医疗争先创优调研报告

第一篇：医疗争先创优调研报告

争先创优活动调研报告

在开展争先创优活动中，我单位从行业特点和实际出发，以“服务群众，奉献社会”为主题，以“规范医德医风行为，提高医疗技术水平，构建和谐医患关系”为目标，开展了“注重道德修养，争做行业模范，注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位模范”的“三注重三争做”活动，明确工作目标，加强班子及队伍建设，通过抓干部的理论及业务培训，干部职工的理论水平和思想认识明显提高，加强业务建设，开展“以学促优，以优推创”活动，在医疗卫生单位大力营造学术氛围，使业务水平明显提升;狠抓项目建设及重点工作，推动医疗卫生事业全面发展。

一、坚持学习，不断提高服务技能。

我单位坚持利用周四、周五组织各类学习，内容包括医护人员的业务知识讲课，临床常见疾病的诊断与治疗、组织医、护人员进行专业技术练兵，练兵主要有心肺复苏操作、吸氧、静脉注射、换药、导尿等，限定操作时间内完成，评选出前三名，与经济挂钩，并建立学习考勤制度。党员干部公开承诺，作到认真履行好党员职责，恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作，医护人员坚持做到“五勤”即眼勤、嘴勤、腿勤、笔勤、手勤，不怕麻烦，不讲条件，全心全意为患者作好服务。

二、公开承诺，加强行风建设。

单位党支部立了“行风整顿”领导小组，并向社会承诺：

1、不开大处方、人情方、不吃请、不收礼、不以医谋私，加强医护人员与病人的联系和沟通，建立诚信和谐的新型医患关系。

2、为病人保守医疗秘密和隐私，保障患者的知情权，执行各项检查、药品价格、服务等公开透明。

3、对待病人不分民族、地位、经济状况，均能一事同仁，严格执行“首诊医师负责制”和“三级”医师负责制，杜绝冷、硬、生、顶、拖、推现象，做到热情服务、礼貌接诊、细心问诊，合理施治、合理检查、合理用药，为患者提供安全、便捷、价廉的医疗服务。对就诊的急、危、重症患者实行“先抢救后办理手续”。

三、医务公开，接受群众监督。

单位对常规疫苗、药品、基本用药及零加价药品300多个药品品种，采取明码标价、公示上墙、接受群众监督。

四、改善环境，优化就诊条件。

单位通过自查，认真落实卫生管理制度，责任到人，奖罚分明。设立了导医台，为患者就诊提供了方便；狠抓了院内卫生，每个星期三进行大扫除，每月进行一到两次卫生检查，给患者提供了舒适的就诊环境和住院环境。

五、积极开展“四免一救助和双诺整推”工作。

全面启动“四免一救助和双诺整推”工作，以“争先创优”活动为契机，我所在张易镇石口村开展免费检查，免费发放药品活动，免费人次200余人，免费送药3000余元。

六、存在的问题

几个月来，单位在“创先争优”活动中，加强管理，狠抓落实，各项工作有了实质性的进展，取得了一定的工作成绩，我们也清醒地认识到我们的工作还存在着许多不足，主要存在这样几个问题：

1、三级保健网络不健全.虽然,县级妇幼保健人员到位,工作落实,但村级网底薄弱,一般均由村医兼保健员,大部分村医为男同志,很少行使保健员职责；乡级服务能力不高。产科基本技能和技术水平不能满足广大人民群众的需求。

2、群众落后的思想仍然存在.新生儿疾病筛查和增补叶酸工作难度大,许多产妇及家属不理解、不支持、不配合,导致出生缺陷发生率仍然很高。

七、今后的努力方向

今后工作的指导思想是：坚持以人为本,努力构建团结协作、和谐愉快的工作环境,建立平等互信的医患关系。坚持以保健为中心,以保障生殖健康为目标,保健与临床相结合,面向基层,面向群体的妇幼卫生工作方针,加强业务技术指导,拓展服务领域,提升服务水准,稳定和发展医疗保健业务；强化制度落实,确保医疗安全,努力做好公共卫生服务。

按照这一指导思想,今后我们工作的目标是：

1、进一步推进“四免一救助和双诺整推”工作，把服务送到偏远的山区最需要的人身边。

2、加强流动人口中孕产妇的保健管理。建立以我所为核心的孕产妇管理中心,明确专人负责协调管理辖区内流动孕产妇及儿童,及时摸清流动育龄妇女孕情,筛查高危,为她们提供与本地孕产妇相同的保健服务。

3、进一步扩大宣传面,充分利用各种群众喜闻乐见的形式,普及预防出生缺陷的科普知识,加大预防与控制出生缺陷工作力度,力争新生儿疾病筛查率达40%以上,孕妇规范增补叶酸率达15%以上。

4、加强行风建设,提高服务质量,创新星级服务模式,努力构造和谐的医患关系。

借着“争先创优”活动的良好氛围,我们将继续以《母婴保健法》为准绳,依法加强妇幼卫生管理,不断深化改革,开拓创新,内抓管理,外树形象,扎实工作,提高妇幼卫生工作水平,以更高质量、更高标准、更优质服务为全县妇女儿童服务,为我县的妇幼保健事业作出更大的贡献。

第二篇：争先创优调研报告

如何深入开展争先创优活动

不断提高基层党组织战斗力、凝聚力

近日，胡锦涛总书记会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时强调：深入开展创先争优活动，营造学先进当先进氛围。创先争优活动是中央部署的在基层党组织和党员中开展的一项活动。开展这个活动的目的是为了调动基层党组织和党员的工作积极性，学习积极性。

开展创先争优活动，关键是要防止出现 “创而不新，先而不进，争而不追，优而不实”，防止搞花架子、图形式，简而言之是要防止走过场。同时，我们要通过具体的活动载体和形式，展现和检验广大基层党组织和党员的风采。使基层党组织成为战斗堡垒，使广大党员成为先锋模范。所以我认为，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力中呈现的问题，是基层党组织建设中的重点难点问题，是我们当前和今后一个时期必须研究解决的问题。

一、要杜绝“假、空”方案，不断深化干部机制改革，着力营造良好用人环境。

抓好活动的开展必须从实施方案抓起，防止争创方案“假、大、空”。就像李源潮同志指出的那样，要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题；坚持分类指导，设计活动载体。同时，各基层党组织要坚持德才兼备、注重实绩、1

群众公认原则，坚持民主、公开、竞争和择优的原则，坚持正确的用人导向选拔干部，提高选人用人公信度。要完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。要健全基层领导干部职务任期、回避、交流制度。要扩大干部工作民主，增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。要加大对优秀年轻干部特别是女干部、少数民族的培养选拔力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长。要格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部，注意从基层和生产一线选拔优秀干部充实到各党政领导机关工作。要加强干部选拔任用工作全过程监督。

二、要落实工作责任，要积极推进党内民主建设，自觉接受群众有效监督。

开展争创活动是一项比较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。一是要精心谋划、合理安排。要建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。二是要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。扩大党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一和增进党内和谐促进社会

和谐的重要保证。基层党组织要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，以党务公开带动政务、村务、校务和厂务等公开。要完善基层党的代表大会制度，实行党代表任期工作机制。要健全领导班子民主生活会和支部组织生活会、领导干部民主评议、述职述廉、党内情况通报、重大决策征求意见等制度。要严格实行民主集中制，必须坚持反对和防止个人或少数人专断，明确工作职责，防止发生推委扯皮等问题。要充分保证广大群众的知情权、参与权和监督权，切实保证政令畅通，树好各级基层党组织和广大党员干部在人民群众心目中的形象

三、要严格督促措施，要加强党员干部教育管理，不断提高为民服务水平。

一是上级组织要加强对下级组织的督促检查。要严格标准和程序，达不到规定要求的，该“补课”必须“补课”，该“返工”的要“返工”。二是要发挥群众的监督评价作用。开展活动的有关情况要及时向群众公布，动员群众积极参与活动，多提意见，主动接受群众监督，并通过开展群众满意度测评来检验争创活动的成效，对满意度较低的要通报批评。同时，要在新农村建设过程中，要培养造就一支“有本事、靠得住”的农村党员干部队伍。因此，必须从“三处着眼”完善“三项机制”，即着眼提升党员素质完善学习培训机制、着眼强化党员管理完善监督激励机制、着眼密切党群

关系完善党员联系群众机制。一是严把党员发展关，做到发现一个、培养一个、成熟一个、发展一个。二是严格监督评议，评议结果将作为党员干部考核的重要依据。三是严格奖惩措施，对优秀党员给予相应的政治待遇和物质奖励，对不合格党员经教育不改的按程序予以处理。四是充分发挥党员示范作用，用“典型引路法、评比激励法、设岗定职法、活动引导法”等方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。五是健全流动党员管理机制，要发挥流动党员服务中心或社区流动党员服务站的作用，有针对性地做好教育服务工作。六是完善服务群众机制。当前，上学难、看病难等问题仍然是比较突出的问题，维护群众利益的任务相当繁重。因此，要进一步健全完善调查研究、领导联系点等制度，要深入开展各种主题实际活动，把群众最盼最急的问题作为最大的要务来抓，及时化解矛盾，帮助群众解决实际困难

四、要建立长效机制。

建立长效机制是争创活动的一个重要任务，但要谨防形式主义，不能为建立而建立，努力在必需、对路、可行、务实上下功夫，同时，又要突出几个重点：一是要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。二是要立足于推进党内民主。要本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功夫。尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参与权、选举权和监督权等各项权利上下功夫。三是要立足于探索推动党建工作上新水平上，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员的综合素质和为人民服务的水平。

五、要立足推动工作。

要通过创新党建工作的载体，提升党建工作的水平，真正使党的先进性体现到各级基层党组织和全体党员身上。要加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用，把党员的热情、智慧和力量凝聚到改革开放和现代化建设上来，转化为推进各项工作开展的强大动力。尤其要把落脚点放在进一步推动学习实践科学发展观上，把争创活动变成学习实践活动的再深化，再促进、再推动，变成“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的生动写照。

因此。我们一定要以科学发展观为指导，切实加强领导，创新思维，攻坚克难，真抓实干，用改革创新的精神全面推进基层党组织建设，努力实现XX经济又好又快发展。

第三篇：学校开展争先创优工作调研报告

学校开展争先创优工作调研报告

中学是我创先争优活动的联系点，我多次到市中就创先争优活动进行调研，先后看了学校开展创先争优活动的有关材料、党支部公布的承诺事项、党员承诺书、全面对标和夺旗争星活动内容等事项的书面材料，听取了创先争优活动开展情况的汇报，我感到市中党支部前一阶段的创先争优活动，符合中央、省和市委的

要求，开局很好，基础扎实，规范有序，工作实在。成绩的取得，归结起来有六个方面的原因：

一是领导重视。校党支部书记、校长同志亲自上党课，亲自带头开展“党员五带头、两查找、三重温”活动，亲自审查党员承诺书；副书记同志和同志经常带领全体党员、干部学习有关创先争优活动的各项规章制度、学习优秀党员的先进事迹，并带头书写学习笔记和学习总结，并在书记带领下，经常深入教职工内部查找问题、指导教育教学、进行思想交流，这是领导重视的突出标志，也是学校创先争优活动扎实的关键所在。

二是认识到位。学校党支部一帮人，尤其是支部书记，对创先争优认识比较深刻，认为开展这项活动很有必要，提出了开展创先争优活动主要是增强党员的工作激情，增强党组织的战斗力，增强全体教职工的团队、学习、机遇、危机、竞争、创业、服务、口碑和终身从教等意识，教育全体教职

工必须牢固树立科学发展、科研立校、以人为本、健康和谐、特色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念，坚持以师德教育为主线，不断加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，只有如此，才能更好更快的推动学校发展。

三是主题鲜明。学校确定的“科学发展创先进、爱岗敬业争先锋”主题，把创先争优活动与学校的发展、与党员的本职工作紧密的结合了起来。对照中央和省、市委一系列文件要求和袁贵仁部长的讲话精神，学校的活动主题鲜明，结合紧密。

四是活动实在。到目前，学校党支部创先争优活动的每一个步骤都是实实在在的，都在务求实效，成效非常明显。

五是重点突出。学校党支部抓住了公开承诺这个关键。学校要求不同岗位的党员，在校园安全、校园管理、教育教学、遵规守纪、廉洁办学、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明确的承诺。承诺有量化指标，看得见、摸得着，好对照，好检查，好监督。量化的承诺，既具体又实在，使人看到承诺的可信度。从承诺这个方面，能够看到学校在实实在在开展活动，而不是应付。

六是规范有序。校党支部严格按照市教育局党委部署，一个环节一个环节地在抓，一步一步地在推进，既规范又有序。要保持党的先进性，保持共产党员先进性这样一个特征，必须要深入持久地开展创先争优活动。

在创先争优活动中，市中已有一个好的开端，下一步创先争优的任务将越来越重，要求会越来越高，我认为学校要继续从四个方面下功夫：

一、进一步提高认识。首先要认识到通过创先争优可以提升学校核心竞争力和软实力，可以使党组织更加坚强、党员更加优秀，无论是推动教育创新、提升教育教学成绩，还是为推动学校大发展、快发展提供动力和人才支持，以及品质的提升、品牌的打造，这是源头。其次是可以丰富学校管理手段，以创先争优为契机，对党员、对员工提出多方位的要求，这样学校管理的抓手更多了、更丰富了。

二、进一步明确目标。一是“组织创先进”。这是个龙头，通过组织创先进，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断健全和完善党建的各项制度，更要坚决落到实处。二是“党员争优秀”。通过党员争优秀，使党员自觉地遵守国家法律法规和学校各项规章制度，不断提高党员的技能，充分发挥党员的先锋模范作用。三是“学校有发展”。目前，教育竞争越来越激烈，人人都想争第一，中在发展，别的学校也在发展，如果中止步不前，别人就会赶超上来。四是“职工得实惠”。党组织和党员要关心教职员工，多为职工办好事、实事，进一步凝聚人心，还要履行相应的社会责任，使广大教职工和社会都能与学校共享发展的成果。

三、进一步结合实际。一是党组织的创先争优就在本单位工作中。形式上是创建先进的党组织，但目的是创建一个先进的单位，使已经先进的学校永葆先进。围绕这个目标，单位的一切工作、开展的一切活动、采取的所有方式方法，都是创先争优。中在前期完成相应的规定动作以后，下一步与发展的结合要越来越紧密。创先争优的落脚点就是学校有发展、职工得实惠。二是党员的创先争优就在自己的本职岗位上。要把学校创先争优与学校发展相结合，与党员和员工争当先进、争当优秀相结合，要注意发现和培树典型，进一 步增强党员的激情和干劲。

四、进一步广泛动员。要保证群众参与，使此项活动得到人民群众的广泛参与、拥护和支持；要注意发挥好非党同志的作用，要求他们定期对创先争优开展情况进行评议，对党员承诺的事项和完成情况进行检查和评议，监督创先争优活动的开展，鼓励他们积极献计献策；

要在加强党组织建设的同时，进一步加强学校工会、共青团、教代会等组织的建设，把各类基层组织建设好，作用发挥好，从而凝聚合力，推动学校可持续发展，推动学校更快更好发展。

第四篇：镇关工委创优争先况调研报告

**镇关工委关于基层组织建设状况的

调 研 报 告

根据**县关心下一代工作委员会的要求，现在将我镇2011年开展“基层工作年”和“五好”关工委争先创优活动调研情况汇报如下：

一、基本情况

今年以来**镇镇党委在县委的正确领导下，以科学发展观为指导，以争创优秀基层关工委为目标，以开展创“五好”活动为抓手，围绕各项工作促关工委事业的发展，通过建章立制，严格考核，推动关工委工作深入开展，促进了我镇经济和社会各项事业快速发展。截止目前，全镇13个行政村，2所中学11所小学都建立了相应组织，全镇共有关工委组织26个。在镇党委和关工委组织下。全镇参加关心下一代工作的离退休干部、老教师、老党员等基层“五老”有240多人，建立了老同志宣讲员15人、校外辅导员20人、法制宣传员20人等工作队伍，就地就近开展形式多样的关心下一代工作。

二、做法和体会

我镇关工委十分重视基层组织建设，每年都深入基层开展调研工作，指导基层开展工作，尤其是基层创“五好”活动。我们的主要做法和体会：

（一）党政高度重视，部门大力支持，队伍稳步发展

**镇党委和各村委对关心下一代工作十分重视。一是坚持每季度召开1至2次党政联席会议，专门听取关工委工作汇报，研究解决工作中遇到的实际困难和问题。二是抽人组织对村级工作检查和开展评选活动。还把关工委工作列为年终考核的一项重要内容。三是对关工委开展 的一些大型活动所需经费给予照顾，尽量满足要求。由于党委、政府都很重视关心下一代工作，基层关工委组织已逐步形成了网络，做到层层有人抓，上下不断线；各有关部门对关心下一代工作都主动配合、积极支持，使各项工作与活动顺利开展。形成了关工委工作要“主动”，部门配合要“互动”，办实事要“联动”，优势互补、互相配合的工作局面。在推动全镇关工委组织网络化、工作规范化、活动经常化等方面，取得了一些成效，各级关工委领导班子强、队伍齐。镇关工委现有专职领导1人，各村均有1名关工委专职人员。关工委组织的覆盖面不断扩大。全镇13个村全部建立关工委组织，辖区的2所中学、11所中心小学也建有关工委组织。各个关工委组织都能做到有班子、有队伍、有制度、有活动，发挥了应有的作用。“五老”骨干队伍继续壮大。各级关工委通过多种形式，广泛动员“五老”参与关心下一代工作，逐步建立起报告团、关爱工作团、校外辅导员队伍。

(二)组成一个坚强的领导班子和一支甘于奉献热心工作的队伍

多年来，镇党委和各村委把德高望重、有社会影响、有活动能力、有组织才能的老同志吸收到关工委组织中来。建立以老同志为主体，有现职领导、群团组织负责人参加的关心下一代工作委员会。镇关工委主任由党委副书记兼任、常务副主任由退休的老同志担任。本着就地就近、发挥特长、量力而行的原则，选出有威望、有影响、热心关心下一代工作的人为班子成员，由于基层关工委不断加强自身建设和重视骨干队伍培养，做到了有领导、有骨干、有制度、有阵地、有活动、有典型，关工委在群众中威望日益提高。现在要求关工委帮助解决问题的人越来越多，关工委和社会的关系更加贴近，关工委的作用受到社会各界的肯定和重视。

主要做法：结合实际情况，组建各级关工委组织，做到了纵向到底，横向到边。一是人员一体：推荐老干部、老教师中素质较高、相对低龄、身体较好的老同志同时兼任关工委常务副主任和“五老”工作团队负责人，既保证了“五老”的参与率，又密切了相关单位的协作配合。二是活动一体：在年初统筹安排，将关工委活动与学校、村委各项活动有机结合，共同进行。保障“三个同步”。

一、是工作同步：在安排部署党政工作的同时安排布置关工委工作，做到了有计划、有组织、有目的地安排开展关心下一代活动。

二、是经费同步：在年初同步预算关工委日常工作经费，专款专用，并根据实际情况，对经费缺额给予适时补助。

三、是考核同步：将关工委工作纳入党政目标考核和奖惩，对完成任务或开展活动好的给予奖励，对未完成的给予通报批评，限期整改。(三)开展创“五好”活动，促进基层关工委“五落实”

创“五好”即领导班子建设好，骨干队伍建设好、制度健全执行好、活动经常效果好，探索创新成果好。“五落实”即班子、牌子、场所、经费、制度的落实。我镇、各学校、各村关工委重视选好带头人，搞好班子建设和培育骨干队伍，及时指导开展，使镇关工委水平有较大提高。关工委的工作，主要靠活动，有为才有位，有位必须有为。镇关工委每年坚持活动的主要内容：对青少年社会主义核心价值体系和思想道德、理想信念等教育活动，科普教育和科技服务活动，法制教育和帮教活动，帮困助学奖学活动，家教活动，文化市场监督活动，组织学生校外实践活动，组织基层关工委创“五好”活动和参与青少年健康成长建设活动。在活动中，要做到“四性”，即：针对性、时代性、多样性、实效性。不论参与、配合、协调，都要体现各自优势，相互弥补，形成各方合力，齐抓共管的局面。

主要做法：一是思想道德教育。以社会主义荣辱观教育为主线，进一步加强了青少年思想道德教育，引导青少年文明行为习惯的养成，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会文明新风。二是法制宣传教育。各学校关工委都配备了法制副校长和法制辅导员，定期为学校师生宣讲法制知识。各级关工委开展日常普法宣传，印发法制宣传资料，联系实际案例进行学法、知法、懂法、守法的教育。三是关爱留守学生。镇关工委通过家访调研，结合实际，规范了留守学生的管理工作。组织老干部与“留守学生”结成对子，相互关爱。通过“留守学生”之家组织志愿者与留守学生结队长期帮扶。四是扶贫帮困活动。配合有关部门帮助解决贫困学生入学难的问题。五是开展“祖国美、家乡好”活动。组织退休的党员、教师代表20余人向学生作爱国主义教育报告，培养了学生的爱国情操，提高了他们的民族荣誉感。六是尊老敬老活动。组织开展各种尊老敬老活动。组织中小学生为孤寡老人、残疾人打扫家里的卫生，清理卫生死角；组织青少年学生对我镇贫困老党员开展走访慰问活动，在送慰问品同时，听他们讲解党的光辉历程，大大增强了青少年学生的党团意识。

(四)加强基层关工委人员的交流，提高素质

注重各级关工委交流工作，总结工作中好的做法和创举，树立典型，不断提高关工委的整体素质和工作水平。

三、存在的困难和问题

（一）少数干部认识不到位。少数镇村干部认为关工委工作不是党政的主要工作，可抓可不抓，对关工委的重视和支持不够。

（二）少数老同志的热情不够。有很多基层关工委虽然吸收了不少老同志参加关工委队伍，但是有少数老同志的热情不够，不主动过问和

参加关心下一代工作，往往是关工委办公室多次邀请才参加，有的甚至只挂名不做事。

（三）基层组织建设发展不平衡。有相当部分组织还不规范、不适应当前形势发展的要求。尤其是农村关工委工作还比较薄弱，有的甚至有名无实（一套班子，几块牌子，活动经费紧张，发动“五老”较为困难）

四、建议与意见

（一）根据实际情况，进一步加强对基层组织的指导，帮助搞好基层关工委的组织建设。

（二）深入基层开展调研活动，进一步摸清“家底”，掌握第一手资料，方能有的放矢。

（三）抓组织建设。将基层组织建设列入基层群团组织建设范畴，要出台可依据的文件。

（四）解决保障问题。比如经费、办公场所等。

（五）解决待遇问题。比如工作补贴、电话费等。

（六）抓队伍建设。将“五老”参加关心下一代工作作为退休后老同志、老干部的义务。做到自愿与义务相结合，动员与组织相结合。

**镇关心下一代工作委员会

二〇一一年十月二十五日

第五篇：关于开展争先创优工作调研报告(精)

关于开展争先创优工作调研报告

根据县教育局、镇中心校安排部署,我校开展了创先争优活动, 在此活动中,我校结合“百千万工程”(即百名干部下基层、千名 校长入课堂、万名教师进家庭开展了一系列活动,形 成 了 一 个 风 清 气 正、人 心 思 进、少 说 多 干 的 良 好 氛 围。一 段 时 间 以 来 , 我 校 对 创 先 争 优 活 动 进 行 了 调 研 ,现 将 调 研 情 况 总 结 如 下 :一是领导重视。学校党支部成员带头开展 “党员五带头、两查找、三重温”活动, 带领全体党员、干部学习有关创先争优活动的各项规 章制度、学习优秀党员的先进事迹, 并带头书写学习笔记和学习总结, 深入教职工内部查找问题、指导教育教学、进行思想交流,这是学校 创先争优活动扎实的关键所在。

二是认识到位。学校党支部成员,对创先争优认识比较深刻,认 为开展这项活动很有必要, 提出了开展创先争优活动主要是增强党员 的工作激情,增强党组织的战斗力,增强全体教职工的团队、学习、机遇、危机、竞争、创业、服务、口碑和终身从教等意识,教育全体 教职工必须牢固树立科学发展、科研立校、以人为本、健康和谐、特 色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念,坚 持以师德教育为主线, 不断加强对青年教师的培养, 加强对骨干教师 的培养,加强教师的职业道德修养,只有如此,才能更好更快的推动 学校发展。

三是主题鲜明。学校确定的 “科学发展创先进、爱岗敬业争先锋” 主题, 把创先争优活动与学校的发展、与党员的本职工作紧密的结合 了起来,学校的活动主题鲜明,结合紧密。

随着新课程改革的推进和素质提升,新课程理念已经深入人心,在 教师的课堂教学中也有一定程度的体现。教师课堂教学行为得到了进一 步的转变,教师在课堂中鼓励学生开展探究式学习、发现式学习,重视 师生的平等互动,运用多元评价,突破教学重难点。据了解,多数教师 在课前认真备课,搜索资料,自制教具,独立设计教学方案,在课堂上 展现出丰富扎实的专业知识, 技能的掌控也比较自如, 显现出个体素质 的进步。在课堂教学上教师能够有意识地面向全体学生,关爱学困生这 一类弱势群体 , 让学生在轻松、活跃的氛围中学习。如齐晓娜老师的英语 课上,教师能关注大

多数学生,前面几个问题之后,接下来老师就会提 到:“ 这个问题,请没有举手发言过的同学回答。” 这样,给学困生也有 发言的机会,学生参与的密度明显有所加强。

四是活动实在。到目前, 学校党支部创先争优活动的每一个步骤 都是实实在在的,都在务求实效,成效非常明显。

我校对一些年龄比较大、信息技术基础薄弱的教师采取 “ 互助组 ” 的 形式,进行互帮互学, “ 以新带老 ” ,请信息技术基础好的年轻教师们帮

助他们进行学习。经过一段时间的实施,我校教师发生了一定的变化, 从我们听课及访谈情况来看, 教师们基本上能认同新课程理念并努力实 践之。

①能够关注学生的动态发展,把教学重点放到学生的发展,注重发 掘学生自主探究精神,注重学生个性差异,全面发展学生。

②注重知识的延伸和拓展。新课程背景下的教师不再是单纯地教教 材,而是用教材教,拓宽学生视野,实现知识点的延伸,让学生更加巩 固灵活的掌握知识。

③正确运用教育评价,通过评价手段激励学生。这一点,各位教师 都做得比较好,都以正面肯定为主。如丁亚琴老师的数学课上,常常可 见这类春风化雨式的鼓励评价。

教师们基本学会了课件的简单操作,在上课过程中,我们看到教师 们都在尽可能地使用多媒体,力图使课堂变得更加生动、有趣。但总的 来说, 教师制作课件的整体水平有待提升我校教师在教学理念上有了较 大的转变。课堂教学管理中,教师角色与教学行为的转变,教学设计与 课堂教学,运用信息技术等情况,都有了很大的改观。很多教师在课堂 教学中已形成了自己的教学风格。

五是重点突出。学校党支部抓住了公开承诺这个关键。学校要求 不同岗位的党员,在校园安全、校园管理、教育教学、遵规守纪、廉 洁办学、通力合作、率先垂范等方面,都做了非常明确的承诺。承诺 有量化指标,看得见、摸得着,好对照,好

检查,好监督。量化的承 诺,既具体又实在,使人看到承诺的可信度。从承诺这个方面,能够 看到学校在实实在在开展活动,而不是应付。

六是规范有序。校党支部严格按照上级部署, 一个环节一个环节 地在抓,一步一步地在推进,既规范又有序。要保持党的先进性,保 持共产党员先进性这样一个特征, 必须要深入持久地开展创先争优活 动。

在创先争优活动中,我认为学校要继续从四个方面下功夫:

一、进一步提高认识。首先要认识到通过创先争优可以提升学校 核心竞争力和软实力,可以使党组织更加坚强、党员更加优秀,无论 是推动教育创新、提升教育教学成绩,还是为推动学校大发展、快发 展提供动力和人才支持,以及品质的提升、品牌的打造,这是源头。其次是可以丰富学校管理手段,以创先争优为契机,对党员、对员工 提出多方位的要求,这样学校管理的抓手更多了、更丰富了。

二、进一步明确目标。一是“组织创先进”。这是个龙头,通过 组织创先进, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用, 不断健全和完善党建 的各项制度,更要坚决落到实处。二是“党员争优秀”。通过党员争

优秀, 使党员自觉地遵守国家法律法规和学校各项规章制度, 不断提 高党员的技能,充分发挥党员的先锋模范作用。

三、进一步结合实际。一是党组织的创先争优就在本单位工作中。形式上是创建先进的党组织, 但目的是创建一个先进的单位。围绕这 个目标,单位的一切工作、开展的一切活动、采取的所有方式方法, 都是创先争优, 要把学校创先争优与学校发展相结合, 与党员和员工 争当先进、争当优秀相结合,要注意发现和培树典型,进一 步增强 党员的激情和干劲。

四、进一步广泛动员。要保证群众参与,使此项活动得到人民群 众的广泛参与、拥护和支持;要注意发挥好非党同志的作用,要求他 们定期对创先争优开展情况进行评议, 对党员承诺的事项和完成情况 进行检查和评议, 监督创先争优活动的开展, 鼓励他们积极献计献策。