2014暑期社会实践学生会完整工作流程策划及总结

第一篇：2014暑期社会实践学生会完整工作流程策划及总结

暑期社会实践工作流程

本学期：跨时5天

6.3实践部内部召开例会，宣布工作正式展开；

6.41、将工作相应报告呈交给系学生会的老师和主席团，获批准；

2、邀请办公室协助，并告知相应的工作及安排，下发通知于各班班长，并委托班长转至各班QQ群；

3、将暑期实践相关评比内容申请上传至“校园网电计系学生工作”； 实践表格申请上传到“校园网电计系下载中心”，方便同学自行下载；

4、在学习部查找各专业早自习教室；

6.5—6.6邀请宣传部协助早自习时间去各专业宣传，鼓动学生积极参与；同时，给各班班长下发通知单（另附），要求各班人员在班长（负责人）处报名；约20个专业，分成3组，每组2人；

6.7通知下发后，2天后由办公室组织统计各班参与人员的数量，并上午之前及时将信息反馈给实践部；下午，实践部根据数量打印对应的实践表，并加盖学生会印章；办公室通知各专业负责人于周五上午到系办217室领取表格；

6.8上午，由部门217值班人员分发并做好各专业数量的登记状况，告知若还需补领或遗失，请同学自行到下载中心下载，及解释相应不清楚的环节。

暑期社会实践上半期工作结束„„

下学期：跨时10天

9.8—9.13迎接新生工作；

9.16（第二周）由办公室协助，通知各专业班长（负责人）准备回收实践表的工作；

9.17—9.19回收表格阶段，在三天的时间内，交至本实践部负责人处（待定），并做好相关实践表分专业的数据统计，超时不予处理；

9.20由实践部组成评选委员会，以公平、公正公开的态度严格选出20名表现优秀的同学，并再次通过讨论，最终确定出获奖名单及获奖等级（评选委员会由实践部全体人员及2名非学生会干部的同学组成，保持严格的程序）；

9.21将获奖名单上报于系学生会，并做好相应的报告总结；

9.23—9.24（周末）

1、将获奖人员提供的照片及文字感言做成Word电子档案3份（部门、系学生会、学院各一份）

2、制定表格，最终打印出盖有印章的获奖名单；

3、购置奖状及相应的物品，并填写或打印出带等级的奖状；

9.241、将获奖名单上报于学院相关的部门，并向其提供出的5名最佳优秀人员，参与学院评比工作；

2、将获奖名单公布于学生工作宣传栏半个月的时间；

3、随时接收获奖学生申请学院优秀成果奖的情况，并及时向学院递交申请（只递交，不参与评选）；

9.25—9.26实践部总结此次暑期社会实践工作的报告，并申请学院，上传总结至“校园网学生工作”处；

9.27通知各专业负责人领取本班的奖状或个人奖状及奖品；

暑期社会实践工作完成结束„„

关于电子信息与计算机工程系2014年度

暑期社会实践调查报告评选通知

电计系各专业：

根据上级有关文件精神，我系将于2012年暑期组织全系学生开展形式多样，丰富多彩的社会实践活动，在这些活动中，将涌现出来一批以锻炼自我能力为目的，增长社会阅历为领悟的先进个人，为表彰先进，树立典型。系学生会决定开展2011—2012年度电计系暑期先进个人评选工作，现将相关事宜通知如下： 评选办法： 1.2.3.4.5.暑期社会实践表内容属实，书写工整，且加盖公司印章及评价意见； 具有个人现场实践照片3张或视频，表现出明显实践的公司及工作环境； 提供不少于300字的暑期社会实践心得体会一份(信笺纸手写)，且不得有抄袭痕迹； 在下学期开学第二周内上交暑期社会实践表，过期则不纳入参与评比；

欲申请院劳动成果奖，在公示获奖后一周内提出申请，并提供代表性成果或报道；

奖励措施：

奖项分别设置3个等级；由实践部负责公平、公正评比；

1.系内将通过年度表彰大会，颁发荣誉奖状一份和电计系纪念品一份（纪念品仅颁发获得一、二等奖的同学）；

2.表现优秀的同学将由社会实践部推送学院，接收学院再次颁发获奖荣誉证书； 3.获奖名单将公布于电计系网站上及学生工作宣传栏两周； 4.将实践报告存入学生个人档案，与奖学金等评选直接挂钩； 系内优秀个人具体名额分配：

一等奖3人，二等奖5人，三等奖10人，优秀奖12人

（系内由社会实践部选送20名优秀个人参与学院优秀个人评比，具体名额分配服从学院社会实践部安排）

注：实践表格若还需补领或遗失，有以下两个渠道可以得到暑期社会实践表

1、请到“成都理工大学工程技术学院电计系网站—学生工作—下载中心”自行下载；

2、联系班长，可在班长群里下载该表格；

相应收表时间安排由各个专业班长转为告知。

要求各班班长、团支书认真做好社会实践工作，同学们的动员工作和实践表回收工作，及时了解评比动态。

希望全体同学们认识到社会实践活动队大学生自身发展的重要性，抓住暑期实践工作的机会，锻炼自我的能力，积累社会经验，争取多出成果。

电子信息与计算机工程系学生分会社会实践部2014年6月4日

成都理工大学工程技术学院大学生暑期社会实践表

注：请打印后用黑色中性笔填写并于新开学一周内上交，由系部签章、院团委签章后存档。

电子信息与计算机工程系活动申报审批表

关于电子信息与计算机工程系2014年度

暑期社会实践工作的报告总结

为表彰2014年度在暑期进行社会实践工作中涌现出来的优秀个人，现社会实践部将对参与实践人员进行评选工作，现将大概工作总结简述如下：

上学期末尾段，进行宣传和发布信息，在各专业负责人的配合下，使各专业同学积极地参与到暑期实践工作，并充分的锻炼其自己的实战能力和社会经验；下学期报到时，委员会对优秀个人进行公正的评选，最终确定出20位优秀个人，并表彰和公布，让参与同学得到学校的肯定和激情的促发。

在此期间，我社会实践部邀请办公室成员的协助，在合作中增加了兄弟部门的配合和干事们的激情，提升了各组织人员的协调和配合能力，让其对学生会的工作分配、完善及流程得到实效的应用。

但是，在此期间，我部门也有很多不足的地方：

1、正值期末复习期，削弱了部分同学的积极性；

2、时间跨度较大，让部分同学对此印象减弱；

3、部门内干部的积极性没有得到充分的激发。

以后，我部门定会吸取工作中的经验，并多多参与学生会其他部门组织的活动，在实践中得到真正的锻炼。同时，也要感谢系学生会对此次工作给予的极大鼓励和宣传，也感谢各专业同学们的积极参与。

有了更多的实战经验和活动参与，我相信，我部门全体干部素质将会得到更高的提升。同时，也希望学生会的各项活动都能顺利的开展和总结。

电子信息与计算机工程系学生会

社会实践部

2014年9月8日

第二篇：学生会暑期社会实践小分队总结稿

从7月2日起，杭州电子科技大学“管理学院暑期实践小分队”的成员走进素有“全国百强县”之美誉的台州温岭，进行为期7天的暑期调研活动。本次活动围绕“关注台州经济民生，践行全面科学发展”，以“走访民营企业篇”、“调查企业文化篇”、“关爱民工子弟篇”、“宣传生态环保篇”和“关注旅游开发篇”五个系列活动展开。通过调查问卷、深度访谈、实地宣讲、互动交流等形式，深入了解台州经济发展与文化民生。活动旨在切实落实科学发展观，并结合校园文化构建与台州温岭企业、民众的互动平台，宣讲科学发展精神，关注台州创业创新和生态的和谐发展。

2009年7月2日至7月8日，杭州电子科技大学管理学院学生会暑期社会实践小分队的成员们走入了“全国经济百强市”——浙江省台州温岭市深入调查台州市经济发展与文化民生，实地践行科学发展的各项要义，以学生的视角关注社会百态，将校园文化与社会动态相结合，不断提升自身的实践能力和综合素质。

7月2日，实践小分队的成员们抵达温岭市，确认实践具体议程，并做充分的前期准备。

宣传生态环保篇——3日，实践小分队走入温岭市环保志愿者协会，切实了解温岭市生态环保工作及整治措施。并与协会联合组织了“环境与人类共存，开发与保护同步”大型横幅签名活动，并分发了环保的宣传资料，吸引了大批群众的关注，起到了很好的环保宣传效果。

走访民营企业篇——4日，为了深入了解金融危机背景下温岭市鞋业的发展态势，实践小分队参观了台州市奥宇鞋业有限公司，实地了解鞋业生产流程，与厂部负责人共同探讨温岭市鞋业的新型发展模式。

关爱民工子弟篇——4日下午，为了深入了解企业员工的业余生活，关爱民工子弟这一弱势群体，实践小分队还与孩子们开展了丰富有趣的互动游戏，共度了一段欢乐的时光。活动的尾声，我们将一些必备的书籍和学习用品赠予给了孩子们。活动给我们的深切启示是，应该唤起全社会的共同意识，关爱这些“流动的花朵”。

关注旅游开发篇——接下来的两天来，实践小分队走访了温岭市旅游局，了解台州温岭旅游资源的利用情况，并与旅游局的相关负责人探讨了温岭市旅游产业升级的问题，该负责人也为我们详细介绍了温岭市旅游事业的具体规划和举措，相信未来的温岭市发展将立足于强劲的经济发展势头上，逐步推进第三产业的发展，增强整个城市的人文氛围，提升整个城市的文化品位。

调查企业文化篇——8日，实践小分队与温岭市鞋革业商会举行了隆重的实践基地共建仪式。商会及校方领导都参与了此次仪式。实践基地的建设增加了校方与企业的交流与合作，以基地为平台，使得学生有了良好的契机不断地深入实践，提升自身的实践能力，意义重大。

在台州的这些天我们学习到的不仅仅限于“关注民生 科学发展”的范畴。我们对台州的很多方面也做了些了解，为的就是从百姓的角度来看科学发展，看环境保护。

管理学院暑期社会实践小分队 阮璐莎

第三篇：暑期社会实践流程文字版

暑期社会实践流程

一 ：实践原因

（一）暑期社会实践是当代大学生成就自我的必然需要

（二）参加暑期社会实践是学生“理论联系实际”的关键步骤

（三）参加暑期社会实践是我校学生塑造“四心两力”品质的良好途径

大学生活是多姿多彩的，其中之一便是实践。进入大学并不是最终目的，冲破象牙塔认识社会，成为社会栋梁之才才是我们所追求的。因此，理论联系实际，实践与理论相结合十分重要。

为了贯彻学校“首战用我，用我必胜”的经院精神，每年暑假学校将组织暑期社会实践活动，在提高学生对社会的认识之余也能增长应变能力，成为日后奇兵。

二：暑期社会实践开展的地点

1、农村社会实践

2、城市社区

3、工厂企业

4、党政机关

5、部队军营 等等

三：暑期社会实践的类型

(一)实践项目的类别

A.政策宣讲类

到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动。

B.志愿服务类

1.义务支教。

2.关爱弱势群体：为留守儿童送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情。

3.对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲。

4.义务服务。

等等。。

C.社会调查类

1.结合所学专业开展社会调查。

2.对当今社会热点问题进行的各种社会调查。

3.根据学校或项目提供方的要求展开社会调查。

D.挂职锻炼类

各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，例如课外创业活动。

E.体验教育类

参观 旅游 寻访 学习劳动 等等。。

(二)实践人数形式

1、个人

2、团队

四、暑期社会实践准备阶段

1、确定项目选题

结合个人兴趣选择、结合专业选择、结合组织特性选择、结合指导教师课题选择。另外，校团委网站每年都会公布暑期社会实践参考选题，还有一些社会单位发布的项目。

2、团队参与的要组建实践团队

注意，实践团队一定要有指导老师，团队中包括队长、指导老师、带队老师、团队急救员、团队安全员、团队通讯员、团队财务员等基本构成，团队成员分工合作。

3、提交申请

个人实践：提交申请表

团队实践：提交社会实践申报书（包括：封面、目录、《暑期社会实践团队立项审批表》、《暑期社会实践团队经费预算表》、实践方案和《安全承诺书》等。）

4、团队训练

学校将会开办一些培训讲座对团队进行培训，团队训练包括技能训练、专业知识训练、体能训练、安全知识培训、医疗知识培训等。

五、开展实践

1、参加的同学根据自己的课题开展实践，活动时间7天左右，可以更长

2、在暑期开展社会实践的过程中，每天要撰写活动日志，完成后要写活动总结，3、团队实践的必须要有实践照片，有的还可以制作视频，有条件的要传回相应的简报和图片资料，以便朝阳网对学校“三下乡”社会实践活动进行实时报道。

4、参加实践的同学需要实践地或单位开具实践证明，填写活动登记表

六、整理材料、提交验收材料

在开学后，个人实践和团队实践的同学都要将自己的实践成果的相关资料进行整理，递交到校团委。

1、个人实践的要递交实践成果，包括封面、日志、总结、实践证明等等

2、团队实践的要递交暑期社会实践团队验收报告书。

注意：每年要交的东西不一样，具体要交什么东西，等今年的校通知下达

七：暑期社会实践学分 及评奖

学校为鼓励大家积极参与，实践活动一经认定，可获得2个学分3个综测的奖励。在大学四年，一定要有暑期社会实践的学分才能顺利拿到毕业证。

在本次活动结束后，将评选表彰

暑期社会实践优秀组织奖（评院系）

优秀社会实践团队（评团队）

优秀社会实践成果、优秀指导老师

暑期社会实践活动积极分子（评个人）

其中特别优秀的团队和个人，将推荐参加全省评比表彰

获奖的团队和个人学校会奖励其资金补助和综测

第四篇：暑期社会实践策划（范文模版）

2011年7月10级电气3班暑期社会实践活动策划

——“未成年人思想道德教育”志愿活动

一、活动背景

为了贯彻落实学院分配的暑期社会实践活动，我班同学积极响应，并组织开展“未成年人思想道德教育”志愿活动。主要执行对象是10级电气3班全体同学及润州山路社区服务人员。本次活动开展的原因有：①当代，未成年人犯罪现象日益显著，犯罪率明显升高。②未成年人思想道德教育面临着许多新情况和新问题，它们严重影响了未成年人的健康成长。针对这些现象，我班组成了一个“未成年人思想道德教育”小分队，商讨着去某个社区开展此次活动。因为在社区中，几乎每户都有孩子，这次活动不仅可以让未成年人参加，还可以邀请一些成年居民，从而加强家庭教育。

二、活动主题

我们小分队进行了激烈的讨论，最后决定以“未成年人思想道德教育”为主题，以“大手牵小手，文明路上走”为题目，进行此次暑期社会实践志愿活动。

三、活动目的、意义和目标

未成年人是祖国的未来，所以加强未成年人思想道德教育关系着民族的兴衰和国家的兴亡，关系着党和国家死也得发展。这次活动邀请很多未成年人，这样能很好的让他们懂得如何更好地健康成长，让他们了解到犯罪的危害，并且我们还会邀请一些家长，这样就可以让家长们知道如何更好地与孩子交流沟通，如何更好地教育孩子。

四、预期效果

在这次活动中，观众们将会听到我队成员丰富有趣的报告讲解，并积极地投入其中。对我班组织的各类表演能产生较大的兴趣。最终，让该活动能圆满成功。

五、资源需要

a.活动期间将开展两次小班会，可能需要向辅导员借多媒体教室的钥匙。b.由于需放映演示文稿，所以将在社区找一个报告厅。c.活动开展前需要部分人布置会场。d.活动需要横幅一条，签字笔几只。

六、活动开展

1、活动对象：10级10403043团支部，润州山路社区服务人员及各居民

2、活动时间：2011年7月4日~2011年7月10日

3、活动地点：开展小班会预定在西综102教室，开展活动在润州山路社区的报告厅。

4、活动前的前期准备和宣传：开展一次小班会，动员全体同学参加这次暑期社会实践活动，并且一致通过了“未成年人思想道德教育”这一实践主题。针对这次主题，我们决定派出一部分班委去联系社区，另一部分班委组织这次活动中的一些资料与节目。

5、活动过程：i.我队成员到达社区后，将会对会场进行一次精心布置。ii.将由我队朱江虹同学讲述关于“未成年人面对中、高考如何解压”的报告。iii.我队徐成刚同学将从江大请来一位同学进行手风琴表演。iv.接着，将由我队李瑞琪同学对“未成年人犯罪及早熟现象”做一次报告。v.将由我队姜桦同学带来吹箫表演。vi.然后，将由我队汪常宪同学上台讲述“未成年人叛逆的表现及解决方案”。vii.接下来，将由另一位江大同学演唱粤语版的《海阔天空》。viii.最后，准备让大家一起上台，在横幅上签字，并合张影。

6、活动报道：这次活动将持续七天时间。我队每天都会有相应的日志记载，并在正式活动当天进行一次报道，初步决定由我班李晓燕同学担任此次活动的通讯员，因为她本人就是新闻编辑部的一员，对写报道有一定的了解。这次活动报道将由我队通讯员写完之后发给院团委及校航标灯或其他报刊杂志上。

七、经费预算

⑴活动所需横幅约50元。⑵活动所需签字笔约20元。

⑶活动进行时买给小朋友的小礼品约100元。⑷活动期间来来回回的车票约70元。

八、活动中应注意的问题及细节

A.由于此次活动要组织坐车去社区，所以在路上的人员安全要得到保障。B.社区的居民是否愿意配合开展活动，若没有观众或观众不多，我队就要出动成员去各家找居民。

C.由于此次活动有乐器表演，所以乐器的保管也很重要，又由于手风琴比较大比较重，所以我队派一名较强壮的同学护送手风琴及其表演者。

九、活动负责人及主要参与者

组织者：10级电气3班各班委

参与者：电气3班全体同学、润州山路社区服务人员、社区部分居民

第五篇：暑期社会实践策划

暑期社会实践策划

——南京老人幸福程度

一、活动主题：调查南京各地区老人的幸福程度

二、活动意义：当今社会，老龄化问题日益严重，关注老年人的生

活，也成为我们不可或缺的一个任务。通过调查南京各地区老人的幸福程度，了解老年人对幸福的看法、获得幸福的方法和途径，从而呼吁社会更好地关爱老人，给老人一个幸福的晚年生活。

三、活动内容：走访敬老院、社区，通过交流了解老人的幸福程度。

四、活动人员：陈娇，王晓彤，王雅坤，卢晨旭，刘宇佳，浦志刚，傅淼、梁烨，程果，刘鑫，孙健强

五、活动时间：7月1日-7月7日

六、活动地点：栖霞敬老院、尧林仙居、江浦碧云山庄、裴家桥小

区

七、活动流程：

前期准备：

1、王雅坤绘制海报

2、陈娇购买水果

3、蒲志刚、孙健强联系活动地点负责人

4、刘鑫联系社区负责人

活动：

（一）敬老院

1、向老人们赠送水果。

2、表演准备好的小节目。

3、队长跟敬老院院长交流一下，了解各个老人的背景、资料、生活情况。

4、组员跟老人们聊天，简单地提些问题，了解老人的生活情况、心理感受等等，并做好记录工作。

（二）社区

1、走进老年活动中心，与工作人员交流。

2、陪老人下棋、参与老人们的活动。

3、表演小节目。

4、与老人聊天，了解情况，做好记录。

注意事项：

1、与老人交流时要注意措辞，保持亲切友善。

2、活动过程中，王晓彤负责拍照工作。

3、每天活动结束后，进行小组讨论，个人汇报自己的调查情况，梁烨和程果做好汇总工作。

4、蒲志刚负责宣传工作，傅淼写好新闻稿。

5、所有活动结束后，大家讨论，总结调查结果，梁烨

和程果写好实践报告。