教师个人关于思想作风建设年整改阶段总结

第一篇：教师个人关于思想作风建设年整改阶段总结

教师个人关于思想作风建设年整改阶段总结

在这次思想工作作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析有关文件的基础上，联系个人工作实际，认真抓好落实，提高素质，优化工作作风，真正达到教育整顿的目标和要求，现将开展集中整改阶段工作以来的情况总结如下：

一、自我剖析存在的问题和不足

1．理论知识学习不够，不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对教育教学理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为教书育人服务意识不够深刻，自我思想时有存在，工作作风不够深入、不够扎实。

3.缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4.工作标准不够精益求精。

5.处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、自我制定解决问题的整改目标

1.增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，dxp理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和工作效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。

三、自我剖析问题后的整改措施

1.加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加学校组织的各项政治学习活动，团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念。

3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。

4.增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，5.加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。

6．经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所

果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好教育模范作用。

第二篇：思想作风建设年活动个人整改方案

思想作风建设年活动个人整改方案

在这次“思想作风建设年”活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、加强政治学习，提高理论素养

加强理论学习是解决思想作风中存在问题的必要条件。为此，我将着重加强以下几方面学习：一是加强马列主义理论学习，特别是辩证唯物主义和历史唯物主义的学习，认真领会精神实质，使自己树立起正确的世界观、人生观和价值观，增强自身的政治敏锐性和政治鉴别力。二是进一步学习邓小平理论，解放思想，实事求是，转变观念，改进作风，坚定走建设有中国特色的社会主义道路的决心和信心，坚持走实事求是的思想路线。三是认真学习党的知识，进一步坚定共产主义的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。四是学习法律法规，进一步规范个人行为，为依法行政打好基础。五是学习现代科技知识，跟上时代发展的要求，把握现代生产力发展的关键，开阔自己的眼界。六是加强反腐倡廉学习，自觉抵制各种腐败行为的侵蚀，自觉接受组织和干部职工监督，加强个人修养，恪尽职责，不以权谋私，奢侈浪费，不违纪违规，经得起权利关、金钱关与人情关的考验。七是在学习方法上，除积极参加各级组织安排的学习外，坚持自学为主。做到对学习内容要心中有数，重点明确，平时见缝插针地抓紧学习。在学习好书本知识的同时，坚持向实践学习，向周 1

围的干部和群众学习，取人之长，补己之短。

二、牢记党的宗旨，强化服务意识

“以人为本，为民解困”是我党的追求目标。心里始终想着群众，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众利益作为第一考虑，把群众满意作为第一标准，多为群众办实事、办好事、解难题，当好群众的“贴心人”。要在不违反原则的前提下，努力为群众办事提供尽可能的方便。

三、注重调查研究，脚踏实地做事

早在上个世纪三十年代，毛泽东同志就提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断。尽管时间过去了很多年，但是这一真理却仍然有着强大的生命力和重要的现实意义。如何了解群众的困难，如何解决群众的困难，就必须去基层，到群众中间去。有了调查研究，还要勤恳工作，这样才有真正让群众满意的可能。为此，我要倾听更多群众的呼声，多去基层了解情况，多去研究调查为题，为更好地创造前提条件。

四、注重业务知识，提升工作水平

在当今知识爆炸的时代，缺乏学习就意味着落伍，就跟不上工作岗位对我们提出的新要求。过去的经验固然是一笔宝贵的财富，但是如果缺乏学习，就会成为束缚住我们的手脚，当然更谈不上创新工作方法。为此，我今后一定加强业务知识学习，对提高工作能力。

五、正确看待利益，廉洁自律为民

对领导干部来说，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己

之心，既是党性原则，又是修养方法。我将牢记“两个务必”，认真执行廉洁自律的若干规定和党风廉政建设责任制。树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守各项规定，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做到一身正气、两袖清风，树清正廉洁、勤政为民、诚实守信的形象，做勤廉公仆。

我将抓住这次思想作风建设年活动的契机，继续深刻领会其中的重要精神，通过这次活动，使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步，我将继续认真整改自己存在的问题和不足，更好地为人民服务。

2012年7月12日

第三篇：思想作风整顿整改提高阶段总结

思想作风整顿整改提高阶段总结

武安市团城中学 2018年2月

武安市团城中学

思想作风整顿整改提高阶段总结

我校领导班子成员从2018年1月开始思想作风整顿整改提高阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局关于《“履职尽责、落地落实”思想作风整顿整改提高阶段的安排意见》文件精神，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校1月8日召开了教师队伍思想作风整顿阶段总结暨整改提高阶段专题会。进一步提高了全体领导干部作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是教师作风整顿建设的关键环节，会议要求要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活、作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以十九大精神、市教育局通知文件精神，严肃认真态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表50份，学校设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会3次；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位领导在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写

不少于2000字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好的领导和个人给予了大力表彰；对于少数领导存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各领导班子成员以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，领导之间、教师之间还缺乏有效的沟通、协作；部分教师工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不当；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在教学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论签订2018年的工作目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与临近学校的合作，制定片区教研活动方案。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质的提高，以整改促各项工作的进展，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新学校工作，打造亮点工作；教师实行上下班签到制，工作作风有了极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，但是也存在着一定的问题，主要是：部分临高还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。在今后的工作中，我们要坚持“四到”活动及“履职尽责、落地落实”思想作风整顿整改活动，解决突出问题，着力破除大局意识、规矩意识、工作不实，作风不硬等问题，以整改提高的实际效果，全面创优干事创业环境，推我校教育更好更快发展。

第四篇：思想作风建设年活动整改报告

思想作风建设年活动整改报告

为深入、扎实、有效地做好思想作风建设年活动整改工作，按照我局的部署和安排，我科对已经取得的成绩和经验进行了认真的分类、归纳、梳理和总结，对不足之处提出了相应的整改对策，并限时限人进行了责任划分，力求取得实效，树立良好社会形象，现将思想作风建设年活动整改的具体情况作如下报告：

一、立足“勤奋好学、学以致用”，打造学习型团队。针对学风上存在的学用脱节、知行不一等问题，我科采取“日积月累年总结”的措施，即要求全科干部每天坚持自学一个小时、每一个月组织一次集中学习和讨论、每位同志年终时提交一份学习活动总结），着力抓好以科室为单位的业务知识学习和个人自学的学习活动，极大地激发了机关职工的学习积极性。

二、立足于“服务企业”，在整改中打造服务型机关。我科结合工作实际，不断提高服务技能和服务水平。一是规范工作程序，严明工作纪律。把规范工作程序、提高工作效率、落实工作责任作为加强和改进科室作风的重点，进一步严明工作纪律，增强自律意识。首先要解决好组织纪律松散、工作纪律松弛的问题。配合办公室加强考勤考核工作，坚决杜绝迟到、早退等散漫现象，保持正常的工作秩序。其次要进一步明确岗位职责，采取专人专项负责措施，增强责任感和成就意识，主动开展工作，变要我工作为我要工作。

二是强化服务意识，树立良好形象。把其作为加强和改进科室作

风的根本，牢固树立“群众利益无小事”和“人人都是软环境”的服务理念，以创建文明科室为目标，进一步强化服务意识，提高服务质量，坚决杜绝对待群众生冷硬横、办事拖拉、推诿扯皮等作风。要在科室内开展“给一张笑脸、问一声您好、让一个座位、倒一杯热茶、说一声再见”的“五个一”活动，营造温馨、宽松和谐的工作环境，树立良好的科室形象，努力建设“服务型”科室。

四、立足于“深化改革、创新发展”，在整改中打造创新型机关。针对我局机关工作中存在的创新能力不足的问题，我局积极组织干部职工开展了“树立理念，创新发展思路”大讨论并形成了共识：从我们的工作性质来看，主要任务是负责质量技术监督法律、法规和规章的宣传贯彻与实施，为企业开展质量法律服务，其核心是“服务”，关键在“监督”，重点是突出监管特色，在加强检验测试手段建设，强化技术支撑，把手段搞硬，把工作做实，通过质量技术监督优质的服务，一流的工作，将质量技术监督服务经济建设与社会发展的品牌形象树立起来。实施品牌兴局，就是要把服务作为工作的出发点和落脚点。力争通过全局干部职工3—5年的不懈努力，使我局成为服务质监的代表和标兵，成为我们自身的工作特色、亮点和品牌。我们要求今年在半年工作述职和工作述职中，既要汇报工作任务目标完成情况，更要汇报为企业提供了哪些服务，做了哪几件实事。实施品牌兴局，就是要坚持以质取胜。以提高产品质量整体水平、保障质量安全

为目标，规范企业行为。而要规范企业行为，首先要提高我们自身的监管质量，坚持依法行政。实施品牌兴局，就是要坚持科技领先。质量技术监督区别于其它行政监督的特征在于用数据说话。我们要以适应丹江口市经济建设和社会发展需要为目标，强化技术支撑，加强检验测试手段建设，突出抓好支柱产业、工业园区、农产品加工业的服务需求，这将作为我们抓基础管长远的战略性工作来做。在改革中提升创新能力，实现创新发展。

五、立足于“秉公用权、廉洁从政”，在整改中打造廉洁型机关。为有效预防权力滥用和职务犯罪等现象的发生，我局从加强制度建设和监督力度着手，逐步建立健全治理商业贿赂、预防职务犯罪等各项制度，严格遵守省局“六条禁令”、市局“七不准”和“廉洁自律十五条规定”，我们结合正在开展的腐败风险预警防控工作活动和党风廉政建设宣传教育月活动的开展，提高质监工作的规范性和透明度。在市委办、纠风办、监察局、重点企业等12个部门和单位聘请的12名行风监督员的监督下，有效遏制不正之风，改善提高质监局的外部形象。我们还请这些行风监督员一起到企业进行暗访，主动上门找行政相对人开展回访。下一步我们将进一步规范财务和工程项目资金使用管理，进一步加强监督检查力度，抓好工程建设“四制”制度（项目法人制、招标投标制、监理制、合同管理制）的落实，为质监事业改革与发展营造良好的环境。

六、立足于“艰苦奋斗、勤俭节约”，在整改中打造节约型机关。为有效避免行政资源和公共资金的浪费，确保有限的资源和人力、财力、物力用在刀刃上，我局要求每一位干部职工牢记“两个务必”，并通过宣传教育强化成本意识。局机关积极推进电子化政务，认真规范和简化办公流程，同时进一步加强后勤管理，规范职务消费行为，严禁超标准接待，努力降低机关行政成本。

七、立足于“健康有趣、环境舒适”，在整改中打造健康型机关。进一步开展精神文明建设，营造优美舒心的工作环境，开展健康向上文体活动，积极参与社会公益活动，做到“内提素质、外塑形象”，提高全体干部职工的道德修养。一是开展群体文化活动；二是开展卫生整洁活动；三是做好宣传工作；四是文明单位相关工作。不断改善办公硬件水平，规范办公秩序，保持办公室、走廊等清洁，摆放物整齐。在会议室禁止吸烟。卫生检查工作每月组织不定期检查一次。行政执法做到仪容整齐、讲礼貌用言，实施文明执法。今年将组建好局合唱队、蓝球队、乒乓球队等。

八、立足于“发扬民主、团结共事”，在整改中打造和谐型机关。为建设和谐型质监团队，激发全局的凝聚力、创造力，我局在整改中狠抓干部队伍建设和文明单位创建工作，着力解决发展中存在的不和谐因素，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。

通过采取有效的整改措施，全局的行业作风有明显好转，部门形象得到提高，整改工作取得了较好的成效。下一步，我们将以民主评议政风行风工作为动力，严管人员，带好队伍，转变思想观念，服务经济发展，把法律赋予我们的职能落实到位，依法监管，既要避免不作为，又要防止乱作为，进一步树立行业新形象，为地方经济发展和社会进步做出积极的贡献。

第五篇：思想作风建设年个人剖析材料

干部思想作风建设年个人剖析材料

——加强学习找准问题不断改进自身作风建设

XXX

（2012年7月）

自开展干部作风建设年活动以来，我按照农业局党委关于干部作风建设年活动的要求，认真学习了中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定、胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风等文件，通过认真学习县委王书记在全县三级干部会上的讲话精神，在深化学习提高认识的基础上，在听取单位领导及同志们的意见建议的同时，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

一、存在的问题

1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作

深入消化，领会内涵，全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

2、处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

3、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

4、对工作的热情度不够。我所接触的蔬菜技术指导工作是一项严谨而又辛苦的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其它学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。在学习上还存在四个不够：一是业务知识学习不够。自己从事这个岗位工作两个月多来，没有系统地进行过业务学习，业务不精，导致工作效率不高。二是政治理论知识学习不够。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。三是学习与实践结合不够。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。四是学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与农民接触的机会多，并且出生在农村，在农村生活多年，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

3、思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，工作上只求过的去，不求过得硬。奉行多一事不如少

一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、今后的努力方向

根据查找出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：

1、加强学习。作为一名业务工作者，不仅要努力学习业务知识，不断提高业务水平，还要加强政治理论学习不，两手抓，两手都要硬。业务不精，工作就干不上去;思想上放松，必然会认识上有偏差，从而导致工作失误。但最重要的是加强理论学习。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。

2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合工作实际，敢于提出新的工作思路。二是克服自满思想，认清现状，增强责任感和使命感，以创新的意识、创

新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

3、牢记宗旨，为领导服务，为基层服务，为群众服务。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事，以最大的工作热情为基层和职工群众搞好服务，同时，要有为领导服务就是为人民服务的思想，认真做好为领导服务工作。努力摆正自己与基层单位的关系，要清醒地认识到在机关工作是一种责任，一种义务，不高高在上，摒弃浮夸的工作作风。增强服务意识，事无巨细，尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。在任何时候都要注意维护单位的形象和声誉。

4、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。一是树立坚定的理想信念，二是努力改进作风，三是自觉遵守廉洁从政的各项规定。总之，要努力做到不为名、不图利，做一名合格的干部。