杨林乡中心学校2010年度安全稳定工作总结

第一篇：杨林乡中心学校2010年度安全稳定工作总结

杨林乡中心学校2010年度安全稳定工作总结 一年来，我校以科学发展观为指导，以对人民群众高度负责的精神，把做好安全稳定工作摆在首位，严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责；谁组织、谁负责；谁在岗、谁负责”的原则，提高警惕，强化意识，严密防范，努力消除了各种影响学校正常工作秩序的安全隐患，为师生营造了一个安定舒适的工作学习环境，确保了师生生命财产安全。

一、完成的主要工作

1、加强领导，全面落实学校安全稳定工作责任制。

学校成立了由一把手任组长，安全专干任副组长，各校校长为成员的安全稳定工作领导小组，分工负责，落实责任。明确了各校（园）校（园）长是学校安全工作的第一责任人，各校德育办主任安全工作直接责任人。层层签订了安全目标管理责任书。确保了全年无安全事故和恶性事件发生，确保了师生身体健康和生命安全。

2、强化宣传教育，成功创建“平安校园”。

（1）各学校坚持每月举办一次安全知识讲座，根据季节办好了安全教育专栏。组织学生深入学习了自护自救知识，强化了安全防护训练。各校均开展了消防安全应急疏散演练，收到了明显效果。

（2）进一步深化了“警校共育”工作，依托党政、公安，抓好了校园及周边环境的综合治理，营造了安全文明的育人环境；各学校认真落实安全法制教育课，法制副校长每期到各校开展安全法制教育专题讲座，收效好。

（3）各学校均安装了校园监控系统。通过该系统规范了教职工的工作行为，促使学生养成良好的行为习惯，对校园治安也起到了防控作用。

3、完善措施，贯彻了“安全第一，预防为主”的方针，真正做到了安全工作警钟常鸣，常抓不懈。

（1）加强了交通安全教育和校车安全管理，确保全年无交通事故。

（2）督促各学校落实24小时巡逻制度。门卫负责学校校门、宿舍管理员、护校人员各负其责，对各校园昼夜开展了巡逻防控。

（3）勤查实办，发现隐患及时排除。本年度，中心学校加强了对各学校（园）公用设施、校舍、电路、食品卫生、管理制度、岗位职责等方面的督查，发现隐患及时整改。

4、强化管理，建立健全了各种防范安全事故的规章制度，落实了各种安全工作预案。

5、切实做好了稳定工作。加强与退休教师、民办教师的沟通，通过政策讲解、形势分析、谈心交流等措施化解其思想矛盾；教育教职员工遵纪守法，通过合理方式表达自己的合理诉求；一年来全乡无违规上访现象。

二、对学校安全教育与管理的思考

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

我校安全工作存在的问题：

1．王安小学教学楼的维修迫在眉捷，必须快申报立项进程。

2．校车安全管理有待进一步加强。

总之，安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，认真贯彻教育局关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神，积极争取各学校、部门的密切配合和支持，创造性地扎实工作，把学校安全工作提高到一个新的水平。我们将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，继续落实安全责任制，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

杨林乡中心学校

2010年12月

第二篇：杨林乡中心学校推普工作制度

工 作 制 度

为了积极有效地开展我校普通话推广工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》和上级语委的规定，特制定以下推广普通话和规范用字工作制度：

一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，增强师生语言文字工作的法律意识。

二、学校领导每学期要召开1-2次推广普通话和规范用字工作会议，听取工作汇报，研究普通话推广和规范用字工作，将推广普通话和规范用字的工作内容纳入学校工作计划和总结中。

三、认真策划、组织一年一度“推普周”系列活动，并使这项活动常规化。通过“推普周”活动的开展，进一步推动我校推广普通话和语言文字的工作。“推普周”活动由校德育办具体负责。学校将大力表彰在“推普周”活动中作出成绩的教师和学生。

四、学校录用新教师要审核普通话测试水平，语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等，如未达标，不予录用。

五、专兼职教师及外聘教师上岗前，必须向教导处提交普通话水平测试证，未达标者，一律不能上岗，未达标的教师要分期参加校语委组织的普通话培训、测试。

六、加强普通话达标后的测后管理，引导和鼓励教师自觉地把普通话作为自己的职业语言，加强教师的常规培训，不断提高普通话和规范用字水平。

七、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话和规范用字，对标牌、公文、印章、内部文件、教

范用字和错别字以及二简字（教学需要除外），违反规定要限期整改。

八、学生必须按照学校制定的《中学生日常行为规范》，在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话。

九、积极开展校园演讲、朗诵和书法等各种竞赛、讲座活动，营造浓郁的推普校园氛围。

十、学校广播站播音员普通话水平必须相当于二级甲等，否则不予播音。广播站每年必须配合推普工作的开展播出推普宣传的专题节目。

十一、宣传栏的语言文字工作专栏，要及时报道学校推普工作动态和先进事迹。

十二、行政办公楼、教学楼、综合楼和餐厅等公共场所必须设置“请说普通话，请用规范字”的提示牌。

杨林乡中心学校

2012年3月

第三篇：新房乡中心学校安全稳定工作汇报材料

新房乡中心学校“两会”前

安全稳定工作汇报材料

学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据《纳教字（2013）251号》文件件精神和乡教育管理中心的安排，我校安全工作领导小组在组长的带领下，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：

一、排查情况

（一）对校舍校园附属设施，教学设施设备、学校供电、供水、供气设施设备、教学楼、疏散通道等进行了全面的检查。

1、我校的两栋高的教学楼上的避雷设施已基本损坏。我校地处低洼地带，不在雷区，但如果到了雷雨季节，也存在一定的安全隐患，我校争取在雷雨季节到来之前维修好学校的避雷设施，确保雷雨时学校师生安全。

2、学校用水由乡人民政府统一供应，饮用水源、蓄水池、输水管道等学校无法检测到是否存在安全隐患，是否合符国家饮用水标准，只有报告乡人民政府敦促有关部门对水质进行水质监测。我校校内现有2个蓄水池，已安排相关人员负责水池的密闭及定时清洗，必要时消毒处理。

3、教学楼情况。新教学楼二、三楼教室墙体均有开裂情况，是2012年云南地震时影响的，当时已向教管中心（当时中心校行政办）和教育局报告，一直没得到回复和处理，目前一直在观察使用。老教学楼远教接收收室和电教室均有墙体开裂情况，也一直在观察使用。老教学楼前操场（旗台一块）、实验室前一块、数学组前地上硬化有开裂和凹凸不平情况。

4、其他设备和设施、用电等情况，查无安全隐患。

5、疏散通道、保坎、围墙等情况。新教学楼前操场及围墙，操场右角有下沉现象，围墙有开裂现象，已教育学生尽量不要靠近及在围墙下活动，特别是雨天。已要求各班学生上、放学、课间有序上下楼梯，列队上厕所等，要求学生不要乱翻乱爬，不追跑打闹，各班加强安全知识的宣传和教育。

（二）关于对“义务教育阶段实行营养餐的学校食堂和非义务教育阶段的学校食堂进行一次食品安全大检查。1.查食品进货有无劣质产品；2.查储藏是否发生霉变；3.查加工、分餐、留样是否符合规范；4.禁止采购加工四季豆、野蘑菇、发芽土豆、河豚鱼等高危食物给学生食用；5.查工勤人员安全意识和责任的履行情况等方面”的排查。

不存在安全隐患。我校已安排相关人员专门负责此项工作此项工作，并有职代会的人员和教师、学生对此项工作进行监督。

（三）关于“查学生乘车监管情况。1.学校(幼儿园)不允许用车辆接送学生；2.不允许学生乘坐拼装车、报废车、载货车、农用车、摩托车、超载客车等非法营运车辆上下学；3.农村学校不允许车辆在校门口接送学生上下学”等的排查。有如下情况需要加强管理：

（1）学生家长包车给学生乘坐上下学的情况；

（2）学生家长送学生上下学的情况；

（3）学生搭乘其他车辆的情况；

学校的工作方法是，加强上下学往返学校的安全教育，学生家长包车给学生上学的和家长接送学生上下学的，要求班主任排查报告学校，敦促学生家长、车主、学生到学校签订安全责任书；同时加强安全教育，明确职责，提高学生家长和学生的安全意识，竭尽全力避免安全责任事故的发生。

（四）关于“查校外租住民房的学生，秋冬季防煤气中毒的管理”的排查。我们的工作方法是：

（1）了解有哪些学生租住民房，了解这些民房是否存在安全隐患，所有租住民房学生签有校外住宿生安全责任书，已经报派出所备案。要求班主任对校外住宿生进行了解，对存在安全隐患的，必须严格要求家长和房东立即整改；

（2）加强对学生用火用电用水安全教育，教给学生防煤气中毒的方法；

（3）对可能出现安全问题的学生租用房进行必要的安全处理；

（五）关于“查收缴学生管制刀具的落实情况。1.禁止携带管制刀具的宣传教育；2.是否建立举报制度；3.对发现学生携带凶器是否一律没收上交公安机关”的问题。

（1）加强学生标志性的管理，加强门卫工作，对不佩带校徽的一律不准进入校园，对带有违规器具的一律没收及危险物品的，一律收缴。

（2）班级上加强学生学习用品（如削笔刀、铁质直尺等）的规范管理，一律不准使用削笔刀等危险性学具，削笔只用转笔刀，要求各班主任加强教育和管理。

（3）班主任负责对班级管制刀具、危险物品等进行自查，学校安全管理人员经常到班上督查，学校行政人员还不定期到班上进行排查，发现危险性的器具及危险品的一律收缴并加强教育。

（六）关于查学校及教师组织的教育教学活动或其它活动是否存在安全风险，学校的任何一样大型活动，都必须由有实施方案和安全应急预案，对存在风险的活动采取有效的措施。

学校及教师组织的教育教学活动或其它活动都不存在安全风

险，学校的任何一样大型活动，都有实施方案和安全应急预案，并经校委会和安全领导小组审核通过，对存在风险的活动采取有效的措施。

（七）关于“查校内矛盾纠纷或校外涉校矛盾纠纷化解情况。对重点人员、重点部位，特别是涉及重大安全维稳隐患的问题，要及时向有关部门报告并提出处置建议”的排查。

刘德举家木厂影响学校环境，已多次劝其整改，也多次向相关部门报告，一直无果，但一直和其没产生过任何矛盾。学校已和周边住户签订过相关的责任书，要求住户维护好校园周边环境和秩序。

（八）关于“查群体上访，越级上访的苗头与隐患，切实掌握维护安全稳定的主动权” 的问题。

我校没有任何苗头，没有出现过任何问题，相信以后也不会出现类似的问题。

二、落实情况

我校以从以上八个方面进行了仔细的排查，学校领导和全体教职工已切实提高校园维稳工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制校园安全事故的发生，并将其作为当前我校工作的重点来抓。根据上级对维稳工作的通知精神，全校上下要认真按照“加强领导、密切配合、依靠科学、加强布控、果断处置”的维稳方针，在上级的领导下，切实做好维稳的应急处理工作。进一步建立和健全突发事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，切实保障各项维稳措施及时到位。

按照“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的工作原则，对排查出来的安全隐患和矛盾纠纷，要及时制定整改措施，落实整改责任，限期进行整改。对短期内不能消除的隐患和矛盾，要制定监管和监控方案，不断完善工作，持速推进安全隐患的消除和矛盾纠纷的化解工作，直至问题解决为止。决不搞形式主义，决不走过场。

三、工作打算

1、把保障广大师生生命财产安全作为首要任务，保持高度重视、高度戒备的状态，坚决克服麻痹松懈思想，坚持“以人为本”，校长亲自抓、总负责。要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，切实落实各项安全责任制。

2、继续开展校园安全大检查。从校舍及其他设施设备（特别是水、电、食堂）校园消防、危险化学品、师生交通和校园周边环境等方面，对各种不安全、不稳定因素和矛盾进行全面排查，着重加强师生校园活动区域和活动内容的监管，层层强化安全责任，切实落实各项安全防护措施和整治任务。

3、要根据“两会”期间安全稳定的重要性，进一步强化广大师生安全防范意识和应对突发事件的避险、逃生自救能力。教育广大师生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所。要特别强化学生安全教育，注意防火、交通、饮食卫生、用电用气、预防传染病等方面的安全，提高学生自我保护意识。

4、切实完善学生上放学、上下楼、课间和集体活动（特别是课间操）期间的疏导和安全防范工作，严防拥挤、踩踏等恶性事件发生。

5、要加强入（离）校期间校园周边治安安全状况的检查，积极

主动与公安、交警部门协调，切实做好学生接送（乘车上下学）工作。

总之，我们要认真做好“两会”期间校园安全保卫工作，特别要加强要害部位、重点场所、关键设施的安全防范和保卫，严格门卫管理制度，杜绝闲杂人员随意出入校园。加强用电防火、防盗工作；加强校园夜间巡逻力度，严防不法分子破坏和作案；加强校园网络监管，设立网络舆情监管员，发现有害信及时处置并上报有关部门。要加强应急值班工作，从11月1日—11月20日实行每天24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，严守值班纪律，一旦发生突发事件，立即启动应急预案，妥善处置突发事件，按照有关规定及时上报全面处理，确保两会顺利召开。并以此作为检验我校安全工作的一次机会，并延续下去。

新房乡中心学校

2013年11月7日

第四篇：乡中心学校安全工作总结

乡中心学校安全工作总结

学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，多年来未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防

学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“**乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从2006年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡14个学校（校点）进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造；发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如总务处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全文明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，“4.02”特大交通事故后，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查；一师一校的校点要求教师每天接送学生。

三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传：

1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、各校利用每周升降旗时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电影、VCD、网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、利用周末开讲座时间，邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以来，中心学校要求各校就交通安全开一次主题班会、出一期黑板报等。

三、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、开展“五个一”森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火；

2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

6、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

四、认真开展了自检自查，及时排除各种安全隐患

我中心学校于“4.02”特大交通事故以后，一个星期之内组织了一次全中心学校的安全、卫生检查，尤其是交通安全是此次检查的重点内容。在检查过程中，我中心学校在安全、卫生工作上能与上级领导的要求保持一致，能从“三个代表”重要思想的高度，以对全体师生员工负责的态度做到学校安全切实落到实处，始终做到了学校的“安全事故无小事”。当然，在自检自查的过程中，也还存在一些亟待解决的安全问题，需要我们更进一步去改善和处理。例如，部分小学没有围墙，安全工作中的防盗就尤显艰难；**中学、**完小学校大门外的各种饮食摊点还需工商行政部门给予协助管理、规范；那软完小由于修建学校，给教育教学、安全管理带来极大的不便等。

通过此次检查，我中心学校领导根据各校实际存在的安全隐患，审时度势，提出并及时实施了整改意见、措施：

1、从今以后**中学学生不允许到校外购买早点，一律在学校食堂就餐，于早餐时间关闭学校大门；

2、一师一校的校点要求班主任对学生进行接送；

3、夏季来临，严禁学生在回家、返校途中下河洗澡、捞鱼摸虾；

4、不得乱食野果，严禁购买、食用无证、不洁食品、食物等；

5、严格各校食堂食品购买渠道，不购买过期、变质食品，严格执行食堂值周领导日监制度；

6、严禁学生私拉乱接电线，各校定期检修电路；

7、严禁学生上下楼梯推拉乱挤，并在**中学教学楼贴上“勿推挤，靠右行”的标语；

8、要求值周教师每周升降旗时间强调安全问题。

我校安全工作的扎实开展，为师生在校园的学习、生活提供了可靠的安全保障。为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施。总之，学校的安全工作任重而道远，需要我们做许多艰苦细致的工作，我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工

第五篇：石门乡中心学校安全稳定工作总结

石门乡中心学校安全稳定工作总结一年来，我中心校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。下面就本年具体工作简要总结如下：

一、领导重视，分工明确

为切实做好安全教育工作，进一步加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了专门的安全工作领导小组。中心校长史秀峰任组长，普教校长徐永前任副组长，中心其他成员为组员；普教校长徐永前兼办公室主任，具体负责安全工作的组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全稳定工作领导责任制和责任追究制。由中心校长负责，将安全保稳定工作列入学校及教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心与所属各校层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与班主任签订了安全责任书，明确了班主任应做的工作和应负的责任。同时，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全稳定的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各类意外事应急故处置预案。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安（石门派出所）、卫生等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，要求各校经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、各类突发事故及大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”

为主题。在安全教育周期间，中心组织人员对分包学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》等形式，增强家长的安全意识。通过教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，中心把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查；冬季，学校对电线和锅炉等设备进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

由于领导重视，落实到位，本我乡没有发生一起安全事故。

但是，我们同时也应该看到安全稳定工作的难度越来越大，学校安全稳定工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的小卖部还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，缺乏生活经验，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全稳定工作，及时解决安全稳定工作中发现的新问题，不断提高我校安全稳定工作水平。

2013年1月