个人政风行风评议自查自纠报告

第一篇：个人政风行风评议自查自纠报告

同民镇中学

个人行风评议自查自纠报告

同民镇中学张光平

今年我校开展民主评议政风行风评议工作，标准更高、标示更严、操作更细。我校领导迅速组织全体干部职工召开了民主评议政风行风动员会，针对上级要求及当前形势和目标，要求每位教师对照评议内容进行自查自纠并制定整改措施。

本人对照政风行风自查从三个方面存在问题。

1、平时不加强学习，理论知识不充实，业务知识不全面，服务水平和服务效率不高。

2、工作上不细致，责任意识和大局意识不强。

3、在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在工作中难免有疏漏之处。

需要改进的方面：

1、切实把行政作风建设和反腐倡廉工作放在首位。加强自身建设，严格要求，自我加压。

2、经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

3、进步加强勤政廉政建设。始终坚持警钟长鸣，严格要求自己、家属和身边的同志，严守质监系统六条禁令，严格执行廉政建设的各项纪律规定。

4、要注重细节，转变习惯的、传统的、粗放式的工作思维和监督管理方式，要养成严谨细致的工作作风。

5、在思想上需要进一步转变观念，增强责任意识和大局意识，团结协作。强化纪律约束，严格遵守市局各项工作制度。

二〇一三年五月三十日

第二篇：个人政风行风评议自查自纠报告

个人政风行风评议自查自纠报告

按照单位要求，我围绕这次政风行风评议，针对自己平时的工作情况，认真查找了自己的思想、业务和作风方面存在的问题，并进行可认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。经过认真思考，我发现自己工作中不足之处很多，我总结了以下几点。

一、存在的问题

1、敬业精神尚可，但主动性不足。现在工作时间，渐渐发现学习精神，钻研精神少了不少，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。工作中只限于听领导的安排，不积极通过自己能力来解决问题，对领导交代的工作，只满足于一般的完成，只求过的去，不求过的硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

2、专业知识掌握的不够深不够全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时也学习些业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不够系统，不全面、不广泛、不深刻。在专业业务知识方面，对招投标领域很专业的业务知识知之甚少。工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，把自己的知识和热情体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往没有从自身根子上找问题。

二、问题根源

1、责任心、责任意识不够强，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。

2、自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍耐，缺乏创新意识，缺乏把钻研业务当成一种责任、一种境界的自觉行动。

3、工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高

三、整改措施

1、加强责任心、责任意识。不能满足于面上不出问题，增强创新意识，加强工作的积极性、主动性、创造性。不能安于现状，在工作岗位中多一些钻研精神。在实际工作中，少几分安逸多几分拼搏。

2、一是加强学习，努力提高自己的招投标理论水平以及业务技能，不断丰富自己的招投标经验，完善自己的工作方法，提高工作效率。

3、进一步改进工作作风。思想上坚定信念，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失；工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享乐在后，服从组织和单位安排，做到服务态度好，办事效率高。

2011年7月15日

第三篇：个人政风行风评议自查自纠报告

个人政风行风评议自查自纠报告

今年开展民主评议政风行风评议工作，标准更高、标示更严、操作更细。**市局领导迅速组织全体干警召开了民主评议政风行风动员会，针对市局要求及当前形势和目标，要求每位公安干警对照评议内容进行自查自纠并制定整改措施。

本人对照政风行风自查从三个方面存在问题。

1.平时不加强学习，理论知识不充实，业务知识不全面，服务水平和服务效率不高。

2.工作上不细致，执法刚性不足，责任意识和大局意识不强。

3.思想上出现偏差，纪律换撒，党风廉政建设和反腐倡廉工作力度不足。

需要改进的方面：

1.切实把行政作风建设和反腐倡廉工作放在首位。加强自身建设，严格要求，自我加压。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

2.正确对待和行使法律赋予的权利，依法行政，依法办事，谨慎执法，使自己的执法行为不偏离法律的轨迹运行，做到“行必有法”。

3.严格执行行政执法程序，加强户籍管理，阳光操作，公正无私，把各项工作做实做到位。

4.要注重细节，转变习惯的、传统的、粗放式的工作思维和监督

管理方式，要养成严谨细致的工作作风。

5.在思想上需要进一步转变观念，增强责任意识和大局意识，团结协作。强化纪律约束，严格遵守公安机关各项工作制度。在今后的工作中，将以工作为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期基层公安工作的需要。

**派出所 二〇一一年八月十日

第四篇：政风行风评议自查自纠报告

民主评议政风行风个人自查自纠报告

按照局党组要求，围绕这次政风行风评议，针对自己平时的工作情况，认真查找了自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。经过认真思考，发现自己工作中不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。

一是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在工作中难免有疏漏之处。

二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，自然就学不到精华，也就谈不上政治理论水平的提高了。

三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

结合自身的实际情况，自己需要在以下几个方面做出改进：一是进步改进作风。思想上，理想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失；工作上，爱岗敬业，踏实

肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高。

二是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。三是进步加强勤政廉政建设。始终坚持警钟长鸣，严格要求自己、家属和身边的同志，严守质监系统六条禁令，严格执行廉政建设的各项纪律规定。

工作中，我在各位领导、同事的关心和帮助下，努力做好自己的本职工作，各方面都取得了一定的进步，但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。

在以后的工作中，我将不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，努力维护好质监人员的形象和声誉，做一名合格的质监人。

第五篇：政风行风评议自查自纠报告

学校政风行风评议自查自纠报告

教育行风建设民主评议，是一项具有重大意义的工作。广泛接受社会各界的民主评议，对端正教育行风，促进教育廉政建设，提高学校依法治校水平，提高学校教师队伍素质，提升学校在社会上的诚信形象，争取社会对学校的支持都有非常显著的作用。这是区教育局行评办的工作要求，也是学校践行“科学发展观”、办人民满意学校的重要方面，更是我校加强自身建设、实现稳步发展的内在需要。根据上级有关部门要求，现对我校近期行评工作进行自查总结，汇报如下。

一、具体做法

（一）思想上高度重视行风建设民主评议工作。校领导班子高度重视这项工作。学校认真召开行风建设民主评议工作动员会议，组织全体教职工学习区教育局行评办加强行风建设的文件，使大家高度重视、深刻认识这次行风评议工作的重要性、必要性和紧迫性，向大家讲明开展行评工作的基本要求以及必须遵循的原则、方法和步骤，讲明学校高质量、高标准搞好这次行评工作的决心和态度。

（二）组织落实，领导得力，学校民主评议行风工作落到实处。

1、学校成立以校长为组长、副书记、副校长为副组长、各部门主要负责人为成员的民主评议行风工作领导小组，下设办公室，负责领导小组的日常工作。组长负责全面工作，副组长交叉分工负责教学、后勤、德育等方面行评工作。

2、在学校行评领导小组的统一领导下，按照党风廉政建设责任制的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，下大力气管好学校各部门，并对其行风建设的成效和评议结果承担责任。教育教学方面主要是加强师德师风建设的评议，总务后勤方面主要是评议服务态度，领导班子主要是校务公开、勤政廉政和治理乱收费工作方面的评议，确保行风建设和评议工作既重点突出，又不留“死角”。

（三）认真排查，突出重点，坚决减轻学生的课业负担，切实提高课堂效益，狠抓师德师风建设。

1、学校要求每一位教职员工认真进行自查，看自己取得了哪些成绩，还存在着哪些不足。

2、本学期学校教育行风建设的重点:一是学风营造、校园周边环境整治;二是课堂效益、教学质量问题;三是师德师风建设。

3、学校严格执行上级教育部门有关规定，不体罚或变相体罚学生,不进行有偿家教。对个别体罚或变相体罚学生的教师进行了严肃批评，限期整改。

（四）建章立制，开门评议，广泛主动接受学生、家长、教职工和其他社会各界的监督。

学校认真排查办学中存在的问题，按照教育教学法规的要求，扎实有效地开展规范办学行为的专项整治活动。通过向学生、家长、社区居民发征求意见函、召开家长座谈会和个别访谈的形式，广泛收集广大群众和社会各界对学校行风的意见建议和要求，进行认真的汇总和梳理，如实向教职工反馈，发动教职员工找准病因，对症下药，确保行评效果。学校行风办根据学生、家长和社会各界对学校行风的意见建议和要求，针对我校行风建设工作中存在的主要问题，不护短，不遮掩，下大力气整改，不走过场。

（五）标本兼治，综合治理，加强师德师风建设。

1、学校进一步强化对全体教师的师德教育，加强教师队伍建设。抓好每2周一次的政治学习，认真学习教师职业道德规范，进一步提高教师的师德水平。进一步强化全体教职员工的思想道德建设，初步形成一支热爱教育事业、热爱学生、敬业爱岗、乐于奉献、遵纪守法、为人师表、与时俱进的教师队伍。

2、认真组织全体教职员工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与青少年健康成长和教师教学工作息息相关的文件和法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念，使全体教师在教书育人、依法从教、依法办事等各个方面都能为人师表。学校根据不同对象，对中层干部、教师、职员等设定不同的目标、内容和要求，努力使法制宣传工作有针对性、实效性，使全体教职工人人依法从教，做学生的表率。对教职工体罚和变相体罚学生、歧视后进生等有悖师德、侵犯学生权益的行为进行严肃处理，切实维护学生的合法权益和身心健康。

（六）全面推行校务公开，加强学校勤政廉政建设。

努力实现学校管理的制度化、规范化，不断规范学校的办学行为。学校进一步完善学校民主议事制度，全面推行校务公开，充分发挥教职工民主管理作用，调动广大教职员工参与学校管理的积极性，集思广益，群策群力，开创民主管理的新局面。加强学校干部队伍建设，全面提高干部的政治素质和业务能力。学校所有中层以上干部以身作则，要求教职工做到的自己首先要做到，在行风建设民主评议工作上，要求干部始终走在教师的前头。

二、自查自纠取得成效

（一）家长教师问卷调查及座谈会

在这一阶段，我们通过问卷调查方式对家长进行“学校政风行风”、“学校教育收费”的全面调查，对教职工进行“学校师德情况”的调查。我校还分别召开了教师代表座谈会和家长代表座谈会，与会家长、教师对我校在“依法办学、廉洁从教、规范办学、教育教学、师德师风”等方面进行了广泛的评议，会上认真听取了教师和家长代表对我校行风建设情况的评议，针对教育存在的问题，大家也诚恳地提出了建设性的意见。问卷调查结果及座谈会上教师和家长代表普遍认为，我校领导班子责任感和事业心强；教师廉洁奉公，忠诚党的教育事业；能依法治教，规范办学，没有违规行为，校纪校风学风良好；能坚持教育改革与发展，教学质量不断提高；初中毕业班教学以及中专就业安排，取得了一系列令人信服的成绩。

（二）学生问卷调查及座谈会

在这一阶段，我们也通过问卷调查方式对全体学生进行“学校政风行风”、“学校教育收费”的调查，并召开了学生代表座谈会。结果表示，大多数学生对我校的教学还是满意的，他们充分肯定了老师们工作的辛苦和敬业精神，课堂教学效果良好，希望学校一如既往严格规范教学管理。

（三）积极开展谈心活动

我校领导班子成员带头在教工之间认真开展多种形式的谈心活动。在谈心活动中，教工们推心置腹，交心交底，真正做到与人为善，坦诚

相见。通过谈思想、谈工作、谈家常，全体教工做到了讲真话，动真情，亮真心。通过谈心活动，大家心里舒畅了，感情加深了，做好工作的动力更强了，真正做到了增进团结，化解矛盾，而且有利于帮助查找存在问题，边议边改，达到互相帮助，共同提高，促进工作，带来了团结融洽的气氛，全校教工精神面貌焕然一新。

三、问题与不足

通过问卷调查、召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前主要存在着以下一些不足：

1、个别教师工作责任心不强，课堂纪律差，组织教学能力不强，教学效果不好。部分教师上班时间做与教学工作无关的事情（玩电脑游戏），有失为人师表的形象。

2、教研组活动质量不高，组内教研气氛不浓，部分教师纯粹是为活动而活动，缺少主动性和创造性。

3、个别班主任责任心不强，班级管理工作不到位，教育效果不够理想。

4、由于岗位不足，导致学校部分已取得高一级职称教师不能及时聘用，教师思想多有波动，教师队伍不够稳定。

5、由于生源质量较差加上数量严重不足，增加了学校提升教育教学质量的难度，压缩了学校进一步发展的空间。

针对以上问题，我校已制定出相应的整改措施和工作方案。

当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大行评力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。

民主评议行风工作领导小组