第一篇：年段组长竞聘材料
年段组长竞聘演讲稿
尊敬的学校领导、各位老师：
大家好！
今天我有幸能站在这里竞聘中段组组长，感到十分激动，也有点惶恐！因为我觉得自己就像果子一样，还很青涩，还未成熟，远不如在座的老师们那么学识渊博、经验丰富。但作为一名年轻的老师，虽然我初出茅庐，虽然我的教育教学生涯十分短暂的，虽然我的工作能力和经验也有待很大程度上的锻炼和提高，可我有一颗上进心和责任心，我愿意接受检验和挑战，希望能得到大家的信任、支持。
接下来，请允许我从以下几个方面向各位领导和老师们谈一谈我对本年级组工作的一些想法。
一、严格要求自己
在工作中，我将力求做到以下几点：
1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，树立良好的教风。
2、热爱教育、热爱学校，工作中为人师表，严于律已，作风正派，尽职尽责、注意培养学生良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业。
3、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，以身作则，注重身教，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
二、服务于他人
年段组长是一个实干型的岗位，它的职责就是更好得为师生们提供服务。若我能担任年段组长一职，我一定扎扎实实做工作，勤勤恳恳干实事。积极主动配合各处室，团结本年段组的教师们，做好学校的各项工作。其次，班主任的工作量是比较大的，除了每天的常规管理，常常会有很多事情要处理，我还应当帮助班主任老师减轻负担，学会统筹安排和处理，尽量能更好地服务于班主任老师。同时，我会与热心的与本年段组的老师们交流与沟通，多听听她们的心声，把老师们的想法和困惑与校领导如实反映，做好领导与老师们的沟通桥梁。
三、抓好教育教学质量。
1、在教学上带好头。做好服务、管理等工作以外，还要多花精力去搞教学。虽然我资历较浅，在教育教学工作上仍需要更多的学习与进步，与同行相比我并不突出，在大家面前谈教学那是班门弄斧。但有一点我是很自信的，我对教学的态度和认真，我希望，我能在教学氛围上起到带头的作用，让我们组在教学方面能做得更加出色。
2、多交流，多探讨，多搞些有实际意义的教研活动。可以常常组织老师们探讨教学方面的问题，也可以把自己在教学上遇到的困惑和想法与大家说一说，让大家都来出出主意，谈谈看法，为教师们经验的交流与探讨提供一个良好的空间。
所以在落实学校具体工作时，我会在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，摆正自己的位置，当好学校管理的配角。
最后，我想说的是，在以往的年级组工作中，我还有很多的不足。我将在今后的工作中不断学习，不负重望、不辱使命、不失街亭，发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神，把我们的团队变成一支有创新、会思考的教师队伍。请各位领导和教师们给我支持和鼓励。谢谢大家！
第二篇：组长竞聘
组长竞聘流程及基本条件通知
一、针对我科目前人力资源配置相对紧张，患者满意度不高，适时运用经济学原理和激励与竞争机制，实施责任组长竞聘，以促进与巩固整体护理开展，也是系统化管理的一部分，旨在提高护理质量，满足患者需求。
二、竞聘程序
1.责任组长竞岗具体条件除大科基本条件外，各部门可依据本科特点再充实附加条件，但A、B区要统一；岗位职责以2009年院编制的护理工作制度及岗位职责为蓝本但可依据专科特色自己修订补充。专科补充条件和职责请各大专科务必在2013年3月25日前以电子版上报大科备案（同时请大家将专科问答题发给我）。
2.4月上旬大科进行理论考试。
3.4月上旬进行操作考试及民主测评。
4.责任组长资格审查→确定候选人→理论考试（占40%）→操作考试（40%）→民主评议→面试（个人述职20%）→公示→上岗。
三、具体操作方法
⒈资格审查：根据我科现有条件，制定出我科责任组长竞聘基本条件：
⑴具有大专以上学历，护师以上职称；
⑵有一定的专业理论和人际沟通能力；
⑶从事临床护理工作至少5年以上，从事本专科护理工作1年以上；熟悉本专业护理业务，有较敏锐的护理观察能力，及急、危、重病人抢救技能；
⑷有较高的护理职业道德，爱伤观念强，服务态度好，能吃苦耐劳，；
⑸能积极配合护士长抓好科室护理质量管理。同时规定上出现违规违纪；发生重大护理事故及出现严重护患纠纷的护士不得参加竞聘。
根据以上条件，确定各科竞聘候选人，由A、B区统一由护士长上报大科。
⒉理论考试：理论考试采取闭卷考方式，考试内容涉及责任组长必须掌握的多方面基础知识，有整体护理基础理论及要求；护理学基础理论；基础药学理论；临床常见护理技术问题和急重病人的临床处理以及有关护理的法律问题等（参考书：应知应会，及内科护理学本专业章节）。
⒊民主评议：业务能力及工作表现由所在科室民主评议产生。发放问卷调查，到所在科室由科室全体医生护士对竞聘人进行考核（当事人回避）。
⒋面试:个人述职。组织召开由全体护士长参加的评委的公开竞聘大会，由竞聘人发表3分钟的竞聘演说，表述自己的竞聘理由和条件
5.公示：最终结果由护士长在所在科室晨会公布，24小时后生效，无异议后新任责任组长上岗，同等条件下护理本科生优先。组长任期一年，由专科实行动态管理考评，组长服从科室工作安排（包括夜班）。
四、实施过程中应注意做到公开、透明、以保证竞聘的公正性；
五、护士长抓好责任组长竞聘后的管理工作，重点落实责任组长工作是保证整体护理质量的关键。
关于办公室护士竞聘上岗说明
1，部门护士长对其进行相关岗位职责制度知识点考试，成绩提交大科备案。
2，做3分钟PPT（背景介绍，岗位认识）。
3，如果科室特色无需固定办公护士可不参加竞聘。
4，办公护士在岗述职余岗竞聘，各科护士长自己把握。
时间具体安排：
1，理论考试：4月9日，人员组长竞聘者及规培人员，内容护士长会上已通知，地点：。
2，操作考试：
ⅰ组长竞聘者考试时间为4月2日地点示教室，项目：吸痰、静脉输液 ⅱ5年内护士操作考试：地点病区，时间随机抽考每病区2-3人，内容：护理部一季度安排
3,4月9日民主测评，专科将结果同时上报给大科备案。
4，个人述职：时间4月16日，地点会议室。每人3分钟PPT（组长、办公护士）
5，3月25日开始报名，截止时间4月1日。各专科广泛动员并组织本部门报名。护士长于4月1日前将名单上报给大科，另各大专科统一报名，统一上报。
第三篇：竞聘组长
幼儿园级组长竞选演讲稿
尊敬的园领导、各位老师：
你们好!首先谢谢领导给我们每一个教师提供了一个公平竞争的机会，让我们都能充分的展示自己的才能，机会是需要争取的、而不是天上掉下来的，既然有了就一定要抓住。即使没有答到自己预定的目标我也不会后悔，那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超，争取在下次竟聘取得成功。
我竟聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、有一定的组织能力和与各位教师真诚相待的心。知道每个教师的不容易，我会努力帮助教师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课经验的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通尽心尽力去做，我愿意跟他们一起加班到深夜，我喜欢和她们这些单纯可爱的孩子说话，喜欢和他们在一起自然轻松的合作气氛，喜欢这样每天忙碌的生活，大家都有个积极的生活态度。
二、有较扎实的专业知识和实践经验。工作以来始终利用空余时间利用各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己。我现在是大专在读，即将毕业。今年九月份我也会参加本自考报名，继续深造。这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高，完全能胜任中班的教学工作。如在去年的观摩课结束后获得家长们的好评和信任。这些都使我更有动力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉献精神。如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
四、我会加强自身修养，不断学习幼儿教育理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理，根据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。根据教师特色做好一系列的丰富多彩的实践活动。加强班级教师的个人素养、提高班级全体教师的专业素质、顾全大局，维护幼儿园良好形象。让每一个幼儿都健康快乐的从我们教育幼儿园里走出去。
五、按时开展并组织本年级组教师的教研活动，学习教育理论，研究教育方法。指导各班班长的工作，督促检查各班工作的完成情况。熟悉本年级幼儿培养目标，定时批阅教师计划和笔记。负责本年级组青年教师的培养工作，帮助、指导青年教师提高思想业务水平。组织本年龄班保教人员互相观摩学习，交流工作经验。参与对教师的考评工作，对本年级教师提出奖惩建议。协助领导完成园内的各项工作。
六、加强自身的理论学习，多向园长、保教主任及其他有经验的老师请教和学习，工作中加强计划性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。
当然我的离这一职位也有一定差距还有需要努力的方向
1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏经验，有时候言行上会有无心之失，还需要各位的包容和理解，我会虚心接受意见和批评，并多向有经验的老教师和领导们学习。
2、理论知识不够全面，处理问题的经验不足，还需要不断充实自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素质。不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。
无论怎么样，我会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。最后我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，努力让我们幼儿园越来越好。谢谢!
隆坊镇中心幼儿园
孙娟
第四篇：组长竞聘
首先介绍下自己..然后说一下自己的能力,能胜任这份工作..你凭什么当班组长,所以说说自己的经验等等...接着,假如你胜任了这份工作..那以后你该怎么办？此时你要畅谈下将来.你该怎么为班组长的发展做努力..最后希望各位领导给与我支持..谢谢:)
我没有很高的学历，但我有一颗求知若渴的心，我会努力学习业务技能，不断提供完善，积极创新，带领大家创造辉煌。
尊敬的王经理，各位领导：上午好！
我叫王晶，26岁。我对自己能在移动公司这个大家庭里快乐成长，感到十分荣幸；同时，感谢公司领导采取竞聘上岗的用人机制给了我这次可以充分展示的机会。我竞聘的是营业厅营收班长岗位。
自2000年进入移动公司，一直在营业厅工作，2年营业员、1年值班长、5年营收班长。工作以来，在公司领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，踏实工作，大胆负责，对公司交办的各项任务均能圆满完成，敢于在工作中提出自己的意见和建议。自负责营业厅以来，营业厅的成绩每年都在一步一个台阶的提升，良好的服务态度，不断受到各界客户的的好评，当然这些成绩只能代表过去，在以后的工作中我会加倍努力。
参与这次竞聘，我深感机遇和挑战并存，我愿在求真务实中全面认识自己。结合本人工作实际及及5年的营收班长工作经历，我认为我竞聘此岗位具备一定的优势。
一、有强烈的事业心和吃苦耐劳的敬业精神。
自加入移动公司的那天起，我就立志把全部精力奉献给我所热爱的移动通信事业。工作起来不辞辛苦、无私奉献，8年时间里，使我养成了吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好工作所必须的基础。
二、组织协调能力强、办事效率高。
5年营收班长的工作经历使我逐步成熟。在工作中牢固树立了大局意识，工作灵活果断，无论是和客户、市公司检查人员，还是和其他部门间，总能把关系协调的较好，确保了营业厅的业务发展和服务水平始终处于健康、高质量的状态。工作中，有良好的时效观念，对公司交办的任务，力求用最短的时间、最高的质量，达到最佳的效果。
三、最重要的一点，我有强烈的进取心和永不服输的精神。
自参加工作那天起，我就给自己定下目标：无论做什么，干，就要干好，就要做得比别人优秀，我相信自己的能力，我自信，经过努力，我一定能成功！营收班长是管理者，更是执行者，上传下达，不仅要贯彻执行公司计划、方案，又要发扬团队精神，充分调动全体营业员积极性，确保工作的有力实施。坚持“上为领导分忧、下为营业员服务”的原则，把为领导分忧和服务于营业员作为工作的出发点和落脚点。
5年来班长的工作经验告诉我该如何更好的处理与客户的关系，如何和客户进行沟通，在处理和沟通的过程中让我学到了更丰富的社会经验，同时我也让客户更坚定的信任：“中国移动”才是最值得信赖的网络运营商。
做为营业厅营收班长，光有良好的品行和客户缘是远远不够的。营业厅要运营、要发展，得有一套完善的管理和发展业务的方案，我会根据每月公司下达业务的数量及目标，做好自己的工作笔记，把考核内容及完成目标记录在案，给每位营业员定任务，让她们知道自己工作的重点。在业务宣传方面，让每个营业员
树立主人翁意识，只要能接触的社交范围，主动巧妙的推广我们目前最新的优惠政策。
做为营业厅班长，应有善于发现的眼睛，及时发现营业员的发光点，培养其善长处，以一个公正、公平的形象树立在营业员心目中，成为她们的朋友，以心换心，知道我们上班是好同事，下班是好姐妹，在一个高质量、高素质的氛围之下，我们工作的很融洽，服务的很用心，业务发展更会突飞猛进，服务质量就随之更上一层楼了。
当然再好的服务也会遇到客户的投诉。首先让用户说，在陈述中，找准其投诉的目的及核心，构思客户可以接受的解释及解决方案，同时不急不躁，微笑地去和用户交流，在其提出无法办的事情或无理的要求时会巧妙的避开话题，转向主题，果断处理问题。其实把用户的投诉解决好了，自己的信心也会大大增强了。如果竞聘成功，我将继续做好以下几方面工作 ：
1、围绕公司业务发展、服务质量这条主线，全力作好各项工作的落实，认真发挥好参谋助手、督办检查、综合协调的作用。维护领导的权威，保证公司决策贯彻到位，做到事事有着落、件件有回音。
2、继续强化营业厅工作作风，提高工作效率。一是加大营业员的培训力度，提高业务素质。二是严格执行各项制度，规范业务流程。三是明确职责，合理分工，抓好每一个环节，作好二次考核。四是工作有计划、有步骤、做到忙而不乱。五是强化主动服务意识，营业厅的工作要无条件地适应客户需要。
3、继续坚持学习，不断充实和完善自己，尤其加强业务学习，勇于创新，积极探索营业厅经营、管理、服务创新发展的新思路、新办法。
8年来是移动公司让我逐渐成熟。努力工作，献身移动也就成了我最真实的、发自内心的愿望和人生理想，而这也正是我参加这次竞聘的源动力。我沿着我的梦走上了今天的讲台，同时更希望梦能实现。“营业厅营收班长”不是代名词，也不是称呼，而是脚踏实地的一步一个脚印的为公司服务的实践者！希望今天在座的各位领导就是我的见证人，请相信并投取你真诚的一票吧！
谢谢。
第五篇：学段组长工作总结
学段组长工作总结
根据学校工作安排，由本人来负责一、二年级低年级段的语文教研组长工作。现将一年来，本人在担任一二年段学段组长和一二年级诸位老师一起开展工作的相关情况，向诸位做一个简要的小结汇报。主要内容如下。
一、积极开展各类调研活动，以活动为抓手促进教学质量的稳步提升。一学年来，我们按照学校工作计划的要求和步骤，分别组织一二年级师生开展了一年级汉语拼音过关测试、二年级查字典比赛和二年级其中调研测试。这三次活动均做到了活动前有方案、活动中面向了全体师生、活动后性分析调研报告和反馈，得到了全体一二年级师生的大力支持和配合，牢牢把握住低年级段的课程目标要求和学生特点，讲求实效，贴近教学实践，在一定程度上帮助师生找出了一些共性的和个性的问题，促进了师生的教与学活动的有效开展。如在进行一年级汉语拼音过关测试过程中所发现的一些薄弱班级和薄弱学生，通过有效的检测和反馈，让师生们做到了有重点有目的的开展教学补差工作，及时调整教学理念和方法，促进了同年级段班级之间教学质量的均衡发展。二年级期中调研测试后找出的学生书写质量参差不齐，写字能力发展高低差距大的问题，也提醒了个别班级加强对学生写字能力的训练的意识，并且引导教师积极主动的寻找写字指导方法上的问题。这些都对于学生基本习惯的养成和基本能力的形成起到了促进作用，同时对调正教师教育教学的正确方向，起到了一个友情提醒的作用。具体的情况，不一一赘述，在调研分析报告中均有所体现。
二、积极融合学校其它教科研工作，统整学校教科研力量。一学年来，一二年级段教研组，积极参加各级各类的校内外的教科研活动，整合校内外其它教科研资源，促进自身教研水平的提升。如配合学校三位一体六不走的教科研新方法新思路，我们利用每一次的同题异够的集体备课形式，积极参与到活动中来，精心备课，认真反思，有效提升了自身的教学实践水平和能力；利用每月一次的杏坛成长工作室活动，与学科导师和其它年级段开展有效的问题对话，按照工作成员工作要求，不折不扣地开展教师基本功三字训练；利用每次学校外派出去听课的机会，积极寻求不同的理念和思维；卞小燕老师参加全市的写字教学比赛荣获三等奖的过程，开阔了我们的眼界，促进了我们的反思，坚定了我们的正确方向等等。这些与校内外的教研力量的有效结合，较好地促进了一二年级段教育教学水平的整体提升。
三、问题与感想。当然，在看到我们所陈述所做工作的同时，在肯定我们在这些工作中所看到或取得的成绩的同时，我们也看到了我们身上，存在的一些不足的地方。这需要我们去直面，去正视。如我们的工作对象决定了我们的工作很琐碎，这样的情况常常会引起我们对自身工作的疲倦和懈怠，我们该如何面对这样的事实，学会如何在琐碎的工作中，在貌似细小微不足道的教育教学问题中，去调整我们的心态，善于去体验和认同我们自身工作的价值和意义。端正自己的位置，人轻而我自重，人责而我自勉，深刻认识到一万次的简单反复就能成就不简单，把简单的事情重复做好就是伟大。我们不应该妄自菲薄的说，我们是被压在五指山下的落魄美猴王，我们是英雄无用武之地的落在平阳的猛虎。相反的，我们应该自豪的认为，我们是根基，是墙脚，是盛放在墙脚的朵朵散发出缕缕幽香的梅花，香远益清，意义深远。
最后，我想在此呼吁并请诸位认同我的感受：一二年级的老师最辛苦，一二年级的学生最复杂，一二年级的教学最重要，一二年级好则全校好，一二年级强则学校强。当然，我不是在为自己鼓吹，自己分管的工作多么重要而其他工作不重要，我的本意是，对于一二年级的老师的工作我很钦佩，对于一二年级组的教研工作我还力不从心，我将继续努力，不断提高自己的业务理论水平，和他们一起继续共同努力！
小结人：高海迪2011年6月13日
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