第一篇:艺术系08-09年第二学期学生工作计划
艺术系2008-2009年第二学期学生工作计划
2009年是我系学生管理工作创新和挑战并存的一年,我们将在巩固2008年管理成果的基础上,坚持“教育育人、管理育人”的工作理念,以“巩固、提升、创新、突破”为工作思路,认真做好大学生思想政治教育工作,积极促进学生个性化发展和成人成才。
一、创新工作思路,按照专业实践活动与思想政治工作相结合的德育模式,进一步促进学生管理工作科学化、精细化
我系以艺术实践活动为载体,把艺术实践作为德育工作的助推器,以艺术实践活动为载体,实施思想政治教育。根据不同的专业特点,组织学生参加各类艺术实践活动,使学生走向社会、了解社会,利用所学专业知识服务社会,在社会服务中接受教育。把美育与德育有机地结合起来,进一步推动我校精神文明建设,不断提高大学生的综合素质,展示艺术教育改革与发展的成果。2008年我系学生管理工作成绩突出,基础管理工作以及基础文明教育工作仍需进一步巩固、提升。我们将进一步落实各种学生管理制度,继续落实学生管理工作和班主任工作例会制度,抓好各项日常性检查和考评工作,加强学生安全管理,完善信息畅通反馈机制,提高学生工作的信息化水平,同时将以纪律、优良学风和班风教育为重点,继续推进大学生文明修身活动,完善学生违纪预警机制,规范主题班会。
二、提升管理水平,建好“四支队伍”
本学期我们将进一步做好辅导员队伍、班主任队伍、学生干部队
伍、学生党员队伍建设,加强学工队伍与外界的学习与交流,配合学生处做好辅导员工作研讨会准备工作,指导班主任抓好班集体建设,争创示范性班集体。
三、做好“四个十佳”评选工作
组织开展“十佳学生工作创新方案”、“十佳学管干部”、“十佳辅导员”、“十佳班主任”争创活动。
四、突破工作难点、推进四项建设
(一)学生建设。重点开展两项活动。一是开展“知荣明耻、做文明学生、创文明班级”主题教育;二是全年在全系班级中开展“两零四证”竞赛活动(两零即零违纪、零挂科,四证即普通话等级证、英语等级证、计算机等级证、专业技能证),在班与班之间比哪些班级无违纪学生、无挂科学生,哪些班级四证获得率高。
(二)校园文化建设。重点做好凝练团队精神、打造系部学工特色、创建系部文化。
(三)扶贫励志工作建设。主要做好国家助学贷款和毕业生还贷,各类奖学金评定发放工作,力争使毕业生的还贷率达到100%。
(四)学管理论建设。对学生管理中的一些热点难点问题进行交流研究,完成1个研究性课题或重点工作方案。
五、创新工作思路,制定完善四种机制
一是制定学生素质考核认证监管机制(团学结合)。
二是制定学生示范团体考核激励机制,积极推进系部、班级、寝室、社团等示范团体建设。
三是完善文明、卫生、安全常态管理机制,落实学生各类预警机制。
四是制定学生资助工作责任分包考核机制。
六、落实“十个一”工作要求
1、贯穿一条红线,即加强和改进学生思想政治工作,完善双德育人模式。
2、围绕一条防线,即要做好学生的安全稳定工作。
3、召开一个大会,即09年学生工作研讨会。
4、开展一个活动月,即学风建设月活动。
5、举办一个培训班,即学生干部培训班。
6、组织一次大检查,即各系各种预警机制建立情况检查。
7、规范一个建立,即学生公寓管理、服务标准化建设。
8、召开一个交流会,即辅导员、社团工作交流会。
9、组织参加一项大赛,即组织好学生参加全省挑战杯大赛。
10、营造一个氛围,即培育学管精英,对学管人员工作成效突出者进行宣传鼓励。
七、实现四个目标
一是实现优良学风、优良秩序、优美环境“三优”目标。二是全年学生无重大违纪事故发生。
二是在省市组织的各种比赛中积极组织学生参加,并次次都拿到较好奖项。
四是在省级以上的报刊上至少宣传报导我院学管工作一项信息。
2月份:
1、召开学管工作例会
2、制定系学生工作计划
3、整理就业评估材料
4、调整系学生会、团总支干部
5、贷款毕业生欠息催缴工作
3月份:
1、整理就业评估材料
2、开展“我为全国文明单位添光彩”主题团日活动
3、以“美化环境靠大家”为主题安排打扫校园卫生死角
4、在系各班开展两零、四证竞赛活动宣传
5、在系各班开展示范性班集体创建活动宣传
6、校内奖学金评定、中专助学金发放
7、贷款毕业生欠息催缴工作
8、整理2010年毕业毕业生信息采集材料
9、整理2009届毕业生档案材料
10、整理学生党员入党材料
11、组织挂科学生补考
12、做好普通话等级考试报名工作
4月份:
1、整理毕业生办理教师资格的相关材料
2、贷款毕业生欠息催缴工作
3、组织毕业生电子信息采集
4、核对毕业生信息材料
5、配合学院开好2009届毕业生招聘会
6、做好就业评估后续工作
7、做好2009届毕业生“专升本”工作
8、开展“创文明、绿色校园”板报评比活动
9、开展“暖春之路”文化长廊活动
5月份:
1、开展优秀毕业生评选工作
2、学院志强奖学金评定
3、“创新、创造” 主题团日活动、主题班会
4、“设计创意、谱画大学人生”广告设计大赛
5、开展以“科技”为主题的板报评比活动
6、开展以“夏”为主题的美术作品展览活动(文化长廊)6、7月份:
1、学生预备党员转正2、2009届毕业生实习验收3、2009届毕业生文明离校教育
4、整理2009届毕业生办理毕业证的相关材料
5、做好四个“十佳”项目评选工作
6、做好学生工作研讨会的筹备工作
7、做好贷款毕业生离校工作
8、送文艺下乡活动
艺术系
2009年1月1日
第二篇:艺术系2008-2009年第二学期学生工作总结
艺术系2008-2009年第二学期学生工作总结
本学期以来,艺术系学生管理工作开展得严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结:
一、回顾本学期学生工作成绩。
在学院团委主办的以“文明”为主题的演讲比赛中,我系07级普专学前教育班学生王玮荣获院一等奖。在学院院举办的“感恩母亲”演讲比赛复赛中,我系学生彭红获得特等奖,王玮、年莉、张小丽获得三等奖。在学院举办的“明日之星”模特大赛中,我系26人参加初赛,朱琳、高诗文、高书文、李倩、王展等7人成绩突出,进入复赛,并获优秀奖,在信阳市电视台举行的“魅力信阳秀”海选中,艺术系有28人参与此项活动,有10人进入复赛。在学院09年春季田径运动会中,我系取得男子乙组第三名、女子乙组第三名,乙组总分第三名的好成绩。
二、艺术系领导重视学生管理工作
这是我系学生工作取得突出成绩的前提。系领导一直坚持参加每周日的全系学生管理人员例会,就学生管理中的问题进行集体研讨,提出问题,解决问题。系领导重视学生管理队伍建设,组建学生工作领导小组,参与指导学生会干部队伍的选拔和组建工作,制定了学管人员夜自习值班制度,系领导经常深入到学生宿舍、教室,关心学生的学习生活,积极参与指导学生违纪的处理教育工作。
三、严抓学生的日常管理工作
由于我系学生教室太分散,夜自习练钢琴、舞蹈、美术等作业不固定在教室,再加上艺术专业学生自中学以来形成自由、散漫的习惯,所以学生常规管理工作难度较大,我系重点狠抓学生学习纪律、卫生、宿舍纪律、学生安全等工作。制定了学生离校去向登记、承诺、回条制度;以严抓考勤及夜自习纪律为突破口,及时统计和通报批评教育迟到、旷课学生和纪律较乱的班级。以“学生安全高于一切”为宗旨,并以此作为学生管理工作不能跌破的底线,为此,我系建立多层次信息联络与快速反应机制,在学生中加强防火、防盗、防中毒、防打架等安全教育,重点关注一些高危人群,尤其是加强对多次旷课违纪学生、性格内向学生、单亲学生、脾气暴躁、恋爱学生、五年制低龄学生等群体的教育、引导。不断完善学生违纪、心理问题、成绩挂科预警机制。
四、多途径加强我系学生思想政治教育工作
为进一步加强落实学生思想政治工作,我系会同院学生处、院团委、党办等部门,以《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》为工作纲要,结合我院实际,组织实施了一系列德育工作,并使该项工作的制度化,我系各班一直坚持每月全系学生集会教育、每周三晚自习的小班会和每月一次的主题班会教育活动,坚持每周五下午的团日活动。3-6月各班级以“学风建设”为主题,开展主题班会教育、办理板报宣传、举办辩论会、演讲赛等形式。在“学风建设月”活动的动员、集中治理、巩固提高、总结表彰等阶段,我系都召开全系学生集会,开展集中教育活动。我系特别重视学生的安全与法制教育,3月,我系请学院保卫处徐向阳处长在311教室为我系学生作关于安全与法制的专题讲座,增强了学生的法制意识,杜绝了重大违纪现象的发生。4月份开展了全系学生的文明礼仪教育,5月份开展了学生心理健康教育活动,6月份我系开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。
五、结合我系专业特色,深入开展学生活动
我系凸显学生艺术专业特色,积极开展各种学生活动,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操,繁荣了校园文化,培养了学生多方面的才干,并取得了突出的成绩。3月6日下午我系学生组织小分队举办了 “唱响雷锋青年志愿宣誓仪式”活动。3月5日,我系学生在学院家属楼7号、8号楼清扫了街道,尽了自己一份微薄之力。3月8日,为了庆祝三·八妇女节,我系师生以歌伴舞的形式举行了比赛。3月10日,我系以家乡美为题举办了一次小辩论赛。3月12日植树节,我系学生积极宣传植树的益处,督促人们积极环保,3月17日,艺术系学生干部在学院南大门内侧开展了卫生死角大清理活动,许多卫生死角得到清理。3月31日,由我系在操场上举行的放风筝活动。4月1日,首届全国大学生规范汉字书写大赛在我院隆重展开,艺术系学生积极参加。4月19日,权益部举行“一针一线一世界”十字绣展。4月23日,艺术系开展了“社团研讨会”,本次研讨会以社团发展为主题,详细分析了我们系社团,使社团文化更加完善。4月29—30日,全院开展了春季运动会,艺术系积极响应并取得较好的成绩。5月8日,保卫部进行了 于晚上19.00到21.00两次校园巡查工作。打击校园不文明行为,构成和谐校园。5月10日,学院举行“信阳职业技术学院首届大学生读书节”开幕式。同学们积极参加丰富了大家的课外生活。5月12日,艺术系,丹青社与青年志愿者协会在体育馆门前举办了“纪念5.12”大型悼念活动。6月1日,学院开展“防控甲型H1A1流感倡议书”的书面材料发到各
班倡议大家行动起来。6月2日,夏季文明着装教育活动。我系积极响应,配合院里边的教育活动。6月4日,艺术系团总支在多媒体教室开展了“信阳大学生素质拓展计划实施方案.”,使同学们认识到素质拓展对大家的重要性。6月7日,在反邪教宣传周里,保卫部,宣传部积极开展宣传办板报,在此期间各班同学也积极配合,在同学们中起到了很好的宣传作用。6月11日,艺术系在综合实训楼开展了“09年艺术系毕业生实习动员大会”我系领导以及09年毕业生参加了此次大会。此次大会为同学们即将就业做了心理工作。使大家对自己的未来有了一个更加清晰、明确的认识。6月21日,又是一年一度的父亲节,我系学生热情的迎接这一节日的到来。
总之,本系学生工作的成绩是突出的,但也有一些问题需进一步探究,一是五年制学生的纪律观念个良好习惯的养成,二是恋爱学生,心理问题学生等高危学生的引导教育问题,三是大学生就业工作。我们相信凭着一种神圣责任感和脚踏实地的工作态度,艺术系的学生管理教育工作会越来越好的。
艺术系
2009年6月30日
第三篇:2009-2010年第二学期艺术系学生工作总结
艺术系2009-2010年第二学期学生工作总结
本学期以来,艺术系学生工作以科学发展观为指导,坚持以学生为本,以为每一个学生的未来发展为理念,以全心全意为学生服务为宗旨,以高质量的活动为载体,以高技能高素质为目标,积极开创一个稳定、高效、创新的学生管理工作局面,积极探索学生工作新思路,学生管理工作开展得积极、严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结:
一、回顾本学期学生工作成绩:
我系学生学风浓,系风正,学生课余文化活动丰富多彩,学生积极参与各类比赛活动,并取得优异成绩。在学院团委、学生处联合举办的“激扬青春,唱响红歌”比赛中,我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获一等奖,09级普专音乐教育班杨兰、于乔同学、07级五年制学前教育班李文景同学及09级两年学前教育班集体合唱荣获二等奖,08普专音乐教育黄家宏、07级班彭亚及班级集体合唱、09五年学前教育班张双双同学荣获三等奖。在学院模特大赛中,我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获金奖,09级两年学前教育班王璐获铜奖,06级五年制学前教育班高诗文、高书文分别获最佳上镜奖、最佳气质奖,我系荣获最佳组织奖,在学院团委举办的唱团歌比赛中,我系荣获第一名的好成绩,在学院举办的大学生辩论赛中,我系09级普专电脑艺术设计班的王冷同学获得“最佳辩手”的称号,在艺术系职业技能大赛中,我系37名学生获奖。
二、严抓学生的日常管理工作
这是我系学生学风浓,系风正的基础。由于我系学生教室太分散,夜自习练钢琴、舞蹈、美术等作业不固定在教室,再加上艺术专业学生自中学以来形成自由、散漫的习惯,所以学生常规管理工作难度较大,我系重点狠抓学生学习纪律、卫生、宿舍纪律、学生安全等工作。制定了学生离校去向登记、承诺、回条制度;从系领导、辅导员、班主任、学生会、班委多个层次主体管理,勤检查,勤总结,在学生纪律管理上,系学生会以严抓考勤及夜自习纪律为突破口,及时统计和通报批评迟到、旷课学生和纪律较乱的班级,在学生安全管理方面,我系学生管理工作以“学生安全高于一切”为宗旨,并以此作为学生管理工作不能跌破的底线。进一步完善问题学生预警机制,特别是建立详细的学生信息,健全快速反应机制。在学生中加强防火、防盗、防中毒、防打架等安全教育,重点关注一些高危人群,尤其是加强对多次旷课违纪学生、性格内向学生、单亲学生、脾气暴躁、恋爱学生、五年制低龄学生等群体的教育,引导。
三、多途径加强我系学生思想政治教育工作
为进一步加强落实学生思想政治工作,我系会同院学生处、院团委、党办等部门,以《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》为工作纲要,结合我院实际,组织实施了一系列德育工作,并使该项工作的制度化,我系各班一直坚持每月全系学生集会教育、每周三晚自习的小班会和每月一次的主题班会教育活动,坚持每周五下午的团日活动。我系特别重视学生的安全与法制教育,请学院保卫处徐向阳处长在311教室为我系学生作关于安全与法制的专题讲座,增强了学
生的法制意识,杜绝了重大违纪现象的发生。开展学生考风考纪教育活动。
四、我系积极开展各种学生活动
通过积极开展各种学生活动,培养了学生多方面的才干,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操,繁荣了校园文化,并取得了突出的成绩。组织全系学生观看3.15晚会,倡议各班举办“3..15晚会观后感”演讲比赛;为了纪念母亲节,举办艺术系“感恩母亲”演讲比赛;举办了艺术系大学生知识辩论赛预赛、复赛,选拔系辩论选手参加学院辩论赛,组织全系学生为西南干旱地区捐助,并举办艺术系“手牵手、心连心、共建爱的家园”演讲比赛;组织各班学生观看“五四青年励志电影”,积极筹划并组织学生参加学院大学生人才招聘会;举办5.12四川汶川大地震一周年纪念活动,举办艺术系“颂伟大祖国、展自我风采”书画比赛,承办学院模特大赛工作,响应学院团委号召,积极参加“唱团歌”合唱比赛活动,开展职业技能竞赛活动,学生参与人数多,辅导老师精心指导,朱静贤、刘亚洒等37人荣获奖励。
六、加强学管队伍建设
1、职责明确,有章可循
我系辅导员、班主任管理学生多,经验缺乏,同时授课任务繁重,精力有限。针对这一实际情况,我们采取了班主任周三例会制。所有班主任一月一评比。在月评比中,所有辅导员、班主任交齐以下材料:月工作小结、学生谈话记录、班会记载、学生月考勤记载、违纪学生的思想汇报材料等。开学初要求各班制定班规和计划,班规中要包含有集体意识、集体目标的内容,计划中有完整的工作流程、要求民主建班、依法治班、建立重大事件报告机制和建立学生预警机制。
2、加强交流,提高素质
定期召开辅导员、班主任工作会议,强化工作责任感,指导辅导员、班主任开展工作,交流工作经验。本学期,辅导员根据系教育工作思想制定教育工作计划,并上交系备案。在每月的例会上,我们都要精心安排两至三名班主任在会上发言,讲解他们当月的主要工作及其好的做法,供所有班主任借鉴参考
3、进一步完善了辅导员、班主任管理制度
(1)领导抽查制,每周由系部值班领导督促检查班主任的下班情况,班级各项工作的落实情况。
(2)工作汇报制,要求班主任将班级情况每月小结,并形成材料上报到系部。
(3)每周班会制,要求辅导员利用星期三晚自习,班会活动时间对学生进行德育教育,纪律教育,并在期中和期末考试前加强学生的考风考纪教育,创设条件请有关专家对学生进行心理健康与成才观的教育。
(4)交流谈心制,每位辅导员每周必须找不少于5名学生进行交心谈心,解答学生心理问题,重点做好差生的转化教育工作,并按月汇总上交系部。
(5)工作签到制,辅导员、班主任工作日必须到系部签到。
(6)津贴挂钩制,根据每月工作情况,综合各项资料,做好班主任的量化评比并与津贴挂钩。
(7)重大事件上报制,班主任对班级出现的重大事件如学生偷窃、打架等严重违反校纪校规的要及时上报系部,辅导员要及时上报学生处。
4、量化辅导员、班主任工作业绩,奖罚分明
我们从学生思想政治教育、班级考勤、宿舍考勤、教寝室清洁、班会、活动开展、获奖与违纪等方面对班主任的工作做了全面的量化,并与辅导员的月津贴挂钩,与期末评先挂钩。这极大的调动了班主任的工作积极性和责任心。
5、以学生干部为主体,强化学生自主管理,学生工作活而不 配齐管理人员,明确管理职责,形成管理网络。我系形成学管主任、辅导员、团总支副书记、班主任、系学生干部的管理网络。每块工作都有明确的职责,遇到中心工作大家齐抓共管。做到分而不死,活而不乱。善于总结和发现工作中的缺点和不足,开展批评与自我批评,制定科学规范的管理办法。
(1)不断提高学生干部素质,我系定期开展学生干部培训工作,目前已开展了三期培训。5月18日,我系在召开第三期学生干部培训大会,会上,王秋霞副主任作了《提升个人素质、培养领导才能、丰富大学生活》的报告,会后学生干部进行了认真的学习,大家感觉收获很大。
(2)制定学生干部工作准则、例会制度和奖惩办法等规章制度。“没有规矩,不成方圆”,现在四大部门定期形成每两周召开一次全体例会,各小部门每周开展一次例会,开展批评与自我批评的工作、总结前段安排后段等工作。现在制定了《艺术系学生干部奖惩条例》、《艺术系团委工作制度》、《艺术系学生会工作制度》、《艺术系社团中心工作制度》、《艺术系宿管中心工作制度》等。
(3)此外,我系学生心理健康工作、学生奖助贷工作、学生社团工作等工作也都取得突出成绩。
2010年6月26日 艺术系
第四篇:2011-2012学年第二学期艺术系心理健康工作计划
2011-2012学年第二学期艺术系心理健康教育工作计划
心理健康是合格大学生的必备素质。为宣传和普及心理学知识,提高学生心理素质,引导大学生更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,塑造完美人格,我系将积极采取有效措施,认真扎实开展工作,维护和促进学生心理健康,提高学生心理素质。根据院心理健康教育工作计划,现将新一年的工作计划安排如下:
(一)工作原则
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质得到提高。
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、心理健康教育要做到科学性和针对性相结合。
6、尊重、理解和真挚同感相结合。
7、预防、矫治和发展相结合。
(二)具体目标
建立和健全班级心理委员的工作体系。注重心理教育的实践研究,重视个案分析,了解学生心理状况,跟踪记录,对特殊学生重点
辅导。建立学生心理发展档案。坚持以人为本,尊重学生的个性,促进学生身心健康成长,努力为学院工作、学生成长服务。
(三)工作重点
1、心理健康学生骨干队伍的完善与培养
班级心理委员是学生心理动态的观察者、是师生沟通的桥梁。其工作主要分为两个层面:一是心理健康维护层面,即维护全班学生的心理健康,预防和及时发现学生思想中的不稳定因素,保证学生的心理安全;二是心理素质拓展层面,即面向全体学生开展心理素质拓展活动。
新学期,我们将对班级心理委员定期举办“心理课堂”培训班,提高他们的专业知识水平,工作水平,宣传普及心理健康常识,配合系心理协会开展本班的心理健康教育工作,使学生中存在的问题得到及时的发现和解决。
2、举办心理健康讲座
大学生面临着学业、情感、自我认知、择业等多方面的巨大压力,如果这些问题得不到及时解决,将直接影响学生的自身成长与发展。为了帮助学生理性地认识自已,保持良好心理状态,普及心理健康知识,本学期,我们计划邀请系内外专业老师作报告,以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中的问题,乐观的面对各种困难,提高学生的心理健康意识,健康成长。
3、做好系部心理健康常规工作
在上学期的基础上,本学期继续严格执行学生心理健康状况汇报制度,要求各班心育委员每月末要填写《班级学生心理晴雨表》上交
至系心理健康教育辅导员,并向班主任和辅导员汇报本班同学本月的心理健康状况。心理健康教育辅导员每月底填写《学生心理健康状况月报表》并及时上报院心理健康教育中心。从而及时发现学生可能出现的心理问题,及早干预,防止问题严重化。平时对心理问题学生要多关注,多辅导,帮助学生走出心理阴霾,塑造阳光心态。
在此基础上做好心理咨询工作,及时为同学排解心理困惑。
4、举办5.25大学生心理健康节活动
为了普及心理健康知识,营造和谐校园,推进思想政治教育工作深入开展,促进大学生健康成才,根据学院心理健康教育中心的工作安排,我系将于5月下旬举办“心理健康教育宣传周”活动。活动内容包括心理漫画创作比赛、班级心理主题班会、现场心理咨询等活动,通过多种形式开展工作,加强心理健康教育,营造和谐校园氛围。
为做好以上工作,具体时间安排计划如下:
二月份:
做好本学期心理工作计划
三月份:
1、做好系心理协会的办公室的调整以及协会主要成员的工作分配
2、进行文明礼仪教育
3、指导心育委员和心理协会开展常规工作
四月份:
1、举办“我的恋爱观”心理征文
2、编辑心理辅导手抄小报
3、指导班主任开展心理健康教育工作 五月份:
1、组织参加院里各项心理健康教育活动
2、开展心理健康主题班会
3、进行心理漫画比赛
4、开展心理演讲比赛
六月份:
1、进行诚信教育
2、做好工作总结
第五篇:艺术系2016学生工作计划
艺术设计系
2017年学生管理工作计划
二〇一七年二月二十日
2016年学生管理工作计划
一、指导思想
为了深入贯彻党的十八大精神,学院十三五规划,实现“强基固本、控量提质”的总要求,建设“人才摇篮、平安校园”,扎实推进我院省级农林类示范性院校的建设,依据学院工作要点和学生管理工作实际,进一步加强学风建设,队伍建设,专业文化建设,努力提升艺术设计系学生管理工作水平,使艺术设计系学生工作再上新台阶。
二、工作要求
1.在求实上下功夫,牢固树立求真务实与质量意识,切实把各项工作落到实处,努力增强学生工作的针对性和实效性,提高学生管理工作的成效;
2.在深入上下功夫,加强学管队伍和学生干部队伍建设,工作要用心、用脑,做精、做细,努力提升学生干部在我系学生中的渗透力,影响力;
3.在特色上下功夫,要结合我系专业和学生特点,以提升学生素质为目标,创新学生管理方法,开展特色学生活动。
三、工作要点
(一)加强日常教育管理,做好常规工作
1.思想品德教育不放松:结合社会主义核心价值观,中国特色社会主义理论,通过内容丰富,形式多样的思想教育活动,引导学生树立正确的人生观,价值观,端正学习态度,提高学习效率;认真抓好新生入学教育,毕业生文明离校教育,先进评比表彰,规章制度教育等环节,引导学生自觉坚持以学习成才为中心。
2.心理健康教育进一步强化:坚持集中辅导和个别干预相结合的办法,督促班主任深入班级,了解每个学生思想状态,及时细致的做好个别学生心理疏导工作,完成每班每月的心理辅导卡;配合院心理教育中心完成新生的心理测查建档和团体辅导工作;指导系心理部搞好每月的心理健康宣传工作。
3.严管理促学风:狠抓学生纪律,严格学生早操、晚自习、课堂情况的管理,以管理促进学风,以环境培育学风。
4.加强文明宿舍创建:从宿舍开始,抓学生的基础文明,抓学生的生活习惯,抓学生的安全教育,力争在学院文明宿舍评比中有所突破;提倡、督促班主任经
常深入学生宿舍,了解学生生活状况;加强学生骨干在宿舍建设中的作用,并将学生宿舍考核情况与学生干部考核、党员考核、评奖评助相挂钩。
5.进一步完善奖学金和助学金评定工作:对班级和学生成绩准确核算,尽早下发公示;各班评审工作公开、公正、公平,提交资料及时、规范、无纰漏;针对奖助评比,开展诚信教育、感恩教育专题活动。
6.加强就业指导和就业教育:就业教育从新生开始,贯穿三年,帮助学生树立正确的就业观、择业观,尽早做好自身职业规划;做好就业服务工作,及时为2016届毕业生办理派遣、提档手续;组织好2017届毕业生招聘会,为用人单位和毕业生提供选择的平台;努力做好毕业生跟踪调查和行业人才需求调查,为专业建设和教学改革提供参考信息。
(二)加强学生工作队伍建设,改善工作方法,提升工作水平
1.加强班主任队伍建设,进一步完善《班主任工作考核办法》,希望通过考核指导,促进班主任工作;重视班主任思想交流,加强班主任间沟通与学习,提高班主任工作理论水平;改善班主任理念,树立班主任与系部学生工作共荣辱的理念,既要关爱学生更要服务学院系部;开展两次班主任培训,针对上存在的问题,进行指导,提升班主任队伍素质。
2.加强学生干部队伍建设:帮助学生干部以生为本,增强服务意识,进一步改进工作作风,工作方法:党总支团总支主要以每周学生会工作例会为契机,采取教育与引导相结合的方式,对我系学团干部存在的问题进行及时指正,争取在本使我系学生干部工作作风上有较大转变,各方面起到模范带头作用。
3.对学生干部工作和考核要做实做细,培养学生干部好的工作习惯,为其今后成长打下基础。党团总支学期开始要对学生会各部工作计划进行审核、建议,中期要对各部工作进行督查,学生会各部开展工作活动,要结合我系实际情况,写方案,备过程,细总结,资料杜绝抄袭;对学生会干部各项考核要严格,真实,修订完善干部考核办法,老师学生共同监督,使学生干部队伍公正,廉洁。
(三)组织开展多种形式特色活动,提升学生综合素质
多形式的特色活动既是课堂教育的补充,也是独立的教育过程。特别是在大学教育这个过程中,“第二课堂”对于学生动手操作能力、组织策划能力的培养起到积极有效的作用,对学生今后踏入社会适应社会有着深远的影响。
1.做好院级各项比赛的选拔和组队参赛工作,努力争取优异成绩。如:“主持人大赛”、“舞蹈大赛”、“田径运动会”、“篮球联赛”、“乒乓球联赛”、“足球联赛”、“十佳歌手大赛”等。
2.与专业学习结合,开展我系特色活动。我系要结合自身专业,以提高学生素质为出发点,立足校内,面向社会,开展活动,比如组织各班,不定期参加校外各种专业大赛,结合专业特色开展废物改造等活动,提升我系学生素质,展现我系学生风采,扩大我院我系知名度和影响力。
3.鼓励倡导学生积极参加社会实践活动,努力为学生创造更多了解社会、锻炼自我的机会。一是认真组织暑假社会实践活动,全系师生一起努力,积极联系与我系学生专业对口的实践单位,争取做到学生成长,企业受益;二是鼓励学生利用课余时间深入社区、街道、福利院等,本着志愿服务的精神,进行短期社会实践活动,提升学生社会责任心;三是做好社会实践报告的收集、报送工作,及时开展社会实践先进个人,优秀报告的评选,做好社会实践宣传展示工作。
(四)与党中央,院党委步调一致,积极开展党务工作
1.督促各党支部组织党员加强对党的理论的学习,不断丰富学习内容和形式,切实提高党员的党性修养和政治理论水平。
2.进一步规范组织发展程序,严格按党章要求,培养和发展新党员。3.组织好学生党小组的活动,加强日常管理和考核,使入党积极分子在日常学习、工作和生活中切实起到模范带头作用。
4.带领全体党员和积极分子,主动参加学院的各项活动,积极完成学院和部门交给的各项任务,为学院的精神文明建设和示范校建设贡献一份力量。
在新的一年,我们将秉承“教育为主,管理精细,服务优质”的原则,突出重点,强化特色,务求实效,不断开创我系学生和党务工作的新局面。
艺术设计系党总支 2016年1月20日