重庆工管校“青蓝工程”协议书

第一篇：重庆工管校“青蓝工程”协议书

重庆工管校“青蓝工程”协议书

为建设一支高素质的教师队伍，加快青年教师的培养，全面提升青年教师的教育教学水平，特在我校教师队伍中开展老带新结对子活动，即“青蓝工程”，以求“江山代有才人出”、“青出于蓝胜于蓝”。为明确“青方”（被指导教师）与“蓝方”（指导教师）的权利义务，经双方协商一致，签定本合同。原则上1年为一个培养周期，为有效地实施“青蓝工程”活动，特拟本协议书：

一、蓝方职责：

1、自觉遵守《教师职业道德规范》，切实按照学校要求认真履行协议，恪尽职守，积极工作。

2、认真制订培养计划, 真心传艺，不闭关自守。

3、在教学理念、教学方法、教材处理、课堂管理能力、学生思想工作、学校各项规章制度等方面给青方明确地指导，并结合各学科的特点，对青方在备课、课堂教学、作业设计和批阅、试卷命题等环节上提出具体要求，并指导其认真完成。积极引导青方参与课堂教学改革、课题研究等教研活动，有效地促进青方的专业化发展。

4、每周必须检查1次青方的教案、作业批阅情况并签字，每学期给青方至少上示范课2节，听青方至少5节课，并做好如实记录。

二、青方职责：

1、自觉遵守《教师职业道德规范》，切实按照学校要求认真履行协议，恪尽职守，积极工作。

2、尊重蓝方，虚心请教，勇于实践，不断总结，在约定期限内教学基本功上档次、上水平；课堂教学入格，教学成绩稳步提高。

3、自觉钻研教材、教法，适应时代的发展，掌握现代教育技术手段，在教学中适当运用多媒体辅助教学。

4、在教学理念、教学方法、教材处理、课堂管理能力、学生思想工作、学校各项规章制度、课堂教学改革、课题研究等方面要向蓝方虚心请教，不断提高自身素质、业务水平。

5、工作积极主动，爱岗敬业，勤奋工作，认真完成各项教育、教学和科研活动，每学期必须主动请蓝方听2节汇报课，并听蓝方5节示范课，自觉接受蓝方的各种指导检查。

6、严格要求自己，切实履行协议条款。

注：

1、本协议一式三份，蓝方和青方各持一份，另一份交教研处存档。

2、一个培养周期结束后，学校将评选优秀指导教师和优秀青年教师若干，并给予奖励。

3、蓝方、青方工作在教学常规检查中进行考核。

4、附《青蓝工程参与教师清单》

蓝方（指导教师）：

青方（被指导对象）：

年月日

第二篇：青蓝工程协议书

临沂高都小学

“青蓝工程”师徒结对协议书

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，而青年教师代表着学校的希望和未来。为了加快青年教师成长，加大青年教师成长的步伐，结合区教体局精神，经学校研究，决定实施开展“青蓝工程”，以此提高青年教师教育教学水平。在学校组织安排下，经双方选择并协商决定，同志拜

同志为指导老师，现签订师徒结对协议书如下：

一、青年教师（青方）职责 1.制定出个人三年的成长提高计划。2.认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。3.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。4.每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课2节以上，撰写教育教学论文1篇。5.每学期认真研读2本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。

6.主动请指导老师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。

7.学年结束时做好一份工作学习的个人成长汇报总结。

二、指导老师（蓝方）职责

1、制定有针对性的培养方案，对被帮扶人提出具体明确的要求，指导被帮扶人制定个人三年成长提高计划。

2.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

3.每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案8篇以上；每学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究，制定出改进教法、学法的措施；对青方教学常规情况抽查6次以上，指导青方上汇报课2节以上。4.每月为徒弟上1节示范课，指导青方教师参与课题研究，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学

论文。

5.积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并做

好必要的指导。

6.认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

7.每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

三、说明： 1.本协议书自签订之日起生效，协议期限为三年，协议书内容将列入教师个人考核及年级组考核，由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。2.若青方教师经学校考核合格后，则此协议自动终止。

3.协议书一式四份，青蓝双方各执一份，另两份由学校、教学研究中心备案。

蓝方（签名）：

青方（签名）： 年

月

日

****年**月**日

临沂高都小学

****年**月**日

“青蓝工程”教师帮扶结对

协

议

书

临沂高都小学

****年**月**日

第三篇：青蓝工程协议书

青 蓝 工 程 协 议 书

(教 学 工 作)振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加快青年教师实现由受教育者向教育者角色转换的步伐，同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度，现决定以青蓝工程为依托，以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导，在（）至（）学中，本校青年教师(乙方)（）在教育业务上自愿拜（）为师(甲方)。经双方协商同意签订如下协议：

一、本学年中，指导教师的职责：

1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划。每学期帮助审核教案（）篇。指导出卷（）份。指导写好（）教学工作总结。

3、每学期随堂听乙方课程不少（）节。

4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料（）篇。

5、每学期对乙方执行教学常规情况抽查（）次；

或对乙方课堂教学过关抽查（）次;或对乙方教学能力达标抽查（）次。

6、本学年对乙方‘三过关’的()内容业务指导不少于（）次。

7、每学期指导乙方上汇报课（）节。

8、积相支持乙方主动参加学校工会组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导。

9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业．动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。

10，每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

二、本学年中，乙方应尽的职责：

1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表．

2、本学年中保证认真阅读（）本教育理论专著，并认真做好读书笔记。

3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。

4、一学期听指导教师随堂课（）节。

5、本学年内准备上汇报课（）节。

6、本学年以“过三关”中（）的内容为主攻方向。

7、本学年侧重进行（一般、学科、特长）基本功中（）项的训练和提高．形成（）成果。

8、积极参加校工会组织的各项业务竞赛。

9、学年结束时要向导师交出一份教学工作学习和提高情况的汇报。

三、本协议自即日起生效，到（）年（）月中止。

四、本协议一式四份，其中第三份交教导处存入业务档案、第四份交校工会保存。

五，本协议由学校党政工共同督促执行，并负责抽查和考核。

甲方

协议签署人

乙方

学校(盖章)

年 月 日

青 蓝 工 程 协 议 书

(班主任工作)根据教师职务试行条例之规定：每位教师都负有课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动的责任。按照这一规定，每位青年教师必须主动钻研班级管理艺术，努力增长管理育人的才干。为此，我们决定在青蓝工程推进过程中，就传授班主任工作的经验和艺术，开展专项师徒结对活动。在（）至（）学中，本校青年教师（）(为乙方)自愿拜（）为师(为甲方)。经协商同意签订如下协议；

一．合同期间，甲方对乙方的班主任实践负有指导之责，主要包括： 1，树立敬业精神，培养爱生情感。

2、带领乙方见习校班会及班委会，指导乙方主持班会（）次，班委会（）次。

3、示范组织一次主题教育，供乙方观摩学习，在此基础上指导乙方设计一次主题教育。

4、带领乙方下班级，督促学生早读，上好课间操、自修课，开展其他有关活动。

5、指导乙方批阅学生的周记，同乙方一起做好学生特别是后进生的思想工作，并定期召开学生座谈会，听取意见，改进工作。

6、带领乙方参加家长会或进行家访。

7、同乙方一起参加班主任工作例会，配合团队开展工作。

8，指导乙方学习写学生操行评语，写班级工作总结及填写有关报表的方法。

9、同乙方一起共同学习教育理论，带头并且鼓励乙方撰写教育论文。

10、学期结束时，应对乙方的班主任工作作出评估，写出书面意见。

二，合同期间，乙方在班主任工作实践方面接受甲方的指导，应努力做到以下几点：

1、热爱班主任工作，发扬爱生优良传统。

2、开学初在甲方指导下，学做见习班主任一学年．一学年见习校班会及班委会（）次，在甲方指导下，独立主持召开班会（）次，班委会（）次。

3、在甲方指导下，设计一次主题教育，写出书面活动方案并付诸实施，事后写出活动小结。

4、主动下班级，参与督促学生早读，上好课间操，体锻课、社会实践课、自修课，开展其他有关活动。

5、协助甲方批阅学生周记，做学生的思想工作，以2—3名后进生作为转化对象。同甲方一起召开学生座谈会，听取意见，改进工作。

6、同甲方一起召开家长会或家访（）人次。

7、本加班主任工作例会，配合团队开展工作。

8、在甲方指导下，学写学生操行评语，学写班级工作计划总结及填写有关报表。

9、自觉学习教育理论，踊跃撰写教育论文。

10、本学期结束时，应对个人班主任工作作出书面总结。

三，本合同自签订之日起生效至（）年（）月止，协议到期，如经双方协商同意，可续订。

四、本协议双方各保留一份，教导处与工会各存放一份。

五，本协议由学校党政工会共同督促执行，并负责检查、考核。

甲方

协议签订人

乙方

学校(盖章)

年 月 日

第四篇：青蓝工程协议书

凤林学校青蓝工程协议书

立协议人：指导教师（）

被指导教师（）

为了加强对青年教师的培养力度，尽快提高他们的教育教学水平，学校拟实施青蓝工程，并立具体协议如下：

一、指导教师要主动做好传帮带工作，做到诲人不倦。从师德、教学、生活上全面关心被指导教师成长，具体做到：

1、指导徒弟学好新课标，熟悉新课标，熟悉初中阶段学科教材，并能进行规范的教学设计。

徒弟课记录，并及时将教学评价和建议反馈给徒弟。

徒弟

4、指导徒弟做好各项教学常规工作，对复习课、试卷讲评课、实验课、作文课等各种课型的教学进行指导。

5、指导徒弟撰写教育教学经验总结、论文。

6、学期末撰写指导情况的总结一篇。

二：被指导教师要主动虚心向师傅学习，做到学而不厌，务实进取，勇于实践，大胆探索，具体做到：

1、虚心接受师傅指导，自觉学习优秀教师的先进教学理念和丰富的教学经验，学好政策法规，做到敬业爱岗，师德高尚。

2、每学年保证认真阅读2本教育理论专著，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得、踊跃撰写教育、教学论文。

学设计，书写完整的教案。

师傅教师要将指导教师的评价记录和反馈建议写在备课本中的教学反思中。

师课”。

6、进行教学任务前，被指导教师的教学设计要请指导教师阅读、修改。

三：本协议一式三份，师徒双方各执一份，报学校一份。

协议签订人师傅：徒弟：2013年10月17日

第五篇：青蓝工程协议书

青蓝工程协议书

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师由受教育者向教育者转换的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，决定以青蓝工程为依托，以新老结对为基本形式，实施对青年教师的培养和指导。

在 至

学中，本校青年教师（青方）

在教学业务上自愿拜

为师（蓝方），经双方协商同意签订如下协议：

一、本学年中，指导教师（蓝方）职责

1、带头执行师德规范，用高尚师德为青年教师作出示范。

2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案

篇，指导出卷

份，指导写好工作总结

份。指导青方上汇报课

节，随堂听青方课

节。

3、每学期对青方教学常规情况抽查

次；对青方课堂教学过关抽查

次；对青方教学能力达标抽查

次。

4、本学年对青方教学五认真的指导不少于

次。

5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导。

6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

二、本学年中，青年教师（青方）应尽职责

1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，做好教书育人，为人师表。

2、本学期中保证认真阅读

本教育理论专著，并认真做好读书笔记。

3、积极参加本学期教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛。

4、一学期听指导教师随堂课

节。

5、本学年内准备上汇报课

节。

6、学年结束时向学校交出一份工作学习和提高情况的汇报总结。

三、本协议自即日起生效，到

年

月终止。

说明：本协议一式三份，青蓝双方各持一份，另一份教科室备案。本协议由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。

协议签署人：

蓝方：

青方：

****年**月**日