勤工助学岗位职责 Microsoft Word 文档

第一篇：勤工助学岗位职责 Microsoft Word 文档

勤工助学岗位职责和考勤办法

工作人员：

工作时间：遵循学校课表，周一至周五的课余时间。

工作内容：

1.协助管理人员做好处室的档案管理和文件的接收、整理及保管工作；

2.协助处室人员作一些简单的文秘工作，如资料打印、接听电话、取送报纸信件、卫生保洁等。

考勤办法：

管理人员每天坚持认真填写考勤表，详细记载学员上岗、离岗时间，学院的工作态度及当天工作完成情况，由学员签字确认。月末，及时汇总考勤表上报勤工助学管理中心。

二〇〇七年七月十八日

第二篇：勤工助学部门岗位职责

勤工助学部门岗位职责

答疑教室岗位职责：

1.登记并保管好老师所交的文件，包括工作量，教学日历，教学日

记，教学任务安排表，实习/实践材料等，对文件进行分类，并不对外泄露。

2.3.4.5.6.协助老师整理，1 2

35：值班期间态度端正，礼貌待人，尊敬师长，认真工作，严格要求，注意细节。

教学部助理岗位职责：

1.协助学生教学信息站站长帮助老师处理学院教学方面日常工作。

2.学生教学信息站集体工作的考勤与管理工作。

3.与各部门部长互相配合，积极主动配合老师以及教学信息站站长的工作。

4.负责教学管理部相关任务具体实施进度计划的落实。

5.6.程重大修改方案的审核。

7.图书资料室岗位职责：1.2.剔除，及时注销。

3.新购置图书，要及时验收、登记，在最快的时间内完成分类、编

目、出架等工作，以加速图书流通。

4.遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本

等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

5.做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

6.工作。

7.音响维护岗位职责：

1.调试。

2.3.5.6.7.演员管理人员和活动编排人员及时沟通，编排出适合演出的音效效果，增强演出的感召力。

8.根据需要为各种活动配置合适的音乐编程及音响效果。

综合办助理岗位职责：

1：学生助理要做到“勤奋，诚实，细致，认真”的要求。

2:做好来访及电话记录，重要事情要及时通知老师，认真做好老师交代的工作不拖拉。

3：在没有老师交代的紧急事务下，每位早上第一班来值班的学生必须做好各办公室的清洁工作。

4：做好各办公室的保洁工作，除每天例行打扫之外，发现污渍和杂乱的地方要及时处理，5假期）

网络室助理岗位职责：

451识和业务知识。

2:组织党员贯彻执行支部的决议和上级的指示，分配党员的工作，指导党员活动，保证完成党支部布置的任务。

3：按时召集和主持党小组会，严格党的组织生活，经常开展批评和

自我批评。

4：了解党员的思想、工作、学习等方面的情况，做好党员的思想政治工作，并及时向党支部反映情况。

5：积极协助支部作好发展党员工作。按时收缴党费。

学部助理岗位职责：

2:日常文件的整理

3：电话接听及记录登记

4：、会议通知的下达

56：熟练掌握WORD、息

1.3.4.1：摆放校园内自行车，保证安全通道畅通

2：帮助老师停取自行车

3：夜间巡逻，保证校园内任何突发情况，能及时的下情上达，得到及时处理

4：服务学院各种临时活动，如运动会、大四照毕业照、迎新生 报栏维护岗位职责：

1：维护报栏的整洁

2:清除报栏上与学校和学习无关的信息

3；保护学校在报栏上宣传内容，防止他人损毁。如发现他人正在损毁报栏上的海报，及时阻止，上报学校;复。

4时报告给学校

5信件收发室岗位职责：1.2.3.并张贴于墙上，4.

第三篇：图书馆勤工助学岗位职责1

图书馆勤工助学岗位职责

1.热爱图书馆工作，树立主人翁意识和“以人为本、读者至上”的服务观点，尊敬读者。

2.不得迟到、早退、脱岗，如有特殊原因不能到岗，应提前一天请假。每天到岗后先在考勤本上签到，工作时，必须佩戴“图书馆勤工助学工作证”。

3.熟悉馆藏分布情况和图书馆各项规章制度，勤整架、勤巡视，熟练掌握业务内容，能够解答读者的一般性咨询。

4.对读者服务要主动、热情、耐心、周到；对勤工助学同学要团结、协作、礼让、宽容与坦诚。

5.以身作则，注意言行举止，工作时不听音乐、不聊天、不吃零食，对于读者的不文明行为要予以制止和劝导，并接受读者的监督。

6.保持室内安静、整洁。阅览室的卫生由该部门工作人员及勤工助学的学生共同维护。

7.按时关好门窗、电灯，注意防火防盗。

8.勤工助学学生有权监督图书馆的工作人员，发现问题如实向馆领导反映。并能为图书馆的各项工作提出合理化建议。

9.积极参与图书馆组织的各项活动，并做好义务宣传员。

凡有以下情况之一的学生将被取消勤工助学资格：

1.在勤工助学工作中不负责任，玩忽职守，严重违反图书馆规章制度。

2.在勤工助学期间受到校纪处分或治安处罚者。

3.在勤工助学期间有两门以上（含两门）课程成绩不及格者。

奖惩办法

1.无故未到岗者，一次扣除10元；两次则不允许继续工作。

2.工作期间不按要求完成工作任务，无视老师批评教育者，一次扣除10元，两次则不允许继续工作。

3.每学期末，将根据工作表现情况评优，并给予适当的奖励。

第四篇：勤工助学

我给老师当助理

——我参加勤工助学的体验

不知不觉中我已度过了三年多的大学时光。同时在勤工助学的岗位上，也干了三年。其中的感悟与收获，辛苦与成就，成长与进步，只有身在其中的人才能深刻体会到。

从2007年入学时，在勤工助学办公室郑重地递交了申请书开始，我也选择了一条与众不同的路。我深深体会到大学生迫切需要锻炼，需要从扫地擦桌子做起。

一个青年的健康成长，需要从生活中的点点滴滴中磨砺，去接受现实的锤炼。回首三年的助理经历，我最大的成功是做到了知难而进，最佳的业绩是做好手头的每一件事，最多的收获是学会了吃苦、奉献，最深的感动是师生情谊。

一、最大的成功——知难而进

我总结出当助理面临三个难：融入环境难、开展工作难、坚持到底难。融入环境难。辅导员助理对于同学们来讲，是个新生事物，同学们对此持好奇观望态度。他们认为助理是个清洁工，只是帮老师打扫打扫卫生而已。记得有一次，在办公室里帮忙，有一位同学来找辅导员老师（老师正好刚出去）。我主动问他有什么需要帮助的，而他却说：“我来找老师，见了老师再说吧！······”看着他那不信任的眼光，本来还满腔热情的我顿时变得很失望。

开展工作难。大学生思想活跃，多元化趋势很明显。在帮助老师传达工作的过程中，有部分同学是希望从你这里得到更多的消息或者是照顾其本人，但他们往往忽略了全局。而助理的职责是不偏不倚地去贯彻落实。都想给点照顾，那如何体现公平公正的原则呢？

坚持到底难。作一名助理表面上看似轻轻松松，只是帮老师发通知或收材料的简单工作。其实，在这个过程中，经常受窝囊气。同学们中间有的人积极主动，可也有拖拖拉拉的人。通知中午12点交的东西，有的人能拖到下午，甚至晚上。一来二去，催的急了，难免同学们误会。

就是这样磕磕绊绊下，通过自己的热情和勤快，逐渐赢得了老师和同学们的信赖。

二、最佳的业绩——做好手头的每件事

通过三年的助理，我悟出了一点，当助理要想赢得老师和同学们的信任，不在与非得干出什么惊天动地的成绩，也不在于你手中有无权利，而是在于你心里是否装着同学，是否能把手头的事做好，是否能平衡各方面的利益。

记得大二那一年，学校组织助学贷款。由于我们是艰苦专业，家里经济困难的同学也特别多，那次申请助学贷款的人数达到了185。这是一个十分严肃而繁琐的工作，帮老师收各种材料，并进行审核。其中有许多材料不齐全的要求补。正值临近期末考试，大家都有考试压力，在这个时候通知大家补材料，难免有同学不太配合。各种闲言碎语也来了，我还是耐心地给大家解释，帮大家想办法，出主意。虽然这项工作一直持续了十七天，很辛苦，当时我都有点想哭，我也是一名学生，我也要考试呀！那种感觉就像是一个普通人参加马拉松比赛，本来跑不下来，可又必须要跑下来。这件事之后，有近200名同学认识了我，也了解了我。但是工作顺利完成才是最重要的。

三、最多的收获——吃苦，奉献

刚开始做助理时，是每天帮老师擦桌子、拖地。原来本认为是很简单的事，干起来才觉得特别枯燥乏味。想一想，帮我们打扫楼道和水房的阿姨们每天不都这样—认认真真地干么！

自己的父母又何尝不是几十年如一日的为自己不悔付出呢！想到这些，自己对生活的的感悟也就更深了，也产生了一种心灵的满足感。

当上助理之后，我才知道什么叫吃苦奉献。原来认为肯流汗是吃苦奉献。现在的有些工作其实不然，当别人午睡的时候，咱在开会，当别人在打游戏，尽情玩的时候，咱在一个一个宿舍跑，当别人在吃饭时，咱在给同学们发通知。

但每当在校园内行走时，熟悉或不熟悉的同学热情主动的和自己打招呼时，当自己有困难，同学们主动伸出援助之手时，真的感觉到了当助理的快乐，感觉到了同学们对自己努力的认可。

四、最深的感动——师生情谊

给老师当了三年的助理了。自己也有过疏忽，也犯过错误，甚至由于工作中受到了挫折后想甩挑子不干。可我的辅导老师总是耐心地和我谈心，也包容了我的一些“情绪化”的言辞和行为。三年过去了，我感觉和辅导员老师的关系不仅仅是师生之谊，有的感觉像朋友，像哥们。每当想到我的辅导老师，总有一股热流涌入心中，久久难以平静，在勤工的岗位上不仅补贴了家庭，锻炼了能力，更多的收获是一份珍贵的师生之谊。

生活是最好的老师，实践是最好的书本。三年来的勤工助学让我体验到了许多从课堂上学不到的知识，让我逐渐从不成熟走向成熟。

三年勤工助学岗位的锻炼收获的不仅只是钱，更多的是对自己意志的磨练，能力的培养和价值观的建立，使自己懂得了成功的征途永远是崎岖不平的。回首这三年的勤工助学之路，我想说：给老师当助理，回味无穷。

第五篇：勤工助学

勤工助学的感悟

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长期以来，我一直在思索。究竟应以一种怎样的姿态和态度来面对生活，以怎样的行动去追寻生活的意义。当我怀着兴奋、好奇的心情，走入了自信而又张扬的大学校园后，期盼着一种全新的生活，此刻回想起一起走来的勤工助学日子，让我悟出了许多。

勤工俭学给了我一个尝试的机会，让我感受到了用自己的劳动换取果实，用奋斗创造财富的那份自豪与喜悦。在勤工俭学中我不仅获得了物质上的回报，也获得了精神上的满足。在社会上，一切都得从零做起，从底层做起。在勤工俭学中我看到了自己的不足，也懂得了自己应该朝哪一个方向努力。我愿把勤工俭学当成一个学习的过程。

我到了学院学生处工作，工作的第一天我就知道，我得到的不仅仅是一份勤工俭学的工作，更是一个锻炼自己的平台。虽然在外人看来这是一份简单的工作，但是我不这样认为，我觉得做好每一份工作都少不了细心和耐心，还需要有强烈的责任心。勤工俭学的目的应该是为了减轻家庭负担，帮助自己能顺利完成学业，所以我们必须更好的处理学习与工作之间的关系。

在此期间，让我懂得了如何去调配自己的日常时间，做到工作、学习两不误。每学期都荣获了奖学金和被评为优秀学生助理、三好学生。有了这份工作，我学习也就变的塌实了，上课也认真了，生活也充实了。另外，勤工俭学也让我积累了一定的工作经验，提高了自我的能力，对以后的发展也是一个有益的体验。我想大学阶段本来就是一个自我能力不断提高、各方面不断完善的阶段，勤工俭学就是自我不断完善的一个有力途径。让你学会怎样与人相处，学会如何处理各种复杂的人际关系，培养了自我的人际交往能力。虽然过程是艰辛的，但得到的是美好的，将终生受益。

学院不仅为有困难的学生经济上提供了一种资助，而且为他们树立正确的人生观和价值观作了重要引导。记得上学期有位老师给我们作了次生动的讲座，这让我印象非常深刻，其中有一点是讲“贫困就是财富”。大家应该也还有印象，那位老师谈了他的亲身经历，并且要求我们每一个人要学会感恩。在我们的生活中总有逆境和顺境，总有痛苦和快乐，而面对相同的事物不同的人就有不同的想法和态度。比如同样是半瓶水，乐观的人看到是已经满了一半，而悲观者看到的上还有一半空着。一个人认识自己最好的方法，绝不是通过思考，而是通过实践。尽力去履行自己的职责，那你就会知道自己的价值。我喜欢看NBA，不是看完一场精彩的比赛就没有事了，还有许多值得我们去思考。其中有一位球星说道：“我不投篮的话，那我的命中率就是零。”对于我们来说也一样，若不去尝试那你成功的概率也是零。人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值，有希望之处，生命就会生生不息。

寒风中孕育生命，逆境中勃发力量。在快要迷失的时候，勤工助学，指引了我的方向，勤工助学，宛如穿透寒冬的花香，好像穿过黑夜的光芒，给了我前进的动力。我相信选择勤工助学，就是选择战胜困难。放下自尊，穿过荆棘的丛林，踏过脚下的绊脚石，坦然的接受困难，微笑面对贫穷，积极的投入学习和生活中去，用行动证明自己的实力，用成绩来换回自己的尊严和尊重。

可你是否想过，畏惧、退缩、胆怯是我们生活中的一步，积极、勇敢、面对困难也是我们选择一步，面对困难我曾彷徨过，畏缩过，害怕会失去契机，担心会错过机遇。然而，最终我鼓起了十二分的勇气，使出浑身全部的力气，当我成功的选择后者时，踏过了这艰难而又难忘的一步，身心感到了从未有过的轻松与愉悦。我相信，认识这一步，把握这一步，才能走出风采年华。人的一生不可能永远风平浪静，也不可能永远饱受挫折，在遇到困难时，千万不要因为一点小小的不平而放弃自己的信念，因为一次小小的失利而怀恨在心，用毅力去闯破险阻的障碍，用自信与热情诠释追求的乐趣。

五彩斑斓的世界里，我们应小心应对，我曾经希望有上帝的垂青和机缘的恩赐，希图寻求一份美好的职业，然而经过静静的思考后，终于发现自己才是人生的调色板，他需要你用自己的双手去勾勒，不论是尽情地涂鸦，还是随意地描绘，都将变成自己人生的答卷。至少不会留有空白和遗憾。为了自己想过的生活，就要勇于放弃，若要前行，须放弃舒适与安逸。在劳动中寻求充实，在工作中得到发展。既不会有虚度光阴的遗憾，也不会有枉费次生的伤悲。我相信正因为有今天的任重道远，明天才有机会挽回生命长河的狂澜，才能肩负起建设祖国的重任。

通过勤工俭学，一路走来，感言颇多，不论是经历、气质、品位，还是纷繁复杂的记忆，至少都溶入了我在象牙塔的日子，也是生命旅程随撷的一片碎零。用手劳动，用心思考，懂得了不能靠乞求上天的恩赐可以获得幸福，明白了不能靠一味地索取他人寻得了暂时生活的满足，我终于品尝出自己劳动果实所带来的甜蜜味道。作为一名平凡的学生我感到十分幸运，贫穷是我奋发进取的精神动力，因为它教我获得了独立，因为它让我经历了别人没有的艰辛，因为他让我丰富了别人不曾拥有的阅历，体会到了别人不曾享有的快乐。所以只要敢于面对，你就拥有了更多的坚强和成熟。

岁月悠悠，现在大三了，昔日如歌，我的大学生活如歌，透过曾经的辛劳与经历，我看到了此刻的成熟与收获。今天，我坐在一间略显空荡的教室里蓦然回想，在勤工助学的征程上，曾经的坎坷与挫折，曾经的自尊与失落，这一切在我眼里都显得是那样的微不足道。只要用勇气推开贫穷的窗门，让自信的双手去打拼，划过你写满忧郁的天空，勇敢的走入一个全新的生活。

最后感谢学院，感谢老师们，谢谢您们给了我们这样的机会，我们一定会继续努力！