2013皋亭团队总结

第一篇：2013皋亭团队总结

2013年皋亭社区责任医生团队工作总结

2013年已然过去，回首一年走来，皋亭社区责任医生团队在中心领导和公共卫生科的关心和正确领导下，通过大家的努力，顺利完成了中心下达的各项社区卫生服务工作任务，并取得了一定的成绩，现总结如下：

1、根据中心的工作要求，在年初认真做好工作计划，并按照计划认真做好皋亭社区的预防、保健、治疗、康复、健康教育、健康咨询、计划生育指导等社区卫生服务工作，圆满完成中心交办的各项工作任务。

2、严格执行国家基本药物制度，积极配合医改的实施，不断转变服务理念，认真做好全年门诊医疗工作，全年未发生医疗纠纷与事故，积极开展常见病、慢性病的防治工作，不断推进中医中药进社区工作，认真开展中医“治未病”。

3、不断完善居民健康档案，做好社区居民的建档工作，建档率达到了96%以上，规范建档率达到100%。认真做好高血压、糖尿病等慢性病的建档和随访工作，高血压档案704人、随访4629人次，规范管理率100%。糖尿病新建档143人，随访864人次，规范管理率100%。60岁以上老年人建档率100%，随访管理率100%。随访1728人次。同时还对35岁至59岁（男）、55岁（女）进行了重点慢性病干预工作。共管理168人次。并记录在档案中，同时把居民健康档案积极管理起来，不让健康档案成为“死档”。认真做好35岁及以上人群首

诊测血压工作。

4、踏实做好健康教育和健康促进工作，全年共开展了12次较大规模的健康讲座，收益人数500余人次，取得很好的效果。同时认真出了12期黑板报，组织了3次各种形式的健康活动，在日常门诊中积极做好健康生活方式的宣教工作和对高血压、糖尿病病人的个体化的健康指导。

5、积极参加中心组织各种培训学习和活动，不断提高业务水平和自身素质，同时参加各项知识和技能比赛。

6、虽然我们在一年中做了很多工作，也取得了一些成绩，但是我们也清醒地看到我们存在的很多不足，如对一般人群关注不够，慢病随访质量有待进一步提高，健康教育受众比较单一及上门服务偏少等问题。我们将在明年的工作中加以研究提高。

2013年已经过去了，皋亭社区责任医生团队将在中心领导和公共卫生科的带领下，在新的一年里继续认真工作，争取更好的成绩。

皋亭社区责任医生团队

2013年12月30日

第二篇：2015-2016-1童亭学校团队工作总结

2015-2016学年第一学期

团队工作总结

烈山区童亭学校 2016年1月6日

本学期，我校团队在上级团组织、学校党委的正确领导及各部门的支持配合下，以“三个代表”重要思想和“十八大”会议精神为指导，紧密围绕学校示范性建设工作，以加强和改进学生思想道德教育为主线，以提高学生综合素质为载体，抓住机遇，找准定位，扎实工作，开拓创新，团结带领广大团员青年推进学校共青团事业实现新发展。现将本学期的工作总结如下：

一、以加强和改进学生思想政治教育为主线，切实提高广大团员青年的思想道德素质

1.认真做好团员的日常管理、团员的情况统计、毕业生的团员档案整理及团费的收缴工作。组织各支部以党建带团建的工作思路和方式，积极开展形式多样的思想教育活动。

2.抓契机、重实效，通过主题团日活动提高基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。本学年开展了以“文明安全在身边，绿色童亭我的家”为主题的团日活动。

3、为增强团员的民主意识和工作意识，提高团员队伍的思想政治素质，增强基层团员的工作能力和凝聚力，9月底至10月初开展了一年一次的团员民主评议工作。

4、为进一步加强我校共青团组织的自身建设，更好地发挥共青团组织在服务学校工作大局，团结带领团员青年全面发展、奋发成才中的作用，在学校党委和上级团组织的指导下，顺利召开了2013年新团员入团大会。

二、注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。充分发挥广播、网站、团刊、橱窗等宣传舆论阵地的作用，及时发布团学工作、校园活动信息，让上级主管部门和广大学生能够及时了解团的各项工作动态。

三、以校园文化活动为载体，增进团组织的凝聚力

结合我校有利条件，校团总支开展了形式多样的文化、健身、娱乐等活动，为青年成长、成才搭建了舞台。丰富多彩的校园活动浓厚了学院文化氛围，展现了我校学生的青春活力与激情。

1、为进一步加强校风学风建设，引导和激励广大学生刻苦学习，使全校同学学有楷模、赶有目标，进而形成愈发浓厚的学习氛围，开展了“学习标兵”、“学习进步奖”评选活动。

2、以不断增强青年学生的体魄为出发点，结合中考体育加试，坚持校园体育活动“大众化、低对抗、趣味性”的工作方针，在全校开展了“我健身，我快乐”活动，各班积极参与，增强了同学们的团队合作意识。

3、倡导校园新风，弘扬校园艺术文化，提高学生综合素质。

4、强化社会实践和青年志愿者活动，提升学生综合素质能力。本学期我校青年志愿者服务活动，坚持“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务宗旨，按照“立足校园，面向社会”的志愿服务活动原则开展活动。组织志愿者开展“安全文明校园”宣传活动，增强了同学们的环境忧患意识和安全意识；于国庆节节、中秋节等纪念日在校内和周边社区开展了一系列感恩、奉献活动，包括义务打扫、送鲜花卡片、签名活动等。社会实践和青年志愿者活动是对中学生进行思想道德教育的有效途径，通过组织开展社会实践活动，帮助中学生不仅要学习书本知识，更要认识国情、区情，了解党的路线方针政策，锻炼培养了一大批学生骨干。

本学期，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但距离学校和上级团组织的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，加强学习，不断提高自身素质，努力改进工作中的不足，创造性的开展工作，把工作做细做实，努力使学校团的工作再上新台阶。

第三篇：关于皋亭山景区开发“休闲养生”特色旅游的提案

关于皋亭山景区开发“休闲养生”特色旅游的提案

徐 奇

位于杭城东北部的皋亭山，是个风景优美、底蕴深厚的地方。自然资源独特、人文资源丰富，历史文化可追溯到距今四、五千年的新石器时代。发展演变至今，已形成独具特色的山水文化、名人文化、诗词文化、民俗文化和宗教文化，是杭城历史文化积淀极为厚重的群山之一，也是杭州“北游”开发建设的核心景区。

2010年4月23日，杭州市委书记黄坤明对名盟杭州市委加快“北游”开发建设的建议作出了重要批示。张建庭副市长对皋亭山进行了实地考察，提出将皋亭山景区，定位为生态观光、休闲度假、健身养生三大功能和集历史文化、宗教文化、名俗文化、水乡文化于一体的国际旅游综合体。

为此，我对皋亭山“休闲养生”特色旅游开发进行了调研，并提出以下设想和建议：

一、国内休闲养生旅游项目现状和开发前景：

东方养生文化历史悠久，内容丰富，是我国文化的瑰宝，对中华人民的健康起了积极作用。随着亚健康人群的增多，人们对于养生的需求日益旺盛。休闲养生旅游作为一种旅游方式，将中国传统养生文化的内容与旅游结合起来，既可以使旅游者修身养性，增强旅游者的身体素质，又可以满足人们对于养生的需要和对旅游方式多样化、个性化的需求，还有利于普及养生文化，提高全民健康水平。目前我国的休闲养生旅游类型主要有以下几种：

1、中医药保健养生旅游：旅游项目中包括针灸、按摩、推拿、刮痧、拨罐、金汤浴等传统中医疗法体验。旅游目的地多为老字号中医馆、特色中医院或治疗中心所在地；休闲养生度假村等。

2、饮食养生旅游：游客根据自己的体质偏性在旅游目的地获取适合自己的特色饮食或者药膳达到食疗养生的目的。旅游目的地多选择具有特色饮食文化的民族地域或者某些食疗特产的产区。

3、导引术和武术修习旅游：以学习传统导引术、武术的方式，指导游客学习养生术，练习养生术。旅游目的地多为这些引导术和武术的发源地及各地的道观、佛教寺院等。

4、环境养生旅游：主要让游客在欣赏美丽自然风光的同时，缓解工作压力、舒缓紧张情绪等。旅游目的地多为一些自然风景优美的旅游城市。

5、养生果蔬采摘旅游：主要以短途旅游为主，游客可以采摘生态果蔬、品尝农家菜，以达到适度运动与生态饮食相结合的休闲养生旅游方式。旅游目的地多为各主城区周边的农村或景区。

我国的休闲养生旅游始于2002年海南省三亚保健康复旅游和南宁中药养生旅游，随后在四川、山东、安徽、黑龙江等省市发展迅速，于2007年演绎成为全国时尚旅游热点。这种旅游方式具有中国特色，文化内涵丰富，已经越来越多地被国内、国际游客所接受。同时伴随着我国的休假制度改革、市民出游方式的转变，养生度假游具有良好的发展前景、开发潜力巨大。

二、皋亭山景区开发“休闲养生”特色旅游的优势：

1、各级领导高度重视，养生特色定位明确。

市委书记黄坤明对加快“北游”开发建设作出重要批示。副市长张建庭多次对皋亭山进行实地考察，提出将皋亭山作为“北游”核心景区。区四套班子也多次到丁桥视察“北游”开发、建设情况。各级领导对“北游”开发，对皋亭山景区建设寄予厚望。并提出将皋亭山景区，定位为生态观光、休闲度假、健身养生三大功能和集历史文化、宗教文化、名俗文化、水乡文化于一体的国际旅游综合体。对皋亭山景区休闲养生特色旅游开发的定位非常明确。

2、旅游资源丰富，开发基础扎实。

在原有自然景观、人文历史的基础上，经过一期开发，皋亭山景区已初具雏形。开发了以“上塘河景观道、金山路林荫道”为游览脉络，“民俗文化参观、最美乡村骑行、休闲养生餐饮”三个特色项目为卖点，以满缘香孝道养生宴、花枝叶台湾民宿、素月艺坊、上河坊花园餐厅、沿山休闲山庄、瑞香园、美华山居、绿豪轩休闲茶庄、龙居茶庄等为休闲体验点的特色旅游线路。并已建设完成旅游咨询服务中心、公共自行车借还点、导游服务中心、公交车首末站，停车场、公厕等配套设施。为后期旅游开发奠定了良好的基础。

3、差异化特色定位，潜在消费群数量巨大。

大型“休闲养生”特色旅游基地在浙江省，乃至长三角地区都是空白。杭州作为著名的旅游胜地，西湖申遗成功后，2011年接待全世界游客数量又创历史新高。而杭州的传统旅游项目基本都以参观自然和人文景观为主，目前为止没有大型的寓参与性、休闲性、疗养型、参观型为一体的旅游目的地和旅游线路。皋亭山景区距离主城区约10公里，几条主干道修缮完成后，交通便捷，开发“休闲养生”特色旅游市场，潜力巨大。

4、景区开发处于初期，整体规划可行性强。

皋亭山核心景区，西连拱墅区半山镇，南含上塘古运河，北与皋亭山、黄鹤山山脊线为界，东西长约4公里，南北深约1.5公里，总面积5.5平方公里。一期开发主要为基础设施建设和原有景点开发建设为主，大量土地和景观资源未被开发和利用，因此进行整体规划和开发的可行性很强。

三、对皋亭山景区开发“休闲养生” 特色旅游的建议：

1、通过招商引资，引进像北京“太和祥申”、长沙“颐养园”等类型的大型疗养院建设项目。引进本地医疗机构在景区内设立特色体检院区。引进高端养老院、养生度假酒店、老字号国医馆分店等项目。

2、利用皋亭山景区特色自然资源引进多种参与性强的特色健身、养生运动俱乐部，包括登山俱乐部、毅（骑）行俱乐部、拓展训练俱乐部、马术俱乐部、太极拳俱乐部、瑜伽俱乐部等。周末和节假日可以经常性地开展民间赛事，以参与性健身项目拓宽养生旅游的延展性。

3、对景区内的茶庄和农家乐进行整体规划和餐饮特色定位。除供应传统的农家菜外，邀请胡庆余堂、方回春堂等名医馆帮忙开发“四季特色食疗养生”菜系。以不同的餐饮特色定位，吸引游客。

4、引导景区内村民进行四季特色观光采摘型农业开发种植。游客可以采摘生态果蔬、品尝农家菜，以达到适度运动与生态饮食相结合的休闲养生目的。

5、以丁桥民俗馆为核心开发皋亭山景区的人文历史旅游资源，作为“休闲养生”特色旅游的一个辅助观光项目，在健身养生的同时，游客可通过参观，了解历史典故、陶冶性情。

6、设立专门部门，做好景区规划、特色养生项目引进、各地旅游宣传推广、休闲养生特色节庆项目策划等工作。

第四篇：金亭学期总结

2013年教师个人工作总结

白塔小学 金亭亭

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希看能发扬优点，克服不足。我从以下三方面做该学期总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

五(2）金亭亭

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（2）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、苦练基本功，努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。

（1）不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。

（2）是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。

其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。

再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

5（2）班 金亭亭

新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是在重视继承思想品德课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、树立“以人为本”的德育理念

一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

二、融于生活，活动丰富多彩

教育家陶行之先生认为“生活即教育”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力，具有终身学习的愿望和能力，以及良好的信息素养和环境意识等。道德教育的基础是人对人的理解，培养一个人的品德不在于告诉他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要在长期生活中形成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向。因此，我认为在新课程的实施中开展德育活动，要改变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，倡导品德培养回归生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的价值观念和思考问题的取向，实现德育培养目标。

三、健康、环境教育

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们仍需上下求索。

5（2）班 金亭亭

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希看能发扬优点，克服不足。工作情况从德、能、勤、绩四方面小结如下：

德：本人继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、和江泽民的三个代表思想。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。本人坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，我还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。我虽然不是党员，但我却以一个党员的要求来严格激励自己，使自己从思想上先进步。另外，我坚持依法治教，以教师“五要十不准”的高要求来要求自己，争取使自己成为一个家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师。

能：本人虽是师范毕业，但工作这几年我一直坚持自学，不断充实自己。我还能积极参加一些教研活动，经常听一些优质课，便于自己的进步。今年我教五年级（2）数学，我能全身心的投入到工作中去。对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，只有真正走进学生，和他们做朋友，学生才能全身心的投入到学习中来，总体看来学生成绩还是可以的，对与学生能力的培养我是一直进行训练的，我想这对于学生的习惯养成必将有一个好的影响。

勤：我能准时到校，准时参加政治、业务学习并做好笔记，我还做好自己的值日工作将办公室打扫的干干静静，我还能做一些力所能及的事情，力争多做一些实事。对于一些教师的困难我力所能及的进行帮助。

绩：经过一段时间的努力，加上学生的刻苦精神，终于取得了一些成绩，当然还有一些不足，在下学期里，我会更加努力的工作，去培养学生的能力，力争使学生蒸蒸日上。

总之，我的工作还存在一定的问题，我会努力的充实自己，争取在下学期取得更大的进步。

第五篇：团队总结

2017年大学生暑期“三下乡”社会实践

-招生就业处天水市县企业、学校校友状况调研团

实

践

报

告

二〇一七年八月二十八日 内容摘要：

曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的师院学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。本次暑期社会实践在天水师范学院招生就业处与校团委的指导与帮助下开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。

关键词：采访校友 规划 择业就业

2017年暑假在学校招生就业处和校团委的指导与帮助下，我大学生就业联盟会下属社团校友联络志愿者协会开展了采访校友的暑假实践活动，我们有幸成为其中一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我们找到了一些校友资料，以及联系方式。我们做了长期、充足的准备后就踏上了采访校友之路。根据学长、学姐们提供的家庭地址我们逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。一．采访过程

2017年7月20日，我们校友采访团队在学校组织开展了为期一周的校友采访工作，我们采访团队十五人在蒋樯旺学长的安排下，做好了充分的采访准备，通过前期的会议，大家分工明确，对本次工作也热情激扬。本次活动所有人分为四组：联络组、采访组、摄影组、编辑组。具体又分为机动一组与机动二组，每组七人，随时应对各种情况。

我们团队十五人，在队长蒋樯旺的带领下，每人将各自任务做以充分了解，并对的近几日的采访情况作了简要的设想。大家对本次的采访工作充满了激情，在筹备好近几日的工作时，我们团队的每个人都非常激动，但是大家都有一点迷茫，因为都是第一次，没有一点经验，什么都处于摸索状态。大家畅所欲言，都很好的发表了意见。

活动第一日，我们采访了在天水人寿保险做部门经理的周书文学长，虽然我们做了充足的准备，但是真正采访时还是有点紧张，索性学长大度，主动与我们交谈，慢慢的紧张的感觉就消失了。从学长的工作经验到学长获得成功的经历娓娓道来，他自己在大学期间就具有创业意识，敢于付出实际行动，从大二开始就开办辅导班，现在辅导班也办的非常好，加入传统文化教学理念，注重文化教育，很有创新理念，他大学在社团的成长更激励我们。

在与周书文学长的交谈中，他一直强调在大学是大学生就业联盟会这个社团给自己成长的平台，就业联盟给他很好的机会让自己接触社会，让他在和社会各界人士交流中学习到经验，再到自己创业开办辅导班和做电信业务，这些付出让他取得非常好的收入，也锻炼了自己。

2010年他被评为天水师范学院“创业之星”，在不断社会实践的努力中，他更有自信去面对未来，所以毕业时他很坦然，不着急就业，再到进入前景非常好的保险业，完全是自己的能力。他对学弟学妹的建议非常启发我们，他说“聪明的人才会抓住机会，有梦想的青年应该去创作机会，困难是阶梯，唯有坚持，我们才能实现自身价值”。他希望我们大学生，要丰富自己的大学生活，寻找自己追求的方向，提高适应社会的能力，有过硬的专业技能，提高社会适应能力，完全在择业时可以做到不迷茫。

在和周书文学长交流中，他强调自己的成功，一方面是他能坚持自己的梦想，让自己的理念与时俱进。又可以在事业的起步阶段踏踏实实埋下头谦虚地工作在底层岗位，这说起简单，但是我相信我们每一位听到后心里都沉甸甸的，因为他确实用自己的事迹告诉我们人生贵在坚持二字!他也说到了对于伙伴的珍惜，可以非常幸运的拥有这些好朋友与他站立在公司的风头浪尖，直面每一个挑战和挫折。那些真正能够让你放心把后背交给他的伙伴每一个都是弥足珍贵的!他还告诉了我优质人脉的作用。因为一个人的事业在他看来一部分在于自己基本知识的建立，这不仅仅是课堂里的，还有那些需要自己体会的东西。

另一部分就是人脉，而且要优质人脉!人脉包括优质人脉、普通人脉、潜力人脉。只有在灵活运用自己优质人脉的前提下，通过自己基本知识的运作，才可以最好的发展本身的事业。最后他还说道，大学里面是培养一个人心性的重要时期，不论如何，都要认真度过，因为这一段美丽时光再也回不来了。虽然他毕业的时间比较晚，可是现在也成绩斐然。而他让我明白的是锻炼无时不在，学校社会一个样!他谈及历练和成长的同时还不断强调学校的重要性。其中，他说过一句话让我记忆犹新，“自古以来，学生都知道校园是个锻炼的大熔炉，可是时间总会抹去些东西，直到从里面出来才恍然大悟，所以绝对不要说学校不好，是自己走的不够而已。”学长的话让我想了好久。

然后我们通过网络采访了李旭峰学长。他告诉我他很后悔，在大学期间他不应该玩那么多游戏，虽然现在也有工作，但是如果不打游戏浪费时间的话，一定会有一份更好的工作。他说，我们这些学弟学妹们一定不能向他们那样浪费大学时光啊！大学生就应该在大学时期有所作为，每个人都应该尽力抒写自己的青春，让这块画布五颜六色的。唉，学长的肺腑之言啊，我们应该谨记于心。回首我的两年时光，我又该奋力起航了，我庆幸在这个时间段有人提醒我了。我还有时间为我的青春画布涂上美丽的颜色。

最后，我们采访到的是15届的常慧学姐。她现在是一位自由创业者，开设有辅导班和瑜伽培训机构。她告诉她有今天多亏了她们的老师。她当年学习成绩不好，还会挂科。她之所以有今天是她们有一门核心课程的老师对她们严加要求，让她喜欢上了她的课堂，喜欢上了学习。她用她现在的经历告诉我如果没有那么多的精力学习，那一定要学会取舍，一定要把本专业的核心课程学好，因为这是你以后从事与本专业相关工作的基础。同时在大学里要学会与老师沟通，因为他们拥有丰富的知识和阅历，能在学习和生活中指引我们走向成功。她说，非常感谢学校的栽培，和老师的教育。直到现在仍有很多老师给予她帮助。她表示，她会好好努力，如果那一天需要回报学校，一定会挺身而出。

我们的调研工作持续了一周时间，在团队所有人的积极配合下，我们一起很好的完成了前期工作，我们准备好了采访的调查表，从大家交上来的调查表上看，我们的团队成员很好的深入了解了优秀校友的在校成长经历及毕业后在工作中的就业情况，他们也详细的记录了各名校友的基本情况和现在工作中的发展情况，一个共同的特点就是他们经过学校社团这一块的锻炼，也有创业的经历，他们现在在工作上轻车熟路，非常有能力完成本职工作。

在接下来的几日里，我们再采访几名校友后，我们重点是将这些采访的调查表做好汇总，给大家分配好了工作任务，大家保证齐心协力干好接下来的工作。

通过这次和优秀的学长学姐们的交流，我们体验到一名优秀毕业生的风采，他们在大学的努力付出，才有了今天取得的成果，非常值得我们去学习，这次活动也非常有意义，他们的优秀事迹，是我们师院学子学习的榜样，我们这次校友采访活动取得了非常好的成果，我们好总结出来，给其他学子更多的学习机会。

二、大学生的自我规划

了解他们的情况后，我们更加清楚机会总是青睐有准备的人，无论什么时候都要对自己的生活有一个合理的规划，岁月刀刀催人老，要想有所作为就要趁年轻。还有无论自己学冷门专业还是热门专业都不要自暴自弃。要认真学好专业知识，因为知识学了就有它的用处。如果实在认为自己的精力不够一定要把相关专业的核心课程学好，就像周书文学长一样也可以成功。所以我们应该对自己的大学做好一个规划。

但我们是否就对大学生活做好了规划呢？通过我对我周围的了解和自身情况我就能知道对自己规划的大学生是很少的。这样的现象就导致了大多数大学生在毕业之际就会抱怨自己当初怎么不好好做好准备，从而找不到自己满意的工作。所以大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。千万不要像李旭峰学长一样打游戏浪费我们美好的青春。

我认为大学生活规划要以学习为基础，尤其是要学好专业知识，再发展自己的兴趣和爱好，还要多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断的提高自己的综合素质，在与学长学姐的谈话中经常可以听到他们说参加各种活动，进行各种锻炼。同时在大学里，我们还要学会与不同的人相处，搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。在大学期间，争取多考些证书，为以后找工作多一块敲门砖。

再就是利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。总之我们做规划是要围绕着学习专业知识、搞好人际关系、为工作积累经验等大学生比较关心的问题进行的。当我们制订了目标后，还要拟定计划配合实现目标，还有就是要脚踏实地的去做，所以要有一定的生活和学习方向，不要盲目。

三、关于大学生择业就业

当前，国际金融危机还在扩散蔓延，全球经济衰退的风险还存在，对我国经济发展的影响还有一定的负面影响。总之由于各种原因使大学毕业生就业难的问题更加突出，大学生的就业问题已使得很多大学生害怕踏入社会。我们要想正确的对待择业就业问题，就必须正确、客观的认识就业形势，转变就业观念，提升自身素质，变挑战为机遇，是当前大学生成功谋求职业，实现顺利就业的关键。

四．自我反思

通过本次实践，我们充分了解到：在校大学生在注重自身专业知识学习的同时，更应通过各种渠道增强自己的社会实践能力。在严峻的社会就业压力下，新时代的大学生，已不再需要只会纸上谈兵的“人才”，更需要丰富的社会知识的人才。成功之花的明艳，离不开汗水的浇灌，物竞天择，不努力就可能被社会淘汰。每位学长都用他们的亲身经历告诉我们他们的人生感悟，在听他们故事的同时我也在不断审视自己的人生，在不断思考自己到底想要什么。与他们交流，真的让我受益匪浅。要想成功就要不断向着自己的目标努力啊!