作风教育整顿自查自纠汇报材料1

第一篇：作风教育整顿自查自纠汇报材料1

作风教育整顿自查自纠汇报材料

剑阁县长岭乡小学校xxx开展批评和自我批评是我党的一贯工作作风，也是不断很好服务于民的必然举措。“河岳英灵钟此辈，国家教育在斯文。”教师从事的职业性质决定了开展自查自纠的重要性。在今年暑假我校组织的干部职工作风教育活动中，我积极学习，认真反思，对照要求深入剖析自己存在的不足，现将情况汇报于下：

一、存在问题

1、学习的自觉性不强

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。平常自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。

2、教学工作创新不够

教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能熟练使用现代教育手段。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。

4、工作的激情度不够

教学工作是一项长期而多变的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但二十多年的周而复始，思想上也就有所动摇，工作激情有所弱化，心中时常想着不求有功，但求无过的工作态度。

二、问题分析

1、外面的世界很精彩，呆在原地很无知

在科技迅猛发展、知识周期等新提速的今天，不学习，注定要落伍。平常我总认为，只要不出安全事故，把自己的本质工作干好就行，其他学习都是次要的。殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入系统地全面学习，教师才能站在一个高度，有了高度就有了工作的态度，才能更好地胜任自己的工作和实现团队利益的最大化。

2、服务于学生的观念弱化

学校的中心工作是教育教学工作，教师的服务主体是学生。最终我们的一切出发点应着眼于学生，“想学生之所想，急学生之所急”，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急躁，有时学生稍有不听话就缺乏耐心，板起面孔，甚至给予责罚。由于多年从事初中教学，而今同小学生打交道，很少与他们交流，更没有与他们打成一片结下浓

厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思想决定意识，意识作用于行动。自己工作二十多年，学校教务工作已满十年。进取意识开始钝化，认为做好自己工作就行，不求冒尖，但求稳而不乱。认为只要按照上级精神和学校制度办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧，就是个好人。

三、改进举措

1、加强学习，增强自我免疫力

多看教育教学专著，做到全面学习和兴趣学习相结合，不断“更新自己”；积极争取外出培训和多与同事们交流、相互教学观摩，努力提高自己的教学水平和管理能力；认真学习各种教育法规，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识。

2、严于律已，提升为学生服务意识

十年树木，百年树人。我们工作的最终目标要体现在学生素质的提升上。所以在教学工作中，始终要坚持学生为主体，以人为本。多抽时间与学生进行沟通和交流，学会蹲着聆听，增强为学生服务的责任意识。

3、创新工作，树立全局意识

在教育教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，只要符合教学工作要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照身边榜样检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。对于别人的批评和指正，自己高度重视，不断反省，坚决摒弃面子思想。先有国家，才有小家。一切要以学校大局为重，服从学校和上级领导的安排，认真做好本职工作，力争来年工作再上台阶。

2012年7月14日

第二篇：作风整顿汇报材料1

作风大整顿汇报材料

按照县卫生局的安排部署，我站积极开展医院行风建设工作，以国家基本药物制度等医改政策为契机，坚持以人为本服务理念，不断提高医疗服务水平，提升医院整体形象。现将我站行风建设等工作汇报如下：

一、高度重视作风整顿工作，把作风整顿列入重要议事日程。首先成立了行风建设工作领导小组，将活动与推动业务工作结合起来，制定出台了切合实际的活动方案，出台了作风整顿制度，引导医务人员不断提高自身素质和业务水平。同时以问卷、走访等形式，经常不定期深入农村进行内容不同、形式多样的调查，广泛收集群众的意见和建议，指定专人定期收集、汇总意见箱、投诉电话及网上有关信息，对发现的问题，及时调查追究。通过多项措施的认真落实，较好的促进了本站整体服务水平的提升。

二、认真做好职工素质考核工作，提升卫生人才队伍整体素质。

为切实提高全院职工服务意识，团队意识，奉献意识，我站一直将医德医风建设作为一项日常工作常抓不懈，在提升职工思想道德素养上狠下功夫。结合“创先争优”、“构建和谐医患关系”等活动，目前已在全站范围相继开展了医疗纠纷大讨论，“构建和谐医患关系”专题发言和演讲比赛等多项活动，并组织上级专家、教授进行医患沟通等系列讲座，促使全站职工换位思考，全方位地理解患者的要求和心声，把更多的关爱献给他们，以不断改善的医德医风赢得群众的信任、理解和尊重，促进医院全面

和谐发展。

三、深入开展纠风专项治理工作，强化监控手段，加大惩处力度。

组织全站医务人员观看电视剧《医者仁心》，目击医药回扣等现实问题，开展大讨论和观后感，通过剧中案情进行反思，吸取教训，思索当前形式如何做好本职工作。为了提高医疗服务质量，本站出台了一系列奖罚政策和激励机制。严禁医疗过程中的“吃、拿、卡、要”行为，积极开展创建“无红包医院”活动，每位医务人员与医院签订廉洁行医承偌书，签订责任书，将纠风列入考评，医务人员的绩效工资与病人满意度挂钩，对病人进行“问卷调查，定期回访”，对收受“红包”、推诿病人等行为按有关文件规定严肃处理。

四、落实四项便民医疗服务措施助推服务质量和管理水平提升。

一是改变诊疗模式，拓宽医疗服务内容。通过多措并举，有效缩短患者就诊等候时间；通过在门诊对医院诊疗服务功能、科室设置、特色科室等进行介绍和宣传，方便患者选择；通过设立健康教育宣传栏，向患者进行医改政策和卫生健康知识宣传。

二是优化医疗服务流程，方便患者就医。通过优化服务流程，提高服务效能，创优服务环境与条件，及时处置群众投诉。畅通的沟通平台拉近了医患之间的情感，通过加强医患沟通，改善服务态度，医疗纠纷明显减少了，患者满意度达90%以上。

三是开展优质护理服务，提高患者满意度。我站开展“优质护理服务示范工程”活动，今年上半年已将活动全面推开，做到了了解病情到位、护理措施到位、沟通指导到位，人文关怀、人

性化护理服务得到充分体现，护患关系更加融洽，患者满意度不断提高，优质护理服务团队逐步形成。

四是落实特殊群体服务措施，减轻就医负担。在门诊窗口对老年人、残疾人、孕妇、军人实行优先服务，对年满60岁的老年患者和持有老年证、特困证、残疾证的患者免诊疗费。

五是加强新农合监管力度，完善新农合信息化管理系统，严格控制自费药品比例，实现就医费用“即时结报”。

五、深入开展创先争优，推动医院跨越发展。

按照华池县《2015年创先争优活动工作要点》的通知要求，我站制订了“创先争优”活动实施方案，明确了“创先争优”工作目标，按照方案进行工作的落实，规定动作到位，按质按量完成各项工作任务，推动医院跨越发展。

首先是深入开展创先争优为民服务活动。认真落实创先争优公开承诺，每个职工结合本职工作，写出承诺内容，接受领导点评和群众监督。同时健全完善 “提诺、审诺、示诺、践诺”制度，增强我站公开承诺的针对性和实效性。工作的扎实开展使我站在评议中，评议结果为“较好”，在全站职工中产生了强烈反响，再次掀起了争先创优的热潮。

其次是促进“医患”和谐，积极参加结对活动。李乐平.高娟等同志多次下到村所结对点，为困难群众提供支持与帮助。

三是树立服务理念，做好细节服务。医院围绕解决群众看病就医的民生问题，加大基础设施建设力度，积极改善就医环境、创新服务举措，给人民群众提供方便、实惠、优质的医疗服务。

“用心服务是我们义不容辞的圣神使命”，“患者满意第一、社会效益至上、服务品质优良是我们的服务宗旨”在今后的工作中，我们将继续把行风建设放在工作首位，以扎实有效的工作和有诺必践的毅力，推动了医疗卫生事业跨越发展。

XXX卫生工作站 2015年8月17日

第三篇：作风教育整顿自查自纠报告

作风教育整顿自查自纠报告

——梁玉峰

通过这几天的学习，我对照剑阁县教育系统领导干部和教师队伍普遍存在的十大问题，从自己的管理工作和教育教学工作深刻反思和剖析，发现自己存在如下问题：

一、爱岗敬业上做得不够突出.近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

二、工作积极性不高,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差.总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨.。

四、平时不注意自身形象,不拘小节.说话随口无心,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂.。

五、要求学生过于严厉，偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱，有以成绩为标准衡量学生的错误思想，有歧视后进生的言行。

六、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

七、看穿思想严重。认为现代教育体制严重背离教育本质，1

教师越在这种体制下认真负责，就越是在对学生犯罪，自己又没有改变这一体制的能力，所以就先的迷茫和困惑，工作显得无所适从，甚至自作聪明“对着干”，认为只要有利于学生的身心健康就行，却不能完成体制规定的任务。

以上不足之处,恳请各位领导,同事多多批评指正。因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源,富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济,政治,法律,科技,历史,文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

第四篇：作风整顿自查自纠

作风整顿自查自纠

篇一：纪律作风整顿活动个人自查自纠报告

纪律作风整顿活动个人

自查自纠报告

二〇一三年九月

纪律作风整顿活动个人

自查自纠报告 开展纪律作风整顿教育活动以来，我按照《合阳县住

房和城乡建设局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，结合学习内容、工作实际，按照实施方案的要求，在学习作风，思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找出存在的问题，围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的问题

（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

（三）对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

（四）工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、存在问题的主要原因

（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

（二）为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠

群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务。

（三）业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。篇二：个人作风整顿自查自纠报告 作风整顿自查报告

本人按照要求认真整顿纪律作风，学习了有关文件精神，并认真记好学习笔记。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿作风这一活动有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

１、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装子自己的头脑，没有培养自己从政治角度来观察问题、分析问题、认识事物只停留在表面。未透过现象看本质，对事物的理解不够深刻、不全面。

２、服务意识不强。对来询问和办事的群众不够热情，为整体工作的大局做得较少，未有很好地为经发办的发展出谋划策。

３、业务知识不够精通。表现在：对待工作仅满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不 是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素原因，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有 时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和 “三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志学习。

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评和自我批评。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作。在工作中多动脑子想办法，坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。篇三：作风纪律整顿自查自纠的报告

开展作风纪律整顿自查自纠的报告

市纪委：

按照市纪委的统一安排部署，市委党校结合实际认真开展了作风纪律整顿活动，现将自查自纠情况报告如下 ：

一、领导重视，认真组织

我校领导高度重视纪律作风整顿活动，认真落实活动的各项活动任务。一是成立了以常务副校长为组长，总支书记、副校长为副组长，各科室负责人为成员的市委党校开展纪律作风整顿活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。二是制定实施方案，结合本单位实际，我校制定了具体实施方案，深刻领会开展纪律作风整顿活动的重大意义。明确目的，端正作风，切实把握开展此次活动的指导思想、基本原则和目标要求。精心安排，形成一把手负总责，一级抓一级，层层落实的工作格局。

二、开展学习，提高认识。

我校通过集中学习、个人自学、印发内部学习资料等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会和温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的重要讲话精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法规和文件，在学习的基础上，人人写了学习体会，提高了对加强作风建设、严格工

作纪律重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。

三、征求意见，查找问题。

我校采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会和民主生活会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议，累计发放收集意见表50余份，收集作风纪律方面的问题10余条，主要体现在以下几个方面：一是理论学习不够系统深入；二是思想上缺乏认识，主观意识有待进一步的提高；三是部分同志工作作风拖拉(转 载 于:www.xiexiebang.com 书 业 网)懒散，亟待改进；四是各科室工作局面停滞不前，缺乏创新精神；五是存在迟到早退，溜岗串岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票，非休息时间打球、玩扑克等问题。

四、严明纪律，及时整改。

为将作风纪律整顿扎实推进，针对发现的问题，提出以下纠正改正措施：

（一）加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。重点加强思想政治素质、事业心和责任感，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。

（二）加强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，丰富教育培训形式，增加教育培训内容，加强经常性的行为规范教育、职业道德教育和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工加强自身修养，自觉增强职业意识、形象意识

和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。

（三）优化岗位设置和人员配备，完善绩效考核办法。结合党校工作实际，深入分析各科室机构设置、职能配置、人员配置的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机构的运转效率。改进机关绩效考核办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励惩处挂钩，激发干部职工履行职责的积极性和主动性。

（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每个干部职工都要认真落实《关于进一步严肃机关工作纪律的通知》的要求，进一步强化机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。

单位负责人（签字）：

二〇一一年十月二十四日

第五篇：作风教育整顿活动汇报

作风教育整顿活动整改情况汇报

自作风教育整顿活动开展以来，我局围绕“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求，针对第二阶段查摆出的一些问题立说立行、集中整改，扎扎实实地做好整改工作，现将活动情况汇报如下： 制订措施，集中整改阶段是作风教育整顿活动的落脚点，是集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见成效的关键阶段。县局党组高度重视这一环节，及时召开了机关全体人员参加的动员大会，明确要求各单位干部职工都要根据县局要求制订自身的整改方案，并报局作风教育整顿领导小组审核通过。窗口服务单位、监管执法业务科室制订整改方案还要着重对企业、商户反映强烈的问题、影响当地发展环境、涉及农民切身利益的热点问题提出具体、切实可行的整改措施。在审核通过干部职工的整改方案后，县局作风教育整顿领导小组又草拟了全局的整改方案，并征求了部分企业、商户和群众代表的意见和建议，经多次修改后才定稿。整改方案制订后，我们建立了上至“一把手”、下至具体责任人，职责明确的整改工作责任制，并设定了整改期限，提出了整改目标，细化了整改措施。在整改过程中，我局通过开展“五心”培育和“五戒”教育促整改效果，取得良好效果。怎样解决我们在执法、监管、服务中存在的问题，党组认为首先还是要在干部职工思想上下功夫，因此我们开展了培育默默奉献的平常 1

心、培育孜孜以求的事业心、培育严谨认真的细致心、培育一视同仁的公正心、培育团结协作的大局心这“五心”活动。思想问题解决了，我们又在干部职工工作作风上做文章，进行了戒“拖”、戒“骄”、戒“贪”教育、戒“空”教育、戒“软”教育这“五戒”教育，解决了消极疲沓、办事拖拉的问题；克服了“说话口气大、待人架子大、办事牌子大”的特权思想 ；弘扬了求真务实精神；打造了“铁面工商”形象。目前，方案提出的立即整改的问题已得到彻底解决，限时整改的问题大部分已得到解决，需要长期整改的执法过程的不廉洁行为得到了遏止，整改工作开展顺利，效果良好。