第一篇：专业前景调研实践活动报告
专业前景调研实践活动报告
在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。在公司具体实习过程中，能够接触国际货物买卖实务的具体操作，进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧，还能对某一行业深入彻底的了解并能切身 体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作；认识供求平衡、竞争等宏观经济 现象，能够接触真实的商务实战，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。所以假期期间，通过自我努力，找到一份实习工作，一方面对自己进行一定的锻炼，另一方面，对自己专业有个更好的认识并且对未来职业生涯规划有个大致的了解考虑。
实习即我第一份正式工作的开始，既让我兴奋又让我收获。通过实习我学到了许多书本上无法学到的知识，这就是宝贵的工作经验和沟通技巧，对许多问题有了深一层次的思考。更重要的是，从此我真正的步入了社会，身上肩负起了责任。我在一家外贸公司实习，我在公司主要工作是跟单。跟单工作最基础的要求是熟练应用QQ、MSN、电子邮件以及办公装备。利用这些信息化的工具既便利又快
捷的完成工作。我的工作是当老板与客户签定合同后，负责制作一系列出口所需单据。联系货代租船订舱，督促工厂按时发货，懂得货物的贸易术语等；以及合同、发票、箱单、产地证、保单等的填写。这些单据都是通过互联网、传真传递，工厂交涉需要电话联系。报检数据以电子传输给受理报检业务的检验检疫机构，从而来完成出境货物的报检手续。电子报检能够最大限度地减少报检环节、简化报检手续，减少企业往返检验检疫部门的次数。
老板通过邮件分配任务，邮件内容是与工厂签订的采购货物合同，包装合同，外商的购销合同，还有合同分解单。合同分解单具体列明了该合同项下货物的细节要求以及发票号。接到合同后，首先确定货物的送达时间，以便确定船期，然后确定目的港，CIF价我方出口，由我方指定船公司；询海运费。FOB价进口方指定货代，通常货代信息会在老板与外商的往来函电中体现。具体电话联系FOB货代，货代回报指定港船期。一般下午寄海运委托单给货代。随后制作报告合同，保关发票，箱单，出口代理协议，随同核销单，报关单，报关委托书一起寄送。几天后，货代发来送货地址，我再传给工厂并催工厂及时发货，以便到堆场换包装。后续就是做保单（CIF下），产地证。收到到 B/L扫描件后，需要发装船通知。据合同要求，制造相应单据，这时要做商业发票，质检证明，箱单；根据付款方式制作汇票。大约二天后，收到正本提单，填写离岸委托书，最后一步是向银行交单。交单后，等着拿水单、核销。
因为所做的事情很多的时候，是不能太依附记忆力，记忆远远是
不够的，很容易忘记。这就要求从点滴记起，就拿最容易的盖章来说，各种章什么都有。中英文长条章，报关专用章，英文章，公章等等。例如：报检材料是要盖红色公章，而送交货代的报关资料以及交给客户的交单资料要盖蓝色单证章。这些看似简略的但是对于没有经验的我是必须要牢记的。
做贸易其实是很复杂的，尤其是外贸，并不像我们所想象的那么简单，而且在这一过程中最重要的是一定要有 耐心，而且一定要仔细。我们在这次上机模拟操作中，共有十五个主要业务操作，包括写一些信函(如建交函、发盘函、还盘函、签约函及改证函等)、进行出口成 本核算、信用证的审核及修改、租船订舱、报关、保险及各类单据的编制等，它们是按照正常的业务流程一步步进行下去的，给我的感觉就像自己在做业务。通过这 些操作我每天都会有不同的心得体会，而且还会发现了很多不同的问题，可以说是受益非浅，让我学到了很多书本上所学不到的知识并积累了一定的经验。
在 英语应用方面，我一直都很注重英语的学习，但通过这次学习，我发现我需要更加注重这方面的训练。对于国贸专业的学生来说，平时不仅仅要掌握一定的专业知识，而且还必须学会用英语写商务信函，这是将来工作后不可或缺的一部分。如果有关外 贸的英语知识掌握不好，或写不出一封教规范的商务信函，将来会很难胜任自己的工作，甚至会影响业务的顺利进行。通过这次的国际贸易模拟操作，使我们加强了对英语的学习以及可以写一些比较规范的商务往来信函。想起自己四级都没过，真是倍感焦急。通过实习我发现贸易这专
业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。
贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。同时让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。当然在这期间，还要谢谢我的指导老师，正是因为他热情耐心的指导，我才能不断熟练和进步。
我知道这是一个将要面对极大的机遇和挑战的专业，如果不在现在积累足够的实践经验和专业知识，将来绝对会被淘汰下来，真正遭遇“一毕业，就失业”。我庆幸自己提前体会到了这个行业的压力，让我提高警惕，迎接挑战。我坚信我可以信心满满面对这个行业的未来。在成功结束实习后，仔细总结，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。
第一，自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加 强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习。
第二，工作总结，认识自身不足。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要 的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同 时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本 专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。在这次实习过程中，我深刻体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出 来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名优秀 的商务人士。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。毛泽东也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。此次学习，让我受益匪浅。
第二篇：市场营销专业调研实践活动计划调研报告
2010春夏营销专业调研实践活动报告
一、基本信息
调研人：***（姓名学号），合作伙伴：***（姓名学号）
调研地点：南京市白下区明御河市民广场
调研主题：中医医疗服务需求
调研对象：白下区老年人
调研目的：了解南京市白下区老年人对于中医医疗服务的基本需求
调研时间：2010年5月 23日7：00~11：30（几点到几点）
调研形式：发放问卷84份，实际有效问卷份份（此项由老师填写）
二、实践信息整理数据收集过程介绍
5月23日早上7点整，我们按照原定计划在第二食堂一楼汇合，小组组长向我们详细地介绍了今日调查的地点及对象。同时，我们也各抒己见，阐述了自己对于市场调研的一些看法及实施技巧。由于天气原因，班级里面有些小组已经推迟了计划。我们小组经过讨论，最后还是决定抓住双休日市民广场的老人比较多这一优点，今天就将调查做完。
于是，我们便伴随着忽大忽小的雨水踏上了这次“征途”。经过97路长达四十五分钟左右的折磨，我们终于到达了火车站。而后，我们又转乘了17路公交车，目的地是白下区的明御河市民广场（标营）。在车上，我们注意到自己的周围就有一些调查对象。于是，我们大组人员尽量分开坐，并与周围的中老年人群积极攀谈。因为先前并没有任何坐市场调研的经历，所以我们必须得先了解下这份调查问卷的难易程度。通过倾听我的合作伙伴与老奶奶的聊天过程，我一边了解整个问卷调查的组成及内容，一边学习杨小涛调研的技巧。后来，他的第一份问卷成功诞生。于是，我又和他针对他的调研过程进行了交谈，指出他交谈过程中出现的亮点与问题。而后我们就初步整合了调研问卷的完成技巧。
终于到达了目的地——明御河市民广场，我们大组下车后便勇敢地去寻找调查对象，大家分组前进行了相互的鼓励。我们大概估计了此时广场上的调查对象人数，结果很令我们开心。当然，我们首先是在广场上逛了一圈，了解一下广场的大概情况及其周边的情况。然后，我们便寻找那些已经不再锻炼的老人，请求他们给我们做下调研问卷。我寻找的第一个对象是正在走路的叔叔，但是由于诸多原因，调查失败。退而我便寻找其他的调查对象，第二个对象是遛鸟人群中的一位老爷爷，他面带笑容的对我说：“你找其他人吧。”经过这两个人的打击，我便开始了其他的出路。经过一开始的环境了解，我发现广场周围有一个菜市场。于是，我们便去菜市场周围寻找调查对象。很庆幸，一位阿姨称为了我的目标，于是快速向她走去。“阿姨，您好!我是南京中医药大学的学生，我们学校的教授最近正在研究一个课题，为了保证课题的准确性，现派我们出来做下市场调查。内容是有关于中医医疗服务需求的，您放心，我们所做的调查不会涉及您的个人隐私，也不含有任何商业性质色彩。能耽误您几分钟的时间吗？”这位阿姨相当友好，配合我们完成此项工作。在此期间，阿姨正在等待的人过来了，于是我的合作伙伴又想那位叔叔进行了问卷调查。很顺利的，我们得到了两份宝贵的调查问卷。和那对夫妻告别后，我们又开始寻找下一目标。
后来，我们又回到市民广场。因为这个时间段正好是老人准备回家的时间，我想此时有空的老人应该很多。就在此时找到了一位阿姨，同样的开场白，虽然后来阿姨以要赶着回家做午饭为借口，但是经过我的不懈努力和真诚的态度，阿姨还是同意帮我完成这份问卷。这位阿姨不同于刚才那位，她的身体很好，一年也看不了几次病，也没看过中医。所以，我们这项调研问卷做的很快。与阿姨告别后，我便开始和伙伴汇合，商讨战略。
由于老人们并不是很配合我们工作的进展，后来我想到打电话给自己的长辈，寻求他们对于这项调查问卷的看法。首先是我的父母，他们的年龄都已经达到了问卷的要求。很快的，两
份问卷便搞定了。然后，我又打给了我的外婆。于是，这份问卷调查也很顺利地完成了。
由于此时，我们大组中绝大多数的同学调查问卷都已经完成了。于是我们便决定踏上归途，剩余的报告可以利用在公交车上或者打电话咨询亲属完成。中午时分，我们顺利的抵达校园。调研中出现的问题及解决方案
问题：1.天气状况时好时坏，今天天气不太好，阵雨连连；
2.部分老人不相信我们的调查，觉得我们在欺骗他们；
3.有些老人思想过于偏激，将自己心中的不满发泄在这份很正常的问卷上；
4.很多老人忙于自己的事情，不愿意抽空做问卷。
解决方案：1.对阵天气这一情况，我们每人都携带了雨具，坚持当天完成调查；
2.针对老人对我们的不信任，我们首先是携带学生证，在必要的时候拿出来验证。
其次，我们设计了问卷调查的开场白：“您好!我是南京中医药大学的学生，我们学校的教授最近正在研究一个课题，为了保证课题的准确性，现派我们出来做下市场调
查。内容是有关于中医医疗服务需求的，您放心，我们所做的调查不会涉及您的个
人隐私，也不含有任何商业性质色彩。能耽误您几分钟的时间吗？” 这样我们便可以避免那些不必要的麻烦。
3.我在做调查时遇到了一个对于国家政策相当不满的叔叔，他总是以为地说我们的调查毫无作用，现在国家的政策不好，贫富差距大。再多人反映的问题也没有得到
解决，他对于这些已经彻底地失望。对于这类调查对象，我起先是倾听，然后疏导
他的偏激思想。可是，如果这些都没有作用的话，我只有选择放弃这名调查对象。
4.在问卷调查过程中，就遇到了好多老人以自己正在忙为理由，不愿意协助我们完
成调查问卷。当然，此时我们并不能强迫他们，所以只有放弃，寻找其他调查对象。3 小组讨论交流情况，调研心得
调查问卷结束后，我们大组举行了小组讨论，大家各抒己见。首先，我们将调查问卷过程中所遇到的问题进行了罗列与总结。其次，我们还分析了遇到这些问题我们却无法很顺利地解决的原因。我们总结的原因如下：当今社会矛盾其实很尖锐，贫富差距也很大„„但是，身为大学生的我们却显得很无知。我们平时只顾生活在自己的小宇宙里，对于实事政治的关注太少。因此，社会知识十分贫瘠。由于我们生活在“世外桃源”，在做市场调查时，我们和调查对象之间的共同话题便少之又少。当他们说，“你们做的这些都没有用时”，我们也许可以反驳说：“目前这只是老师做的一个课题，等到课题面市之后便可以引起社会各方面的关注。同时，目前的一些问题才有可能有机会得到解决。”这样的回答并不能说服他们，他们还会说，“现在这样的明察暗访也不少，可是真正落实的，得到解决的问题又有多少。贫富差距还是一样的存在，甚至越来越严重。很多入城的人还是一样的拿不到医保卡，看病还是一样的很贵。新医改并没有解决这些问题，你们现在做的又是什么？”当面临这样一再的质疑时，我们便会知道自己以前活得多么的狭隘。
同时，另外一方面，调查的人群中很多老年人也不是很看好中医的。在他们看来，现在的老中医那么多，他们无法分辨他们的真假。中医的疗效很慢，医疗费用又很高等等原因都是他们不愿意接受的。所以，当他们生病时，他们还是会寻求西医的帮助的。这样的结果令我们反思，中医的前景真的是这样吗？原本我们一直认为，中老年人对中医的忠诚度应该很高的，可是事实却不尽如此。下阶段专业技能培养计划
身为南京中医药大学市场营销专业的学生，我们所要学习的将不仅仅是与本专业有关的课程。我们还应当好好地把握学校提供给我们的资源，好好学习一些中医方面的知识。也许，我们没有医药学专业学生那样学习丰富的医药学知识的机会。但是，我们可以利用平时和他们的交流、学校的讲座、图书馆的资源以及网络资源等途径多了解有关于中医养生、中医美容以及中医食疗等方面的知识。作为一名杏林学子，掌握一些中医方面的知识也是很必要的。等到毕业离开校园，我们也可以骄傲地说：“我是一名杏林学子！”
第三篇：专业实践调研报告
关于通信工程专业2005级学生的专业实践活动的调研报告
一、本次专业实践活动的目的为了更好地贯彻教育部1号和2号文件的精神，依据培养方案的要求，本着理论教学与实践教学相结合的原则，真正体现“围绕市场办学院，围绕企业办专业”办学理念，安庆师范学院计算机与信息学院于2007年10月27日至10月29日开展了为期3天的通信工程专业05级学生的专业实践活动。学院希望通过本次专业实践活动能够使学生们更好地了解本专业的发展现状与前景，激发学生的学习热情与钻研精神；使学生们切实地了解企业的用人需求，感受优秀的企业文化，找准自己的职场定位，有利于学生进行更加有针对性的面向就业的专业学习。学院也希望通过专业活动将象牙塔里的大学教育延伸到社会之中，把教育服务于社会的宗旨落到实处。
二、本次专业实践活动的具体日程
此次专业实践安排在2007-2008年第一学期，于10月27日早上8：00出发开往南京目的地，于29日晚6：00顺利返回学校，为期3日。本次活动由计算机与信息学院分管教学的钱院长与分管学生工作的刘书记领队，并由3位老师随行，参与实践活动的主体为05级通信（1）班全体56位同学，师生一行共计61人。出行前的缜密布置，带队领导的坚强领导，同学们的通力协作，保证了专业实践活动取得了圆满成功，成果颇丰。三天的行程中，参观同学们参观了东南大学的两个国家级重点实验室：东南大学毫米波实验室与东南大学无线通信实验室，以及江苏东大通信技术有限责任公司。分别在东南大学以及东大通信公司听取了两场报告，并与受邀通信专家开展了热烈生动的现场交流讨论。
27日中午师生一行抵达南京，下午便参观了东南大学的两个国家级重点实验室：毫米波实验室与东南大学无线通信实验室。东南大学毫米波实验室是在1991年经国家计划委员会批准，在教育部首批遴选的国家级重点学科、设有博士后流动站的东南大学电磁场与微波技术学科的基础上建立的。1993年毫米波国家重点实验室建成并通过验收，并正式对国内外开放。著名的毫米波专家、中国工程院院士孙忠良教授为第一届和第二届实验室主任，中国科学院院士林为干教授为第一届学术委员会主任，首席科学家陈定昌研究员为第二届学术委员会主任。目前，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授洪伟任实验室主任，加拿大工程院院士、教育部“长江学者奖励计划”讲座教授吴柯任实验室学术委员主任。目前，实验室承担着国家攻关项目、国家自然科学基金重大项目、国家“863”重大项目、国家杰出青年科学基
金、国防预研、省部委等几十项科研项目。实验室以开发利用微波毫米波频谱资源为目标，以雷达、制导、通信和遥感等系统应用为背景，以基础理论和基础技术的研究为核心，注重微波、毫米波的前沿课题和新型微波毫米波系统中关键技术的研究，同时注重交叉学科和边缘科学的新技术研究。目前实验室的研究方向为：电磁波理论与工程、计算电磁学、毫米波器件与电路、毫米波系统与应用技术、射频电路与系统、天线理论与技术、微波毫米波光电子学、微波毫米波测量技术、交叉学科的理论与技术等。实验室在毫米波应用系统与集成技术、计算电磁学和射频技术等方面的研究在国内已形成了特色。移动通信国家重点实验室是1990年经国家教委和国家计委评选，利用世界银行贷款及国内配套资金在东南大学建立的开放性研究机构。1995年通过国家教委验收。经过十年的建设和发展，实验室在科学研究和专门人才的培养方面成绩显著，目前已成为国内一流，国际上有影响的重点实验室。实验室现有研究人员38人，其中教育部特聘教授1人，博士生导师5人，教授10人，副教授11人。实验室学术委员会主任由北京邮电大学副校长、国家八六三计划通信主题第一届专家组组长钟仪信教授担任。程时昕教授任实验室主任，尤肖虎教授为主要学术带头人并兼任国家八六三通信主题专家和国家第三代移动通信研究项目总体组组长。实验室现为通信与信息系统学科硕士生、博士生培养点和博士后科研站，设有特聘教授岗位。近五年来，实验室共承担国家八六三项目、国家自然科学基金项目、国际合作项目等科研项目44项。所承担的国家八六
三、“九五”重中之重课题第三代移动通信系统研究项目取得重大突破。已验收的三项国家自然科学基金项目均被评为特优或优。近五年来发表论文346篇，专著8本，其中国际权威杂志IEEE Transactions等论文21篇，收入SCI和EI检索论文94篇，申请国家发明专利10余项。在国际最具影响的IEEE国际通信会议上连续9年发表论文，论文总数位居全国第一。实验室在CDMA与扩展频谱通信、现代信号处理及其在移动通信中的应用、移动通信网络与系统理论及应用等方向上进行了长期的研究工作，形成了从理论研究、系统仿真、算法优化、软硬件设计与调试、直到现场试验完全自主地完成复杂系统研究开发的优势和特色。由本实验室牵头承担的国家八六三重大项目“第三代移动通信系统研制开发”，在国内首次进行了现场实验，掌握了多项国际独创性的核心技术，标志着我国成为国际上为数不多地掌握第三代移动通信系统关键技术的国家。为中国企业生产CDMA移动通信设备提供有力的支撑。
在参观过程中同学们亲身聆听了实验室专家们的耐心详细的介绍，亲眼看到了通信领域的教授学者们在科研上取得的丰硕成果，也亲身感受到了我国在通信技术研究上取得的重大进展，与当前通信领域的发展趋势。同学们都表示我国通信领域的科研工作者的辛勤劳动
与卓越成果让他们深受鼓舞，同时这些学者专家们的渊博知识与高尚人品也让他们深受感染，都纷纷表示要以这些学者为榜样，要以更饱满的热情更加刻苦的精神投身到今后的学习中去，珍惜大学的宝贵学习时光，奋发图强，锐意进取。
28日学生们在东南大学聆听了王博士关于B3G移动通信的研发现状的学术报告，会后同学们还与王博士进行了热烈的讨论。很多同学都表现出了对研究工作的极大兴趣，并就研究方法，以及今后的学习方向等感兴趣的问题向王博士诚恳求教，王博士现场作出了详细认真的回答，学生们一致表示通过这次报告会受益匪浅。
29日师生一行驱车前往位于江宁区的江苏东大通信有限责任公司进行参观。东大通信公司源于中国唯一的国家级现代移动通信实验室——东南大学移动通信国家重点实验室。作为中国第三代移动通信系统项目（C3G）核心成员，公司致力于第三代移动通信核心技术的产业化。公司继承了东南大学国家移动通信重点实验室的一系列丰富的经验、技术与专业人才，掌握了包含16项国际、国内发明专利在内的独创性移动通信核心技术，成功研制出了符合第三代移动通信主流标准的超大规模手机核心芯片Noah2000系列产品，成为国际上为数不多掌握移动通信终端核心芯片的产品提供商之一。同时公司与国内外著名集成电路设计、手机应用软件等方面的移动通信公司合作，共同开发手机、无线模块、PCMCIA卡等应用产品，现已构建了一个较为完整的核心技术产业化链。同学们参观了公司产品研发生产调试的各个阶段，并观看了公司工程师的产品演示。聆听了东大通信工程师关于Noah2000系列产品的研发过程的技术报告。报告会后同学们就企业用人需求，行业发展方向，就业现状与前景等大家关心的实际问题与企业管理人员进行了深入交流。同学们都感到通过这次交流进一步明确了学习目标，就业方向与职业定位，为自己将来的进一步深造与就业指明了方向，增强了紧迫感与社会责任感。
短暂的3天内，行程安排紧凑高效，实践形式生动活泼，实践效果颇为丰硕。在活动组织安排上由于书记与辅导员在成行前的合理部署以及带队过程中的有效管理，保障了整个实践活动能够有条不紊，安全稳妥地按照原计划进行，达到既定目标。
三、本次专业实践活动取得的重大成果与启发
本次专业实践活动是计算机与信息学院有史以来第一次以省外为目的地的集体专业实践活动。本次专业实践活动的成功具有里程碑意义，为以后更好地开展专业实践活动，更好地完善教学实践环节提供了重要的成功经验。可以说，本次活动首开先河，圆满成功，收获颇丰，成果喜人。总结起来，大致有三点：
首先，本次专业实践活动的成功是实践教学的成功，学生在整个过程中是最大的收益实体。当前的本科教育往往由于条件限制，使得学校的培养目标与社会需求之间存在着一定的差距，教育面向社会需求，培养符合时代发展要求与企业需要的创新性人才是当前我国教育改革面临的重要课题。由于本次专业实践选取的实践单位层次高，内容安排科学，它的成功开展极大地开拓了学生们的眼界；有效地激发了学生们的学习兴趣；清楚地解答了学生们对自己专业前景与职业定位的长期困惑；明确地指明了学生们今后学习的主要方向与重点课程。同时在实践活动过程中学生们亲身体验了研究所与企业的文化氛围，并与学术界专家和企业员工进行的面对面的交流互动，这有利于增强学生们的社会适应性，培养学生们的社会交际能力。
其次，本次专业实践活动为我校与东南大学建立良好的校际合作关系以及与东大通信公司建立良好的校企合作关系打下了基础，为学校进一步与知名大学以及发达地区的优秀企业开展交流合作开创了先河，提供了宝贵经验。缺乏固定良好的实践基地，无法长期稳定地开展学生专业实践活动高校进行实践教学的一个重大问题。本次实践活动的顺利开展在业务联系，组织形式，内容安排，以及经费预算等各方面都提供了成功的经验；同时也暴露了一些存在的问题，这些都为将来进一步开拓专业实践场所，进而建立专业实践基地打下了良好的基础。
最后，专此专业实践活动让我们充分体会了东南大学在产学研结合办学的成功模式，为我们学校在今后的发展提供了重要借鉴。产学研结合是我国高等教育改革与发展的必由之路，是促进教育服务社会，科研转化为现实生产力，实现学校企业双赢，社会效益经济效益双丰收的重要途径。“它山之石，可以攻玉”，东南大学的先进经验为我们进一步推进课程改革，优化培养模式，为我校增强影响力，更好地服务地方经济社会发展做出更大贡献。
四、关于进一步开展好今后专业实践活动的建议
根据本次专业实践活动的成果，立足计算机与信息学院的实际情况，对于今后进一步做好实践教学工作提出几点建议：
第一，利用现有的人脉资源，巩固并发展好学院与东南大学以及东大通信公司的合作关系。最好能建立起长期稳定的合作关系，争取将其开辟为专业实践地基
之一。
第二，利用学院采购实验仪器的机会，与供货企业签订合同，要求其为学生提供专
业实践机会，实现互惠互利的合作，不断地开辟更多更好的专业实践基地。
第三，除了进行集中式的专业实践，也可以考虑探索分散式专业实践的途径。可以
借鉴产学研结合的发展模式的先进经验，大力鼓励促进教师申请多层次的科
研项目，尤其可以鼓励教师多接横向项目，在更好地服务社会，为企业提供
技术支持的同时，为在学生们提供更多专业实践的岗位。也可以鼓励学生们
“八仙过海，各显神通”，利用各种私人关系，寻找专业实践岗位。
总之，专业实践是实践教学的重要环节，是专业人才培养的必要环节。“万事开头难”，我们已经有了一次成功的开端，对今后进一步做好专业实践活动我们满怀信心。我们必须抱着以人为本，一切为了学生的教育理念，千方百计，群策群力，把专业实践教学这项工作不断推向前进，为培养出更多符合社会需求的高素质人才不懈努力！
第四篇：机械专业就业前景调研
机械专业就业前景调研
当今世界，科技发展速度非常快，国际化程度越来越高，就业市场风云变幻，经济危机过后，我国正处于高速发展阶段，人才是推动经济发展、社会进步的主要源动力，工程机械、销售、技工、工业生产、证券投资、计算机、建筑工程等是目前市场需求较大的行业。我们学习的机械设计制造及其自动化也是现代经济发展中较热门的专业。但一提到机械类机械专业，大家就不免和工厂里满身油污，手拿冰冷坚硬“铁疙瘩”的工人联想到一起，这样一来，很多人就在机械类机械专业面前望而却步了，转而去挤一些暴热的专业像经济管理之类的。有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，就业率近几年一直保持在90%以上，毕业生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机
械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。
其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。目前国外许多大企业都拥有庞大的设计机构，象日本东芝，拥有的工业设计师数以百计。还有国内大企业海尔集团，就高薪聘用了多名外国工业设计专家，每年投入的开发设计费达8000多万元。这些高投入获得了高回报，海尔产品广泛行销海外世界市场就是一个证明。这说明，市场需求更多的工业设计就业人才，工业设计越来越在市场受到重视，起到举足轻重的作用。又比如材料成型及控制工程是材料、机
械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才.经过企业的改革、产业结构的调整与人力资源的配置优化，机械类行业紧跟市场经济和信息时代的步伐，显示出强大的生命力，对人才需求也将进一步加大。它的发展 趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化.即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化.当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。2１世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。
所以我们机械专业的学生若想找到对口的工作就必须抓住市场对人才的需求和社会经济的发展方向，掌握好基本技能，把理论和实践联系起来，从而找到适合自己的工作，实现自己的价值。
第五篇：汉语言文学专业就业方向及就业前景调研报告
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。针对这种情况，在校的大学生都面临着就业的巨大压力，思考自己今后的就业方向成为必然。
一．
1.
汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业。汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。
就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的。
2.
本专业为全国、特别是少数民族地区培养具有扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和较深厚的文化素养、较广泛的社会与人文学科基础理论与知识、较强的汉语言文学表达能力、初步的汉语言文学的研究基础，能够在文化、宣传、出版、教育、新闻媒体、公共关系等领域从事相关工作及继续专业深造的人才。
本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；
3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3.
现代汉语、古代汉语、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、文学概论、语言学概论、比较文学原理、民间文学概论等。
二．
1.
据新浪教育相关信息显示，汉语言文学专业本科生毕业后有如下发展：
升学：考取研究生比例为20.14%
就业流向：国有企业就业为5.04%；中初级教学单位16.55%；其他企业就业为14.62%；三资企业为2.90%；其他灵活就业12.59%；机关为3.24%；其他事业单位2.10%；出国及退学1.68%；自由职业2.18%；
就业率：84.92%。
2.
（1）
主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
（2）
既能从事汉语言文学的研究、教学工作，同时，又能文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的工作。
（3）
积极的心态，必备的技能，广博的知识，善于观察和创新的能力，具有人文的眼光，团结合作的意识，认真负责，热情并对工作充满激情，交际能力强。
（4）
目前来说，总体供大于求，但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门。
点击咨询 