警示教育个人剖析材料

第一篇：警示教育个人剖析材料

警示教育剖析材料

根据总队、支队的统一部署，大队组织开展了警示教育活动。通过学习教育和深入思考，我个人警示教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、自身存在原因

由于忽视了理论学习，影响了自己理论素质的提高，使思想上不够解放，在解决和处理当前社会经济发展中出现的一些新情况和新问题时，认识缺乏深度。工作中更多的是就现状抓现状，就当前抓当前，头痛医头，脚痛医脚。在作风整顿中，在今后的工作中，要紧紧围绕“为党增光、为国聚财、为民服务”的税收宗旨，多深入工作，多深入群众，对工作、学习、生活面临的困难，要带着深厚的感情去解决。

二、存在主要原因

进一步增强责任意识，加大协调工作力度。对工作的问题处理有时急躁，科学安排工作不够，有顾此失彼的现象。在处理一些问题时，有时考虑局部利益多，考虑整体利益少，有时工作主观臆断，部门之间的协调欠方法，不能很好地从多个角度处理问题。在作风整顿中，在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，进一步解放思想，适应新时期工作需求。

三措施与意见

在作风整顿中，要进一步加强自身的思想道德修养，坚决抵制各种不良社会风气的影响，不该去的地方不去，不该做的事情不做。严格执行干部廉洁自律制度和公务员的各项规定，时刻用党纪国法对照

检查自己，自律、自省，防微杜渐，勇于开展批评和自我批评。一定要警钟长鸣，始终把自己置于党和群众的监督之下，加强组织观念，经常向领导汇报，与战友们多沟通思想，做一名让党放心，组织信任，人民满意的好军人。

作为一名消防监督执法人员，由于我国正处于高速发展变革阶段，社会发展日新月异，注定在这个时期里会任务繁重，但要以正确的观点来看待。要清楚这正是我们树形象求发展的良好机遇，我将以饱满的热情投入到税收工作中去。通过这次作风整顿和党风廉政的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为消防事业而努力工作。

二〇一一年六月

第二篇：警示教育个人剖析材料

警示教育个人剖析材料

星火中小何芳红

国庆收假以来，我学区组织开展了以“标本兼治、警钟长鸣、增添科学有效的防范措施，强化教师职业道德修养，加强教师思想作风、工作作风、生活作风建设，促进学校安全稳定”为主题的警示教育活动，通过对学区和中小有关“警示教育”会议精神的学习及对本次活动的积极响应和参与，我受益匪浅，真正顿悟到自己还有许多工作做得不到位，不恰当，需要改进的地方还很多。下面，我就从政治素养、遵纪守法、师表形象、执教行为、业务能力、工作成效六个方面对自己进行一个深刻的反思和剖析，以取长补短，鞭策自己在以后的教学生活中注重细节，全面关注，以求进步。

一、政治素养。

在政治素养方面，我不思进取，不顺应时代发展潮流，不注重提升自身素质，平时不学习党的方针政策，没有坚定的理想信念。

整改措施；坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”；注重学习，加强理论修养。不断学习科学理论，不断学习党的方针政策，扩大视野，站在教育改革的前沿，不断被更新知识体系，建立合理的知识结构；树立与时代相通的教育理念。在教育教学活动中，注重学生的主体地位和作用，践行素质教育。总之，要让自己的政治思想始终具有时代性、针对性、时效性。

二、遵纪守法。

在平时的工作中，我严格遵守县局、学区、学校的各项纪律及制度，兢兢业业工作，诚诚恳恳做人，一心想着学生的学习、生活及做人，并无违法乱纪行为。不过，在今后的教学活动中，我将继续学习关于教育方面和社会生活方面的各种法律，严格按照法律的要求去做，不断提高守法水平。通过相关法律知识的学习，使自己并教育学生成为一个知法、懂法、护法、用法的人。

三、师表形象。

在师表形象这方面，我存在以下问题是：

1、平时对工作的热情不够，怨天尤人，斤斤计较，不曾为领导，同事留下一个教师应该有的内涵与气度。

2、在学生面前没有树立起教师的良好形象，常常不能及时调控自己的情绪，容易冲动，不能践行在学生面前许下的诺言，没有为他们起到楷模的作用，甚至让他们从我的行为中学到了一些性格的弊端。

3、走出校门，进入社会后，没有竭力维护教师和学生的形象和利益，不

注重自己的举止行为和说话方式，未能在人民心中树立一个光辉的教师形象。

在以后的工作中，我一定会胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献、爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力为自己树立一个光辉的形象。

四、执教行为。

在平时的教学生活中，不注重对学生的关心爱护，尤其是学困生，不够尊重学生，简单的方法和过分的用词挫败了学生的积极心，伤害了他们的自尊心，采取的方法简单低效，缺乏耐心，缺乏爱心，缺乏责任心；不注重与学生家长的沟通方式，对他们缺少理解，缺少耐心。

在以后的教学工作中，我一定要关心爱护学生，面向全体学生，尊重学生人格，不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康地发展。正确对待家长，认真听取家长的意见和建议，不训斥、指责家长。努力是自己的执教行为合法合规。

五、业务能力。

不重对先进教育教学理念的学习和钻研，教法陈旧，方法单一，没有进步，停滞不前；小成即满。习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜；闭关自守，与同事的交流少，习得的先进理念，有效方法少；课堂驾驭能力差，没有把与学生的交流，对知识的讲解当成一种享受，而是一种永远都存在种种困难的任务；教师应该具备的基本功差，钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画等基本功能力差，积累少，练习少。

在以后的教学过程中，要努力做到以下几点以提高自己的业务能力：

（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，教师要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于教师形成自己的教学风格。

（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，也不可能十全十美，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。

（3）记录学生情况。教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。

（4）在理论学习中自我反思。要深入地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深

刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路”、“柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。

六、工作成效。

在这个工作岗位上两年，受各种伊苏影响，我还未曾取得骄人的成绩，在以后的工作中，我一定会从实际出发，从细节着手，认认真真做好本职工作，力争在有限时间内能够进行高效工作，是自己的工作成绩得以进步。总之，通过这次警示教育，我会努力提高警惕，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，真正做到自重、自省、自警、自励。以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高自己思想政治素质和职业道德水平为重点，解决工作中出现的突出问题，为不断提高自身的工作成绩，为学校、学区、全县教育贡献自己微薄的力量。

第三篇：警示教育专题民主生活会个人剖析材料

警示教育专题民主生活会个人剖析材料

为进一步贯彻落实公安现役部队“8.23”警示教育电视电话会议精神，根据省公安厅、省总队纪委统一部署，结合全市公安现役部队党员领导干部廉政专题教育活动要求，我大队党委积极组织召开警示教育专题民主生活会，认真学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《军队党员领导干部廉洁从政若干规定》、《公安机关领导干部五个严禁》等党纪条规，对照党风廉政建设有关规定，回顾党委班子自身建设、党风廉政建设等方面的情况，查找存在问题，提出针对性的整改措施；紧密联系班子成员思想和工作实际，回顾执行廉洁自律有关规定等情况，认真开展批评与自我批评。下面我将个人剖析材料做如下汇报：

一、自身存在的问题

(一)理论知识不完善，不能准确将政治理论与实际工作相结合。在政治思想上，能够坚持遵守党的路线、方针、政策，在日常工作与学习中能够牢固树立马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位，能够与党中央保持高度一致，坚持用先进的政治理论要求武装头脑，克服各种腐朽思想的侵蚀。但在瞬息万变的现在社会中，自身的政治理论储备水平无法在新形势、新要求下满足工作各方面的需要，对社会上的错误思潮和不良现象无法用科学的理论

知识进行正确的解答，通过民主生活会认识到了自身理论素养的不足之处。

(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立警为公，执法为民有一定的认识，但已经不能够适应新形势下人民群众对于消防部队在新形势下的期待，在某些情况下不能保持热情服务的态度，在复杂和严峻的问题面前不能稳步推进，态度没有做到谦逊和严谨，为民服务的公仆意识淡化。

(三)工作方式单

一、思想观念滞后。对在新形势、新要求、新任务的社会背景下，对于各项工作开展的形式与方法都提出了新的要求，对工作的细节部位的处理也提出了更加深层次的规范。在日常工作中，仅仅只限于完成好组织交给的各项任务，按程序、按规定、按部就班的去做，缺乏主动的在思维方式与行动上的积极创新意识，过于死板，开拓创新的理念得不到贯彻始终，缺乏一定的灵活意识。还有些时候凭个人主观臆断和过往的经验分析情况、处理问题，在做决定与考虑问题是还存在感情因素。

二、下步整改措施

通过民主生活会的深刻剖析与分析教育，对自身日常行为规范对照标准，寻找差距，找出了自己的不足，并通过警示教育活动找到了整改的方式方法：

(一)加强理论学习，完善自身政治理论修养。理论需要不断的学习，思想需要不断的完善，政治理论修养需要在不

断的学习与实践中提高认知，加强认识。牢固树立政治思想理论学习为立身根本的思想认识，将政治理论修养作为自身工作、学习的标准，持之以恒、坚持不懈的学习科学发展观，在新时期、新要求的背景下，完善自身政治理论结构，切实做到学以致用、联系实际，通过不断提高自身政治理论素养，满足新时期对于消防执法干部的新要求和新期望。

(二)牢记党的宗旨，将一切从人民群众利益出发作为自己工作的重心。牢固树立全心全意为人民服务的思想，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，严格执行党的路线、方针和政策，进一步完善与时俱进、开拓创新的思想意识，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，全心全意为人民服务。

(三)提高自身拒腐防变能力，做到不义之财不取、不法之物不拿、不净之地不去、不诤之友不交，在思想与行为上做到廉洁奉公，在学习与工作上做到积极严谨，要从思想认识上、行为细节上、工作作风上、日常生活中汲取力量，抵御腐朽思想，做到两袖清风，保持在经济问题上的坚定立场。

剖析人：关鑫

二○一二年九月二日

第四篇：反腐倡廉警示教育个人剖析材料

反腐倡廉警示教育个人剖析材料

在这次以“反腐倡廉”为主题教育中，本人紧紧围绕党的十八

届三中全会和中纪委三次全会精神和*农商银党[2014]16号《关于开展反腐倡廉警示教育活动的通知》的要求进行学习，严格要求自己，积极参加学习，认真研读了一系列文件精神，与多名同志进行了谈心交流，并联系思想工作实际，对自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题进行了认真查摆和剖析，现汇报如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。我平时虽然注重学习大量法律、法规知识，并从中吸取精华充实自己，但由于个人的消极心理，工作热情不够，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。

2、工作思路创新不够深入。由于平常对业务知识基本情况已大致掌握，工作一直侧重于在办公室完成。所以，到如何更进一步提高服务质量相对较少。自己主观认为坐在办公室前是工作重点，如稍加变动就能达到事半功倍的效果。

3、与同事交心不够广泛。与同事交心谈的机会较少，未能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地开展工作。

4、对工作完成热情不够。近几年来，领导安排的工作，未能尽心尽职的努力完成，作为一名工作人员，说明我的思想还不够解放，开拓进取，勇于创新的精神还有差距。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要原因有：

(一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用 邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

（二）自身素质有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

（三）创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，贡献过，经验有的是……有了这种想法，以致放松了对自己的要求，缺少了以前那种谦虚好学，严格要求自己的标准，对新知识、新课程学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作上有时不讲方法想当然，不够科学,不能尽善尽美。

三、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面：

1、切实加强学习，努力提高自身素质。是认真制定自己的理论和业务学习计划，除积极组织全员学习外，自己也要加强自学，坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点。

2、是坚持真抓实干、求真务实、脚踏实地，埋头苦干，力戒形式主义和工作上的简单粗放，真正做到说实话、办实事、出实效。

3、加强制度建设，切实规范管理。立足于以制度规范人，以制度约束人，以制度激励人，确保各项工作都有规可依、有章可循，努力构筑更加顺畅、廉洁、高效的工作运行机制，真正为广大服务对象提供优质高效服务。

4、严守党纪国法，做清正廉洁的表率。按照为民、务实、清廉的要求，遵守法律法规，执行和维护党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，强化自我监督，诚心接受组织监督，虚心接受群众监督，严格接受制度监督。认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政的各项规定，管好自己，管好下属，管好家属，管好亲属，管好身边的工作人员。时刻牢记“两个务必”，勤俭节约，减少浪费，克已奉公，廉政勤政，保持一个优秀共产党员的良好形象。

第五篇：警示教育剖析材料

警示教育

办公室 高俊声 最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。通过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。下面，我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。

事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身学习显得非常重要。加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精；二是思想要正；三是心态要好。

1、业务要精。

我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败；一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自己还不知道腐败。

2、思想要正。

俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自己的要求。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自

身拒腐防变的能力。

3、心态要好

通过学习，发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐”，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。

最后，提一点建议，就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以建议：廉政教育学习，领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想；中层干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力；机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅，帮助年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的健康成长。