升平小学关心下一代工作委总结总结

第一篇：升平小学关心下一代工作委总结总结

彭州市升平镇中心小学

关心下一代工作委员会年终总结

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的实际行动，近两年，我校关心下一代工作在各级党委、政府及上级教育主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以建立和谐社会、和谐校园为目标，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育等。通过开展主题教育、行为习惯养成、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将我校2013年关心下一代工作情况汇报如下：

(一)健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。建立健全关心下一代工作机构，是开展关工委工作的重要保障，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保关工委工作落到实处。学校还为关工委安排了活动经费，活动经费列入学校的经费中统一开支。我校关工委做到了组织机构、领导班子、专（兼）职人员、工作经费、和办公条件五个落实。思想认识、组织领导、活动安排、目标任务和计划措施“五个”到位。

（二）加强学习宣传，提高思想认识

加强学习、广泛宣传，提高对关心下一代工作重要意义的认识，是做好关工委工作的关键。我校把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校

工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。学校关工委组织全体成员重点学习了党的十七大精神、“三个代表”的重要思想、学习了胡锦涛同志在党的十七大所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的政治报告，还学习了中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过学习大家认识到做好关心下一代工作是国家和民族长远利益的需要，是应对新世纪机遇与挑战的需要，是发挥老同志优势，传承中华民族优良传统，做好老龄工作的需要。进一步提高了对关心下一代工作重要意义的认识，明确了关工委的工作性质和任务，了解了关工委工作方针，调动了大家做好关心下一代工作的积极性，在全校教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

（三）围绕工作中心，开展教育活动

我校关工委围绕学校中心工作，开展了内容丰富、形式多样的教育活动。

1、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，对青少年进行社会公德、家庭美德的教育和良好道德、行为习惯的养成教育，对他们进行爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的意志品质的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、参与有关日常教育活动，关心在校学生。如升旗仪式活动中，对学生进行爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等，让在校学生在升旗仪式活动中受到系列教育，逐步提高并不断完善自己。

3、以德育为主线，开展多项教育活动。组织全校学生开展“感恩教育”:“九月”尊师重教、黑板报大赛；“重阳”敬老献爱心；“十一”迎国庆“人人争做文明小学生”演讲比赛；通过系列教育活动，既丰富了校园文化生活，展示了青少年奋发向上的风采，又陶冶了情操，增长了才干。学校每学期期末还要针对学生在不同的领域的各种优异表现进行表扬和奖励，较高的正面表扬达到了激励学生的目的，在前不久市合格学校专家检查组对我校进行合格学校评估时，专家组人员也对我校正面激励方法给予了高度评价。组织学生参加读书征文、演讲比赛、文艺演唱比赛等活动。学校关工委和大队部倡议青少年坚持从小事做起，从身边做起，从我做起。为贫困学生捐款，关心并扶助我们身边的贫困生，从我们身边真正做到关爱弱势群体。今年，学校关工委还对我校“留守子女”做了认真细致的调查，这些“留守儿童”大致分为三类：一是祖辈监护，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式；二是父辈监护，就是由父母的兄弟姐妹代为监护；三是亲朋监护，即由亲戚（非直系亲属）朋友代为监护。“家庭教育的缺位”、“父爱母爱的缺失”、“沟通交流的缺少”、“有效监护的缺乏”使得“留守儿童”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出想诸多问题，影响了他们的健康成长。学校对“留守儿童”关爱到人，及时帮助解决他们的学习、生活上的困难，确保留守儿童愉快的学习、快乐的生活、健康的成长。此举既调动了我校广大留守儿童的学习积极性，又缓解了他们的生活压力；既体现了学校对他们的关心，又构建了和谐校园。

4、关心、培养青年教师提高思想认识和业务水平、业务能力，组织他们参与教学指导、评价，并通过结对子，传、帮、带等形式，提高青年

教师的育人能力和教学业务水平。

5、指导青年教师，关心学校青年教师成才。学校关工委组织了有专长的教师采取“一帮一”的活动，通过课外交流等方式来帮助青年教师，与他们一起研讨教学问题，帮助青年教师健康成长

（四）注重人文环境建设，营造良好育人氛围。

一位哲人曾说：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”校园环境表现出一所学校精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园精神是学校发展的灵魂，它对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法取代的。因此，加强校园文化文化建设对提升学校文化品位具有举足轻重的作用，对学校的宏观发展具有不可言喻的重要意义。

（五）落实安全工作目标责任制，狠抓综合治理工作。

一年来，我们在抓好常规教育的同时，注意加强学生的法制、安全教育。学校与各部门、班主任、安全保卫人员签定安全工作目标责任书，明确了工作责任，使安全工作真正落到实处。加大预防特大灾害的检查教育力度，组织学生进行防震、防空、防火演练。入学教育时，针对青少年容易出现的交通、课外活动、体育运动、实验室安全、溺水、火灾、食物中毒、意外伤害等内容进行安全教育，提高学生的防范能力。严格执行领导值带班制度、门卫登记制度、学生请假制度，有效确保了师生和学校财产的安全。为了做到家校共同关爱学生，我校每月还发放告家长书，使“家校”真正起到桥梁和纽带作用，为学校实施素质教育奠定了坚实的基础。以上是我校关工委今年的主要工作汇报。我们认为一年的工作主线明确、主题明朗、活动周密、过程务实、效果明显，成绩肯定。但在宣传力

度，社会联系、“五老”作用的发挥等方面做的还有所欠缺。新的一年里，我们将扬长避短，努力学习，继续探索，大胆实践，不断创新，争取工作再上新的台阶。

第二篇：升平小学关心下一代工作委总结总结

彭州市升平镇中心小学 关心下一代工作委员会年终总结

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的实际行动，近两年，我校关心下一代工作在各级党委、政府及上级教育主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以建立和谐社会、和谐校园为目标，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育等。通过开展主题教育、行为习惯养成、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将我校2013年关心下一代工作情况汇报如下：

(一)健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。建立健全关心下一代工作机构，是开展关工委工作的重要保障，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保关工委工作落到实处。学校还为关工委安排了活动经费，活动经费列入学校的经费中统一开支。我校关工委做到了组织机构、领导班子、专（兼）职人员、工作经费、和办公条件五个落实。思想认识、组织领导、活动安排、目标任务和计划措施“五个”到位。

（二）加强学习宣传，提高思想认识

加强学习、广泛宣传，提高对关心下一代工作重要意义的认识，是做好关工委工作的关键。我校把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。学校关工委组织全体成员重点学习了党的十七大精神、“三个代表”的重要思想、学习了胡锦涛同志在党的十七大所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的政治报告，还学习了中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过学习大家认识到做好关心下一代工作是国家和民族长远利益的需要，是应对新世纪机遇与挑战的需要，是发挥老同志优势，传承中华民族优良传统，做好老龄工作的需要。进一步提高了对关心下一代工作重要意义的认识，明确了关工委的工作性质和任务，了解了关工委工作方针，调动了大家做好关心下一代工作的积极性，在全校教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

（三）围绕工作中心，开展教育活动

我校关工委围绕学校中心工作，开展了内容丰富、形式多样的教育活动。

1、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，对青少年进行社会公德、家庭美德的教育和良好道德、行为习惯的养成教育，对他们进行爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的意志品质的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、参与有关日常教育活动，关心在校学生。如升旗仪式活动中，对学生进行爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等，让在校学生在升旗仪式活动中受到系列教育，逐步提高并不断完善自己。

3、以德育为主线，开展多项教育活动。组织全校学生开展“感恩教育”:“九月”尊师重教、黑板报大赛；“重阳”敬老献爱心；“十一”迎国庆“人人争做文明小学生”演讲比赛；通过系列教育活动，既丰富了校园文化生活，展示了青少年奋发向上的风采，又陶冶了情操，增长了才干。学校每学期期末还要针对学生在不同的领域的各种优异表现进行表扬和奖励，较高的正面表扬达到了激励学生的目的，在前不久市合格学校专家检查组对我校进行合格学校评估时，专家组人员也对我校正面激励方法给予了高度评价。组织学生参加读书征文、演讲比赛、文艺演唱比赛等活动。学校关工委和大队部倡议青少年坚持从小事做起，从身边做起，从我做起。为贫困学生捐款，关心并扶助我们身边的贫困生，从我们身边真正做到关爱弱势群体。今年，学校关工委还对我校“留守子女”做了认真细致的调查，这些“留守儿童”大致分为三类：一是祖辈监护，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式；二是父辈监护，就是由父母的兄弟姐妹代为监护；三是亲朋监护，即由亲戚（非直系亲属）朋友代为监护。“家庭教育的缺位”、“父爱母爱的缺失”、“沟通交流的缺少”、“有效监护的缺乏”使得“留守儿童”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出想诸多问题，影响了他们的健康成长。学校对“留守儿童”关爱到人，及时帮助解决他们的学习、生活上的困难，确保留守儿童愉快的学习、快乐的生活、健康的成长。此举既调动了我校广大留守儿童的学习积极性，又缓解了他们的生活压力；既体现了学校对他们的关心，又构建了和谐校园。

4、关心、培养青年教师提高思想认识和业务水平、业务能力，组织他们参与教学指导、评价，并通过结对子，传、帮、带等形式，提高青年教师的育人能力和教学业务水平。

5、指导青年教师，关心学校青年教师成才。学校关工委组织了有专长的教师采取“一帮一”的活动，通过课外交流等方式来帮助青年教师，与他们一起研讨教学问题，帮助青年教师健康成长

（四）注重人文环境建设，营造良好育人氛围。

一位哲人曾说：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”校园环境表现出一所学校精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园精神是学校发展的灵魂，它对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法取代的。因此，加强校园文化文化建设对提升学校文化品位具有举足轻重的作用，对学校的宏观发展具有不可言喻的重要意义。

（五）落实安全工作目标责任制，狠抓综合治理工作。

一年来，我们在抓好常规教育的同时，注意加强学生的法制、安全教育。学校与各部门、班主任、安全保卫人员签定安全工作目标责任书，明确了工作责任，使安全工作真正落到实处。加大预防特大灾害的检查教育力度，组织学生进行防震、防空、防火演练。入学教育时，针对青少年容易出现的交通、课外活动、体育运动、实验室安全、溺水、火灾、食物中毒、意外伤害等内容进行安全教育，提高学生的防范能力。严格执行领导值带班制度、门卫登记制度、学生请假制度，有效确保了师生和学校财产的安全。为了做到家校共同关爱学生，我校每月还发放告家长书，使“家校”真正起到桥梁和纽带作用，为学校实施素质教育奠定了坚实的基础。

以上是我校关工委今年的主要工作汇报。我们认为一年的工作主线明确、主题明朗、活动周密、过程务实、效果明显，成绩肯定。但在宣传力度，社会联系、“五老”作用的发挥等方面做的还有所欠缺。新的一年里，我们将扬长避短，努力学习，继续探索，大胆实践，不断创新，争取工作再上新的台阶。

第三篇：关心下一代总结

兴隆小学关心下一代和德育特色工作总结

一、坚持开展经典诵读活动——手抄报、黑板报评比，以“读

千古美文，做少年君子”为主题，开展低段讲故事、中段诵读、高段中队会评比。

二、坚持开展阳光体育活动，组织开展系列活动——队列广

播体操、班级对抗赛、跳绳、拔河比赛。

三、开展爱祖国爱家乡特色活动，开展“我是家乡小导游，长城历史听我说——长城小导游”活动

四、坚持开展安全法制教育活动，上好安全法制教育课，进

行安全演练、法制讲座。

第四篇：2016关心下一代总结

2016年红梅小学“关心下一代”工作总结

一学年的工作即将过去，在关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况向上级领导汇报如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部、少先队组成的关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

1、开展好读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的图书角知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了好孩子读书卡制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校600多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净活动。由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，聘请关工委成员退休老师，走进课堂对学生进行爱国主义教育，精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

四、开展青少年道德养成教育

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

第五篇：关心下一代总结

徽青„2010‟54号

团区委2010年关心下一代工作总结

区关工委：

2010年团区委在区关工委的指导下，以科学发展观为指导，认真履行关工委成员单位职责，以“围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展”为目标，积极参与关心下一代工作，加强青少年思想道德教育，促进青少年成长成才，并取得了实际成效，现总结如下：

1、纪念革命烈士活动。清明节期间,全区1500名青少

年参加“缅怀革命先烈、学习铁军精神”纪念革命烈士活动。各级团、队组织将纪念活动与学习铁军精神紧密融合，通过寻找铁军足迹、聆听铁军故事、主题团日队日等活动增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，营造弘扬

铁军精神、锤炼过硬本领、加快徽州发展的浓厚氛围。

2、志愿者服务活动。一是“学雷锋、迎世博、倡新风”

1志愿服务活动。3〃5期间，各级团队组织通过开展形式多样的服务和宣传教育活动。组织青年志愿者参加“美化黄山、清洁家园”行动，与文明办联合组织志愿者开展文明新风劝导志愿服务和卫生整治活动，整治路段10公里，河道4公里。二是网络参与活动。组织青年志愿者参加“低碳生活 有你有我”主题签名、“文明上网、共建和谐”网上知识竞赛和征文、中国旅游城市投票等活动。

3、“青年月”活动。5月1日上午，“迎五四”首届“体彩杯”青年七人制足球赛在徽州一中开幕。8支来自全区各条战线的青年足球爱好者组成的足球队以“强身健体、以球会友、团结拼搏、振兴徽州”为宗旨，通过足球比赛运动的方式迎接“五四”青年节。5月4日，徽州区上千名青少年聚集在文峰塔下隆重举行“铁军精神代代传”红色主题教育月活动启动仪式，进行鼓号操和经典诵读展演。

4、争当“四好少年”活动。联合教育局下发《关于在各中小学少先队组织中开展争当“四好少年”主题活动通知》，各学校通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年、黑板报宣传等方式，加强少先队员对“四好少年”的教育，学唱“四好少年”歌曲，全区少先队员争当“四好少年”热情高涨。“六一”期间，团区委、区教育局联合表彰郑翠萍等22名“三好学生”，汪方逸等16名“优秀学生干部”，徽州一中七（1）班等19个“先进班级集体”。徽州一中七

年级吴曦远作为黄山市唯一的少先队员代表赴北京参加全国第六次少代会；岩寺小学六年级学生汪方逸被评为全市“十佳”少先队员。10月18日，举办徽州区社区青少年书画现场表演赛，百余名青少年现场表演献上“文化大餐”。

5、“世博红领巾小导游”活动。在潜口小学和呈坎小学少先队开展“红领巾小导游”导游词培训活动，让少先队员在主题实践中参与世博服务，接受爱祖国、爱家乡教育。

6、为灾区献爱心活动。响应号召，及时动员各级团、队组织为西南旱区、玉树灾区、舟曲灾区捐款、捐水，全区共青团员、少先队员共募集善款36798.3元。

7、举办七夕和中秋青年联谊会。以“相约唐模、爱在七夕”为主题，与区旅委联合举办徽州〃唐模2010年七夕活动。组织在徽州区工作生活的机关、企业、学校等地的130名青年相约槐荫树下举行大型户外集体游戏；中秋期间，永佳名邸“花好月圆、青春有约”中秋青年联谊会在徽州文化园举行，吸引了100名单身青年热情参与。

8、希望工程关爱活动。一是关爱留守儿童和农民工子女行动。“六一”期间，组织区财税、交通、卫生、移动、城管等系统的17个青年文明号争创集体深入各自联系的农村教学点，结合留守孩子、农民工子女实际需要，开展走访慰问、游戏互动、心理疏导等热心服务，发挥青年文明号在促进社会和谐中的作用。6月15日，由团区委牵线搭桥的中国移动浙江嘉兴全球通VIP俱乐部赴呈坎镇乌石小学，开展“大手牵小手，爱心在延续”爱心自驾车活动，与山区贫困留守儿童共度端午佳节，与29名农民工子女结对。6月21日，上海市金山区枫泾古镇旅游发展有限公司为富溪小学送来液晶电脑、图书、钢笔等学习用品和8000元的助学金，资助20名品学兼优的贫困儿童完成学业。同时各乡镇、各学校结合实际开展了“留守儿童进军营”、“留守儿童学消防”等活动。二是爱心圆梦行动。通过贫困大学新生摸底、家访、核查、筹集善款等程序，贫困大学生得到了社会热心组织和人士的关注，2010年12名贫困大学新生获助。

9、加强青少年法制教育。开展普法宣传教育，按照《徽州区“青春引航”工程建设实施意见》要求，开展重点青少年群体的教育引导工作。举办法制报告会7期，参加人员500人；组织青少年参与“江淮普法行”大型宣传普法活动，增强青少年法制意识；举办“为青春引航”健康教育活动；设立法制教育流动课堂，全方位构筑预防青少年违法犯罪安全网。突出开展《安徽省未成年人保护条例》学习宣传。组织青少年集中学习《安徽省未成年人保护条例》及《条例释义》；组织500名青少年参加全省未保条例知识竞赛活动；印发活动宣传品1000份；组织50名青年普法志愿者参加宣传咨询服务活动。同时开展青少年自护教育，团区委、区少工委发出倡议书2000份，在全区少年儿童中广泛开展暑期

安全教育，提出青年暑期需要注意的安全事项，提高青少年的自我防范意识。同时各级团队组织积极开展学生“防溺水”安全自护教育。

共青团黄山市徽州区委员会

2010年12月8日