第一篇：教师民主生活会材料
民主生活会发言材料
富水初中2012-12-11
通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题与不足
1、科学规范的管理的理念树立还不够牢固，管理水平有待进一步提高。
2、工作作风还不够深入、扎实、过硬，干劲上还有差距。
3、盲目蛮干，不注意规划自己的职业生涯和长期目标。是忙于事务性的工作，本学期完成的重点工作如下：学雷锋活动、升旗每学期20次、养成教育、入学教育、27届青少年科技创新大赛科普知识竞赛、经典名篇诵读、校艺术节（6月）、县艺术节（10月）、影视教育、影评活动、班、团干部培训会、班主任工作研讨会、“争做文明中学生”主题演讲比赛、心理健康教育、心理咨询、疏导工作，“标准化心理咨询室”创建、传染病、近视眼、艾滋病、禁毒知识教育、防控工作、主题班（团）会活动实录评选、三好学生、优秀学校干部评选、大家访活动。每天上班埋头干工作，总觉得事情多如牛毛，却不注意梳理。对自己的工作没有进行系统的规划、整理。由于事务性工作的冲击，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。
4、思想觉悟不够高，对自己的角色认识不够。一直以来，总认为我和一个普通教师没有多大区别，只是责任更多，任务更大，只要完成自己分内的工作就可以了。没有对自己有更高的要求，甚至觉得我付出的更多，加班、筹划部门工作„„。教好书，上好课，管好学生不出问题，完成团委的工作，就很称职了。却没有想：把我放在这个位置上，很多领导和同志的眼睛看着我，对我的要求比普通同志更高！
二、整改措施
这次民主生活会使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
一要加强学习，进一步学习政治理论知识和科学规范的管理理念。二要牢固树立科学发展观，立足本职工作，提高工作效率，拒绝蛮干。三要坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。
第二篇：教师民主生活会材料
民主生活会自我批评
张方
通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题与不足
盲目蛮干，不注意规划自己的长期目标。本学期完成的艺术节目的排练、没有合适的方式方法，工作效率低，每天上班时挤时间抢时间排练，下班加班排练总觉得事情多如牛毛，却不注意梳理。对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学中先进的教学理论匮乏，艺术积淀不够，语言表达欠精炼。
二、整改措施
这次民主生活会使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
牢固树立科学发展观，立足本职工作，提高工作效率，拒绝蛮干。坚持与时俱进，提高思想境界。
多阅读有益于自己的书籍，不断学习和充电，向老教师学习，面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。合理统筹，采用合理的方法，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。
第三篇：教师民主生活会发言材料
陈学辉在民主生活会发言材料
各位领导，老师下午好！
自从深入学习党的群众路线以来，我通过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自己存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照县局文件，本人剖析存在问题如下：
一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。
二是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成。今后努力方向
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高能力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的分管工作、教学工作游刃有余。
三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。多与家长和老师沟通、交流意见和建议，及时的、有针对性的解决教师和学生存在的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和老师们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
对建议：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。
对建议：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。
对建议：平时对自己要求太严，在工作中对自己对他人能以人为本。
对建议：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。
对我们校级班子集体建议：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动积极地把事情做好。
第四篇：教师民主生活会发言材料
王立春在“五治五强五提升”活动民主生活会发言材料 尊敬的杨主任、各位同志，下午好！
自开展“五治五强五提升”主题教育以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强社会主义核心价值观的学习，并作了详细的记录，撰写了多篇心得。
“五治五强五提升”主题教育的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的内涵，结合自己的工作实际，通过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自己存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照 “六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：
一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。
二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领；这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务能力的必要性和紧迫性。
三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相
对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。
今后努力方向
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理能力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的分管工作、教学工作游刃有余。
三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
对殷校长建议：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。
对高校长建议：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。
对程校长建议：平时对自己要求太严，在工作中对自己对他人能
以人为本。
对吴校长建议：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。
对我们校级班子集体建议：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动积极地把事情做好。
第五篇：教师民主生活会方案
教师民主生活会方案
根据区教育局《深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，结合我校具体情况，制定我校民主生活会实施方案。
一、民主生活会召开时间
1、领导班子民主生活会：2009年11月17日
2、党员教师民主生活会：2009年11月20日
二、民主生活会主要议题
我们这次民主生活会以“发现自我、完善自我、增进和谐、推动工作”为主题。深刻领会和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，结合推进作风建设活动，紧密联系学校实际和自身实际，围绕“三查三看”进行剖析（即：查思想，看科学发展观意识是否增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的实效是否明显），重点突出学校特色建设、校园文化建设、教师专业成长、学校管理、家长、学生需求等方面，认真开展批评与自我批评，逐步统一领导班子和个人的思想认识，明确今后的工作目标、发展思路、工作要求，不断推动学校整体工作上台阶、上层次、上水平。
三、民主生活会具体安排
第一阶段：组织学习方案，统一思想认识。在召开民主生活会前，再次集中学习实践科学发展观活动的有关内容，学习民主生活会方案，进一步统一思想，提高认识。要求全体党员干部及党员教师围绕深入学习实践科学发展观这一主题，选择某个或多个问题，紧密联系自己的思想和学校工作实际进行反思，为民主生活会做好充分准备。
第二阶段：广泛征求意见，形成发言提纲。生活会前，班子成员要围绕民主生活会主题，广泛征求群众和各方面对班子集体和成员个人的意见和建议。采取“面对面”、“背对背”等方式广泛征求群众和各方面的意见和建议。运用“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找自身存在的突出问题。特别是围绕解放思想、开拓创新，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题及党性修养和作风建设方面存在的突出问题，特别要注意联系学校工作实际，对照全校学习实践活动查摆出的重点问题及本单位征求到的意见，对号查摆，深刻剖析思想根源。通过开座谈会、个别谈话、发征求意见卡等形式征
求意见。征求意见综合情况要以适当的方式向本校教师进行公示，在此基础上，认真反思并形成个人民主生活会发言提纲。
第三阶段：召开民主生活会，认真开展批评和自我批评。学校领导班子和全体党员民主生活会，各利用半天以上的时间召开。围绕深入学习实践科学发展观这一主题，按程序和规范精心组织。紧密联系自己的思想和工作实际，对照民主生活会的重点查找工作中的突出问题。生活会上，班子成员和党员教师要按照“团结－批评－团结”的形式开展认真的批评和自我批评，进行积极的思想交锋，做到讲党性、讲原则、讲真理，不讲关系、不讲面子、不讲私情，坦诚相见，不回避矛盾，增强民主生活会的思想性和原则性。班子成员之间相互批评必须提出2条以上的意见和建议。
第四阶段：制定整改意见，落实整改措施，通报民主生活会情况。针对群众反映的突出问题和生活会查摆出来的问题，深入分析形成问题的主客观原因，进一步理清科学跨越发展思路，逐条逐项地制定整改措施。属于个人的，由本人进行整理，并提出整改意见和措施；属于集体的，由集体讨论，制定整改意见和措施，明确责任，限期抓好落实。并将整改意见及落实情况，召开中层干部会进行通报，同时对民主生活会质量满意度进行测评，自觉接受群众的监督。会后15日内，将会议原始记录和生活会情况上报区教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。
四、具体要求
1、统一思想，提高认识。要把开好这次民主生活会，作为加强领导班子和全体党员教师思想政治建设和作风建设的一项重要措施。会前全体成员要认真反思，查找问题，精心准备，形成民主生活会发言提纲。在领导班子民主生活会上，校长、书记要带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施。积极引导班子成员开展批评与自我批评，要开展广泛的谈心活动。在党员民主生活会上，各位党员要充分发表意见，搞好自查自纠，防止发生回避问题和走过场的情况。
2、坚持标准，确保质量。严格按照区教育局关于召开领导班子民主生活会及普通党员组织生活会的要求开展积极、健康的批评与自我批评，增强民主生活会的思想性和原则性。整改意见及落实情况，将在全校范围内向群众公布，自觉接受群众监督。
3、严明纪律，按时参加。领导班子民主生活会在2009年11月17日下午2：30分准时召开，任何人不得缺席。党员组织生活会在11月20日下午1：30分召开，无特殊原因不得请假。
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