治庸自查自纠报告

第一篇：治庸自查自纠报告

“治庸问责”自查自纠报告

为了进一步加强基建投资科队伍作风建设，营造求真务实、干事创新的良好工作氛围，自委内开展 “治庸问责”活动以来，我委紧扣“加强效能建设、优化经济发展环境”主题，通过一系列宣传教育学习等活动，精心组织，让全体工作人员对照工作要求及目标，强化学习求提高、深挖细查找问题，在行政效能、服务意识和工作水平上都明显提高，同时认识到“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象的标尺，可以有效解决当前存在的审批流程不严、效率较低等问题，为促进优化投资环境发挥积极作用。现将个人自查自纠结果汇报如下：

一、加强领导，抓好宣传发动

根据《武汉市开展“责任风暴”、“治庸计划”的暂行办法》等文件精神，我深深体会到此次“治庸风暴”的活动的开展对改善区域投资环境、提高行政效能、改进工作作风、强化服务意识、促进经济社会跨越发展有着重要且深刻的意义。为此，我单位结合工作实际，立即开展了多次学习讨论会等宣传教育活动，同时按照活动部署，制定了详细的计划安排表，对活动各阶段的工作进行了明确分工，通过分步实施，促进整体推进。旨在要求全体工作人员明确责任、集中精力、真抓实干，使全体工作人员真正认识到开展“治庸问责”活动的重要性、必要性。

二、对照自身问题，深究根源，强化整改

对照“庸、懒、散”行为的各种表现，我认识到自己在工作

中还存在如下几个问题：

一是学习自觉性、主动性不够。由于平时只顾忙于具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，理论学习抓得时紧时松，与工作实际结合的少；

二是缺乏发展意识、开拓精神和进取意识，工作创新不够，按部就班。有时候只满足于完成上级布置安排的工作，没有主动思考当前管理存在什么问题，应采取哪些措施来解决，只是为了工作而工作，没有开拓性的开展工作。

三是工作总结不够。发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水平上，缺乏分析、归纳、总结、提升的过程。

四是作风不够扎实，工作不够深入。对有些规章制度在监督落实上力度不够，对建立的各项规章制度落实情况没有定期或不定期地进行监督检查。

综上所述，我在工作中还有不少问题，要彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，究其原因主要是自己缺乏自身修养的学习和提高，主观上存在着重大局、轻细节的具体表现，也是思想散漫，我行我素的具体表现。通过参与“治庸问责”的学习与自查自纠，今后我将不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，牢固树立服务宗旨，使自己在工作作风、办事效率等问题上得到不断提升，做合格的科室带头人。

第二篇：治庸问责自查自纠报告

治庸问责自查自纠报告

认真学习治领悟何为治庸问责，结合自身实际工作，深入仔细查找存在问题，剖析问题原因，提出切实可行整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。就护理现存问题做如下报告：

一、存在主要问题

(一)知识不全面系统，技术水平、学习自觉性不高。只是每月通知要考核时才看看书，了解某个疾病知识，但都不够深入。对新出现的问题，处理不熟练，不会用护理预案的方法来处理，解释不到位，让病人产生误解，造成护患矛盾。

（二）服务态度不够热情，回答病人的问题不是很耐心。让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。

（三）带着个人情绪上班，导致工作不够细心，出现差错，或者把情绪发泄在病人身上，让护理人员的形象受损。

（四）对护理核心制度不熟，不能严格按规章制度来执行各项护理操作，操作动作不够轻柔，给病人带来了一定的痛苦。

（五）由于缺乏自觉学习，对各工作流程不知道，不熟悉，造成很多不该出现的安全隐患.缺乏团队精神，漠视同事间互助精神，也是隐患产生原因之一。

二、存在问题原因分析

(一)是学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。

(二)是以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不及时，不够耐心。

(三)是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。

三、整改措施

1、刻苦学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。2，强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想、急病人之急、解病人之难，学会放下自己手头的工作，热情地为病人服务，耐心回答病人的问题，坚持“一切以病人为中心”。不让病人在我这受冷落，不让形象因我受损。

3，树立全局意识，尽职尽责，爱岗敬业，认真仔细地做好每一件事情，哪怕花多点时间，也要把每项任务按要求完成。不让差错在我这里发生，不让规定在我这里走样。

第三篇：治庸问责自查自纠报告

工作自查自纠报告

袁晓云

通过认真学习，领悟医务人员工作精神，并结合自身实际工作，深入仔细的查找自身存在的问题及原因，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率，本人存在的问题报告如下：

一、存在的主要问题：

1知识不全面，不系统，只是技术水平不高，学习的自觉性不高，只是在要考试的时候才看看书，查查资料，了解某个疾病的知识，但往往不够深入，面对新出现的问题，处理不熟练，不能用准确的方法来处理，解释不到位，让病人不能完全理解。

2有时候由于工作忙碌，服务态度不够热情，回答病人的问题不是很有耐心，让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。有时候带着情绪上班，导致有些工作做得不到位或让病人产生误解。

二、存在的问题原因分析

1是学习的积极性不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识充实自己的头脑，从而导致吃力问题不够熟练，给病人解释不够全面。

2以工作忙为理由，当病人询问时继续做自己的事，回答不及时，不够耐心。

三、整改措施

1刻苦学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的痛苦，要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论，不断用新知识充实自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。

2强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想，急病人之急，解病人之难，学会放下自己手头的工作，热情地为病人服务，耐心回答病人的问题，坚持“以病人为中心”的原则。

3树立全局意识，尽职尽责，爱岗敬业，认真仔细地做好每一件事，哪怕多花点时间，也要把每项任务按要求完成。

第四篇：治庸问责自查自纠报告

治庸问责自查自纠报告

自开展治庸问责活动以来，本人结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、当前存在的缺点与不足

(一)理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因

对理论学习的重要性认识不足。首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了营销工作嗅觉上的迟钝。

三、整改措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新知识、新理念充实自己，增强自己的才干，提高营销工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

第五篇：治庸问责自查自纠报告

治庸问责自查自纠报告

(LY)

一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块，治庸问责自查自纠报告。

每个人包括我自己，在一生的工作和学习中，总有这样和那样的几块短板，在不断地制约着自己前进的步伐；每一个阶段，又每一阶段的每一个时期，如果不将影响自己进步的短板认真地找出，说小，这块短板将制约自己工作和学习的成绩；说大，这块短板会阻碍一个团队滚滚向前的历史车轮。

当举国上下大力开展“治庸问责”期间，我认真地查找自身存在的那块短板，细致地分析导致自己一生工作成绩普普通通的根原，“庸”则是罪魁祸首。

“庸”,即：平常，不高明的，又为平庸；“庸”，又即：庸庸碌碌，没有志气，没有作为。具体到工作中，我主要存在如下几块短板：

一、思想之“庸”。

思想之“庸”表现为，工作不求进取；学习得过且过，生活乐于安逸。具体表现为一则政治学习之“庸”；二则表现为业务学习之“庸”。

在政治学习方面表现为：能不学的坚决不学，能少学的坚决不看，能浅学的直接翻篇。

在业务学习方面表现为：一厌学；二厌考；三应付。对待每一次学习、每一次考试，只做表面文章，临时走马观花地应付一番，导致学习不深入、业务不精深，整改报告《治庸问责自查自纠报告》。

二、行为之“庸”。

行为之“庸”表现为：服务意识不强，工作作风不实。具体到自己的行动中，则为——行动懒散、办事拖沓、工作被动，并用一种做一天和尚撞一天钟的工作态度去对待自己份内的事。

三、能力之“庸”。

能力之“庸”表现为：办事效率不高，工作成绩平平，没有创新意识。

工作中只愿摆平自己手中的事情，不愿深入研究工作中遇到的疑难杂症，更没有潜心钻研自己的业务，来升华自己的业务技能。

翻阅自己工作的履历，工作成绩平平常常，为人庸庸碌碌，其病根始于“庸”。

为了根除病根，达到标本兼治目的，我决定，借“治庸问责”之东风，着眼于以下几个方面，成为“庸”的终结者。

一、学习从基础入手。

万丈高楼平地起，学习也是一样，必从基础入手。

1要制定学习规划。自觉把理论学习与业务学习作为自己工作的第一需要；

2要联系实际学习。学习要做到扎实深入，学以致用，让主动替代被动，让走马观花变成脚踏实地。

3从学中吸取营养。不断丰富自己的理论知识与业务知识，补齐从前缺失的一课。做一个懂税收政策，明业务技能，强工作能力的收税人。

二、工作从细节入手。

细节是决定成败的关键，要把工作做好、做到位，必需注重细节问题。

树立开拓创新，不断进取的精神。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验；在工作中，要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

三、服务从点滴入手。

树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从”的宗旨意识。从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感，切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。

通过治庸问责，从今天抓起，从自己抓起。抓治懒、治散、治软，为在自己今后的工作中达到提能、增效、聚力、强责的目标“治庸”到底。

2011年9月20日