第一篇：社区治庸问责自查自纠报告
城内社区“治庸问责”工作方案报告
为进一步加强干部队伍作风建设，营造求真务实、干事创业的良好工作氛围，城内社区严格按照《城关镇关于开展“治庸问责”工作方案》的要求，积极开展自查自纠活动。通过召开动员会议、社区干部民主生活会等一系列的宣传教育形式，深入细致地查找自身及班子存在的问题，并结合存在的问题制订出切实可行的整改措施，通过活动社区干部深刻认识到“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象的标尺。
一、全体干部大动员
城关镇“治庸问责”活动启动后，为统一思想，我社区积极开展动员活动。一是召开学习会，认真学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话、省委常委会《关于推广武汉市检验在全省开展治庸问责其工作的决议》、省市县领导在治庸问责工作会议上的讲话、《城关镇关于开展“治庸问责”督查的工作方案》等。二是开展自查自纠活动。社区全体居干从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。
二、转变作风，迅速开展狠治“庸、懒、散”工作
为了贯彻落实掀起“治庸问责”的活动高潮，提高社区干部队伍执行力，我社区结合城关镇干部队伍建设和投资发展环境实际存在的突出问题，着重解决狠治“庸、懒、散”工作。
一是治“庸”。大力整治社区部分干部职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取的现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去、不求过得硬的作风。大力整治不认真履行岗 1
位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为、慢作为、乱作为的行为。
二是治“懒”。大力整治该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的“懒”病。大力整治平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，办事能力不强，对于交办的事情不会做、不能做、做不了等不良现象。大力整治大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮等问题。
三是治“散”。大力整治个别社区干部职工在工作中服务意识淡漠，对前来办事的群众态度生硬，爱理不理，故意刁难，给社区声誉造成不良影响的行为。大力整治工作自由懒散，上班随意迟到或早退，外出不按规定请假，擅自脱岗等行为。大力整治上班时间聊天、打牌、下棋、看报纸、上网聊天、玩游戏、炒股票等行为。一经发现严肃处理。
三、突出重点，将“治庸问责”贯彻到具体工作中
为进一步推动“治庸问责”改善发展环境工作开展，在深入开展自查自纠的基础上，我社区将公开承诺、规范工作作风、提升为民服务办事效率列为重点整治。从完善服务公开承诺制；规范工作行为，建立亲民、有序的办公环境；提升为民服务质量，提高办事效率；完善公共服务职能，提升社区整体形象；加大学“标”对“标”力度，营造社区优化环境；加大对居民矛盾纠纷处理力度，不断完善社区服务功能，提出了切实改善和优化社区环境的具体措施。
四、狠抓落实，推进“治庸问责”工作不断深化
一是强化管理，严格问责。结合当前我社区工作实际，深入开展“治
庸问责”工作，严格按照工作方案实施，集合目前查违拆违工作，下达离奇用铁手腕坚决遏止住未见行为，做到未见“零”增长；积极配合县政府中带你工程建设，妥善解决好城内北街超前居民的安置工作。严明工作纪律，对工作不力，损害社区形象的要严格追究责任，强化“治庸问责”工作的执行力，加大问责力度。
二是健全机制，常抓不懈。要进一步强化管理，健全制度，完善机制，着力构建“治庸问责”工作的长效机制，全面加强与服务对象和群众的沟通，努力提高服务质量，树立社区为民真诚服务的良好形象。三是有条不紊地开展“治庸问责”工作。按照宣传好、组织好、开展好此项工作的要求，统一部署，狠抓落实，切实加强查处力度，建立长效机制，确保此项工作健康有序推进，真正取得实效。
第二篇：治庸问责自查自纠报告
治庸问责自查自纠报告
认真学习治领悟何为治庸问责，结合自身实际工作，深入仔细查找存在问题，剖析问题原因，提出切实可行整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。就护理现存问题做如下报告：
一、存在主要问题
(一)知识不全面系统，技术水平、学习自觉性不高。只是每月通知要考核时才看看书，了解某个疾病知识，但都不够深入。对新出现的问题，处理不熟练，不会用护理预案的方法来处理，解释不到位，让病人产生误解，造成护患矛盾。
（二）服务态度不够热情，回答病人的问题不是很耐心。让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。
（三）带着个人情绪上班，导致工作不够细心，出现差错，或者把情绪发泄在病人身上，让护理人员的形象受损。
（四）对护理核心制度不熟，不能严格按规章制度来执行各项护理操作，操作动作不够轻柔，给病人带来了一定的痛苦。
（五）由于缺乏自觉学习，对各工作流程不知道，不熟悉，造成很多不该出现的安全隐患.缺乏团队精神，漠视同事间互助精神，也是隐患产生原因之一。
二、存在问题原因分析
(一)是学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。
(二)是以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不及时，不够耐心。
(三)是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。
三、整改措施
1、刻苦学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。2，强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想、急病人之急、解病人之难，学会放下自己手头的工作，热情地为病人服务，耐心回答病人的问题，坚持“一切以病人为中心”。不让病人在我这受冷落，不让形象因我受损。
3，树立全局意识，尽职尽责，爱岗敬业，认真仔细地做好每一件事情，哪怕花多点时间，也要把每项任务按要求完成。不让差错在我这里发生，不让规定在我这里走样。
第三篇：治庸问责自查自纠报告
工作自查自纠报告
袁晓云
通过认真学习，领悟医务人员工作精神，并结合自身实际工作，深入仔细的查找自身存在的问题及原因，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率，本人存在的问题报告如下：
一、存在的主要问题：
1知识不全面，不系统，只是技术水平不高，学习的自觉性不高，只是在要考试的时候才看看书，查查资料，了解某个疾病的知识，但往往不够深入，面对新出现的问题，处理不熟练，不能用准确的方法来处理，解释不到位，让病人不能完全理解。
2有时候由于工作忙碌，服务态度不够热情，回答病人的问题不是很有耐心，让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。有时候带着情绪上班，导致有些工作做得不到位或让病人产生误解。
二、存在的问题原因分析
1是学习的积极性不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识充实自己的头脑，从而导致吃力问题不够熟练，给病人解释不够全面。
2以工作忙为理由，当病人询问时继续做自己的事，回答不及时，不够耐心。
三、整改措施
1刻苦学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的痛苦，要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论，不断用新知识充实自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。
2强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想，急病人之急，解病人之难，学会放下自己手头的工作，热情地为病人服务，耐心回答病人的问题，坚持“以病人为中心”的原则。
3树立全局意识，尽职尽责，爱岗敬业，认真仔细地做好每一件事，哪怕多花点时间，也要把每项任务按要求完成。
第四篇：治庸问责自查自纠报告
治庸问责自查自纠报告
自开展治庸问责活动以来，本人结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、当前存在的缺点与不足
(一)理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。
（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
二、存在问题的重要原因
对理论学习的重要性认识不足。首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了营销工作嗅觉上的迟钝。
三、整改措施
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新知识、新理念充实自己，增强自己的才干，提高营销工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
第五篇：治庸问责自查自纠报告
治庸问责自查自纠报告
(LY)
一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块，治庸问责自查自纠报告。
每个人包括我自己，在一生的工作和学习中，总有这样和那样的几块短板，在不断地制约着自己前进的步伐；每一个阶段，又每一阶段的每一个时期，如果不将影响自己进步的短板认真地找出，说小，这块短板将制约自己工作和学习的成绩；说大，这块短板会阻碍一个团队滚滚向前的历史车轮。
当举国上下大力开展“治庸问责”期间，我认真地查找自身存在的那块短板，细致地分析导致自己一生工作成绩普普通通的根原，“庸”则是罪魁祸首。
“庸”,即：平常，不高明的，又为平庸；“庸”，又即：庸庸碌碌，没有志气，没有作为。具体到工作中，我主要存在如下几块短板：
一、思想之“庸”。
思想之“庸”表现为，工作不求进取；学习得过且过，生活乐于安逸。具体表现为一则政治学习之“庸”；二则表现为业务学习之“庸”。
在政治学习方面表现为：能不学的坚决不学，能少学的坚决不看，能浅学的直接翻篇。
在业务学习方面表现为：一厌学；二厌考；三应付。对待每一次学习、每一次考试，只做表面文章，临时走马观花地应付一番，导致学习不深入、业务不精深，整改报告《治庸问责自查自纠报告》。
二、行为之“庸”。
行为之“庸”表现为：服务意识不强，工作作风不实。具体到自己的行动中，则为——行动懒散、办事拖沓、工作被动，并用一种做一天和尚撞一天钟的工作态度去对待自己份内的事。
三、能力之“庸”。
能力之“庸”表现为：办事效率不高，工作成绩平平，没有创新意识。
工作中只愿摆平自己手中的事情，不愿深入研究工作中遇到的疑难杂症，更没有潜心钻研自己的业务，来升华自己的业务技能。
翻阅自己工作的履历，工作成绩平平常常，为人庸庸碌碌，其病根始于“庸”。
为了根除病根，达到标本兼治目的，我决定，借“治庸问责”之东风，着眼于以下几个方面，成为“庸”的终结者。
一、学习从基础入手。
万丈高楼平地起，学习也是一样，必从基础入手。
1要制定学习规划。自觉把理论学习与业务学习作为自己工作的第一需要；
2要联系实际学习。学习要做到扎实深入，学以致用，让主动替代被动，让走马观花变成脚踏实地。
3从学中吸取营养。不断丰富自己的理论知识与业务知识，补齐从前缺失的一课。做一个懂税收政策，明业务技能，强工作能力的收税人。
二、工作从细节入手。
细节是决定成败的关键，要把工作做好、做到位，必需注重细节问题。
树立开拓创新，不断进取的精神。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验；在工作中，要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
三、服务从点滴入手。
树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从”的宗旨意识。从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感，切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。
通过治庸问责，从今天抓起，从自己抓起。抓治懒、治散、治软，为在自己今后的工作中达到提能、增效、聚力、强责的目标“治庸”到底。
2011年9月20日
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