小纪中心小学2011年春学期学校工作计划

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第一篇:小纪中心小学2011年春学期学校工作计划

小纪中心小学2011年春学期学校工作计划指导思想

全面贯彻落实科学发展观,高举教育现代化大旗,进一步规范办学行为,深入实施素质教育,积极提升教育质量,坚持强化内涵发展,努力建成办学规范、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明的区域优势学校。

工作目标

坚持五严要求——规范办学行为

开展养成教育——强化德育水平

严格过程管理——提高教学质量

强化队伍建设——促进专业成长

做强特色项目——促进内涵发展

具体要求

一、加强德育工作

1.养成教育系列化,建立教育——训练——考评——维持机制,保证养成效果和参评名次。

2.建立“高低年级搭配”的互助支援系统,互签协议,落实内容,提高运行质态。

3.重视“三风”和“小学生守则”的教育,提高学生遵守规则的意识。

4.完善阵地建设,电视台、队报、国旗下讲话、班队会等要提高质量。

5.锻造德育骨干队伍,加强品德学科教学管理和班主任队伍培训力度。

二、提高管理水平

1.追求精致管理。严格过程管理,整改薄弱环节(集体备课、教学七认真、提优补差、活动成效),完善细节,提高整体水平。

2.规范办学行为。严格执行“五严”规定,积极创建“轻负优质学校”。

3.建立问责制度。实行点面结合的管理模式,面上的工作由部门统筹解决,点上(各年级)的工作由蹲点负责人承包管理,强化问责,并与津贴挂钩。

4.高度重视结对工作。充分利用与实小结对的契机,吸纳实小的优质资源,提升我校的办学水平。

三、深化课程改革

1.深入开展有效教学达标定级活动,春学期完成教学考核汇总,迎接市级验收。

2.引领教师学习,帮助教师制定职业生涯规划,通过学、比、赛等形式,推进教师的专业发展,力争再培养5名市级骨干名师。

3.组织好集体备课和课堂练兵活动,研拟新的课堂模式,改进学习方式,不断提高课堂教学质量。

4.开展教科研活动,重视现有课题的过程性研究,同时寻求切口小,且直接制约教学成效的热点问题展开研究,形成可行解决办法,服务于课堂教学。

四、强化体卫艺等工作

1.不折不扣地实施体育与艺术“2+1”,开展阳光体育活动,组织好大课间活动,提高两操的质量。

2.认真组织学生体质健康智能化测试,确保两率达标(15%,92%)。

3.开展丰富的艺术活动,收集学生的作品,编制作品集。提前落实好“六一”庆祝活动。

4.继续组织第二课堂活动,不放松,有内容,齐参与,有成果。

5.加强卫生工作和心理咨询工作,培养学生的卫生习惯和健康意识,做好传染病的防治工作。

6.用好现有的设备,提高师生信息技术水平。

7.重视学校食品安全工作和食堂的升级达标工作。

五、加强财务及安全管理

1.加强经费的预算管理,杜绝无预算使用经费的现象,保障学校正常运转。

2.健全固定资产管理台帐,完善相关管理制度,确保固定资产不流失。

3.认真组织好民主理财,及时公开学校经费的使用情况,用明白钱,亮放心帐,坚决不发生小金库问题。

4.健全一岗双责的安全责任体系,及时开展接送车辆、食品安全、消防安全的专项检查,完善技防、物防和人防相结合的学校安全防控体系,保障师生安全。今年是“十二五”的开局之年,各项工作当需认真谋划,精细实施,积极推进课堂教学改革和学生素质发展,主动关注教师的专业发展,严格落实安全措施,努力为小纪人民交出一份满意的成绩单。

第二篇:小纪中心小学2011春学期教学暨教导工作计划

小纪中心小学2011春学期教学暨教导工作计划

一、指导思想

2011年,是 “十二五”教育发展规划的开局之年。我们将以科学发展观为指导,贯彻落实市教育局工作意见和学校工作意见,加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、常态化。加强教学流程的督查,建立严格的质量监控机制,全面推进精致管理,使各科教学质量稳步上升。进一步加强师资培训力度,着重培养青年骨干教师。进一步加强教研组建设,积极开展教育科研活动,使教研活动形式多样实效明显,从而不断提升办学品位。为全面开启我校“十二五”教育发展新局面奠定坚实基础。

二、具体措施

1.抓好常规管理

认真备课,记教后感。做到超周备课,青年教师备详案,发挥集体智慧,实施二次备课。

认真上课,做到目标明确,内容正确,方法适宜,手段优化,行为规范,实效显著。

认真布置和批改作业,当天作业当天批,学困生的作业当面批,各种作业规范批。认真辅导,有重点、有计划地提优补差及推中。

认真组织考核,每学期每位教师至少出两份有质量的试卷,对取得的成绩和存在的问题要实事求是的总结反思,并提出切实可行的整改措施。

认真组织课外活动,不得占用活动时间上文化课。

认真指导学生开展自学,重视学生养成良好的自学习惯,组织学生开展广泛的课外阅读,并写好读书笔记。教导处将根据年级特点精心设计和组织丰富多彩的校园文化活动。

校长室、教导处通过日常检查、学生和家长评教、教学成果检测等重要环节,引导教师严格执行教学“七认真”,发现问题及时解决。

2.抓好质量监控

建立和逐步完善校内教学质量监控机制,在切实减轻学生过重课业负担的同时扎实抓好双基教学,确保我校各科教学的质量。加大教育质量的检测力度,除日常抽测,教导处组织专项调研,针对重点年级、重点学科教学工作,组织开展专项调研活动并做好质量分析工作,帮助教师及时发现教育教学中存在的问题,指导并跟踪督查,从而妥善的解决。

校长室、教导处成员各自按分工的职责加强“一日三巡”。及时发现问题、分析问题、进而解决问题。推行推门听课,听常态课,听课后,查看教师的教案,主要看教案执行情况、看教师的“二次备课”情况,并及时与授课教师就课堂谈认识、说想法、提建议,进行现场“案例分析”,不少于30分钟,使学校形成浓厚的“聚焦课堂”的氛围,使每一位教师为了每天的课堂时刻准备着,促使课堂教学有序地从低效走向有效、从有效走向高效。

3.抓好教研进修

各教研组根据学科特点,结合课题研究,制定教研组活动计划,落实活动内容,保证活动时间不少于三小时。努力做到活动常规化、系列化、专题化。活动要有重点,有专题,有资料记载、有成效。各年级成立备课组,开展好集体备课活动,保证集体备课的有效性。组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励教师上好“一课三上、三课一议”活动,在每一次修改中得到不

断提升,不断推动教师研究课堂,研究教材,提高课堂效率,并邀请专家开展有效教学的讲座。引导教师进一步深入开展有效教学达标定级活动,完成教学考核汇总,迎接市级验收。每位教师每学期听课不少于15节,教研组长不少于20节,学校中层领导每学期听课不少于40节。

充分利用与实小城乡网上结对的有利条件,与名校同行,与名师亲近,把网络教研作为落实校本教研的重要途径之一,使网络资源有效地服务于教学,以提高课堂教学效率。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成为名家。

4.抓好体卫艺工作

加强和改进学校体育、艺术和卫生工作。认真开展 “阳光体育运动”,把学校体育作为推进素质教育的重要突破口,保证学生每天有一小时体育锻炼,开展好大课间活动。加强对音、体、美学科教学流程的监控,以及对课外科技、艺术、体育社团的指导,从而顺利实施体育与艺术“2+1”工程。加强学生心理健康教育,引导班主任加强心理健康知识的学习,开展好班主任与学生的“悄悄话”活动,因地制宜开展心理辅导工作。继续做好常见病防治和传染病预防的工作,结合季节特点每月进行一次卫生讲座。教导处将密切配合校长室做好第二课堂实施的督查工作,确保活动成效明显。

5.抓好活动竞赛

抓好学科竞赛,促进学生素质提高。本学期教导处结合各学科特点,开展形式多样的学生竞赛及课外活动。语文组:硬笔书法、童话故事演讲(一、二)、课本剧表演、科硬笔书法(三、四)、硬笔书法、经典诗文诵读(五、六)。数学组:个人口算竞赛、团体口算竞赛。英语组:英文儿歌歌曲、童谣比赛(三、四)、英语阅读比赛(五、六)。技能组:艺术节、体育节、两操比赛、校园集体舞表演赛。制定详细的活动方案,做到组织严密,形式活泼,成绩明显。

三、强化几项工作

1.加强写字训练。每位语文老师必须每天安排20分钟时间专门训练学生写字,教导处将加强监督及时检查并做好记载。

2.加强古诗文积累。小学生启蒙教育过程中古诗文的阅读、诵读、背诵等训练,对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素质,以及对汉语言文字的理解都很有好处。每节语文课前2—3分钟背诵古诗文,教导处将注重对过程的监管,结果的评比。

3.加强学生数学计算能力的培养。每位数学老师必须在数学课的前2—3分钟时间对学生进行口算训练,教导处将加强监督及时检查并做好记载。

4.加强教师的培训工作,做细做实,进一步更新教育理念,努力提高课堂教学的有效性。

四、主要活动安排:

二月份:

1.制定教导处工作计划

2.制定学科教学计划

3.学期初备课情况检查。

4.制定教研组活动计划。

5.各教研组确定展示课、研究课及研究专题。

三月份:

1.童话故事演讲(一、二)

2.英文儿歌诵读(三、四)

3.教研组长会议

4.“教学七认真”常规检查

5.两操比赛

6.有效教学达标定级资料检查

四月份:

1.期中独立作业、分析

2.英语阅读比赛(五、六)

3.课本剧表演(三、四)

4.经典诗文诵读(五六)

5.小纪小学春季运动会

五月份:

1.硬笔书法比赛

2.教师试卷命题比赛

3.教学质量调研

4.教学常规检查

5.有效教学达标定级资料检查

六月份:

1.口算比赛

2.做好期末复习命题、考试、分析等工作

3.常识技能科测试

4.非毕业班期末考试

5.组织非毕业年级考试

6.各项资料归档

7.有效教学达标定级总结上报

注:其它活动结合上级主管部门布置的工作正常开展

第三篇:恒济中心小学2013春学期学校工作计划

恒济中心小学2013年春学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,全面落实科学发展观,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量。不断加大投入,优化办学条件,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

2013年学校主要工作目标是“推进五项工作,落实三大工程”。即:加强教师管理、加强校园文化建设、加强特色建设、加强师生阅读与写字工作、加强幼儿园管理,实施质量提升工程、生服楼及塑胶跑道建设工程和平安校园创建工程。

三、主要工作及措施

(一)德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,坚持把“立德树人”作为教育的根本任务,要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,坚持每月一次的班主任例会制度,坚持班级工作逐日考核和周评比的流动红旗制度,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体和少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,特别注重留守儿童的教育与管理。本学期各年级组织召开一次家长会。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效 1

性,学校决定开辟上午和下午各半小时的阅读时间,加强师生的读书工作,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,加大图书的流通率,三月份举行校园阅读节活动。

5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)开学初,对学生进行爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。

(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。学校继续开展“十佳小龙人”的评比活动。

(4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”主题教育。

(5)结合班会、团队等活动,大力开展“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学”的“六爱”活动。

(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

(7)强化学校的安全教育。利用集会和班队会经常性向学生传授安全防范知识,制定安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

(8)德育处和少先队开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

(9)扎实做好红会工作。在按时交纳会费和互助金的前提下,扎实开展各项活动,建立“三定一包”的服务制度,组织学生服务孤寡老人、残疾人和替他特殊困难的人,从小培养学生的人道主义精神。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。

(二)教学工作

1、加强过程管理,抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规

管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。

(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。本学期要通过邀课、约课和随机听课的方式,加强听课力度,学校校长和抓教学一条的管理人员每学期听课要达40节,其他教师不得少于20节。

(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。

(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。本学期要根据县局要求,认真安排好每周的写字课,学校要认真培训师资队伍,通过有效开展各项活动,努力提高师生写字水平。

(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。

2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。本学期要突出抓好一数和三英新教材的培训和研究工作。

(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。

3、加强教学科研,走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。

(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。本学期认真开展“一人一课”的课堂教学展示活动。

(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。

4、大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量,本学期五月份举办校园体育节。

(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强幼儿园食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。

(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。本学期四月份举办校园艺术节活动。

(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。今年是全县“队伍建设提升年”,我们要进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,对有损师德形象的人和事学校绝不姑息,将严肃查处,坚决制止有偿家教。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查

教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。本学期进一步完善绩效工资考核方案,坚持优劳优酬原则,充分调动全体教师的积极性。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、本学期将积极实施生服楼和塑胶跑道建设工程,努力改善师生的食宿条件。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作,每月对校舍、活动器材、实验用品、水电进行检查一次,发现隐患,及时消除,同时加大学生安全教育力度和门卫管理,确保不发生任何安全事故,年内创建成省平安校园。

新的学期,新的开始,年内创建成省级平安校园,我校将在县局的领导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升,努力创办人民满意的学校。

二〇一三年二月二十日

第四篇:2013春学期新生中心小学工作计划

新生中心小学工作计划

(2012~2013学第二学期)

一、指导思想

深入贯彻教育规划纲要,在教育教学实践中学习贯彻十八大精神,以小学、幼教、社区教育三线并进为办学方向,以教育教学为中心,以常规管理精细化为抓手,以进一步提升教学质量为主旋律,在更高层面上提升学校办学品位。

二、工作目标

根据市局2013年上半年教育工作要点,本学期,学校工作的主要目标有:

1.继续深化师德师风建设,引导教职员工爱岗敬业,勤勉、诚实、笃实地工作。

2.推进教学精细化管理,抓细常规,抓好短板学科的质量提升,抓实写字,抓好集体备课。

3.深化教学研究,在教学基本功训练、备课磨课、师徒结对、课堂模式等方面做进一步探究。

4.加强综合实践课程的研究,承办市局综合实践研讨会。

5.以班主任建设为龙头,抓好学校常规管理,在校容校貌、校园文化、学生文明礼仪习惯等方面再上一个新台阶。

6.积极发展幼教事业,做好幼儿园的移址新建工作。

7.办好社区教育中心,做好“社会工作师”的办班培训工作。

8.做好“兴化市党建工作示范点”五年级组“兴化市文明示范岗”“泰州市红十字示范学校”等相关创建工作。

三、主要措施

1.教学工作

①进一步深化教学常规管理。

落实教学管理的8条规定,以提升质量为中心,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初要制定好详细的计划,做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一段时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

一是建立课表、任课公示和巡课检查制度。按照课程计划开齐、开足、开好

必修课程,开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。二是完善听课评课制度,每位老师都要积极参与校内教研活动,学期听课不少于10节,其中青年教师不得少于20节。校领导每人每个学期随堂听课不少于30节,三是继续做好培优、补差工作。教导处要统筹安排,责任到人,确保效果。四是改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。全面推进教学质量公开承诺制度,主动接受社会、家长监督。完善对教师教学满意度测评制度,建立学校管理者、教师、学生内部评价和家长、社区代表外部评价相结合的多元评价机制。

②抓好短板学科的质量升和教学管理薄弱环节

全面提升短板课程的质量。近年来,学校重视国家课程计划的全面实施,努力开足上好每一门课程。但部分学科如英语等教学质量不尽人意,必须花大力气强化管理与研究,大幅度提升教学质量。英语学习对学生未来成长、以及未来的备考极具长远意义,一要进一步加强教学质量的达标考核,既抓合格率,又抓质量的年级排名,奖优罚庸;二要充分利用现代化学校创建的成果,有机开展情境教学、活动教学、实验教学,提高教学活动的综合性、直观性和趣味性,在师生、生生、生本、人与物的“四维互动”中激发学生的学习兴趣和创新激情;三要 力避浮华,在基础知识、基本技能等双基环节要步步为营,扎扎实实夯实基础。

全面抓实学校的写字教学。学生写字是教学管理的薄弱环节,本学期起必须花大气力扭转局面。写字确实是实施素质教育的一项重要内容。培养小学生写好字,不是人人都成为书法家,但把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯。这既是语文老师的重点工作,也是全体老师本学期乃至今后几年齐抓共管的常规工作,必须真抓,抓成习惯,抓出实效。

③进一步抓好2011年版《义务教育课程标准》的学习。把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

④加大对教学质量的调研与调控力度,采取“飞行检测”等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查,并做好质量分析与通报,采取一定的形式

将学生的学习状况及时与家长沟通、反馈。

严格执行课堂巡视制度、“五认真”工作抽检、月度检查制度,定期不定期地对教师的工作情况及学生的学习情况进行检查,并在教师例会上进行检查情况的通报。

⑤备课环节中,同一个年级同一个学科“清一色”的电脑打印教案,要坚定不移地予以否定,积极提倡“个性化备课”。青年教师的备课笔记需提前一周备好,交到教导处审核签字后,方可进班上课。

按照学校集体备课的流程,各教研组每学期要组织好1-2次有质量的备课研讨活动。本学期,可结合与滨海界牌的“同题异构”活动相机开展。

倡导以个人独立钻研为基础的备课研教活动,真真实实地提高解读教材、研究学情、设计学法的能力。

⑥加强和改进学校体育、卫生工作。一如既往地重视体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,开展阳光体育活动,确保学生每天一小时校园体育活动时间。本学期学校要积极创建“泰州市红十字示范学校”。办好学校体育俱乐部。

2.德育工作

①牢固树立“育人为本、德育为先”观念,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

本学期的德育管理工作中应抓好以下环节:一是校容校貌;二是校园文化;三是中午代伙学生的管理与辅导。

②努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。要进一步创新班主任管理模式,班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。

③充分发挥班集体、大队部的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,各班要定期召开家长会,每学期至少两次。要充分整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。

④开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。

⑤教师德育工作方面,要继续深化师德师风建设,引导教职员工爱岗敬业,勤勉、诚实、笃实地工作。对师德失范行为要加强教育引导。

3.队伍建设与教育教学研究

①加强教学研究的制度建设,明确管理要求,提高教研实效。如赛课、优质课指导磨课流程的设计、学校整体课堂教学模式的提炼整合,要在充分调研的基础上构思、提炼、论证、实践、整合、提出。

②贯彻以人为本思想,加强教师队伍建设。一是拓展青年教师专业成长的新思路,进一步抓实青年教师基本功训练;二是进一步加强对三级骨干教师的考核力度,依照市局的管理要求,考核与津贴相挂钩。要求骨干教师每学期至少上两节示范课。三是继续开展青年教师考核课活动。四是开展“日新杯”教学素养大赛。本学期进行的是数学组和英语组的比赛。

③继续耕耘好成长的几块园地。加强书香校园建设,遨游书海,教海探航。组织好教师教学论文、教学随笔的撰写,积淀教学经验,梳理教学思路,提升教学技能。进一步发挥学校网站平台的交流学习功能。

④深入开展课题工作。京剧课题研究要深入,形成学校特色。加强综合实践课程的研究,承办市局综合实践研讨会。积极申报1个教科所立项课题。进一步开展珠心算的教学研究。

⑤抓好教师的继续进修工作。一是要组织好教师的心理学自学考试,通过学习提升教师的专业水平;二是组织参加市局一年一度的读书征文活动;三是倡导教师各种形式的文化业务进修,充电、储水。

4.抓好幼儿园与社区教育中心工作

幼教工作

①深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《兴化市学前教育五年行动计划》,深刻把握《纲要》和《行动计划》的精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。

②进一步提高幼儿园的保教、保育工作,以幼儿园省级课题为抓手,深入开展教学研究。

③做好幼教大楼的筹备与新建工作。昭阳镇中心幼儿园的建设已经列为

2013“办好为民十件实事”,市、镇两级政府都把学前教育工作纳入本地经济和社会事业发展总体规划,目前,已完成昭阳镇中心幼儿园选址、规划等前期工作。要顺势而为、乘势而上,办好学校幼儿园,让更多的孩子享受到优质的教育资源,促进幼儿全面发展、健康成长。

④规范社会幼儿园的管理,要经常性地对接送学生车辆的安全隐患进行排查,对排查出来的问题立即上报,杜绝安全事故的发生。

社区教育中心

适应社区教育的新需求,进一步抓好社区教育中心建设,正常开展各类培训。本学期,要积极做好“社会工作师”的办班培训工作,为今后常态化的各类培训探索路子,积累经验。

进一步抓好“教育工作服务站”工作,提升教育工作服务站的美誉度,把我校“教育工作服务站”打造成在泰州有知名度、在省内有影响的校外免费辅导站。

积极创造条件,开展常态化的社会培训。相机开展学生培训。

5.党群与其他工作

①加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。对学生加强安全卫生教育,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度,杜绝一切安全事故的发生。

②提高党建工作水平。学习贯彻党的十八大精神,组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育。做好“兴化市党建工作示范点”、五年级组“兴化市文明示范岗”、“泰州市红十字示范学校”的创建工作。

③进一步做好工会、妇委会工作。加强班子建设,发挥省“模范教工之家”的品牌效应,使教工之家成为全体教师的大家,成为全体教师压力的缓释地,心灵放飞的青草地,凝心聚力的策源地,鼓舞与力量的源泉。全面关心教职员工的家庭、婚姻生活,关心教师的身心健康,组织好教师体检,凝聚人心,营造温馨和谐的人际关系。结合重大节日,积极开展多姿多彩的活动,丰富教职工的生活。

④抓好后勤、财务工作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,做好省级节水型学校的创建工作,确保学校中心工作的顺利展开。

第五篇:白鹅中心小学2014春学期政教处工作计划[小编推荐]

白鹅中心小学2014春学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生德育为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的安全教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成白鹅中心小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。加强学校常规工作管理,完善文明班级考评机制和激励机制。考评结果与班主任绩效挂钩。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,开学初由由班主任带领学生学习

《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥值日教师的作用。加强学生常规监管力度,做到日检查,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育,倡导学生争做“文明小卫士”。

4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容,进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育、诚信教育。

5.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。

白鹅中心小学政教处

2014年2月18日

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