河北内丘中学2014年总务处(后勤)工作谋划

第一篇：河北内丘中学2014年总务处(后勤)工作谋划

河北内丘中学2014年总务处工作谋划

一、工作目标及措施

（一）基建维修工作

1、东院教学楼设计、建设。

认真搞好东院复习班教学楼设计工作，在局限的空间内挖掘出最大的可利用功效，力争做到即实用又美观。

认真搞好招标工作，力争做到少花钱花小钱办大事，让有实力肯付出贡献大的建设队伍进来，搞好硬件建设工作。

认真搞好建设监理工作，做到全方位监理，按标准施工，建设高质量叫得好的放心工程。

2、日常维修工作。

合理安排好日常维修工作，保障安全节约开支，搞好服务。搞好毕业班教室、宿舍维修，保障新生使用。

（二）饮食安全工作

搞好每日饮食安全排查工作，做到每日有记录，每日有报告，每日有举措。

加强食堂美食管理，力争做到饭菜多花样，多风味，质优价廉，让老师满意，让学生满意。

（三）财务管理工作

1、严格坚持库房管理制度，坚持先入库，后出库，避免不入库现象发生。以批条为准，凭批条出入库，避免产生不负责任的出入库行为，保障学校及教职工的集体利益不受损害。

2、认真搞好凭班主任开具维修条后水电才出工更换灯泡和水暖

管件，并凭条进行用料出入库登记,登记灯泡、水龙头、阀门等精确到“个”，电线精确到“米”，每月定期进行核查，避免重复出入库下帐等的不良现象发生。

3、坚持各项建设工程及货物供应商家都要经过几个有能力的团队或运营商的竞标报价，以最高的质量，最好的投入，而以最低的利益选中为我校可选投资建设团队或供应商的可行性方案。让建筑团队或供应商户他们以质优价廉而在百花魁中独秀，如此的选择竞争方式，杜绝送红包或吃回扣等违纪现象发生。

4、认真搞好学期收费工作。做到及时收，及时清结，及时上缴，及时索要，即时开支，保障教学工作的正常运转。

5、继续严格执行财务法律法规政策，严格执行收支两条线政策，严格坚持主办人员、主管主任、主管校长、一把手签字的财务报批手续，卡死责任，杜绝违章开支现象发生。经过层层把关，级级负责，杜绝产生重复报帐等的违纪现象发生。

6、坚持执行好奖金发放和财务扣资制度，严格遵照并执行各职能部门签字盖章的文字文件数据标准，有章必依，有错必纠，杜绝财务人员随意改动或调整人员奖励及扣发金额标准的错误发生，维护好广大教职工利益。

由于财务工作无小事，事事关系到有关人员的清廉和学校及广大教职工的利益，必须讲究索要文字依据，显得我们办事死板教条，如有不尽您满意之处还敬请您的理解和支持。在此，对给您造成的不愉快表示抱歉，对您对我们工作的支持表示感谢！

7、认真搞好欠费清理汇报和退费工作。对于特殊情况或恶意欠费的个例，要进行及时清理并报告德育处摧交，对于退学退费的根

据批条及时办理清退，消除不稳定因素，维护学校尊严。

（四）卫生与绿化管理

1、督促卫生承包人员，搞好卫生打扫和保洁工作。

2、督促绿化承包人员，搞好绿化科学管理及养护工作，提升校园环境品位。

（五）服务教学工作

1、优化用电线路，及时调整供电时间，节约用电，科学运转，保障供应；

2、定期发放教学及服务用品，优质服务教学；

3、完善物品发放程序，力争做到既节俭又不误教学工作；

4、严格执行班级公物对项管理扣分制度，增强师生爱护公物意识，实现环境育人、服务育人。

二、带队伍，提效率，保安全

加强后勤人员政治学习，提高政治素质，管好自己的嘴，消极的话不说，对集体对学校不利的话不说；管好自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的行为，对他人对学校对社会无益的事坚决不做。

加强业务学习，时常总结工作，发扬优点，克服缺点，提高工作效率，限时高效地完成本职工作。

搞好每日建筑设施、用水用电、财务收支等项的安全排查工作，使校园设施及教育环境时常处于安全状态，饮食饮水安全运行，为我校教学质量的迅猛提高保驾护航。

总务处

2014年2月19日

第二篇：河北内丘中学饮用水管理制度

河北内丘中学饮用水管理制度

为进一步加强饮用水卫生管理，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：

一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

二、学生生活饮用水水源，应经县卫生监督所水质监测合格后，方可作为供水水源。加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每季度采水样送县疾控中心检测一次。并做好定期清洗消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

四、饮用水管理工作人员每年必须进行一次健康检查，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮用水管理工作。从事饮用水管理工作人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

五、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

六、注意安全、节约用电。当天工作、学习结束后必须关闭房间所有可关闭电源。严禁学生及一切闲杂人员进入水源区域。

七、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃，提供给学生饮用的开水应降温到60-70℃后开放，确保学生安全。

八、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

第三篇：河北内丘中学生活饮用水检测制度

河北内丘中学

生活饮用水检测制度

一、学校学生生活饮用水及自备水源，应经县卫生监督所水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

二、为保证饮用水安全，在正常情况下，每年无条件接受一次县卫生监督所对自备饮用水各种指标的监测。

三、加强对水质的日常监测工作。学校要尽可能开展水质微生物项目自查，使用氯化消毒而无条件开展水质微生物项目自检时，必须配备余氯快速检测设备，开展消毒效果检测。

四、水源地发生自然灾害、化学污染事故及其他可能对水源造成危害的事件时，可根据风险评估，增加水质监测的频率和检测指标。

第四篇：2013年后勤工作谋划

2013年富强小学后勤工作谋划

根据武安市教育局2013年工作安排，结合学校实际工作，在2013年的工作中认真学习和贯彻落实十八大有关精神，努力践行“科学发展观”的重要思想，围绕创建邯郸市名校和学校新学期工作目标，不断完善后勤制度，强化后勤队伍建设，加强后勤工作管理和校园建设，推进本校现代化教育进程，落实素质教育和改善师生生活环境作出贡献。

一、完善后勤制度，加强后勤队伍建设。

后勤工作牵涉到学校整体工作的方方面面，为了保证学校教育教学工作的顺利开展，必须要有一支纪律严格，并且能吃苦耐劳的后勤队伍。本准备在原有制度的基础上，对学校后勤的各项制度再作进一步的修改和完善，调整后勤人员岗位，强化学校财务建设,加强对后勤人员的管理和约束，使之更好地为学校工作服务。

1、严格抵制一切乱收费现象。坚持经费支出监督制度，做好“四支笔”民主理财工作，勤俭节约，合理使用有限资金，坚决按财经制度办事。教育全体教职工树立节约原则，尽量压缩业务开支，杜绝浪费。作好经费的校务公开工作，增加经费管理与使用的透明度。

2、强调工作责任心。要明确教育工作的重要性，我们后勤人员富有同样的责职，所以要珍惜这份工作，热爱这份工作，勤勤恳恳地做好本责工作，做到在岗位一天就要做好一天工作，尽到一天责任。

3、明确服务育人。后勤工作做的多说的少，虽然不直接从事主学科教育教学，但我们也应通过自己的一言一行来影响身边的学生，用我们勤劳务实、积极向上的精神去感染教育学生。后勤工作人员也要严格要求自己，遵守师德规范，学会以身作则为人师表，杜绝一些社会不良行为风气在校园滋生蔓延。

4、树立主人翁精神。组织后勤人员参加学校开展的政治学习和各项活动，根据实际情况进行思想教育、爱岗教育，服从工作分配，做到分工不分家。虚心听取群众意见，坚持服务宗旨，加强服务意识，提高服务质量，做好学校的主人。

二、狠抓校园建设，优化校园育人环境。

我校近期的目标是创建安全文明校园，本校园环境建设方面还要加大力度。

1、添设校园文化装置，从一点一滴做起，加强对学生的行为教育。

2、对校园场地进行改造，计划在今年把校园地面改造成塑胶运动场。

3、常抓绿化工作。现在学校的绿化面积较小，需要加大绿化面积。计划在今年场地改造好后，增大绿化面积，强化绿化管理。要经常做好除草、施肥、除虫工作。草坪实行分块包管措施，定期由花匠检验指导，让学校四季常绿，月月飘香。

4、加强基础设施管理。平时注意使校舍建筑完好，围墙无破损，指派专人负责。建筑物内外装饰协调，教室门窗、课桌椅无破坏，场地无积水，摩托车、自行车停放整齐有序，校内无乱堆放现象。

5、重视环境卫生管理。为确保校园洁净舒适，一方面要协同政教处一起加强对学生的环境卫生教育，开展以“讲卫生为荣、不讲卫生为耻”的教育活动，增强卫生意识，自觉执行学校卫生制度，搞好校园环境卫生。另一方面落实校园卫生管理制度，把校园划分区域落实到班级、个人。做好定期检查评比工作，采用学生互评和值班教师打分相结合的方法每周把检查结果公布于众，以此做为评选文明班级的条件之一。

三、加强后勤管理，改进服务方式态度。

后勤人员服务于教育第一线，谦虚热情、待人诚恳、助人为乐是其必备的良好道德品质。为了更好地服务于师生，解决师生的后顾之忧，要特别强调对员工的教育和管理，努力以最好的服务态度展现在师生面前。

（1）加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。

（2）进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

（3）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。

（4）完善“每日巡视制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学

校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

（5）本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

（6）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

四、严格校产管理，提倡节约谨防流失。

1、利用各种机会向师生宣传爱护公物珍惜校产的道理，使师生人人关心学校，爱护校产，不让校产无故损坏。

2、进一步清查登记所有校产，新添校产及时登记注册，对班级、各部门或个人领取借用的物品分门别类的进行登记整理，提倡节约，谨防流失。

3、协助校长做好对学校资金的安排使用，力争少花钱多办事，办事实。努力搞好创收工作，提高教师的福利待遇。

4、尽可能多的来帮助困难学生，使他们安心学习。

5、进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。

6、完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

五、重视安全保卫，积极防范消除隐患。

1、加强门房值班，强化防范意识，严格控制校外人员出入，对进出的教师和家长要做好登记工作，加强夜间和节假日值班工作。

2、教师值日及时到位，注意校门口、各楼层、教室、操场等地学生安全。

3、经常检查各种设施，加强安全教育，防盗系统要及时开关，做到防患于未然。

4、加强水电管理，做到经常检查，防止事故发生。

第五篇：中学总务处后勤工作4月调研报告

后勤保障工作课题研究组成员：

按照学校党支部的统一部署和安排，为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握我校发展的现状，找准制约学校发展的问题，寻求快速突破口，进一步谋化和理清发展思路，做到有的放失，我们后勤学习组积极行动，认真制定调研方案，确定调研内容，围绕“学校的后勤服务质量，食堂的服务质量、服务水平，加强后勤管理，提高服务质量”等几个方面，利用一周的时间，通过发放问卷调查，全体教师、学生评价学校的后勤工作，取得了可喜的调研成果，共发放回收调查问卷33份，召开座谈会1次，征集到了学校后勤发展和改革积极的建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下：

一、调研内容：

1、我校是否进行校园安全检查?

A、是B、否

2、学校后勤工作是否建有可行的制度?

A、有B、无

3、对学校教学工作保障情况如何?

A、好B、较好C、一般D、差

4、学生食堂是否按上级要求管理?

A、是B、否C、不清楚

5、学校收支情况是否进行公布?

A、是B、否

6、学校是否产生新的债务?

A、是B、否C、不清楚

7、你认为学校后勤工作需要进行那些改进?

二、调研开展情况：

1、调研时限：2010年4月1日至4月5日

2、调研范围：全校教职工、部分学生。

3、调研方式：采取发放问卷调查表，召开座谈会，设在征求意见箱的方式展开调研工作。

三、形成的共识及所反映的主要问题：

1、学校后勤工作发展的步伐有些慢，工作中存在因循守旧的现象，在落实“以人为本”上做得不够，学校生活用水情况还处在十几年来的水平，停滞不前，教师用水不方便，学生无热水洗澡、无浴室。水一直是制约我校发展的一个瓶颈。

2、学校发展规划不够长远，重复建设，资源浪费过大。

3、食堂工作人员的“服务质量、服务水平”有待提高，要加强食堂、商店人员的职业道德建设和提高业务水平能力。

4、食堂、商店的食品卫生安全要做到警钟长鸣，特别要做好三防“防鼠、防蝇、防尘”工作，杜绝霉烂变质的食品。

5、学校的财产管理不严，学生的桌凳、教室、门窗、寝室、床铺、卫生间破坏严重，教师借用学校公物，造成学校公共财物流失。