业务工作报告

第一篇：业务工作报告

业务工作报告

我叫于娜娜，女，共青团员，2006年9月参加工作，现在大阳煤矿工会工作。自参加工作以来，由于各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。现将我的业务工作报告如下：

一、提高认识，自我锤炼

在工作中，我深知自己有许多的不足，有很多需要提高的地方，因此，我坚持参加单位和党支部组织的各项学习，认真学习马列主义毛泽东思想，认真学习邓小平理论，学习党的十七大报告，学习党的路线方针政策。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，同时，努力提高自身认识问题、解决问题的能力，使自己在思想上和行动上与党中央保持高度的一致，使自己的理论水平有了较大幅度的提高。通过一系列的学习，使自己比较系统地掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平思想的基本理论和党的路线、方针、政策，并加以运用到实际工作中，增强了自己分析问题和解决问题的能力，提升了自己的工作水平。

二、爱岗敬业，创新工作

我热衷于本职工作，严以律己，遵守单位的各项规章制度和工作职责，认真学习相关业务知识，不断加强自身的道德修养和综合素质。身为工会一员，我清楚的认识到和谐的员工关系、和谐的干群关系、和谐的劳动关系是企业乃至社会发展的动力之源，我的责任就是要团结同志、帮助同志，维护员工和企业两者的利益，当好企业和谐发展的“维护员”。

我时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导，不让任何一件工作在我手中迨误。我坚持个人利益服从集体利益，做到执行无折扣；对待任务，我敢于承担、敢于挑战、勇往直前；对待同事，真心诚意、团结协作、不计得失；对待员工，主动沟通、耐心解释、热心帮助。为了能够提高自身素质，我经常利用晚上和业余时间学习、收集资料，不断为自己充电。

工作上，我积极会同机关其他部门的同志到基层调研，通过下基层使我真实地了解到基层的工作情况，倾听一线职工的心声，为领导掌握职工群众的思想动态情况提供了第一手资料；同时，关注弱者，健全和完善困难职工帮扶机制和困难职工档案，定期开展“送温暖”活动，把党和工会组织的温暖真正送到职工心上。

积极参与策划组织员工系列文体活动，并打造成为一项主题鲜明、精彩纷呈、寓教于乐的品牌活动，使之成为为广大员工传递“快乐工作，健康生活”新理念的有效载体。通过开展一系列员工文体活动，减轻了员工的工作压力，调剂了工作气氛，使工作和活动有张有弛、相得益彰，为企业营造了一个积极向上、团结协作、温馨和谐的氛围。

以人为本、走进基层、关注民生，想员工之所想、思职工之所思、言职工之所言，并做一个有责任感、有道德的人，这才是我，一个工会工作者的立身之本。为此，在今后工作中，将更加严格要求自己，狠抓理论学习不放松，积极探索新形势下思想政治工作方向，充分发挥自己的专长和能力，为党的事业尽职尽责尽力。

第二篇：业务工作报告

业 务 工 作 报 告

2012年7月28日，我来到了 分公司，开始为期半年的实习。首先我到公司的工程管理部，学习了公司的规章制度、管理办法、安全教育。牢牢树立了懂法守法，遵章守纪，敬业爱岗，尽职尽责的思想，安全教育成为了我日后工作的基石。在工管部王涛工程师的带领下，开始学习工程验工，统计各个工程项目每周的施工进度，形成表格上报集团公司。

1、查干陶勒盖煤矿铁路新建工程

2012年8月12日，应公司要求，我来到了查干陶勒盖煤矿铁路新建工程一标项目部实习，项目部位于大草原上，来到项目部我就做好了吃苦耐劳的心理准备，努力学习，充实自己。

1）测量：测量是任何工程施工前必须要进行的一个项目，可以说没有测量任何工程也就无从谈起。同时，一个好的测量成果在一项工程的质量中起到了一定的积极作用。所以，来到项目部的第一个实习项目就是学习测量，如何利用GPS-RTK进行中线的测量。RTK工作原理是卫星、两个机器之间的三角形中，卫星到机器的距离明显大于两个机器之间的距离，从而基本忽略了机器之间的距离，把两个机器看成一个点，这样两个机器接收卫星信号时所产生的误差是完全一样的，利用方程解算消除共同误差得出正确坐标，但是不可能是完全一样的误差，所以RTK还是有精度要求的。

我利用RTK进行测量，首先选基准站，再去水准点定点，两个或两个以上的点才可以，然后计算，消除误差，就可以进行常规放样了。

2）内业：经理要求内业要跟住施工，以免以后越积越多。所以我也帮着整理施工内业。通过对内业的整理学习，我明白它是施工过程中的原始记录，应随工程进展同步进行整理，其中有各种试验资料，有开工前的施工准备资料，还有路基、路面、桥梁等工程的工程项目工序质量控制的施工资料和路基、路面、桥梁等工程项目交接验收的施工资料等。总之内容很多，涉及方方面面，要真实、专业。内业资料及数量确认资料要及时找监理工程师签字，以免影响到后期计量。

3）参加封锁：我还参加了轨道封锁施工。通过现场观看，我明白了如何新建道岔、拆除道岔、连接钢轨以及道路转线。

10月30日，查赛工程顺利竣工后，我从项目部回到公司，结束了在施工现场的实习。公司安排学习了各种理论书籍，包括《中华人民共和国铁路工程测量规范TB10101—2009》、《测量》、《房屋构造》等。通过这些理论学习，回想在现场对仪器的操作，让理论与实际结合，使我加深了对测量工作的理解，让我对各种测量工具的工作原理更加熟识。

定职后，我主要是在项目部，参与工程建设。主要工程情况如下：

2、乌兰图嘎至巴彦都日格铁路新建工程

2013年4月，我来到乌巴线项目部，做施工前定位复测，施工前期放线。环境相当恶略，刮着白毛风，风力达到7级，草原上遍地都是沼泽地，测量工作非常艰难，我和其他两个同事努力克服困难，在规定日期前完成复测放线任务，工程按期开工。乌巴线工期紧，任务重：线路7.81km，道岔2组；涵洞13座;;新小桥2座;大桥1座;中桥1座；房屋1栋，而工期仅仅33天。我每天统计工程信息，掌握全线工程进度情况，及时上报，核算工程量，提报材料计划，掌握材料进场情况等工作，从中学到很多，也发现了自己的不足之处，在领导的帮助下，弥补不足，完善自己。在项目部全体员工的努力下，我们攻坚克难，顺利按期完工，创造了奇迹。

3、大连西中岛铁路新建工程

2014年4月至2015年12月末。我被派到大连分公司的西中岛项目部，接近2年的时间，在那里接触到的东西多，学到的知识也多。其中西中岛包括一座2公里长的特大桥，让我们学习到了几乎除隧道以外的所有铁路施工，包括：五岛站改造施工、涵洞接长施工、路基水泥搅拌桩施工、软土路基填筑施工、承台深基坑大开挖施工、钢板桩防护承台基坑开挖、钻孔灌注桩施工、墩身及承台大体积混凝土施工（包括降温措施）、连续梁满堂支架搭设及支架预压沉降观测施工、连续梁施工、特大桥汽车吊架梁施工。其中比较重要、难度比较大的是大体积混凝土的降温施工、满堂支架预压沉降观测、连续梁施工以及特大桥架梁施工。

1）大体积混凝土降温施工 西中岛特大桥全部采用C50混凝土，地处盐田范围内，需要加防腐剂，对混凝土的要求比较高，大体积墩身及承台施工，混凝土降温措施是其中的重点和难点，措施不到位将会导致重大质量问题。因此项目部专门制订了具体的降温措施，确保施工质量。首先采用降温管进行降温，在混凝土浇筑完成后，利用墩身附近的水进行24小时循环确保内部温度不会太高；其次在混凝土初凝且未拆除模板前，进行洒水降温，将墩身钢模板的螺栓松扣，让钢模板与墩身之间产生缝隙，用洒水车将水洒到墩身顶部，让水通过缝隙进行墩身表面降温，在模板拆除后继续洒水养生降温。

2）连续梁施工

首先是连续梁施工前满堂支架的搭设，学会了满堂支架基础的处理方法、满堂支架的搭设方法、满堂支架的检算、满堂支架预压沉降观测方法，其中支架预压沉降观测很重要，我们需要观测出基础的沉降变形、支架整体的竖向位移以及支架顶面的水平位移，需要我们布置好观测点，每一级的预压观测，都必须保证沉降稳定后才能进行下一级预压。通过支架预压沉降观测我们可以清楚的看出基础的稳定性、满堂支架的安全性，可以测出满堂支架的弹性变形和非弹性变形，为底模标高的设定提供依据。

然后是连续梁的施工，施工过程包括连续梁支座的定位安装、连续梁底模安装、底板钢筋安装、吊装内模、穿波纹管及钢绞线、安装外模、顶板钢筋安装、混凝土施工、预应力张拉灌浆、梁端封锚等过程。连续梁混凝土的浇筑及养生很关键，由于采用C55混凝土，初凝时间短，连续梁长度比较长，一旦浇筑不及时很有可能产生施工缝；浇筑过程中还一定要保证振捣质量，防止连续梁出现大面积的蜂窝麻面；养生方面要在连续梁内部放置10cm高的淡水，对连续梁进行养生及降温，在外部24小时采用洒水车进行洒水养生。

4、扎鲁特工业园区铁路专用线新建工程

2014年8月，由于 项目征地迟迟无法完成，我们 分公司又人手不足，我被调回，参加扎鲁特工业园区专用线的施工工作，我负责桥涵内业、试验委托以及辅助王涛工程师管理搅拌站的工作。感觉压力挺大，特别是内业工作，第一次接触，感觉无从下手。由于在做内业时没有专人指导，期间也出现很多问题，所以我只能自己慢慢摸索。在往监理总监那送文件时，基本上每次监理总监都会对我送给他的文件指出各种错误，监理总监也是非常理解，知道我以前从来没接触过内业再加上没专人指导，所以监理总监也非常耐心，每当有错误时总是耐心的讲解，好在有很多的良师益友帮助指正，总算修改过来，也从中学到很多。搅拌站的工作使我懂得如何掌控施工配合比；如何控制材料的精细使用，做到不浪费。9月末工程顺利竣工，我又被调回大连分公司西中岛项目部。

5、通霍线车辆段功能完善工程

2016年4月，我来到 车辆段项目部，担任技术负责人。该项目是拆除既有房屋及大库，主库保留中间部分10跨，然后接建主库及附库，新建生活中心楼、教育中心楼、调度中心楼。拆除难点在于要保留10跨主库不受伤害。我根据主库排架结构，制定拆除专项方案，采用人工拆除为主、机械配合的方式进行施工，首先屋面基层拆除、板缝凿除、板连接件切割、楼板吊卸、梁间支撑拆除、屋架拆除、人工拆除伸缩缝，然后墙体从上往下平行凿除、拆除其余墙体、柱牵引安装、牵引反向凿砼、柱筋切割、牵引放倒、牵引方向柱筋切割、破碎，最后垃圾外运。此方案成功拆除了大库，又使10跨主库无损伤。最后工程顺利竣工。

6、车辆段能力加强工程

2016年10月，局长秋检，决定在 车辆段新建办公楼2880平方米，新建洗罐库964平方米。因为已经是10月份，温度低，此工程难点在于混凝土施工。我编制冬季混凝土施工方案，采用外部搭设脚手架，外附塑料膜，顶部覆盖棉被，内部用油桶改装成火炉，形成一个暖棚，从而保证内部气温保持在30度左右，使混凝土强度得到保证。40天后，工程顺利竣工。

过去四年的工作中，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，利用所掌握的知识应用于实际工作中，为公司创造了一定效益。

学无止境，我所接触的只是铁路工程其中的一小部分，我还需要不断地学习，不断地努力。在项目部的锻炼，最宝贵性的是现场经验，学习现场技术与总结经验是最重要的，现场经历让我更加成熟，让我更加强大。

第三篇：业务工作报告

数学学科业务工作报告

本人姓名：，女，出生于1988年03月，2012年7月毕业于红河学院数学学院，同年9月通过红河州特岗教师招聘考试，成为农村义务教育的一名老师，被分配到绿春县牛孔中学工作。2013年9月被认定为中学二级教师，至今已履职中学二级教师职务4年。自2012年9月参加工作以来，我担任班主任工作两年。下面我将从以下几方面对业务工作报告展开。

一、思想道德学习。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课程学习研讨。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

三、教学研究。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：、备课深入细致。秉承“备课就是备学生”的理念。深入了解学生的生活、学习动机、学习兴趣，以及学习目标、人生理想。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。坚持及时书写教学反思。、注重课堂教学效果。针对初中学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。每学期听公开课不少于20节，自己执教至少一节公开课。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、在教学技能和教学研究上，借助良好的教学应用能力和教学技能水平，取得较好的教育教学成绩。2012—2013学年担任七年级4、5班数学教学和5班班主任，年末统测数学平均分39.54，及格率30％，本校排名第三和第四。2013—2014学年担任八年级4、5班数学教学和5班班主任，年末统测数学平均分40.28，及格率41％，本校排名第三和第四。2014—2015学年担任九年级4、5班数学教学和5班的班主任，年末统测数学平均分41，及格率42％，本校排名第二和第四。2015—2016学年担任七年级2班、8班数学教学，年末统测数学平均分36.37，及格率20％，本校排名第二和第五。2016—2017学年担任八年级2、8班数学教学，年末统测数学平均分39，及格率30％，本校排名第二和四。

6、从班主任工作来讲。我热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、严于律己、宽以待人、为人师表。工作上服从领导安排，不计较个人得失，与同事和睦相处，多年来，无论是工作还是生活上都未与任何领导和同事发生过争执。在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。从初一到初三，学生在生理、心理、人际关系、学习等，都发生了巨大的变化。在这方面，花了大力气去做学生的心理安抚工作，鼓励他们要有勇气、有毅力，树立自信心、勇于克服各种困难。真正做到为学校、为学生服务。为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。每次看到学生的后顾之忧解决了，他们能够专心坐在教室听课学习时，我的心里真正体会到了什么是欣慰。

四、今后努力的方向。、加强学习，学习新课标下新的教学思想。、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。4、加强转差培优力度。、加强教学反思，加大教学投入。

总之，履现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。工作时间从不迟到、早退，几年来很少请事假和病假。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我校教育的发展做出自己的努力。

第四篇：业务工作报告

申报中小学语文高级教师业务工作报告

报告题目：《中小学语文学科工作报告》

汇报教师：XXX

工作单位：XXXXXXX

中小学语文学科工作报告

尊敬的高评委：

本人XXX.男.汉族，1965年生。1986年参加工作。2001年晋升中小学一级教师，从事教育教学工作，一直到现在。1988年自学考试取得中专学历，2001年12月被评为中小学一级教师。2011年被我乡人民政府评为优秀班主任，2010学年期末水平测试中荣获我乡二年级品德与生活学科第二名;2011年学年期末水平测试中，荣获我乡三年级语文学科成绩第二名;2012年学年期末水平测试中，荣获我乡四年级语文学科成绩第一名;2013年学年期末水平测试中，荣获我乡五年级语文学科成绩第一名，2014年学年期末水平测试中，荣获我乡六年级语文学科成绩第一名，自履职以来，我一直都是认认真真地完成工作任务，在教学中成绩显著。

一、思想政治与师德师风

自参加工作以来，我始终坚持四项基本原则，努力学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想。拥护党的思路·风针·政策·遵纪守法，认证执行学校的各项规章制度，不断加强师德修养，服从分工，勇挑重任，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，不断提高教育教学质量。

二、专业学习情况

自履职以来，我担任语文·品德老师及班主任的工作，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课，为了上好 2 课，我做了以下工作：

1、课前准备：备好课，备好学生。

2、认真专研教材：对教材的基本慨念，每一句话每一个字都弄清楚，了解教材的内容，掌握重点与难点知识逻辑，能运用自如。

3、教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，抓住学生的个性特点，及时给予关怀和关爱，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意学生 信息反馈，调动学生的学习积极性，培养良好的学习习惯，同时，以激发学生的情感，使他们有很好的心情，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲与练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。热爱学生，平等的对待每一个学生。

5、作为一名教育工作者，我不仅肩负着自我提高的义务，还要 本着对学生负责的任务。积极与领导团结协作，与家长沟通，特别是留守儿童，认真配合家长做好孩子的思想工作，与科任教师协调发展，我通过与科任教师共同努力，不断提高业务能力，使得班上的成绩一直名列前茅。

三、对专业技术工作的进一步认识

在当今知识经济社会的背景下，一个人的知识已不可能满足教育教学的需要，一位优秀的教师，首先是要研究和认识学生，了解学生的内心世界。摸清学生心理和学习要求，为学生选择合适的材料，关注学生课堂情绪和学习态度，不断调整课堂教学行为，以情激情，给 予学生积极鼓励和引导，帮助学生获得深层次的快乐体验。

四、今后工作的具体方向

总而言之，无论是在教学教研的追求上，还是在自身的工作业务上，在今后工作中不断借鉴创新教育成功的案例，努力做到对学生微笑和正确引导多一点，脾气少一点。力争把学生的工作提前计划，做透，做实。做到防范于未然，善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断地完善和提高自己，虚心向其他有经验的老师学习，接受大家的指点和帮助，脚踏实地为教育事业敬上自己的一份力量。

第五篇：业务工作报告

教师业务工作总结

随着时光的飞逝，我已在这三尺讲台上走过了七年有余。七年啊，虽不算很长，但人生又有多少个七年呢?正因为有了这多年的磨练，使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的人民教师，为培育祖国的花朵贡献自己的美好青春，我感到无上光荣和自豪。在过去的七年里，在学校领导及同事们的帮助下，我在各个方面都有了很大提高，并且也取得了一定的成绩，我现将自己多年的工作作如下小结:

一、加强政治学习，不断提高自己的政治思想素质

教育学生，首先就要教会他们怎样做人，做怎样的人。毛主席常曾经说过:“我们要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停密在口头上。作为一名教师，我们更应该身体力行，起表率作用。为此，平时我积极参加学校组织的各项政治学习，关心国家大事，认真学习党和国家的一些重要文件，细心领会其精神。警如，这两年的暑期长假，我也丝毫未放松过自己，继续加强政治学习，并续写万字笔记，从而不断提高了自身思想素养。在工作中，我对学生加倍关心爱护，课间与学生互相沟通增进对他们的了解，并成为他们的良师益友，同时配合学校对学生进行德育教育，激发学生参与热心捐助、献爱心等公益活动，从而使师生在政治思想素质上达到一并提高的效果。

二、在实践中学习，不断提高自己的工作能力

2002年2月，我登上了梦寐以求的神圣讲台。刚参加工作时学校就安排我担任五年级的班主任兼语文教学工作。说实在话，作为一个刚参加工作的女孩子我没有思想准备，但我还是欣然接受了任务，暗想: 绝不能误了这些个天真无邪的孩子呀！刚开始班级工作千头万绪不知从何抓起，但在老师们热情帮助及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正轨，我的工作能力也不断得到提高。

自2002年起由于学校领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任，学校便安排我担任五年级语文教学工作，随后还任过几年六年级语文教学工作，我都未辜负过领导们的厚望，取得了良好的成绩。直至2004年9月，我进入朝阳小学任教，校领导安排我担任三年级班主任兼语文教学工作。为了不辜负学校领导的厚望，一方面我主动同其他科任老师沟通，积极征求他们的意见和建议，同时向资深同行请教，学习他们好的工作方法;另一方面我订阅多种业务书籍，办好每期墙报，同时也训练了学生，这样得到校领导及家长的一致好评。

三、不断充实自己，努力提高自己的业务水平

”师者，传道授业解惑也”要想教好学生，自己就必须有一身过硬的本领。作为一名青年教师，我深深认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平，适应不断发展的形式变化，我珍惜每次机会，充实自己。2016年我完成了基础教育(汉语言)专业的自考学习，同时获得了湖北大学颁发的汉语言文要业的专科毕业证书。2016年报考本科正在考试中，2002年至2003年间，我还利用暑假参加了县人事局主办计算机教育科研培训中心的培训，并取得了中小学教师计算机培训初级证书。2003年我还参加了普通话培训，经湖北省普通话培训中心测试，确认我的普通话水平为二级甲等。2005年暑期，我又参加了全县教合系统组织的小学英语教师的培训学习。并取得了小学教师合格证书。

在多年的语文教学工作中，我作为一名人民教师，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结现在工作的基础上，以后我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，一定可以把工作搞得更好。