第一篇:人民法院培训心得[最终版]
参加省高院讲师团巡回培训心得
金秋十月,到处呈现出收获的喜悦,在这美好的季节里,我们迎来了XX省高级人民法院讲师团巡回培训XX站。两天半的时间虽然很短,但老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,通过认真听、专心记、用心领会,学到
了很多书本上学不到的知识,收获了不少为人处事的经验总结,领悟了很多人生哲理,也增长了不少见识。
一、民事审判一堂课,遨游书海千百回
审判工作是人民法院工作的核心,而民事审判又是审判工作的重中之重。当前,我国已进入社会转型期,各类社会矛盾集中突显,大量的矛盾纠纷以案件形式涌入人民法院,人民法院面临的压力前所未有。而对民事审判工作及时总结、归纳、探索、研究、学习对提高人民法院民事审判的工作质量,提升民事审判工作的效率,妥善化解社会矛盾,维持社会正常经济秩序就显得尤为重要。“学然后知不足”是一件很可怕的事情。因为你学习的东西越多,接触的东西越多,越能发觉自己知识匮乏的“可怜”。虽然自己已通过全国统一司法考试,但因为没在民事业务部门的岗位,对民事知识的学习大多停留在书本、每周一例会领导相关文件的传达和看同事写的一些判决书上,对实践中遇到的问题和经验有很多不懂不足,通过 刘玉芳 老师按照法律、行政法规、司法解释及规范性文件的规定,围绕民事审判实务中几类纠纷案件凸现的新情况和新问题的讲解,使我对民间借贷责任主体的认定、建筑施工合同工程价款结算的问题和医疗损害赔偿纠纷中证据的采信等一些具体案件中的系列问题有了详实的了解和掌握,真是一堂培训课,甚是书中游。
二、综合工作琐事多,注重积累加总结
生活处处是学问,这一点在很早以前就有所领悟,尤其是从事政工工作后,感觉不仅要有一双善于发现的眼睛,更要学会结合实际,以创新的精神,不断去探索、去思考、去实践,善于积累总结,才能推进工作不断发展。“站起来能讲,坐下来能写,对上能协调,对下能指导”。这是云南省法官进修学院XXX副院长总结的综合部门人员基本要求。的确,法院综合部门的工作千头万绪,上要对领导,下要对干警,很多事物不是看到就可以解决的,一定要用自己掌握的知识把事情梳理起来整理归纳,并且提出解决方案,学会从别人不能发现的角度去看问题,方能不乱阵脚,有条不紊。百家讲坛关于“做”的四句话即:“做,别怕错;快做,别磨蹭;专心做,别马虎;边想边做,动脑筋”。吴院长朴实无华的语言,把“在陪同领导出差、接待上级工作组、公务接访接待、撰写领导讲话以及开展教育活动中应把握的重点”总结诠释得淋漓尽致,让我这个政工人从整体上进一步树立了较为清晰的工作理念,为今后更好地服务好审判执行工作打下了更坚实的基础。
三、刑事工作要严谨,庭审观摩现场评
参加工作之初,曾在刑事审判部门工作,每天跟着老前辈学记录、学办案,法院与监狱也成了每天的必经两点一线。年轻的自己边办案、边学习、边总结、边提高,努力准确把握刑事审判政策,不断提高刑事法律专业水平,提高驾驭庭审能力,提高证据分析判断能力。“不飞出鸟窝,哪知外面的蓝天有多高。”因工作需要,我到乡镇工作三年之余再次回到法院,这次,由之前的书记员转为服务审判执行的政工人,由于角色的转变,更多时间和精力放在了对时事政策、大政方针等理论和有关业务知识的学习与探索上,对刑事审判实务等知识的学习也就放松了。这次听 吴福智 老师以鲜活的案例讲授了基层法院关于“诉讼程序、刑法总则和刑法分则等方面”的刑事疑难问题,并对庭审观摩进行了现场点评和互动。听了讲解,参加了观摩,我在全面了解《新刑事诉讼法》等法律法规、司法解释和庭审中的仪容仪表、法槌的使用、法徽的佩戴等等需要注重的细节之余,更被吴老师的渊博知识、熟练业务、敏锐的洞察力和丰富经验所折服。
四、短短培训收获多,用心学习有提高
学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,两天半的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。三位老师的授课从不同层面丰富了我们的知识,不仅学到了理论、掌握了方法、明确了方向、把握了重点,也使我们清醒地认识到在当前我国法治进程不断加快、社会矛盾较为特殊的历史时期,法院工作任重而道远。作为法院的一份子,应该认清当前形势,心怀法官的历史使命,争当集“正气、精气、才气”于一身的优秀干警。
“正气”就是有刚正不阿、公正为民的品德。常怀律己之心、拥有爱民之情、善行为民之举,以事实为依据,以法律为准绳,努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。“精气”就是具备昂扬向上、踏实勤勉的精神状态。从小事做起,从点滴做起,做到“五勤”,即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、脑勤,脚踏实地,无私奉献。“才气”就是具有扎实的理论功底和过硬的业务能力。在生活中和工作中不断加强学习,着力提高思想理论和业务水平,锤炼党性品格,成就一流业绩。
用心就有收获。
第二篇:2010年人民法院实习心得
2010年人民法院实习心得
来源:(58.com)发布时间:2011-01-19
2010年人民法院实习心得
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
XX年年12月24号——到2010年1月5号的实习是在新浦区人民法院进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识,了解社会实践,但说到真正的去办案,去运用法律知识,同学们都还没什么经验,所以本次实践课——实习,成了同学们走进社会、了解社会的踏板。回首在少年庭已经实习的10多天,我感觉自己成长了不少。曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。很感激这次的实习,尽管我仍会想回学校,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到解决分析问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。所以感恩这些天的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。在过去的这两周实习过程中,让我受益最多的就是--整理卷宗材料。应该说,了解并熟悉掌握案件处理的整个过程,是实习的一个最重要的内容,而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经历立案、庭审、结案等才能掌握的,亲身经历只是完成这一内容的一个途径,而另一个重要途径便是整理卷宗材料。卷宗作为案件结案之后的档案整理,是对案件的进展流程的客观全面反映,通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理,总结时间顺序,我可以清楚明晰的了解并掌握一个案件的进展过程,并且通过自己的思考,理解,在头脑中模拟一个案件的处理,以加深对其的掌握。我想,这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的,也是做的最多的工作吧,这正是法院安排的苦心所在,是为了首先便让实习生对一个案件,从起诉到受理,到审判,再到最后的判决,都有一个清楚的思维,从而以便于以后的实习以及工作。
来法院的初衷,是为了要手握法律的正义之剑,打击犯罪,维护社会的安宁与稳定。渐渐地,手上案件一个又一个后,我的心却渐渐沉甸甸了:法律,究竟扮演一个什么角色呢?一些案件经过了法律,罪犯得到了应有的惩罚后,我没有得到正义的满足,却是留下了满心的惋惜。因为,在这两个周中,我看了太多迷失的少年,听了太多花季被折断的声音,见了太多不该发生的悲剧。未成年犯罪嫌疑人,在我所实习的这段时间,是我所接触的案件的主角。我统计了一下,仅11月份,少年法庭就接了9个未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安机关作了其他处罚。这绝对是个触目惊心的数字。它向我们发出警示:对未成年人的法治教育,已刻不容缓了。
结合庭里的资料,现对这些未成年人犯罪的特征及原因作如下论述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯财产为主。在这9个案件中,有5个是抢劫案,1个是盗窃案。未成年人关系网简单,生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩,所以,他们最需要的只是钱。而他们因为是未成年人,几乎没有收入,家里给的钱又不够挥霍,因此,财物很容易成为他们的目标,侵犯财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。
二、未成年人犯案,很少是单独行为,多半都是结伙作案。在这9个案件中,有6个是团伙作案,四五个人一起的居多,多的达到八个。未成年人本来就很喜欢拉帮结派,而在犯案时,由于他们年龄小、个头不大,单独的行为往往难以制服受害人而达到目的,所以,他们需要人多,才能“镇的住场子”。这是一个未成年嫌疑人自己的交代:“人多,气势摆在那里,他们(受害人)就自己乖乖交出财物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的,而且多是手段残忍、后果恶劣的。未成年人的思想简单、心智极其幼稚,完全不能很好地预计自己行为的性质和后果。所以,在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计一切后果。在很多个案件中,都打伤、或打死受害人,甚至带上工具作案,而在我们提审他们时,他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。其中有一个16岁的未成年人和一个19岁的人把一个13岁的小孩活活打死后,问他知不知道自己行为可能的后果,他很轻松地回答:“不就是死刑、无期”。我在想,他根本不知道死刑、无期对他自己的生命意味着什么,才会如此没负担地回答吧。人小,别人一吆喝,便跟着去抢人,知道是犯罪却完全不知道这种行为后果很严重。正是对后果的无知,才在他们小小的拳头下生出如此多的暴力。
另外,他们很容易接触的网络暴力、凶杀,也可能成为了他们犯罪的蓝本。还有这些未成年人几乎都是小学生,初中文化,也就是说他们没有接受“做人”的教育。也完全不知道触犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他们的知识和人生阅历也使他们想不明白这个后果真实的意义。很多未成年犯都只是觉得判几年刑在里面呆几年,一幌就出来了,没什么事,可他们不明白、不理解:那几年人生中宝贵的时间意味着什么……
最后,想要说的是,整个社会法治观念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社会上没有对法律的尊重的风气,人们便不知道、不了解法律。这些未成年人也许完全不明白法律的性质。也就是不畏惧触犯法律后的条条款款,也就去大胆犯案,从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。
那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年维权中心和未成年人保护法应该起到应有的作用,社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。在新浦区法院少年庭为期两个周的实习,我收获很大,能够把大学三年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中,并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。
第三篇:人民法院
人民法院 哈尔滨市中级人民法院成立于1946年8月23日,是新中国第一个省会城市中院,内设32个职能部门和机关党委,下辖道里、道外、南岗、动力、香坊、平房、松北、呼兰8个区法院及依兰、木兰、通河、巴彦、五常、延寿、双城、宾县、方正、阿城、尚志11个县(市)法院。
座落于哈尔滨市南岗区长江路81号的现代化审判大楼风格别致,庄严恢宏,功能齐全,于1998年8月落成并正式启用,建筑面积3万平方米,其中办公楼22层,1.48万平方米,审判法庭5层,1.52万平方米。哈尔滨市中级人民法院是国家审判机关,在哈尔滨市委领导下依法独立行使审判权,向哈尔滨市人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。主要职责是:审理法律规定由中级人民法院管辖、高级人民法院指定管辖或者认为应当由本级法院审理的刑事、民事、经济、行政等一审案件;审理各基层人民法院报送的上诉、抗诉及请批案件;审理高级人民法院指令再审的案件;审理当事人不服本院发生法律效力的判决并提起申诉的案件;受理不服下级法院判决、裁定的各类申诉和申请再审案件,对其中确有错误的已发生法律效力的判决,提审或指令下级人民法院再审;审理由哈尔滨市人民检察院按照审判监督程序提起的抗诉案件;依法审理全省知识产权案件;对下级人民法院管辖不明的案件指定管辖;监督指导下级人民法院审判工作;对下级人民法院审判工作中具体适用法律问题的请示作出批复;依法行使司法执行权和司法决定权;依法决定国家赔偿;对法律、法规、规章等草案提出意见,对案件审理中发现的问题提出司法建议;指导全市各基层人民法院思想政治、教育培训工作;协助地方党委搞好下级
人民法院领导班子建设和按照权限管理法官、执行员、书记员、司法警察、司法鉴定人员及司法行政人员;协同机构编制部门管理人民法院机构设置、人员编制工作;负责全市两级人民法院财务计划和诉讼费的收缴、使用和管理工作;负责武器、服装、车辆等专项物资的计划、管理及分配;领导全市两级人民法院的监察工作;管理全市两级人民法院司法警察警务工作;做好本院行政后勤事务管理和服务工作;综合指导全市两级人民法院司法统计工作;宣传法制,教育公民忠于社会主义祖国,自觉遵守宪法、法律和社会公德;承办其他应由中级人民法院负责的工作。
范围
根据《中华人民共和国人民法院组织法》第二十三条之规定,中级人民法院包括:
1、在省、自治区内按地区设立的中级人民法院;
2、在直辖市内设立的中级人民法院;
3、省、自治区辖市的中级人民法院;
4、自治州中级人民法院。
组成根据《中华人民共和国人民法院组织法》第二十四条之规定,中级人民法院由院长一人,副院长、庭长、副庭长和审判员若干人组成;设刑事审判庭、民事审判庭、经济审判庭,根据需要可以设其他审判庭
权限
根据《中华人民共和国人民法院组织法》第二十五条之规定,中级人民法院审判如下案件:
1、法律、法令规定由它管辖的第一审案件;
2、基层人民法院移送审判的第一审案件;
3、对基层人民法院判决和裁定的上诉案件和抗诉案件;
4、人民检察院按照审判监督程序提出的抗诉案件。
中级人民法院对它所受理的刑事和民事案件,认为案情重大应当由上级人民法院审判的时候,可以请求移送上级人民法院审判。中级人民法院管辖下列第一审刑事案件:
1、反革命案件、危害国家安全案件;
2、可能判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件;
中级人民法院管辖下列第一审民事案件:
1、重大涉外案件;
2、在本辖区有重大影响的案件;
3、最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。
行政诉讼法第十四条 中级人民法院管辖下列第一审行政案件:
(一)确认发明专利权的案件、海关处理的案件;
(二)对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件;
(三)本辖区内重大、复杂的案件。
性质为审判机关;职能主要是对下级法院进行监督和指导,审理应受理的初审案件,审理上诉及申诉案件(按级),有终审权.
第四篇:人民法院
××人民法院
民事判决书(一审民事案件用)(2014)×
民初字第xx号原告:孙X杰,男,1952年8月21日生于XX省XX县,系XX公
司的退休干部,住在XX公司宿舍楼X栋X单元X号。被告:孙X林,男,1993年
1月23日出生于XX省XX县XX乡,系XX制药厂的工人,住在XX市XX街X楼X号。
上列原告诉被告解除收养关系一案,本院受理后,依法组成合议庭,公开开庭进行了审理。
原告、被告到庭参加诉讼。本案现已审理终结。原告孙X杰诉称,原、被告系叔侄关
系,2009年8月,经被告的父母请求,原告在办理了相关法律手续后收被告为养子。将被
告的户口由XX省XX县XX乡XX村转至自己所在的XX市,2011年4月,孙X杰为孙X
林找了份工作。先后在XX公司和XX制药厂当工人。在其后的日常生活中,原告每月给被
告500元零花钱,还给被告购买衣服、鞋子等物,关系一直还比较好。2012年9月以后,被告以自己在婚姻问题上与原告存在分歧为由,在当年10月,搬出了原告家,自此不再将
工资交给原告。2013年3月上旬,原、被告又因被告的婚姻问题发生了激烈争吵,被告便
于2013年4月23日晚与其生母趁家中无人的机会将原告买来仅二个月价值4000余元的彩
电一台搬走,原告得知后,要求被告归还电视机未果,故诉至法院,要求判令解除养父子关
系,并归还电视机。被告孙X林辩称,与原告的养父子关系确定后,在其后的日常生活
中,相互照顾,关系一直还比较好。2009年8月,由于原告不资助被告结婚而产生了一些
矛盾,被告就搬至其工作的制药厂居住,原告也不再给零花钱,但被告每逢节假日还买些食
品去看看原告。2012年3月,原告因病住院。其妻因故不予照顾。被告不计前嫌,特在单
位请了假,并购买食品和生活用品到医院照顾原告。被告将自己每月2000余元的工资全部
交给原告,几年来共向原告交了近3万余元的工资,截止到2009年8月只从原告处得到不
到1万元的零花钱和物品,所以搬走原告彩电这只是以此作为对被告结婚的一点补偿,并要
求法院判令原告退回被告所交工资的剩余部分2万元,并资助被告结婚所需费用。经审
理查明,双方在形成养父子关系后曾经和睦相处了近4年,后来双方因在被告婚姻问题上发
生分歧而出现矛盾,而被告采取搬走原告电视机的行动激化了矛盾,以致引起诉讼。本院认为,双方在形成养父子关系后曾经和睦相处了近4年期间,被告将工资交给原告是尽
人子之情,而原告除负责全家生活开支外,还给被告零花钱,为被告购买衣物,已尽了为父
之责,再断无向原告返还所交工资之理。但念及原被告曾为养父子,被告在原告住院期间还
请假照顾,尽了一定义务,原告在被告结婚时给予一定的资助亦在情理之中。故依照《中华
人民共和国收养法》第二十七条之规定,判决如下:
1、解除原告孙X杰与被告孙X林
养父子关系。
2、被告孙X林将电视机退还给原告孙X杰。
3、原告孙X杰付给被告孙X
林结婚资助款5OOO元钱。
4、本案受理费用6OO元由原、被告各负担300元。如不
服本判决,可在判决书送达之日起十五日内,向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提
出副本,上诉于××中级人民法院。审 判长 ××人民陪审员 ×
×人民陪审员 ××2013年6月3日(院印)本件与原本核对无异书记员 ×
××
第五篇:人民法院
____人民法院
继续暂缓执行通知书
()执监字第 号
____人民法院:
本院于____年____月____日对你院执行的________________一案发出暂缓执行____个月的通知,至____年____月____日期满,____________,并经院长批准,对____________一案继续暂缓执行____个月。依照《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第135条的规定,特通知你院对________一案,继续暂缓执行至____年____月____日。期满后本院未通知继续暂缓执行的,你院可以恢复执行。
特此通知
____年____月____日
__________(院印)
附:
一、首部
依次写明以下事项:制作文书的法院名称、文书名称、文书编号。
二、正文
1.抬头写受文的下级人民法院名称。
2.原暂缓执行情况。表述为:“本院于____年____月____日对你院执行的一案发出暂缓执行____个月的通知,至____年____月____日期满”。在其中的空白处依次填写发出暂缓执行通知的日期,暂缓执行案件的当事人姓名或名称和案由,暂缓执行的期限以及届满日期。
3.简述需要延长暂缓执行期限的理由。
4.继续暂缓执行的期限。表述为:“并经院长批准,对____________一案继续暂缓执行____个月”。其中的空白处依次写明当事人姓名或名称和案由以及继续暂缓执行的期限。
5.继续暂缓执行的法律依据和届满日期。表述为:“依照《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第135条的规定,特通知你院对一案,继续暂缓执行至____年____月____日。”其中的空白处依次填写写明当事人姓名或名称和案由,以及继续暂缓执行的到期日。
6.期满后的处理。表述为:“期满后本院未通知继续暂缓执行的,你院可以恢复执行。”
三、尾部
1.制发本文书的时间(年月日)。即签发法律文书的日期,而不是承办人拟稿书写的日期。
2.制作本文书的人民法院的院印。其位置应当在制作日期的上侧,要求上不压正文,下要骑年盖月,必须不偏不斜,保持公正、严肃,文字、国徽必须清晰。