第一篇：援疆干部总结
**同志自2003年来我市援疆挂职，根据市党委的工作安排，先后任×××一中副校长、市教育局副局长。两年来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求，紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素质和业务能力，积极沟通派出单位（华东市范大学）与×××的联系，把我市教育发展更好地纳入西部大开发的大局，为促进我市教育事业的快速健康发展，作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结
一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。
自挂职以来，×××同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己，身体力行“三个代表”，做“三个代表”的忠实实践者，不断增强领导水平和总揽全局的能力。
二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑。
1、加强调研，积极推进本职工作。
两年来，×××同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我市教育发展情况进行了深入调研，提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列思路。针对我市地处偏远、教育资源不足的实际，提出了发展现代远程教育的思路，提高教育的信息化和现代化水平。针对教育中存在的问题，提出严格加强学校教育教学管理的措施。为了检查各团场课改情况，他带领市教研室成员一起下团场听课、评课，与各学校的教市共同商讨课改中存在的问题。在兵团课改检查组来我市检查工作期间，他起早贪黑，与检查组一起听课、评课、开座谈会，提供各种资料，积极配合检查组的工作，使我市的课改情况得到了兵团课改检查组的好评。
2、积极与派出单位联系，为×××教育发展创造良好外部环境。
作为援疆干部，×××同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位（华东市范大学，下同）领导的联系。两年多来，争取了派出单位给×××一中2万多元的赞助，其中1万多元为全校80多个班级及部分教市征订了报刊杂志。还充分利用派出单位局域网宣传×××经济社会发展情况，宣传援疆干部工作情况，为×××教育发展争取了的支持。
×××同志除了直接做争取对口援助的工作以外，还积极沟通派出单位与×××的联系，建立经常联系的机制。有效地促进了×××教育局、各学校与高校（华东市范大学）的联系。
3、加强与教育局同事、学校领导、教市的交流，互相学习，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息，不同的特点和优势。×××同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。两年来，×××同志在做好本职工作的同时，积极发挥学科带头人的作用。积极开展各种业务培训，提高教市的教学水平，还千方百计创造条件推广先进教学手段，使全市教市普遍掌握了多媒体课件制作知识。他注意经常提供交流平台，努力创造相互学习、相互交流、相互关心、相互促进的宽松、和谐、向上的氛围。
4、诚信做人，用心做事。
×××同志能团结同事，以诚待人。在工作中不说大话、空话，少说多干，能做的事自己亲自干。要求别人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考阅卷过程中试卷楼上楼下亲自搬运，全市职称材料来回搬送，也带头搬。两年来，他每月资助市一中一名贫困高中生100元生活费，从未间断过，累计达2000多元。2004年教市节，他个人拿出1000元奖励了74团一位优秀教市。
三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才。
从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，×××同志无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了×××发展的大事业之中。两年来，×××同志注意认真按照上级的要求，把握自身所担负的工作职责，结合自身特点，积极实践，艰苦磨炼，以身作则，在生活上低标准，在工作上高要求，思想政治素质和业务能力有了较大提高。
1、坚定理想信念，增强与兵团职工群众的感情，增强从政治上认识问题、把握问题的能力。
两年来，×××同志从市党委的关怀中深深体会到×××职工群众对自己做好工作的期盼，从×××职工群众特别是一代又一代援疆干部改变落后面貌的不懈努力中体会到什么叫艰苦奋斗，从市党委一切从职工群众切身利益出发，从实际出发的决策中体会到什么叫全心全意为人民服务，什么叫解放思想、实事求是、与时俱进，从×××职工群众维护稳定、促进发展的实践中体会到新疆战略地位的重要，体会到新疆的稳定、发展直接关系到全国的稳定和发展，增强了与职工群众的感情，增强了从政治上认识问题、把握问题的能力，并结合工作认真实践。实际工作中，他深入实际，和群众打成一片。常常行程几百公里，深入团场学校调研，加深了对基层情况的了解和与职工群众的感情。
2、调整思维方式，不断提高理论与实践相结合的能力。
到×××教育局工作以后，工作面拓宽了，分管的工作涉及面广了，特别是参与领导班子决策，理性思维能力、宏观驾驭能力得到很好地锻炼，理论与实践相结合的能力不断提高。
3、加强调查研究，加深对国情的了解、对基层的了解、对西部大开发实践的了解。
两年来，×××同志跑遍了下属各所学校，跑遍了全市各个团场，深入农牧区教学点，了解市生的工作和学习情况。还结合实际，认真思考自己所做的工作，在深入调查研究的基础上，提出不少有针对性的政策建议。一些意见、建议和政策措施被市领导、单位领导采纳，为在更高要求上完成援疆工作任务和将来回派出单位的工作打下了坚实基础。
4、改进工作作风，满腔热情地为×××的教育发展服务。
第二篇：援疆干部（共）
麦盖提县认真做好山东省援疆干部教育管理工作
麦盖提县按照对新一轮对口援疆工作“早谋划、早部署”的要求，积极做好山东省援疆干部的教育管理工作，为援疆干部顺利开展工作打下基础。
一是服务互动平台促交流。建立“结对帮扶”长效机制，采取“1+X”的模式，每个援疆专业技术人才与一至三名麦盖提县教育、卫生系统年轻骨干结成对子，采取“师傅”带 “徒弟”的方式结对培训。到目前为止，已有25名日照市援疆专业技术人才与麦盖提县75名教育、卫生系统年轻骨干喜结“师徒”，形成帮带对子。此外，采取“项目带人才、带头人带团队”的“双带”培养模式，首批选派的32名干部人才已完成日照市相关部门、工业园区、重点项目为期三个月的“双带”培训。
二是考核激励机制助提升。援疆干部被一并纳入县考核，由县委和援疆指挥部同时进行“双重考核”，按照百分制的形式进行量化。主要通过对援疆干部的“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五个方面进行考核，在去年年底考核中，参加考核的县副科级以上援疆干部共18人，优秀18人，副科级以下干部共5人，优秀5人，考核优秀人员都得到了相应的物质奖励。通过考核，援疆干部对自身优势和缺点有了更深刻的了解，对以后的援疆工作方向有了更全面充分的认识。
三是完善生活居住优环境。对援疆干部统一安排入住食宿，集中安排在县委公寓楼，平均每两人分配一套住房，总共分配住房15套。共投入资金6962万余元，新建面积达4200平方米的援疆干部公寓楼，公寓楼工程主体架构现已完成，进一步优化了援疆干部人才居住生活环境。另外，粮、油、米、面配备齐全，预计共发放米面60袋，油30桶，每人每天生活补助20元，已按月发到援疆干部手中。
四是待遇优惠政策拴人心。援疆干部在县工作期间，医疗费用，由县财政按规定标准给予报销；援疆干部的家属来县探望，接收援疆干部单位安排食宿，进行接待；休假和探亲，可合并使用，一年一次，长达45天；县委组织部定期组织援疆干部到医院进行肝功、B超、血压血脂等项目的体检；各援疆干部所在单位经常组织有关人员对援疆干部的工作和生活环境安全情况进行检查。
第三篇：援疆干部先进事迹
放飞绿色梦想
——援疆干部先进事迹
凭着对党的忠诚，对绿色的眷恋，2008年*月*日，他踏上了援疆的征程。由于组织的信任和工作的需要，他成为中央国家机关第六批援疆干部的一员，从古城西安来到深处内陆的西北边陲----**工作。
对他来说，**并不陌生，在西北院工作期间，曾多次来到**，对**的风土人情有一定的了解。当第一刻踏上**的土地时，他就暗下决心，立志要安心边疆、安心工作，以自己的实际行动实践援疆干部的夙愿，他有一个幸福的家庭，妻子温柔贤惠，女儿天真活泼，从此刻起，****就是他的第二个家了，他将要在此度过三个春秋冬夏。
打那以后，他在工作、生活中，很快就结识了**局的干部、职工和多方人士；他被组织上分配分管**工作，当时，**工作正陷入低谷，经费紧缺、人力不足严重牵绊着各项工作的开展，他深知自己肩头的责任。用他自己的话说：“我可以在援疆工作的三年中没有英雄壮举，但我决不能碌碌无为”。近三年来，他正是以自己的实际行动忠实履行着自己的诺言。面对等困难，他用顽强意志、奉献精神努力工作，多方筹集资金、争取项目，不断创新，实现了**工作从无到有，从手工计算到软件汇总与分析，从纸质文字汇报到数字化网络传输的巨大突破，在机构与人员队伍建设、**等方面取得了长足进展。
在他做好上述工作中将会遇到多少困难我们无从知晓，他兢兢业业、严谨细致的工作作风和为人亲和、忠厚正派的做人品格却赢得了当地干部群众的普遍认可，在他主管**工作期间，荣获2009、2010**考核二等奖、三等奖；同时，荣获工作先进集体，他个人也荣获全国**工作先进个人，面对荣誉他并没有停步，而是以更加饱满的热情投入到工作当中。
在生活中，他克服重重困难，生活条件简陋，水土不服、气候不适应、饮食不习惯但从没有任何怨言。2010年的秋天，正在验收全地区退耕还林的他，接到父亲病危的通知，当他赶回西安家中不久，父亲就离他而去，作为儿子因工作的需要未能多陪伴在父亲的身边，已成为他终身的遗憾。
回顾三年来的工作，他没有为自己所分管工作取得的骄人成绩而自喜，而将其归功于集体领导和班子、同志的信任和支持。在他的内心深处，却时常有一种久久挥之不去、对亲人的负罪感。因为，作为儿子，他未能在父亲临终前守护而深感对父亲不孝；作为丈夫，他没能尽到丈夫的责任而深感内疚；作为父亲，没能多关心孩子而深感自责。然而，回顾三年的援疆工作，他自感欣慰的是为第二故乡的各族群众奉献了一片真情，为第二故乡发展挥洒了辛勤的汗水。
第四篇：援疆干部鉴定
XXX老师援疆鉴定
XXX同志自2014年9月年来我系援疆支以来，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”“五强”干部要求，紧紧围绕XX学院和XX系教育教学改革、发展的实际，主动、积极、创造性地开展工作；不懈提高思想政治素质和业务能力；积极沟通派出单位（XX大学）与我院和我系的联系；在学院的日常教学工作和专项项评估工作中自加压力、勇挑重担；在精神文明建设工作中亦有突出的表现。该同志在一年半的援疆工作中，为促进我院和我系教育事业的快速健康发展，作出了突出的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结如下：
一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平
自挂职以来，XXX同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》及习总书记一系列重要讲话精神和十八大有关精神，积极参加 “三严三实”专题教育活动，自觉撰写读书笔记和心得体会，进一步坚定理想信念，主动积极增进与我系老师的感情，增强从政治上认识问题、把握问题的能力。在工作中以严于律己，团结同志，乐于助人，表现出良好的道德品质、专业素质和文化素养。
XXX老师积极要求政治上的进步，援疆期间主动提交入党申请书，按时进行思想汇报，通过组织的层层考验，光荣的加入了中国共产党。她入党动机纯洁—就是发自内心的热爱中国共产党，对党的功绩充满敬佩、感激之情，她在被接收为预备党员时神圣、激动而高兴的样子，留给我们深深的感动和教育。
二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑
（一）踏踏实实教书，全心全意育人
该同志主动积极承担教学任务，2015年春季学期，系里教学任务繁重，而师资有限，她主动承担了5个区队的《XXXX课》课程教学任务，这门课程对XX老师而言是一门新课，为了讲好这门课，她在开课前就准备好了全部教学内容的PPT课件，并在教学过程中，根据学生情况实时修改完善教学课件，并设计了学生展示汇报交流环节，教学受到了学生们高度的的欢迎和好评。在教学过程期间，XXX老师本应参加某培训晋升，但考虑到授课班级多不便串课，且临近期末，教学事务较多，为保证教学计划，她主动推迟了参加培训班的时间，宁肯牺牲自己的利益，也要保质保量的完成教学任务。2015年秋季学期，她又主动承担了本科班的《XXXX课》课，针对课时由36学时调整为18课时的情况，为在有限的时间内最大化的充实授课信息，提高教学质量，她把课程内容设计成七大模块，并以讲座的形式进行授课，每一次课都是一个“小讲座”，而各讲座内容又是统一的整体，受到学生的高度评价。
（二）积极完成和合格课程建设任务
XXX同志刚到XX系，就毫无怨言的积极投入到《XXX课》合格课程建设任务中。为使制定的课程大纲贴合XX专业的课程体系，她查阅了XX学专业的人才培养目标及课程体系，并基于XX课程工作的特点，经过与课程建设成员交流沟通，并听取领域专家意见，起草了课程大纲，并基于大纲对课程内容体系的设计进行了认真思考。为保证课程教学思想的一致性，她与课程建设负责人一起，制定了课程系统开发原则，课程建设团队成员在统一认识的基础上各自完成了所承担的内容，经过一学期的共同努力，按时保质地完成了《XXX课》课程建设任务，并顺利通过了学校验收。
（三）主动承担实验实训建设工作
2015年，XXX老师积极投入到学院实验实训建设工作中，为了确保XX系能够切合实际的提出8个实验实训项目的建设方案，XXX老师亲自和派出单位—--XX大学多次进行沟通联系，了解相关经验，获取一手资料，为XX系8个实验实训项目建设工作打下了坚实的基础。此外，XXX老师还参与了8个实验实训项目可行性报告的撰写和《XX系“十三五（2016—2020年）期间实验实训工作建设规划》的撰写工作。
（四）无私对青年教师传帮带
XXX老师关心青年教师的培养，为促进青年教师尽快提升教学水平和科研能力，帮助青年教师顺利通过职称评审，她积极带领系青年教师申报部级课题；指导青年教师撰写学术论文；热情、无私的与青年教师交流、分享教学经验，为我系青年教师的发展起到了积极带动作用。
（五）无怨无悔投入其他工作
XXX老师在疆期间，结合实际，认真思考自己所做的工作，在深入调查研究的基础上，对我系的提出不少有针对性的建议；她利用自己的学术优势，积极参加我院科研项目评审工作；为全校550名新生和全体教师举行“交通安全教育”讲座，为ＸＸ电力研究院进行交通安全宣传教育培训；她关心新疆稳定工作，主动提出参加我院南疆“访惠聚”住村工作组调研慰问活动，远赴上千公里到我校驻南疆ＸＸ县三个村的“访惠聚“工作组进行慰问；认真热情的参加援疆办组织的植树活动、援疆干部讲述新疆故事”征文活动以及黄群超同志先进事迹报告会等各项活动。
三、品德情操高尚、先进事迹感人
XXX同志团结、关心同事，以诚待人，与我系老师迅速打成一片。在工作中从不说大话、空话，总是默默干事，把握自身所担负的工作职责，结合自身特点，积极实践，艰苦磨炼，以身作则，在工作上高要求，在生活上低标准，从来不对学院和系里提任何要求，生怕给学院或系里添任何一点负担。在学院对南疆贫困地区捐旧衣服的活动中，她自己主动出资购买新衣服、新鞋捐给贫困地区；学院ＸＸＸ老师去世后，家庭贫困，负债累累，她了解到情况后，主动捐资400元，实际上她与XXX老师面都没见过一次，更谈不上认识；2015年12月30日，她又硬性留给我系1200元钱，委托我系转交ＸＸＸ老师家属，留作其孩子做学费。XX老师无私的奉献精神、高尚的情操和对老师温暖的关怀都留给我们深刻的印象，带给我们深深的感动，为此，我们也深深感谢派出单位----XX大学，培养出XXX老师这样优秀的同志。
XXX同志作为援疆教师到我系工作，面对艰苦的环境和高压力的工作，她迎难而上，勇于担当，始终牢记一名援疆干部的光荣使命，用自己深厚的专业水平和无私奉献的精神，给我们示范了榜样的作用！
第五篇：援疆干部心得
读«援疆干部»心得
从1996年开始，一批又一批援疆干部不远千里，来到新疆这片热土，截至目前，已有七批援疆干部在天山南北与各族群众同甘共苦，奉献了他们的才智，带来了全新理念，有力地促进了新疆和当地经济社会发展。如今，在天山脚下、在帕米尔高原上、在塔克拉玛干沙漠周缘„„第七批援疆干部正在用他们对边疆热土与各族人民的大爱，谱写了一支昂扬的新时代“边塞曲”。
而在每一位援疆干部的身后，都有一个大家庭：爱人、父母、岳父母、兄弟姐妹、孩子„„援疆干部开玩笑说：“这也意味着，一人进疆，全家援疆。”援疆干部家属为支援爱人在疆工作，独自承担家庭重担，付出了许多辛勤的劳动，其生活中的“苦辣酸甜”大都不为人所知。
新一轮对口援疆开展以来，内地干部经济援疆、人才援疆、文化援疆、教育援疆等各项工作相继启动和展开，援疆干部的先进事迹与创先争优、唱响了新疆精神的宣传教育，他们以“内强素质、外树形象”深化干部作风、推进了基层组织建设和“讲党性、重品行、作表率”。援疆干部立足本职、努力工作，开拓创新、无私奉献，争做组织放心、干部信任、群众满意的干部，以优异的成绩为新疆的各项事业发展做出了巨大的贡献。很多优秀的内地工作者响应党的号召积极要求来到西北边陲，来到新疆支援新疆各项事业，为新疆事业，呕心沥血。通过学习他们的先进事迹，使我深受感动，深受教育。书中的好干部为了新疆的经济繁荣，为了新疆的跨越式发展和长治久安，告别生活和工作条件相对优越的故乡，为边疆的建设事业舍小家顾大家，一心一意扑在工作上，为新疆的繁荣，为边疆人民排忧解难，成为千万名援疆干部的楷模，更是我们基层干部的学习的榜样。以他们高尚的情操，孜孜以求的精神，建设新疆，弘扬新疆精神，发展新疆的各项事业，呕心沥血，一个个视援疆为生命的人，用优秀的行动教育人，激励人、鼓舞人、凝聚人，为新疆建设事业跑项目，抓落实。这些活生生的事迹，都是我感到自己的渺小，自己的不足。在今后的工作中查找自身在宗旨观念、责任意识、思想素质等方面存在的问题，制定整改措施，自觉加强党性修养。大力弘扬优良作风，围绕中心，服务大局，高标准完成好各项工作任务。
记得列夫·托尔斯泰说过，幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。在我看来来，能有机会到天山南北参与援疆，不仅是一种历练，一次成长，也是一种幸福。但这毕竟不是人人有份儿，所以，静下心来细细读一读《援疆干部》，也是一种享受、一次洗礼、一种幸福。
读《援疆干部》可以让我们感受到什么叫亲情、友情、爱情，什么叫爱心、奉献、互助，什么叫信任、包容、精神„„更为重要的是，从中我们可以看到援疆干部的风采，《援疆干部》是一座桥梁，用饱含深情的文字联接起援疆干部的心路历程；是一个窗口，向全社会展示了援疆干部的勤勉诚朴与无私奉献。
我相信，《援疆干部》作为一笔宝贵的精神财富，不仅会载入新疆的史册，更会载入中国的史册，成为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神的精美乐章。
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