四联村2010年成人文化技术学校计划

第一篇：四联村2010年成人文化技术学校计划

板芙镇四联村2010年成人文化技术学校计划

一、指导思想

认真学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，贯彻落实市镇关于成人文化技术培训会议精神，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进四联管理区全体村民整体素质提升，为加快四联村社会、经济发展步伐，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出应有贡献。

二、工作目标

1、制定学校农村成人文化技术各项培训规划和内容。

2、进一步加强和村各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以身作则！

3、抓好走出与请进，利用一切可能的条件，为四联村经济发展、社会和谐、文化繁荣作出贡献。

4、积极探索成教发展的新路子，努力提升学校教育教学实力。真正为培训出效益想方设法。

5、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源、成熟的教育板块，加大投入与开发形成亮点。

6、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成年初制定的各项工作目标。

7、积极联合兄弟学校组建成教中心教育联盟。

三、具体任务

（一）集智慧、请专家，制定学校农村预备劳动力长期培训规划，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导村民走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，是农村成人教育改革的一项重要举措。这是当前和今后一个时期成人教育的主要工作之一。根据本村实际，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作的顺利实施。本年将继续举办种植类等各类农村成人文化技术培训。根据学员需求和本村实际，营造培训氛围，举办文化技术培训班，努力提高四联村劳动力培训质量，真正提高他们的素质、技能，为他们的就业创造条件。

（二）学校内部管理

1、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真落实市镇已出台的多项制度及相应岗位职责。

2、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。

2、积极开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与交流。

（三）师资队伍建设

1、加强师德教育，提倡自学、自修。

2、不断学习业务知识，努力创设学习条件，提高岗位胜任度和服务水平。

（四）教学常规管理

1、加强教学常规工作管理，认真进行资料收集整理等工作。

2、大力发展教科研工作，深入社区、课堂，结合工作实际进行科学研究，实现理论引领实践，提高工作有效性。

（四）抓契机、树形象、谋发展

1、积极谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。

2、大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、社区教育深入人心受到各方关注。积极打造社区教育。

3、依托社区教育这一优势项目形成辐射，以积极的姿态融入长乐镇社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。

（五）齐心协力、踏实工作，确保任务按时优质完成2011学年学校的工作目标已定，面临的困难重重，这需要踏实工作，把工作中的困难逐个解决。争取出色地完成所有工作。

板芙镇四联村成教学校

2010年2月

第二篇：成人文化技术学校计划和总结

车坞镇

2018年成人技术文化学校扶贫

实施方案

一、指导思想

以“十九大”会议精神为指导，遵循市场化经济发展规律，紧紧围绕“精准扶贫”打好攻坚战，逐步完善成人教育机制，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇群众整体素质提升。

二、目标任务

1、继续加强成人学校阵地建设，完善各项资料。

2、完善农村成人教育网络，开展各类培训教育活动。

3、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织

三、主要措施

（一）强化阵地建设，接受社会监督 把成校基础设施建设、加强组织领导等工作视为成人教育中心工作的前提和保证，力求做好两 个方面：

1.组织机构健全。成立以镇长为校长、镇党委副书记为副校长的车坞镇成人文化学校领导班子（组织机构附后），学区副校长李军为具体负责成教学校的日常事务，同时配备稳定的专、兼任教师队伍多人，保证成人教育各项培训工作的有序开展。

2.管理制度完善。我校将继续形成一套比较完善的管理制度，全面接受社会各界监督，在农民实用技术培训上，各方面都有所提高。

（二）大力开展农村劳动力培训转移，为建设新农村、构建和谐社会服务。加大农村实用技术培训力度，增强成教服务地方经济持续发展的能力。一是配合镇政府脱贫攻坚开展农村劳动力实用技术培训。今年，将进一步做强樱桃、苹果、桃树苗木栽培等种植业培训项目，形成优势培训项目。对劳动力实行种、养、销等技术培训，让他们手中有技术、创业有门路、致富有思路。二是做好农村实用技术骨干人员培训，联合镇农技、妇联、林业、共青团等开办专项技术培训班，在“专”上下功夫。三是因地制宜，加强对农村党员干部进行实用技术培训，联合县职教中心、农技站等相关部门培训党员干部，把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来，针对产业特点，以发挥党员干部的传带作用。四是继续加强成人学校的宣传力度，通过印刷有关强农惠农政策，将致富信息以及农村实用技术内容，“文化下乡、科技下村”。

（三）推进成人教育队伍的建设，增强成教教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，为镇脱贫攻坚工作做出贡献。

（四）抓实两项工作，全力提升办学水平。

1、档案工作。档案工作是学校的一项常规工作，它为学校的成长、发展、壮大留下鲜明的足迹，因而这项工作不容忽视。我们将在每项工作，每类培训结束后，及时进行资料的收集、整理、归档，以便于今后查询，更有利于经验的积累。争取学校档案工作更趋科学、规范。

2、宣传工作。我们将努力实践，不断探索，认真总结工作经验，及时捕捉教育信息，上传报道，及时撰写有关工作的经验总结论文，以进一步提高各项工作的科学性和实效性，扩大学校的知名度，提高学校层次。

在新的一年里，面对新的机遇与挑战，我校将尽职尽责地完成 学校各项工作，努力在扎实推进成人教育建设中，为农场的振兴做出应有的贡献！

附件：车坞镇成人文化技术学校组织机构

车坞镇成人文化技术学校

2018年2月

附件:

车坞镇成人文化技术学校组织机构

校 长：辛 武（镇 长）副校长：郭军龙（副书记）教 师：张志军（兼 职）

办公室主任：李军（车坞学区副校长）

2016年车坞镇成人文化技术学校

工作总结

2016年，车坞镇成人文化技术学校在淳化县市教育局、车坞镇党委、政府的直接领导下，坚持深入学习贯彻党的十八大精神，认真抓好农民素质培训工作、成人学历教育培训，取得了较好成绩。

一年来，成校根据学校工作计划及要求，努力工作，勤奋进取，不断探索，各方面工作有了新起色。现将一年来的工作总结如下：

一、规范学校管理，稳步推进学校基础建设。

进一步明确办学目标 学校具有明确的办学思想和办学目标，逐步提炼出了“服务地方经济，提供全民教育，助推超越发展”的办学宗旨。学校根据年初工作计划，有步骤地开展成人文化技术教育活动，积极推动当地农民开展扎实有效的技能培训，制定学校发展规划及学校规范化建设方案，措施落实，有实效。

进一步加强过程管理 年初，学校认真制订了成校教育工作计划和农民培训工作计划，年终进行了工作总结与反思，学校各项管理制度正在建立并不断健全。

进一步加强档案管理 培训档案收集材料齐全规范完整。学校注重办班过程中的安全教育，一年来，无安全责任事故发生。

二、稳步扎实应对，各项工作取得新进展。广泛开展社区教育培训 学校配合政府各部门广泛深入开展党员干部教育、政治思想教育、法制教育、礼仪教育活动。

狠抓重点项目培训 按照县教育局及镇党委、政府的培训任务及要求，组织开展四大块培训任务。

今年我们邀请相关专家，先后举办了桃树、苹果的集中专题培训班，开展桃子、苹果的疏果、整枝、幼果期管理及防病除虫等实地现场技术培训班，教室和田间地头处处都是农技培训的主阵地。通过农业实用技术培训，既让果农学到了技术，还培育了一批乡土专家和技术典型,切实解决培训师资的问题，形成“以点带面”科技兴农的良好局面。农技培训不断提高广大农民的科技文化素质，提高农业生产的科技含量，为促进农业增效，农民增收创造条件。

重视校外基地建设 我县是农业大县，水果产业是我镇的主要产业之一，同时也涌现出了一批水果产业当中的技术带头人，开展技术推广、示范、实习，利用基地进行培训。

积极开展学历教育 联合镇政府相关部门，多渠道多途径开展招生宣传，通过上街宣传招生政策，利用各种集会发放招生资料，利用广播、横幅等营造招生氛围，深入企业介绍招生项目，扩大成技校的影响力。

车坞镇成人文化技术学校

2016.12

2017年车坞镇成人文化技术学校

工作计划

2016年我镇教育事业取得新的发展。为做好2017年的工作，积极推动我镇成人教育新的更大的发展，努力提升广大干部、群众的综合素质，为建设新车坞、为车坞镇脱贫攻坚工作作出新的贡献。制定我校2017年工作计划。

一、总体思路

2017年，我校成人教育的总体思路是：主动适应成人教育发展新常态，以党的十八大关于构建全民终身教育体系建设学习型社会为指导，认真贯彻落实镇委镇政府关于提升全民素质、建设强镇、脱贫攻坚的中心工作部署，进一步拓展学校办学思路，丰富成人教育内涵，创新成人教育模式。

二、目标任务

1、加强领导，调整并落实镇成人文化技术员学校教育领导小组成员名单（组织机构附后）。

2、配合脱贫攻坚工作，积极对农民群众进行实用技术培训。

三、主要措施

（一）进一步加强校园文化建设

校园文化代表一个学校的形象，关系学校的办学效益。今年，要结合成人文化技术学校在中心校的有利条件，继续加强校园文化建设。

1、继续完善校园基础设施和设备建设。落实设施设备的管理制度，及时保养、维护和更新。特别是对消防设施、校园安保设备等进行定期的检查、维护，不留安全死角，把好安全关。

2、加强社会主义核心价值观和依法治校教育。在校园显眼位置，大力宣扬社会主义核心价值观，使其更加深入人心。利用每周例会及平时的师德教育活动，大力加强对教职工的社会主义核心价值观教育和遵纪守法教育。在加强对村民核心价值观、知法守法等专题讲座教育活动的同时，也要求教职工从中得到教育，规范办学，提升办学效益。

3、加强教师队伍建设。一是加强师德教育，转变工作作风，开拓办学思路，创新办学模式；二是加强业务学习，提高业务能力，积极参与课题研究，提升专业水平；三是加强法治思维教育，学法守法，用法律武器武装自己，用法治思维教育学生；四是加强专兼职教师能力培养，发挥其的战斗堡垒作用；五是加强保安人员的管理，保证学校财产安全和师生人身安全。

4、认真开展农村劳动力培训转移，为建设新农村、构建和谐社会服务。加大农村实用技术培训力度，增强成教服务地方经济持续发展的能力。一是配合镇政府继续开展脱贫攻坚服务于贫困群众，服务于农民，开展农村劳动力实用技术培训。今年，将在去年樱桃、桃树苗木栽培等种植业培训项目的基础上，新增养猪培训项目，形成优势培训项目。二是做好农村实用技术骨干人员培训，继续联合镇农技、妇联、林业、共青团等开办专项技术培训班，在“专”上下功夫。三是因地制宜，加强对农村党员干部进行实用技术培训，联合县职教中心及相关部门培训党员干部，把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来，针对产业特点，以发挥党员干部的传带作用。

成绩已成为过去，未来有待继续开创。新的一年，我们决心继续努力，勇于探索，奋力开拓，以积极的态度、创新的思维、务实的作风，主动适应新常态，不断谱写我镇成人教育和社区教育的新篇章！

附件:坞镇成人文化技术学校组织机构

车坞镇成人文化技术学校 2017年1月4日

附件: 车坞镇成人文化技术学校组织机构

校 长：赵军利（镇 长）副校长：郭军龙（副书记）教 师：张志军（兼 职）

办公室主任：李军（车坞学区副校长）

农村实用技术培训讲稿——果树的管理

讲授教师：

教学重点：病虫害的防治，对果树的施肥 教学难点：果树修剪及定果

一、设施果树叶面施肥六注意

喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。

掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。

喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。

视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。

喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。

二、冬春果树病虫害的防治

翻耕园土 害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时 疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。

剪除病虫枝 果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。

果园清理 冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。

堵塞洞穴 成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。

三、果树开春要复剪

果树春季复剪，是冬剪的补充和完善，一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行，最好在花蕾膨大前完成。果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种，后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。对于盛果期的大树，要选留饱满和叶片多的花芽，去掉瘦弱和叶片少的花芽。按生长枝与结果枝为3∶1的比例，对枝组进行修剪，使其负载更趋合理。对于花量多的大树，要适当疏除弱枝和弱芽，多留壮枝和壮芽，更新衰老和过密的枝条，适当短截中、长枝，保留的果枝不能少于1/3，对花芽少的幼龄树，要多留花芽，疏除过密的营养枝；对于幼龄树，除对骨干枝进行正常短截外，其余各枝要尽可能进行长放，少短截，以促发短枝，疏除密生枝和徒长枝。同时，对侧枝或其他直立旺枝，要利用棍撑、绳拉等方法进行。

四、果树定果有方法

1、叶果比法 花和果实主要依靠根的吸收和叶片合成的营养物质进行生长，其间有一个相互依存的供求关系。据调查，中型果品种叶果比应为30～40:1，大型果品种为40～50:1。

2、枝果比法 即上年剪留的枝梢数与果实之比。一般大型果品种可掌握3:1，弱树4～5:1，小型果品种2～3:1。

3、树干截面积法 树干粗细是果树枝叶与根系物质流量多少的标志，决定着合理负载的大小。研究认为，每平方厘米干截面积一般可留3～4个果。适宜留果量=3×0.08C2×A。C是树干周长（以厘米计），A是保险系数，即适宜留果量增加20%左右的备用花（防落花落果）。

4、树冠体积法 树冠大小与光合能力成正相关，果实生长主要依靠叶片光合产物，故可依据树冠体积确定负载量。一般认为，每立方米树冠留果20～30个（或5～8公斤）为宜。适宜留果量=2D2H（公斤）。D为树冠投影直径，H为树冠高度，D、H单位均以米计。此外，确定果树合理负载，还应根据各地区气候和果园实际情况，如果树品种构成，树龄大小，树势强弱，在积年观察的基础上综合考虑，使当年留果量既能保证新梢正常生长，又能保证翌年开出适量花。

农村实用技术培训讲稿----辨别农药药害及补救措施

讲授教师：

一、药害性病变和生理性病变的特征

⑴斑点：主要发生在作物叶片上，药斑有褐斑、黄斑、枯斑、网斑等几种。药斑与生理性病害斑点主要区别在于前者在植株上分布往往没有规律性，而后者通常普遍发生，植株出现症状的部位较一致；药斑与真菌性病害的区别是前者斑点大小，形状变化大，而后者具有发病中心，斑点形状较一致。⑵黄化：表现在植株茎叶部位，以叶片发生较多。药害引起的黄化与营养缺乏的黄化相比，前者往往由黄叶发展成枯叶，全田表现有轻有重，后者往往全田黄苗表现为一致性。与病毒引起的黄化相比后者黄叶常有碎绿状表现，且病株表现系统性症状，在田间病株与健株混生。⑶畸形：表现在作物茎叶和根部，常见畸形有卷叶、丛生、肿根、畸形穗、畸形果等。⑷枯萎：此类病害大多因除草剂使用不当造成。药害枯萎没有发病中心，发生过程较慢，先黄化，后死株，根茎基部无褐变。⑸停止生长：表现为植株生长缓慢，一般除草剂的药害抑制生长较普遍。⑹不孕：在作物生育生长期用药不当会引起不孕症。⑺脱落：表现在果树及部分双子叶植物上，有落叶、落花和落果症状。⑻劣果：主要表现为植物的果实体积变小，果表现异常，品质变劣，影响食用和经济价值。

二、急性药害和慢性药害的区分

⑴急性药害：急性药害是指施药后10天内所表现的症状。一般发生较快，症状明显，大多表现为斑点、失绿、烧伤、凋萎、落花、落果、卷叶、畸形、幼嫩组织枯焦等。⑵慢性药害：施药后数十天才会出现药害症状，且症状不明显，主要影响作物的生理活动，如出现黄化、生长发育缓慢、畸形、小果、劣果等。

三、补救措施

⑴大量水淋洗或略带碱性水淋洗：对于发现较早的药害，可迅速用大量清水喷洒受药害的作物叶面，尽量把植株表面的药物洗刷掉，此外，由于目前大多数农药遇到碱性物质都比较容易减效，可在喷洒的清水中加适量0.2%小苏打溶液或0.5-1%石灰水，进行淋洗或冲刷，以加快药剂的分解。同时由于大量用清水淋洗，使作物吸收较多水，增加了作物细胞中的水分，对作物体内的药剂浓度能起到一定的稀释作用，也能在一定程度上起到减轻药害的作用。⑵迅速追施速效肥：在药害发生的农作物上，迅速追施尿素等速效肥料，增加养分，增强农作物生长活力，促进早发，加速作物恢复能力，这对受害较轻的种芽、幼苗，效果比较明显。⑶喷施缓解药害的药物：针对导致发生药害的药剂，喷洒能缓解药害的药剂。如农作物受到氧乐果药害，可在作物上喷0.2%硼砂溶液；硫酸铜或波尔多液引起的药害，可喷施0.5%石灰水等。⑷去除药害较严重的部位：这种措施常在果树上使用。例如在果树上采用灌注、注射、包扎等方法，使用内吸性较强的杀虫药剂，若因施药浓度过高而发生药害，对受害较重的树枝，应迅速去除，以免药剂继续下传导和渗透。同时迅速灌水，以防药害继续扩大。

农村实用技术培训讲稿----化肥施用中存在的问题及对策

讲授教师： 教学重点：

随着新时期农业生产高产、优质、高效、生态、安全总目标的提出，对化肥施用技术提出了更高的要求。调查了解我市化肥施用中存在的问题，提出合理对策，对促进我市农业生产的可持续发展，适应农产品市场的进一步开放和人民生活水平的持续提高对农产品质量、产量需求的不断提高与增加，具有重要意义。

一、化肥施用现状

化肥施用涉及千家万户，受技术水平与产量、价格、生产条件及政策导向等多种因素的综合影响，不断发生变化。据近年来的抽样调查资料，我市小麦、玉米一年两季化肥实物总投入平均为120公斤／亩，总养分投入为40公斤／亩。

养分投入总量不足，是近年来产量水平不断下降的重要原因之一。

值得注意的是，由于世界能源市场价格及其它国际、国内因素的影响，今年后半年化肥价格大幅上扬，其上涨幅度半年之内达到36％以上。尿素、一铵等重要化肥产品，从过去一直稳定的1200元／吨左右，上涨到现在的1900元／吨以上。这种情况的出现，将重挫农民化肥投入的积极性，势必造成麦播底肥施用减少的局面。

二、化肥施用中存在的问题

1、肥料投入结构不合理，不能合理定性与定量施肥。有的只施氮肥，有的只施一铵或二铵，有的农户受某些复混肥生产厂家或经营销售者的不适宜宣传，每亩肥料投入量仅有40公斤，严重制约了小麦、玉米等粮作产量的提高。

2、施肥管理方面不能因地制宜。一是在稻区与习惯浇蒙头水的小麦区，基肥施用比例过大，在灌水早且额度大的条件下，导致径流渗失，降低了肥料养分利用率。二是在洪积扇上中部与砂性土区，土壤渗漏严重，一些农户在施肥后大水漫灌，致使养分流失。三是在玉米秸秆直接还田区，一些农户仅投入少量复混肥，氮素含量低，秸秆分解腐熟与麦苗争肥严重，在低温寡照影响下，小麦苗期分蘖少，冬前群体难以达到一类苗标准。四是不会利用土壤保肥、供肥特性合理安排底追比例。一些砂性土区底施量过大而导致中后期脱肥，一些粘性土区底施量过少，难以形成高产苗情。五是肥料投入成本偏高，种植效益下降。由于农民已习惯施用复混肥料，在众多厂家、众多品牌、众多规格的复混肥产品面前，往往受到虚假宣传影响，不仅使肥料投入成本升高，养分投入结构也不合理，严重制约了生产水平的提高。

3、科学施肥技术的欠缺，已经影响到农作物结构调整。在调查中发现，一些农户种植西瓜、葡萄，却在中后期大量施用氯化钾，产品酸涩，口味极差，只能大幅降价销售；一些农户改种花生、大豆，为了高产大量施用氮素化肥，结果反而降低了产量。近年来，红薯、土豆种植效益提升，市场需求良好，但很多人并不了解这些块根、块茎类作物的需肥特性，盲目施肥，投入高，产量低，收益少。

三、合理施用化肥的措施

既要确保产量提高，增加农业效益，又要保障食品安全，减少环境污染，就要科学合理地施用化肥，其主要措施有：

1、坚持走有机无机相结合的道路。增加农田有机物质投入，建立良性农田生物循环机制，是改善土壤结构，提高土壤肥力，增强土壤生化活性，确保化肥利用率，走用养结合、可持续发展道路的根本措施。要继续推广夏秋两季作物秸秆直接还田技术，搞好有机肥积造与人畜禽粪肥施用，以有机养分投入的增加，促进化学养分投入的减少。

农村实用技术培训讲稿----夏季追肥须知

讲授教师：

夏季高温多雨，有利于各种作物的生长。而且阳光充足，有利于叶片的光合作用。作物光合作用所产生的碳水化合物需要大量的氮素才能形成氨基酸、蛋白质和核酸。对于小麦、玉米和水稻等粮食作物而言，夏季是作物营养生长与生殖生长交替进行的旺盛生长季节，作物快速生长阶段对养分尤其是氮素和钾素的需求量大，因此需要追肥。

大田作物主要追施氮肥，经济作物如蔬菜、烟草、葡萄、棉花等，除了氮肥还要追施钾肥。例如春玉米作物，以尿素一次性基肥施用作为参照，将另一半尿素作追肥，在七月底八月初施入。后者的氮肥利用率可提高10～20个百分点。这说明氮肥追施的利用率显著高于全部氮肥做基肥的施用方法。关于氮、钾肥夏季追施的方法一定要开沟覆土，避免表施氮肥引起的氮素挥发损失和钾肥在地表因干湿交替所带来的钾固定。但应该注意，追施氮、钾肥都应该覆土，避免高温多雨季节出现氮素损失。

初生仔猪的接产与护理

讲授教师：

看护 饲养员及有关人员要日夜值班看守待产母猪。消毒 接产人员应先消毒手臂和接产用具，待仔猪出生后，立即

用手将其口鼻处的黏液清除，并用抹布将其周身黏液擦干净。抢救 如果发现胎儿包有胎衣，应立即撕破胎衣，再抢救仔猪。发现假死仔猪时，要倒提拍打，或向仔猪鼻喷刺激性物质等。断脐 擦净黏液后断脐，对脐带未断的先留长些，等脐动脉不再跳动时，将脐血挤向仔猪，以留下3厘米长为宜，并用2%的碘酊消毒断头处；如果脐带因自然断得过短而流血不止时，应立即用消毒的结扎线结扎脐带。

喂初乳 把仔猪放入保育箱，保证仔猪温暖，出生30分钟后，帮助仔猪吃上初乳。

断牙 仔猪出生后12~24小时，用消过毒的剪牙钳在齐牙根处剪 除上下两侧犬齿，以防止仔猪互斗咬伤面部或咬伤母猪乳头。断尾 仔猪出生之后24小时内用消过毒的剪尾钳在距尾根1/3处剪断尾巴。

第三篇：成人文化技术学校培训计划

成人文化技术学校培训计划

成技校基本情况 ：全乡10个村委会（社区），总计人口22915人。主要居住着汉、壮、彝3种民族，少数民族占总人口的94.89％。全乡有15—50周岁青壮年人口14360人，其中妇女人口6722人，少数民族人口13765人，农业人口14188人；15—50周岁青壮年剩余文盲7人，其中妇女文盲4人，少数民族文盲7人，农业人口文盲7人。（备注：剩余的7个文盲均为丧失学习能力的。）15—50周岁青壮年、妇女、少数民族和农业人口非文盲率分别为99.95％、99.94％、99.95％和99.95％。

目前，学校有兼职教师11人。为更好地发挥我乡成人文化技术学校在培训、示范、推广、服务各方面的作用，我乡成人文化技术学校将进一步加大投入力度，着力改善办学条件，提高办学效益，把建设成人文化技术学校成为乡镇农民文化技术教育的示范性学校，特定出以下规划：

一、加强学校内部管理，建立高素质的教师队伍

在加强学校内部管理方面，我校将建立健全各项规章制度，组织教师进行政治、文化、科技知识的学习，建立了一支年富力强、技术素质高、文化、工作积极肯干的教师队伍，树立三个观念，即：成人文化技术学校工作人员把握自身的社会地位观念；更新科教兴农的观念；市场经济和实用技术教育、转移培训观念。

二、紧跟时代步伐，狠抓各项农民培训业务。

2011年我乡预计举办农村劳动力转移培训班，1个班，共计24人，文化科技班，7个班，共计127人，实用技术培训22期，共计1117人。通过开展不同形式的继续教育的培训，以市场需求为指导，使培训能紧靠市场实际，真正产生效果。

1、开展新增农村劳动力转移就业培训。

2、在开展各种实用技术培训方面，成人文化技术学校坚持实际、实用、实效的原则，围绕秉烈乡经济建设大局和农业产业结构调整的需要，根据上级的规定和要求，按照年初的培训计划，每年开展10个以上的农村实用技术项目推广培训班。

3、着力搞好示范基地建设，特别是水稻栽培，要让农民饱尝科技致富的甜头。

4、组织农民进行法律法规培训；积极推进基层民主法制建设，提高全乡公民的法律意识和法制观念；成人文化技术学校与乡农科站、兽医站等单位合作，根据农村的季节特点和家禽、家畜的生长特点；举办多种形式培训。满足农民的不同需求。

三、工作措施

1、加强领导，健全机制。

2、健全网络，明确职责。

3、明确重点，整体推进。

第四篇：成人文化技术学校工作总结

成人文化技术学校工作总结

一学年来，XX成人文化技术学校在“以人为本、开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念贯穿下，在上级教育主管部门和XX党委政府、XX中心学校的关心重视和指导下，充实走过了2011学年。过去的一学年，学校各项工作都取得了一定的成绩。现总结如下：

一、积极开展比学赶超、争先创优活动

在开展比学赶超、争先创优活动中紧密结合实际。一是学习文件，深刻理解和领会文件的精神和内容掌握方法与要求；二是结合XX党委政府比学赶超、创先争优的有关要求，积极争当有关单位、企业、村的联络员，当好他们的参谋；三是做群众的表率，向党员群众、企业职工宣传此项活动的意义；四是立足本职，抓好各类培训。

二、积极开展农村成人继续教育。

在XX成人文化技术学校，100多名青年会聚一堂，举行了XX第一届成人继续教育培训班的开班典礼。

成人“双证制”教育培训采用学分制形式对学员从技能培训和文化课学习两部分进行考核。

成人继续教育培训内容包括技能培训与文化课学习、文化考核、学分管理、学历认定等基本内容。其中文化课学习包括语文、数学、科学、公民道德与法律基础4门必修课程，采用面授与自学相结合的方式进行。

各位学员在老师的认真辅导和自己的努力学习下，一定能提高科学文化素质与专业技能水平，做一个懂技术、会经营、能管理的新型农民，当好农民致富的带头人，比学赶超、创先争优，更好地适应新农村建设的需要。

三、加大对农村劳动力培训工作的强度

随着各行各业创建学习型组织的逐步深入。XX以成人技术学校为培训阵地，本着企业需要、方便群众的原则，采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。这次XX劳动技能培训班共分三班，由XX成人技术学校主办，共有近280位农民兄弟参加。并准备在适当时候举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。

在本次培训过程中，专业教师在注重理论知识的同时，也同样注重学员的动手能力方面的培训，使一大批学员能尽快适应自己目前的工作岗位，为企业经济的进一步发展奠定良好的基础。

学校的培训工作在为服务农民、服务农村经济作出了一定的贡献。

四、服务XX的有关培训。

推进劳动力转移培训，举办农民实用技术培训班、农业种植、养殖培训班、农业机械培训班，为农民增收致富创造条件.想方设法去聚民心，解民意，真心诚意为民众做好服务，利用各种方式宣传，引导农民朋友，热爱社会、关心社会，为XX建设献计献策，特别是依托和谐文化的品牌优势，配合XX党委政府开展了XX第四届农民文化节，农民文化节充满团结祥和，文明和谐之气氛，反映了XX文化的共同繁荣，赢得了广大农民的好评。

同心协力，齐抓共管，拓宽农函大办学新思路。坚持以开班办学为主，借助广播、家长学校，发放宣讲材料，成果展示，聘请专家等形式，会同XX政府各部门对农民进行多形式培训，与党校等基层学校合作，开展农村入党积极分子培训、基层组织培训，利用中小学教育阵地，开展科普、法制、交通安全教育等等。

五、重视下乡教学和调研活动。

为了培训的需要，我们实行“文化下村”、“ 健康下乡”、“科技下厂”。对农民进行有关技能知识培训和安全生产教育。我们本着为民着想，为民宣传的目的，写报道，写文章，发网站等，多次为XX的各类培训、农民带头人进行报道。

六、几点体会

腿要勤：任何一次培训，付出是相当多的，如电机装配工、维修电工培训招生，就需要多跑腿，要不厌其烦。

心要诚：要坦诚交谈，坦诚相待，心诚就能打动人，事情就会好办的多。

力要足：要多化力气，多动脑筋，动员一切力量，通过熟人、有关领导，克服“招兵买马”难的想象！

七、存在问题

在取得成绩的同时，成人文化技术学校还存在不足之处。师资力量薄弱，专职教师缺乏。随着时代发展，农民群众渴望知识的期望值越来越高，学校的教学质量、教学规模和教学模式即将满足不了农民群众的科技知识需求。

1、由于主观客观的原因，XX成人文化技术学校总感觉变化不大，开拓创新精神不够，尽管动了许多脑筋，然而成功率很低。

2、主要是硬件设施不够完善，对培训质量也有一定的影响。

3、现在社会大多数人对成人学校不了解，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，特别是双证制培训招生面临很大的困难！

总之，虽然2011学年任务比较艰巨，但在上级有关部门的正确领导、在各村负责人的大力协助下，基本完成了任务。

XX成人文化技术学校

2012年1月

第五篇：成人文化技术学校工作总结

成人文化技术学校工作总结

平湖市新仓镇成人文化技术学校是一所省示范性成人学校，新校区占地15亩，建筑面积约4500平方米，投资600多万元，集成人教育、职业教育于一体。新仓成校以“面向农村、服务经济”为办学宗旨，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，承担着新仓镇成人教育培训的重任。2009年是新仓镇成人文化技术学校三年规划中的第一年，新仓成校坚持以邓小平理论为指导，认真学习了党的十七大精神，面向农村、服务经济；坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念；坚持为“三农”服务的方向，积极探索新形势下发展成人教育的新思路，合理开发利用各类教育资源，认真搞好成人教育；坚持抓好社区教育工作，构建社区居民终身教育体系，不断提高新仓镇居民整体素质和生活质量，使成人教育在推进我镇农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。

2009年学校坚持发展 “五个一流”的办学目标：即一流的环境、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的质量；学校坚持三个“紧贴”：即紧贴区域经济和社会发展的需求，紧贴学员全面发展和就业创业的需要，紧贴教育发展的基本走势和学校的现实基础；学校坚持四个“并重”：即合理分工和整体集聚并重，学历教育与非学历教育并重，重点建设和全面发展并重，学校教育和社会需求并重；学校坚持五个“做精”：做精学校布局规划，做精专业与课程，做精教师队伍建设，做精学员职业生涯规划，做精学校与企业的合作。2009年新仓成校充分了利用地方经济优势，充分整合了地方资源优势，充分发挥了地理位置的优势，充分发挥了省级示范性成校的作用，为以后力争成为“国家示范性成人文化技术学校”夯实了基础。

一、今年工作回顾

1、以基地建设为抓手，大力开展劳动力素质培训。

以“实用、实效”的原则，实行短期培训与正规职业技术培训相结合，现有劳动力技能培训与后备劳动力职业教育相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，农村劳动力素质培训之农民转移就业培训与外省来平务工农村劳动力职业技能培训相结合，同时把参训劳动力的就业率作为考核培训工作的一个主要指标。以“政府主导、部门协作、企业参与”的原则，整合各类教育培训资源，调动社会各方面参与农民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力素质培训。以整合培训资源为抓手，以提高农民整体素质为主线，以加快农民转移就业、增加农民收入为目标，努力探索农民素质培训的新途径。

①农民实用型人才培训。因地制宜、灵活多样开展培训，努力提高农村实用人才的科技素质、职业技能和经营能力，09年农村实用技术培训主要有农业生产知识技术培训、食用菌生产技术培训、芦笋标准化生产技术培训、水稻标准化生产技术培训、农资培训、农产品质量安全培训、三品蔬菜（新仓蔬菜厂）标准化生产技术培训等等，累计培训10期，受训人数达376人,超出任务数220人70.9%，另外还积极开展“新型农民培训工程”涉及5个行政村5个特色优势产业，共有197名学员经过考核全部合格，拿到了培训证书。

②农民转移就业技能培训。以失地农民、农村富余劳动力为主要对象，重点开展就业适应性培训和服装缝纫、家电维修等市场急需行业的培训，并获得相应的职业资格证书，增强农民转移就业竞争能力。09年农民转移就业技能培训气焊工中级班培训48人，安全生产培训50人，村干部业务知识培训23人，服装缝纫工技师班培训48人，“双证制”培训学籍管理120人，圆满完成上级布置的任务。

③农民岗位技能培训。为响应 “建立终生学习的学习型社会，构建终生教育体系”的号召，积极营造“社会化学习、学习社会化”的良好环境，引导职工走“精一门、会两门、学三门”的一专多能的道路，努力实现“在工作中学习、在岗位上成才”的目标。09年农村劳动力职业技能提高培训罗马企业培训600人，茉织华集团培训334人，浙江华盛服饰培训380人，圆满完成上级布置的任务。

④后备劳动力培训。对09年未能继续升学的初中毕业生继续实施培训计划，结合农函大教育，我镇以面临就业的新仓中学初三毕业生为主要对象，从6月16日开始对他们进行了为期一周的免费培训，培训内容主要是水稻、蘑菇等现代农业先进技术。使他们成为有一技之长的合格劳动者和新农村建设的骨干力量。共完成了100名学员的培训，并对成绩合格的发放了农函大结业证书。

2、以境外就业为特色，推进创新工作新飞跃。

新仓镇成人文化技术学校从成立境外就业培训中心至今已有两年多的时间，成立后的中心开设英语培训、日语培训、专业技能培训、礼仪生活指导、职业面试指导、心理健康指导等课目，培训严格按照国外接受机构和境外就业中介机构的要求标准，编写培训大纲，选择培训内容，制定培训计划，设计培训方案，实施培训过程，评价培训效果。中心成立以来已培训700多名学员，专业有机械加工、电子、缝纫等。经过培训和考核，已有232名学员取得了资格证书，同时已有34名学员被日本企业录用，赴日本为期三年的工作。我们新仓的境外就业培训已列为平湖市的农村劳动力素质培训中的特色培训。另外本中心与上海宇振境外就业服务中心合作，承接该公司在浙江地区的所有培训任务，现已完成多次培训合作，主要有机械加工、电子组装、工业包装、服装加工等等。这是跨区域的培训，是对社区教育的拓展。境外就业培训中心的成立得到了省劳动保障厅的重视与支持，省劳动保障厅王副厅长亲自来我校视察工作，对此举明确表示赞赏，称其为浙江省的首家，同时要求学校以示范点的标准去做好境外就业的培训工作。

3、以社区学院为依托，促进办学模式新发展。

依托平湖社区学院，充分发挥社区教育的教育作用，积极开展社区教育工作，进一步搭建农村社区教育工作平台，完善以市社区学院、镇社区教育中心、村〈居〉社区教育工作点三级网络体系，且以社区教育中心为核心，上下联动，横向联合，开展多层次多形式的社区教育活动。

①学历教育电大班以及高等自考。学历教育中34人乡镇企业管理专业大专班即将毕业，09年16人报名一村一名大学生乡镇企业管理专业，现在在读中；09年高等自学考试报考共4次，报名50人共计86课次；

②拓宽思路，开办社区青少年英语、科学、奥数等业余兴趣班，分四期培训，培训学员2000人，并获得一定的收益。

③建立教育信息化网络平台，09年新仓成校做好网络信息工作，做好新仓成校网站建设，积极向教育网投稿15篇，开办多种形式电脑培训班。挂靠市劳动局就业培训中心，进行电脑技术等级证书培训和考试，09年电脑等级证书培训23人。

④公民健康素养百场公益讲座。我校积极贯彻落实“中国公民健康素养促进行动工作方案”、“全国亿万农民健康促进行动”，专门成立了“公民健康素养百场专家宣讲进社区”社会公益活动领导小组，09年公民健康素养百场专家讲座举办共10场，参与人数475人，咨询人数 73人，现场发放小礼品248份。

⑤省教育厅“双证制”培训。开展成人“双证制”教育培训进一步提高成年居民文化水平和就业能力，提升城乡居民整体素质的一条 有效途径，是加快延长城乡人口平均受教育年限，促进我省全面建设小康社会目标顺利实现的一项重要举措，将对我省进一步深化成人教育改革，加快构建终身教育体系，建设学习型社会起到积极的推动作用。09年成人“双证制”教育培训报名人数120人。

⑥成立平湖市新仓镇社区教育中心。社区教育是新时期成人教育发展的一个新的增长点，大力开展社区教育，对于建设学习型社会，促进社会和谐具有十分重要的意义。以“政府主导、部门协作、企业参与”的原则，整合各类教育培训资源，调动社会各方面参与农民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力素质培训。09年成立新仓镇社区教育中心，中心委员会主任由沈志凤担任，有专职教师5位，社区教育兼职教师33位，社区教育志愿者队伍350人。

4、以夯实“硬件”为主导，改善办学条件，优化教学资源。今年12月新仓成校中心大楼和社区教育中心投入使用，占地15亩，建筑面积4000多平方米，投入设备资金600多万。有独立的教学大楼，内设图书阅览室、舞蹈房、计算机房及专用多媒体教室等等，适应不同学科教学要求的标准教室，各教室安装了投影仪，视频展台，配置了专用的教学资源服务器，实现了多媒体教学，教学资源得以大幅度优化，因此基本实现教学现代化，为明年完善学员电脑管理系统，对做好每位在校学员的学号等进行确认、核实等网上工作打好基础。

5、以升级“软件”为抓手，不断提高教学质量和办学水平。一是健全组织机构。建立与成校工作相适应的组织机构，成立校务委员会，落实人员和经费，健全例会制度。二是加强师资队伍建设。充分利用我市的大中专院校校多、专家学者多的资源优势，适时建立教师人才库，健全教师聘用、管理、考核办法，建立一支稳定的在职人员和聘用人员相结合的师资队伍，目前新仓成校有专职教师5位，社区教育兼职教师33位，社区教育志愿者队伍350人。三是健全规范管理制度。建立了一套完整的教学管理制度，学员管理、班级管理、财务管理、岗位目标考核等制度，而且经常检查对照，真正做到管理规范化、服务人性化。四是完善了学员计算机管理系统。本学期对每位学员进行了确认、注册、核实，增加了分类功能，从而进一步完善了学员计算机管理系统，使教学管理工作做到科学、有序和高效。

6、以实验项目课题为导向，全面优化社区老年大学规范化建设。今年，我们把“社区老年大学的规范化建设”确立为实验项目课题进行探索。本课题以社区老年同志这一独特群体为研究对象，探讨社区教育推进过程中老年大学的价值、发展及运作机制，综合运用文献法、调查法、行动研究法等方法，本学期共招收学员498人，上课学员人数达1506人次，本学期授课46次，老年大学学员活动小组4个，全年小组活动次数累计48次，学员学习心得体会51篇，汇编老年大学学员写作文集1本，收集教学内容约30万字，老年大学健康指南手册1本8个篇章约13万字，召开教师、组长、学员座谈会和学习经验交流座谈会8次，评选优秀学员25人，评选社区老年大学先进教学点3个。建立了实验项目的推进机制，发挥了社区老年大学的阵地特色和优势，并以点带面，带动石路、秦沙、红光等17个社区老年大学教学点教育活动的全面发展。从实验项目的准备阶段、实验阶段到总结评估阶段，层层落实，环环相扣，到目前为止社区老年大学建设已经初现端倪，取得一定成效。

二、明年持续性发展的思考

今年，新仓成校工作取得了一定的成绩，但也有许多方面值得进一步思考和探索，比如境外职业中心的合作办学事宜和社区教育实训中心建设的问题以及成校的可持续性发展问题等等。目前新仓成校正积极探索社区教育的发展新途径，以基地建设为抓手，全面推进我镇社区教育再上新台阶。2010年设想做好以下工作：

①加强领导，建立社区教育中心，实现全面协调持续发展。②突出重点，建立培训实训中心，提升学校服务新仓新农村建设的能力。

③立足创新，争取与境外职业技术教育学院合作办学，发掘学校现有境外就业优质资源以及相对成熟的教育板块，加大投入，合力开发，形成境外就业新亮点。