学校教师民主生活会发言材料

第一篇：学校教师民主生活会发言材料

尊敬的校党支部、各位老师：

大家好！

今天我想在此向党组织汇报自己最近的工作情况，请组织及各位同事予以批评指正。

一、工作中的缺点：

回顾这段时间的工作，紧张而又充实。作为毕业班的语文老师和班主任，每天虽然很忙碌，但是心里却是甜蜜蜜的。因为看着孩子们一天天长大，一天比一天懂事，他们强烈的求知欲和集体精神感染着我，让我内心无比喜悦。我本着踏实、勤奋的原则，每天认真上课，批改作业，积极参加各项活动。回顾各项工作，虽然取得一些小小的成绩，如在区语文教师素养大赛中取得一等奖等，但也有一些缺点：

1、课堂教学模式探究改革的力度不够。随着课改的深入，我校教师积极探寻新的教学模式，不断在研究的基础上在课堂上实践。但是，一学期来，总觉得自己在这方面研究的力度还不够。没能在每一节语文课上渗透教学模式的改革。

2、与家长、学生的交流少。一学期来，我感觉自己课余没有多少时间和同学、家长交流，不能及时了解学生、家长的需求和班上的问题。

3、有些工作不能按时完成。一学期来，总感觉自己每天有做不完的事情，但是还是有些工作不能按时完成，虽然事后能补上，但是总觉得不安。如大队部的一些资料不能按时上交、某些作业批改不够及时等。

二、产生问题的原因：

以上，是我工作中自己认识到的一些缺点。产生这些缺点的原因，主要有以下几点：

1、思想上，还没有充分认识到课堂教学模式改革的必要性和重要性，有时候觉得自己这样教挺好的，干嘛还要研究创新。当然，这种想法是不对的，是一种消极的思想。因为只有不断研究、不断创新，才能使自己的工作不断进步，才能把书教得更好、更活、更受学生喜欢。

2、工作不够刻苦，办事情的效率不高。自己有时候也是比较松懈的，做事情的时候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按时完成。一下课，就匆匆回到办公室忙自己的事情去了，忽视了和学生的交流，除了家长会，也较少和家长交流。

三、改进措施：

结合工作中的不足和产生不足的原因，我想从以下几方面加以改进：

1、加强思想上的认识。有空的时候多看看教育理论方面的书籍，加强自己对课堂教学模式改革的认识。

2、培养自己讲求奉献的意识，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日毕”。要让自己充分认识到，工作虽然繁琐，但事事都很重要，一项都不能落下。上班时间不说废话，发扬前辈埋头苦干的工作作风，努力按时按质完成各项任务。

尚有不足，还请党组织及各位同事予以指出！

谢谢！

第二篇：学校民主生活会发言材料

学校民主生活会发言材料

主持学校工作近两年来，在班子团结共事的良好氛围下，在同志们的关心帮助下，通过深入学习、深入调研，根据调研梳理的问题，开展了学校班子成员专题民主生活会，在思想、学习和工作各方面取得了很大的收获。第一批学习实践活动正陆续转入分析检查阶段。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，具有承前启后的重要作用，对确保学习实践活动取得实效至为关键。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议３个环节。领导班子要广泛征求各方面意见，虚心听取群众意见和建议，并进行认真归纳和梳理。班子成员之间要相互谈心，交换看法，在一些重要问题上形成共识。按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，通过学习阶段的“回头看”，现将工作中出现的一些情况作如下汇报：

一、存在的主要问题：

1、个人学习的自觉性不够强 学习是自我发展与提升根本途径。尽管思想上非常重视学习，但忙于事务，有时行动上比较懒惰，读书看报的自觉性较差，视野不够开阔，观念有些落后，工作方法还不灵活，以至于领导班子和党员队伍的学习风气不浓厚。

2、科学发展的意识不够强 “第一要义是发展”，学校发展的目标、思路已定，就是打造书香校园、和谐校园、可持续发展的校园；学生学习的乐园、教工工作的乐园、师生共同依恋的精神家园。这个目标内涵非常丰富，需要全体教师用心去理解，全力去打拼，用行动去证明。说实话，坚持用科学发展观指导学校管理、文化建设、教育教学、教研、后勤等各项工作，正确处理学校发展中教师之间、学科之间、教研组之间、班级之间的均衡发展与品牌塑造的关系方面，管理制度不够细致，措施不够得力，工作落实不到位，成绩还不显著。

3、宗旨观念不够强 我经常反思我个人的工作，是不是对同志们的要求太高？布置任务多、压担子多？倘若每个同志、每位教师都把自己的工作当作一份责任，就会想方设法做好自己的工作，反而享受这份工作，这是一种快乐和幸福。但按照科学发展观核心是“以人为本”的要求，我认为平时深入一线、了解倾听党员、教师的心声较少，关心教职工的思想、工作、生活、健康等方面较少，谈心交心、沟通思想不够及时，以至于有些问题发现不及时，错过问题解决的最佳时间，造成细节管理的不精细，各项工作的指导不到位。

4、创新科学发展的管理机制不够完善 教学质量是学校的生命线，全面贯彻教育方针、全面落实课程改革，是学校的工作重点，而评价工作又是杠杆。评价机制的不科学、不细致，就会阻碍学校的科学发展。我们也是咬定质量不放松，虽然出台了一系列可行的管理制度，取得的成效也是较大的。但是，对于促进教师专业化发展、学生综合素质发展的比较科学的考核评价、激励奖惩机制，还不够健全，措施还不够得力，评价工作不够全面，影响比、学、赶、帮、超竞争局面的形成。

5、领导干部的管理能力和工作执行力不够强 领导干部的管理能力和工作执行力的强弱，直接影响工作质量和效率的高低。我们的领导干部，包括我本人，按照科学发展观的要求，无论在个人的管理意识、管理能力、工作执行力上，还是在团队的管理意识、管理能力和执行力上都需要进一步加强和提升。工作中，还存在要求不高、制度执行不力、作风不扎实、管理不精细、服务不到位、效率不高的现象，这种现象的存在，就会影响学校又好又快的发展。

6、学生的行为习惯亟待规范和大力培养 学生不遵守《中学生日常行为规范》的现象很普遍，也很突出。打架、骂人、吸烟、早恋、辱骂和顶撞老师等等，都时有发生，尤其是校园内随手纸屑等严重。培养学生的良好习惯已显得越来越重要，对一个学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些具体知识重要得多。在培养学生良好习惯上下了功夫，取得了成效，就是干了一件使学生终生受益的事，也会让学校的面貌焕然一新。

究其问题存在的根本原因，还是思想问题。因为思想决定人的行为好作风，正确的思想决定正确的行为和好的作风，错误的思想决定错误的行为和不好的作风。解决了思想问题，我们的作风问题、行为问题，就会得以解决了。

二、今后需加强、改进以及努力的方向

专题民主生活会要开出高水平，重要的是真谈问题、谈真问题。这就需要开展严肃认真的批评和自我批评，深入查找突出问题，深刻分析原因，在分析客观原因的同时，更要注重从主观上、从思想上查找原因，进一步明确努力方向。

1、严于律己，自觉加强党性修养和提高政治思想觉悟。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，以提高教育教学质量为目标，兢兢业业做好自己本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰苦，尽职尽责，工作要有韧劲，带长性，鼓实劲，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

2、加强理论和业务学习，提高自身综合素质。一是认真学习、践行科学发展观。二是认真学习业务知识，重点学习教育管理知识。在学习方法上做到在抓住重点，并结合自己工

作，有针对性的进行学习，不断提高自己的业务工作能力。三是胸怀要更开阔，要淡泊名利，要有海纳百川、有容乃大的精神。

3、提高领导干部的管理能力和执行能力 领导干部在注重提高自身业务能力的同时，要增强管理意识，提高工作的执行力。执行计划的意识强，工作目标细化，工作思路清晰，分工明确，各司其责，执行速度快，团结协作，互帮互助，执行过程有序，落实到位，目标达成度高，实现高效率。要带领班子成员提高治校水平，形成团结、务实、高效、廉洁的领导作风。

4、进一步增强宗旨观念，强化服务意识。我们要立足服务，工作重心下移，到教师中间、到学生中间，多关心教师疾苦，多倾听学生心声，给教师细致的教学指导与服务，给学生耐心地教育与帮扶。既要坚持以人为本，又要严格要求，育人为本，德育为首，实事求是，客观公正，正确处理个人利益与工作的关系，用自己对事业孜孜不断的追求、高度的责任心，引导师生用心工作，专心学习，铸就南湖教育品牌。

5、进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、苦乐观、荣誉观。进一步明确工作目的，端正工作态度，创新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，无私无畏，保持清醒头脑，抓住机遇，勤奋工作，迎接挑战，始终保持共产党员的先进本色，为学校科学发展、跨越发展做出自己的贡献。

总之，尊重自己的人格，珍惜个人的名誉，维护班子的团结，以正己之心，塑好党员形象；经常性的批评与自我批评，在自律上做文章，从思想上杜绝和根除诱发腐败的动机。人无完人，金无足赤，当然，在我身上还存在着其他的缺点和不足，希望各位领导和同志们给予中肯的批评。我将本着虚心的态度，加以接受和改正，真正的在思想上和工作上有一个明显的提高，以便今后更好的为党工作。

第三篇：教师民主生活会发言材料

陈学辉在民主生活会发言材料

各位领导，老师下午好！

自从深入学习党的群众路线以来，我通过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自己存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照县局文件，本人剖析存在问题如下：

一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

二是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成。今后努力方向

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高能力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的分管工作、教学工作游刃有余。

三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。多与家长和老师沟通、交流意见和建议，及时的、有针对性的解决教师和学生存在的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和老师们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

对建议：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

对建议：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

对建议：平时对自己要求太严，在工作中对自己对他人能以人为本。

对建议：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

对我们校级班子集体建议：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动积极地把事情做好。

第四篇：教师民主生活会发言材料

王立春在“五治五强五提升”活动民主生活会发言材料 尊敬的杨主任、各位同志，下午好！

自开展“五治五强五提升”主题教育以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强社会主义核心价值观的学习，并作了详细的记录，撰写了多篇心得。

“五治五强五提升”主题教育的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的内涵，结合自己的工作实际，通过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自己存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照 “六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：

一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领；这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务能力的必要性和紧迫性。

三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相

对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

今后努力方向

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理能力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的分管工作、教学工作游刃有余。

三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

对殷校长建议：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

对高校长建议：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

对程校长建议：平时对自己要求太严，在工作中对自己对他人能

以人为本。

对吴校长建议：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

对我们校级班子集体建议：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动积极地把事情做好。

第五篇：教师民主生活会发言材料

一、存在问题

1、工作作风不扎实。一是由于忙于事务性工作，二是依靠和关心群众不够，在如何更好开展宣传和思想政治工作方面，自己没能经常主动、全面地听取大家的意见、设想和建议，没能较多地帮助解决实际问题.三是对工作的跟踪检查指导不及时，有督导不力不细的责任。四是工作的深度、广度不够。对安排的工作，满足于安排了、完成了，没有追求高标准、高质量。

2、思想解放的力度不够大。还不能完全用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、服务意识还有待于进一步增强。有些工作做的还不是十分令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众的要求越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

4、坚持学习不够。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，忙于事务，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或学的很少。对理论学习重要性和必要性的认识不足。主观上存在工作忙，学习可以先放一下的想法，理论太宏观、工作最实际的想法。有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，没有充分认识到加强政治理论学习，是坚定共产主义信念的有效途径，是树立正确的世界观、人生观、价值观的基础，从而割裂了政治理论学习与业务的关系。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是说普遍存在的问题多，具体到人的少。

以上这些问题的原因有三，一是，对加强理论学习的重要性认识不够，理论学习缺乏系统性。在学习中只是停留在看看报纸、看看新闻，翻一翻一些党政刊物而已，没有系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及国家有关大政方针，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论特别是“三个代表”重要思想和科学发展观、建立和谐社会等理解不透，没有把理论与实践很好地结合起来，有些理论知识和有关法律、法规满足于一知半解，理论水平不高，工作思路打不开，理论和实践相脱节。二是，党性修养还不够，思想觉悟不高。由于学习的不够，使党性修养和思想觉悟离党章的要求还有很大的差距。共产党员先进性保持的不经常，淡化了党的最高纲领和奋斗目标。同时也存在着差不多的思想。对自己的要求标准低，只求过的去，不求过的硬。认为不出大的问题就可以了，有与世无争的思想，使之共产党员的先锋模范作用发挥的不好。反映在工作上是创新精神和进取意识不强的表现。三是，开拓进取心不强，工作不主动。作为副职，认为只干好领导分管的工作就可以了，管理上老办法，方式上老一套，开拓创新精神不强。这些问题产生的根源，归结一点，主要是工作上满足现状等原因。

二、整改措施：

1、夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

2、加强党性锻炼

第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把家长拥护不拥护，家长赞成不赞成，家长答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重家长，感情上贴近家长，工作上依靠家长，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变；条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变；只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

3、自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督；按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，做一名合格党员。