第一篇:整治“庸散懒”个人总结
整治“庸懒散”个人总结
华店乡蓝天小学----张京亮开展治理“庸懒散活动”以来,本人通过学习文件精神后,我对此深有感触。作为一名教师,我们要在日常教学中为人师表,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵懒散”活动,有必要警示自己,查找不足,并结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,提出了切实可行的整改措施,现就本人自查自纠总结分析如下:
一、存在的主要问题
1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。
2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。
3、工作主动性还有所欠缺,对自己严格要求不够,往往满足于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不多。
二、存在问题原因分析
1、自身学习不够,思想素质、理论教养、熟悉水平不高。专业业务知识学习不精深,掌握不周全。教学理论研究和教学实践的结合不够。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创
新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽,在平时的教学中,只满足于完成基本教学任务,没有深入学生中了解全面的掌握情况。
3、自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事。
三、整改措施和今后努力的方向
随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入,通过对本人存在问题的排查,更加清醒地认识到本人存在的问题,也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我将从以下几方面进行改进:
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观,始终坚持全心全意为学生的根本宗旨;通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,作为教师,要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,无私地把知识传授给给每一位学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、加强学习和修养,不断提高自身素质和工作水平。
要坚持从大局出发,坚持学生的利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基础,也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时,联系自身的思想实际,想一想自己如何真正做到重事业、淡名利、争贡献。
3、追求完美,力求做到“精益求精”。民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。可见,身为教师应深感任重而道远。在工作中,我们就要用心思考,要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度,对待工作要从小处着手、从细节着手,要把教育事业当作自己的神圣职责,要用心去思考,用心去工作,力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则,才能成为一名合格的人民教师。
总之,通过整治“庸懒散”的学习活动,在今后的工作中,我会不断完善和提高自身的知识和业务水平,改变工作态度,提高工作的积极性和主动性,做到快乐工作、快乐生活和学习。
第二篇:整治“庸散懒”心得体会
整治“庸懒散”个人体会
华店乡蓝天小学-----张京亮
开展本次活动,是为了切实提高教师队伍素质和执行力,改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进远安发展。治庸提能,治懒提效,治散提神。我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟,在工作和生活中注意自己的行为举止,言谈风貌,通过治理“庸懒散”现象,争做优秀的教师。作为一名教师,要有高尚的道德情操,不仅要教书,还要育人,处处都要为人师表,以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散”有关文件,通过学习文件精神后,我对此深有感触。
1、努力学习。要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
2、努力工作。克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,最终完成教学目标。
3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心,须宽以待人,宽容是一种信任,更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待第一个学生。
4、无私奉献。要有集体主义观念,做事情要以学校的利益为重,不能只讲待遇,带着情绪工作,个人主义严重,漠视规章制度。
5、注重小节修炼人格教育无小事。教师的一言一行都是学生关
注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。
6、加强学习依法执教。社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。从教多年来,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
7、爱岗敬业教书育人我热爱教育。热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有学生”的原则来设计活动,并做好记录。以上是我通过学习整治“庸懒散”的心得体会。总之,教师最重要的素质是师德,也是我们必须具备的。
第三篇:“庸、懒、散”自查报告
“庸懒散”自查报告
根据市局作风效能建设动员大会的要求,我们规划科技处对本科室的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标、确定了努力的方向。
一、存在的问题
在业务学习方面,大家普遍都认为:
1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的各项业务水平提高不快。
2、对于各项法律法规的学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、存在自满情绪“浅尝辄止”,对于国家发布的新的政策和法律法规,没有及时学习,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
在工作作风方面,我们也有不到之处:
1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。
2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过,没有把工作做到位,满足于现状。
3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。没有严格要求自己,工作上面缺少“多想一点、多做一点、多问一点”的精神。
在纪律作风上,也存在要求不严,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的想法。
在思想作风方面,我们也存在一定的不足:
1、精神不是十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇事不够冷静、做事不够细致、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好,同事之间不愿意提出反对意见,自身存在的缺点也没有主动请其他同志正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
2、为人民服务的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使处理事情的时候不够深入,满足于面上不出问题。
3、大家对自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。特别是在理论的学习上,没有明确加强理论学习指导实际的重要性。
4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。
5、对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时大家都自认为在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施
随着市局作风效能建设动员大会上,魏持红局长“庸、懒、散”问题的提出,通过对存在问题的排查,更加清醒地认识到存在的问题的严重性,也更加增强了我们改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我们会从以下几方面进行改进:
1、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素
质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习国家安监总局颁布的各项法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据大家的具体情况和工作特点,不断完善和提高自身的修养和素质,脚踏实地地投入到安监事业中去。
3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是共产党员应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
二0一二年三月一日
第四篇:庸治懒治散个人自查报告
庸治懒治散个人自查报告
南茂中心小学 胡佩芳
自开展“治庸、治懒、治散“与“创先争优”活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
(二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
(三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。
二、认真剖析,查找原因
针对以上三个方面的问题,认真剖析发生的原因,我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。原因之一:宗旨意识不强,导致工
作存在标准不高。作为宿舍管理人,如若工作目标、标准不高,不仅使自己的进取之心减弱,更影管理目标、标准的弱化,得过且过,进而影响工作的执行力,必须彻底杜绝。原因之二:不能与时俱进,害怕失败。缺乏理论学习,忙于事务性工作,更缺乏刻苦学习的钻研精神,日常凭经验办事,思想观念慢慢就僵化了,思维封闭,总认为自己的不让学生出事就好,不能接受新的思想,没有强烈的激情,创造力枯涸了,同时,认为自己在各个岗位上都干得非常好,更害怕失败,对新鲜事物不敢尝试,对新的工作目标不敢全情投入,做一个“可以先生”即为满足,此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴,否则,必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三:原则性不够,灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好,但缺乏耐心,尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容,批评起来过于严厉,在非原则性问题上不够灵活。
总之,本人在今后的工作中,认真学习理论,强化宗旨教育,树立良好的服务意识。从严要求自己,正人先正己,无论在任何部门,任何岗位都要严于律己,只要是对工作发展有利的事情,别人做不到的,自己一定要想方设法做到,真正做到从自己做起,从细节做起,从小事做起。
第五篇:治庸治懒治散个人心得体会
开展“治庸、治懒、治散”活动个人心得体会
吴庚敏
为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象,根据志丹县县委、志丹县教育局关于《开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及我校开展“治庸、治懒、治散”活动”大讨论活动部署,我校于2013年4月开展开展“治庸、治懒、治散” 主题教育,现就此次主题教育,浅谈个人学习心得。
一、加强理论学习,增强自身意识
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照“为民、务实、清廉”的要求,领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神,学习国家的法律和党风廉政建设有关规定,增强遵纪守法观念,增强自身的勤政廉政意识,转变工作作风,提高办事效率和服务质量,做到按规定办事,正确履行岗位工作职责。
二、完善自己迎接挑战
通过学习,我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”,我觉得它不单单是针对领导,对于我们每位教师来说,也是同样适用的。在工作上没有追求,无所建树,这也是一种“过”的表现,这不论是对于个人发展本身,还是对于学校发展来说都是一种“过”,影响着整个单位的工作开展,阻碍教育、教学质量的提升。在这个日新月异的社会,各种技术在不断创新,不断改进。个人不积极进取,不学习新的知识,服务水平不提高,就无法适应工作的需要,就难以胜任工作。
三、保持高尚的道德情操
培养高尚、严肃的生活情趣,是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的,这是衡量一个人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味,不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿,迷恋于声色犬马。低劣的生活作风,必然影响到对事业的追求,对工作的责任,对学生要关心、对家长、社会要负责,到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入,与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定,旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真,有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界,不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养,树立良好的生活作风,即教书又育人的生活态度,培养高尚的道德情操,经得起权力、金钱
的考验。
四、要慎独慎微,始终保持自重、自省、自警、自励意识
在《礼记.中庸》中孔子讲:“君子成慎乎其所不同者,恐惧乎所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”意思是说,一个有道德的人,要做到在别人看不到的时候,能十分谨慎;在别人听不到的时候能十分警惕;不要以为隐蔽和微小的过失,就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法,也是思想情操的一种更高境界,因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道,领导干部单独工作和处理问题的机会较多,做到慎独慎微,这既是领导干部的为政做官之要,也是立身之本。