实验中学2013-2014下学期年度安全工作计划

第一篇：实验中学2013-2014下学期年度安全工作计划

孟庄二中开学安全工作会议纪要

本学年我校的安全工作要以十八大和科学发展观为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，进一步明确安全管理责任和监管责任，增强重大事故和突发事件的应急处理机制，进一步加强学校防火、防盗、食品卫生、交通安全、防地质灾害等措施，深入进行安全教育、安全检查和事故隐患的整治，确保师生的安全。为进一步加强我校安全工作力度，广泛深入地开展学校的安全教育活动，特制定以下工作计划。

一、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起大安全观念，进一步加强对安全工作的领导，强化安全管理意识，增强全体师生安全防范意识和能力，消除事故隐患，防止各类事故的发生，为确保社会稳定，促进经济和社会各项事业发展做出贡献。力争本年度不发生安全事故。

二、本年度安全工作的主题是：生命安全高于一切。

三、主要工作及措施

（一）加强领导，提高认识。

安全是做好一切事情的基础和保障。因此，安全工作是学校的重点工作之一，是师生工作、学习和生活的重要组成部分，关系到千家万户，与我们息息相关、密不可分。各处室要清醒的认识到，做好安全工作的重要性和急迫性，各处室要成立安全工作领导小组 , 确实把安全工作抓紧、抓实、抓细、抓出成效，确保校园教育教学活动正常有序的进行。

（二）加强宣传教育、学校利用例会、校会、每周的国旗下讲话、广播站、板报等途径对学生进行安全教育。内容包括：交通安全、防火、防溺水、预防食物中毒、家庭生活、户外活动安全等。、团队要围绕安全工作主题开展安全教育活动，利用板报、橱窗、板报、广播等形式开展安全教育专题教育活动，营造安全教育氛围。、家长会、家访等对家长进行有关安全方面的宣传教育。、加强对学生进行使用校园内的设施尤其是带有危险性的如线路、电器等的教育。、经常对学生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）严格管理、学校把安全工作纳入学校工作计划 , 学校每周例会应有安全工作的上周工作小结及本周工作安排。建立健全安全管理制度及应急预案，增强师生应对突发事件的实际能力。上课期间遇有恶劣气候（如：暴风雨、台风等），要及时启动预案，在确保学生安全的前提下，校长有权决定是否停课、提早放学。要根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。如：夏季的溺水、食物中毒，冬季的煤气中毒、防火等，交通安全更是要常抓不懈，发现问题及时解决。、坚持硬件设施日看、周查、月检制度，对校舍、围墙、教育教学设施、地质环境等进行检查，凡存在安全隐患的设施要及时修缮，保证使用安全。检查时要有记录，参加检查人员要在记录上签字。、安全法规学习制度。内容：教育部颁发的《学校安全管理办法》要科学安排，认真学习并贯彻实施，体现在学习记录上。

4、要加强校园秩序管理。禁止闲杂人员进入校园、教室、食堂、宿舍等，防止发生侵害学生人身安全事件。严禁陌生人及校外机动车进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打 110 报警。做好防盗工作，确保师生生命财产安全。

5、落实教育教学常规，在课堂教学中应注意以下方面：

（1）严格学生考勤制度。要建立点名册，上课时点名并记录。遇有学生缺席应及时向班主任报告，班主任务必迅速查明原因，及时处置，一旦发现学生属非正常缺席，应立即向校长汇报。

（2）放学前安全提示制度。每天上、下午第三节下课前应对学生进行安全提示，提示内容应体现在教案中。

6、实行路队制放学，护路教师要把学生送到指定地点，杜绝脱岗、漏岗，出现问题追究本人及相关人员责任。在汛期，安排好防汛工作，并且做好学生的避险看护工作。

7、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。学生在校期间，出现事故追究时间段教师责任。明确各时段校内学生安全责任，谁的课谁负责，责任到人。

（1）凡由教师失职、体罚和变相体罚学生及课堂中打架、伤害等事件，由任课教师负责。

（2）凡教师不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发事件由任课教师负责。、落实家校联系制度。要落实家访规定，要与学生家长签订安全责任书，放假前学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。、实行安全事故报告制度。凡学校发生死亡或重大伤害事故，应立即向区教育局报告，并在24小时内向省教育行政部门报告。对隐瞒不报者将追究责任。、安全巡查监督管理员应加强巡查，检查、监督各处室把各项安全措施落到实处。

（四）加强安全教育与培训，切实提高师生员工的安全防范意识和能力。、组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生演练。2、组织开展家庭用电、用气安全操作表演等活动、开展安全教育主题班队会活动。

（五）建立安全工作档案。

各处室要做好各种安全工作材料的收集、整理，建立专门档案备查。

开学工作安全会议纪要

新学期为切实抓好我校的安全工作，确保师生人身和财产安全，特召开安全工作会议。

1、安全领导小组，在校长的领导下，每月召开一次安全工作会议，传达上级安全工作重点，总结上一个月的安全工作，部署下一个月的安全工作任务。

2、每月召开全体教职工安全工作会议，传达学校安全领导小组会议精神，分析安全工作存在的问题，布置下一阶段安全工作目标，明确全校各岗位人员安全职责。

3、特殊情况可不定期、不定时地召开处室安全工作会议，确保我校的正常的教育教学秩序。

4、每周日下午5点召开教职工例会，要将学生安全工作做为重点工作向教师们提要求。

5、每周一全校师生参加的升旗仪式，政教处要讲评上周全校安全问题，对本周安全工作提出要求。

6、每周周三级段集会时，级段长要讲评本级段内存在的安全问题，并提出今后工作中应注意的事项。

7、各班主任利用班会向学生进行安全教育，听取学生建议，把安全落到实处，培养学生安全意识。

8、学期在第一轮考试后周末召开学生家长会，在家长会上，班主任老师要认真向家长讲评本班学生安全情况，并对家长提出保证学生在校内外

安全的建议，提高家长的安全防范意识，使学校、家长一起行动起来，抓好学生的安全工作。

9、每月召开一次寝室管理员、食堂例会，查找安全问题，提出确保学生安全的意见。

10、学校召开的所有会议，都要讲有关学生安全工作的内容，确保安全管理和安全教育常抓不懈。

第二篇：实验中学2012-2013下学期安全工作计划

2012-2013下学期

实验中学安全工作计划

为了进一步加强我校安全工作，切实保障学校师生生命、财产安全，维护学校正常教育教学秩序，为创建教育强校创造良好的育人环境。根据国家、省、市、县关于学校安全工作的一系列文件和会议精神，以及《宁江区教育局2012年学校安全工作的安排意见》，结合学校安全工作实际，特制定本安全工作计划：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻科学发展观，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，把学校安全工作同学校常规管理有机结合起来，实现校园安全管理零损失的目标。以大力开展师生安全教育和演练活动为手段，进一步增强师生员工的安全防范意识和自救自护能力。以建立健全安全管理长效机制为重点，全面强化责任管理和责任追究，使全校安全工作步入科学化、规范化、法制化、常态化轨道，保障全校教育事业持续、健康、稳步、和谐发展。

二、总体目标

学校安全工作努力做到组织领导到位、宣传教育到位、管理措施到位、工作实效到位，实现校园安全管理和教育的常态化、规范化，全面消除各类校园安全隐患，提高学校对校园安全事故的预防和控制能力，杜绝学校责任性事故发生，努力构建管理有序、发展有力、健康向上、平安文明的校园。实现全年学校无任何安全事故的目标。

三、重点工作

（一）提高认识，增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。

保障师生的生命安全，是学校教育工作的首要职责。做好学校安全工作，是国家稳定大局的需要，是建立和谐社会的需要，是关系广大人民群众根本利益的需要，也是教育事业健康发展的需要。因此，我校每一位教育领导干部都要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，本着对人民群众高度负责的态度，充分认识加强学校安全工作的极端重要性，进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹思想和倦怠情绪，将学校安全工作作为一项严肃的政治任务抓紧抓好、抓出实效，确保全校广大师生员工的生命财产安全。

（二）加强领导，全面落实学校安全工作责任制。

1．成立安全工作领导小组（附后），全方位建立校园安全管理责任体系。

班级和住宿学生成立安全管理自制组织，健全完善安全管理工作网络，做到机构、人员、职能三到位。要切实落实一把手亲自抓、分管领导具体抓、教职员工一起抓的工作机制，全面实行校园安全管理岗位责任制，层层签订责任书，建立起覆盖各时段、各空间、全员师生参与的校园安全管理责任体系。设立兼职安全管理干部，具体负责学校安全工作的日常检查和监管，建立安全日志，健全安全工作档案。

2．完善安全管理制度，全面规范学校安全管理行为。

一是建立安全工作检查制度。我校将安全工作纳入学校管理常规，定期不定期对校舍、围墙、教学设施、生活设施、消防设施、食品卫生的安全状况、实验室、图书室、卫生室、微机室、电教室、各种器材室等多功能教室及校外食宿点、交通车、学校安全防护设施等进行全面检查，特别对刀具及可能危及人身安全的物品要经常性检查、清理，并做好检查记录。

坚持落实安全工作日检查、周总结、月综合检查报告制度，及时排查消除各类安全隐患。

二是建立安全工作责任制度。学校校长是我校安全教育和管理的第一责任人，学校每一位教职工都有安全教育和管理的责任，学校将各岗位安全管理责任落实到人，实行定点、定时、定人负责。把教职工履行学校安全工作职责的情况列入工作考核，并实行一票否决制度，努力形成校园安全事事有人抓，时时有人管，处处都有责任人，师生全员保安全的良好工作格局。

三是建立校内外集体活动审批制度。学校组织的旅游、社会实践、社会公益劳动等大型户外集体活动和校内大型文体活动，必须报县教育局审批，审批请示要附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。学校安排的整年级、整班外出活动须报校长批准，并报县教育局备案。

四是建立校园安全事故应急救援制度。我校根据学校实际，科学预设各类校园安全事故发生后的人员分工、师生疏散线路和应急救援措施，并形成各类安全工作预案，提前进行演练，增强事故发生后学校的应急救援能力。

五是坚持安全事故报告制度。我校要进一步提高对安全事故报告的认识，严格执行安全事故报告工作制度。凡发生安全事故时，必须第一时间上报，并报书面材料，同时跟踪掌握事态发展和处理情况，随时续报。

六是建立安全工作考核“一票否决”制度。我校将安全工作履职情况与相关责任人的评先评优、期末奖惩、年终考核挂钩，实行安全事故“一票否决制”。

七是建立安全事故责任追究制度。对由于责任制不落实和安全整改不

及时或不到位而造成学校事故的，严肃追究有关领导和相关责任人的责任。发生重特大事故，严格按照有关规定严肃查处，坚持局里规定的“四不放过”原则，在查清事实的基础上，依法依规严肃处理有关责任者，并依法追究领导者责任。构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。

（三）强化教育，不断提高安全教育实效。

安全教育是学校安全管理的基础和先导，我校将牢固树立抓安全根本在于抓常规抓养成的思想，决不能把学校的安全工作同常规管理割裂开来，不能就安全论安全，要把学生的思想品德教育、实验操作规程教育、安全用电常识教育、《守则》、《规范》的落实等养成教育同学校安全教育结合起来，把学风、校风、教风建设同学校安全教育结合起来，通过抓常规细化安全管理环节，抓养成消除潜在安全隐患，切实提高安全教育和管理水平。

开展专项安全（演练）教育。一是要重视学生心理健康教育，上好开学安全第一课。做好学生心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而导致的他伤、自伤、自残事故。二是要开展消防安全演练。三是要开展治安突发事件应急处理等安全教育。四是要开展防拥挤踩踏事件教育。五是要认真做好疾病防控教育，特别是食品卫生和传染病预防教育。六是应对抓好学生防溺水和冰上安全教育。七是要加强学生网络安全教育。八是强化教师职业道德教育。严禁教师侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生。九是要开展好预防自然灾害演练，特别是防震演练。

（四）强化管理，全面提高安全管理水平。

1．加强学生在校期间的活动管理。我校要在楼梯口、校门前等重点部位设岗，安排带班领导对学生上学、放学、出操集合、课间活动等环节实

行全过程管理，进行安全疏导，避免因拥挤、秩序混乱、学生玩耍引发事故。我校还要特别加强刀具管理，制定专项制度，开展专题教育，引导学生远离刀具。学校要建立与学生家庭联系的信息档案，强化学生请假管理和报告制度，将学生非正常缺课或擅自离校情况，以及学生身体和心理状况等关系学生安全的信息，第一时间告知其监护人。

2．加强校舍及教学设施设备的管理。学校要定期进行校舍、体育设施安全检查，包括实验室、功能教室及给排水设施，发现险情要及时报告并妥善处理，危房要立即停止使用。学校教学设施设备要实行分项专人管理，实验室危险药品要严格按《化学危险品管理条例》规定要求妥善保管。严禁将学校校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及学生安全的活动。

3．加强学生交通安全管理。学校要成立通勤车安全管理小组，进一步完善交通安全事故应急处理预案，配合相关部门加强对接送学生车辆的管理。要教育学生严禁携带易燃易爆等危险品乘车，确保学生乘车安全。对乘坐社会车辆接送学生的学校要教育学生和家长拒绝乘坐超员超载、非法营运等“黑通勤车”和“三无”车辆。

4．加强消防安全管理。学校要经常对电线、食堂、宿舍、库房等部位进行检查，及时消除火灾隐患。应在教室、实验室、图书室、食堂、师生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐、配足消防器材，并保证灭火器材规格正确、性能良好，要教会教师能熟练使用灭火器等消防设施。同时学校要配合相关部门做好校外食宿生的安全管理，对有安全隐患的住宿点要求学生及时撤出。坚决防止煤气中毒。

认真做好取暖设施安全工作，学校将安排专人负责取暖设施的安全管

理工作。制定锅炉安全操作规程和各项规章制度。司炉工人要持合格有效证件上岗，熟练掌握锅炉操作规程，严格按操作规程工作，防止违章作业。锅炉生火前要通过有关部门检验合格后方可使用，锅炉运行中要密切监视和调正压力、温度、水位和燃烧等情况，经常检查气压表，水位表、排污阀、止水泵、鼓风机等部件和辅机的运行状况，防止操作不当发生安全事故。

5．加强学校饮食卫生安全管理。学生饮用水要求自备。学校食堂要严格按相关规定操作。要教育学生不到校外无资质无证件和不卫生的食宿点或摊点就餐，切实保障师生饮食卫生安全。

6、学校要重视教师职业病防治工作。为教师创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，建立健全职业病防治责任制，定期组织教师进行健康体检，提高职业病防治水平，学校对本单位产生的职业病危害承担责任。

7．加强校园周边环境治理工作。我校坚持教育为本、预防为主的原则，加强门卫管理，充分发挥校园保安等人员职能作用，积极主动地与公安、工商、文体等部门联系，通报安全信息，配合执法部门加大对学校周边游戏机室、网吧、饮食摊点、书刊音像和乱搭乱建的管理，防止不健康、不安全的因素侵蚀毒害青少年。要充分发挥法制副校长的作用，有针对性地对学生进行普法教育，增强学生的法制观念，规范学生校内外言行。要进一步强化警校共建制度，通过加强校园治安巡查和校园周边治安联防，防止群殴现象的发生，维护校园秩序，努力构建平安校园。

8、加强校园安全监控设备的管理，加大管护力度，确保监控设备24小时正常运转，对校园内外重点部位、学生主要活动区域进行录像、监控。

对不能满足需要的要进行升级、改造。

（五）完善装备，加大对学校安全设施的投入力度。

我校要积极筹措资金，加大对学校安全设施的投入力度，逐步建立完备的学校安全监管系统、消防灭火系统、紧急疏散系统、预防自然灾害预警系统等安全系统。对学校的基础设施和安全设备要经常检修和维护，确保安全使用性能完备。

（六）强化考评，加大对学校安全工作的监管力度。

我校要把安全管理工作纳入学校和教职员工的工作目标考核，实行绩效管理。每学期将对学校组织至少二次安全大检查，对发现的问题及时整改。平时检查记载和相关材料一并纳入年终综合考核内容。对出现安全事故的教职工实行“一票否决”，并追究相关责任人的责任。

实验中学安全工作领导小组

组长：马文华

副组长：刘玉海

张金凯

组员：卜陈

爽 李忠山

宁 于忠波赵银元谭艳霞

姜

涌

王国琦 各班班主任

第三篇：实验中学2013-2014下学期安全工作计划

2013-2014下学期

实验中学安全工作计划

本学年我校的安全工作要以十八大和科学发展观为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，进一步明确安全管理责任和监管责任，增强重大事故和突发事件的应急处理机制，进一步加强学校防火、防盗、食品卫生、交通安全、防地质灾害等措施，深入进行安全教育、安全检查和事故隐患的整治，确保师生的安全。为进一步加强我校安全工作力度，广泛深入地开展学校的安全教育活动，特制定以下工作计划。

一、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起大安全观念，进一步加强对

安全工作的领导，强化安全管理意识，增强全体师生安全防范意识和能力，消除事故隐患，防止各类事故的发生，为确保社会稳定，促进经济和社会各项事业发展做出贡献。力争本不发生安全事故。

二、本安全工作的主题是：生命安全高于一切。

三、主要工作及措施

（一）加强领导，提高认识。

安全是做好一切事情的基础和保障。因此，安全工作是学校的重点工

作之一，是师生工作、学习和生活的重要组成部分，关系到千家万户，与我们息息相关、密不可分。各校要清醒的认识到，做好安全工作的重要性和急迫性，各校要成立安全工作领导小组 , 确实把安全工作抓紧、抓实、抓细、抓出成效，确保校园教育教学活动正常有序的进行。1

（二）加强宣传教育、学校利用例会、校会、每周的国旗下讲话、广播站、板报等途径对学生进行安全教育。内容包括：交通安全、防火、防溺水、预防食物中毒、家庭生活、户外活动安全等。、团队要围绕安全工作主题开展安全教育活动，利用板报、橱窗、板报、广播等形式开展安全教育专题教育活动，营造安全教育氛围。、家长会、家访等对家长进行有关安全方面的宣传教育。、加强对学生进行使用校园内的设施尤其是带有危险性的如线路、电器等的教育。、经常对学生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）严格管理、学校把安全工作纳入学校工作计划 , 学校每周例会应有安全工作的上周工作小结及本周工作安排。建立健全安全管理制度及应急预案，增强师生应对突发事件的实际能力。上课期间遇有恶劣气候（如：暴风雨、台风等），要及时启动预案，在确保学生安全的前提下，校长有权决定是否停课、提早放学。要根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。如：夏季的溺水、食物中毒，冬季的煤气中毒、防火等，交通安全更是要常抓不懈，发现问题及时解决。、坚持硬件设施日看、周查、月检制度，对校舍、围墙、教育教学设施、地质环境等进行检查，凡存在安全隐患的设施要及时修缮，保证使用安全。检查时要有记录，参加检查人员要在记录上签字。、安全法规学习制度。内容：教育部颁发的《学校安全管理办法》、《鲍沟中学安全管理条例》、《鲍沟中学教师管理制度》等。各校要科学安排，认真学习并贯彻实施，体现在学习记录上。

4、要加强校园秩序管理。禁止闲杂人员进入校园、教室、食堂、宿舍等，防止发生侵害学生人身安全事件。严禁陌生人及校外机动车进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打 110 报警。做好防盗工作，确保师生生命财产安全。

5、落实教育教学常规，在课堂教学中应注意以下方面：

（1）严格学生考勤制度。要建立点名册，上课时点名并记录。遇有学生缺席应及时向班主任报告，班主任务必迅速查明原因，及时处置，一旦发现学生属非正常缺席，应立即向校长汇报。

（2）放学前安全提示制度。每天上、下午第三节下课前应对学生进行安全提示，提示内容应体现在教案中。

6、实行路队制放学，护路教师要把学生送到指定地点，杜绝脱岗、漏岗，出现问题追究本人及相关人员责任。在汛期，安排好防汛工作，并且做好学生的避险看护工作。

7、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。学生在校期间，出现事故追究时间段教师责任。明确各时段校内学生安全责任，谁的课谁负责，责任到人。

（1）凡由教师失职、体罚和变相体罚学生及课堂中打架、伤害等事件，由任课教师负责。

（2）凡教师不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发事件由任课教师负责。、落实家校联系制度。要落实家访规定，要与学生家长签订安全责任书，放假前学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。、实行安全事故报告制度。凡学校发生死亡或重大伤害事故，应立即向区教育局报告，并在24小时内向省教育行政部门报告。对隐瞒不报者将追究责任。、安全巡查监督管理员应加强巡查，检查、监督各校把各项安全措施落到实处。

（四）加强安全教育与培训，切实提高师生员工的安全防范意识和能力。、组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生演练。2、组织开展家庭用电、用气安全操作表演等活动、开展安全教育主题班队会活动。

（五）建立安全工作档案。

各校要做好各种安全工作材料的收集、整理，建立专门档案备查。

实验中学安全工作领导小组

组长：马文华

副组长：刘玉海张金凯

组员：卜陈爽 李忠山宁

于忠波

赵银元谭艳霞姜涌

王国琦 各班班主任

第四篇：2010－2011学下学期实验中学政教工作计划

一、指导思想

在新的一学期里，政教处的工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。围绕学校工作可持续发展总体目标，以创建省级文明城市为契机，依靠全体教职工的通力协作下，树立以人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，使学校政教工作跨上新台阶。

二、工作重点：

1、以“创建省级文明城市”为契机，以创建和谐学校、文明班级为平台，以在师生中深化校训“砺志、勤学、健身、报国”教育思想为载体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造良好的学生文明风范，让养成教育模式成为实验中学亮点。

2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。

3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。

4、与团委配合进一步抓好“三结合” 网络建设和学生会、团组织建设，开展实验中学“文明之星”竞选活动，有力配合学校整体工作。

5、充分利用新闻媒体，加大学校德育工作宣传力度，展示学校育人成果。

具体做好以下十个方面工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。

三、本学期政教工作思路与措施

（一）健全制度约束人：根据新的形式发展要求，改进和健全学校德育工作规章制度。如：进一步完善《实验中学校园安全应急预案》规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实《实中学生必读》、《实验中学学生违纪处分细则》，以制度约束规范学生行为。完善与落实《实验中学班级量化细则》，加强班级常规管理。修订教师德育教育积分评价方案，有效促进德育教育的深化。

1、抓好学习落实。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实中学生必读》等规章制度，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2.抓好检查落实。实行领导值日、教师值日、学生值日制度。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，充分利用公告栏、校园网站表扬先进，鞭策落后。

3、抓好行为养成。各班要结合学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏杆等不良行为的纠正。

4、加强德育工作队伍建设。充分利用教师评价的促进作用，扩大德育工作队伍，让每一位教师都参与德育教育工作。

5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。

（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，进一步强化“快乐工作室”的职能作用和教师引领作用，尤其是“六类”学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女），要耐心的倾注更多的爱心，给予他们更多的人文关怀。在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的舆论引导学生健康成长。

1、继续开展“构建和谐学校，争创优秀班级”主题教育。力争达到四个目标：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创建科任教师、学生满意的班级，为建设和谐的校园贡献一份力量。

2、营造和谐社会氛围，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解他人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到延续和传递，学会感恩他人、感恩社会、感恩自然，培养新时代有素养的一代人。

3、搭建学生对话平台，创新学校德育管理思路和方法。开展师生之间的对话与交流，建立灵活有序的德育管理机制，充分发挥学生的积极性，鼓励学生敢于发表不同意见。让我们不断学习、不断研究、不断反思中，增强服务意识，使政教工作做得更实更细更有效。

4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

5、抓心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对六类学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质――坚忍不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

6、建立后进生培训提高制度。组织他们学习，更新观念提高认识。更新观念是转化后进生的关键。通过学习、讨论，让他们产生自尊、自爱之心，希望得到别人的尊重与理解，充分发挥学生主体的意识，慢慢后进学先进，后进变先进的态势。

（三）构建网络带动人：加强学校、社会、家庭三位一体的育人作用，通过定期的老师会、家长会、与社区警务室加强联系，形成育人网络，营造良好的育人环境。

1、调动各界参与，发挥整合优势。成立七、八年级家委会，开设家庭教育讲座，定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、定期请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

（四）树立典型激励人：通过评选“文明之星”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等树立典型激励学生学习先进，争当先进。配合团委进行积极分子培训，充分发挥共青团的先进作用。通过榜样的作用激励学生，提高学生思想道德水平。

1、指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，进一步提高班主任的事业心和责任感。争创特色班级，设立十佳班主任奖。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2、配合共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。各班于开学两周内确定好班委会、团支部干部，报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。

3、加强学生综合素质评价的管理。各班每周由班委会按《实验中学学生行为规范量化评分细则》对每一个学生进行量化评分，学期末进行汇总，评定班级“文明之星”，并报政教处参与学校“文明之星”评比，九年级4月底完成评价工作。

（五）营造氛围熏陶人：通过校园文化的开展，营造良好的育人氛围，如：文化长廊、校园广播、团员学生配戴团徽、献爱心、集体活动等形式，营造良好的氛围，促进学生思想道德水平的提高。

1、多形式地进行爱国主义教育。抓好升旗仪式。通过黑板报、宣传橱窗、校园之声等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情。利用校园广播宣传优秀学生和名师的事迹、身边的好人好事等。

2、以“创建省级文明城市”为契机，积极开展创建文明班集体活动。抓好班集体建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。

3、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

4、强化“三风”（校风、学风、班风）的内涵建设。学校“三风”建设如何与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”、比“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。开展丰富多彩的活动，拓宽育人渠道。

四、德育工作月工作安排

处室会议，布置本学期工作安排及工作职责

制定政教处工作计划、开好第一次班主任工作会议

筹算备开学典礼、组织开好第一次班会

召开楼层管理员、门卫、自行车管理员会议，进一步明确工作职责

第五篇：2010－2011学下学期实验中学政教工作计划

2010－2011学下学期实验中学政教工作计划

一、指导思想

在新的一学期里，政教处的工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。围绕学校工作可持续发展总体目标，以创建省级文明城市为契机，依靠全体教职工的通力协作下，树立以人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，使学校政教工作跨上新台阶。

二、工作重点：

1、以“创建省级文明城市”为契机，以创建和谐学校、文明班级为平台，以在师生中深化校训“砺志、勤学、健身、报国”教育思想为载体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造良好的学生文明风范，让养成教育模式成为实验中学亮点。

2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。

3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。

4、与团委配合进一步抓好“三结合” 网络建设和学生会、团组织建设，开展实验中学“文明之星”竞选活动，有力配合学校整体工作。

5、充分利用新闻媒体，加大学校德育工作宣传力度，展示学校育人成果。

具体做好以下十个方面工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。

三、本学期政教工作思路与措施

（一）健全制度约束人：根据新的形式发展要求，改进和健全学校德育工作规章制度。如：进一步完善《实验中学校园安全应急预案》规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实《实中学生必读》、《实验中学学生违纪处分细则》，以制度约束规范学生行为。完善与落实《实验中学班级量化细则》，加强班级常规管理。修订教师德育教育积分评价方案，有效促进德育教育的深化。

1、抓好学习落实。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实中学生必读》等规章制度，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2.抓好检查落实。实行领导值日、教师值日、学生值日制度。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，充分利用公告栏、校园网站表扬先进，鞭策落后。

3、抓好行为养成。各班要结合学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏杆等不良行为的纠正。

4、加强德育工作队伍建设。充分利用教师评价的促进作用，扩大德育工作队伍，让每一位教师都参与德育教育工作。

5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。

（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，进一步强化“快乐工作室”的职能作用和教师引领作用，尤其是“六类”学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女），要耐心的倾注更多的爱心，给予他们更多的人文关怀。在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的舆论引导学生健康成长。

1、继续开展“构建和谐学校，争创优秀班级”主题教育。力争达到四个目标：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创建科任教师、学生满意的班级，为建设和谐的校园贡献一份力量。

2、营造和谐社会氛围，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解他人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到延续和传递，学会感恩他人、感恩社会、感恩自然，培养新时代有素养的一代人。

3、搭建学生对话平台，创新学校德育管理思路和方法。开展师生之间的对话与交流，建立灵活有序的德育管理机制，充分发挥学生的积极性，鼓励学生敢于发表不同意见。让我们不断学习、不断研究、不断反思中，增强服务意识，使政教工作做得更实更细更有效。

4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

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