人事部网站上查询（职称最好和自己学的专业有联系，否则到中高级评定时比较难）。现在我国职称评定这块要通过考试（除艺术、工艺美术、体育教练员及广播电视播音4个系列外，申报其他初级系列都需要通过考试才能获得初级专业技术资格。考试采用闭卷笔答方式，实行统一大纲、统一命题、统一组织。申报人员参加北京市初级专业技术资格考试成绩合格，即可取得《北京市专业技术资格证书》），以考试来决定你是否能评上职称。当然有些职称评定也不排除某些单位内部的人为原因。在你初级职称评完四年后，也就是你工作的第五年，你可以申请评定中级职称。再五年后，也就是工作第十年，评定高级职称（具体可上网查）。这样你一辈子的职称就基本评定完了，所以有些幸运的人10年就可以当上“高级工程师”。在我国，无论各行各业都会有职称评定，而且相信任何单位都希望有那些有职称的人来工作，而且，就算你工作的单位没有职称评定一说，那想你如果是高级工程师，你拿的钱也绝对比别人多。而什么人能评定职称呢？有干部身份的人。所以从此看出，就算你不当官，你只挣钱，那干部身份对你来说还是有用的。

说到这里，基本上一般的情况都讲完了。但有些人会问了，我不是本地生，我户口不能留这，没公司给我签三方，你说的都是屁话。呵呵，那你就错了。为什么不变通的想想呢？

例如：你在北京上学，但毕业后没有公司解决你的户口，怎么办？好办！在家里找公司签三方。因为你不能留京，所以你的户口会打回原籍，而档案与户口不能脱离，所以你的档案也要打回原籍，而如果你想保住干部身份（但想在北京工作），那你就托人也好，请客也好在家找个单位把你的三方签了。然后其他和上边一样，只是一年后记得回家去办转正与职称评定。如果嫌麻烦，没关系，你就回家就业，别担心回不来北京，因为如果你有职称，那么你就可以以后来京找工作，而你也会属于人才流动，这时只要你提出单位也会适当解决你的户口问题，否则凭你打工者的身份要求单位解决你户口，梦吧你！

三方协议的签署是没有限制的，与任何公司或单位签都可以，不一定要国企或事业单位，否则每年那么多大学生就业，还不80%都要丢了干部身份，国家还不成白痴了。但要保证一点，就算是三个人的小公司也能签，但不要在一年内倒闭，否则你就没有人给你签转正了，切记切记。

又有人说了，我想考研，我明年要考，我就不签三方了，随便找个活干干，挣点钱完了。那你就大错特错了。

记住，不论任何时候，别放弃你的身份！

如果你要考研，那么你属于在职考研一类，我们分类说一下。

假如你考上了：

你6月大学毕业，7月到单位报到。第二年7月，你转正，初级职称评定。研究生9月入学。当你研究生入学时，哥们已经是有身份的人了，3年研究生读完，哥们出来直接拿正常工资了（进私企），没有见习期一说了（研究生毕业也有3个月的见习期）。如果你进国企或事业单位，那么研究生3年算工龄（我不知道私企是不是，但国企或事业单位绝对是），你出来就可以评中级职称了，哥们又赚了一大笔。所以你说你该不该保你的干部身份？

假如你没考上：

没考上更简单，直接继续工作，回头等着评中级，没差什么。

很多人总是怕麻烦，其实一切就是这么简单（我打的不简单），如果你做了，那么也许我的话会改变你的一生，如果你没做，那么就当给我捧场，也谢谢你，我们又少了一个竞争对手。不过要记住一句话，别因小失大，谨记！

给大家讲解一下毕业生毕业后对挡案和户口办理的四种选择:(以广东为例)

1.到有人事主管权的国有事业单位工作

A.优点:如果有四级有学位,单位一般可为您解决户口档案问题.B.缺点:不便于人才流动(跳槽),如合同期未满单位可能会扣留档案户口

2.如果想回家乡发展,毕业后可让学校直接把档案打回家.如果不确定是否回家乡发展,最好还是把挡案留在广州.因为如果户口一旦回家,以后再调上来广州就一定要有学位证才行了,而且花的钱要更多

3.办暂缓就业

A.优点:可暂时不用管档案户口问题.B.缺点:办理了暂缓就业,保留的是学生身份,毕业后就算从事本专业的工作一年,也不能够认定助理级职称;你参加工作了公司也不能帮你买社会保险,因为按正规手续买社保之前要办理招工手续,而办理招工手续应届毕业生需要用到报到证.如果公司以增员形式帮员工买了社保,没办招工手续,到了要享受时还是不能够享受.4.档案挂案到人才市场

A.优点:档案挂案到人才市场,我们可为您申请广州市户口指标,您可享受到广州市本地人所享有的一切福利待遇.如日后的子女入托,办理护照,证件,也少了办暂住证的麻烦.B.在购买和享受社会保险,住房公积金时,广州市人比非广州市人员可享受更多的优惠带遇.C.档案挂靠在人才市场,本科毕业一年后可认定助理级职称,办理转正定级,由学生身份转为干部身份,办理出国政审,开具一切以挡案为依据的证明材料等等.不能，必须是国家统招正式的中专、大专、本科学生才会有干部身分。

所谓的干部身份就是在你毕业时学校发的派遣单，有了那张纸你就是干部了。

第四篇：大学毕业生企业实习报告

商学院毕业生实习报告

专业：年级：层次:

学号:班级：姓名：

一 实习简介

本人为，在山东麦得丰肥业有限公司2011年9月5日开始至2012年1月6日结束，为期一个学期的实习。这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。在实习期间得到公司领导的照顾和关怀，,对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。并在指导老师的带领下，认真负责，做好本职工作，完成任务要求，做一名合格的采购人员。

二 实习工作说明

采购部门虽然是花钱的部门，却是为其它部门供应物资、为企业节省成本的重要部门。采购总监是采购部门的总负责人，直接对总经理负责，需要在采购领域具有良好的业绩和职业道德纪录，分析能力强，具有优秀的谈判技巧和供应商管理能力。采购部门对于公司更好的盈利起着至关重要的作用。在全球供应链管理时代，链条管理的观念深入推进，这大大重塑着采购管理工作。采购总监作为采购部门的领袖人物，其重要性可想而知，因此发展空间很大，一般可由采购专员、采购工程师发展到采购经理，再成长为总监。

（一）见习培训 我在实习中是一位采购专员，主持采购全面工作，统筹策划和确定采购内容，减少不必要的开支，以有效的资金，保证最大的供应，确保各项采购任务完成；调查研究公司各部门商品需求及销售情况，熟悉各种商品的供应渠道和市场变化情况，确保供需心中有数；指导并监督下属开展业务，不断提高业务技能，确保公司的正常采购量；进行供应商的评价和管理，建立合理的采购流程；监督并参与大批量商品订货的业务洽谈，检查合同的执行和落实情况；认真监督检查各采购主管的采购进程和价格控制。当有采购任务时，作为采购员，我必须按照采购员职责进行采购，采购员的采购流程如下： 1.令到物资采购单，找申请人领导签字，必须领导批准，才能去采购。2.根据采购物品的时间、数量、质量选择供应商。3.采购单上的物品涉及到现金时，根据市场的大概价格去财务取钱，物资采购单上必须要有 领导签字才可去财务取钱。4.采购物品时要精挑细选保证物品质量，采购完毕后当场核对供应商所开的票据。5.将采购

物品交给库房，库房管理员对物品进行数目、质量进行检验后，向库房管理员要入 库单。6.根据物资采购单及入库单来填写当日电子采购物品明细表，对采购回的物品进行分类记 录。

7.当日对采购回物品的票据进行整理粘贴，向财务上交票据让财务人员进行审核，通过财务 人员审核，去找领导签字。签完字将票据交给财务报销。要保证做到每日票据无错误、无积 压。8.报销票据完毕后填写每日电子采购金额明细表，对每天采购所涉及的物品金额进行分类记 录。要做到了解每日采购了什么，物品多少钱。9.对采购物品的票据存根进行整理、装订，每周将装订好的票据制作电子表格交给领导。

（二）安全培训 生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要我安 全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人！” 珍惜生命、杜绝违章！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个 国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个 美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。1． 安全工作的方针：安全第一，预防为主、综合治理。

2、安全生产管理有规范：安全生产法，消防法，职业病防治法

3、三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 4． 生产操作人员四懂：懂设备构造，懂设备性能，懂设备用途，懂工艺原理

三 公司简介

山东麦得丰肥业有限公司是以腐植酸为主,生产有机无机复混肥的厂家，座落于风景秀丽的沂蒙山革命老区-莒南县城，紧邻亚欧大陆桥头堡连云港，东临日照港、青岛港，北通205国道，现有铁路专用线两条，运输方便，交通便利。公司始建于2006年，注册资金300万元，占地面积100亩，生产试验基地1000余亩，年产5万吨，总投资1500余万元，现有职工160余人，高级技工及管理人员20余名，是一家以生产绿色、环保、无公害肥料为核心，集科研、生产、开发于一体的大型肥料生产企业。公司以“高扬绿色，关注民生”为己任，选用纯天然腐植酸为主要原料，引进国际先进的意大利螯合技术，采用科学配方生产的腐植酸钠、腐植酸钾、有机-无机复混肥，深受广大农民朋友的喜爱，产品远销日本、韩国、马来西亚、巴基斯坦等十几个国家，公司先后被评为“中国绿色无公害环保型肥料”“全国农资下乡重点推广品牌产品”“政府集团采购重点推广产品”，以“润泽天下万物，真诚服务三农”为经营理念，愿与中外客商协作。

四实习心得体会这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务。刚到这里实习，面对着新的工作环境，我或多或少都会产生了一点不习惯，幸亏有同事们的友善对待，细心教导，我很快就能融入到他们的大家庭中去了。在工作中，我能够主动积极完成工作上的每一项任务，认真、负责地对待工作，主动参与单位里组织的各种活动，虚心接受其他人的意见，耐心学习还没有掌握的知识，并能礼貌待人，与同事之间能够和睦相处。

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。今后我还要努力工作，好好珍惜这个学习的机会，继续更新知识，多看一些书籍，不断扩充自己的知识水平，开拓视野，丰富自己的道德修养，让自己能在社会上有一个稳定的立足之地。

第五篇：企业如何管理应届大学毕业生？

企业如何管理应届大学毕业生？

随着9月的到来，又一批大学生从美丽的校园走向了职场，作为用人单位如何帮助这批应届大学生顺利实现职业化的转型，如何使应届大学生经过几个月的摸爬滚打后，成为公司领导眼中的“职场明星”，避免被列入“黑名单”，成为公司的栋梁之才，这些问题每年都困挠着人力资源工作者。

一、企业对应届大学生的管理现状

经权威人力资源机构调查发现，应届大学生进入职场后，面临着工作环境需要适应、同事不太友善、所学专业不为所用等等职场新人目前最苦恼的事，同时这些也是用人单位所苦恼的事情。

在应届大学生初入职场工作过程中，新入职的大学生们最令用人单位感到失望的行为就是“实际操作能力不强，比较懒散”，此选项占总票数的71.35％，主要表现在“大事做不了，小事不愿做”，“眼高手低”，既不愿意去向同事或其他人学习，而自己又不愿意做什么事情，实际操作能力不强、缺乏沟通意识，成为横亘在职场新人面前的主要问题。

应届大学生在工作中比较突出的问题是“缺乏与他人沟通合作的意识”，此选项占总票数的53.78％；其次是“知识面窄，技能单一”，此选项占总票数的32.17％；再次是“没有虚心求教的态度”，此选项占总票数的23.49％。

经问卷调查，公司对于应届大学生比较看不惯的是“过于懒散，一切都无所谓”，“做事拖拉，缺乏责任心”，“眼高手低想身居要职”等等行为，这些行为都是应届大学生发展的绊脚石，是进入职场后，必须去掉的陋习。

二、应届大学生对待工作的心理状态

对于初入职场的大学生来说，进入职场的前半年是最难熬的，是职场新人的职业浮躁期，一方面，大学生对于现实和理想状态的工作情况落差较大，心理准备不足，另一方面，围城思想严重，盲目性较大，造成了自己的心理浮躁，无法适应企业的生活，无法顺利完成职业化的转型。

1、理想与现实的落差较大

应届大学生步入社会，就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生初入职场，被人认可的愿望十分强烈，但刚参加工作，往往被上级指派做一些简单性、操作性、流程性工作；而这些应届大学生曾经是学校里的高才生或天之娇子，如今却只是一名普通员工，做着操作工的工作；进的是名牌大学，学的是热门专业，但却没有获得期望的薪酬和机会。这种期望值的落差，让许多应届大学生无所适从，无法安心工作，尤其看到有些民营企业中，部分中高层人员无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候，这种心理的落差更大。这种心理的落差促使应届大学毕业生心态浮躁，无法看见自己的前途，越加对未来迷茫，感觉自己郁郁不得志，最后走向辞职的边缘。

2、职业转型期，应届大学生一方面对于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理负荷较大，无法承担工作压力

大学生在校期间学习到的知识非常有限，很多书本知识由于教育的滞后性，在工作中已经过时，很多知识要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。因此，应届大学生真正踏入职场以后，很多书本知识无法直接使用，需要放下架子，重新去学习，以使自己胜任现有工作，在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失，所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的职责。因此，应届大学生在工作中面临着很大的心理压力，而对于刚毕业的大学生，这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解，就可能转化成对公司或老员工的抱怨，无法使自己在技能上提高，无法融入集体，同他人建立良好的人际关系，最终造成其心理失衡的现象更加严重。可以说，应届大学生只有为自己解压，对心理进行调适，才能更好的胜任工作和生活。

3、围城思想严重，盲目感强

应届大学生心智还不成熟，跟同事交流过程中，往往会受外界影响，总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题，一山望着一山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圆，因此，越发对自己目前的状况和工作不满，这主要是因为人们思考问题时的外向型心理，总是认为所有目前的不如意都是公司的错，而没有内向去思考自我，站在社会或企业的角度考虑这些问题，分不清到底是自身的原因还是公司的原因，这样造成对自己的定位不清楚，目光短浅、眼高手低、互相攀比，正如俗话说的一样“心比天高，命比纸薄”，甚至在出现不满情绪积累到一定程度后，稍不如意就一走了之。

三、对应届大学生的管理方式

对于初入职场的应届大学生，在工作上难免会出现忙乱、迷茫等现象，因此，作为用人单位的企业来说，如何消除大学生的心理落差？如何帮助应届大学生认识职场？如何使应届大学生更快适应职场？如何成功将应届大学生的满腔热血转化成工作积极性？如何使应届大学生为企业带来增殖效益？

1、培训

企业在招收应届大学生后，一般都会对新入职大学生进行入职培训，企图通过培训使员工更快融入企业，然而不少企业的大学生入职培训效果并不太好，入职培训陷入尴尬境地。大学生入职培训之所以难以取得预期效果的原因，在于企业的大学生入职培训陷入“空对空，走过场”、“生死合同”、培训成为领导秀场、体能训练等于一切、骡子和马一起遛、专业讲师不专业等原因所造成的。

应届大学生的培训主要在于使新入职的大学生更多了解企业的战略，站在股东的高度去了解公司，对公司充满信心，从而找到自己在公司中的定位和努力方向，使个人目标和公司目标达到高度的一致性。通过入职培训，使新入职大学生充分了解公司的企业文化、组织架构、工作流程体系、工作技能和岗位基本知识等，让新入职大学生对工作环境、工作流程有一个充分的了解，更好融入公司中。当然，对应届大学生的培训是一个持续、系统的工程，仅仅依靠一两次培训是无法完成应届大学生向职业化员工转变的，因此，在未来的一定时间内，公司

应对新入职大学生进行不断跟进培训，如总裁讲话、人际关系培训、沟通技巧以及HR方面的专业培训，比如职业生涯规划等。

2、茶话会

为了进一步了解应届大学生的工作状况，并且提高新员工对公司的满意度，人力资源部可以定期组织新老员工茶话会，选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、公司的概况等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会，也鼓励应届大学生多谈谈对公司的理解、岗位上的经验、工作困惑以及工作中的难点，可以让新老员工形成互动，同时也能促使新员工之间互相去了解以及传授适应企业的经验。

茶话会是个比较简单的融合的方式，并且操作起来比较简单和可行，在会上通过老员工的现身说法，对于新员工有很大的指引作用，但是人力资源部在组织茶话会时，要积极去引导员工向积极的方向去发展，对于消极的、负面的新闻要及时消除。

3、师傅传帮带

应届大学生入职后，为了帮助他们快速成长，部分公司通常也会给这些人指定部分老员工做工作“师傅”，主要负责应届大学生的工作指导、工作任务分配、日常工作辅导以及解答问题等等，这就是通常所谓的“传帮带”。有时为了加强指导师傅的责任感，往往会将应届大学生的绩效考核和师傅的绩效考核按照一定的比例，捆绑在一起，这样使师傅会腾出更多时间对自己的徒弟，进行业务指导，帮助他们更快成长。

在实践中采取师傅传帮带的方式时，师傅遴选的标准是非常重要的，我们通常会指派那些无论在工作作风、精神和工作能力上都较强的老员工，作为应届大学生的师傅，这样带出来的徒弟才能成为“龙生龙、凤生凤”，使公司优良的企业文化得到传导和传承，形成和谐、学习的工作环境。反之，若师傅人选选择不当，会造成部门有陋习的老员工将一些不良的工作陋习无形中传染给新人，使新人对公司的信任度降低，工作效率变差。

4、岗位轮换培训

应届大学生对公司中的每个岗位都充满好奇，所以总是想去尝试工作中不同的岗位，学习不同的技能，如果把应届大学生固定在某一个岗位，时间长了，就会感觉厌倦，失去了新鲜感，为了增强公司活力及提升应届大学生的工作能力、增强其工作积极性，考虑到其职业生涯发展规划，对应届大学生在某一岗位上任职满6个月者，即应考虑在公司或部门内进行岗位轮换。

岗位轮换主要是公司员工在工作业务相关联的岗位相互之间的轮换，如从研发类岗位轮换至工程类岗位、从品保类岗位轮换至采购类岗位、从生产类岗位轮换至品保类岗位。

人力资源部可以将岗位轮换作为公司应届大学生职业生涯发展的重要途径，并编制员工岗位轮换规划。在岗位上任职满6个月时，人力资源部应及时与应

届大学生的直接上级管理者进行沟通，协商其岗位轮换事宜，并向公司总经理提交岗位轮换建议报告。

5、试用期考核

对应届大学生在培训期间和试用期间要进行试用期考核，考核评分人主要包括入职指导人、工作的直接上级等。如果入职大学生的工作过于繁杂，且固定性稍差，绩效考核指标设置可以以工作态度、团队合作精神等等定性指标为主；若入职大学生在试用期内的工作内容较固定，可以从所在岗位进行分解绩效考核指标，或者采取关键事件法为主，对具体项目完成情况、完成质量等进行考核；当然绩效考核方式上可以采取二者相结合来看，不能孤立、绝对地使用某一种方法，只要能真实地反应新入职大学生的工作情况的，就是最适合的绩效考核方法。在应届大学生入职之初，通过指导人或直接上级与新人沟通，帮其明确在试用期内需完成的主要工作，并对这些工作进行指标分解，形成试用期绩效考核指标，能使考核者和被考核者目标明确，被考核者能重点针对考核项目提高试用期的有效性。当应届大学生在试用期遇到困难可及时与指导人或直接上级沟通，寻求援助，以便能将工作顺利完成，并跟相关人员形成有效的工作沟通。

6、职业生涯规划

很多企业在年初往往会招聘大量的应届毕业生，并花费大量人力、财力进行应届大学生的岗前培训，但这些应届大学生来得快，走得也快，公司也成为了大学生的黄埔军校（即实习基地），究其根源，在于这些公司没有对员工进行职业生涯规划，应届大学生从进入公司起就在迷茫中度过，对公司认识不足，再加上对自己的未来比较迷茫，于是很多人选择了离职。

因此，公司和应届大学生一起进行职业发展规划，成为管理和留住应届大学生的重要工具。人力资源部对在企业中经过三—六个月工作的应届大学生，基本上了解了每位大学生的兴趣、爱好、价值观和性格等，人力资源部可以根据公司发展对员工在每个岗位的知识、能力、技巧的要求，每位应届大学生确定向技术、营销、管理还是其他方向发展的意愿，结合应届大学生的自身能力和特长，跟应届大学生一起确定自己的职业发展规划，在 以后的工作过程中，根据应届大学生所达到的能力层级、岗位需求、绩效状况，定期或不定期进行培训，使员工能力得到不断提升，胜任不同岗位，以实现员工和公司共同发展的目标，达到公司和应届大学生共赢的局面。