资生院秘书处制度安排

第一篇：资生院秘书处制度安排

秘书处

一.工作总则

第一条 为了全面贯彻资生学院的发展教育以及教学方针，落实好各项工作在教师学生间的展开，以提高本学院学生自我管理和自我服务的能力，且能培养德才兼备的社会主义优秀人才，特制定下属各项工作条例。

第二条 本学院学生应当具有良好的精神风貌、优秀的道德品质和文明素质，并能够努力做到勤奋学习，务实工作。在不违反道德及吹的前提上，始终坚持院内集体利益高于一切，与同学相处之间，做到团结友爱，相互学习，互相帮助。在工作上，听从及服从安排，实事求是，正确合理地开展批评与自我批评，争取不骄不馁。学院学生有一定的自我判断和认知力，在学习、工作、感情之间的关系处理上合理对待。

第三条 本部门学生有着正确崇高的信仰和工作目标，坚持建设创造以自立自强、有责任心为目标的资源生物学院学生会秘书处。工作之余，应当积极参加社会实践和各种校级院内活动，投入到服务大宗的队伍中，全心全意为同学提供便利。

第四条 上述条例仅对我秘书处在职期的干部干事具有约束效力，是我部门学生干部学习、工作、生活的行为规范和形式准则。

二.秘书处职责

宗旨：

秘书处，作为院主席团下设的机构，以及作为主席团的任务执行代表，来辅助主席团完成对下属各职能部门监督和协调工作，以协助学生会主席团处理团委学生会日常事务，并以此作为工作中心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展和院外宣传。

职责：协助主席团工作，做好每次大型活动前的记录准备工作。做好各项会议的通知下达，完成例会记录和考勤登记。管理学生会各种文件、信函、报纸等，并做好文件、信函登记，存档。协助主席团调配人手、传达通知、撰写和修撰有关文件等。做好预行活动经费的预算、支出、收入登记，做好财务管理。负责组织学生会新干事的招聘，开展部门人员的培训，提高学生会干部的工作水平。

7链接职能，在领导、老师和同学之间起上传下达的作用。

8负责学生会活动室的值班安排工作，及时收取相关文件并汇报给相关部门机构；确保

学生会工作得以及时、顺畅地开展，达到预期的最好效果

三、组织制度

第一条 团学会秘书处现设常务秘书长一名，常务副秘书长二名，秘书（干事）三名，各责任分配相关事务，秘书处全体成员均由秘书长领导，对老师和学生会主席团负责和服务

第二条 秘书处成员经学生会干事竞选大会通过笔试和二次面试，由原组秘书处成立相关评议小组初定人选，秘书长做出最终决定，定出下一届的干事组成。

第三条 秘书长职能如下：

协作组织协调各部之间的工作；负责起草或修改部门的工作计划和总结，安排部门成员做好各项工作的会议记录；汇总部门工作检查情况，安排上传，督促成员工作及时通报和任务反馈；收存各部的工作计划、总结，注意整理保存好学生会的各种材料，负责存档。团结部门成员，充分调动其积极性和主观能动性。

第四条 副秘书长职能： 协助秘书长完成工作，安排协同部门人员完成秘书长委托的有关任务。对于部门干事做好培养，授教，是他们的能力有所提高，更好地适应秘书处工作。向秘书长汇报工作情况，并提出自己的合理化建议；团结部内成员，以身作则，激发部门下成员的工作热情，做好榜样工作； 如若秘书长因故不能正常工作时，暂代行部长职权。

第五条 干事职责：

及时完成秘书长和副秘书长或是院内领导临时交办的工作任务；能适时提出对部门整体的合理意见或建议，提升部门行事效率；严格要求自己，在工作中积极主动、在实践中锻炼和培养自己的工作能力；对组织安排的工作有所意见或建议时，可以向秘书长或副秘书长直接提出；树立良好的自我形象，时刻维护部门的形象。

四、会议制度

为进一步规范秘书处管理，尽可能提高工作效率，提高会议质量，严肃会议纪律，促进各项活动和决议的贯彻落实，根据院秘书处实际情况，特制定以下制度：

第一条 秘书处实行定期例会制度，组织研讨部门工作计划和总结。

第二条 会议每两周召开一次，例会一般按期召开，如若有特殊情况，可适当延期或提前召集，恰当时候也可邀请其他部门成员参加。

第三条 例会由学生会秘书处统一发放通知。各与会者必须准时到会，会前点名；若有特殊情况，须向有关负责人递交书面请假条；无故不参加三次者，将依照管理规定对其作出相应处理。

第四条 会议答题遵循民主集中制原则。与会者可以在例会中适当时间自由发言，充分阐述自己的观点，可以对决议草案提出异议，但对已通过的决议务必执行，不得背后议论，更不得擅自更改条目。

第五条 以少数服从多数的方式通过会议的所有决议，但同时会考虑到反对意见者的持有观点。涉及面临的重大问题时，须经秘书处全体会议讨论，通过重大文件或协议以应到三分之二同意方才有效。

第六条 会议记录由相关人员整理后作为档案保存，并及时上传至团委学生会群共享。

第七条 所有与会人员应将手机等通讯设备设置在无声或振动状态下，并遵守会场秩序不得肆意打闹或随意走动。与会人员需准备好笔记本记录会议内容及工作任务。

第八条 相关负责人员按期对例会考勤情况进行整理、公布，并附件相关依据。

五、奖罚制度

在一个走向正轨的部门内，合理的奖惩制度是量化的管理标准，它的推行可以在规范约束部门人员的基础上，对于提高工作效率和管理水平均具有重要的意义。因其必要性，特制定以下各项条例：

第一条：以一学期为评定周期，综合考察个人在这一阶段的学习、工作情况及为秘书处做出的贡献大小，考察依据来源于日常观察以及活动记录； 对表现较好且能积极完成本职工作的成员，将提出表扬并作相应记录；

第二条：所有奖励或惩处情况均会记入学生会档案并进行备案，存档。

第三条：对平时表现不佳，工作散漫，不负责任，不恪尽职守的秘书处成员进行记录，并在每周例会中进行通报，情节严重者，给予批评；对工作不力和犯有错误的部员，视情节轻重给予内部教育、批评或处分。情节严重者，若存有记过、留校察看等重大错误者，将依据管理办法取消评优资格，对于情况更为严重者对其开除或撤消职务。

第四条：工作中因个人原因致使一次重大失误者，将给予通报批评，有重大失误达两次及以上者，将其通报批评后开除秘书处乃至学生会；

第五条：对有虚报学生会账目，有贪污学生会公款行为的人，无论数额大小，将开出秘书处乃至学生会，并给予通报批评和严重警告；

第六条：秘书处各项会议在无特殊因素抗拒时间，应准时出席。未能及时到场者，须提前上交请假条，或以某种方法告知秘书长；无故旷会达两次者，将给予警告一次，无故旷会

达三次者，给予除名处理；

六、财务制度

为规范开展本部门工作经费的申请及报销工作，特制定一下制度：

第一条：活动前活动负责人须向秘书长提出经费申请要求，填写经费申请表，由秘书长递交，等待主席团审批。

第二条：申请由学生会主席团审批通过后，由秘书长签字，然后由活动负责人带申请表到辅导员何冬冬老师或房朝军老师出审批。

第三条：经由辅导员办公室审批通过后，活动负责人须及时将申请表交回秘书处，由秘书长确认。

第四条：活动完毕后，活动负责人向秘书长提出结算申请。填写经费结算申请表，并将收据整理好，收据须按照正确格式填写（理应包括销售单位签章，活动名称，所买物品用途，活动负责人签名），整理完成后将所有收据及报销表装订在一起。存档处理。

六、档案、监督

一、建档

对于加入团委学生会的人员，将分别建立一份工作档案，一方面可以对其工作履历加以登记，另一方面有助于日后的评优考核；对于本部门日常活动将作出统计，并制作相关电子文件，存档以备调用。

二、监督

为进一步强化秘书处部门工作的严谨性、系统性以及责任相关性，我部将对干部成员进行监查。

具体如下：

1、在组织的活动前后，由相关工作人员做出客观详尽的活动记录，并将每次活动或任务安排情况详细记载。

2、设专人对各次的活动纪录统一整理后存档。

3、活动记录将作为学期考评时评优考核依据。

4、每次安排的活动都将责任到人，工作的完成度相关人员具有一定的责任性。

第二篇：秘书处制度

管理系青年志愿者协会

部门建设制度细则

秘

书

处

制

度

二○一○年十二月三十一日

总则

秘书处是管理系青年志愿者协会主席团直属部门。为了让大家更好了解秘书处的工作、监督秘书处，特制定本制度。

秘书处主要职责：负责管理系青年志愿者协会的日常事务、协调组织内部门之间的开展各项志愿者活动、归纳整理组织内部档案资料、下达主席团的各项任务，并对主席团的各种建议与措施实行监督与帮助。

第一部分秘书处各成员工作职责

一、秘书长

1、作为管理系青年志愿者协会的一员，参与协会的日常管理工作，协助主席团对各部门的工作做好协调工作。

2、负责秘书处的对外工作，协调好管理系青年志愿者协会与校青年志愿者协会以及其他院系青年志愿者协会的合作关系，对秘书处的工作进行全面监督，做好上情下达的工作，及时做好每次活动的登记。

3、根据主席团的要求与现阶段的工作重点下达各部门的相关工作，并制定工作计划，与副秘书长进行沟通与交流工作。

4、负责秘书处的工作审核、落实和工作总结。

5、负责我系青年志愿者协会每周的会议记录以及各部门会议记录的整理工作。

二、副秘书长

1、直接对管理系青年志愿者协会主席团负责，接受秘书长的领

导。在处理决策性问题上及时与秘书长进行沟通与交流。

2、全面负责秘书处的内部工作，协调干事之间的关系，在部门会议时间向秘书长反映干事的表现与工作情况。

3、负责秘书处各项工作的分配、调控，协调秘书处成员与其他部门成员之间的关系，并对部员的表现进行评估考核。

4、主管组织人事工作，负责组织成员档案的整理以及活动资料的整理。

三、干事

1、积极完成上级下达的各项工作任务，在活动策划时发挥创新意识。

2、团结协作，注重团队协作精神。

3、对工作保持极高的热情。

4、做好每次组织例会、部门例会的会议记录工作，登记会议出勤情况、活动出勤情况，汇总会议借宿后的意见以及讨论结果。

5、负责与各部门的联系工作，与每周六中午之前将本周的工作总结、工作计划、会议记录发至秘书长邮箱。

6、负责各项活动的后勤工作，如：资料收集、维持秩序等。

第二部分规章制度

一、日常工作

1、秘书处成员要严于律己，严格遵守管理系青年志愿者协会的管理制度，建立秘书处良好的形象和声誉。如发现内部成员有严重损害秘书处形象的，当给予辞退。

2、秘书处成员不得以权谋私，不得以秘书处或管理系青年志愿者协会的名义有越权行为，一经发现，视情节轻重给予批评、警告、辞退的处分。

3、秘书处成员在执行任务中，出现错误应追究负责人及当事人的责任，如因出现一次重大错误或三次小错误，给予辞退。

4、秘书处成员如察觉自己无法胜任秘书处工作，可以向秘书长或副秘书长提出辞职，并上交辞职报告，经主席团根据实际情况讨论后，当工作移交完整后方可离开。

二、会议工作

1、管理系青年志愿者协会全体例会每周二中午在3109办公室举行（如有特殊情况时间地点可变），干事应提前对各部门做好通知工作，例会前专设一名干事登记本次例会的出勤情况，并由专人进行会议记录。

2、内部成员应遵守会议纪律制度，不得讨论与会议无关的话题，保证讨论议题顺利进行。

3、干事应认真完成会议记录工作，对于有异议的地方可以会后进行讨论解决。

4、如遇特殊情况应事先向秘书长或副秘书长请假并说明事由，无故不到、迟到早退达三次者，予以辞退。

三、通讯工作

每次例会前由秘书处干事向到会的成员发送短信通知，具体格式如下：“我是秘书处的XXX，请你与X月X日X时X分到XXX室开关

于XXXX的会议，务必到场，收到请回复，谢谢。”

四、培训工作

1、每次纳新结束后，我系分团委组织学习干部培训班，对新干事进行技能培训，包括对各部门工作的认识以及相关的注意事项。

2、每次培训课程结束后，培训成员需上交心得体会，由秘书处统一进行整理保管。

第三部分奖惩条例

为了提高部门成员在工作上的责任意识，加强部门内部管理建设和每学期将对部门干事工作成绩进行评定。

对于成绩优异者，将在我校的各项评选活动中给予积分的奖励，在每年上半年“五·四表彰”活动中获得“优秀青年志愿者”称号，在年末的团学总结会中获得“优秀青年志愿者协会干事”称号。

对于表现不佳者，如违反规定严重者，给予辞退；违反规定较轻者，达三次后给予辞退。

管理系青年志愿者协会秘书处

二○一○年十二月三十一日

第三篇：秘书处制度

信息学院三水校区团总支学生会秘书处规章制度

总则

信息学院团总支学生会秘书处，是学生会的重要有机组成部分，是与其他部门联系的桥梁，直接对信息学院团总支学生会主席团负责。为了让大家更加了解秘书处的工作、监督秘书处，特制定本规定。

宗旨：关注学生，服务学生；提高自我，完善自我。

原则：公平、公正、公开。

中心：“团结、协作、自信、高效、创新”

工作范围：主要负责团总支学生会各项活动相关资料的汇总等事务性日常工作；对学生会人事档案进行管理；及时传达各项文件的通知；对团总支学生会的会议进行记录；整理修改各项活动的通讯并及时报导；对团总支学生会的财务管理等等。

第一章秘书处各成员工作职责

一、秘书长职责：

1、是学生会的一员，参与对学生会的管理工作，对学生会负责。协助团总支学生会对各个部门的工作做好相关协调工作；

2、负责秘书处的对外工作，协调好与学生会其它部门及学院其它系学生会的合作关系。对秘书处的工作进行全面监督，做好承上启下的工作；并及时做好每次活动的登记；

3、根据学生会阶段性的具体情况和工作重点研究安排各项相关工作，并制定相关工作计划，并与副秘书长进行沟通交流；

4、负责秘书处工作的审核、落实和工作总结，协调秘书处开展活动；

5、负责我院每周团总支学生会会议记录以及各部门重要会议记录的整理；

6、负责信息学院团总支学生会物品采购的统一管理。协助董艳玲老师，及时进行财务登记，及时报销，及时总结，及时报账，账目清晰公开。

二、副秘书长职责：

1、直接对团总支学生会负责，接受秘书长的领导。在处理决策性问题上及时与秘书长进行沟通与交流；

2、全面负责秘书处内部工作，协调干事之间的关系，在工作会议时向秘书长反映干事的表现和工作情况。

3、负责部内各组工作的分配、调控，协调秘书处成员与其它部门成员之间的关系，并对部员的表现进行评估考核。

4、主管部内人事，负责部内成员的档案和活动资料的管理。

5、注意发现和培养优秀部员，关注他（她）们的进步，为他（她）们的发展创造必要的条件和环境。

6、审核整理信息学院所有活动通讯，并做好记录。

三、干事职责：

1、认真及时地完成上级分配的工作，在活动策划时发挥创新意识；

2、团结协助，注重团队协作精神；

3、始终保持着对工作的热情；

4、做好每次例会的课室申请，通知好部门各成员的开会时间、地点和注意事项，在申请好的课室注明是已被申请，以免给其他同学带来不便。还有做好会议记录，登记会议出勤情况、汇总会议结束后的意见及讨论结果；

5、负责与各部门的联系，于每周五将本周会议记录发送至副部长邮箱（）；

6、负责各项活动的后勤工作，如资料收集、场地布置、秩序维持等。

第二章规章制度

一、日常：

1、秘书处成员要严于律己，遵守学生会的管理制度，互助共勉，树立秘书处良好的形象和声誉，如发现部内成员有严重损害秘书处形象的，当即予以辞退；

2、秘书处成员不得以权谋私，不得以秘书处或学生会的名义有越权行为，一经发现，视情节轻重，分别处以批评，警告、直至辞退；

3、秘书处成员在执行任务中，出现错误应追究该组负责人及当事人的责任，如因主观原因出现一次重大错误或者三次小错误，即予以除名；

4、秘书处成员如察觉自己无法胜任秘书处工作，可以向秘书长或副秘书长提出辞职，并上交辞职报告，秘书长和副秘书长根据实际情况讨论后，当工作移交完整后方可离开秘书处。

二、会议：

1、秘书处根据实际工作需要，于每周四晚上8：00召开工作会议，干事应准时参加例会，例会前专设一名干事登记本次例会的出勤情况；

2、部内成员应遵守例会纪律，不得讨论与会议无关的话题，保证讨论的议题顺利进行；

3、干事应认真完成会议记录，对于有异议的地方可以会后讨论解决，或向秘书长或副秘书长提出；

4、如遇特殊情况应事先向秘书长或副秘书长请假并说明理由，事后明确会议内容，干事迟到、早退达五次或无故缺席三次者，予以辞退处理。

三、基层培训：

1、每学年开始，针对我部新招聘干事进行基层干事培训，主要包括对各部门工作的认识以及相关注意事项；

2、在每次团总支学生会进行换届改选后，针对我院新任干部以及各班级团支委成员进行基层干部培训；

3、每次培训结束后，培训成员须上交心得小结；由秘书处统一进行整理保管。

四、采购制度

1、为了规范我系团总支学生会各部门采购物品，确保物品领用的公开化，从而保证各位学生干部及部门成员的工作效率，特制定采购制度如下：

2、采购者须以集体利益为采购原则，严禁一切损害集体利益的行为；

3、各部门应根据各自的需要合理的确定采购商品的种类和数量，不得采购私人物品；

4、各部门须采购物品时应当到秘书处填写采购登记表（见附表）并按要求详细完整的填写，经团总支同意后采购，未经审核同意的将不予报销；

5、采购商品过程中，采购者应向销售商索要发票以证明资金去向；

6、若由于采购者的疏忽而购买了错误的商品，则由采购者承担责任，并尽快购买到正确商品；

7、采购金额在100元以下时，采购者在采购结束后持相关发票到负责老师处办理采购报销，采购金额在100元以上时，可要求先行预支部分资金，采购者在采购结束后持相关发票到负责老师处办理余额的报销；

第三章奖惩条例

为了提高部门成员在工作上的责任意识，加强部门内部管理建设每学期将对部门干事工作成绩进行评定，特拟条例如下（实行百分制）：

干事最终考核成绩有两部分组成，秘书长及副秘书长对其考核成绩分数占总分的60%，干事自评成绩占总分的40%；每位干事的基础分为70分；严格按照分数高低评选出优秀干事；每次评选优秀干事人数不超过总人数的20%。

奖惩细则：

1、及时传达各项任务加2~5分/次，不能及时传达工作任务将视其情节扣2~5分/次；

2、积极完成下达的工作任务视其效果加2~5分/次，对不能完成任务而无情况说明者将视其情节扣2~5分/次；

3、在执行工作中，认真负责者加5~10分；玩忽职守，寻私舞弊者，扣5~10分/次。若造成严重后果、有损学生会或部门形象者，将给予警告或开除；

4、在活动策划及开展中，大胆提出创新意见者加2~5分/次；

5、对于每次例会，应准时参加，生病或有事应事先请假。无一次缺勤者加5分；如无故缺席扣其5分/次，迟到扣2分/次，无故缺席三次者当自动退出；

6、秘书处干事参加秘书处举办活动一律不得加分。

注：该规章制度即日起生效；

信息学院三水校区团总支学生会秘书处保留此规章制度的最终解释权。

信息学院三水校区团总支学生会秘书处

2008年10月5日

第四篇：资教生工作总结

2013-2014年资教生工作总结

大坪学校

邓小莹

选择资教是一次偶然的机会，或许就是这次偶然让我更加明确了自己的追求和理想。和大部分同事有所不同，也许你们刚毕业不久，而我离开校园已4年有余。毕业后我先在福州一家电子白板厂家担任培训讲师，后在十堰蓝迪英语任英语教师。我是个不甘平庸的人，在选择到农村资教时，尽管我的心里也有犹豫，但更多的是激动，我当时的想法是，青春只有一次，只有让她燃烧，我才会无悔。于是，放弃了其它的一切选择，我确定了自己的去向，我踏上了资教的长途来到了群山环抱的大坪学校。近半年的时光，让我有机会走进了农村小学教育，让我了解了农村小学教育的现状，也让我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。接下来从四方面对这半年的资教生活进行总结。

一、调整心态

迎难而上

虽然在武汉的岗前培训已经让我做好了充分的思想准备，但来到大坪学校还是让我感觉到了压力：首先，这里的交通不便。学校距离城区有20多公里，并且9月份还有10几里路正在修建当中，9月份进入学校只能靠电动车或者步行。记得9月15日晚上我抱着行李步行了一个多小时山路才到达学校。到学校已是精疲力竭，脚上还磨起了大泡。其次，这边的生活条件相当艰苦。9月份，房屋拆迁导致水管爆裂，每天的饮水都是靠山泉水供给，有时候还会停水停电。由于山高路远，学校食堂蔬菜靠自给自足，每天和孩子们一样只能吃到两个青菜。最开始的三天，我非常不习惯这边的生活，甚至开始动摇，无法安心工作。我深知这样的心态要不得，好在学校还有两个和我一样的资教老师，每天我们都会交流谈心，互相打气。经过几天的调整，在大坪学校领导和老师的关心下我渐渐调整了心态，积极投入到教育教学工作中去。在此我要衷心的感谢大坪学校的校长和老教师，是你们的宽容让我在有了失误后还能有继续下去的勇气，是你们的平易让我感到基层生活也是很甜美的。开学后我们一起来的两位资教老师全部投入到工作中去，而且在学校中还担任着一些其他的职务，财务负责人，办公室主任等，虽然工作压力大，但是我们知道这是学校领导对我们的信任。工作中我总是保持着积极向上的态度去面对和解决问题，尽量多的去和老教师探讨教育教学方法，使自己尽快的融入大坪这个大家庭之中。

二、探索适合自己的教学方法

大坪学校全校只有24个学生。在我来之前，学校从来没有专业的英语教师。因此我负责全校3-6年级的英语课。学生虽少，可学校采用的是复式班教学，这样古老的复式教学可让我有些犯难。特别是给3年级教26个字母的时候，需要充足的时间，而每堂课20分钟肯定是不够用的，最开始的一两节课我甚至完全忽略了4年级的教学内容。我想必须想办法解决这一问题。我仔细观察，发现那些有经验的老师经常利用课余时间对孩子们进行查漏补缺，效果相当明显。因此我及时调整了策略，上课抓紧每个年级的20分钟讲解重点，下课后利用课余时间对孩子们答疑解惑。让我欣慰的是，山里的孩子质朴勤奋，上课注意力集中，认真对待我安排的学习任务，配合我的教学工作。很快这种方法起到了事半功倍的效果。

我还包揽了全校的音乐课。农村孩子勤奋朴实，但总体感觉不够自信快乐。因此在音乐课上，我会教孩子们肢体语言丰富的舞曲，同时课堂上还会设置各种能迅速调节气氛的小游戏。因此孩子们特别喜欢音乐课。看着孩子们随着音乐翩翩起舞和他们欢快的笑脸，一股满足感和幸福感油然而生。我突然明白了我资教的意义所在。

当然，我的资教生活才开展不到半年，还有很多方法需要探索，我需要不断向经验丰富的老师请教学习，使课堂既富有趣味性又能提高授课效果。

三、努力学习，提升自我

除了教学工作，我还担任大坪学校的办公室主任工作。特别是在全区今年创建均衡发展的关键时期，工作千头万绪，让我倍感压力。幸运的是教育局及学校各位领导校长耐心指导，本校和他校的教师乐于分享。我顶住压力，每天做好备忘录，每周都制定好工作计划，使得工作由开始的手忙脚乱逐渐趋于有条不紊。

同时，我还抓住一切机会锻炼自己。今年11月份，有幸参加全区的“金烛杯”英语学科讲课比赛。这次比赛，让我有机会和不少经验丰富的英语教师同台竞技。在其他学校的教师身上，我收获不少，也交到了帮助我提高进步的良师益友。同时，幸运的是，我还获得了英语学科常规组的一等奖。一分耕耘，一分收获。这次比赛让我增强了自身教学的信心，也更加坚定了资教的决心。

农村生活是单调无味的，但我们也可以让自己过得充实。大坪学校有自己的图书阅览室和网络。我们可以充分利用这些资源遨游在知识的海洋，在山区静下心来，探索自己感兴趣却未曾涉足过的领域，从内在提升自己。只有这样才能使自己立于不败之地，同时也能将最新最准确的信息和知识传递给山区的孩子。

四、爱心付出，收获快乐

山区的学校条件艰苦，也许有人会想在如此物质贫乏的地方孩子们能搞好学习吗？大坪学校的孩子却让我大开眼界。首先，孩子们非常懂礼貌。老远见到老师，无论从哪个角度，都会鞠躬并道“老师好！”其次，孩子们勤奋好学，求知欲强。上课时聚精会神，课后的作业无需太多提醒都会提前完成。第三，孩子们独立生活能力强。当我看到一年级6岁的小朋友熟练的洗着自己的餐盘，自己动手洗袜子还有模有样的时候，我内心非常感动。我还了解了三年级有两个孩子由于父母都是残疾，每天放学后主动包揽了家里做饭、洗衣的工作。这个年纪城里的孩子还生活在蜜罐中呢！他们却开始自立自强！大坪学校的孩子怎能让人不喜欢？无论是下课还是放学后，我喜欢和孩子们一起玩游戏，聊天，了解他们的想法，知晓他们的心情。在相处过程中，我收获了快乐。同时也有利于我更好地开展教学工作。

我的资教工作也得到了家人和朋友的支持。每周一的早晨6点多，我老公都会亲自送我进大坪学校；我原来的同事得知学校的情况主动将家里的8箱雀巢奶粉捐赠到学生手上，并且到学校和孩子们上课做游戏„„

砥砺人生，无悔青春，这句话在半年前还只是一句口号，现在我正用行动践行这句话。每个人都有自己存在的价值，在需要你的地方这就是发挥你最大价值的地方。乡村需要我们资教生的青春活力，乡村有渴望新知的孩子。资教经历，终身财富。这财富是这山美水美的乡村，是这朴实纯厚的村民，是这些老师的深情厚爱，更是这些学生懵懂的求知之心。不管走到哪里，我都可以自豪地说我在最基层做过教育工作，那里有我挥洒的汗水和青春。在今后的资教岁月里努力成为学生的启蒙者，做人民满意的教学工作者！

第五篇：资教生报告

资教教师述职报告

资教教师姓名：

毕业院校：

资教学校：

正文：

云儿飘飘风细雨，童年清清小溪

依着你的美丽寻找梦的眼睛

远山的花儿开了，幸福的脸儿笑了

要做那天边闪亮的星星，爱的眼睛······带着这首资教之歌《寻梦》，2012年8月31日，正式开始了我的资教生涯。颠簸的山路，没有削弱我对这份工作的热情，这首旋律简单却动听的歌谣，向我描绘了一幅美丽纯洁的资教画卷，坚定着我对资教事业的信心。

向学校领导报到过后，我被安排担任牛河林区九年一贯制学校的六、七年级英语教师，我在暗暗给自己加油，六年级是小升初的毕业班一定要用心带，七年级是衔接年级，更是打好初中基础的时候，一定要加油！

据学校领导我得知现在农村入学的学生越来越少，我带的两个班级还不到40人，但是人少并不意味着教师的任务轻松，因为这里的孩子大多是留守儿童，全校寄宿制，只在周末的时候孩子们能回家，因得不到亲人更多的关心和照顾，调皮捣蛋的同学不少，特别是小男生，很难管理。

但我是有备而来，对学生的这种态度，我不会放弃。刚开始接触到这些学生时，特别是有些男生对学习不感兴趣，每次上课都喜欢说话捣乱、不守纪律,一副对上课不在乎的表情。但想到他们还小,我有机会好好的教导他们,就常找他们谈心,了解情况,开导他们,还真的很有效,不到多长时间我发现他们开始爱学习了,这个班级有了很大的转变。学生对待学习很热情,基础差的学生学习也有了提高,这也更激励我用心去研究教学，积极参与各项教育教学教研活动！也取得了一些小小的成绩，每当我带着奖状回去告诉我的学生们：Miss Xu 得奖啦，孩子们会高兴的跳起来，看着他们天真快乐的笑容，我的心暖暖的，真心谢谢这些孩子对我的支持！

空闲时我会教他们唱歌,教他们去做一些有趣的课堂游戏。让他们在轻松愉快的环境中学习。看到他们的进步，我有一种幸福的感觉在心底荡漾。孩子们最爱唱的还是我教给他们的这首《寻梦》，他们知道这首歌是资教之歌，是专门写给我们农村的老师和学生的时，有好几个孩子都说：“Miss Xu，我长大了也要向你一样当一名资教教师，也教我的学生唱这首歌！”此刻，我想润物细无声真的才是育人的最高境界，希望我的这些孩子们能够懂得这份育人的责任！给他们尽量多的知识，让他们获得更大的力量，让他们在离开老师后能够独立的健康的生活并成为一个对社会有用的人。

在学校工作方面，我服从学校的工作安排，辅助领导做好校内外的各项工作。十月校领导推荐我参加教研室举办的“新上岗教师教学能力比武大赛”,获得一等奖。十一月学校又提供给我机会参加“全市小学品德与社会说课比赛”，获得了一等奖。这些小小的成绩都是在中心学校的领导，学校的领导，以及所有在校的教师对我的帮助指导之下才取得的。他们在工作和生活中都给予我很大的帮助,正是他们的关心和帮助，给了我继续工作加倍努力的信心和力量。

半年的资教工作取得的成绩是微不足道的，和许多常年扎根在偏远农村的教师相比，我做得还不够。资教生活给我带来了欢乐，也给我的人生平添了一道亮丽的风景，正所谓“资教经历，终生财富”！

2013年3月