关于整治“庸懒散奢”自查自纠报告

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第一篇:关于整治“庸懒散奢”自查自纠报告

按照市纪委《转发省纪委、省监察厅<关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见>的通知》(东纪发[2013]7号)的文件精神,本人结合自己的实际情况,深入学习,深刻领会,对学习、工作、纪律等方面进行自我剖析,找出自身存在的问题,剖析思想根源,明确整改的目标和确定今后努力的方向。现将自查自纠主要情况报告如下:

一、存在的主要问题

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习,学习缺乏主动性,不系统、不深进。学习不够主动,在学习的深入性和系统性上也做得不够,有很多东西往往学后就丢,浅尝辄止,学得不够。

2、学习没有落实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务,而对于如何创造性地开展工作思考得不够。

二、整改措施

1、加强理论学习。要全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的十八大精神,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,深入钻研关于外经贸工作相关业务知识和法律法规。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际的统一。

2、努力改进作风。要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。围绕镇委、镇政府提出“五区九园六纵四横”的发展思路,树立新的奋斗目标,开拓创新,不断进取,努力开创新局面。要努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

3、求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆架子。三是创造性地工作,大胆地投身到外经贸工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

第二篇:庸懒散奢自查自纠报告

“庸懒散奢”自查报告

虎林市第五小学谭丽娜

岁月流逝,昔日的青年教师 已渐渐步入中年。十多年的教学生活让我感触颇多。这次自查自纠活动让我的思绪此起彼伏,许久不能平静。

作为一名教师,首先我们就是默默地奉献,俗话说,春蚕到死丝方尽,虽然有人把我们比做春蚕,赞我们无私地奉献。可作为教书育人的我们却不可自傲,马虎大意仍要时刻地反思自己,让自己外塑气质。不断地成长为新时期的新型教师。

作为教师,我们要拒绝“庸 懒 散 奢”这些不良习气。生活中我时刻注意节俭,为自己的教师之清誉而增光添彩。有些人比吃穿、比享受,并以此为荣,向人炫耀,莫不知这正是我们老师所不该的。尽管我们也要吃穿,可要把握个度,这不仅是我们自己的事,也是为人师表的一个方面切不可让人说我们奢侈,当然,这还有生活的许多方面,我们都应该注意。

在生活中我们要积极地面对一切事物,做工作也要雷厉风行,不要让人感觉在精神上和行为上散慢、懒惰,无所作为。为此,每天上班我都早到,下班晚走,由于学生小,值日的活都落在我的头上,上课前我也积极地教导他们,做事、生活要积极,为班级力争荣誉等。虽然事小,可也小中见大,我要不停地继续工作下去。

作为教师,我们是平凡的,可不能等同于平庸。虽然我们做不出轰轰烈烈的大事,可在三尺讲台前我们兢兢业业,默默奉献。我深信这不是平庸,因为我们在创造性地工作着——我们面对着一张张活生生的面孔,这不是平庸者所能面对的,都是平凡的我们所天天要思索、琢磨,用智慧、辛勤和爱心才能与之为伴的。“桃李不言,下自成蹊”一个真正的高尚的人,是不会用言语为自己歌功颂德的。我深信,我也保证,我会在今后的教育生活中不断反思,不断提高,我会以“庸 懒 散 奢”为戒,用我的实际行动去践行我的教育之路!

2011年10月24日

第三篇:学校深入整治“庸懒散奢”

学校深入整治“庸懒散奢”专项工作实施方案

为认真贯彻落实县委关于改进工作作风,密切联系群众的决策部署,根据陵委办【2013】34号和陵教科【2013】38号文件的要求,结合我校实际,决定在全校范围内继续深入整治“庸懒散奢贪”问题专项工作,现制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,牢固树立抓作风就是抓发展的理念,以继续深入整治“庸懒散奢贪”问题为突破口,以转作风、提能力、优环境为着力点,以办好人民满意的教育为目标,通过继续深入开展集中整治庸懒散奢贪专项工作,着力解决干部和教师队伍思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢贪”问题,努力实现教师、领导作风明显改善、服务水平明显提升、行政效能明显增强、发展环境明显优化、人民群众满意度明显提高,有力促进我校健康、和谐、快速发展。

二、整治范围和重点

集中整治的范围为:学校各级领导干部和全校教职工。重点整治以下五个方面21种问题:

(一)治庸转能,解决工作能力不强问题:

1.精神萎靡不振。事业心、责任感不强,工作上缺乏积极性和主动性,热衷于从事第二职业或校外带课,在岗不在状态,出工不出力,不学无术、不求上进,不敢担当,无所作为,得过且过。

2.教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高,不认真学习掌握教育理论,不用心钻研业务知识,教育教学业务不精,课堂教学效果差,学术科研造假,一些文件和文章假、大、空。3.原则性不强。好人主义严重,是非不分、奖惩不明,解决问题不敢较真,责任追究不敢碰硬,大事化小、小事化了。

4.工作能力不足。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高,有想法没办法,甚至没想法没办法,工作质量和业务水平低,不能胜任岗位职责。

(二)治懒转勤,解决工作效率不高问题

1.工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲,消极怠工,敷衍塞责。

2.办事效率低。重部署、轻落实,以会议落实会议、以文件落实文件,工作不求实效。时效观念差,执行能力弱,缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感,办事拖沓,工作落实不到位。

3.脱离群众。群众观念淡薄,高高在上,作风漂浮,不掌握下情,调查研究走马观花,不了解师生的实际需求,不及时帮助师生解决实际困难。

4.服务意识差。为师生服务的意识不强,应公开的党务校务信息不及时公开,应受理的工作不及时受理,应告知的办理事项不一次性告知,门难进、脸难看、话难听、事难办,接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。

(三)治散转严,解决工作纪律不严问题

1.纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违,合意的就执行,不合意的就置之不理,“上有政策、下有对策”,有令不行、有禁不止,教师只关心教书,不重视育人,在课堂上传播不健康的思想和错误的言论。

2.执行力不强。对上级部署的工作任务,不按要求在规定时间内完成,该上报的工作情况和文件材料,不及时上报,甚至不报。

3.在编不在岗。经常请假或逾假不归,没有严格落实坐班制度。

4.团结协作差。缺乏大局观念和团队精神,遇有职能交叉工作习惯性推诿扯皮,不执行学校教职工会议制度,重大事项个人说了算,搞“一言堂”,不服从协调安排,不讲团结和谐,闹无原则纠纷,搞小圈子,散布“小道消息”、传闲话,拨弄是非。

5.纪律松弛。上班迟到早退,擅自脱岗,上班时间上网聊天、购物、玩游戏、看电影,工作时间外出吃早餐、办私事,教师上课时间接打电话,中小学教师未按要求落实坐班制等。6.会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会,会议主题不明,不解决实际问题,开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、批改作业、玩手机以及做其他与开会内容无关的事情。

(四)治奢转俭,解决校领导干部为政不廉问题:

1.铺张浪费。重点治理各科室、年级办公室,人离开后没有及时关电灯、风扇、空调以及年级长、班主任对教室监管不到位,早操或放学后没有及时关电灯、风扇,卫生场所不节约用水、用电,不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。

2.公车私用或浪费。严禁违反规定配备和使用公务用车,严禁遵守车辆管理和使用。

3、乱发放津补贴和购物卡。严禁违反规定发放津补贴和购物卡,严禁让教职工以虚假的工作加班,出差办事等名义报销费用;组织与会议或学习无关的参观游览活动。

(五)治贪顺民心,坚决纠正吃拿卡要、以权谋私等问题

1.铺张浪费。用公款高消费,公款旅游,公务接待大手大脚,公共场所浪费水电,不注意节能减排。

2.以权谋私。利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利益,教师向学生推销教辅资料及其它商品。

3.损害群众利益。挤占、挪用各类教学设备和经费,截留、挪用、克扣、贪污各类教育资助补贴资金,擅自有偿对外出租学校的教学设备和教学场所等资源,徇私舞弊、失职渎职,向学生乱收费。

4.利用中介组织敛财。与社会上行业协会、中介组织脱钩不彻底,通过中介机构强制服务、强制收费,谋取不正当利益。

三、实施步骤和内容

集中整治专项工作从2013年3月15日开始,至2013年12月结束,分四个阶段进行。

(一)再动员再部署阶段(3月15日至4月30日)

1.动员部署阶段。召开全校教师继续深入整治庸懒散奢贪专项工作动员大会,对整治专项工作进行安排部署,制定《海南陵水思源实验学校继续深入整治庸懒散奢贪专项工作实施方案》,进一步统一思想,提高认识,营造良好的活动氛围。

2.学习教育。组织广大党员干部和教职工认真学习党章、中央“八项规定”和省委省政府“二十条规定”、县委县政府《实施意见》和《实施办法》等重要文件,罗保铭同志和马勇霞同志的有关讲话。

学习方式上,坚持理论与实际相结合、个人自学与集中学习相结合,线下学习与在线学习相结合等形式,确保学习教育扎实有效。通过集中学习讨论,进一步增强加强作风建设,切实提高对集中整治专项工作重要性的思想认识,努力营造风清气正、廉洁从教的政治生态和良好的教育发展环境。

(二)对照检查阶段(5月1日至8月15日)1.查摆问题。

校领导班子和教职工要紧密联系实际,瞄准整治重点,照镜子,正衣冠,有则改之,无则加勉。采取座谈会、个别谈心、征求意见和发放问卷等多种形式,通过领导点、同事帮、自己找等广泛征求和虚心听取广大教师和学生的意见和建议。2.剖析原因。

针对查摆出来的问题,从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因,透过现象看本质,并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因,防止就事论事、避实就虚。3.组织评议。

校领导班子和教职工要撰写自查剖析材料,重点从履职能力、服务态度、工作效率、勤政廉政等方面进行剖析,通过领导班子民主生活会、党组织生活会、全校大会等形式,广泛开展批评和自我批评,接受教职工评议,明确整改要求。

(三)集中整改阶段(8月16日至10月25日)

1、制定整改方案。

针对我校查摆出的问题,认真分析研究,制定整改措施,确定整改目标,落实整改责任,明确整改时限。每位教职工要结合自己的岗位职责和自身存在的问题,认真落实整改措施,我校将进行检查考核。2.抓好整改落实。

实行整改责任制,校领导负总责,一级抓一级,层层抓落实。建立整改台帐,将存在的问题逐项列出,明确责任人、责任部门和整改时间、采取措施和完成情况。整改台账要准确记录和反映整改进展情况,对查摆的问题要一项一项对的抓,一个问题一个问题的解决,整改一个销号一个,确保整改工作落实到位。

(四)总结验收阶段(10月26日至12月31日)1.全面总结。

对此项工作进行全面总结,肯定成绩,总结经验,分析不足,巩固已经取得的整治效果,建立健全长效机制,从源头上治理慵懒散奢贪这些多年形成的沉疴顽疾。2.考核验收。

我校将对继续深入整治专项工作进行考核验收。考核验收采取听取汇报、查验资料、实地察看、问卷调查、满意度测评、量化考核等方式进行,分类予以通报。对存在问题突出、整治效果不明显和满意度测评不达标的部门和个人,责令公开检讨、责成“补课”,直至符合要求。

四、主要措施

(一)加强舆论引导。充分利用学校广播、网站、宣传栏等平台,广泛宣传开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性,形成有力促进整治专项工作的浓厚舆论氛围。及时宣传开展集中整治专项工作和加强作风建设的好做法、好经验,加强先进典型引领;公开曝光反面典型事例,强化警示教育效果。

(二)师生广泛参与。鼓励和吸引广大师生积极参与集中整治专项工作,实行开门整治,形成专门机关和群众参与相结合的互动机制。设立投诉举报电话和电子信箱,畅通群众投诉渠道。

(三)加强检查监督。要切实加强对集中整治专项工作各个阶段和各个环节的监督与检查,及时了解掌握进展情况,注意发现普遍性、倾向性问题和薄弱环节,及时提出工作建议,督促解决存在问题。学校集中整治专项工作领导小组要进行明察暗访,及时发现典型案例和突出问题,责成有关部门严肃处理,并进行通报。

(四)开展民主评议。组织专门力量,采取公开评议、群众满意度测评等方式,重点对学校各处室和党务校务信息公开、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设、履行公开承诺情况等方面进行民主评议。被评议的部门要高度重视民主评议意见,认真进行整改,要将评议结果作为评先评优和干部使用的重要依据。

(五)严格实行问责。对组织整治工作不力,发现问题不纠正,压案不查、瞒案不报的部门负责人要严格追究责任。对监督检查中发现的顶风违法违纪问题,要依法依纪严肃追究相关人员的责任。

五、工作要求

(一)建立机构,加强领导。为切实加强领导,确保工作落实,学校成立继续深入整治“庸懒散奢贪”问题专项工作领导小组,由学校校长陈聂图任组长,副校长任副组长,相关职能部门主要负责人为成员。各部门要把集中整治专项工作纳入重要议事日程,主要领导同志要切实担负起第一责任人的责任,建立“一把手”负总责、分管领导和各部门具体抓工作责任制,扎实推进集中整治专项工作。

(二)明确分工,落实责任。学校的整治工作由学校继续深入整治专项工作领导小组负责牵头,各部门具体实施。要明确内部职责分工,确保工作责任落实到位。

(三)统筹兼顾,务求实效。继续深入整治专项工作是建设廉洁政治、改进党风政风的政治要求,也是促进我校健康、和谐、快速发展重要保障。各部门要以整治专项工作的实际成效,加快促进和推动学校办学目标和任务的实现。要与建设学习型党组织紧密结合,与深入开展创先争优活动紧密结合,与全省文明大行动和教师师德建设活动紧密结合,与学校的具体实践紧密结合,统筹各方,合力推进,确保集中整治专项工作取得实效。

(四)建章立制,标本兼治。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、整治与制度建设相结合,认真梳理“庸懒散奢贪”问题的表现和特点,深刻剖析“庸懒散奢贪”问题在思想观念、社会环境、体制机制等方面的深层次原因,及时总结提炼开展集中整治专项工作的好做法、好经验,使其上升转化为有效管用的制度机制。

强化方法措施,根治不良风气

开展慵懒散奢整治活动,我们要把长远的目标与阶段性的工作任务结合起来,把对全体党员的教育规范与重点问题、重点人员的治理惩处结合起来,把阶段性治理与形成长效机制结合起来,把平时的监督检查与定期考核问责结合起来,从思想上、源头上、机制上根治四种不良风气。

(一)、加强宣传教育,打好思想基础。学校计划从今年暑期开始,按照县教体局集中整治“庸懒散奢”方案的部署,利用党支部班子成员的民主生活会,开展批评与自我批评,深刻反省班子成员在庸懒散奢方面存在的不足,形成班子合力,推进作风转变;利用行政会议全面总结学校内部管理中的经验和教训,并有针对性的规范管理,严格制度约束;利用党员大会加强党员的思想教育,培养优秀群体,树立榜样,带动全体教师扎实工作;利用全体教职工大会,旗帜鲜明地治庸治懒,教育广大党员干部充分认识“庸、懒、散、奢”的严重危害,增强开展“四治”的责任感和主动性。把勤政廉政教育、革命传统教育等内容列入干部教育培训计划,对全校党员干部开展教育。

(二)、深化制度建设,严格规范管理。针对“庸、懒、散、奢”突出问题,分析根源,查找在管理方面的漏洞和薄弱环节,建立健全更加严格有关管理办法、规章制度。严肃工作纪律,用制度管人、管事、管财,向“庸懒散奢”现象开刀,提高全体教职工的自觉性。

(三)、严肃查处问题,实行责任追究。为确保开展“四治”活动取得实效,及时成立“四治”活动领导小组,加强组织领导,精心安排部署,确保“四治”活动顺利深入推进。

(四)、开展主题教育实践活动。在全体教职工中实现统一思想、凝聚力量、转变作风、推进工作的活动目标。要在活动中请有关领导、专家宣讲洛南“一市三基五业” 战略、实行“三个主题年”建设的重要性和必要性;要把主题教育融入到校园文化建设中,举办好各类文体活动;要围绕“谱写中国梦的洛南篇章”、“如何办人民满意教育”等主题,组织党员干部和师生交流讨论、明确奋斗目标;要组织党员干部和师生向“最美女教师”张丽莉等先进典型学习,激发大家的敬业奉献精神;要通过整治“庸懒散奢”,树立廉洁务实的行业形象;要把“红星闪闪耀华阳”活动落实在广大党员日常工作的各环节。

通过整治“慵懒散奢”行为,实现“治庸尚能、治懒促勤、治散从严、治奢转俭”的整治目标,促进学校校风、教风、学风明显改善,服务水平明显提升,专业素质明显增强,努力实现“争创人民满意学校、争当人民满意教师、办好人民满意教育”的发展目标。

第四篇:整治庸懒散奢问卷调查

XXX单位

整治“庸懒散奢”专项活动问卷调查

1.中心开展作风建设集中整治“庸懒散奢”工作是否积极主动。

是()否()不清楚()

2.中心主要领导和职员对开展作风建设集中整治“庸懒散奢”工作的思想认识是否到位。

是()否()不清楚()

3.中心是否存在有令不行、有禁不止,上有政策,下有对策,不顾全大局、各行其是,工作落实不到位等问题。

有()否()不清楚()

4.中心是否存在工作不作为或慢作为,工作效率低,办事拖拉。

是()否()不清楚()

5.中心是否存在纪律松弛,上班迟到或早退,擅自脱岗,工作时间逛街。

有()没有()不清楚()

6.中心是否存在上班时间上网聊天、玩游戏,打瞌睡、炒股等。

有()不同程度存在()没有()

7.中心是否存在缺乏大局观念和团队精神,不讲团结各自为政,民主意识差。

有()不同程度存在()没有()

8.中心是否存在铺张浪费,讲排场、比阔气、公务接待大手大脚。

是()否()不清楚()

9.中心是否违反规定使用公务车,豪华装修办公场所。

是()否()不清楚()

10.中心是否存在发放津贴,让干部职工以工作加班、购买办公耗材等名义报销。

有()不同程度存在()没有()

11.中心是否存在用水、电及办公资源不注重节约,浪费严重等现象。

有()不同程度存在()没有()

注:请您在上面每题选择一个适合的答案,在()框中打“√”。

第五篇:整治“庸懒散奢”自查报告

我与两委班子成员认真研读了有关文件,贯彻落实文件精神,对照整治的“庸懒散奢”四项主要内容,积极开展了自查自纠工作,认清自身工作中存在的问题,分析问题根源,理清工作思路。现在将有关工作情况汇报如下:

一、存在问题

经过深刻的自查工作,在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,但从根本上讲还是自身的认识不深,工作方式有所欠缺。

1、重事务、轻学习。由于日常工作较多,很少利用空余时间加强学习,丰富自己的理论知识。认为村务工作主要是抓好工作落实,忽略了理论知识对实际工作的指导意义,没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重指导、轻实践。开展工作的措施还有所欠缺,存在工作不够深入,认为各项工作交由分管的支委去实施,缺乏亲身实践的经验,导致对实际工作情况缺乏认识和了解。

3、重安排、轻要求。在工作安排上,做好了人员分工安排,定好了工作目标,但在具体落实上,缺少后续的工作指导,没有用高标准来严格要求自己的工作,导致有些工作落实不到位。

二、整改措施

1、加强理论学习,以知识武装自己。在今后的工作中,充分利用空余时间加强理论知识的学习,了解清楚当前党的路线方针政策的实施和走向以及经济、法律、管理等对农村经济管理发展有具体指导意义的理论知识,与时俱进,适应时代发展的要求。

2、增强责任意识,事必躬亲。深入每项工作,了解清楚工作具体情况,虚心听取其他的人意见和建设,博取众长,积极改善现有的工作方式。坚守工作原则,敢于担责,切实推进各项工作的开展。

3、解放思想,提高认识。用与具体工作相适应的方法开展工作,高标准、严要求,加强对实际工作的监督和指导,有始有终,不虎头蛇尾。

当前,漳澎村在建设美丽麻涌的规划发展中迎来了难得的发展机遇,我将带领和团结两委班子成员,以本次整治“庸懒散奢”为契机,全面整治现有不良风气,加强制度管理建设,提高全体工作人员的责任意识,提高服务质素,以村民的利益为福祉,以敢为人先的气魄,率先垂范,和全体村民一起干事创业,争取使漳澎村的各项事业发展更上一个台阶。

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