2013年度翟村小学学校安全工作计划

第一篇：2013年度翟村小学学校安全工作计划

翟村小学安全工作计划

（2013年度）

一、指导思想

坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。

二、工作目标

以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制

1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。

2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。

（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力

1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“119’消防宣传日”等主题宣传

教育活动。组织开展以防交通事故为主的学生安全知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。

2.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，积极开展消防、交通、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。

3.重视预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发生情况，特别加强重道路交通、校外集体活动、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育；利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育；利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。

4.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

5.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。

（三）狠抓措施落实，加强校园安全常规管理

根据市教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

（四）、领导机构

学校安全工作领导小组：

组长：张远里（校长）全面管理

副组长：臧玉东（教导主任）主管安全

成员：谷文哲（食品、卫生安全）

高培哲、徐伟（设施安全）（学生安全）各班班主任

兖州市颜店镇翟村小学

2013-3-10

第二篇：翟村小学教研工作计划

翟村小学

教研工作总体规划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻县教育行政会议精神, 全面落实素质教育,提高教育教学质量为工作最终目标，强化学校常规管理，深化教育改革，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。以科研促教学促管理，规范教育教学管理流程。充分发挥校本教研在我校教育改革中的作用，进一步提高我校的教育水平。

二、工作目标

1、各教研组要拟订出各学科的教研计划，确定一个教研专题，并培养新的骨干教师和学科带头人。

2、教研必须以提高课堂40分钟教学效率为目的，以学习课标为基础，以备课、说课、评课、研课为重点。以开展教学观摩为途径，千方百计提高教师的教学水平。

3、各教研组、各学科，在比较中相互提高。

4、每位教师应按时参加教研，做好笔记，积极发言，达到有听有得的效果。

5、以校本教研为突破口，强化教师业务培训。

6、在实字上下功夫，在磨字上花力气，在学校实行导学案。

7、做好教学资料的收集、积累、建档工作。精心教前的设计，留心教后的反思，每位教师每学期至少要完成一篇教学经验总结、课件或论文。

三、工作措施

(一)狠抓教学常规管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证，是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路。因此，我们要认真落实《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。认真制定教学教研工作计划，加强过程管理。

1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习新《课标》和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。、抓好备课工作。教师深入研究课程标准和教材及有关参考资料，按时写好教案，不打无准备之仗。备课的重点要放在教法和学法的研究上，要摸清每个学生的认知水平，知识能力，分类推进，分层提高，注意激发学生学习积极性，要认真领会新课程和课改的内涵，使不同水平和层次的学生都有自己的目标，都有所发展。

3、开展小学语文、数学、英语竞教活动；开展好毕业班教学质量研讨会；解剖视导薄弱学科。

4、搞好教学“六认真“，对教师“备课、上课、作业批改、单元检测、试卷分析、辅导”等环节进行重点监控。

5、听课不招呼，随机选择，实施推门听课制。每位领导都要随堂听课。以课堂为平台，每位教师上好每一堂课，力示提高课堂教学的有效性。

6、提高课堂教学效果，要从开展课堂改革入手，重点研究探索如何转变自己的教学方式和学生的学习方式。要求任课教师在新课程纲要的指

导下，依据各学科课程标准要求，抓住学生终生必备的基础知识和技能，关注学生的情感和态度，注意教学过程和方法，突破学科中心，加强学科整合。从树立新课程理念入手，加强对自主探索体验与合作学习方式的研究和实践，使学生在师生互动中积极主动的地学习。、抓好作业的布置与批改。作业的内容要符合《课标》和教材的要求，落实“三维”培养目标；作业要精选，份量适当，难度适中，批改要精细、及时；要讲评结合，做好辅导；批改作业时应根据学科、学生特点的不同，灵活运用不同的形式，指点方法以提高其学习能力。、完善的教学常规工作检查制度。学科教研组对各项常规教学工作要经常进行检查、督促、并做好记载；教导处将不定期进行抽查，对常规工作不到位的按照有关规定处罚并在校内示。

(二)切实加强科研管理、进一步建立和健全教科研组织网络和各项管理章程，明确各学科教研组导学案备课组的工作职责。完善教研工作的管理机制，分工到人，层层负责，学科年级协同，使教研工作扎实而有序的开展。、强化课堂教学的中心意识，强化教研组的管理职能，强化现代信息教育技术的培训和应用，充分调动广大教师的教科研积极性。

3、有效开展课堂教学研讨活动，加强教师间教学技能的交流和切磋。任课教师所任教学科每人必上一节研讨课并分教研组评出等级，学校对将按等级给予经济和量化分的奖励；同时对无故不参加活动的教师也给予相应的处罚。要做到每人每学期领听课不少于 20 节，做到 “ 凡听必评 ”，及时与上课教师交换意见。、加强对青年教师和新调进教师进行悉心指导和培养，青年教师和新调进教师要虚心求教和学习。

（三）建设高素质教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由 “ 经验性 ” 转向 “ 科研型 ”，由 “ 知识型 ” 转向 “ 学者型 ”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，引导学生进行探究性学习。、加强学习，提高认识，转变教育观念。根据当前课程改革的需要，组织教师认真学习新课程标准，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，积极组织教师参加各级教研活动。同时积极承接上级各教研部门的各种教研活动，为我校教师提供更多的学习机会，提高课堂授课艺术；优化教师队伍。、加强反思，促进提高。新课改实验是行动研究，在实施过程中会出现计划与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾。经常反思会促进教师的发展，提高教学质量。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思，深入到自己的教学实际中去反思，以此达到新的教学观的形成。、整理好教学研究资料或学习笔记。每位教师必备一本随笔记录本，把在教学过程中的见解形成过程、思想的碰撞、观点和交锋、点滴的收获及意外的喜悦或尴尬或学习心得一并记录下来，学期末上交一篇教学案例

或一篇经验总结。、加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，对凡是在各级教研部门的获奖论文，学校将在原基础上提高奖励标准。、加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，本学期，学校将进行信息技术应用操和作课件制作评比，并根据评比结果对优胜者进行奖励。

四、课题的实验与实验

以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。发动和组织教师开展教育科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。、全面深入地推进新课程改革和研究性学习，以创新的理念规划并运作学校教科研课题的研究工作。、及时把握国内外教科研特别是课题研究的新动向，学习相应研究的新策略、新方法，引进科学、高效的实践新机制，全方位拉动我校课题研究工作，努力开创教科研工作和课题研究工作的新局面。

翟村小学教研工作主要活动安排

九月：各教研组根据学校教研计划编写本学期新的教研组计划。

十月：各教研组骨干教师、学科带头人上示范课 ；对教师进行业务培训；开展小学语文、数学竞教活动。

十一月：开展语文、数学、英语竞教活动。

十二月：对部分学科和教师进行有针对性的帮扶。

元月：教研论文申报。

学 校 教 研 工 作 总 体 规 划

翟

村

小

学

2011.9

第三篇：2013夏翟小学学校工作计划

夏翟小学学校工作计划

本学期，我校教育教学工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等精神，牢固树立科学发展观，进一步解放思想，更新观念，以人为先，加强师德师风和学生道德建设；以研为本，优化教师教学行为，加快教师专业发展，全面推进课程改革；以建为重，加强师生读书引领，深化学校特色发展，培育富有生命活力的校园文化。大力开展创建“和谐校园”活动，通过不断创新发展理念，加快学校发展步伐，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益,构建学校、教师、学生三者和谐发展的校园。

一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教师必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③以行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强网络教研建设。要结合教学实际，根据学区确定的研究课题，认真制订活动方案并精心组织我校老师开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。

2.认真开展校本教研活动。要坚持开展教学教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。要与中心小学安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，每次活动要做好较详细的记载。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，重新修订和完善学校和个人教学计划，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。

4.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造温馨育人氛围，大力开展“书画校园”活动，通过教师会，全体学生会议，家长会，明确书画为学校办学特色项目，并将长期为之努力。通过广泛的宣传发动，很好地营造了校园书画的舆论环境。从人员上、责任上得以明确和保证，确保书画校园建设的有序和实效。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，尽早建立兴趣小组，选派有有经验的老师加强辅导。

（二）强化队伍建设，提升专业素养

1.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。

（三）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县、镇教育常规管理实施意见和学区中心小学出台的实施细则；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。

（四）深化课题研究，优化科研过程

要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

三、坚持以人为本，创建和谐师资队伍

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教师要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。

3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍的提高。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。加大幼儿园的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

新的学期已经开始，目标任务已经明确，让我们以科学的发展理念统领学校发展全局，团结协作，奋发有为，开拓创新，以务实的作风，做扎实的工作，共同为学校教育质量的提高、学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己的努力！

第四篇：翟村小学安全工作自查报告12月份

翟村小学安全工作自查报告

2013.1.9

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。元月8日，按照上级工作要求，我校组织有关人员对安全工作进行了彻底大检查，现就我校安全自查情况书面报告如下：

一、学校安全工作落实情况

（一）、明确领导责任，强化落实力度。

再次明确责任：何云霞校长为第一责任人，何晓红主管安全，各班主任分管安全教育，王彩娥主管灶房安全，要求所有人员思想高度重视，时刻把安全工作放在首位，对于所管辖的区域造成的安全事故严格按照协议书的规定进行处理。

（二）、校园设施保障，提高防范能力。

门卫室石灰粉、辣椒面及木棍齐全，对教室、餐厅的灭火器全部予以检验，不达标全部更换；将教室电棒的吊线盒全部检查，谨防砸伤学生；要求电工对学校线路及用电器进行了逐项排查；全面检查各教室及办公室的取暖设施齐备，确保烟筒通畅；对食堂液化气瓶重点进行检查。

（三）、加强食堂管理，确保食品安全。

我校按照《临猗县中小学（园）食品安全管理规范》要求，及食品管理十五项制度，严格把好采买、加工、消毒、留样等关口，并且没有凉拌菜和违规蔬。食堂管理做到责任明确、资料齐全、记录规范、把关严格。(四)、开展安全教育，搞好演练活动。

我校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行交通安全教育、消防安全教育等各种安全教育。利用班会给学生讲讲预防煤气中毒及煤气中毒急救知识，督促家长定期检查家中烟筒是否通畅。本月对学生管制刀具等违禁物品检查清理四次，全校师生开展了防地震、防火灾安全演练各一次。

(五)、加强学校日常管理

我校进一步完善了门卫管理制度和学校保安工作职责，使门卫管理工作更制度化、规范化。进一步完善了学校领导、保安人员的校园值班制度。上下学段学生出入校门口有专人值班，夜间学校有保卫人员值班，完善了学生点名制度,。

二、目前尚未解决的隐患和整改措施：

（一）、检查中发现的隐患 门卫年龄过大，超过55岁。

（二）、整改措施：

1、要求门卫思想高度重视，始终把安全工作放在首位，实行严格的校园准入制度，确保校园安全无隐患。

2、望上级给予配备符合要求的门卫。

第五篇：村小学安全工作计划

村小学安全工作计划

一、指导思想：

为切实加强学校安全工作管理，有效地保护学校师生的人身安全、学校财产安全，紧绷安全心弦，务实工作，服务师生，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证校内校外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高教育教学质量服务，村小学安全工作计划。特订出安全工作计划。

二、落实组织：

1、建立安全工作领导小组，领导小组有赵雨胜校长同志任组长，杨善喜、范永胜任副组长，李芳、张勇、孙维军、赵化周、宋健芝、李正军为组员，具体分工：赵雨胜校长全面负责安全工作，重点为安全制度的落实和监督，杨善喜、范永胜副校长主管学校的安全工作，孙维军主任重点负责学校设施的安全，李芳、宋健芝主任负责教学安全，李正军、赵化周主任负责学生活动安全，孙维军主任负责学校食堂饮食卫生的安全。各班确定班主任为所任班级安全第一责任人，任课教师为所任课时的安全责任人，各室由专人教师负责。

三、工作目标

1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。

2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法和犯罪现象；无重大打架斗殴，无逃学出走等不良事件发生。

3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。

4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。

5、制度建设：落实德育工作制度和安全工作规章制度；及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。

四、工作措施：

1、继续抓好安全教育：学校将充分利用宣传窗、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨谈和周一学校集会，继续宣传安全工作的重要性和必要性，特别要在安全周通过行之有效的活动抓好安全教育，让学生高度认识“安全第一预防为主”，工作计划《村小学安全工作计划》。交通安全使人们越来越关注，学校领导到教师要高度重视，一方面学校与家长要签好协议，教育子女骑自行车注意安全，另一方面要求学生出校门50公尺后方可骑自行车，并注意车辆来往，同时要求学生遵守交通规则，做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

学校将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、食堂的食品入仓等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将定期对自行车锁、铃、刹车作检查，发现问题，尽快解决。在此基础上，学校将安全工作列入教师职工的考核，明确职责，奖罚分明，确保安全工作万无一失。

3、加强落实防范措施：

学校将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒等防范措施严格按上级要求办事，存放贵重物品进储藏室，财务室需加固保险箱，并按规定把每天结余现金存入银行。实验室、图书室、电脑室、食堂管理责任到人，严格做好防火、防毒、防电等安全工作。学校校舍及设施安全事关重大，从领导到教师要密切注意多检查，并请技术人员检定，学校要做好安全检查记录，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。要加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严格上学学生出门证制度。

五、活动安排：

二月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、开学安全教育

4、对自行车锁、铃、刹车检查

三月份

1、安全周教育活动

2、食品安全教育

3、举办“法制教育”专题讲座

四月份

1、体育达标安全教育

2、交通安全再教育

3、梅雨期校舍安全检查

五月份

1、小学生自我保护安全知识讲座

2、五年级安全知识竞赛

六月份

教学安全教育与督查

七月份

1、暑假安全教育

2、安排暑假值班

八月份

1、校舍、教学设施设备检查维修

2、加强防盗措施

九月份

1、开学安全教育

2、食堂人员安全工作会议

3、国庆长假安全教育

十月份

1、食品安全教育

2、学生安全教育活动

3、教学安全教育与督查

十一月份

1、安全再教育

2、举办交通安全教育专题讲座

十二月份

1、冬季校舍安全检查

2、安全工作总结