第一篇:远门乡社会治安综合治理7
远门乡社会治安综合治理
工作简报
远门乡综治办第七期2011年7月5日
2011年7月4日,在乡综治办公室召开了第三次综治委全体会议,参加会议的有乡党委副书记、乡长曹俊峰,副书记支志刚,综治委副主任王三虎、任珍英、赵孝义等17名成员。会议由曹俊峰主持。
会议首先由支志刚总结了上半年的综治工作,他说,半年来我们做了以下几方面的工作:1,充实调整了乡村及各单位的领导组织;2,层层签订了目标责任书;3,认真抓好了双排工作;4,积极开展了普法法制宣传活动;5,做好了流动人口的管理工作;6,做好了劳教工作;7,做好春季铲毒、种毒必纠工作;8,做好了预防青少年犯罪工作;9,做好反邪教工作;10,很好地开展了对校园及周边环境的整治工作;11,加强了见义勇为的宣传活动;12,开展了 “平安大道”的创建活动;13,积极开展了平安创建活动。
接着丁书记按照县综治委的要求,对下一步的工作做了部署:1,做好迎查工作,县综治委将在本月上旬对我乡综治工作进行督察,我们要做好安排部署; 2,继续做好法制宣传工作,强化村民的法制观念;3,做好矛排纠纷的排查调处工作,为我乡有个安定团结的稳定局面,打好基础。
第二篇:2008年远门乡中学远程教育自查报告
远门乡中学关于教育信息化工作的自查报告
县教育体育局:
为了做好农村中小学现代远程教育工程试点工作,使远程教育设备充分发挥作用,积极推进素质教育,加快教育信息化进程,应用现代远程教育服务教学,促进教学,优化课堂结构,提高教师教学水平和能力,着力培养学生的创新精神和实践能力,县将我校教育信息化工作自查自评报告如下:
清水县远门乡中学是一所全日制三年制独立初中,现有教职工33人,学生703人,属“二期义教工程项目学校”。学校拥有1个远程教育接收室、1个光盘播放教室、1个多媒体教室和1个计算机教室。至今,多种配套设备一应俱全,以计算机为首的多媒体教学全面启动,现有计算机35台,其中教师机1台,多媒体机1台,远程教育接收机1台,服务器1台,办公专用机1台。现代远程教育工作是学校工作的重要组成部分,开展校本培训,校本教研等都不能缺少现代远程教育。学校的发展、教师的发展、学生的发展以及现代教育信息,课改教育理念,教学手段、教学方法的优化,全面提高教育教学质量,现代远程教育起着极其重要的作用。我们主要做了以下几方面的工作。
一、加强领导,强化管理
学校领导班子对现代远程教育工作十分重视,纳入学校常规管理之中。第一,成立了由校长任组长,分管教学的副校任副组长,教导主任、技术支持人员任成员的领导小组。第二,靠实责任,分工明确,确保现代远程教育工作正常运转。现代远程教育是一项十分具体而又操作性很强的工作,充分发挥其作用,真正为教学服务,促进教学管理工作是关键。学校安排副校长分管教师学习资源中心,教导主任分管IP接收,DVD录像设备,并且安排责任心强,懂业务的青年教师具体负责设备的日常管理、维护和使用,谁保管、谁负责,把设备的管理和维护工作落实到人,谁损坏、谁赔偿。设备如有问题,及时请县电教馆的同志或具有专业知识的维修人员及时进行维护,保证了远程教育设备的正常运行。同时把DVD录像设备放到教室,管理和维护责任到人,每周给学生播放DVD录像课等有关教育教学知识,学校每月检查落实情况,有记录、有资料。第三,学校把现代远程教育工作纳入了学校常规管理之中。使现代远程教育工作制度化,学校每学期集中召开两次专题会议,认真研究分析,解决实际问题。第四,不断完善和健全现代远程教育教学考核的实施方案,根据方案,每学期对教师进行考核,并纳入教师个人考核之中,激发教师学习并运用现代远程教育的自觉性。从而使得教师自主学习信息技术的积极性很高,人人争先恐后地上网学习,查阅有关教学资料,制作课件,办公秩序有了明显的转变,课余时间闲谈的少了;关于计算机的操作、上网查找资料、下载课件、教案等讨论的越来越多了,掀起了学习现代远程教育的高潮。第五,充分发挥现代远程教育骨干教师的引领作用,以骨干教师为龙头,加大教师培训力度,分层次,分年龄,提出不同要求,使每个教师在现代远程教育方面的操作和学习都有不同程度的提高,为教师的发展创设良好宽松的学习环境,教师根据自己的实际情况,开学初写好个人自修计划,学期终学校根据自修计划检查落实情况,给教师搭建自主学习的平台,为自主学习增加了动力。第六,充分发挥各职能组织的作用,形成合力齐抓共管,建立以文、理教研组为教师小组的教研机构,各教研小组根据各小组情况进行小结,形成学校有教研组长抓计划,分管领导抓具体接收和设备使用,教研组抓教师培训,形成了良好的管理模式。
二、经费作保障,使现代远程教育正常运转
1、经费保证,尽管党和政府投资很多经费,为我校配备了现代远程教育工程项目所需的设备,但在常期的管理,使用和维护过程中,仍然需要大量的资金才能保障其正常运转,满足培训和教学的需要,才能发挥其应有的效益。为此,学校在经费比较紧缺的情况下,把教师外出培训,特别是对现代远程教育培训大开绿灯,鼓励教师分批,分期参加省、市、县各科培训。2005年以来,我校参加省级培训有7人次,市级培训有22人次,县级培训有13人次,大大提高了我校现代远程教育人才的培训速度,中青年教师基本上都能正确操作计算机,上网搜索资料,制作课件。同时,充分发挥设备的最大效益,对计算机实行联网,实现资源共享,减少人多机少的不利局面,尽量满足教学需求,加大投资购置,把培训、设备维修和正常运转所需经费列入预算编制,每年投资均在6000元以上。
2、以提高职业为基础,强素质,认真实施校本培训计划,按照教师学习资源中培训要求,充分发挥信息技术设备和培训教材的作用,每天学习1小时,每周5小时,注重“互动式”信息技术培训,通过看录像,辅导、讨论、自学等形式,使全体教师的学习和专业发展相结合,转变教育观念,转变教师角色,提高教育教学能力,同时加强教师教学技能和基本功训练,认真组织教师制作课件,撰写论文,使全体教师的知识能力水平适应新课标要求,转变学习方式,落实学生主体地位,调动学生学习的积极性,实现教学手段,教学方法的优化。
三、规范管理
1、每学期开学就召开现代远程教育专题会,讨论制定工作计划,完善制度,规范管理,对远程教育的管理和使用情况印制表册,从接收、下载、上课观看、使用等都认真填好记录。学期末,统一检查计划的落实情况,各种资料表册的填写情况,按照考核方案,对教师进行考核评比,进行总结,存入档案柜。
2、对于放置资源设备的教室进行规范管理,并定期对教室进行清扫使其保持卫生清洁,使用时学生不能随便操作,谁损坏,谁负责,有效地保护了设备,杜绝了不安全隐患。
3、专人负责,按时下载,详细记录,杜绝与教育教学无关的信息进入,安全健康地保证教育教学工作的需要。
4、学校定期或不定期地检查资源下载,设备管理、维护,各种资料齐全,存放整齐,并按照检查情况计入年终考核成绩内。
四、服务教育教学
1、建立资源库
学校能充分利用现代远程教育接收IP数据节目,完整从网上下载具有实用价值的资源,每学期每位教师能自制课件,幻灯片,学校自筹资金买了一些应用软件,学校现有《研究性学习典型课例》3盒、《国家基础教育课程改革课程标准》3盒、《英语国家新课程标准优秀课例》10片、《语文国家新课程标准优秀课例》6片、《化学国家新课程标准优秀课例》4片、《生物国家新课程标准优秀课例》5片、《初中语文经典课文实景讲评》40片、《三种模式观摩课例》2盒、《信息技术与课程整合教学法资源库》4片,下载资源12片。学校制订了切实可行的资源建设计划,对一些下载资源进行了“二次”整合。
2、服务于教学
远教管理员能按时做好周前节目预告,资源列入课表,进入课堂,面向学生,服务于教育教学。每学期有计划地组织教师收看空中课堂,中央教育台IP数据广播节目40学时,科任教师每学期观看网上优质课10节,各科任教师均能利用现代信息技术上课,任课教师参与度达60%以上,骨干教师达10%,教育资源用于教学达到总课时的50%。
五、服务当地社会经济
1、服务三弄:信息资源走出了校园,利用寒暑假期,组织当地农民进行培训,为农民提供实用技术,经济信息,科普知识,举办一些实用技术培训,积极配合当地农户,开展科普,病虫害防治等宣传活动,更好地为农民服务。
2、服务党员教育:能积极主动地配合当地党委组织开展农村党员教育,提供资料和场所,大力进行党员宣传教育活动,效果显著。
六、成果效益
我校立足本质,坚持以学生能力发展为宗旨,以科学教学水平及教师能力提高为根本,充分利用现代远程教育设备服务教学,促进教学。
1、学校注重树立典型,推广经验,将优秀的信息技术教育教学经验运用于教学实践。
2、学校注重抓特色,注重师生创新精神和实践能力的培养。
近年来,学校通过信息技术设备的有效运用取得了不少成果,老师们运用现代信息技术设备的风气很浓,基本上形成了比、学、赶、帮、超的良好局面,学生学习方式多样化和个性化,学习的趣味性明显增强,学校教育教学成绩明显提高。
七、存在问题
尽管我校在现代教育工作中取得了一定的成绩,但仍然存在问题和不足。一是技术支持人员的计算机应用不够熟练,操作时遇到问题,不能及时解决,部分教师对于计算机操作不够熟练。二是远程教育服务“三农”作用发挥不够,农民的思想观念落后,科技知识、法律意识不强。三是教师的教学手段,教学方法,思想观念有待进一步提高。四是校园各种有利资源的整合,教师课程与信息技术整合有待进一步提高。
八、今后努力的方向
在以后的工作中,注重抓好下面几个方面的工作
1、继续加强领导,提高认识,落实责任,落实各项制度。
2、加大对现代远程教育资金投入,确保设备正常运转。
3、加强校本培训力度,提高技术支持人员的应用水平和教师的操作水平,使教学手段达到最优化。
4、把现代远程教育纳入学校常规,坚持做到进课表、进课堂、进学生,充分发挥骨干教师引领作用和示范作用,积极展开多种形式的教研活动。
5、积极开展农民培训工作,以科技种植,科学喂养,科技致富为内容的培训,进一步提高农村党员,群众的科技文化知识,促进农村精神文明事业的发展,为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。
清水县远门乡中学 二00八年十一月八日
农村中小学现代远程教育工程试点
工作的自查报告
清水县远门乡中学
二00七年十月十八日
第三篇:**乡社会治安综合治理工作总结
**乡治安综治工作情况汇报s0100
**乡地处闽赣两省四县八乡结合部,辖区面积280平方公里,有19个行政村1个居委会,总人口约3.5万。由于地理位置特殊,边界贸易自古以来较为活跃,商贸、及外来人口逐年增多,社会治安工作压力增大。
今年以来,我乡深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,认真落实《福建省社会治安综合治理工作纲要(试行)》,紧紧围绕建设“平安宁化”“平安**”要求,坚持“打防结合、预防为主”的方针,大力开展严打整治斗争,切实加强基层基础建设,认真做好矛盾纠纷的排查调处工作,积极构建社会治安防控体系,社会治安状况保持了平稳的态势。全乡共发生各类刑事案件30起,同比下降1起,破获23起。其中可防性案件发生12起,破6起;治安案件立32起,查处率达100%;共排查调处纠纷157起,调解成功率98%。
主要工作措施:
一、抓住一个龙头,建立健全综合治理制约和激励机制。
乡党委、政府历来高度重视治安综治工作,班子成员牢固树立“发展是硬道理,是第一要务,稳定是硬任务,是第一责任”的观念,抓住落实综治责任制这个龙头,逐步建立健全综治工作制约和激励机制。
一是全面实行“四个纳入”。即把治安综治工作纳入领导干部特别是村主干任期目标责任制及政绩考核的重要项目;纳入党委考核使用干部的必备条件;纳入千分制目标管理考核的重要内容;纳入评先评优的必备条件。
二是每年签订三份治安综治责任状。即党委、政府和村(单位)、村和组、组和户逐级签订责任状,纵向到底,责任到人,形成了治安综治工作人人有责的工作机制。
三是认真组织两次检查。即半年检查和检查。采劝听、查、看、议”等方式严格检查,把治安综治工作检查结果与经济建设、党建工作一起,与责任人的补贴奖金挂钩,做到奖勤罚懒。近年来,每年与综治工作挂钩的目标奖金均保持在300元以上。
四是真正落实“一票否决”权。在今年组织的各种评先评优表彰中,因综治工作被“一票否决”的单位、个人有5个(名)。
二、坚持三项制度,形成常抓不懈的工作机制。
一是坚持领导干部挂片包村负责治安综治工作制度。全乡治安综治工作党政一把手负总责,三位副书记分挂3片、17位乡领导联系19个村,168名乡村干部包256组,综治成员单位各负其责,形成了乡、村(单位)、组三级都有人负责社会治安工作的责任体系。有效促进了治安综治工作责任的落实,实现了基层治安综治工作有人抓、有人管。
二是坚持稳定分析会和治安情况通报制度。每半年召开一次全乡性的稳定分析会,研究分析全乡治安综治形势,部署治安综治工作,解决影响重、难点问题,起到了好的效果。在今年下半年分析会上,分管林业的副书记根据在推进集体林权改革中有10个村27户林农对我乡去年转让给宁化国有林场的林权提出异议情况,认为如不认真妥善处理将会对改革的顺利进行和社会的稳定造成影响,引起乡党委、政府的高度重视,日前已邀请相关单位进行了座谈,商定了解决措施,使这项牵涉到27户农户的隐性矛盾纠纷得到了及时有效解决。针对阶段性社会治安情况,特别是社会治安存在的突出问题,定期和不定期进行通报,既指出问题、危害、原因,又提出具体措施和要求。对各村、各单位及时掌握全乡治安情况,针对问题采取有效措施,起到了警示和警醒作用。今年10月份,群众反映**仔猪市场有人收购仔猪囤积谋利,致使外地猪贩收不到仔猪离场,造成猪价下跌情况后,乡党委、政府在积极采取措施制止后,综治办及时向相关职能部门进行了通报,联合组织了人员在市场值班、巡逻,防止了此类事件再度。
三是坚持责任追究制度。严格实行分级管理,按照“谁主管、谁负责”原则,对因管理不善、制度不严、防范不实、工作不力致使本村、本部门、本单位发生重大问题的,坚决按照有关规定追究一把手和直接责任人的责任;造成严重后果的,坚决实行一票否决。
三、构建三个网络,增强群防群治能力。
一是构建法制宣传网络。首先,组建了19支由乡挂村包组人员、村两委干部和村民小组长组成的法制宣传队伍。他们在负责收集、汇总、报送治安信息的同时,结合各阶段治安综治工作重点,开展法制、综治宣传教育,今年春节,后溪村利用采茶戏演出空隙,进行森林防火、计划生育和禁止赌博等法宣传教育,受到群众的欢迎。其次,灵活运用宣传标语,营造气氛。今年围绕建设“平安**”,集镇所在地特别制作了一条固定标语和大型灯箱广告,各村普遍也制作了一条以上固定标语。发放《致全县人民的一封信》和“带法回家”宣传材料5000余份,张贴标语300多条,营造了建设“平安**”的浓厚气氛。此外,为了提高法制宣传实效,去年以来,在中小学生中开展了“带法回家”活动,让中小学生把农村实用法制知识宣传材料带回给家长,使法制教育走进家庭,近万名家长受到了法制教育;司法所、派出所和学校结对共建
第四篇:**乡社会治安综合治理工作总结
**乡治安综治工作情况汇报
**乡地处闽赣两省四县八乡结合部,辖区面积280平方公里,有19个行政村1个居委会,总人口约3.5万。由于地理位置特殊,边界贸易自古以来较为活跃,商贸、及外来人口逐年增多,社会治安工作压力增大。
今年以来,我乡深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,认真落实《福建省社会治安综合治理工作纲要(试行)》,紧紧围绕建设“平安宁化”“平安**”要求,坚持“打防结合、预防为主”的方针,大力开展严打整治斗争,切实加强基层基础建设,认真做好矛盾纠纷的排查调处工作,积极构建社会治安防控体系,社会治安状况保持了平稳的态势。全乡共发生各类刑事案件30起,同比下降1起,破获23起。其中可防性案件发生12起,破6起;治安案件立32起,查处率达100%;共排查调处纠纷157起,调解成功率98%。
主要工作措施:
一、抓住一个龙头,建立健全综合治理制约和激励机制。
乡党委、政府历来高度重视治安综治工作,班子成员牢固树立“发展是硬道理,是第一要务,稳定是硬任务,是第一责任”的观念,抓住落实综治责任制这个龙头,逐步建立健全综治工作制约和激励机制。
一是全面实行“四个纳入”。即把治安综治工作纳入领导干部特别是村主干任期目标责任制及政绩考核的重要项目;纳入党委考核使用干部的必备条件;纳入千分制目标管理考核的重要内容;纳入评先评优的必备条件。
二是每年签订三份治安综治责任状。即党委、政府和村(单位)、村和组、组和户逐级签订责任状,纵向到底,责任到人,形成了治安综治工作人人有责的工作机制。
三是认真组织两次检查。即半年检查和检查。采劝听、查、看、议”等方式严格检查,把治安综治工作检查结果与经济建设、党建工作一起,与责任人的补贴奖金挂钩,做到奖勤罚懒。近年来,每年与综治工作挂钩的目标奖金均保持在300元以上。
四是真正落实“一票否决”权。在今年组织的各种评先评优表彰中,因综治工作被“一票否决”的单位、个人有5个(名)。
二、坚持三项制度,形成常抓不懈的工作机制。
一是坚持领导干部挂片包村负责治安综治工作制度。全乡治安综治工作党政一把手负总责,三位副书记分挂3片、17位乡领导联系19个村,168名乡村干部包256组,综治成员单位各负其责,形成了乡、村(单位)、组三级都有人负责社会治安工作的责任体系。有效促进了治安综治工作责任的落实,实现了基层治安综治工作有人抓、有人管。
二是坚持稳定分析会和治安情况通报制度。每半年召开一次全乡性的稳定分析会,研究分析全乡治安综治形势,部署治安综治工作,解决影响重、难点问题,起到了好的效果。在今年下半年分析会上,分管林业的副书记根据在推进集体林权改革中有10个村27户林农对我乡去年转让给宁化国有林场的林权提出异议情况,认为如不认真妥善处理将会对改革的顺利进行和社会的稳定造成影响,引起乡党委、政府的高度重视,日前已邀请相关单位进行了座谈,商定了解决措施,使这项牵涉到27户农户的隐性矛盾纠纷得到了及时有效解决。针对阶段性社会治安情况,特别是社会治安存在的突出问题,定期和不定期进行通报,既指出问题、危害、原因,又提出具体措施和要求。对各村、各单位及时掌握全乡治安情况,针对问题采取有效措施,起到了警示和警醒作用。今年10月份,群众反映**仔猪市场有人收购仔猪囤积谋利,致使外地猪贩收不到仔猪离场,造成猪价下跌情况后,乡党委、政府在积极采取措施制止后,综治办及时向相关职能部门进行了通报,联合组织了人员在市场值班、巡逻,防止了此类事件再度。
三是坚持责任追究制度。严格实行分级管理,按照“谁主管、谁负责”原则,对因管理不善、制度不严、防范不实、工作不力致使本村、本部门、本单位发生重大问题的,坚决按照有关规定追究一把手和直接责任人的责任;造成严重后果的,坚决实行一票否决。
三、构建三个网络,增强群防群治能力。
一是构建法制宣传网络。首先,组建了19支由乡挂村包组人员、村两委干部和村民小组长组成的法制宣传队伍。他们在负责收集、汇总、报送治安信息的同时,结合各阶段治安综治工作重点,开展法制、综治宣传教育,今年春节,后溪村利用采茶戏演出空隙,进行森林防火、计划生育和禁止赌博等法宣传教育,受到群众的欢迎。其次,灵活运用宣传标语,营造气氛。今年围绕建设“平安**”,集镇所在地特别制作了一条固定标语和大型灯箱广告,各村普遍也制作了一条以上固定标语。发放《致全县人民的一封信》和“带法回家”宣传材料5000余份,张贴标语300多条,营造了建设“平安**”的浓厚气氛。此外,为了提高法制宣传实效,去年以来,在中小学生中开展了“带法回家”活动,让中小学生把农村实用法制知识宣传材料带回给家长,使法制教育走进家庭,近万名家长受到了法制教育;司法所、派出所和学校结对共建,定期到学校进行法制讲座,提高了学生的学法热情和守法自觉性。
二是构建矛盾纠纷排查调处网络。首先是建立健全了乡、村两级矛盾纠纷排查网络。乡挂村领导干部和村两委都是村级矛盾纠纷的排查调处员,一般性矛盾纠纷由挂包村人员协同村里调处,调处结果上报;无法解决的矛盾交乡调委会调处;重大矛盾纠纷实行挂牌督办,专门成立工作组解决。其次是实行乡领导墟日值班接待来访制度。逢**农历三、八墟日,安排两名乡领导值班,现场接待群众来访,解答群众疑问,化解矛盾。再是严格双休日值班,每个周末安排一名乡领导,四名乡干部值班,处理处理突发事件。基本做到了把矛盾解决在当地、解决在基层、解决在萌芽状态,并有效处置了一些群体性上访事件。1到11月,共排查各类矛盾纠纷157件,村调解133件,乡调解24件,成功率98%,防止纠纷激化和群体性械斗事件各1起。今
第五篇:南庄乡2009社会治安综合治理
南庄乡2010年上半年社会治安综合治理
工作总结
南庄乡位于临汾市西北,西隔黄河与陕西省相望,北接吕梁市的石楼县。管辖8个行政村,54个自然村,人口5947人,328省道贯穿全境,交通十分便利,流动人口逐年增多,全乡维护稳定工作任务繁重而艰巨。
南庄乡社会治安工作以党中央重要精神为指针,按照县政法工作会议的安排部署,紧紧围绕我乡经济发展目标“1288”的工作大局、以争创综治先进,实施民安工程,创建治安绿洲,打造平安南庄为目标,以平安建设为载体,重点突破整体推进,勇于创新,全面落实社会治安综合治理各项措施,取得了良好的社会效果,有效地保障了全乡社会政治稳定,经济发展社会安宁。
一、强化领导责任,狠抓综治措施落实
年初,自县委、县政府召开社会治安综合治理动员大会后,我乡紧紧围绕打造平安南庄乡,构建和谐南庄这一工作目标,全面落实社会治安综合治理各项措施大力推进社会治安防控体系建设,取得了明显成效。一是切实加强领导严格落实“四制”,年初乡党委、政府分别与全乡8个行政村、7个乡直单位签订了《南庄乡社会治安综合治理目标管理责任书》,把综治工作纳入目标管理,并层层分解具体到人,从而增强了他们的政治责任感。二是强化了乡村综绐组织建设。乡综绐办主任由分管副书记担任,并配备了专职主任1名,专干2名。全乡治安巡逻人员达90人,同时,乡直单位、企业也成立相应组织,广泛开展了邻里守望、联动协防等多层面多形式、多方位的平安创建活动,有交预防和减少了各类事作的发生。形成了完善的治安网络。
二、开展“严打”整治斗争,搞重点治理
坚持“从重从快”方针,积极开展“严打”斗争。乡综绐办按照上级统一部署,以派出所干警和联防队为主力加大“严打”力度。一是围绕命安功坚战、大力开展了“两抢一盗”,严打险恶等专项活动,打击了各种刑事犯罪。二是积极开展重点治理,大力优化南庄乡经济发展环境。充分发挥打击、调节服务管理职能。
三、积极推广综治联调机制,认真开展矛盾纠纷排查调处工作按照市、县综治工作会议要求,从有关部门抽调人员集中办公成立综治联调中心,积极调解矛盾,排查调处网络形成上下贯通,左右街接,配合联动的有机整体,即一个场所办公,一个口子受理,各项工作一个目标统摄的大排查、大信访、大调处工作格局。并不断规范矛盾纠纷排查调处工作程序,完善工作制度,按照村每周排查一次,乡每半月排查一次的要求,坚持“抓早、抓小、抓苗头”把各类矛盾纠纷解决
四、搞好法制宣传,营造浓厚舆论氛围
乡党委、政府充分利用广播、标语、宣传车、展板、发放普法教材、播放电影等形式,广泛开展了综治宣传。自年初以来,全乡共召开普法会议3次,刷写标语2条,召开普法大会1次,极大的提高了广大群众的法律意识和法制观念。
总之在县委、县政府的正确领导下,在县综治委及乡党委的大力
支持下,在全乡广大群众的积极参与下,我乡共大型矛盾排查1次,排查出15起矛盾纠纷案件,乡村干部解决10件,乡矛盾中心处理2件,结案率达80%,综合治理工作取得了一定成绩。在总结成绩的同时,我们也必须清醒的看到,当前和今后一个时期,我乡的综治工作将面临着更多的新情况,新问题。如不稳定因素依然突出,永和关沙场问题。社会治安形势仍不容乐观,综治工作还存在一些问题,这些都需要我们在今后的工作中不断加以改进和完善。那么在今后的工作中,我们要振奋精神,坚定信心,更要清醒地看社会稳定的特点和发展规律,清醒地看到做好稳护稳定工作的长期性,艰巨性,复杂性,清醒地看到综治工作面临的压力和挑战。进一步完善各项制度及措施的落实,进一步加大社会治安综合治理工作力度,促进我乡对社会治安综合治理工作再上一个新台阶,为我乡经济发展提供一个稳定和谐的环境。
二0一0年六月