2011年艺术学院党总支工作总结

第一篇：2011年艺术学院党总支工作总结

2011年艺术学院党总支工作总结

2011年我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格按照校党委及相关职能部门的安排部署，紧紧围绕学校内涵建设的中心任务开展党内外相关工作。

一、理论学习和精神领会严格跟进，建设学习型党组织

2011年，学院党总支以推进学院基层组织建设为出发点，通过组织党员教师认真学习贯彻胡锦涛总书记在津考察重要讲话精神；组织收看胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的重要讲话；共同收听、收看胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话以及在党的十七届六中全会上的讲话，领会会议精神，提高理论水平，提升干部理论素养，争做学习型党组织。同时还能将其精神实质转化为提高领导水平和决策水平的不竭动力，有助于增强领导班子的凝聚力和战斗力，有助于进一步理清学院的发展思路，提高了党员教师的党性修养和思想修养，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、领导班子统筹兼顾，工作机制逐步完善

学院自09年成立以来，党政工作互相补台，主动站位，积极营造和谐工作氛围。学院党政领导班子统筹兼顾，围绕学校改革发展稳定和学院特色发展趋势开展各项工作，在校院两级管理体制下，建立和完善二级学院党建、行政、思政管理体制，形成有机结合、行之有效的工作机制。其中党务党建工作围绕学院中心工作逐步展开，为教学科研工作以及学科发展工作保驾护航，做到学院工作一盘棋，党政

工作一条线，形成和谐稳定，积极向上的工作氛围与环境。

三、加强党组织和党员队伍建设，发挥模范带头作用

学院党总支不断，带动教工队伍整体素质的提高。大力加强广大党员干部的教育和培养工作，将教工党员发展工作和入党积极分子的教育工作落到实处，根据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，切实做好积极分子的培养与教育工作。教工骨干、青年教职员工积极向党组织靠拢，截止2011年11月10有新进教师尹维娜同志提交入党申请，2名教工参加党课培训并被列为入党积极分子。新入职党员同志爱岗敬业，甘于奉献，主动承担起办公室日常事务。在庆祝中国共产党建党90周年的七一表彰大会中，我院教工党支部凭借踏实的工作作风和效果，获得校党委颁发的“先进基层党组织” 称号；张建东书记被评为天津商业大学优秀党务工作者，王富瑞教授被评为天津商业大学优秀共产党员。党总支委员、青年教师王涛老师获天津市总工会教师师德演讲比赛三等奖。他们的努力和取得的成绩为青年教师作出榜样。

四、献礼建党90周年，争创最佳党日

为庆祝中国共产党成立90 周年，艺术学院党总支通过积极筹备开展了“唱红歌、办画展、学党史、缅怀英烈”等系列活动并组织全体党员教师及积极分子远赴辽沈战役纪念馆开展主题党日教育活动并进行庆祝建党 90 周年总结活动。在全校“唱响主旋律 颂歌献给党”教职工红歌会中，全院教师热情高涨，获得亚军，全校“颂歌庆华诞，党旗更鲜艳”学生歌咏比赛中，全院学生积极向上，获得冠军；师生

书画展活动在全院师生积极支持下，隆重开展，展厅中灯光与画作相互辉映，使观众沉浸在红色主题之中。通过庆祝建党九十周年系列活动激发了全体教职员工浓浓的爱国之情，纷纷表示要向革命先烈学习不怕苦、不怕难的精神和毅力，努力为学生、学校、社会做出更大贡献。

作为一个年轻的学院，虽然取得了一些成绩，但还有许多不足和需要改进的方面。在接下来的工作中，我们将从学院党建工作出发，扎实落实；提升工作能力和水平，扎实基础工作；提高教工党员队伍素质，支部战斗力，充分展现党支部核心和监督保证作用，带动教师教学工作更上一层楼。

艺术学院党总支

第二篇：艺术学院党总支2013年工作总结

艺术学院党总支2013年工作总结

艺术学院党总支在学校党委的正确领导和悉心指导下，在过去的一年里，紧紧围绕院党委和艺术学院2013年工作思路和目标，认真学习党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，从提高学生思想道德素质、科学文化素质的角度出发，拓宽了学院工作思路，加快学院各项事业的协调发展与全面发展，顺利圆满地完成了2013年各项工作目标任务，取得了较为满意的成绩。现将学院党总支一年来工作总结汇报如下。

一、解放思想，真抓实干，思想政治工作高效务实

强化思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“十八届三中全会”精神的学习贯彻和科学发展观的深入学习实践，进一步深化理论学习，提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平，继续开展“学习、团结、勤政、廉洁”为主要内容的创“四好”活动，健全集体领导与个人分工相结合的制度。

积极抓好宣传工作，坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针，紧紧围绕各个时期的中心工作和校宣传部门的工作，多写稿、写好稿，加大教育宣传力度，扩大教育的影响，使社会和家长对教育多一点理解和支持。

二、发挥党员突击队先锋模范作用

创新活动的开展，是顺应时代的发展和人民的要求，党员是肌体的细胞和党的行为之体，党的先进性最终要靠党的先进性来体现，靠党员的先锋模范作用来体现，靠党组织的战斗堡垒作用来体现。艺术学党员突击队在各项活动中被树为了“创新示范岗”。

艺术学院党员突击队在各项活动中，严格按照校党委的部署，积极组织全院党员、积极分子全面深入地开展学习活动内容。通过深入扎实的学习，深化了对各项活动的熟悉，真正做到了入心入脑，使他们都更加自觉地投身到了这次活动充分发挥党员突击队的先锋模范作用，使全体党员真正成为战斗的堡垒，增强凝聚力和战斗力，团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。2013年党员突击队积极开展多项活动如下：

1.将视觉传达艺术设计申报为校特色专业，将《装饰画》打造为校精品课，打破了艺术学院教学质量工程零的突破。

2、坚持“积极引进，自己培养；派出去，请进来，相互学习”的原则，积极外聘863软件园及吴承钧等20多名教授，积极推进师资队伍建设。

3、2013年4月-5月，在学院党总支书杨淑云书记带领下绘制大型彩绘墙《美丽郑科》43幅，2013.11月在综合楼教室内外绘制36幅《中国梦》，大大提高了我院的文化氛围和师生的设计实践能力。

4.2013年5月与郑州科技学院党委一起奔赴黄河边植树；

5.2013年5月23日艺术学院党员积极分子开展了“在实践中成长”活动将全院2000多台电脑擦拭如新；

6.2013年6月11日我院党员代表队包揽郑州市地一大道墙体彩绘前三名奖项；

7.2013年6月及11月在教师党员突击队带领下，123名师生在第六届全国美育成果展中获奖。我们学校和我院获全国美育先进单位和教学成果二等奖，3位党员老师获一等奖。

8.2013年10月21日党员突击队积极推进就业工作联系就业单位150多家；

9.2013年11月我院2名党员教师荣获党委组织摄影二等奖；10.2013 年12月9日，组织党员突击队师生50余人到马寨敬老院进行献爱心活动；

11.2013 年12月9日组织党员突击队师生30余人到马沟孤儿院院进行献爱心活动；

12.2013年12月17日我院辅导员党员荣获就业知识竞赛第一名佳绩；

13.2013年12月10日组织积极分子参加学院组织的 “一二、九”演讲知识竞赛。通过学习革命歌曲、观看真实的图片、加强革命历史知识的学习都加强入党积极分子、党员对党的历史和理论的了解、学习，不断提高思想觉悟，坚定信念。

在各项活动中他们把立党为公、执政为民的要求深入具体地落实到工作中去，时刻牢记师生利益无小事，为全员师生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈地做好事。党员突击队充分发挥了党员先锋模范带头作用工作中积极走在前沿给大家营造了一个良好的生活氛围，工作之余积极发挥表率作用，带领广大党员师生深入到田间地头，收割小麦、义务植树。他们还积极地投入到校园建设中去，无论是在炎炎烈日之下，还是在阴雨天，他们都充分发扬了我党的优良传统，不怕苦和累，不怕牺牲，真是晴天一身汗，雨天一身泥，哪里任务艰巨，就冲锋到哪里，敬老院、孤儿院哪里都能看到他们的身影。为了能让毕业生顺利找到工作，给学生的就业带来便利，他们是任劳任怨、无怨无悔积极联系就业单位，这样的事迹举不胜举。

在日常工作中，党员突击队带头学习，做到先学一步，学深一步，在真学、真懂、真改、真用上下功夫，率先查摆，主动开展批评与自我批评。为了使学校的校园文化水平再上一个新台阶，艺术学院党员突击队教师带领学生积极参与到墙体绘画的工作当中，广大党员纷纷起表率作用，带头参加，他们认真组织，不为酷暑，他们的敬业精神极大地鼓舞了大家，为校园美化做出了突出贡献，他们时刻铭记一句誓言：“我是郑科一块砖哪里需要往哪搬”。

三、增强活力，凝聚人心，组织建设成效显著

加强领导班子和干部队伍建设，做到三个“强化”，不断增强领导班子的合力、战斗力和凝聚力。转变领导作风，把作风建设作为领导班子建设的重点，深入查找班子成员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，并积极督促整改。不断改进领导作风和工作方法，真正做到公正、公正，进一步增大工作的透明度。

加强校园民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实学生对学院工作的知情权、参与权和监督权，强化监督和管理，着力抓好对领导干部的监督，在坚持和完善领导干部作风建设“五项制度”的基础上，结合院务公开工作，对学院重大问题，特别是学生关心的热点和敏感问题集体决策，采用无记名投票的办法。学院重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见，切实加强对学院一把手的监督，进一步完善监督办法，增强监督的有效性。学院认真坚持民主集中制原则，坚持对重大决策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策，大额资金使用、教师福利分配、制度调整改进等均在调查研究的基础上通过召开行政会、教代会进行集体研究决定。经常深入一线广泛调研，掌握第一手材料，确保决策的科学性和正确性。同时，通过校园民主文化的建设，增强了教职工的参与意识，进而增强了教职工工作的积极性和主动性。9至12月共召开支委会6次，行政会18次。进一步落实组织建设。党支部工作各项制度进一步规范、完善、落实，组织活动的时间、人员、经费、阵地落实。

二月中旬开展民主评议党员活动和民主生活会，虚心地、全面地听取各方面的意见，促进自己工作的改进。通过评议，全体党员均为合格以上，并评出了其中的优秀者。在教职工特别是青年教职工中发展优秀的同志加入组织，对已符合条件的同志及时讨论上报，对条件还不成熟的同志加强培养，帮助其克服不足，早日满足条件，加入组织，使党组织不断补充新鲜血液，不断发展壮大。本学发展了青年教师张博同志为党员，按规定按时足额收交党费。

支部建立党务工作台账，由组织委员按照党委规定的标准定期收缴党费并及时上交学校党委，严格按照党委要求和学校费用使用规定合理支出部分党费。党务信息系统由组织委员管理，通过党委的培训，信息员业务熟练，信息录入及时准确。目前党费管理严格，上缴及时，党务管理系统运行良好。

四、深入学习、积极实践，抓实科学发展观学习实践活动

加强党员的教育管理，每月认真坚持学习“三会一课”制度、民主评议等一系列制度，学院党总支按照校党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每月至少二次组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论。如“党的生活”2013年的各期刊物上的文章，“河南日报”、“郑州日报”等党报和校院党委布置的学习内容。贯彻党风廉政建设责任制要求，层层落实党风廉政建设责任制，加强党员的党性修养和组织纪律教育。

结合深入学习实践科学发展观活动，组织全体教职工，特别是党员，进一步深入学习相关理论支部积极响应党委和工会的号召，参加其举办的各项活动，丰富党员业余生活。另外本学期根据工作计划，举办了羽毛球比赛，不仅有利于党员的身心健康，而且增强了支部的凝聚力。

在今后的工作中，我们将进一步解放思想，针对存在的问题认真思考，积极寻求解决问题的办法，通过更多的努力，以争取更好的成绩。

艺术学院党总支

2013年12月26日

第三篇：人文艺术学院党总支五好领导班子创建活动方案

人文艺术学院党总支五好领导班子创建活动方案

根据《咸宁职业技术学院开展“五好”领导班子创建活动的实施方案》的精神，结合我院创先争优活动实施实际，就我院开展争创“五好”领导班子活动，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻实践科学发展观，以促进我院全面协调发展为着力点和落脚点，以增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识为核心，以加强思想建设、能力建设、作风建设、制度建设为重点，全面推进领导班子自身建设，不断增强领导班子的创造力、凝聚力、战斗力，着力提高领导班子的管理决策能力、开拓创新能力、组织领导能力、复杂局面的驾驭能力，凝聚广大师生力量，全面提升人文艺术学院综合竞争力，实现改革与创新的跨越式发展。

二、具体目标

切实做到政治坚定、作风务实、工作创新、清正廉洁、公事和谐，努力把我院领导班子建设成为政治素质好、团结协作好、作风形象好、工作业绩好、清正廉洁好“五好”坚强领导集体，推动我院各项事业又好又快科学发展。

三、基本标准

（一）政治素质好。坚持党性原则，政治思想过硬；坚持解放思想，不断开拓创新；牢记为民宗旨，密切联系群众；重视加强党建，思想工作扎实。

（二）工作业绩好。坚持科学发展，认真完成目标任务；科学规划未来，实施规范管理；深入推进改革，全面协调发展。

（三）团结协作好。坚持集体领导，健全运行机制；坚持群众路线，畅通沟通渠道；强化民主意识，完善规章制度。

（四）作风形象好。坚持以人为本，服务广大师生；作风求真务实，工作勤勉尽责；宗旨意识牢固，群众满意度高。

（五）清正廉洁好。严于廉洁自律，树立良好形象；坚持勤政廉政，严格依法办事。

四、主题活动

（一）建设学习型领导班子和创建学习型党组织活动

把学习提高作为争创“五好”领导班子活动的切入点，把加强干部队伍建设作为争创“五好”领导班子活动的立足点，加强党建立项活动建设，坚

持把服从学校大局作为建设学习型党总支的根本任务，促进各项事业科学发展；坚持把提高班子和党员干部素质作为建设学习型党总支的核心内容，培养一批骨干教师和优秀学生；坚持把服务系部文化建设作为建设学习型党总支的重要职责，确保我院和谐发展。

（二）建设务实型领导班子

紧紧围绕学校中心工作和“十二五”发展规划，把促进改革发展稳定作为争创“五好”领导班子活动的着力点，把提高教职工满意度作为争创“五好”领导班子活动的落脚点，以目标管理为主线，健全和完善我院工作机制，实施科学管理，促进我院建设和发展。

（三）建设责任型领导班子

以“尊重学术，尊重学者，尊重学生”为基本措施，把健全完善工作制度作为争创“五好”领导班子活动的基准点，坚持“三个结合”、做好“三件实事”，加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，坚持和完善目标责任制、廉政责任制、领导述职制，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。

五、工作步骤

（一）准备动员阶段（2014年3月5日）

对照标准，查找问题，明确思路和重点；制定实施方案，召开动员会议，明确要求落实责任。

（二）组织实施阶段（2014年4月-2014年12月）

1、学习文件。班子成员集中学习十八大、十八届三中全会，学习全国教育会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件，领会精神。

2、开展创建。结合学院开展的党的群众路线教育实践活动，“十二五”建设与发展规划讨论活动，“服务师生”活动，“组织创新”等主题活动。

3、召开班子专题民主生活会。围绕创建“五好”领导班子这一主题，对照标准找差距，结合实际查问题，认真开展批评与自我批评。在此基础上，制定整改方案，落实整改责任，解决突出问题。

（三）自查考核阶段（2014年12月）

采取多种形式，对创建活动进行全面自查，接受学院的检查考核。

六、保障措施

（一）加强组织领导

成立以党总支书记、主任为组长、班子成员参加的领导小组，小组齐心协力、密切配合，切实履行职责，共同开展活动。

（二）积极营造氛围

以“五好”领导班子创建活动为契机，围绕大局、服务中心，全面推进学校党建和思想政治工作，为实现我院工作目标创造良好的环境和氛围，用讲党性、重品行、作表率的领导作风带动党风、师风建设，推动学校各项事业又好又快发展。

（三）狠抓落实

按照创建活动的总体要求，结合实际，细化和落实方案。不断丰富活动内容，创新活动方式，强化活动效果。加强信息交流，学习其它院部的好经验、好做法、好典型，深化创建活动。

（四）建立长效机制

分析研究开展争创活动的情况，及时总结提炼争创活动中的经验和做法，在此基础上，积极探索和研究领导班子建设运行的新规律，构建“五好”领导班子建设长效机制。

人文艺术学院党总支2014年3月3日

第四篇：艺术学院2011工作总结12

艺术学院2011工作总结

二零一一年十二月八日

艺术学院2011工作总结

2011年，艺术学院在学校党委、行政的正确领导及学校各部门的积极支持配合下，以“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届五中全会、六中全会精神，积极深入开展“创先争优”活动，紧密围绕学校党政中心工作，着力提高艺术学院实践教学质量、办学层次水平，努力实现科研、教风、学风建设的跨越发展。现将本工作总结如下：

一、开展创建“学习型党组织”活动 提高党员思想道德素质

1、建立了多层次的学习网络体系。通过远程网络平台学习，撰写心得体会；经过现场专题学习，举办主题论坛等方式，不断提高了集中学习的成效，进一步加强了对政治理论、经济知识、党的历史知识、法律法规知识、教育教学业务知识等内容的学习研讨。

2、积极开展党员个人自学。为保证师生的学习活动取得实效，提供了“菜单式”的书目推荐，积极引导广大党员干部形成新思维、获取新知识、学会新技能、掌握新本领，促使党员干部提高了政治理论素质、优化了知识结构、增强了创新能力、提升了精神境界，使基层党支部创造力、凝聚力、战斗力得到增强。

3、动员党员深入师生开展调研活动。要求每位教工党员每月听课不少于2次。

4、针对党员学习教育方法单

一、内容零散的特点，党总支设计了《艺术学院创建学习型党组织党员学习手册》。《学习手册》认真选订了十二个学习主题、六个思考题，明确了学习内容、学习要求、评价标准。全体党员认真填写了《学习手册》，实现了学习活动的系统化、制度化。

二、深入开展创先争优活动 强化党的组织建设

按照学校党委部署，学院制定了《艺术学院总支委员会深入开展创先争优活动的实施方案》。以“扎实建好教学、科研平台，充分发

挥艺术学科优势，为创建具有鲜明特色和行业重要影响力的教学研究型大学做贡献”为主题，以“整合资源，提升教学内涵，夯实学科基础”为载体，以“创建一流先锋队、争当表率示范兵”为主线，以争创“红旗党支部”、争当“红旗先锋”为主要内容，积极推进了党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现艺术学院“深化内涵建设 提升育人质量”的工作目标提供组织保证和思想保证。本学年，着重开展了如下重点工作：

1、组织广大党员认真学习“深入开展创先争优活动”文件精神，制定创先争优各项活动实施方案，确定活动主体、载体、活动形式等；对照各支部作出的承诺，加强了督导。

2、开展师德建设大讨论和评比活动，争当服务奉献标兵。主要开展了师德师风大讨论活动，以增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我院整体教育教学质量的提高。

2、开展了教学标兵评比活动，进行了精品课程、优秀教案的评比；以学生科技创新竞赛为平台，以兴晋“挑战杯”为载体，要求党员教师带头担任指导教师，推动了我院学生课外科技创新工作再上一个台阶。

3、开展了职业生涯规划教育活动。邀请已毕业的学生党员、成功校友讲座，帮助在校学生制定职业生涯规划方案，引领学生树立远大理想，正确规划大学生活。

4、开展学生党员“亮身份”活动。全面开展了党员“亮身份、争奉献、促发展”活动，深入开展了学生党员学风建设督导活动，通过党员值班岗，党员督导队，树立起了学生党员的形象，彰显了学生党员的先进性。

5、开展爱心传递活动。重点通过帮困助学，心理咨询等活动，培养了学生党员的社会责任感和良好的团队精神。

6、做好了创先争优活动的小结、表彰工作。今年七月上旬，对活动开展以来涌现出的先进党支部和先进个人进行了评选表彰，扎实

推进了创先争优活动。

7、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好党员发展工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格按照发展程序，保证发展重点和质量。本，共发展22名党员。

三、加强党风廉政建设 认真开展廉政风险排查防控工作

1、组织领导到位。遵照校党委《太原科技大学关于开展廉政风险排查防控工作的通知》文件精神，结合我院实际情况，为着力推进我院反腐倡廉工作，有效提高预防腐败的能力和水平，学院党总支制订了《艺术学院党总支开展廉政风险排查防控工作实施方案》，成立了廉政风险排查防控工作领导组，明确了工作的指导思想和工作方针及主要目标和工作方法，为活动的有序开展提供了坚强的组织保障。

2、学习教育到位。本，认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入开展了权力观、政绩观和警示教育，在我院全面加强了学风、教风和作风建设，抓住正确行使权力这个关键、防止谋取非法利益这个重点、思想道德教育这个基础、维护群众利益这个根本，采取多种形式切实加强反腐倡廉宣传教育，要求全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步筑牢了拒腐防变的思想防线。

3、风险排查防控到位。学院各领导负责分管部门的风险排查，分别编制了职权目录和流程图，确定风险等级；建立了防控、责任追究机制。

4、党务公开到位。本，完善了学院党务、院务公开的具体制度，形成了公开办事指南；同时，更新了“党务公开网”，开辟了党务院务公开栏，并通过设立意见箱、公开电话等措施，及时收集整理了党务公开信息，确保党务公开信息渠道的畅通。

5、制度推行到位。着重抓住办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事标准公开、办事程序公开和办事结果公开等六个关键环节，加强了学院各项工作的基础管理，提高了管理水平和办事效率。

四、重视发挥工会职能 服务教职工 增强凝聚力

艺术学院分工会积极开展关爱年轻教师、弱势群体(病假和产假教工)活动，特别注重关爱教工身心健康。在9月份对意外受伤的青年教师王锋进行慰问和帮助，鼓励他渡过难关。

2011年学院分工会还积极组织教工参加各类文体活动，在学校举行的重大文体活动中取得了优异成绩。5月在校第三十六届田径运动会上我院获教工组团体第三名；6月在第九套广播体操比赛中荣获二等奖，10月在太原科技大学教职工篮球竞标赛女子组获第四名。上述活动的开展对增强集体凝聚力、营造和谐集体起到了促进作用。

五、深化教学改革 推进教学管理工作 培养青年教师骨干 深化实践教学特色

1、深化教学改革，推进课程建设。为了更好的推动教学科研工作，艺术学院在王晋平院长的带领下，以新教学指导委员会为主导，进一步完善我院教学管理文件，全面实行了教学质量评估工作。建立以各系教研室为基础单位的管理机制，强化了教师增强教研、科研建设意识，在考核中荣获学校文科科研一等奖。同时学院积极建立奖励教学骨干机制，强化教师对课程建设的认识，形成“老中青”专业教师的互动与交流。2011年5月，值艺术学院办学十五周年之际，学院领导组织并出版了《“求真求美”太原科技大学艺术学院办学15周年教学纪实》一书，对十五年的学科建设做了总结和梳理，并对先进教学能手和科研积极分子进行了奖励，极大地促进了学院近期教学改革的发展。在积极吸收兄弟院校的先进办学经验同时，加强了工业设计专业、艺术设计专业、绘画专业基础课建设和专业特色建设。2011

年学院推选工业设计专业申报校“特色专业”，有效促进学科建设的上新水平、新台阶。

2、加强教学管理，形成教管工作闭环。一年来，我院以课堂教学和制度建设为突破口，积极构建和谐的教学环境，通过加强教研室教学管理建设，积极引导一线教师的教学自觉意识。各系教研室积极完善教学文件，对教学五大材料（即教学大纲、教学计划、学生情况登记表、教案、教学讲义）进行系统管理。在完善以系领导为核心的“院内督导——系、教研室管理——学生监督”三位一体的教学管理模式的同时，进一步规范了我院教师的课堂教学；另一方面，不断加强制度建设，严格按照教学制度进行管理，降低因专业教室不足而造成的调课概率，在教师调课工作中做到 “有据可查，有据可依”，真正形成了教管工作的闭环。

3、加强教师管理骨干培养，引导教师深入开展学科建设工作再上新水平。通过系主任和教研室主任换届，提拔一批教学和科研工作突出的青年教师担任学科带头人，通过整合师资力量，凝练了一批教学工作突出，科研工作拔尖的青年骨干队伍。努力建设具有鲜明特色和有力支撑发展方向的教学及科研学术梯队，让骨干教师带动年轻教师，合理配置和利用教学与科研资源，形成了高效率的教学、科研团队。

4、深化实践教学特色，丰富实践教学内容。以就业为导向，在现有实践教学的基础上，深入挖掘实践教学的产学研模式，使实践教学特色与社会化合作模式更加完善，将设计基础与专业技能紧密结合，解决脱节问题，培养出企业所需要的真正有“潜力”的艺术设计人才。近年来先后建立“山西碛口黄河人家”、“安徽西递、宏村”和“塞上绿洲—山西右玉”等6个写生基地和“山西祁县宏海玻璃厂”、“山西新绛云雕厂”和“山西平遥漆器厂”等8个设计专业实习基地。本，环艺专业又与太原市建筑设计院和山西容海城市规划设计院、山西鑫泽建筑装饰设计工程有限公司等设计单位建立良好的合作机制。

六、提升师资队伍建设 加快教学科研水平的提高 提升办学层

次水平

1、加强中青年教师的培养力度，以系为单位积极培育、构建高质量的学术团队、教学团队。学院积极开展教师教学基本功技能大赛，把优秀的青年教师送到学校进行锤炼。2011年10月在太原科技大学教师基本功大赛中，我院教师伊宝和卢春莉分别获得三等奖及优秀奖。一年来，学院还选送骨干教师参加专业培训和国内学术会议，与省内外行业专家建立交流平台，深入专业学科前沿，提高教工学术研究水平和知名度。2011年11月学院院长带领￥￥、###参加由广西艺术学院承办的第七届全国艺术学年会暨“地域文化与艺术”学术研讨会，组委会和部分院校的专家、教授也对我院提交的论文给予极高的评价。同时针对年轻教师多的情况，学院利用参加专业技能培训和远程网络教育平台，积极引导广大年轻教师深化教学水平和提高科研建设认识，培养有发展潜力的年轻教师业务素质，为建立高层次的教学团队和科研团队储备人才。在今年11月份，由我院承担的山西省干部自主选学“山西文化与艺术修养” 专题中取得了良好的教学效果。一方面圆满地完成了学校作为“山西省干部自主选学”培训基地的任务；另一方面通过此项活动更大程度地锻炼了学院教师的讲授能力。学院还进一步加强对青年教师的师德、师风建设，大力倡导爱岗敬业、奋发进取的工作作风。弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教，构建和谐共进的教师团队。

2、加快科研建设，提升科研质量。一年来，艺术学院积极申报高层次科研课题，并结合我院实际，对教师的科研水平做出量化要求，制定了相应的奖励办法，激励教师投身科研。并利用实践教学基地，支持教师与企业建立科研合作，出作品拿大奖。2011年艺术学院教师设计、绘画作品入选、获奖（省级、国家级）达42件。教师共发表论文49篇，发表会议论文9篇，承担纵向课题5项、横向课题 6项，国际及国内会议被收录论文9篇，著作两部，获奖成果两项，并举办学术报告8次，在学科科研建设上取得了丰硕成果。

3、加强学习交流，改善职称结构。一方面“引进来”：积极联系并邀请兄弟院校专家到艺术学院担任科研教研专家，开展专业学习及研讨；一方面“练内功”：鼓励艺术学院高级职称的老教师与年轻教师建立“一对一”帮扶机制，为每一位年轻教师科学规划发展平台，力争尽早改变艺术学院初中级职称教师偏多、高职称教师较少的结构。此外，建立了老、中、青互听专业课程的长效机制，逐步建立健全了不同层次教师队伍的综合团队协作体系。

七、围绕“以学生为本”的理念 开创学生工作的新局面

（一）加强督导 规范学生支部党员工作

1、今年共举办学生党员培训三期。提高了党支部履行职能和党员发挥先锋作用的能力。

2、健全完善了《艺术学院大学生党员管理与发展条例》，以多种形式给入党积极分子和党员压担子、提要求，进一步了加强制度建设。

3、指导学生党支部把建设学习型党组织与开展“创先争优”活动有机的结合起来，创新开展活动。督导学生支部认真填写了《艺术学院学生党支部创建学习型党组织党员学习手册》，进一步规范了对党员开展理论学习活动的具体要求，为学习活动有序开展提供了有力保障。在学校六月份组织的庆祝建党九十周年“党在我心中”党史知识竞赛中，学院选派三名学生党员组队参赛，最终获得第二名佳绩。

4、继续了开展党员“人文素质拓展工程”活动。学生党员每人至少读了4本人文类书籍。

（二）健全机制 加强交流 抓好学生队伍的建设

1、每周一组织召开辅导员工作例会，为学院学生工作的创新开展集思广益。

2、学期末将举办优秀辅导员、班主任工作经验交流大会，进一步提高学生工作队伍的政治理论、政策水平、业务能力等素质。

3、完善了《艺术学院学生工作管理手册》，每班配备一本，该手册从学生信息记录、主题班会开展、“三困”学生教育、安全问题排

控等多各方面为班主任重点工作的明确了方向。

4、完善了《艺术学院学生请假本》，每班配备一本，从请假环节、审批环节、销假环节、进行了进一步的规范。完善了《艺术学院学生假期务工安全承诺书》，为学生假期务工的安全问题提供了制度保证。

5、进一步加强了共青团组织及学生干部队伍的建设。今年9月份，通过民主推荐、本人竞聘演讲，院里考察、公示等程序产生了新一届院学生会主席、副主席及各部室干部。按照《艺术学院学生干部培训制度》、《艺术学院学生干部管理规范》、《艺术学院学生社团管理制度》等文件对学生干部做到了规范管理。

（三）注重学风建设工作 营造健康向上的学习氛围

遵照《艺术学院文明宿舍标准》、《艺术学院宿舍卫生评分细则》、《艺术学院学生考勤实施细则》、《艺术学院教学检查细则》、《艺术学院学生会例会、班长例会、团支书例会制度》等文件规定，本着“严格检查、教育为主、规范行为、提升素质”的宗旨，全面展开了学风建设工作。本，每周由院学生会纪律部、学习部牵头，进行上课的检查记录；并于11月上旬开展了寝室文化节评比活动等。

以“诚信考试”为宗旨，开展考试纪律教育。本周一进行了诚信考试专题会；为进一步加强对学生上课情况的督查指导，完善了《艺术学院学生上课情况统计手册》，本进一步加强了督导，取得了良好效果。

（四）发挥专业优势 举办品牌活动 提升学生人文素养 为喜庆中国共产党建党九十周年，活跃我校文化氛围，提高广大师生的艺术修养，6月15日，艺术学院首届校园文化艺术节暨办学十五周年庆典系列活动在教六号楼前隆重开幕。，对引领校园文化、提高学生审美能力、陶冶高尚道德情操，促进我校的学生的全面发展起到重要的作用。

（五）未雨绸缪 警钟长鸣 扎实做好安全教育

高度重视安全稳定工作，扎实做到了有安全隐患及时排除、安全

工作及早布置、安全措施及早落实的要求。

1、本，年级辅导员分别做了安全教育专题讲座。

2、完善了《艺术学院学生工作应急预案》，建立了院领导和辅导员包年级、班主任包班、班干部包宿舍、宿舍长包舍员的 “四位一体”工作机制，并与学院各宿舍签定了《安全责任书》。

八、认识存在不足 明确整改方向。

肯定工作成绩的同时，也要认识到目前艺术学院存在的主要问题：

1、学院办学环境及教学设备等硬件条件严重不足，影响了教学、科研工作的深入开展；

2、师资队伍中缺乏学术领军人物，尚没有形成特色学术团队；

3、需要加大对中青年学术骨干的培养力度，进一步推进学科建设。

2011，艺术学院各方面工作上了一个新的台阶。今后我院不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性,努力解决制约艺术学院发展的瓶颈问题，实现学院教学质量、办学层次水平、教风学风建设的跨越。

艺术学院 2011年12月8日

第五篇：艺术学院辅导员工作总结

湘潭大学艺术学院辅导员工作总结

担任艺术学院09届动画一班的辅导员已经有些时日了，不论是自己还是对这些新生的感触都颇多。担任辅导员不仅仅辅导的是这些新生，还包括自己，因为辅导员是要全面的看待问题的，全面的掌握班级里的所有事情;包括同学的一些行为、心理等，只有这样才能更好的管理好班级，正因如此才使我掌握了全面的看问题的方法，全面的看待同学的方法，全面的看待我自己的方法！可以说做辅导员使我更加的了解了我自己。

自从新生一入校开始我们这些辅导员就开始了紧张忙碌的生活，既有自己学习上的事情当然更多的还是小班的一些事情。这段时间以来在学校、院领导以及同学的关心帮助下我们取得了一些成绩，当然，限于我们的能力以及经验有限难免会有不足之处，以下是我对这段时间以来的工作所做的一些总结。

在学习方面：从一开学的时候我们就强调其重要性，毕竟我们还是学生，学生的天职当然就是学习了。我们通过开班会以及下寝尽量给他们谈论学习的重要性，尽量的把我们的经验传授给他们，让他们在学习上少走弯路，也让他们认识到大学并不是享受快乐的天堂，而是人生的一个新的起点新的竞技场，是进入社会的一个过渡阶段。只有好好的打好学习的基础才能更好的适应生活适应社会。大学的学习环境是不同于高中的一种开放式的新的学习环境，学习全靠自己的自觉，不会有老师家长在去强迫学习，我们尽量的使他们尽快的认识到这一重要的一点，在我们的努力下，班级里得学习风气日渐高涨。

在生活上：我们尽量的帮助他们，让他们尽快的适应大学生活。有些同学是家里的独生子女，在家里都是小皇帝小公主类型的。这些学生表现出道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心同学的帮助看成理所当然的，很自大且目中无人。他们突然离开父母到了一个陌生的新环境里却依然保持着那种高傲的性格，使同寝室的同学关系不是很融洽。这是个普遍的问题，因为我们都是来自五湖四海，人与人的性格差异非常巨大，生活习惯也是大相径庭，所以同学之间产生矛盾也是在意料之中的。这个矛盾是不可避免的，但它确实是同学间矛盾升级的最大杀手，如何很好的处理这个矛盾关系到往后同学之间甚至是班级之间的团结问题，只有本着耐心和不偏不倚的公正态度才能解决好这个问题。针对这种问题，我们就提倡学生多去别人，多站在别人的角度考虑，不要计较个人得失，把爱心、关心多多的献给同学。同时也让他们自己逐步的自强自立，锻炼自己的独立能力！同时多多的下寝与他们聊天、有时间找同学谈心等不失为一个很好的解决方法，这样既能掌握班里的情况还能了解同学的身心、家庭情况，更重要的是解决了同学间的矛盾。其实在开班会的时候组织同学讨论此类情况也不失为一种好的方法。当然，想家的问题也很严重，尤其以女同学更厉害些，谈心确实是一种很好的办法，其次就是组织班级活动加强同学之间的了解，使同学直接接触的机会增多，使同学之间更好的认识，等到朋友多了这种情况也就不治而愈了。

在思想方面：这是个很重要的问题，一个人的思想状况决定了这个人的行为状态，怎么样在思想上对他们进行引导是所有问题中的关键之一。现在的社会似乎到处都充斥着金钱的味道，有的学生要参加什么活动的时候首先问的就是奖金多少，这是一个很危险的信号，因为他们现在尚处于学生阶段就这么的势力，要是真正的步入了社会那还不成了金钱的奴隶！他们的这个年龄阶段，有很多同学都找不到自我了，失去目标了，没有方向了，说白了就是在思想上迷茫了，我们应时时刻刻的对他们加强人生价值观的教育，树立良好的人生目标，有自己的远大理想。做什么事情金钱不是最重要的，有助于自己成长才是重要的，取得的荣誉比金钱是更珍贵的。

其他方面：学校以及院里举行一系列活动的时候，尽量的鼓励他们多多的参加，让他们在实践中认清自己的不足以及和别人的差距，也好使他们建立广泛的人缘，扩大交际面。在大学中学习固然重要，但是培养自己的交际能力、办事能力也是毫不逊色于学习方面的。

由于我的经验不足，以及学习较紧，在工作中也有很多的不足与疏漏，在其后的工作中会不断的进行学习与更正，不求最好但求更好，不求有功但求无过，同时也乐于接受更多的指导批评。

艺术学院09动画一班辅导员：XX2009年11月23日