硕士研究生毕业生推荐信

第一篇：硕士研究生毕业生推荐信

硕士研究生毕业生推荐信

尊敬的贵单位领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。

该学生所学专业为广告学，能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间在国美电器工作，担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩，多次获得公司表彰。本人性格内外兼具，善于与人交流沟通，学习能力很强、乐于钻研，擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力，能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。

在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。

总之，我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位!

推荐人：

日 期：xxxx年xx月xx日

第二篇：自考毕业生如何报考硕士研究生

自考毕业生如何报考硕士研究生

按国家有关规定，自考学历与普通高校学历完全等价，但是由于高校招生拥有很大的自主权，所以不同学校对自考生的要求也不一样，如不少学校要求自考生必须拥有本科毕业证，还有些学校要求自考生必须拿到大学英语四级证书等。又因为自考生的个人情况千差万别，所以报名前一定要认真看清院校的招生简章，分析自己的条件是否符合。最好与招生单位取得联系，多向招生单位咨询…… 自考、成人高考毕业生报考研究生大致分为以下三种情况：

一、专科毕业生

二、本科毕业生

三、即将获得自考本科毕业证书或成人高校应届毕业生

专科毕业生、即将获得自考本科毕业证书或成人高校应届毕业生须以同等学历报考，自考或成人高考本科毕业生不论是否已取得学位都可以报考全国硕士研究生统一招生考试； 自考、成考毕业生报考研究生的条件

☆自考毕业生

自考本科毕业生：无论是否已取得学位都可以报考全国硕士研究生统一招生考试。

自考专科毕业生：自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。

未取得本科毕业证：每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”，以本科在读同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。

☆ 成人高考毕业生

成人高校大专毕业生报考：国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。对于2008年的此类考生来说，也就是指必须在2006年9月前拿到专科毕业证。

成人高校应往届本科毕业生报考：成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。

自考生考研注意事项

千万不要自己拿着档案

自考毕业生在办理完毕业手续领取毕业证书的同时，还会拿到毕业证书及学籍档案材料原件含自考毕业生登记表、审定表，半年后获得学士学位的考生还会有一份学位审定表，一定要将这些档案材料存放到档案管理部门。

没有正式工作单位的，可存放到户籍所在地的人才交流中心或城镇街道办事处或农村的村民委员会，然后复印一份档案并加盖上述单位公章，以备通过初试进入复试审定资格时交验，切忌自己保管档案材料。在录取研究生时，各高校会自行出具调档函调取档案，考生切勿自行持档案交与学校，以免引起不必要的麻烦甚至不良后果。

专业和学校选择要平衡

兴趣是一个人寻求知识的原动力，如果考研选择自己根本就不感兴趣的专业，那复习起来就很头疼，又何谈研究呢？因此，别管您对自考所学的专业是否感兴趣，到研考时刻，您要以自己的兴趣来重新选择专业.以专业来选校，看自己中意的学校有没有报考限制条件，咨询或查询清楚后，再综合评价，如报考学校或专业竞争太激烈，则要考虑改专业或学校。有不少自考生考过名校。自考生小张认为能考上一般高校基本上也能考上名牌高校，名牌的卷子不一定比一般的难。考名牌还有个好处，就是万一不被录取，还可调剂到

一般高校，有后路可退。

多渠道获取权威信息

在考研的激烈竞争中取得优势的一个好办法就是尽可能多地了解和占有信息。各院校历年的招生人数及报考人数、复试分数线及复试题型题目、录取分数线及录取比例，都是每个考生要了解的信息。要多方面开拓获取信息的渠道，上网查询、登录论坛、咨询过来人、参加辅导班等都是可采用的方法。

部分高校报考研究生要求

北京大学

获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)学习或工作的人员，只能以同等学力资格报考；国家承认学历的成人高校应届本科毕业生，只能以同等学力资格报考。要求以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文；通过初试后，须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目；以同等学力报考医学部各学院者可以报考医学科学、理学硕士学位研究生，但不能报考“硕博连读”及临床医学或口腔医学专业。

浙江大学

以同等学力报考攻读硕士学位研究生，必须同时具备下列条件：大专(国民教育系列)毕业后在所报考专业相近的工作岗位工作两年或两年以上；在所报考专业专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩8门以上，且须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单；已通过国家大学英语四级考试，有效期为5年。国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科生，可以本科毕业同等学力身份报考。

复旦大学

考生须符合大学专科毕业两年以上，其计算年限截止日期为2006年9月1日；通过8门相关专业本科课程的考试，但需提供成绩单；经审核已达到与本科毕业生同等学力者，含普通高校本科结业生和成人高校、网络学院应届毕业生。

南京大学

国家承认学历的同等学力考生，但这类考生须以第一作者身份在全国中文核心期刊发表过与报考专业相关的研究论文，包括本科结业生、成人高校应届本科毕业生、获得大专毕业证书后经两年或两年以上，即从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

武汉大学

国家承认学历的成人高校应届本科毕业生和毕业满两年，期限止于2006年9月1日的专科毕业生，以及取得国家英语四级考试合格证书或英语四级及格以上成绩，可以同等学力者身份报考。

南开大学

获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上达到与大学本科毕业生同等学力，包括国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生的人员，须符合以下两个条件：通过国家大学英语四级考试，在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。

华中科技大学

获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上达到与大学本科毕业生同等学力的人员，国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，可以同等学力身份报考硕士生。同等学力考生还必须有英语四级证书或有相当于四级水平的四级考试成绩单。

第三篇：2015硕士研究生自我鉴定毕业生登记表2篇

第一篇：

两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。

在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的实验中，提高了动手技能;在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。

在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。

第二篇：

从本科毕业到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走进社会，虽然短短几年，却是我人生中最大的财富，它将伴随着我的一生，渲染着我的思想，引导给我方向，传递给我力量。在进入研究生学习之前，我就暗自下定决心，要把握住任何机会锻炼自己，多积累实践经验和教训。

思想上，我在本科期间已经成为了正式党员，于是在研究生学习期间不断帮助其他同学入党，无论是学习“三个代表”活动，还是党支部组织的趣味运动会，我都积极参与，争取为班争光，起表率带头作用。

学习上，在LCF导师的教导下，深入研究了石家庄市科技局的基金项目——石家庄市企业自主创新能力建设研究，通过各位老师的帮助和自己的努力，项目进行有条不紊，指标设计有效，提出的对策建议切实可行。在此期间，我的学术研究水平得到了提高，经济学和管理学知识十分融洽地结合，达到了提高自我素质、深入社会实践的目的。

在今后的社会生活中，会面临更大的挑战和机遇，我已经做好了准备，迎头而上。我会继续学习，不断进取，勇于开拓，直视困难，校正缺点，实现更高的社会价值。

第三篇：

本人在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”重要思想和党的创新理论，拥护党的路线方针政策，自觉以科学发展观来认识世界和社会，时刻牢记担负的社会责任，时时以共产党员的先进性标准来要求自己、事事力争做到模范带头。

在专业课程学习上，根据研究方向的要求，认真学习了通信领域的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，开阔视野的同时，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽;积极参与班级各项集体活动，热情为同学们服务。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第四篇：

从工作岗位回到校园，转眼三年已经过去。回首在学校攻读通信工程硕士期间的学习和生活，我没有因为大学宽松自由的学习环境而虚掷光阴，始终勤勤恳恳、兢兢业业地努力提高自己的专业素质和能力。

在课业上，我认真学习培养计划上的课程，均都取得了很好的成绩，获得了当年的优秀研究生二等奖学金。之后在导师的指引下独立完成了开题工作，然后深入地研究了滤波器和电流模式，将理论知识和工作经验联系起来，形成了更加完整的通信系统与信号处理的知识框架。

在课题上，我也遵循一贯的勤恳作风，认真而深入的展开了研究。虽然我的课题方向在国内的研究者甚少，但我充分利用学校的资源，请教老师之余，通过网络广泛涉猎相关的知识，不断地剔除一个个的难题，得以顺利地在今年三月完成论文工作，并提出为数不少的改进工作，得到了导师的好评。

在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升。我曾代表班级参加了学院的乒球比赛，获得较好成绩，曾多次参与班级组织的旅游活动，而平时也经常和同学一起散步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。我是个热爱生活的人，又乐于助人，因此在同学中颇受好评。

在思想上，我也从来不曾放松过自己。利用课余时间，我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍，并尽可能参与身边的各种讨论，在丰富了知识结构的同时，也大大锻炼了独立思考能力。

研究生毕业是终点，也是起点。未来在工作中我将继续保持勤恳敬业的作风，努力做好自己的本职工作，为母校增添彩，为社会做出更多贡献。

第四篇：毕业生应聘信

毕业生缺乏工作经验，所以在撰写个人应聘信的时候要格外诚恳。为了令各位了解应聘信怎么写，以下整理了一份毕业生应聘信模板，供各位参考借鉴。

尊敬的领导：

您好！

我是一个毕业于广东省财经学校2009届会计电算化专业的学生，我来自汕头潮阳，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。

在校三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。

在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程:基础会计,商业会计,企业会计,成本会计,具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块,也熟悉手工记账,在校经老师培训,完整的完成了一套手工记账会计毕业实训,同时也掌握了有关于财务的出纳实务知识,以及统计知识!

自入校三年以来，我一直担任于班里班长一职,帮老师分担大小事务的同时,也不断的在自我提高,在这其中,我的能力:接人待事,口才,应变能力,处事能力都在随之不停的提高,加以完善。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。

我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在校三年期间，我参加了学校组织的为期两个月的全校性社会实践：到江门市鹤山雅图仕印刷有限公司实习，被评为

第五篇：致毕业生信

致2013届毕业生的一封信

亲爱的2013届毕业生们：

绚丽的大学生活即将结束，在你们开始忙于新征途的时候，请不要忘了还有学业要完成，离校前仍有重要事情待做。“证书尚未到手，同学仍需努力！”

为了保证大家明年顺利毕业，方便、快捷离校，现将后期需要注意的问题一一列上，并做以下提醒和说明，请大家对照各自的情况，做好相应的计划、安排。

一、图像信息采集

根据教育部、湖北省教育厅学籍学历电子注册工作相关规定（教学厅[2009]8号、教学厅

[2002]5号、鄂教学[2003]11号），高等学校学历证书像片信息采集工作由新华通讯社负责，我省由新华社湖北分社图像信息采集中心负责采集、制作和向教育部报送电子数据等工作。

请毕业生根据教务处的安排，按时有序进行拍摄。因故不能按时拍摄的，请务必在本学期结束前自行到“新华社湖北分社图像信息采集中心”补拍。地址在省博物馆对面，联系电话68881143，68881175。

二、毕业条件

请各位登录教学管理平台查询自己的成绩，全部成绩合格，方可毕业。若对成绩有疑问，请于工作时间到学籍办查证，有问题的，尽量在本学期内解决。

本科生所修公选课，共需修满8个学分，其中跨学科大类至少4个学分。

三、学位授予

2013届获学士学位条件为：所修全部课程（含实践环节）合格，且平均学分绩点大于等于2.2，或者平均学分绩点小于2.2、大于等于1.5，且在校期间获得省部级学科性竞赛三等奖及以上。

不授予学士学位的条件有：毕业当年未获得本科毕业证的；考试作弊受到处分的；剽窃、抄袭他人研究成果、弄虚作假，情节严重的；

提醒：

1、平均学分绩点算法如下：

当成绩分数小于60分时，课程绩点=0；

当成绩分数大于等于60分时，课程绩点=分数÷10-5。

平均学分绩点：

平均学分绩点(课程绩点课程学分)

课程学分

平均学分绩点保留两位小数。

毕业设计（论文）成绩为优良的话，可有效提高平均学分绩点值。

2、目前我校认可的“省部级学科性竞赛”有：全国数学建模比赛、全国电子设计大赛、机械创新大赛、全国大学生英语竞赛。

3、少数民族预科生和内地班的学生，授予学士学位时其全部课程（含实践环节）平均学分绩点应大于等于1.1。

4、在取得主修学位的基础上，修完双学位全部课程，且平均学分绩点大于等于2.2，方可获得双学位证书。

5、学位政策规定：毕业离校后，不属于在校学生，不具有学籍，学校不能授予学位。

四、证书电子注册

各位同学的学籍信息已在中国高等教育学生信息网（简称学信网）上注册，毕业后，相关学历信息也在学信网注册，应届毕业生可免费查询本人的学历信息，社会用人单位有偿查询。

本科生的学位信息也上报教育部，由中国学位与研究生教育信息网收录，目前该网未对毕业生本人开放。

提醒：

1、从去年开始，没有图像信息的学历数据，不对外查询。因此，请大家务必进行图像采集工作。否则，学信网上将查不到个人学历信息，后果很严重，责任要自负。

2、没有进行学历注册或学历结论为结业的，不能报送学位信息。

3、不受理出生日期变更导致身份证号变更的申请，其他原因的变更申请请于12月15日前提交规定的材料，以备审核和报批工作的及时完成。

最后，请大家务必处理好择业、实习、考研与学业的关系，在保证能按期毕业的基础上合理安排时间，做好规划。事关各位前途，切不可因一时疏忽造成终生遗憾。

祝各位顺利毕业、前程似锦！

教务处

2012年10月24日