2009学年班主任暑期工作小结

第一篇：2009学年班主任暑期工作小结

2009学年班主任暑期工作小结

预备（3）冯 勤

2009学年是一个繁忙而充实的一年，暑期工作也忙于其中。整个暑期工作分三方面：2010届初三毕业典礼，2010届预备班新生家纺，2010届预备新生综合素质训练。

初三毕业班事无巨细，样样重要，包括最后的毕业典礼。当同学们在紧张而激烈的中考冲刺中凯旋而归时，又期待着聆听母校给于他们的临别赠言。在前期政教处布置，年级组统筹，各班递交材料，再有我和仇丽娟等几位同学的参谋策划，最终于2010年7月7日举办了2010届初三毕业典礼。活动前天我带领学生们布置会场，每班进行走台，做到让我放心，让表演的同学心中有底，也希望让初三的学生对初中生涯的最后一场集体活动留下美好的回忆。活动期间高潮迭起，每个班级表演的节目都迎来了师生们的阵阵掌声和欢笑声。当同学们邀请我上台发言时，脑海中闪现着和他们共同走过的四年学习生活，不禁感慨得泪眼婆娑，字不成句。在师生们热烈的鼓掌声中我把学校的期望传递给了他们。希望他们再走好每一步，为母校争光。活动圆满结束，并受到师生的好评。

结束了初三工作预备工作迎面而上，2010年暑期迎来新一轮的工作，接收预备年级和预备（3）班班主任工作。7月底之前完成了学生的家访和校服的征订工作。在家访中我留下了自己的手机号码，请家长有事可随时与我联系，做到家校畅通。

8月26，27，28三天是预备新生的综合训练，三个半天，班主任7：30前到校集合队伍，带至操场由雷达部队教官进行军训。班主任全程跟随，随时观察学生的身体状况和行规守纪，一旦有事及时处理。三天的军事训练和政教处杨老师对学生进行学校校纪校规的宣讲在很大程度上给刚入初中学习的新生在行为举止和礼仪文明方面一个明确的方向，明白什么是该做的什么是不该做的，奖惩制度明确，每位同学做到心中有数。

作为一位班主任，暑期工作贯穿于自己整个生活和工作中，它不是你的累赘，是班主任工作的必然内容。一旦你是一位班主任，那么，你和学生之间的关系永远是形散而神不散，那是师生关系中的最高境界了！

2010年9月

第二篇：暑期工作小结

苏州新裕汽车服务有限公司

一、东风雪铁龙、比亚迪汽车维修保养范围及操作顺序

1.灯光检查：将保养车辆停好位置，检查照明灯、雾灯等灯光；

2.换机油，三滤（机滤、汽滤、空滤）：（a）打开发动机盖，用升降机把车停到一定的高度，（拧下发动机底板）拧下机油油底壳螺丝进行放油，待油放尽后拧紧螺丝，车放下后，加注新的机油，并将发动机保护剂一并加进去；（b）再用专用工具换下机油滤清器；（c）将汽车放下地面，换上空气滤清器；

3.换空调滤网、清洗节气门；

4.换火花塞：将发动机熄火，拔下发动机各缸高压电接头，运用专用工具对火花塞进行更换；

5.清洗发动机：将保养车辆熄火，将发动机清洗剂注入发动机里，然后旋紧发动机机油箱盖，启动发动机15~20分钟，然后重复上述2中的（a）

6.清洗喷油嘴：拔下喷油嘴进油软管，将喷油嘴清洗剂倒入清洗工具，然后把工具的软管接口接到喷油嘴的进油管口，发动发动机进行清洗至发动机自动熄火；然后取下清洗工具，将喷油嘴的进油软管插接在进油管口上；

7.更换齿轮油；

8.皮带组的更换；

9.冷凝器更换、加注防冻液、充冷媒；

10.更换轮胎并检查胎压、动平衡；

11.检查刹车盘并进行刹车盘、刹车片的更换；

12.加注助力油、制动油（进行排空气）

13.更换排气管（三元催化器）

二、注意事项

1、在更换皮带或排气管等一些需要气枪来松紧螺丝时，一定要把握力度，不要把螺丝拧断掉；

2、在对车辆进行机油更换时，一定要加注符合车辆规格的机油，而且加注时也要注意把握好需要加注的机油量，不同型号的发动机需加注机油量不同，如雪铁龙爱丽舍、毕加索的1.6发动机只需要加注3.5升的机油；而凯旋、世嘉等2.0发动机需要加注4升或5升的机油；比亚的F3、F3R、G3、G3R等型号的发动机只要加注4升的机油即可；

3、清洗发动机时切勿先更换把机油，待发动机清洗完成后再进行更换；

4、清洗喷油嘴完成后，应将清洗工具里的空气放出再取下清洗工具，切忌先将清洗工具软管接口从喷油嘴进油管口取下，否则发生爆炸；

5、皮带组更换时要注意点火正时的调整，并要调整好皮带的松紧度；

6、冷凝器、冷却液、冷媒的更换，尤其在加注冷却液和充冷媒时，一定要在空调压力最大的情况下进行；

东风雪铁龙常见型号：毕加索（1.6、2.0）、赛纳、爱丽舍（8V、16V）、C2、凯旋、世嘉、C5（2.3、3.0）；

比亚的车型号：F0、F3、F3R、G3、G3R、S6、S8;

三、自我小结

第三篇：2011暑期工作小结

环城西路小学2011年暑假工作小结及秋季工作思路 学校暑假工作在信息畅通、安全第一、创文、创强、修缮更新等关键词的指导下严密有序地开展，现对暑假学校工作对如下简要梳理：

一、安全重心，多举并进

学校安排教师值班、行政带班值日护校，保证暑假工作信息畅通，保证校园及财产安全。学校在期末结业典礼当天对全体学生进行了安全教育（特别在防溺水、食品、交通安全方面作了特别强调），并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，班主任分发了告家长书。学校全力排查、维修校园用水、用电系统，保证使用安全。并全面更新、升级校园监控设备。

二、建设修缮，设备更新

为了进一步改善学校办学条件，美化校园，提高学校办学品味，为师生创造优越的学习、工作环境，环城西路小学利用暑假时间积极做好学校校舍维修工作。

（一）维修桌凳门窗。学校共有800多名学生18个教学班，每个班级课桌凳经过使用均有不同程度损坏，为了确保开学后每个同学都有完好的桌凳用，学校利用学生放假的机会，对损坏的桌凳进行了全面维修。并对部分班级的桌面和所有教室的门窗进行了油漆，桌凳门窗焕然一新。

（二）换置新桌椅。为了让一年级新生更快的适应新的环境，学校为一年级三个班重新购买了独立的桌椅，相信一年级的小朋友会更加喜欢环城西路这个新家！

（三）修整每个班的墙裙。班里的墙裙瓷砖部分地方开裂，为了不影响开学后学生的学习，学校对损毁瓷砖进行了修补。对五楼地面、墙面，大队部地面、收发室地面进行了处理。

（四）对教学楼两个办公室进行了装修。为了让教师的工作环境更加舒心，校领导在假期对办公室进行了全面的装饰，整理。

（五）为花坛除草。

（六）粉刷学校墙壁并清洗办公楼外墙。学校的外墙面被雨水浸蚀，污迹斑斑，极其难看，影响了校园的美化。我们就用防水涂料对教学楼内外墙进行了整体粉刷和清洗。对办公楼外墙做了整体清洗和粉刷。

经过修缮，学校的校园变得更加优美舒适，为师生的工作、学习创造了良好的环境。我们以全新的面貌迎接新学年的到来！

三、创文资料整理，紧锣密鼓

为了迎接创文检查做好创文档案整理工作，全体行政利用假期严格对照创文测评体系标准精细审核各项资料，进一步进行查漏补缺。在假期给区创文办报送档案3次，回来后全体行政连续加班，按照区创文办的新要求不断重新修改完

善档案资料，为创建全国文明城市作出了努力！

四、创强工作起步，力争成为教育强区

“创强”，就是莲湖区创建省级教育强区。7月8日下午杨校长在区委党校参加莲湖区教育工作会议暨创建教育强区动员大会。7月27日下午罗玲、韩娜在教育局参加了莲湖区创建教育强区工作会议。7月28日上午全体行政在学校召开创强工作动员及布置会。会议决定由罗玲完成创强工作实施方案及任务分工，韩娜担任学校创强专干并完成创强自查报告。

五、暑期会议不断，积极完成各项工作

暑期学校放假了，学生们休息了，可是工作还得按时完成，在这个假期里，教育局部署各项工作，行政都按时完成，在假期参加的会议有：

1.7月5、6日赵航辉在进校参加校园安全稳定与应急管理工作专项培训；

2.7月7日何校长在教育局参加晋职工作会议；

3.7月8日下午杨校长在区委党校参加莲湖区教育工作会议暨创建教育强区动员大会；

4.7月9日胡瑞在第二实验小学进行晋职公开说课；

5.7月27日下午罗玲、韩娜在教育局参加莲湖区创建教育强区工作会议；

6.7月28日上午全体行政召开学校创强工作动员及布置

会议；

7.7月28日下午全体行政学习莲湖区教育局128号文件：认真学习蓝田县“梯次循进教育”改革实践工作方案；

8．8月8日下午何校长参加教师支教转任交流工作会议；

9.8月10日-8月12日杨校长参加区教育局举办的素质教育研讨班；

10.8月22日下午杨校长参加区教育局第十二届党代表选举工作会议；

11.8月25日下午杨校长参加区教育系统小学（幼儿园）书记、校园长任期目标责任书签订大会；

12．8月26日下午杨校长、何校长参加区教育局开学校长会。

六、按时拉书，为开学做好准备

8月26日下午1点钟，杨锋、裴蕾、夏慧丽、薛楠、肖媛、邓艳婷、熊媛华七位老师按时来到大庆路小学和魏成、韩娜一起领书、清点数量，非常认真。回到学校后几位老师将各年级新书放在班上并抽出了教本，做好了开学前的准备工作。

2011年秋季学校工作思路：

本学期，学校将秉着“扎实做事，力求高效，挖深内涵，形成特色”的信念，寻找学校常规与特色相辅相成、与时俱进同发展之路。

一、在教学常规上求扎实

1．校本教研：以前我们学校只有一套适合一年级孩子的《常规教育》的校本教材，这个假期熊媛华、夏慧丽、赵艳、肖媛、裴蕾几位老师牺牲了自己的休息时间编写了每个年级的校本教材，探讨出适合学校的有实效的校本教研方式。本学期的校本教研将在教导处的精心组织下,在这学期在每个年级全面开展校本课程。

2．作业常规要求：上学期何校长检查了作业，对学生作业也提出了更具体的要求，根据校领导意见教导处在这学期将在学生的作业要求等做具体要求，拟对学生的作业集进行定期展示。各科作业具体要求会下发。

3．课题研讨：学校将继续课题教研的力度，鼓励青年教师都积极参与课题研究，尤其是十二月要结题的小课题，到现在为止上学期的阶段性小结应该上传至博客，请各组长自查一下，看看自己的进度是否跟上。同时各课题负责人要对自己组员提出具体要求，并按照教科研网上的要求按时做好小课题的各项工作。同时学校《国韵拼音》课题要继续进行，因为《国韵拼音》是在小学一、二年级学生中进行的，韩娜的研究转交给裴蕾老师继续进行，4．新教师培训：学校本学期新聘来了两名语文、一名数学老师还有一位志愿者，学校将按照缺岗情况为新教师安排岗位，请同年级或同课头的老师对新教师多加帮助、进行

辅导。

二、在常规活动上求特色

1．周四拓展兴趣日：每周四下午两节课后开展拓展兴趣日活动。本次拓展兴趣分为“足球、合唱、舞蹈、美术” 等。

2．校园广播站：为激发学生参与学校生活的兴趣，锻炼其写作及口表能力，营造和谐的校园环境，学校大队部将于本学期开展了“红领巾”校园广播站的筹备工作，并力争能在最短的时间开播。

3．传统活动：学校将结合月份主题开展活动，如“教师节，建队日，元旦，法制教育日等开展富有特色的活动。

4．备战赛事：学校将认真对待以上级教育主管部门开展的各项教师、学生的比赛，进行早训练，有效指导。

5．家长开放月：学校将依托11月的家长活动月，对家长进行课堂开放，家长评教，继续推行家长进课堂活动，并举行家庭教育的专项讲座。

6．心理健康活动：学校将继续结合校园广播时间，充实“心灵驿站”栏目的相关活动，进行“心灵小报”的编辑，将贫困生、单亲子女、问题学生做重点辅导。

第四篇：班主任工作小结

2010年3至7月份，对我来说是个特殊时期，也是我人生第一次的身份转变由一向吸取知识的学生转变为一名传授知识的实习教师。虽然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，并且我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。!一学期的实习教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢笑，有泪水，有波折，有矛盾，但我一一克服，顺利完成半年的实习工作，现将本学期以来的工作总结如下“

(一)教学工作

关于教育教学方面，我想从以下几方面简单的谈一谈：

1、教研

这学期的英语教研讨论、研究的如火如荼。印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进行单词教学”，“英语早课设置”等教研，对我之后的课堂教学提供了很大的帮助。也对我校英语学习氛围的形成起到很大促进作用。

2、备课

我的指导老师王玉栋老师一直倡导教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，备教材、备学生、备方法，备课堂组织，编写适用于师生共用的导学稿，我都能做的很好。

3、教课

我的英语课堂紧张，严肃同时又活泼，生动。总的来说我的英语课堂，也就像崔校长所说的，老师尽量不讲太多，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节组织性教学，我在这方面主要增加课堂密度，保持较快的课堂节奏，很好的防止学生的精力流失，这也是我这学期很大的收获。英语是语言，课堂效果之外，我还让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

4、听、评课这一学期，崔校长及英语组廉校长对我进行了三次听评课，廉校长还在我日常教学中给我很多次指导与表扬鼓励，使我的业务水平飞速提高。每位教师都有自己独特的讲课方式，我经常听其他老师的课，让我学到不少东西，比如，高建华老师习惯多鼓励，多表扬学生，时刻让学生保持上进心，给予他们肯定，这就很值得我去学习。5.辅导

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。尤其注意早自习及早课的英语听读情况，为此我为学生制作了课外英语听读情况记录表

课外英语听读情况记录表姓名_______班级_______第________周星期时间听读内容自评MissWan意见星级指数周一周二周三周四周五

(二)班主任工作总结

实习期间，我担任八年级一班的班主任和七年级三班一个月的代理班主任。这是两个可爱的集体，在我看来他们已经是我工作和生活不可分离的一部分。尽管我当班主任的时间仅仅半年，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。作为一名实习班主任，我充分尊重学生的个性，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。

(一)班会我成功的带领八年级一班我举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，也带领七年三班开展“感恩”主题活动，让学生们知道，要学会“感恩”。我带领三班在后面的墙壁上，一起做剪纸贴花，还在一些图案上面亲手写下我对他们的寄语，我们共同参与带来的是我们的凝聚力!

(二)班级管理班级管理工作中，我力求做到十个点，这也是我在大学中学到的：第一、疏堵结合，凝沙成塔;第二、内外结合，稳中求进;第三、抓放结合，相得益彰;第四、抑扬结合，整体推进;第五、言传身教，为人师表;第六、品学兼顾，教书育人;第七、身心结合，全面发展;第八、宽严结合，科学施爱;第九、熏习结合，内化升华;第十、家校结合，形成合力

1.确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下，第一个目标实现了，这就提高了我的威信，使学生看到集体力量，增强学生信心，提高班集体凝聚力。

2.培养得力的班委干部。作为实习班主任，我与班干部探讨交流如何管理班级，处理班级事务，开展日常工作。营造良好的人际氛围。

3.建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约，让同学写建议给班干部，再带领班干部一起制定我们自己的班规。同时，设立意见箱，及时倾听学生意见。

4.在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的，我重视训练他们的学习习惯。进行“预习、听课、复习、作业”学习四环节的训练与监督。

5.进行卫生改革，加强班级的卫生管理。卫生方面我进行了很大的改革，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施，由于卫生工作得力，我们八一班在学校评比次次都拿到了流动红旗。

6.重视抓好后进生的转化工作。因为后进生往往影响整个班级体。我从不说孩子笨，坚持在生活上关心，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题，尽量在本班内“消化”，并给他们的每一次闪光以肯定。经过我的努力，爱玩爱闹也比较有号召力的李文桐担任班长，两个月前失去父亲的赵国力比以前乐观了，也努力学习了(三)班主任工作中效果显著的小经验与心得1.“小纸条”：我常用小纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生的委婉的批评、善意的提醒;还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。有如果我内心大怒时，我更会用小纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找”，短短一个纸条避免了大叔呢过得训斥，给学生一个反思的机会，而且大多数学生找我谈话时已经懊悔的不得了啦!2.“悄悄话”：人在内心处都有一种渴望被别人尊重的愿望。作为班主任要有效的教育捣蛋调皮的学生，就必须尊重他们，让他们打消逆反心理。在这方面我采用了悄悄话的方法。他们总爱搞一些“小动作”，显然他们是在想引起别人的注意或者发泄脾气。我注意到当众说他们不好，于是只是轻轻走到他们身边碰碰他们，或者在他们耳边说几句悄悄话(注意了啊!这样不好啊!)他们会会意的点点头，并努力的改正，尽管由于爱动的习惯，他们也会重犯。不过真的挺管用的，因为他们知道老师是在关心自己，尊重自己，从而表现的收敛起来。3.“心语箱”：我请爱好手工的学生制作了心语箱，每周两次开启，便于我及时了解学生情况，交流情感。内容可以的是悄悄话、提建议、批评老师等。

(三)自身行为与素质提高

1.树立良好的教师形象及人格魅力。教师应该用自己的人格魅力去影响学生，我十分注意自己的一言一行，力求成为他们的榜样。课堂上教态从容，充满激情;生活上衣着得体，举止文明;我从不迟到、旷课;教导学生细致耐心;学生的集体活动，我都积极参加。

2.不断改进自己的工作。我坚持写好工作日志，积极学习与班主任有关的书刊，并坚持写班主任每月工作小结(见《附表》)，不断指导和改进自己的工作。

3.班主任及英语任课教师工作都要有恒心。不要抓一段时间，放松一段时间。我坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。4.用我的行为去感染我的学生们。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的学生们。

(四)工作的不足和今后的方向

1.班级常规管理还不够完善，少数学生在思想上对待学习的主动性不够，好的生活学习习惯依旧没有形成。

2.与家长的联系和沟通不够多。应及时多向家长反映及交流，以助于我的工作顺利有效进行。3.今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要积极学习有关资料，并向有经验的班主任交流学习。

附表：班主任每月工作小结

时间(具体到年月)：班主任：班级：

一、本月所做主要工作：

二、本月班级取得的进步：

三、本月班级不足之处：

四、针对班级不足之处准备采取的下一步措施：

五、建议：(包括对班级工作、政教处工作、学校工作的建议)

(五)学期感受

综上所述，一学期实习工作圆满结束。在此过程中，改变了不少。不管怎样这半年里，兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，我也在一点一点地改变着，充实着、忙碌着。将近四个多月的时间，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，许多个不同凡响，众多个不容易，无数次的欢笑与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。

最后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以在今后教学的日子里我不会惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，用我的信心，我的爱心，我的热情，我的个性去活化自己的课堂，感染每个学生。

转眼又一个学期即将结束，本学期我担任八(6)班的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课老师绞尽脑汁，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成绩，但在有些方面还存在许多不足。下面我就这一学期的教育教学工作做一下简单的总结。

一、思想方面

认真学习教育教学理论，听从学校领导的安排，积极参加

学校组织的各项活动，认真完成每一项任务。认真学习教师的职业道德，热爱教师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关心和爱护每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教育作为我的职业，又作为我的事业。

二、教学方面

在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我努力增加学生学习英语的兴趣和积极性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都认真备课，对上课内容和体系加以设计和安排并制作课件，对于重点知识能够详细的展示在课件上，便于学生浏览和讨论。在上课过程中，我努力做到以学生为主，发挥学生自主、合作、探究的能力，注重与学生交流，尽可能的采取情景教学法，使学生在一定的情境中更好的掌握知识。并且结合英语这门学科的特点，让学生多读多背多记，增强学生的听、说、读、写能力。并且我在课堂驾驭能力方面也有了进步，处理各种问题的能力也老练了许多。而对于课后学生所完成的作业，我都认真地进行批改;对于学生提出的疑问，我都耐心地予以解答。对于课下作业，我基本做到了全批全改，同时指导学生进行错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、安排方面还需要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，学生们在基础知识和基本技能方面有了很明显的提高。

三、不断学习、继续提高

在学校要求和我们教研组的组织下，我们所有英语教师进行组内听评课活动，在听课中我认真学习其他教师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了直接互相学习的机会。这学期，我坚持听每一节课，向其他老师学习好的教学方法和经验，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，老师们给了我很多的指导和帮助，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我很多的指导和帮助。从事教师这一职业以来，每一次的教师培训我都积极地参加并认真地听讲，从中学到了不少知识。我还参加了学校组织毕业班英语研讨会，和其他教师一起交流教学中的感想体会并学习他们的经验。另外，在遇到难题时我会向其他老师请教，不断提高自身的知识水平和能力。同时平时我不断学习英语学科的最前沿知识，不断提高自己的业务水平。

四、教科研方面

我积极参加学校的教科研活动，认真进行教育的理论学习和教学实践的探讨。平时我自觉学习英语方面的教育教学理论，不断用新的理论知识丰富自己。学校下发的每一篇教育教学文章，我都会认真阅读，用新的理念指导自己的教学工作。

五、其它方面

在班优生提高上我下了不少功夫;每天中午我利用午饭后的这段时间进行优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进行知识讲解同时进行方法指导。平时课堂上，在教授新课的同时我对知识进行了延伸并与中考题目挂钩。在差生转化方面;本级学生英语基础较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓基础知识和基本技能，面向全体学生力争不使一个学生掉队。在平时测验和其中考试中有不少学生已经能达到了中游水平。

范文二：

本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

我担任三至六年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学情况

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

第五篇：班主任工作小结

班主任工作小结

14农业班 郇亭

在新生军训结束后，我有过犹豫和彷徨，因为我上一学期是13农业班的班主任，和13农业班的学生已经建立了很深厚的感情，我了解他们的各个学生的性格特点、兴趣爱好，他们也接受了我的班级管理理念，而且班级治理的还很好——至少我和我的班级学生都这样认为。可军训时让我临时带8连——后来14计算机班的前身。我全身心的和他们交流、谈心，稳定他们的情绪，抚慰他们受伤的心灵——因为大多数的中职生都可以归类于中考落榜生或胜败者的——至少大多数的人们都这样认为。我尽力的去了解学生，但很快我又失落了。正式开学后两周内，按专业进行编班并首先进行专业介绍和学生专业选择，并正式决定由我接任14农业班班主任。

我接任14农业班的班主任以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一、开学三步曲

在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：

1．自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动。

2．和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级具体情况，进行归纳，一次进行具体班级工作

3．拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标发展

（一）．营造家的氛围

1．开班会。进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态。

2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一 个良好的学习环境。

3、和班内的部分同学进行心理座谈。每周抽出一定时间找部分同学进行心理访谈，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生。

（二）．争当文明班级

在这一个学期，在我的带领下班级先后做了以下工作，不断争做优秀班集体。依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。

二．创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。

特色之二：有较强的组织纪律性 1．规范课堂、自习纪律

课堂：上课认真听讲，尊重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

总之，校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。特色之三：注重能力的培养和锻炼

为每个班委安排一定的工作，锻炼他们的思维能力、办事能力以及人际交往能力，同时注重培养其合作的意识，积极为班级体服务。相应下策划的活动有：班级主题班会，校外植物识别、栽花种草、班级元旦晚会等，这些活动不仅锻炼了他们的组织能力，同时也为班级带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，为同学们带来了无数欢乐！

特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

心理讲坛，是我和学生交流的主要渠道。我常会在课余时间和同学进行互动交流，以此拉近和同学间的交流。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我„„

我和学生之间，有三个共同：

共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；

共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

三．班主任随想

当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

工作着是美丽的！

二〇一五年一月二十八日