第一篇：群众路线教育实践活动回头看汇报材料
党的群众路线教育实践
活动听取意见“回头看”情况汇报
自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照统一部署，紧密联系实际，扣紧教育主题，广泛征求意见，层层落实工作责任，严格保障教育实效，推动了教育实践活动的扎实深入开展。
一、征求意见建议情况
班子成员按照业务工作分工，专程到油田党委组织部、劳资
处、社保中心、劳动就业中心和周边分局等单位走访，汇报当前人事管理工作和党群路线时间教育活动开展情况，广泛听取各级领导、分局工作人员和职工群众的意见、建议特别是四风方面存在的问题。活动期间走访群众58人次，召开座谈会3次，征求到社会各界所提的意见和建议23条。
二、查摆问题情况
根据征求到的意见建议，班子成员采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方法查找问题。通过深入的查摆，查找到涉及思想、作风、学习、工作等方面的问题10条，其中，比较有共性的问题有4方面，主要有：
（一）理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。班子成员普遍存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指
1导实际工作上不适应，存在理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单。
（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是下基层调研不多，主动性不强、不够深入，没有真正和基层工作人员打成一片。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，联系群众不广泛，与工作人员谈心交流少，对干部思想状况和基层工作人员情况了解不全面，帮助工作人员解决实际困难不多。
（四）廉洁自律的要求需进一步提高。在廉政纪律方面，班子一直高标准、严要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，但是艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄，在贯彻中央央、省厅和关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够，从源头上防范腐败现象，制度还不够健全，有些制度没有完全贯彻落实好。
三、认真总结，认真落实
坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对基层工作人员提出的工资奖金过低、警员职务套改等方面的问题，进行现场解释；对现场不能解决的问题，如二线干部管理、鹊桥工程、警力紧缺、人员调配等方面的问题进行汇总归类，结合工作实际，迅速进行调查研究，初步提出了整改落实措施制定工作方案、完善规章制度、加强队伍建设等若干项工作措施，并为下一步形成制度奠定坚实的基础。
特此汇报。
2013年10月23日
第二篇：群众路线教育实践活动回头看汇报材料
党的群众路线教育实践活动听取意见“回头看”情况汇报
自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照统一部署，紧密联系实际，扣紧教育主题，广泛征求意见，层层落实工作责任，严格保障教育实效，推动了教育实践活动的扎实深入开展。
一、征求意见建议情况
班子成员按照业务工作分工，走访到各个职工，汇报当前党的群路线时间教育活动开展情况，广泛听取职工的意见、建议特别是四风方面存在的问题。活动期间走访职工5人次，征求到意见和建议6条。
二、查摆问题情况
根据征求到的意见建议，班子成员采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方法查找问题。通过深入的查摆，查找到涉及思想、作风、学习、工作等方面的问题，主要有：
（一）理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。班子成员普遍存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，存在理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
（二）工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，1
有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单。
（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是下基层调研不多，主动性不强、不够深入，没有真正和基层工作人员打成一片。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，联系群众不广泛，与工作人员谈心交流少，对干部思想状况和基层工作人员情况了解不全面，帮助工作人员解决实际困难不多。
（四）廉洁自律的要求需进一步提高。在廉政纪律方面，班子一直高标准、严要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，但是艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄，在贯彻中央央、省厅和关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够，从源头上防范腐败现象，制度还不够健全，有些制度没有完全贯彻落实好。
三、认真总结，认真落实
坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对基层工作人员提出的工资奖金过低、警员职务套改等方面的问题，进行现场解释；对现场不能解决的问题，如二线干部管理、鹊桥工程、警力紧缺、人员调配等方面的问题进行汇总归类，结合工作实际，迅速进行调查研究，初步提出了整改落实措施制定工作方案、完善规章制度、加强队伍建设等若干项工作措施，并为下一步形成制度奠定坚实的基础。
特此汇报。
2013年10月23日
第三篇：法学院群众路线教育实践活动回头看汇报材料
法学院群众路线教育实践活动“回头看”情况汇报
自开展党的群众路线教育实践活动以来，根据学校党的群众路线教育实践活动领导小组要求，我院通过个别谈话，发放问卷调查，开展教师、学生座谈会等方式，在群众提、领导点、自己找、互相帮等环节广泛征求群众的意见和建议。并将收集到的意见和建议进行梳理、归类、分析，按照边查边改的原则，结合我院实际情况，提出相关整改措施，及时进行整改落实。现将我院群众路线教育实践活动开展以来，针对学院人才培养、学科建设、教学管理等方面存在的问题，按照学校有关要求，将边学边改、边整边改的情况汇报如下：
一、查摆问题情况
活动开展以来，我院通过群众提、领导点、自己找、互相帮等环节，查摆出在人才培养、学科建设、教学管理等方面存在的问题归纳起来主要有：
1、理论学习需要进一步强化
2、人才培养和引进工作重视程度需要进一步提升
3、专业建设力度需进一步加大
4、质量工程项目建设需要进一步做实
5、校地合作需要进一步加强
6、教学管理工作需要进一步规范
7、“四风”建设需要进一步深化
二、开展的主要工作
1、加强政治理论学习、提高政治理论素养。我院扎实开展了对总书记一系列讲话精神的学习，扎实开展了干部学习践行“三严三实”活动和社会主义核心价值观的专题学习。
2、加大了人才培养和引进工作力度。今年以来已组织12名硕士，多名博士和在读博士来我院试讲。目前已正式引入两名硕士。
3、加大了专业建设力度。今年以来，已先后多次邀请校内外专家开展了社会工作专业建设研讨会、知识产权专业建设研讨会，并正在筹划卓越法律人才培养研讨会。
4、已筹划卓越法律人才培养班为抓手扎实推进各项质量工程项目建设。
5、校地合作扎实推进。今年以来，已与铜陵市科技局就知识产权领域签署了全面合作协议并开展了知识产权进校园等多项合作；与铜陵市中级人民法院联合举办了铜陵市创新型城市发展与知识产权司法保护研讨会；承接了铜陵市民政局购买的铜陵市社会工作人才培训项目；正在筹划与铜陵市光荣院开展全方位合作。
6、改进了文风会风、提高会议质量。学院从本学年开始一直致力于精简会议次数、提高会议质量、缩短会议时间的尝试，尽量减少召开全体教职员工的大会的频次。经过长达一学期的运行，广大教职员工对学院在改进会风文风方面的工作持满意和支持的态度。
7、加强党风廉政、建立健全机制。法学院认真贯彻落实上级和学校党委关于党风廉政建设的各项规定和要求，开展关于加强党风廉政建设的各项工作，通过认真梳理学院在教育教学、科研项目申请与管理、学生党建工作、学生奖贷助补减工作等方面存在的风险点，及时完善各项管理制度，落实工作责任，确保工作实效，坚持用制度管权，按制度办事，靠制度管人。
三、今后工作努力的方向
1、进一步认真查找“四风”方面存在的问题，深入剖析根源，严肃开展批评与自我批评，对存在的问题进行归纳总结、制定好整改措施，狠抓整改落实。坚持边学边改，边查边改，把整改贯穿学院各项工作的始终和各个环节。
2、继续加强学习，深入领会落实中央、省市、学校党的群众路线教育实践活动工作精神，特别是总书记的重要讲话精神，践行“三严三实”和社会主义核心价值观，联系思想和工作实际不断提高自身的理论素养。
3、在实践载体和活动方式上，大胆创新，力求做到“规定动作不走样、自选动作有创新”，使教育实践活动更加具有针对性、有特色、有实效。
法学院党总支
二0一四年五月四日
第四篇：群众路线教育实践活动回头看汇报材料
抓好特殊时期情况下的党的群众路线
教育实践活动“回头看”工作
----党的群众路线教育实践活动“回头看”总结
太原良源集团
根据中央总体安排和省委《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》（晋群组发„2014‟3号）、市委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（并发„2014‟3号）以及并粮发[2014]12号文件精神，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我集团统一部署，紧密联系实际，扣紧教育主题，坚决反对“四风”，广泛征求意见，层层落实工作责任，严格保障教育实效，推动了教育实践活动的扎实深入开展。截至目前为止，我集团成立了深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，完成了前期调研，上报了相关调研表格，制订了活动实施方案，召开了开展活动动员会。同时，确定了初步立行立改项目，进行了谈心谈话活动。班子成员撰写了2万字的学习笔记。按照市局第六督导组要求，现将我集团集团党的群众路线教育实践“回头看”活动撰写总结报告如下：
一、征求意见建议情况
班子成员按照业务工作分工，专程到各部门走访，汇报当前
工作和党的群众路线实践教育活动开展情况，广泛听取各级领导
和职工群众的意见、建议，特别是四风方面存在的问题。活
动期间，召开座谈会2次，征求到社会各界所提的意见和建议57条。
二、学习教育情况
活动开始前期，集团党委从市局活动领导小组办公室购买了
《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等学习书籍150余册。党委中心组集中安排学习了上述两本书籍和党章、党的十八大、十八届三中全会以及总书记系列讲话精神，重点学习习近平同志在中央纪委第三次全会上的讲话和在党中央的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话等内容。主要采取集中学习，个人自学，专题辅道等形式开展学习讨论。4月17日下午集团局管干部去太原美术馆进行教育实践活动参观。
三、查摆问题，自我剖析情况
根据征求到的意见建议，班子成员采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方法查找问题，自我剖析。通过深入的查摆，查找到涉及思想、作风、学习、工作等方面的问题（具体条数前文已述）。
四、充分谈心交心，认真开展批评与自我批评
在教育时间活动开展中，集团活动领导小组组长张兰芳和副组长张建环以及办公室成员等同志认真开展谈心谈话活动。做到了“五必谈”：即党委书记与上级领导必谈；党委书记与班子成员必谈；党委书记与各支部负责人必谈；班子成员之间必谈；班子成员与所分管部门主要负责同志必谈。谈心活动，同志们敞开心扉，坦诚相见，重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。为撰写对照检查材料和召开民主生活会打下良好的基础。
五、边查边改，认真总结，认真落实
坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，特别是针对目前集团职工提出的住房、保险等人民群众反映强烈突出的问题，进行现场解释；并及时上报，请求市局给予支持帮助解决。对目前不能解决的问题进行汇总归类，结合工作实际，迅速进行调查研究。工作中力争做到可以解决的马上解决，条件不成熟的，说明情况，努力解决。需要说明的是，鉴于集团目前工作实际，对生产经营部门实行了停产整顿；对符合相关政策的职工，分门别类进行分流安臵。在保证大局稳定的前提下，通过开展深入细致的思想政治工作，也通过群众路线教育这一契机，为良源工作逐步走向正轨，打下好的基础。做到人心不能散，队伍不能乱；轮换不能停，活动要进行。
2014年4月21日
第五篇：回头看群众路线教育实践活动总结
5月15日至5月21日，xx开发区实践办对7个社区、4个园区、11个直属单位前阶段的教育实践活动情况进行了现场督察，并召开座谈会，听取了各单位“一把手”工作汇报以及班子成员、老党员代表的意见和建议。开发区教育实践活动领导小组副组长徐小华、开发区实践办公室主任韩xx、督导协调组组长李xx、实践办下设的四个工作小组参加了督察。
督查过程中，工作小组对各单位教育实践活动台账、党员干部笔记进行了翻阅检查，并认真听取了老党员代表参加教育实践活动的情况、心得，详细记录了他们对开发区实践活动的意见和建议。
督查组听取“一把手”汇报后，对各单位“回头看”活动的良好开展给予了充分肯定。徐xx指出，教育实践活动开展以来，各单位均能按照要求突出重点、从严把关、扎实推进，规定动作做到位，自选动作创亮点，整体上取得了实效。
徐xx要求，各单位要认真学习贯彻好市、区委精神，切实开展好各自的“回头看”工作，对照学习教育、征求意见、整改落实等环节的要求进行逐项检查、深入排查，切实做到以下三点：一是学习教育再深化，结合自身特点，创新学习模式，将学习教育环节贯穿于整个教育实践活动，同时以闭卷问答、征文活动等多种形式来检验学习成果。二是征求意见再深入，按照“真听声音”和“听真声音”的要求，注重征求意见的深度，强化梳理意见的密度，加大即知即改的力度，确保不走形式、不走过场。三是建立机制再深拓，结合各自自选动作亮点、整改落实情况，逐步探索建立长效机制，进一步完善规范“个性化”服务，借教育实践活动契机打造特色品牌工作。
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