大三中学校 行风评议工作动员大会 主持词

第一篇：大三中学校 行风评议工作动员大会 主持词

大学城三中学校

政风行风民主评议工作动员大会主持词

主持人陈林（党支部书记）

同志们：

根据区人民政府纠风办的统一安排，我校是2014年政风行风民主评议的重点单位，今天，召开全体教职工大会，对行风评议工作进行动员部署。下面，我向大家介绍出席今天动员大会的领导，他们是……..让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示欢迎！

今天的动员大会有两个议程，一是石校长作动员报告，二是请区纪委领导对我校行评工作作指导。

下面，进行大会第一项议程，请校长石安庆同志就我校2014年政风行风民主评议工作作动员报告。

下面，进行大会第二项议程，请区纠风办周主任讲话。

同志们，刚才，石校长对我校行风评议工作进行了布置和具体安排，明确目标任务。区纠风办周主任提出了三方面的要求，我们将认真贯彻落实。

希望全体教职工高度重视，立即行动起来，从我做起，从今天做起，从细节做起，“内强素质，外塑形象”，自觉接受社会监督，自觉接受人民群众的评价，通过我们每个人的提升，为学校的发展赢得口碑，以实际行动在行风评议工作中交上一份满意的答卷。

2014年3月13日

第二篇：政风行风评议工作动员大会议程

校长政风行风评议工作动员报告

同志们：

今天我们在这里召开一个非常重要的会议，中心议题只有一个，就是：传达交城县教育局民主评议政风行风工作会议精神。

一、民主评议政风行风工作的重要意义。

民主评议政风行风工作是贯彻“三个代表”重要思想，落实执政为民的本职要求。“三个代表”重要思想的本质是立党为公，执政为民。这就要求我们认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。政风行风不仅是与政府有关，我们教育部门和人民群众也有着直接的联系，牵涉到千家万户。河南省教育厅早就下发了“十条禁令”，对教育部门存在的不正之风严厉禁止。这项工作对于转变工作作风，增强服务意识，减轻群众负担，加强廉政建设都有着重要的现实意义。要搞好这项工作，必须把群众利益放在第一位，把群众满意作为工作原则，要向群众作出承诺，自觉接受群众监督。

二、结合学校实际，自查自纪，认真整改。

这次评议考核的内容分为几个方面：即办学行为方面是否存在违规现象，收费是否违规，是否有影响师德师风的重大事件，是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为。至于我们学校是不是也存在这几方面的问题呢？我们要按

照文件精神，进一步开展自查自纠。比如：是否存在有偿补课现象，是否存在强行学生统一购买教辅读物，是否收受学生或家长的礼物等等。

我们田家山小学在各项工作中从来都是按党的路线方针政策办事，要坚决杜绝一切不正之风，我们已经进行了签订《承诺书》。如果发现问题，限期整改，情节严重的要报教育局处理。我们学校坚决按上级精神办事，不搞“校中校”，不搞所谓的“实验班”高收费，实行免收学杂费，困难生全部免收学费。关于订校服，买保险一律不准强迫，在学生和家长自愿的情况下进行。

为了使这项工作能够有效扎实地进行，我校成立了政风行风领导小组，由韩宝富校长负责日常工作。

我们将继续征集群众意见的建议，不断进行自查自纠自评，定期进行问卷调查，这要形成一个制度，建立政风行风建设的长效机制。

田家山小学

小学政风行风评议工作动员大会议程

主持人：郭婷婷

记录人：张俊霞

参加人员：政风行风评议工作领导组及教师 大会议程：

一、武凤梅同志宣读政风行风评议工作领导组名单。

二、康安东同志做动员报告。

三、赵彦芳同志宣读交城县教育局文件。

四、韩宝富同志宣读交城县田家山小学政风行风评议工作实施方案。

五、杜金爱同志宣读我校制定的政风行风建设承诺书。

田家山小学

第三篇：学校行风评议工作情况汇报

学校行风评议工作情况汇报

为了改进教育系统的工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我区教育事业全面、协调、健康、持续发展，我校根据深圳市教育局关于行风评议文件精神和《罗湖区教育系统XX年民主评议行风工作实施方案》，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。

为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处。

（一）建立机构。成立了以张希怀校长为组长，麦海派书记为副组长的翠竹小学行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室具体负责日常工作。

（二）制定方案。根据市纠风办《关于XX年开展民主评议行风的实施方案》精神，结合我校的工作实际，制定下发了《深圳市翠竹小学行风评议实施方案》，明确了评议工作的内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项予以落实。

（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从3月份开始先后三次召开行风评议教职工动员大会，举办工、青、妇、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用墙报、海报、广播、《给家长的一封信》等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。张校长在学校行风评议动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作，全校教职工要抓住行风评议这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的行风评议作出自己的贡献。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是发给全校教职工人手一份《翠竹小学行风评议教师自查表》，从19个方面主动进行自查、自评；二是学校还给每位学生发了《翠竹小学行风评议学生问卷调查表》，从教师是否带手机、BP机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。三是召开全校家长大会，给全校每位学生家长发了《深圳市翠竹小学行风评议家长问卷调查表》，从领导班子工作作风，各处室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见（99.13%的家长对我校的行风总体评价是满意或基本满意），从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校大门旁的醒目位置设置了行风评议征求意见箱，公开了举报电话，建立校长接待日制度，接受家长和群众的来访（每月最后一周的星期一下午为校长接待日），争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

三、自查自评情况汇报

（一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础、实行承诺制，签定责任书

学校制定了《深圳市翠竹小学办学质量承诺书》，面向社会和家长公开承诺：

认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1．无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率在2％以下；2．依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；3．落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4．尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；5．领导班子团结协作，无不团结现象；6．教职工和学生犯罪率为零；7．考试和招生工作中无营私舞弊现象；8．严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；9．民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；]0．民主管理，科学决策，充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用；11．抓好安全工作，无重大责任事故发生；12．充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；13．建立良好的校风；

14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”，努力把翠竹小学办成“创新式现代名校”。

另外，学校教职工、学生、家长还分别与学校签定了《翠竹小学教职工工作质量承诺书》、《翠竹小学学生承诺十八条》、《翠竹小学学生家长承诺书》。

学校与每一位教职工签订了收费责任书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的收费责任和安全责任。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。

2、依法办学，依规治校

（1）、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；落实《翠竹小学安全责任制》，经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。

（2）、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

（3）、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。学校建立《收费申报制度》，任何收费都要由学校各部门申报，校长批准后才能收费。凡是5元以上的收费，学校都要印制收费通知书发给家长，钱款由校财务室统一收取，并严格执行“收支两条线制”。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。在严格执行收费规定的同时，我们还设立了“爱心助学基金”，帮助那些因家庭经济困难的同学，完成自己的学业。

（4）建立、完善《现代学校管理制度》，依规治校。A、建立科学的管理育人机制，学校管理实现工作有标准，岗位有职责，行为有评估，考核有赏罚的要求，学校依法管理，教师依法育人；B、改革人事管理制度，做到责、权、利相统一；c、不断完善激励竞争机制，学校所设立的目标奖，常规考核奖，既评定教师承担工作的态度、量度，又看完成工作的实效、业绩。比奉献，讲实绩，以理服人，以事实说话，给教师提供充分自我发展和实现自己教育价值的环境和条件。

3、实行校务公开，廉洁从政

我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，利用学校网站、局域网等网上公开的形式积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有：

（1）、规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

（2）、人事管理工作的公开。在用人问题上，我们公开招聘，优胜劣汰。调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开，中层干部竞争上岗。

（3）、行政管理工作的公开。学校制定的《翠竹小学办学质量承诺书》、《翠竹小学教职工工作质量承诺书》、《翠竹小学学生承诺十八条》、《翠竹小学学生家长承诺书》等向教师、学生、家长、社会公开，收集意见，然后召开全校教职工、学生、家长、社区单位代表大会，共同宣誓承诺。

（4）、财务管理工作公开。A、学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，收费项目、标准均向家长公布（致家长的一封公开信）或张贴公布，严格实行“一费制”。B、学校的财务报表于每月初公布。教职工福利分配公开。c、学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组的监督。

（5）、基建、采购招标工作公开。A、加强对工程建设项目的透明度和群众监督。学校把工程设计方案、工程造价、资金、施工单位中标情况、工程建设、工程竣工验收等情况及时向教师公布。B、办公用品、教学设备、仪器的采购均按上级的有关规定实行招标，操作过程公开，接受教职工监督。

（6）、招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。

4、采用多种形式，开展师德师风建设：

（1）、学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（2）、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

（3）、学校设有来访登记本、校长信箱、投诉电话等，对各种投诉实行“三必原则”：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复：对误会及时澄清，对问题及时查处。

（4）、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。如今年5月，在家长会上收集家长意见六大类103条，学校行政逐条研究，逐条整改。、进行“十佳班主任”评选，先自荐报名，再演讲，然后大家评选，结果杨夏君、刘秋、钱嫱等十位班主任当选。、广泛开展“翠竹是我家”的活动，评选“八最”老师：最受家长欢迎的好老师，最爱护学生的好老师，最团结同事的好老师，最关心学校的好老师，最无私奉献的好老师，最积极工作的好老师，最有创新能力的好老师，形象气质最佳的好老师。、邀请区“百佳班主任”来我校巡回演讲。、开展各种形式的讲座，如邀请北师大褚宏启院长来我校作关于“教师与教育法律”的报告，组织全体教师聆听“全国小学骨干校长第三届论坛”中的精彩专题报告。

、全体行政及班主任进行广东省心理健康教育c证培训，每周学习两个晚上，持续6周。

（10）、严格遵守学校有关制度，如我校制定了“翠竹小学教风建设十八条”，禁止乱收费，禁止打骂和变相体罚学生，不带手机，BP机进课堂，不迟到，不拖堂„„。在家长103条意见中，没有一条关于乱收费和体罚、变相体罚学生的意见。

（11）、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。今年3月，学校专门发给家长一封信，公布举报电话，鼓励家长举报“有偿家教”。经过一学期的整顿，老师的思想政治觉悟和职业道德水平有很大的提高，无私奉献、廉洁从教的精神得到大大发扬，“有偿家教”在我校已杜绝。

（12）、在全校教职工中开展征集师德格言的活动，全校共征集师德格言110多条。

（二）发现问题，把握重点，及时整改

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视。

4、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校的要求家访（含电访、信访）。

5、学生的课业负担还偏重一些，不利于学生全面发展。

6、周边育人环境差，学校周边网吧、小商店、小商贩太多。学校旁边车多、人多、路窄，人车争道，交通不太安全，家长意见较大。

四、整改措施

（一）、实行整改责任制。

对自查发现的问题，翠竹小学行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。

（二）继续加强师德师风建设。

继续开展“翠竹是我家”的师德师风建设活动，继续评选翠竹小学第二届、第三届“十佳班主任”，继续评选翠竹小学“八最”好老师，将翠竹小学师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《翠竹小学家访制度》、《翠竹小学教学常规管理制度》、《加强德育工作的几点意见》、《翠竹小学德育的基本要求》、《翠竹小学工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半，非工具科教师每学期家访20人（家访包括电访、信访）。

（五）成立“翠竹小学行风监督机构”。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“翠竹小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩，起好重点学校的榜样、示范作用，为全区教育系统行风评议工作作出自己的贡献。

第四篇：信用联社政风行风评议工作动员大会讲话稿

信用联社政风行风评议工作动员大会讲话稿

同志在全社政风行风工作动员大会上的讲话

同志们：

根据全国、全省纠风工作会议和市纪委部署和要求，我社今年在全社范围内要努力开展纠风活动，开展政风行风的评议。社领导班子对此高度重视，成立了政风行风评议活动的领导机构，成立了纠风领导小组，研究制定了政风行风评议工作的实施方案，并于今天召开了全社动员会议，希望大家认真学习领会，结合实际抓好落实。下面，我浅谈几点意见。

一、高度重视，提高认识

落实全市有关纠风工作、民主评议政风行风的相关精神，是我们行业的一件大事。通过对各部门和服务窗口的作风情况进行评议，督促抓好整改，推动政风行风建设的一项民主监督制度。通俗来讲，政风行风评议和我们以前搞的其它考核评议工作不一样，以前多是上级对下级的考核、下级对上级的评议、部门之间的打分，而政风行风评议活动则是社会评机关、社会评行业。

政风行风评议活动的实践证明，政风行风评议体现了群众参与、民主监督的原则，拓宽了群众参与评议和监督政府部门行风建设的渠道，是纠风工作的一项重要内容。通过评议，解决了一些政风行风方面存在的突出问题，改善了部门和行业形象，优化了工作和发展环境，增强了人民群众的民主法制意识，群众也从中得到了更大的利益。

我们金融单位从事的是一项关系全社会千家万户的民心事业，联社的许多工作面向三农，面向基层，面向群众，都与人民群众切身利益相关。我们的工作职能，对于协调利益关系、化解社会矛盾、维护社会稳定，促进经济发展特别是农民的增产增收，具有积极意义，是构建和谐社会的重要力量。我们的政风行风，直接影响党和政府在群众中的形象。近年来，我们在金融事业的改革发展和政风行风建设两个方面都取得了巨大的成绩，但是，我们也应该看到，仍有少数机关工作人员不思进取、仍有一些窗口单位办事效率低下的问题，有的职员工缺乏应有的职业道德精神，个别还存在违规行为，没有得到完全根治。所以，各部门、各单位要引导干部职工深刻认识开展民主评议政风行风活动的重要意义，增强自觉接受评议、自觉接受监督的自觉性，解决依法放贷、作风建设等方面的存在问题，进一步树立农联社为农、为民、务实、清廉的良好形象。

二、加强领导，确保实效

政风行风评议工作时间长、任务重，涉及面广，工作量大。这次政风行风评议对象与往年相比有了重要调整，除了对各级基层信用社和社机关开展评议之外，还拓宽到原城市信用社。因此，在评议工作中，领导是否到位，直接关系这项工作的成败。希望各位副主任要坚持“谁主管、谁负责”、“管单位必须管行风”的原则，加强对行评工作的领导。我们联社机关既是行评的对象，又是全市各基层社政风行风建设的组织者，不仅要抓好本部门的政风行风建设，而且要指导本系统下属单位和窗口搞好政风行风建设。联社对今年的民主评议政风行风工作十分重视，成立了领导小组，有我亲自担任组长。希望在抓好我社政风行风评议工作的同时，加强与区、县级市政府纠风办等部门的沟通，加强政风行风评议功能。

三、精心准备，认真自查，接受评议，落实整改

要通过自查和自评的评议，发现问题，针对问题进行认真整改，切实转变行业作风。为搞好整改工作，必须先找出存在的突出问题。通过召开座谈会、问卷调查、受理投诉、互联网上征求意见、走访服务对象等多种形式，征求意见和建议，认真梳理、核实，进行自查，找准本系统行风方面的存在问题。行评工作能否取得实效，关键是能否正视和找准本部门本单位存在的主要问题并加以解决，这是多年来开展行评工作取得的一条宝贵经验。被评议单位在评议中要放下架子，敞开大门，广纳民意，找准问题。

在行评工作中，行评小组是主角，社会各界对我们联社政风行风的评价，就是通过行评小组的努力工作反映出来的。希望你们虚心听取不同意见，使评议意见能够代表社会各界的意见。行评小组将采用明察暗访的形式，深入被评议单位的第一线，开展广泛的、有组织的调查，因此，被评议单位要向行平小组公开相关的情况，让行评小组充分了解实际情况。行平小组通过调查，找准被评议单位存在的突出问题，提出评议意见，客观公正地进行评议，并对被评议单位的整改情况进行监督检查。除此之外，还聘请独立的社情民意调查机构进行民意调查，根据调查情况，综合形成评议意见和评议结果。

在这里，我强调一个问题，就是对评议结果的态度。对一个基层社或部门进行政风行风评议工作，最后会形成评议意见和评议结果。前者是一个整改意见，后者是一个考试成绩。这个考试成绩是社会各界、人民群众对被评议单位政风行风评价的客观反映。在行评工作中，评议是手段，整改是目的，经过整改实现政风行风的好转是根本目的。

被评议单位要根据自查情况和社行评小组提出的评议意见，对存在的问题和不足进行整改，切实转变行业作风。整改工作要贯穿于整个活动的全过程，做到未评先改、边评边改、评后即改、复查促改。被评议单位有的问题是属于可以整改的，必须限时整改；有的问题其原因较为复杂，或是超出了被评议单位的范围，涉及政策规定，一时解决不了的，也要向评议小组说明情况，如实反映；有的存在问题可能是属于体制上的或是深层次的原因（比如政策性贷款等原因），也可以借助社行评小组向联社、地区联社乃至于我市有关领导或部门反映，寻找解决的途径。

同志们，加强政风行风建设，搞好行风评议工作，意义重大。希望大家统一思想，扎实工作，努力把我社政风行风建设提高到一个新水平，为我市金融事业的发展、市域经济的发展做出更大贡献。

谢谢大家！

第五篇：文体系统行风评议工作动员大会讲话

抓好行风评议工作 促进文体事业发展

——在全市文体系统行风评议工作动员大会上的讲话

市文化体育局局长

同志们：

今天，我们召开全市文体系统行风评议工作动员大会，主要任务是贯彻市委市政府关于**年继续开展民主评议行风工作及省文化体育行评工作会议精神，部署全市文体系统行评工作。首先，我代表市

文体局对出席会议的各位代表表示热烈的欢迎！对莅临我局指导行评工作的各位行评代表和行评监督员致以诚挚的谢意！下面我代表局党组就开展我市文体系统行评工作讲三点意见。

一、提高认识，统一思想，增强行评工作的责任意识。

前两年的行评实践充分证明，开展民主评议行风，是贯彻“三个代表”重要思想的具体表现，是动员群众参政议政，加强群众监督，建设民主政治的有效形式，是增强行业服务意识和依法行政意识，提高服务水平和执法水平的有效途径，是推进党风和行风建设、纠风治乱、源头治腐的有效举措，是加强部门行业干部队伍建设的自身需要，更是文体系统全面加强社会沟通和形象建设的难得契机。

去年，在市委市政府的领导下，全市文化与体育机构顺利完成合并，实现了合人合心合力，着力兴文强体，在群众文化体育活动、重点文物保护、文化市场管理、文体产业发展、各类体育竞赛等方面取得了明显成效，在全省全国具有一定地位和影响。在弘扬咸宁优秀文化、发展鄂南体育事业、服务“两个文明”建设中作出了积极贡献，开创了文体工作新局面。从整体上看，我市文体队伍是忠于职守、艰苦奋斗、勇于创新、乐于奉献的。同时，我们也清醒地认识到，文体队伍的综合素质、服务质量、执法水平、工作作风和职业道德等方面还存在诸多不足，与时代要求和人民期望差距较大，许多工作有待进一步改进。尤其是上半年非典给文体系统造成了较大损失，下半年工作任务繁重，这就更需要我们以新的精神面貌、新的工作作风开创新的局面。此时，行评应运而至，为我们提供了全新的动力，也提出严峻的挑战。行评工作的好坏，关系发展大局，关系集体荣誉，关系文体形象，责任重大，级级有责，人人有责，只能增光，不能抹黑；只能成功，不能失败。

文体系统各个单位、全体同志都要树立行评工作至关重要的思想，坚决摒弃文体系统清水衙门，问题不大，容易过关的糊涂思想，自觉克服文体部门万事求人、权力不大、评不评议，无关紧要；评好评坏，无足轻重的错误观念，切实把行评作为文体系统单位和个人修身强体、美容整风的重大机遇，把思想认识统一到行评精神上来。

二、明确内容，明确对象，明确程序，突出重点，努力实现行评工作目标。

行风评议内容包括组织领导、宣传教育、文明执法、规范服务、监督检查、整改落实、综合效果等方面；工作程序大体划分为宣传发动和准备，调查摸底和自查自纠、整改建制，集中评议、全面总结等阶段。

行风评议的对象是市、县文体局机关及各直属单位，是从领导到干部职工的全体从业人员。重点部位是直接与人民群众联系的职能科室、窗口单位，重点领域是文化市场管理和文体服务工作。

行评是社会评部门，群众评行业，自己评自己，不是下级评上级；是整个文体系统从领导到职工，从机关到事业单位全面接受社会各界和行评代表的民主监督。

根据省文化厅确定的“文化市场管理、文物工作、文化窗口服务单位”三大重点和省体育局确定的“工作效率、服务质量、自身形象”三大重点，结合市行评办的具体部署，我市文体系统在全面做好各个阶段各个环节及各个工作点的基础上，重点抓好以下三个方面及与此相关的群众反映强烈的热点难点问题：

一是推行政务公开、执法公开、依法行政、廉洁从政、勤政为民的情况；

二是纠风整纪，加强行业作风建设，提高服务质量的情况；

三是顾全大局，服务经济建设，树立公众形象的情况。

通过自查自纠、互查互纠、社会帮查帮纠，行评代表督查促纠，认真查摆在上述几个方面存在的突出问题，深刻剖析根源，坚决及时全面整改，达到以评促建，纠建并举，评改互促的效果，努力实现一评六促的工作目标。即，行风评议全面促进部门行业作风转变，全面促进干部职工综合素质提高，全面促进文体系统各项制度建设，有力促进文体事业发展，有力促进文化体育部门整体形象提升，有效促进群众反映强烈的热点难点问题的解决。

今年市行评办对行评对象的评分采用100分制。其中，基础工作5分，行评代表集中测评30分，群众代表集中测评20分，问卷调查15分，整改效果15分，县、市联动10分，行评领导小组评议5分。得分70合格，60－69留观，59以下留评。

按省行评办精神，市文体系统最后得分占省文化厅和省体育局最后得分的20％。

分数是标尺，它衡量我们的行评思想是不是到位；分数是镜子，它照出我们行评工作的优劣得失