富泉明德小学四年级安全工作总结

第一篇：富泉明德小学四年级安全工作总结

富泉明德小学四年级安全工作总结

一学期来，我班以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治班，创建平安和谐班级的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立班级安全工作的长效机制，并取得了一定成效。

一、重点工作方面：

本学期班级安全工作围绕下面几个重点积极开展活动，并为创建平安和谐校园提供保障。

1、健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保学生安全。

2、深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。

3、严格实行晨检制度，并执行学校突发公共安全事件报告制度，完善班级安全联防制度和督促检查制度。

4、开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。

三、具体工作开展：

（一）健全安全管理制度。

推进依法治班工作。推进依法治班，把创建平安校园工作作为我校安全工作的核心目标，落实学生的监管。创建良好安全教学环境。

（二）加强教育，突出重点

1、班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。我校及时联系学生家长，采取果断措施，把损失降低到最小程度。确保了全校师生生命财产安全。

2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。

3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。学校与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为班级安全工作的得力助手和安全保垒。

（三）工作求实成效显著

为了使安全工作能落到实处，本班得用每周一次班会课，强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保安全工作的不断落实。班级安全工作多方努力，多管齐下，在这一期中未发生重大安全事故。

2014年1月

第二篇：明德小学安全工作总结

明德小学安全工作总结

（2010~2011年第一学期）

一、指导思想

本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据上级部门安全工作要求和学校工作计划，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。

二、实施方案

安全领导小组：

组长：张建立

副组长：曹宝珍

成员：张伟平张贵良靳胜吕永涛各班班主任。

求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行上级的指示精神和要求，制定安全计划和各项安全制度，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重大安全事故的发生。

三、具体工作

1、强化学校安全工作管理体系

（1）认真贯彻落实上级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

（2）在校园周边安全防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。每周五开设一节安全教育课，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在校园内监控学生的不良行为。

（3）学期初、中、末等阶段校长带队排查安全隐患，并形成记录。

2、高度重视，严格管理。

安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

3、突出重点，落实措施。

对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防煤气中毒等常识教育活动，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。确保重点安全工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；更换陈旧电器线路及电闸开关、维修了教学楼的楼梯护栏。

（1）加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，学校委派靳胜管理三楼、张伟平管理二楼、张贵良管理一楼学生的课间活动。张宝忠负责管理操场的学生课间活动，曹保珍负责管理生活区的学生活动。因为措施得力，学生无一人发生安全事故，确保了学生的人身安全。

（2）加强安全教育，利用班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。组织学生看安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行多次安全工作自查。有安全教育的专项记录，进一步增强师生的交通安全与法制意识。

（3）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

（4）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，严控学生到摊点购买零食的行为。学校委派23名文明监督员监控学生的不良行为。

（5）除了加强教育外，提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生保险活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

4、加强检查，突出成效。

安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施。

（1）学校安全领导小组，经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

（2）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

5、强化保安制度管理

开学初，因校园内有施工任务，校园周边安全工作严峻，我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度，使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校安全相对负责的基础上，进行24小时监控。

学校安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力奋斗！

第三篇：明德小学安全工作总结

旧堡小学安全工作总结

（2010--2011学年第一学期）

我校认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神,全面落实学校安全工作责任制,扎实做好各类安全防范措施。坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管,营造全校师生重视学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和学校财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,努力把各种隐患消灭在萌芽状态,降低到最小限度。

一、制度完善,管理规范

根据上级要求和本校的实际情况,我校先后制定和完善了学校《安全工作制度》、《安全卫生管理制度》、《门卫管理制度》、《火灾事故处理应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校内意外伤害事故应急预案》、《预防学生拥挤踩踏安全事故的应急预案》《学生晨午检制度》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;对学校的各个方面都做出了具体明确的规定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的规范化程度,逐步完善安全工作常规,为学校改革创新保驾护航。

我们每月进行一次安全工作排查活动,主要是：（1）查校舍,尤其是多雨、台风、下雪天；（2）查电线电器；（3）

查防火安全,如今年年初,我们已将学校灭火器的所有干粉进行了更换,并经常对师生进行防火的教育,包括灭火器的使用；（4）加强门卫制度,每晚进行一次夜间巡逻活动,保证学校财产不受损失。

二、安全意识到位,落实安全责任制

１．牢固树立“安全第一”的思想。

从上学期开始,我校在全校范围内进行了出操集会队列训练,从出操的路线、顺序,到队列、步伐、口令、转弯角度等都作了具体的规定, 这不但防止了学生踩踏事故的发生,也展示了我校学生良好的精神面貌。我们还从不同的层面召开教师座谈会,排查安全隐患；组织全校师生进行了安全疏散应急预案的演练；因此,我校师生安全意识都比较强。２．健全安全管理网络,实行责任追究制。

第一,领导到位,责任到人。为了加强对安全工作的领导,学校成立了以校长为组长,班子成员和各班主任为成员的安全工作领导小组,并就安全工作明确了各自的职责：校长是安全工作的第一责任人,各处室领导是职能领域的直接责任人；少先队大队部负责安全工作的宣传教育以及学生的心理健康教育；教务处负责教学安全和课业负担；后勤处负责设施设备安全以及与安全有关的后勤保障服务工作等；各班主任负责学校具体安全工作的落实工作,对学生进行安全教育。

第二,全员参与,齐抓共管。一方面,学校与班主任、中层领导等不同岗位的教职工签订了安全教育管理责任书,坚持“四不放过”原则：事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过,实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制,使每位教职工都成为安全的教育者和管理者；另一方面,学校还通过《致家长一封信》和开家长会等形式,提高家长的安全意识,使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。第三,建立特殊体质学生档案,信息互通。开学之初,学校组织各班主任排查全校特殊体质学生,资料核实之后,再分发教师,做到任课老师人手一份资料,允许学生有选择的参加体育锻炼活动,规避风险。

三、寓教于乐,构建安全教育平台

1．安全教育氛围浓厚。时刻提醒学生做一个安全、文明的小学生；利用学校的宣传窗张贴安全教育宣传资料,让学生真正感受到安全的重要性。

2．周边环境安全措施到位。为了使师生进出学校时有一个安全的交通环境,学校始终坚持做好校内外车辆停放等交通秩序的整治工作。

第四篇：德江县泉口镇明德小学四年级下册数学教学工作总结

明德小学四（1）班数学教学工作总结

本学期在学校的正确领导下，在我和学生的共同努力下，我们班取得了比较好的成绩。现将本学期来的工作总结如下：

一、基本情况分析：

四年级（1）班有学生63名，男生32人，女生31人，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。有部分学生基础知识掌握较差，有些学生现在还是不会阅读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。

二、取得的成绩：

1、在四年级上期期末检测我班的平均分为59分，本期为59.4分，从上期的及格率为55％，在本期期末为57.8％，从上期的双科及格率为40％，在本期期末为40.6％。本期的平均分、单科及格率、双科及格率都有所上升。

2、学生能够从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用。

3、学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

4、学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

5、学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、取得的经验：

1、在教学中运用适当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识，在数学课教学中，教具和学具的选用是否适当，对于学生获取知识的影响，体现的很明显。

2、利用课余时间和中午到教室里辅导学生，使学生随处见到老师，遇到问题及时可以问，这样学生就产生了自己学习的好习惯。

3、平时多多找一些资料和利用班上成绩较好的同学来帮助基础较差的学生学习，让学生周围都是老师，学起来就容易。

7、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

8、挖掘数学中知识美的因素。数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。

9、把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力。

三、存在的不足之处：

1、在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵活，不注意学生创新能力和实践能力的培养。

2、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。

3、教师运用现代教育技术的能力还比较差，有待于进一步加强。

4、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅导。

5、教师的教育思想有待于进一步更新，要多掌握一些现代教育理念，并把这种理念转化为自身的思想，切实的知道自己的教育行为。

四、今后努力的方向：

1、多与学生的家长取得联系，经常到学生家里了解情况。

2、适当加强口算练习，提前口算教学

3、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念

4、课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性。

5、结合教学内容进行德育渗透。

6、加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于教学实践，同时注意总结经验，使自己的教学水平有所提高。

黄红江

2013年6月26日

第五篇：明德小学2011年安全工作总结

明德小学2011年安全工作总结

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，我校以“安全第一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就我校安全管理工作进行如下总结： 一、一年来的工作

（一）、规范安全管理

加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。联校与各学校、学校与班级签订了安全责任书，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化、网络化。

（二）、营造安全氛围

我校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用校园网、校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确。

（三）、开展安全活动

1、举办安全教育专题活动

主要进行了家庭安全教育：教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。交通安全教育：教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不乘坐超载、三无车辆，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。防火安全教育：注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育孩子不出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成。这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理

我校成立突发事件领导小组，制定突发事件应急预案，实行疫情报告、疫情分析等特殊制度，对学生进行卫生与饮食教育，加强体育锻炼，增强学生体质。教育学生加强自身卫生与饮食，不到无证摊点买东西吃，不喝生自来水，严防群体性突发事件的发生。

3、强化常规安全教育活动

安全教育做到“四落实”，每周集会讲话安排安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，做好“特殊学生群体”的管教，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、定时开展安全自救演练

我校要求每学期开展以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进行演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护自己，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力。

5、严格安全检查活动

每月召开一次安全工作专题会议，布置安全工作的重点任务，成立安全领导小组，有专人去检查落实的安全工作。制定了检查活动方案，精心组织，周密部署。采用“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治。每周周前会总结，学期末在教师绩效工资评估工作中进行奖惩。

二、采取的措施

(一）、建立健全安全组织。成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作。

（二）、积极完善安全制度。

1、建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。

2、签订安全目标责任书。

３、实行安全责任追究制。进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法。

（三）、开展活动促进落实。

（四）、自排自查及时整改。采取定期和抽查相结合的方式，对各班安全工作进行指导性检查，落实学校巡逻守护制度，做到24小时不失控。

（五）、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。

三、取得的成绩与经验

明确了“安全第一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。投资购买、更新了灭火器，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式，通过复审被开化县综治委评为“平安校园”。

四、存在的不足

虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题。

1、安全教育。开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。

２、周边环境。虽然现在周边环境有了明显的好转，但是，学校周边仍有小食品店，还存在食品安全隐患，并且还有个小黑网吧，这些不稳定因素对师生安全有一定影响。

３、交通安全。相当一部分学生离校远（5公里外），家长平时工作繁重不能接送孩子上学，学生上下学需要自行乘车。因此搭乘的公交车和学生家长自行拼车的超载现象无法避免。学校附近又没有减速标志、标线，学生出行安全令人担忧。

4、消防安全。灭火器大部分过期，应增加投资购买相适应功能的灭火器。

五、今后工作重点

学校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的安全防护保障体系。

１、将安全教育列为素质教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育。

２、建立完善的应急预警机制。各学校根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存。３、加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助。

4、加强学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育管理网络，经常与家长联系，为学生的健康成长创造良好的环境。