第一篇：2014期末检测应急预案doc
xxx初级中学
2013-2014学年度第一学期期末检测
安全工作及应急预案
为确保我校期末检测时的学生安全，有效处理考试过程中突发安全事故，确保期末检测顺利进行，特制订《白马滩初级中学2013-2014学年度第一学期学生期末检测安全工作及应急预案》。
一、成立期末检测安全工作领导小组。
组长：xxx139xxxx5881
副组长：xxx138xxxx7077
xxx186xxxx2188
成员：xxxxxxxxx
期末检测安全工作领导小组负责学校期末检测期间的考生安全工作，督促、检查学生及后勤站安全工作落实情况。
二、工作任务及职责
1.考生食宿、门卫安全工作组
组长：xxx
成员：xx
职责：组长全面负责后勤、门卫安全工作，安排值班人员坚守工作岗位，认真履行工作职责，xx负责校门进出安全，严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查不得擅自准许其进入校园，xxx负责宿舍楼的门卫工作及安全保卫工作，xxx负责学生饮食安全。
2.考间休息安全工作组
组长：xx
成员：值周人员、24小时值班人员、各年级班主任
职 责：组长负责督促、检查相关人员对学生考试休息期间的安全管理工作，xxx负责教学楼及前院的安全工作；xxx负责后院及厕所的安全工作，各班主任负责本班住校学生晚睡的检查和本班学生考试期间的安全工作。
3.考场安全工作组
组长：xxx
成员：各监考教师
职责：组长负责检查各监考教师的到岗及监考情况，各监考教师负责清点考生人数及考场安全工作。
三、可能突发安全问题种类预设：主要有交通事故、食物中毒、考试途中意外事故、突发伤害事故、学生生病等。
四、安全事故处理程序
（一）事故报告。各负责人第一时间向校长、副校长报告，并按类别启动应急预案。由校长、副校长及时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案请求援助。
（二）期末检测安全工作领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。
五、安全应急预案启动程序及处置：
（一）交通安全事故
走读生往返考点注意安全，严防突发交通事故。
（二）食物中毒
1、考前饮食卫生纪律教育。
2、安全措施：教育学生不随意购买无食品安全或卫生许可证的零食、饮料、水果等。
3、事故应急处置。
①发现有类似食物中毒症状时，应迅速拨打“120”电话或送医院进行处理。
②迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
③做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。
④迅速排查食用致毒食物的学生名单，并检查他们的身体状况。⑤及时通知家长并做好家长和家属的工作。
⑥积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）意外伤害事故
1、加强纪律教育，禁止学生惹是生非。若与校内校外人员发生矛盾冲突应及时告知老师。
2、考试期间意外事故，如：学生出现碰伤、挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，要主动配合医务人员到现场医治和慰藉。学生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要立即汇报并送医院治疗。
3、门卫要切实加强安全保卫工作，发现未经允许强行闯入者，应及时报告给校长、副校长，并联系公安人员将闯入者驱逐出住处。报警电话：110。
4、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，带队教师应及时赶往救护并报告校长、副校长，同时报警110、120请求援助，对受伤师生及时救治。
5、要采取有效措施，做好善后处置工作。
六、其他注意事项
1、为了保障本次期末检测工作安全有序地进行，1月10日初
一、初
二、初三年级召开师生的安全教育动员大会，宣布组织纪律，强调安全及各种注意事项，对有关事项责任到人。
2、组织住校学生统一行动，服从带队教师的领导，任何人不准以任何理由无故脱离团队，因此而造成的事故责任自负。对各班特殊学生加强教育，必要时联系家长，由家长接送孩子考试。
3、强调时间观念。按时参加考试，按时作息，准时进入考场。
4、教育学生考试期间不乱吃零食，严防病从口入。确保考生考试期间的身体健康。
5、领导小组成员要高度负责，严防打架事件发生。
6、1月13日考试结束束后，各年级应认真组织住校学生安全离校回家。
总之，全体师生要高度重视，各司其责，使我校期末检测工作取得圆满成功。
xxx初级中学
2014.1.5
第二篇：2017年期末检测安全方案及应急预案
胭脂湖街道中心小学2017年期末检测 安全工作方案 为确保本次期末工作正常进行，维护考生和考试工作人员的人身安全，有效处理突发安全事故，使突发安全事故损失降低到最低限度。根据教育局的有关要求，结合本校实际情况，特制定期末检测安全工作及应急预案。
一、成立安全工作领导小组
成立送考安全工作领导小组，统一指挥和组织我校在中考期间突发安全事故的应急处理工作。领导小组成员必须树立安全重于泰山的思想，为中考排除一切障碍，确保中考万无一失。组 长：秦煌飞
副组长：刘正飞 邬传芳
成 员：李敬辉、黄国辉、张湘波、晏 靓、曹克江、任鄂华、郭界红、郭铭英全体班主任
具体分工：
1、全面负责：秦煌飞
2、交通安全：刘正飞 邬传芳
3、饮食安全：黄国辉
4、学生人数清点：各班代理班主任
5、饮食、疾病安全防治：张湘波、晏 靓
6、考试心理辅导： 郭铭英
7、午休安全管理员： 各班代理班主任
8、考务宣传：郭界红
二、预防安全事故。
1、学校召开学生动员会议，对学生进行一次交通、饮食卫生、流 行性疾病等方面的安全教育。
2、学校召开教师会议，制定期末检测安全防范措施，学校校长秦煌飞为本次检测安全工作的直接领导责任人，学校副校长刘正飞为本次期末检测安全工作的主要负责人，班主任张为本次期末检测安全工作的直接责任人，其余带队教师为本次期末检测安全工作的负责人。
3、德育主任召开部分特别学生座谈会
4、班主任要密切关注学生的思想动态，协助德育主任，严防暴力斗殴事故发生。带队教师坚守并负责该楼层学生的安全，不能擅自离开工作岗位。
5、学校要明确职责，严防食物中毒和交通事故。
三、各类事故应急预案
1、乘车交通事故应急预案
(1)、指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告教育局和交通部门。
（2）、迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。
（3）、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
（4）、及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。（5）、积极配合交警搞好事故处理。
2、食物中毒应急预案
（1）、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速请中考值班医生进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
（3）、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。若是食用四中校园店外食物所致，也要积极配合有关部门取样。
（4）、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
（5）、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（6）、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。
3、外来暴力侵害及学生之间打架斗殴事故应急预案（1）、发现不良分子对考生或中考工作人员进行袭击、行凶等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。
（2）、将受伤师生及时送医院就诊救治，及时上报教育局。（3）、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。
（4）、通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作
4、雨雪天气应急预案
1、做好学生低温冰雪天的学习、生活的安全防范教育；
2、处理雪天突发安全事件
3、及时准备清雪所用物品和防滑所用物品；
4、及时安排全校师生雪后的清扫工作；
5、遇大雨大雪天气时与家长保持联系
5、火灾事故应急预案
①、带队教师负责指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。
②、发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
③、及时利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
④、采取有效措施，做好善后处置工作。
6、报告程序
①、建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实责任人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。公布送考工作小组所有人员电话，24小时开机，确保信息畅通。
②、学生在考试时发生以上安全紧急情况，应立即报告教育局和有关部门。
③、上报做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为： 事故发生的时间、地点、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数等。
四、具体要求：
1、领导小组成员和相关老师，要加强责任心，不可马虎，要确保考试完满成功。
2、有关工作人员，因责任心不强，造成重大责任事故，要追究其责任。
2018年1月25日
沅江市胭脂湖街道中心小学
第三篇：2021XX小学核酸检测应急预案
2021XX小学核酸检测应急预案
根据市联防联控办《XX市新冠病毒核酸检测应急预案》和XX县教育局XX县县教体系统情防控常态化下应对学校突发新冠肺炎疫情处置预案》，为做好全县教体系统可能出现的新冠肺炎疫情，特制定本预案。
一、工作目标
落实主体责任，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，一旦出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者等突发新冠肺炎疫情，按照县疫情联防联控工作领导小组统一安排部署开展全员核酸检测应急处置工作，实现疫情发生后三天内全人群核酸检测目标。
二、领导小组
组长；XXX
副组长；XXX
XXX
组员；XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
各班主任
三、职责
配合检测机构做好场地选定、参检人员身份验证和体温测量，组织全员分类分批有序进行检测、按时对检测点和相关设施进行消杀，根据检测结果协助相关部门排查密切接触者，做好学校、单位、密切接触者隔离、终末消毒等工作，及时向教育主管部门报告检测进展。
四、应急处置
1.积极配合检测机构，做好各项核酸检测工作，全面保障师生员工生命安全和身体健康。
2.接到开展全员核酸检测任务后，立即启动应急预案，配合检测机构布设检测点。
3.根据疫情和本校实际，对全体参检人员进行分类分批，指定批次和具体负责人。
4.通知参检人员批次、时间和要求。
5.学校、单位、实施封闭管理，做好参检人员和确需进入学校人员的佩戴口罩情况、体温检测、健康码查验、扫固定码等工作。
6.指定专人负责安全和现场秩序维护工作，避免出现秩序混乱等影响检测。
所有参检人员必须严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场不逗留、不聚集、不交谈。
7.确保所有工作人员做好防护，避免出现聚集性、交叉感染。
8.按时完成检测点和相关设施的消杀工作。
9.做好检测进度统计，了解未参检人员的原因和去向，并及时向上级部门汇报。
10.根据检测结果，积极配合相关部门进行“密切接触者”
排查工作。
五、工作要求
一.提高认识，加强组织领导。各学校各单位要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，将提升核酸检测服务能力作为当前疫情防控工作重点来抓，切实强化组织管理，统筹谋划全力推进核酸检测能力快速提升，确保校园安全稳定。
二.明确职责，强化工作协作。进一步强化工作措施，加强与卫健和疾控部门的配合，细化职责分工，确保应急核酸检测工作有序推进。
保证疫情发生后核酸检测工作快速、准确、及时。
三.严肃问责，确保工作实效。对思想麻痹大意，不认真安排部署，不能如期完成工作任务，影响教体系统疫情应对准备工作的单位、学校，县教体局将严肃问责，并报县疫情联防联控办调查处理。
第四篇：2022年全员核酸检测应急预案
2022年全员核酸检测应急预案
一、组织领导及职责
（一）采样组织组
（二）采样实施组
（三）后勤保障组
二、科学设置采样点
三、各采样点人员组成及职责
四、有序实施现场采样
五、工作要求
2022年全员核酸检测应急预案
为确保可能出现新冠肺炎疫情后，能够有序高效对全镇X万多人口（包括流动、外来人口）快速完成全员核酸检测任务，根据《XX县全员新冠病毒核酸检测工作应急预案（试行）》（X疫情防控办发〔2022〕X号）文件要求，结合本镇实际，制定本预案。
一、组织领导及职责
成立全员核酸检测工作领导组，切实加强对全员核酸检测工作的领导，科学设置采样点，配备采样物资，调度采样专班工作人员，建立顺畅的联络沟通机制，保障全员核酸检测工作在响应预案后2.5天内全面完成。
组
长：XX
XX
副组长：XXX
成员：XXX
XXX
XXX
XXX
各村支部书记村委主任，各单位负责人
领导组下设三个专项工作组：
（一）采样组织组
组
长：各片片长
副组长：各包村干部，各村支部书记村委主任
成员：各村“两委”成员，三级网格长，各户长
职
责：负责组织居民到采样点接受核酸采样，采取上门通知、电话、短信、网格排查等多种方式，确保不漏一人，全员尽检。
（二）采样实施组
组
长：XX
副组长：XXXX
XXX
成员：卫生院、卫生所医护人员
职
责：负责核酸检测试剂、采样人员防护物资购置配备工作，居民咽拭子采集工作，样品储存、样品交接、样品转运等工作，医疗废弃物处置工作。
下设3个采样分队，每队设队长一人，固定队员3-5人，流动人员3人。
（三）后勤保障组
组
长：XXX
副组长：各包村干部
成员：各村支部书记、村委主任
职
责：负责采样点设施设备购置配备；制作采样点各类标识、工作流程图、工作制度、宣传标语、警示标识；协调供水、供电、防寒；给采样点工作人员提供食宿生活保障。
二、科学设置采样点
采样点设置要在网格化管理基础上，根据行政村分布情况和人口数量全镇共设立20个采样点，人口少、距离近的村联合设置，人口多的村独立设置。
采样点安排在村文化广场、戏院等空旷处，接通有线网络，乡镇负责为采样点配置电脑、电源线、多孔插座2个，适量隔离带、桌子、凳子、靠背椅、生活垃圾桶、消毒液、喷雾器、口罩、手消剂、隔离衣、帽子等设备（室外空旷场所准备2个帐篷）。县防控办统一采购采样人员防护服、生物安全转运箱、采样试管、打印机、身份证读卡器、打印耗材。
采样点选择室外通风场地，设置人员出入口、等候区、登记区、采样区、保障区、临时隔离区。等候区用于群众排队侯检；登记区用于采样信息登记、编号、测温、发放采样管；采样区用于采集咽拭子；保障区用于工作人员轮班吃饭、休息、更衣及采样物资存放等；临时隔离区用于现场发现发热病人临时隔离等候转运。
采样结束后，按要求完成标本转运，对产生的医疗废物按规范进行处置。对采样现场进行环境消杀。
三、各采样点人员组成及职责
组织保障由各村（社区）两委干部及网格长组成，各村支部书记村长为第一责任人，主要负责采样点设置，采样人员的信息摸排、核对、人员组织及后勤保障等工作。负责维护检测等候区秩序，做好人员分组；协助落实1米线规定，避免人员扎堆；在现场设置警戒线，防止车辆、无关人员进入工作区域。
采样工作队由乡镇卫生院医务人员组成。按照相关技术标准有序完成采样工作，如情况紧急县防控办抽调采样工作人员协助完成全镇采样工作。
四、有序实施现场采样
1、各采样点的组织保障人员由政府工作人员或村、单位人员担任，负责摸清该采样点的采样范围、总户数、总人数，合理安排采样顺序和时间，确保采样有序开展。
2、各采样点登记采集信息人员由医护人员负责，将检测对象分组引导到登记区进行登记，引导已登记对象到采样区采样；安排非XX籍对象扫码登录信息系统录入个人信息，各采样点的采样人员和核对标本人员由医务人员负责，负责准备好采样工具，负责咽拭子采集；负责做好样品储存，与样品转运员做好样品交接工作；进行消毒。各采样点的标本转运人员由镇卫生院人员安排，负责收集已采集样品，按规定转运至指定检测点；确保专车转运。
五、工作要求
1、各村、各单位要高度重视核酸检测工作，确保全员核酸检测工作落实到位。
2、各村要在认真开展好居民摸查工作，收集核实个人身份信息，建立统一完整的工作台账，做到数据准、底数清、情况明。
3、各村要做好各采样点相关物资准备工作；镇卫生院要根据采样点布局，指导采样点设置，进行新冠病毒核酸采样工作的演练和培训。
第五篇：期末检测
五年级上学期期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
总分
得分
一、填空题。
(15分)1.2.5÷11的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()。
2.12的所有因数中,()是奇数,()是偶数。
3.分母是8的真分数有()个。
4.三个连续奇数的和是87,这三个奇数是(),(),()。
5.56和63的最大公因数是()。
6.把3m长的铁丝,平均截成5段,每段占全长的()。
7.一个平行四边形的底是36cm,高是2dm,它的面积是()dm2,和它等底等高的三角形的面积是()dm2。
8.三角形面积是20m2,如果底是5m,高是()m。
9.4个是(),再添上()个是最小的质数。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(6分)1.分数的分子、分母乘同一个数,分数的大小不变。
()
2.用0,1,2组成能同时除以2,3,5没有余数的最大的数是120。
()
3.面积相同的两个梯形,形状完全相同。
()
4.分子比分母小的分数,就是最简分数。
()
5.两个数相除,除不尽的一定是循环小数。
()
6.46.3×100和46.3÷0.01的得数相等。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.与0.14÷0.03的商相等的算式是()。
A.1.4÷3 B.14÷3 C.14÷30
2.下面()组的公因数只有1。
A.21和14 B.54和42 C.26和27
3.把化成最简分数是()
A.B.C.4.2+4+6+8+10+…+100+1的和是()。
A.偶数 B.奇数 C.无法确定
5.把10g盐溶解到100g水中,盐占盐水的()。
A.B.C.6.两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。
A.形状相似 B.面积相等 C.完全一样
四、按要求完成下面各题。
(14分)1.从5,4,3,0中选出两个数字组成一个两位数。(8分)
(1)是3的倍数。()
(2)同时是2,3的倍数。()
(3)同时是3,5的倍数。()
(4)同时是2,3,5的倍数。()
2.分数变形。(6分)
(1)把和都化成分子为36而大小不变的分数。
(2)把和都化成分母为24而大小不变的分数。
五、计算面积。
(11分)1.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)(6分)
()cm2()cm2
2.计算下面图形的面积。(5分)
六、解决问题。
(42分)1.有一块长40cm,宽30cm的白色纸板,现在要把它割成若干个正方形纸板,要求每个正方形纸板是最大的正方形,并且没有剩余。(8分)
(1)每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?
(2)可以割多少块这样的正方形纸板?
2.一个三角形果园的面积是720m2,如下图所示。农民张大伯要沿着图中虚线所示的线路安装一条水管,请你算出这条水管的长度。(8分)
3.明明家有三种塑料桶,分别是5kg装,10kg装,3kg装。明明的妈妈买回75kg豆油,用哪种塑料桶能正好把豆油装完?需要这样的桶多少个?(8分)
4.下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。(10分)
班级
全班
人数
及格人数
(60分以上)
高分人数
(90分以上)
五(1)班
五(2)班
(1)分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?
(2)分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些?
5.两人一组,一人从卡片1,2,3,5中任意抽出两张,如果组成的两位数是奇数,本人获
奖,如果是偶数,则对手获胜,这个玩法公平吗?你能换一张卡片使游戏公平吗?
(8分)
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