员工年工作总结写作要求

第一篇：员工年工作总结写作要求

员工年工作总结写作要求

一、标题“ 2011年度个人工作总结”，二号宋体字，加粗，下一行写部门、姓名。如 2011年度个人工作总结；下一行：行政部 XXX。

二、正文

1、开头前言：正文用四号仿宋体书写，日期用汉字写，零写为〇。要求文字简洁意骇，最多不超过页面的三分之二。将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍主要说明，让领导对工作总结的全貌有一个概括的了解。

2、主体：总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。

总结结构以条目式写作，把工作内容概括为要点，按一定的次序分为一、二、三等条，一项项地写下去。要求从以下方面开展进行总结：

1、全年主导、参与了哪些工作？工作的内容和做法？

2、工作经过和工作中取得的成绩？有什么体会？起到的效应

有什么？

3、工作中有哪些不足之处？为什么会有这样的不足？

4、个人工作中优缺点分析,经验与教训？

3、结尾:提出今后努力方向、打算，表明自己的态度，这部分要精炼、简洁。

三、署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日

第二篇：工作总结写作格式要求

工作计划、工作总结归档

成都理工大学学生公寓管理委员会的所有工作计划、工作总结，部门工

作计划、工作总结，个人工作计划、工作总结应由相应部门讨论，整理上交，批准后进行统一登记和保存。各部门要重视各项工作计划、工作总结的上交，工作计划、工作总结由办公室统一进行登记和存档。在适合的时间将部门工作

计划、工作总结上交至老师处审核。

三、工作计划、工作总结模板

封面右上角需有成都理工大学的校徽，用小初黑体字体横竖格式书写“工

作计划”或者“工作总结”。

第一板块“引言”要求用黑体小三，内容用仿宋GB2312字体书写。第二板块“部门目标”要求字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312。第三板块“部门内部建设”要求字体黑体小三，内容仿宋GB2312。第四板块“活动开展”字体黑体小三，内容逐一列出。字体仿宋GB2312。第五版块“合作与交流”字体黑体小三，正文字体仿宋GB231。

第六版块“结束语”字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312。

最后在右下角注明“成都理工大学学生公寓管理委员会XXX部”提行注明

时间。

第三篇：工作总结写作要求

工作总结写作要求

1、标题

“2013部门工作总结”，二号加粗宋体字，下一行写部门名称；“2013个人工作总结”，二号加粗宋体字，下一行写部门名称、职位名称及姓名；

2、正文

开头前言：简要说明工作的基本情况、突出的业绩等事项，让领导对过去一年的工作全貌有一个概括的了解。

主体：总结的核心部分。这部分一般应叙述工作的过程、做法、体会、经验及教训等，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。总结结构以条目式写作，把工作内容概括为要点，按一定的次序分为一、二、三等条，一项项地写下去。要求从以下几方面进行总结分析：

（1）全年主导、参与了哪些工作？工作的内容和做法？

（2）工作经过和工作中取得的成绩？有什么体会？上半年考核后的整改效果？

（3）工作中有哪些不足之处？为什么会有这样的不足？

（4）部门（个人）工作中优缺点分析，经验与教训？

（5）引入主要（关键）工作数据？

提出今后努力方向、打算，表明态度，这部分要精炼、简洁。

4、签名和日期

请大家按以上要求写工作总结。

第四篇：员工工作总结格式要求

员工工作总结格式要求

1、上下页边距1.6厘米，左右页边距1.8厘米，页眉：1.25（苏宁Logo，左对齐）；页脚：1.75。

2、文件标题居中，字体为宋体，字号为小三号、加粗，标题行段前1行，段后1.5行，单倍行距。

3、正文部分字体为宋体，字号为小四，行间距为多倍行距1.25倍，段前为0.5，段后0行，首行缩进2个字符。

4、文件署名：宋体，小四号字，段前0行、段后0行，1.5倍行距，加粗，居日期中间。

5、日期：宋体，小四号字，段前0行、段后0行，1.5倍行距，加粗，右对齐。

6、编号要求

”，居中。）。

（2）、若有需要加注页眉，原则上为黑体五号字体，居右。

第五篇：工作总结计划写作要求

1．工作总结的概念总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总回顾、评价和结论。

2．工作总结的作用认真进行工作总结是我党在长期革命斗争和建设中形成的一个好传统。其作用是：

（1）总结是推动工作前进的重要环节任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

（2）总结是寻找工作规律的重要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。

（3）总结是培养、提高工作能力的重要途径一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。

具体表现有两方面：

一是他的专业知识水平

二是他解决、处理实际工作的能力。在实践中二者常常是揉合在一起，相得益彰。运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。

（4）总结是团结群众争取领导支持的好渠道。一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。这样的总结群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的支持、指导。

3．工作总结的分类总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。

4．总结的结构总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产总结”“××市××研究所?0?21995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需总结提炼的东西，副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。

例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

（2）前言。即写在前面的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

（3）正文。正文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1）成绩和经验这是总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。

一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

（5）署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

学校工作总结、工作计划材料撰写要求

一、党委办公室、校长办公室于每学期结束前半个月或一个月（半年总结于6月20日左右，全年总结于12月20日左右）发出书面通知、电话通知和校园网通知，要求各单位开始准备相应材料。

二、各单位在收到通知后，按要求收集本单位材料并进行编写，于规定期限返回，如未按期返回，党委办公室、校长办公室将电话催稿，对催办3次，仍未返回者，视该单位内无工作总结。返回的文字材料必须加盖单位公章，电子文档可通过e-mail发送给党委办公室、校长办公室指定接收人。

三、党委办公室、校长办公室对各单位交回的总结材料进行汇总后，编写学校全年或半年的工作总结。

四、全校工作总结初稿完成之后，进行数据核对，然后交党委办公室、校长办公室主任审稿。

五、党委办公室、校长办公室主任审定后，送全体领导审稿。校领导审稿期限一般为3一5天，未按期返回者，办公室催1次，仍未返回者，视为无意见。

六、根据校领导的返回意见对送审稿进行修改，各单位有义务根据要求继续提供相关补充材料。

七、稿件修改完成后，附发文稿纸送领导签发。