记工作日志好处.doc

第一篇：记工作日志好处.doc

要求员工记工作日志的好处

写工作日志的好处对个人来讲大概如下：

1、总结自己一天任务的完成情况，最好的方式是写工作日志，把自己今天完成了什么事情，听到的和遇见了什么问题都记录下来，日后翻看好处多多 ；同时涉及以前人员的事，也可以随时查阅。

2、考虑自己明天应该做的主要工作 把明天要做的事情列出来,并按照优先级排列,第二天应该把自己效率最高的。

3．让自己明白从做小事到抓大事。有时候，我们忙碌了一天下来，觉得做的事情很多，但其实很多事都是价值不大的小事。记日志可以帮助我们把主要精力放在大事和要事上。从而有益于我们自己成长。

4．有益于自己养成好的习惯及时间管理。有时候我们往往因为兴趣，对自己喜欢做的工作在时间上没有限制，这样会影响那些我们不喜欢做，却又很重要的事。而记日志本身就提高了我们在时间上的进度，帮助我们有效地管理时间。

5．有益于总结。浏览自己的日志，可以清楚地理出自己工作的脉络，自己的工作特点，从而可以看到自己的不足，也可以总结出要做好自己的岗位，所需要的能力和素质。

6、会让自己明白为什么要有很好的专业知识（最重要的一点）。不是很懂就尽快地去学习，不要不懂装懂，这样是自找死路。

7、可以让自己的上司每天都知道下属在做什么工作了，做了那些工作，完成了那些工作，那些还没有完成的。可以了解得清清楚楚，写工作日志对公司来讲的好处有：

1、可以检查员工对公司指令的理解记录、落实、执行、效果等；

2、掌握员工的执行力落实情况，它提供了员工详细的工作执行过程、方式、结果以及结论。

3、可以知道下属每天都在做什么工作了，做了那些工作，完成了那些工作，那些还没有完成的，可以了解得清清楚楚。

4、了解员工是不是始终坚持把公司及业主的利益放在了第一位，说空话、假话、套话、大话、脱岗、离岗等有没有到实际工作中，工作日志就会说话。

5。了解下属工作所存在问题及原因和犯错后他自己如何尽力补救或改正，没有要上司来处理。能承担的就尽力去承担的学习力及责任心。

6。了解员工思想动态，是否把自己的不愉快带在工作中发泄，帮助员工整理工作思路，调整工作计划，及时沟通工作中的困难。

7、可以解决部门的帮派之分，开导、感化那些喜欢挑拨离间人的意识，想尽一切办法让他们团结起来，只要团结就能加深感情，加深感情自然好实行工作。

8。可以掌握各个环节中的指令传导情况，能够及时发现问题，更快处理问题；不需要在来年“抽”时间起码到基层“泡”几天,就能够体会一线工作的辛苦。

9、让员工能够体会到公司真正在用爱心，真诚的去在关心他们工作中的心情，下级不要拍上级的马屁，公司能够及时了解下面的民情。

写日志还有几点是特别需要注意的，这也是经常发现不足的地方：

1．注意总结和归纳。刚开始的时候，有的人流水帐写得多一些，每周没有留出地方写心得。其实，每周回顾一下这周的工作，哪些是经验，哪些还不足，需要反思的是什么，有了这些内容，日志才有足够的价值。

2．日志要和月计划、年计划，甚至职业生涯规划结合起来。这样自己的工作才能步入正轨，工作才能出业绩。

3．要及时把联系人的电话记录好。有时候为了方便，我们会把当天接触的合作伙伴或客户的联系方式写在日志里，这样虽然不会丢，但以后查找的时候很不方便，还是定期存在通讯录比较好。

写工作日志看似给我们增加了工作量，但若写好了，对我们的个人成长将会大有好处。

第二篇：班级日志的好处

班级日志的好处

——班主任工作心得

“生命中的记忆总是有限的，在我们的印象里，总会有那么一群人，他们与我们共同经历风雨，共享酸甜苦辣。随着时间慢慢淡去的，忧伤一去不复返，记忆中只剩下我们的，永远不会忘记的，快乐” 高三那年,班级同学曾一起努力,每天轮流记录学校生活中所发生的点点滴滴。我们把上面这段话作为了我们班级日志中扉页上的内容。我始终觉得学生时代是美好的，同学之间的感情是纯真的，一个人如果有记忆能够回忆，那就是幸福的。所以，我想让学生用笔来记录他们每天的生活，让他们体会校园生活的酸甜苦辣，感受同学之间真挚的友情。更主要的是，我想更进一步走近他们，陪他们一起走过高三！这就是我在我们班创建班级日志的初衷。

我组织学生记班级日志的具体方法是：结合学校要求每日必填的课堂日志，按座位轮流，每天由负责课堂日志的同学，同时记录当天学校里班级中发生的点点滴滴。我没有规定学生必须写什么内容，一天中他们所听到的，所看到，所想到的，所生气的，所感动的，都可以记下来。

于是，一本班级日志就这样诞生了。接下来的日子里，很多事情都出乎了我的意料。令我欣喜的是几乎每个学生都非常积极地去完成这项特殊的“作业”。有一个轮在后面的学生在她的班级日志中开头写道，“总算能有机会在这个本子上留下自己的痕迹了。先花了一

个钟头好好品味了一下前面同学的记录，觉得曾经一同走来的日子无论甘苦，都再一次在心头漫开，很享受。”读到这段话的瞬间，有说不出的感动和欣慰，我想学生似乎明白了我的初衷。每到模拟考试的时候，为了留出更多的时间让学生复习,我建议他们在考试期间,暂停班级日志的记录。但是一位学生却这样写道，“ 本人认为高三备考是一生中最难得的美妙时光，放弃实在可惜。因此，对于这几天的事，我自作主张，做适当笔录 „„ ”

除了无与伦比的惊讶和欣喜，渐渐地，这本班级日志对我，对学生又有了新的含义。除了留住回忆，它似乎还有很多其他的好处。

一、班级日志使我能够生活在学生中，对学生的了解更全面、更客观。

每天看班级日志，就像在看一幕幕话剧，它使我能够在第一时间更客观、更真实地了解学生的所做、所想，使我多了一双耳朵可以听到学生的心声；多了一双眼睛可以看到班级发生的每一件事。读着班级日志，我感到我与学生之间的距离更贴近了，对他们的学习生活也更加了解了。

“今早上跑操，由于跑在我们班后面的班级没有及时跟上来，结果拉开了一段距离。我们班排头刚开始的时候没有发现，等发现的时候已经来不及了。结果被体育老师骂了一顿，还说因为我们是高三，所以自以为了不起„„唉，真是冤哪，我们可没那胆！”

“ 有了阳光，窗外开始变亮。数学课上，讲作业，课时训练，典型的一题多解的几何题，配合着张老师的是思维活跃的多数男生和后排些许女生。我告诉自己，只要知道怎么做就好，有点昏沉。电风扇

吱呀吱呀地转着，笼罩着窗外的依旧是阳光灿烂的晴朗世界„„”

通过学生的描述，一副副生动活泼的画面展现在了我的面前，我仿佛自己也是他们其中的一员。

二、班级日志提供了学生间相互鼓励，倾诉压力，增进交流的平台。

进入高三，学习压力增大，学生难免产生一些心里问题。如频繁的模拟考试，成绩的起伏，使一些学生对自己的学习失望，对个人的前途忧虑，导致他们烦闷焦躁，喜怒无常，甚至与父母长辈沟通困难。这时同龄人之间的相互倾诉、相互鼓励就显得尤为重要。翻阅学生们所写的班级日记，许多是倾诉学习压力，也有不少是交流感受的。如一次考试过后，针对部分同学的思想情况，有学生写到：“我们不必为一次考试的失败而悔恨„„”经常有同学在班级日志中为自己加油，也为同学们加油：“ 这个星期还有两门考试，物理和语文，接下来的几天也还需要大家执勤，打起精神吧。Come on!”在劳动课结束以后，有同学这样写到：“说实话，虽然有点累，有点苦，但这是一份美好的记忆。对于即将的我们来说，这是高中三年里友谊的见证。谁说这些我们念念不忘的事会在我们念念不忘的过程中被淡忘。我相信，这会是我们永远的记忆。多年后，打开记忆这本书，我们仍能清晰得看到，看到我们烈火般的青春。”细品学生们所记的班级日记，同学之间的相互鼓励，相互交流，起到了老师、家长不可替代的作用。

三、班级日志是一面镜子，使我对自己的教育方法进行适时的调整。

对于老师来讲，它也是一面镜子，使我对自己的教育方法进行适时的调整。因为，在学生的记录中，有许多是关于老师的。从学生的

心理去审视教师，对于教师来讲，学生的审视就是一把尺子，如果用好了这把尺子，那么就会取得良好的教育效果。因为学生对教师的审视是率直的，不掺有一点水分。比如说，对老师的埋怨，对老师的要求，对老师的期待等，对老师来讲，都是无价之宝。

一次，一个同学在班级日志中写到：“ 英语课，同学们大都昏昏欲睡（尤其是我），上课的气氛怎么也活跃不起来，有些压抑。学习内容是 “If„„,I will” 句式。反复地编对话，反复地跟读磁带，有些厌烦„„”看到这段话后，我马上找几个同学谈了一下他们对最近的英语课的看法，并做出了适当的调整。

在我的经历中，我有过错误地批评过学生；也有过盲目地提出过要求；有时采取的方法并不是最有效；有时也会忘记一些事„„这些，学生在记录中，都有记载，自然也就使我有了反省和调整的机会。我们说“教学相长”，教师可以教育和影响学生，学生也可以影响和启迪教师。班级日志真正架设了这样的一座桥梁。

作为一名老师，我一直很感激我的学生，感激他们经常给予我的所有回忆与思想。希望我的学生在若干年后，回忆他们的青春年少的时候，能够想起这本班级日志。留住这一份回忆，是我的初衷。而没有想到的是，经过一个学期的积累，我和我的学生都收获了很多很多。我想我们会一起珍藏这一份宝贵的记忆，共同享受收获的快乐。

第三篇：考勤记工管理制度

长春雷诺实业有限公司

考勤记工管理制度

1目的规范考勤记工制度，明确考勤记工纪律。

2范围

公司内所有人员考勤、记工及相关事宜。

3职责

3.1综合管理部负责职工考勤的总控、审核与结算。

3.2保卫部（门卫）负责考勤打卡的监督。

4程序

4.1作息时间

由公司根据季节情况调整作息时间，每天工作8小时。

4.2考勤规定

4.2.1打卡考勤规定

4.2.1.1公司所有员工实行打卡考勤。

4.2.1.2打卡人员准时上下班或迟到、早退均必须打卡，迟到、早退的时间一律按

实扣取，30分钟（含）以内的，每次扣5元；30分钟以上的，每次扣10元。扣款额填制在《职工考勤表》扣款栏中。

4.2.1.3乘公司班车上班的职工因班车延误而迟到的，需填写请假条，注明迟到原

因，由部门主管核实签字再交综合管理部，其迟到时间不扣款。未办理手续的，按缺勤处理。

4.2.1.4行政管理人员（法人代表、总经理除外）考勤均实行打卡制度，考勤卡每人每月一张，作为员工当月出勤的依据。

4.2.1.5考勤卡限于本人按规定亲自打卡，不得由他人代打。若发现他人代打的，对代打卡者处以每次50元的罚款，并作通报批评。

4.2.1.6打卡时间规定：上班前30分钟开始至下班后30分钟为止。中午上、下班 1

打卡时间的间隔必须在10分钟以上，若超过此限时间打卡而又属非公事的，作忘打卡处理。

4.2.1.7忘打卡者必须写忘打卡报告，并经部门主管签字（盖章无效），于第二天内

补办好手续上交的扣1元，每超一天扣2元，但一次最高限扣款为5元；

未办手续的按缺勤处理。

4.2.1.8因工未打卡（指因工作需要耽误打卡时间）的，必须书面写明事由，经部

门主管核实签字确认（盖章无效），在第五天内完成手续上交。迟交每次扣

款5元；未办手续的按缺勤处理。

4.2.1.9因故请假、因公出差的，必须填写请假条或因公外出单，经部门主管签字

同意（盖章无效），在第五天内完成手续上交。迟交每次扣款5元；未办手

续的按缺勤处理。其请假时间按实扣取。

注：A职能部门的忘打卡报告、未打卡报告、请假条和因公外出单统一上交

综合管理部。车间交本部门统计（工资）员，作为查帐依据。

B以上扣款额填在《职工考勤表》扣款栏中。

4.2.1.10每月初各部门考勤员要准时结算出上月所有人员的出勤天数和缺勤天数，作为计算工资的依据。考勤卡空格均须有说明，否则按缺勤处理。考勤员

还须填制《---月份休息放假和缺勤登记表》，连同考勤卡于每月5号前上交

综合管理部。

注：职工在正常班期间迟到、早退或因故请假，一次在2 小时以内的，全

月累计时间在应计加班（每3小时为0.5天）中扣除，如全月无加班的推至下月扣除，若下月亦无加班的在正常班中扣除；一次在2小时

（含）以上的，全月累计时间在正常班（每4小时为0.5天）中扣除。

4.2.2加班与休息日

4.2.2.1行政人员加班：指行工按公司统一规定作息时间的晚上值、加班时间，每8

小时记出勤1天。

计件人员加班：部门计件人员不计加班，工资全部体现于计件工资中。

4.2.2.2行政人员每周周日作为休息日，周日要加班的必须经上级主管领导批准，计加班一天。

4.2.2.3每月加班超过四天的，必须以书面报告且经上级主管领导审核，公司核心

层同意后方可记工。

4.2.2.4试用人员、招聘的大中专生、外聘师傅及其它属于招聘性质的人员，在实

习期三个月内每月加班最多记4天。

4.2.4出差人员加班时间的记工规定

出差人员出差期间以部门主管签字的《因公外出单》作为考勤依据。

4.2.5去地区外学习人员考勤规定

去地区外学习人员以《因公外出单》或“出勤证明”作为考勤依据。

4.2.6会议、培训、文体活动及其它的记工规定

4.2.6.1公司、职能部门、车间等统一组织或安排的会议(含座谈会)期间按正常上班

记工，计件工资人员则按本人当月平均奖额水平记工。

4.2.6.2经公司批准的培训期记工

A新员工岗前培训

a指导者：出勤按正常上班记工，计件工资人员按本人当月计件工资水平

记工。

b受训者：出勤按正常上班记工，工资按试用期或学习期标准发放。

B换岗员工培训

a指导者：同4.1.6.2之A、a。

b受训者：出勤按正常上班记工，计件工资人员按本人上月平均计件工

资水平发放。

C在职员工提升培训

a指导者：按授课时间和课程内容给予适当补贴或奖励，不另行记工（其

补贴或奖励不低于本人工资水平，具体金额由公司商定）。如授课时间

安排在正常班时间，按正常出勤记工；授课时间安排在非正常班时间，则不记加班时间。

b受训者：

①属参加经公司审批同意的学历和职称培训，则每月学习时间正常计

工。

②非学历和职称培训，上正常班人员的正常班时间和排班人员的排班

时间，按正常出勤记工，计件工资人员日补助15元。

4.2.6.3公司统一组织的文体活动、技术比武、排练（指参赛人员和工作人员）、图

书室值班、活动中心值班，刊出黑板报宣传窗（非本职工作人员）期间（时

间必须以公司活动方案和主办部门书面通知为准）。

A上正常班人员的正常班时间，排班人员的排班时间：按正常出勤记工，计

件工资人员按本人当月平均奖额水平算给。

B非正常班、排班时间(指加班部分)：不记加班时间，每天补贴25元。

注：特殊情况需记工或补贴的，必须报综合管理部审批。

4.2.7应放假期间上班的记工标准

应放假期间上班按加班处理。

4.2.8请假手续与旷工

4.2.8.1所有员工有事、生病必须按规定办理请假手续。

4.2.8.2主管级（含）以下人员，请假5天（含）以下由部门部长或经理审批； 5

天以上15天（含）以下由主管副总审批；15天以上由总经理审批。部长级

请假5天（含）由主管副总审批，5天以上由总经理审批。副总级请假一律

由总经理审批。

4.2.8.3请假条一律在请假前送综合管理部备案，不能及时办理请假手续的，应在上班后两日内办理完毕交综合管理部。

4.2.8.4未经准假或假满未经续假而擅自不到职的，以旷工论处。无故连续旷工15

天或一年旷工3次者作自动离职处理。

4.2.8.8在公司参加养老保险，全月请假或因请假当月工资不足以支付个人养老保

险承担额的人员，在办理请假前必须到财务部先缴纳个人承担金额，财务

部经办人在请假条背面注上“养老金已缴”，各部门主管在审批请假条前必

须做好审核工作，若未审核造成个人承担额不能按时收缴，造成经济损失

由部门主管负责。如不缴纳个人承担金额，各部门主管予以证明，公司给

予停保。

4.2.8.9全年出勤累计不足180天的，该年养老保险投保额全额个人承担。若请假

已达半年的，参保人员须即时向所在公司上交全年的投保总额，否则，公

司给予停保。

4.2.9探亲假规定

4.2.9.1公司员工每年享受探亲假15天。

4.2.10婚假、产假、丧假规定

4.2.9.1见《员工福利管理制度》。

4.2.11职工哺乳期规定

4.2.11.1哺乳时间小孩在一周岁以内的，规定每天上午、下午各半小时为哺乳时间。

4.2.11.2记工待遇标准

A计时工资人员，在规定哺乳时间内，按正常出勤记工；超出规定哺乳时

间的，按请假处理。

B计件工资人员，在规定哺乳时间内，按正常出勤记工，并且按每天1小

时补给平均计件工资；超出规定哺乳时间的，按请假处理。

注：每月初各部门负责考勤人员凭《哺乳证》统计职工哺乳时间。

4.2.11.3请假时间及上班规定

A行政的职工，小孩满六个月的，必须来公司上班，但小孩在十六个月以

内的，可不参加加班。

B计件的职工，小孩满十八个月的，必须来公司上班。

4.2.12出勤记工最小单位规定

工资造册的出勤天数最小单位为0.5天。公司未规定放假期间，行政人员不

足0.5天的时间可留至下月记工，公司规定放假期间内上班的时间除按4.2.7

记工外，其余一律作义务。

5相关文件

5.1《员工福利管理制度》

6相关记录

6.1《职工考勤表》

6.2《

6.2《因公外出单》

编制/日期：综合管理部 05.07审核/日期：批准/日期：发放范围：所有职能部门、车间

生效日期：2006年1月12日印制份数：40份修订状态：A/0

第四篇：工作日志的好处

工作日志的好处

工作日志的好处：

1.为员工工资长级、加工资带来依据。根据工作日志反映出员工的技术能力、工作方法等各方面能力，为工资长级提供依据。

2.对个人的能力提高有好处。通过专业的人力资源评估师评估其工作日志，可发现其工作效率，在其帮助下先规划好工作时间，安排好工作内容，提高个人合理分配时间的能力。

3.便于工作总结。通过工作日志，可及时发现前期工作的得失，为今后工作中吸取经验、扬长避短提供帮助。

4.为劳资双方找到一个长久合作的方法。通过工作日志显示员工的全面能力，为公司有效利用员工找到依据。

5.为公司长久发展找到人力资源有效利用的依据，为公司以人为本、提升企业的竞争力找到依据。（例如传感器工资，汉森11%，东风电仪9%，我们15%）

6.便于公司在用人上快速反应，利于公司高效快速发展。

7.便于企业国际化发展，通过工作日志培养良好的工作习惯，只有一个有标准化、制度化、人性化、规范化、程序化的企业才能长远发展。

考核员工的四个方面：德、能、勤、纪

1.激情：热爱、热情，积极。

2.专注：专心、专业、专攻

3.团队：合作精神

4.忠诚：忠心、诚实

5.创新

6.敬业

7.服从

第五篇：2010.8月工作日志

8月1日

星期天

杨振国、李保国继续做十四层的水管安装。朱义田和向雷继续做十五层的水管安装。

李峰、舒宗虎、彭景军、李保安继续做二层空调水管。

8月2日

星期一

杨振国、李保国继续做十四层的水管安装。朱义田和向雷继续做十五层的水管安装。

李兴良、李峰、舒宗虎、彭景军、李保安继续做二层空调水管，今天二层做完。

8月3日

星期二

杨振国、李保国开始做十六层的水管安装。朱义田和向雷开始做十七层的水管安装。

李兴良、李峰、舒宗虎、彭景军、李保安开始做一层空调水管。

8月4日

星期三

杨振国、李保国继续做十六层的水管安装。朱义田和向雷继续做十七层的水管安装。

李兴良、李峰、舒宗虎、彭景军、李保安继续做一层空调水管。

8月5日

星期四

向雷和舒宗虎请假回家。

杨振国、李保国开始做十八层的水管安装。

李兴良、李峰、李保安、彭景军、李保安继续做一层空调水管。交流中心楼内用电事宜还未解决，交流中心楼还未施工。

8月6日

星期五

杨振国、李峰、彭景军、彭景民请假回家。朱义田、李保国继续做十八层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

8月7日

星期六

朱义田、李保国开始做十九层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。8月8日

星期天

朱义田、李保国继续做十九层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

8月9日

星期一

朱义田、李保国开始做二十层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

8月10日

星期二

朱义田、李保国继续做二十层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

8月11日

星期三

朱义田、李保国开始做二十一层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

8月12日

星期四

朱义田、李保国继续做二十一层的水管安装。李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管。

今天发现孵化器三楼B座处有消防管子压到了我方的管子，要求他方改正。

8月13日

星期五

朱义田、李保国开始做二十二层的水管安装。

李兴良、李保安、陆道全继续做一层空调水管，今天一层做完。

8月14日

星期六

李兴良、李保安请假回家。

朱义田、李保国继续做二十二层的水管安装。

8月15日

星期天

朱义田、李保国开始做二十三层的水管安装。陆道全、谷兴杰做交流中心电线管预埋。8月16日

星期一

朱义田、李保国继续做二十三层的水管安装。陆道全、谷会伟做交流中心电线管预埋。

甲方王工要求我方将隔间隔板上的控制面板位置更改。电线管预埋先停下。交流中心楼开始做二层水管安装。

8月17日

星期二

朱义田、李保国开始做二十四层的水管安装。陆道全、谷会伟做交流中心电线管预埋。交流中心楼开始做二层水管安装。

8月18日

星期三

今天开始要第二次进度款。

朱义田、李保国继续做二十四层的水管安装。陆道全将楼上的废料收集运到仓库。交流中心楼继续做二层水管安装。

8月19日

星期四

今天在预算办公室进行割算。

朱义田、李保国开始做四层的水管安装。交流中心楼继续做二层水管安装。

8月20日

星期五

今天在预算办公室上午进行割算，并算出了结果。

朱义田、李保国继续做四层的水管安装，今天所有空调支管全部做完。交流中心楼继续做二层水管安装。

8月21日

星期六

朱义田、李保国做三层的空调支管。交流中心楼开始做一层水管安装。

8月22日

星期天

陆道全、朱义田、李保国继续做三层的空调支管。交流中心楼开始做一层水管安装。

8月23日

星期一

陆道全、朱义田、李保国继续做三层的空调支管。

李保安做孵化器楼6、7、8、9、10、11、12层穿墙孔洞填补工作。

8月24日

星期二

陆道全、朱义田、李保国继续做三层的空调支管。

李保安继续做孵化器楼13、14、15、16、17、18层穿墙孔洞填补工作。

8月25日

星期三

陆道全、朱义田、李保国继续做三层的空调支管。

李保安继续做孵化器楼19、20、21、22、23、24层穿墙孔洞填补工作。

8月26日

星期四

陆道全、朱义田、李保国开始做二层的空调支管。李保安继续做孵化器楼三层穿墙孔洞填补工作。

8月27日

星期五

陆道全、朱义田、李保国继续做二层的空调支管。李保安继续做孵化器楼二层穿墙孔洞填补工作。

8月28日

星期六

陆道全、朱义田、李保国继续做二层的空调支管。李保安继续做孵化器楼一层穿墙孔洞填补工作。

8月29日

星期天

陆道全、朱义田、李保国继续做二层的空调支管。李保安将楼上施工机械搬到仓库。

8月30日

星期一

陆道全、朱义田、李保国继续做二层的空调支管。李保安将楼上的废料及剩下的管件放到仓库。

8月31日

星期二

陆道全、朱义田、李保国继续做二层的空调支管。

李保安、王杰、张万松在做八、九、十层交流中心预埋电线管。