暑期社会实践活动团队工作流程

第一篇：暑期社会实践活动团队工作流程

附件二：暑期社会实践活动团队工作流程

(一)进行前期准备。了解社会实践总体要求、安排，联系相关人员，开展前期调研选择实践主题及内容。

(二)确定实践地点。团队可根据项目的要求和自身实际确定实践地点。为方便

联系，各实践团队可到学院团委开具社会实践介绍信，然后自行与实践地联系。

(三)组建实践团队。参加2012年暑期社会实践的学生必须是2012年12月之前仍在校的学生。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有三人，可跨年级、跨专业、跨学院组队；可以是由一位老师牵头组团，也可以是几位志趣相投的好友结队而行。

(四)制定实践计划。实践计划要求内容丰富详尽，安排周密。

(五)申报立项

1、立项申报：各实践团队可到学院团委处领取或者在团委网站下载统一的《西安工业大学暑期社会实践团队立项登记表》并认真填写。

2、学院审核、批复：各学院团委对各实践队伍的实践方案进行初审、把关，向校团委推荐校级示范队，并确定学院级实践队。其中，校团委批准成立的校级示范队由校团委与学院团委联合管理，各学院级实践队由各学院团委自行管理。

3、团委审核、批复：各学院团委于6月8日前将申请校级示范队相关资料，《西安工业大学2012年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践策划书一并上报校团委，团委将进行审核、批复；同时报送学院实践队伍信息至校团委审批并备案。

上报时需上交有关材料清单：

(1)立项登记表(请按相关说明准确填写，签章齐备)。

(2)实践地接收证明(注明实践地接受单位负责人名单以及联系方动。特殊情况不能提供时，请上交书面说明材料，否则不予批准)。

(3)详细活动策划书。

(六)团委对申报校级示范队进行审批，并确定经费资助额度。

（七）各实践团队进行队员招募，并与团队队员签订个人责任书。

(八)动员会议。6月下旬，校团委召开各实践团队领队、队长动员会议，下发有关材料，明确注意事项。

(九)开展实践。暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。

(十)宣传报道。实践中，各团队应将有关活动情况通过媒体及时宣传出去，并将信息上报团委。

(十一)总结工作。社会实践结束后，各团队进行认真总结，并于开学后第二

周上交有关材料。

书面材料：

（1）封面（注明实践小分队名称，研究课题名称，实践地点名称）；

（2）目录；

（3）团队实践总结报告与个人实践报告；

（4）实践论文；（实践课题成果或调查报告）

（5）实践日志（原则上每日应撰写一篇日志）；

（6）媒体关于实践情况的报道；（报纸、杂志、广播、电视、网站报道原件、复印件）

（7）实践单位、地方领导或知名人士题词（如有）；

（8）实践单位评语；

（9）实践基地协议表；（如有）

（10）财务情况报表。

要求以上10份材料汇集成册（可不装订），严格按照以上顺序整理。电子材料：

（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）；

（2）实践日志；（原则上每日应撰写一篇日志）

（3）200字左右概括团队实践活动总结一份（突出活动亮点、内容言简意赅）；

（4）团队最终参加实践人员名单（注明姓名和学号）；

（5）团队个人实践报告（要求每人一份）；

（6）十张比较有代表性的活动照片，并附有简短照片情况说明；

（7）PPT展示文稿（有电子版的照片）和团队自行拍摄编辑的DV短片（如有）。要求所有电子档材料（文档、照片、短片）分类建立文件夹整理，并以学院和实践团队名称命名（如光电“朝阳”实践队）一个文件夹统一存放，与纸质材料一并上交、拷贝至团委。

注：

1、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队高度重视。

2、有条件的团队还可以自行拍摄反映社会实践过程的DV短片（不加工的原始素材），供团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

(十二)报账清算。算清所花费用，整理好发票，填写报账清单，交至校团委核实并计算最终资助金额，得到通知后到校团委报销。

(十三)评奖表彰。9月底，校团委将根据各团队实践情况组织进行评奖，召开表彰大会，编辑有关材料。

第二篇：暑期社会实践活动团队项目参考

深入了解大学生村官及其带来的农村生活的改变

随着人们对农村、农民、农业的关注，越来越多的大学生深入基层，当起了村官。这也成为当今社会的一个热点问题。他们带着丰富的知识和先进的技术，怀揣着为农民服务的梦想走进农村。他们向农民普及农业知识，将现代的管理模式带入农村，并举办了丰富的文艺节目。是他们将知识下乡、医疗下乡、文化下乡落到了实处，是他们丰富了农民的物质和精神生活，是他们给农村增添了新的生机。虽然大学生村官已在农村获得了太多的成就，社会也逐步由观望者态度转向正面支持，但是仍然有许多同学与市民不甚了解这一社会热点。为了向大众宣传大学生村官的相关知识，帮助他们更深刻地了解大学生村官这一群体。我们决定深入农村，对他们的工作和生活情况进行进行详细的调查。

大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队

时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。截止5月中旬，我校今年本科生签约和考研上线率合计仅为50%左右。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本调查服务团队将深入企业实践，通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

中国老龄化与构建和谐社会的若干问题研究

大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。2000多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案., 孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究

心手相牵，关注留守儿童

为组织学习、贯彻“十七大”重要思想，为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来，深入开展2010年暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作经验，展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌，让社会了解淮工，让淮工回报社会，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我校大学生的综合素质。

农村精神文明建设及发展现状的调研

改革开放以来，我国经济快速发展的同时老百姓也得到了很多 农村文化现状 实惠，生活水平也得到了很大程度的提高。然而，在经济建设取得巨大成就的 情况下，我国的精神文明建设却始终处于滞后状态，尤其是农村的文化建设还 很落后。国家对农村的文化设施建设的投入还很少，教育投入少，农村升学率 低加之市场经济大潮的冲击，许多资本主义社会的低俗文化泛滥，很多地方道 德滑坡，整体社会风气令人堪忧，存在着赌博、偷窃、打架、恶人治村、低俗 色情节目表演、打骂父母、兄弟斗殴等现象。通过调研，作为大学生，通过社会实践可以很好的锻炼自己的实践能力，增进对社

会现实状况的了解和掌握，密切联系人民群众，培养对群众的感情。提高我 们的实际应对问题，解决问题的能力和技巧，使我们做到理论与实践相结合，真正的把我们所学到知识应用到社会实践中去，并用实践检验理论进而增强 我们对理论知识的掌握程度；通过团队活动，可以增强我们在校大学生的团 队合作意识，提高合作解决问题能力，培养优良的作风和良好的习惯，提高 自身竞争力。

寻访红色印记暑期社会实践团

大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关 注社会，体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届 三中、四中、五中全会精神，落实中央 16 号文件及《中宣部中央文 明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》 精 神，深入开展创先争优活动，以建团90周年为契机，充分发挥社会 实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导 青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特 色社会主义道路的理想信念。围绕学校“十二五”规划目标任务，进 一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势，在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献

科普知识下乡实践队

借鉴于其他大学生开设辅导班情况及暑期实践时间安排，我建议我们创联可以根据我们学院专业特点和我们大家的兴趣特长，在学校附近学校开设暑期科技培训兴趣班，招收高年级小学生和初中学生，进行7至10天的科技素质集训，包括科技创新制作，科普知识讲解，参观创新实验室等，提高参训人员的科技素养，知识层次，创新意识，动手能力等各个方面。

暑期社会电气类公司实习实践团队

实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

暑期社会义务支教实践团队

近年来，我省基础教育取得了长足发展，但城乡间教育发展不平衡，占全省 80%人口的农村教育发展缓慢，贫困山区教育发展落后。教育是民族兴旺﹑国家发展的根本，是一个国家软实力的重要体 现。发展农村教育，提高农村人口文化水平，积极促进农村人口向非农领 域转移更是当前三农工作的重中之重。胡锦涛总书记在十七大报告中指 出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育！同时，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提 高高等教育质量！

电气产业公司发展现状调查队

现在大学生越来越急迫的想了解电气产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。调查电气产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。深入实际生产过程，提前了解实际生产。调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。

电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修

针对现在电子产品的普及情况以及现在的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特别是电子污染物是现在引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际情况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，特别是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。

电气类公司实习团队

大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课，在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.社交网络（校内网、开心网、人人网等）兴起对青年的影响调研 有它快捷的信息传送方式，加快了人类文明的步伐。正因为如此，网络文化不断地成熟，通过这次仓库，我仿佛看到人类灿烂的明天，美好的未来。2足不出户，神游天下，网络调动着人的每根神经。只有你想不到的，没有你找不到的。喝着茶水，点击着鼠标，光阴匆匆的在指间飞驰而过。3校园网，各种教育资源网，新闻网等等，它能帮助我们的学习，提高学习的质量，扩大我们的知识面。诸如此类，举不枚举。但是，网络聊天 从数据中可以看出，有一部分同学上往是聊天、玩游戏，甚至一上就是4-5小时2对于今天的中学生来说，上网已不只是一种时尚，而是成为他们生活的一部分。绚丽多姿的网络世界就像潘多拉的魔盒，在带来巨大社会效能的同时，也对人们的精神世界提出严峻挑战。良莠并存的信息对于自制力不高，人生观、价值观、世界观正在初步形成的中学生而言，其影响尤为显著

安全，节能知识进社区团队

节能环保类。聚焦居民日常生活中资源节约问题，重点开展环保社会调查，节能宣讲会，节能减排宣传进社区，资源环境科学考察等实践活动。以节能、节水、低碳、循环经济、资源综合利用为重点，面向广大居民，介绍相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，倡导节约型消费方式，提高公众的资源节约意识，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用，为建设环境友好型和谐社会共同努力。

科技创新给我国农业农村经济发展带来的影响

改革开放以来, 我国采取了国家主导的农业科技研究和开发推广战略, 先后实施了诸如星 火计划、丰收计划、菜篮子工程、温饱工程、种子工程、科技入户工程等多种计划, 推动了农 业科技创新的步伐, 科技进步对农业增长的贡献率也逐渐提高, 建设创新型国家和 建设社会主义新农村 战略目标的提出, 赋予了农业技术创新研究工 作新的内容和要求。

大学生创业精神状况调查与分析

创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价 值的过程。对当代大学生进行创新、创业精神教育和创业能力培养不但是高校义不 容辞的责任和义务，而且是我们教育工作者的一大研究课题，应该进行深入研究、大力宣传和认真实施。关键字：大学生 创业 精神 教育创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。目前，除一 些想考研的学生还基本延续着中学那种学习方法外，大多数学生只想平平安安的取 得大学毕业证而已。这说明中小学的学习压力对学生产生了很大的负面影响。然而，时代的发展，社会的变革，教育模式、方法和措施的未跟上，使得这些负面影响让 学生丢掉了一些好的传统，好的习惯和自由活泼的性格。如何从高考及社会带来的 一些负面影响中将学生引向正确轨道上来呢?如何将在中学时期由于高考的压力而 抑制了的天真活泼性再激发出来呢?如何去培养他们的丰富

想象力、自由创造力和创 新热情呢?如何激励他们的创业勇气和创业精神呢?又如何培养他们的创业能力呢?

学生创新精神和实践能力培养的调查研究

创新是一个民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力"。培养学生的创新精神 和实践能力，不仅是素质教育的基本要求，更是提高人才竞争力的有效途径。高等 学校的扩招导致职业学校生源萎缩，招收的学生素质不断下降。如果职业学校继续 沿用传统的教学方法手段培养学生的职业素质，会出现教学事倍功半的效果。主要 表现在学生的职业技能多元化发展，没有掌握必要的学习方法技术，缺乏职业创新 精神与实践能力，没有明显的职业技术优势。面对 WTO 的挑战和市场经济发展的新 形势，培养富有创新精神和实践能力的现代职业人才，是当前职业学校教学亟待解 决的首要问题。

社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析

当今社会转处于型期，必然引起整个社会在价值观念、情感心态等文化心理层面产生一系列的变革和更新。人们思想观念的转变对经济体制、政 治体制、科技体制、教育体制、管理体制等制度层面的影响，对我国今后的思想路线、道路政策、方向目 标的走向有重大的影响。面对当前实际，工作的重要内容应是就社会转型期人们的思想观念（价值观、人 生观等）的变化现状及发展趋势进行分析与研究，以“十七大“理论精神为指导，以构建社会主义和谐社会 为目标，提出切实可行的方案。

大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长 的重要途径。社会主义教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。通过社会实践活动来摔打一下在历练中弥补不足就成为了大学生的一 项重要的任务，帮助大学生增强社会责任感、扩展视野。当代的学生，在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈，但与此同时他们的动手能力和 服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此积极参加社会实践将对大学生增强社会责任感、扩展 视野提供很大帮助。但是，在从事社会实践的活动中，学生群体更应该具备一定的个人素质，同时也要了 解和重视一些注意的事项。

第三篇：暑期社会实践团队活动总结

暑期社会实践团队活动总结

秉承着“引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感”的思想，在中华女子学院思政部全体老师的指导下，2013级各系的同学开展了主题为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的暑期社会实践活动。我们小组则从主题中选择了题目为“关于北京文物古迹保护情况的调查”的实践活动，以了解北京文物古迹的实际情况为重点，以锻炼小组成员的工作能力为辅，充分而切实地开展了暑期实践活动。

本次实践活动，自2014年6月初开始，开展了近三个月，包括前期准备，中期走访，后期整理。在中期走访过程中，我组六位小组成员选择了走走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、地坛、紫竹院行宫等地，并通过问卷调查的方式进行活动，希望能通过这种方式真实的了解到北京市文化古迹保护的现状，以及人们对于北京市文化古迹保护状况的认识。

一、活动目的

从此次暑期实践活动中，通过实地考察等具体方式，真实而充分地了解北京市关于文化古迹的具体保护状况，以及人们（尤其是游客)对于北京市文化古迹保护状况的了解和建议，并通过此次活动锻炼小组成员的能力。在以上目的的基础上，小组成员将此次活动充分地与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相结合，升华关于此次活动的思想内涵。

二、活动意义

体现当代大学生的社会责任意识，锻炼大学生在社会中的实践能力。推动大学生将理论联系实际，将平时学习的内容付诸于实践，同时也为以后更好地服务社会打下基础。最终引导当代大学生肩负起历史赋予的众任，做一名合格的大学生，充分发挥我们的才能，壮大我们的国家。

三、活动过程

1、前期准备 在选择好课题后，小组成员分为三个部分进行各自的工作。第一部分的成员先后通过图书查阅和网络查询的方式选定小组将要进行问卷调查的景点，并对景点进行了深入地了解，为中期走访和后期整理打下了坚实的基础。第二部分的成员在充分查阅书籍和参考网络的基础上，具体地探讨和研究了调查问卷的设计，并完成了调查问卷的最终形态。第三部分的成员则负责安排具体的行程以及成员调查分组，为中期走访的便利提供了条件。

2、中期走访 自六月中旬开始，我们小组成员开展了实地走访与问卷调查，先后走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、地坛、紫竹院行宫等地，实际调查了300多名游客及工作人员，并通过网络媒体了解到网友的意见与建议。

中旬，小组成员兵分两路开展活动。时值北京天热难耐，室外温度高且太阳正大，小组成员没有抱怨，选择开始调查。在调查之初，小组成员是缺乏经验的，与游客及工作人员的交流很少，但是“万事开头难”的状况很快在大家高涨的情绪中，渐渐消散，并开展了更为深入的调查。因为问卷调查的具体需要，小组成员不辞辛苦，奔波在景点的各处，询问游客协助完成问卷调查，并在景点里拍摄和记录下景区文化古迹的现状。可以说，在景区的各处都留下了小组成员的辛苦的身影。

在调查的过程中，小组成员印象最为深刻的就是恭王府和紫竹院行宫。这两处景点是小组成员公认的保护较为完好的景区，相较与某些景点的断壁残垣，恭王府和紫竹院行宫保护状况十分良好，古迹的修缮状况和整洁程度都是六个景区中较好的。

3、后期整理

后期整理因为暑假开始，各小组成员返乡分散的原因，较之前的两个过程更为困难。虽然小组成员并没有集中在一个地方，但是网络还是将我们联系。小组成员通过网络继续深入了解关于北京市文化古迹的保护状况，并在讨论组中热烈讨论报告的撰写。最后在大家的齐心协力下，完成了实践报告。

四、活动亮点

小组成员进行实地考察和问卷调查是本次活动的亮点。小组成员到达各个景区分发总计300份调查问卷，与其他小组不同，我小组并没有采取网络问卷调查为主的方式。而是实实在在地前往各个景区进行问卷调查，采取面对面、一对一的方式，对游客进行询问和问卷回收，使得问卷的回收率达到100%。在这种方式下，使得我们小组的数据更加真实，且更具有说服力。

五、活动收获

大学生暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的极好的形式。这次社会实践活动促使了我们提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。我们在社会实践中开拓了视野，增强了实干能力，也进一步明确了我们作为当代大学生所肩负的使命，更为我们在以后的学习与工作中，打下了坚实的基础。

第四篇：暑期社会实践团队活动计划

河西学院经管学院赴孝感市暑期社会实践服务团团队活动计划

一、前言

近年来，随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的生活水平日趋改善，人们对自身健康状况和财产安全保值问题日益重视，防范各种风险的意识在逐渐提高，人身和财产保险被更多的人所接受采纳。而随着金融对人们的生活影响越来越细致入微，与之相对的责任和信用保险越来越多。在中国，保险行业作为一个典型的朝阳产业，仍然有着广阔的发展前景。在当今互联网经济发展的大背景之下，保险行业如何就行产业转型，是中国保险业的一个重大而体和历史机遇。

二、实践主题

突出专业知识的应用，提升能力的主题；着重锻炼大学生的社会实际操作能力；重视培养大学生关注社会发展的意识；了解社会发展与变化的方向；锻炼大学生的组织能力、实践能力和宣传能力，以“深入了解行业调查的产生与发展及在实践中学以致用”为主题，充分发挥我们小队的策划能力、适应能力，并本着纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的原则，积极投身到暑期社会实践之中，通过实习让我们自身能力得到升华，通过调查研究让更多的人了解保险行业的发展。

三、预期成果

1.在先前材料的基础之上，进一步思考保险行业在“互联网”时代背景下，保险营销的运作模式如何跳出“从产品到用户”的惯性思维，真正实现互联网保险模式。并以此为基点，来评估我国未来保险行业的变化趋势与发展前景。2.通过调查中国太平洋保险公司近几年的企业变革，调研在“互联网＋”的时代背景下，企业与互联网的主动融合能否推动在行业中的竞争力，形成科学的社会实践调查报告，为政府相关部门和企业的决策提供有效的参考依据。

四、实践前准备工作

1.指导教师完成对学生的培训； 2.确定目标企业；

3.收集目标企业的相关资料，并熟悉前往目标企业的路线及交通方式；

4.制定详细的实施计划。(1)调查问卷的设计；(2)项目组人员的分工；

(3)对如何与目标企业取得联系进行规划，以便取得较多的具有价值的信息；

(4)活动经费的预算。

五、新闻媒体联系及宣传工作

1.整理实践材料，制作反映社会实践活动过程、相关风采的相关照片及材料在院内进行展示；

2.将实践活动有关信息上传至相关网站宣传； 3.将反映活动的过程性资料和反映活动结果的论文在孝感日报上进行宣传。

六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排 1.调查任务

（1）调查当地的保险市场状况。

（2）调查当地人民对保险在日常生活中作用的看法。（3）调查保险企业客户对“互联网＋保险”的意见。（4）调查太平洋保险公司内部的管理制度与企业文化。（5）分析互联网对保险行业的关系。

2.整理调查问卷、分析调查任务。对所得数据进行分析得出结论。3.专题报告撰写任务。4.实践详细计划及日程安排

6月X日—13日，确定课题，社会实践团队组织完成，成立项目申报。

6月14日—24日,（1）指导老师对队员进行实践前指导；

（2）团队成员完成社会实践问卷调查设计；

（3）完成对目标城市和目标企业初步调查；（4）进行社会实践评审答辩。

7月16日，全部团队成员到达实践地点孝感市，团队到实践单位报到，解决团队成员住宿问题，以会议形式安排相关工作及分配，再次强调安全问题。

7月17日—18日，全体队员进入企业，与企业的基层和高层进行深入交流，了解企业的相关情况。

7月19日—21日，安排队员进行推销保险基层实习，调查孝感地区保险市场状况。

7月22日—23日（双休日），分组展开两项问卷调查，一项调查普通民众对保险的看法，另一项以企业客户为对象，调查客户对“互联网+保险”的看法；统计调查数据。

7月24日—25日，对企业决策层进行访谈，重点为互联网对保险影响和保险产业变革；与管理层共进午餐，全面了解企业管理制度与企业文化建设。

7月26日—28日，对调研情况进行汇总，汇总包括实践的心得体会、实践的成果，并请指导老师对汇总做出指导。

7月29日—30日，将实践过程中所有材料进行整理，以PPT的形式总结。

7月31日—8月1日，安排实践队员安全返回生源地。

七、实践后的总结内容

本次实践活动通过所提出的课题来研究孝感市保险企业，在“互联网”时代背景下的发展变化，预测“互联网+保险”能否适应未来客户的需求，以推动保险产业链实现跨越式发展。中国互联网保险长足发展的情况下，将对中国金融产生哪些影响。这也是我们要研究预测的方向。最后将所有的资料汇总形成论文的形式提交给学院，汇报本团队在暑期社会实践期间的成果。

八、团队安全应急预案（1）加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。

（2）不许擅自离队（特别是女生），如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。

（3）由于夏天炎热，尽量避开高温天气和时段，防止中暑。（4）注意饮食和个人卫生，避免水土不服以及食物中毒。（5）团队中有成员亲属在当地工作，能够很好地与当地人进行沟通，并且熟悉当地的风土人情。

（6）及时关注天气预报，提前准备好防晒防雨工具，避免在雷暴天气进行实践。

（7）提前计划外出的交通工具，选择安全性相对较高的交通工具。（8）实践过程中，队员的贵重物品应随身携带，每个对眼都有义务保管好团队的公共财物。

第五篇：暑期社会实践活动团队申请表

编号：______

2009年河北师范大学学生暑期社会实践活动

团队 申 请 表

团队组成情况

团队活动概况